文明標兵演講稿通用

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的文明標兵演講稿通用，希望能夠幫助到大家。

　　文明標兵演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我今天講話(huà)的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。我們偉大祖國素以"禮儀之邦"著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，"融四歲，能讓梨"的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長(cháng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)："主席敬酒，豈敢豈敢！"毛主席回答："敬老尊賢，應當應當！"由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。

　　可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。禮儀無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。我們共同生活在社會(huì )主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

　　在這在這雪花飄飄的'季節，冬意正濃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。

　　課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

　　校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，愛(ài)護清潔衛生，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　　謝謝大家！

　　文明標兵演講稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是，非常高興能站在這里參加"文明小標兵"的評選，同時(shí)也非常感謝大家給了我一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，在此先謝謝大家！

　　四年來(lái)，在老師的辛勤培育和諄諄教導下；在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我長(cháng)大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊員，出色的完成了老師布置的各項任務(wù)。

　　我是一個(gè)文明的.小學(xué)生，因為我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，對知識充滿(mǎn)渴望；我是一個(gè)講禮貌的人，禮貌用語(yǔ)時(shí)常掛在嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)；我是一個(gè)有著(zhù)良好衛生習慣的人，我會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃；我是一個(gè)愛(ài)護公共財物的人，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂圖亂畫(huà)，更不會(huì )浪費水電；我還是一個(gè)遵守紀的人，我會(huì )把自己的物品擺放整齊，不會(huì )大聲喧嘩影響別人；我也是一個(gè)有愛(ài)心`有責任感的人，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事；我懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導…

　　"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"，我會(huì )和大家一起，用"文明"去裝點(diǎn)我們的校園，那就讓我們攜起手來(lái)，一起努力吧！

　　我的演講完畢，請大家多多支持我，謝謝大家！

　　文明標兵演講稿3

　　在“讓我們的今天賽過(guò)昨天”這次文明活動(dòng)中，我努力養成良好的文明習慣，從我做起，從每一件小事做起，讓文明第一，使自己成為一名文明的好少年。

　　在學(xué)校里，我時(shí)刻注意自己的一言一行，對老師同學(xué)說(shuō)話(huà)有禮貌，不講粗話(huà)、臟話(huà)；課間不與同學(xué)打鬧、大聲嬉戲；上下樓梯時(shí)靠右側行走，與同學(xué)們互相禮讓?zhuān)恢v究個(gè)人衛生，維護班級衛生，紙屑雜物不到處亂丟......不但如此，作為班長(cháng)，我以身作則，發(fā)現有不文明的現象還能及時(shí)上前制止，比如亂丟垃圾，我就會(huì )讓他撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。課間嬉戲時(shí)我會(huì )讓他們小聲說(shuō)話(huà)。

　　在校外，我遵守交通法規，不亂穿馬路，在公共場(chǎng)所愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共汽車(chē)主動(dòng)買(mǎi)票，主動(dòng)給上歲數的爺爺、奶奶讓座等。

　　在家里，我不做“小皇帝”，主動(dòng)幫爸爸、媽媽做我力所能及的'事情。有客人來(lái)，我就給客人端茶送水，拿糖果，做熱情的小主人。節約水電不浪費，做環(huán)保低碳小衛士。

　　我知道，我做的還有很多不足，在以后的學(xué)習中，我一定會(huì )繼續努力，讓文明在我們的周?chē)�扎根，使我們的社�?huì )變得更美麗、更和諧。

　　文明標兵演講稿4

　　《爭做文明禮儀小標兵》演講稿

　　崖城鎮南濱小學(xué)六年級5班 何小雨

　　指導老師：袁詩(shī)軍

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天所要演講的題目是《文明禮儀之花盛開(kāi)的校園》。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！币话賯�(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的'一聲親切的“對不起”，是自學(xué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�三冬暖，惡語(yǔ)傷人入日寒”這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最珍貴的感情。

　　同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿我們的生活，我們的校園，處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們每一個(gè)都能成為文明禮儀之星。

　　做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

　　謝謝大家！我的演講完畢。

　�。玻埃眡年１１月１５日

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　　文明標兵演講稿5

　　Hello everybody!我是三年（2）班的英語(yǔ)科代表xxx，我活潑，我好奇，我快樂(lè )，我自信。天生具有活躍細胞的我，當然少不了幫助別人的熱情，“文明標兵”的頭銜。

　　每當同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì )熱情地給予幫助，為他們撐起“解難”之傘。乘搭公共汽車(chē)的時(shí)候，如有年老的爺爺奶奶，或行動(dòng)不便的人時(shí)，正坐得舒服的我必然會(huì )讓出“寶座”。同學(xué)們可能不太喜歡比自己年齡小的同學(xué)，但，貪玩的'我卻因與他們性格相符，玩得特high(高興)。平滑的道路上忽有一條香蕉皮，為了人們的安全，我得將它撿起，放在屬于它的小屋子里——垃圾箱�？匆�(jiàn)敬愛(ài)的老師，我便主動(dòng)地敬禮問(wèn)好。在家里，我算是個(gè)乖寶寶�，F在的我早已長(cháng)大了，學(xué)會(huì )自動(dòng)管理，自己的事情自己做，并且孝敬辛苦的爸爸媽媽?zhuān)瑤桶职皱N錘背，幫媽媽洗洗菜、洗洗碗，做一些自己力所能及的事情。

　　我的熱情來(lái)源于我愛(ài)文明，在“文明城堡”里游玩的我，正等著(zhù)你的參與，希望你在參與的同時(shí)，投入你珍貴的一票。謝謝啦！

　　文明標兵演講稿6

　　中國是一個(gè)被稱(chēng)為“禮儀之邦”的文明國家，但卻是一個(gè)文明國家，因為“老人落到最后是幫助，還是不幫助？”被世界折磨。這樣，中國是否配得上“禮儀之邦”的稱(chēng)號？——銘文

　　這幾天新聞報道經(jīng)常說(shuō)：有的人已經(jīng)從廢墟中走出來(lái)，倒下的老人沒(méi)有任何幫助。我不明白為什么大家都怕老人的“碰瓷”，視生命如糞土。想到這，我不禁回憶起前幾天的一件事。

　　那天，我放學(xué)回家。路上一輛摩托車(chē)呼嘯而過(guò)，讓我措手不及，差點(diǎn)撞到我。然而，下一秒，我聽(tīng)到一個(gè)老婦人大喊：“哎喲！”我看到老太太倒在地上，隱約聽(tīng)到旁邊騎摩托車(chē)的家伙說(shuō)了一句“運氣不好”，然后飛快的跑了。聽(tīng)著(zhù)奶奶痛苦的'呻吟，我急忙去扶她。但是這個(gè)時(shí)候，很多大人已經(jīng)幫了奶奶一把，把她扶到路邊，親切的詢(xún)問(wèn)她的傷勢。有人建議把老太太送到醫院，但最后他們認為還是讓老人的孩子先來(lái)比較好。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老人的兒子來(lái)了。當他看到這么多人救他媽媽時(shí)，他激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他趕緊說(shuō)：“謝謝，謝謝大家……”然后他幫助老人回家。

　　只要我們講文明，懂禮儀，讓文明的美德跟著(zhù)我們走，我相信禮儀之邦的稱(chēng)號永遠在中國！

　　文明標兵演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!

今天，我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標兵》。

　　德國著(zhù)名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)得好:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的'言談舉止評價(jià)你。當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。

　　有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么? 對于我們小學(xué)生文明禮貌也很簡(jiǎn)單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎?

　　一字"凈"，干凈的凈，衛生保潔我能行;

　　二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;

　　三字"競",競爭的競,"競"字新風(fēng)求上進(jìn);

　　四字"誠"，誠實(shí)的誠，優(yōu)良品德要繼承;

　　五字"愛(ài)"，愛(ài)護的愛(ài)，愛(ài)護公物我真乖;

　　六字"禮"，禮儀的禮，文明學(xué)生要懂禮

　　禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習慣，也可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們又何樂(lè )而不為呢?

　　讓我們養成良好的文明習慣:管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”!

　　謝謝大家。

　　文明標兵演講稿8

尊敬的各位評委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行，爭做社會(huì )小標兵》。

　　在生活中，你們也許會(huì )看到一些身強力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“XX”之聲；也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長(cháng)而去的情況。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，當前社會(huì )上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

　　記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的'接力棒。

　　xx大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)高中生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。

　　同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

　　文明標兵演講稿9

　　泥沃小學(xué)三年一班的學(xué)生，現任三年一班班長(cháng)一職，同時(shí)也是校少先隊副大隊長(cháng)。在老師的辛勤教育下，她逐步感受到學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規，積極、主動(dòng)地幫助有困難的小朋友，樂(lè )意做老師的小助手，有很強的集體榮譽(yù)感。

　　身為中隊長(cháng)的方壹鳴嚴格要求自己，是個(gè)懂禮貌，講文明的孩子。在學(xué)校尊敬老師，團結同學(xué);上課認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題;她從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不罵人、不吵架，與同學(xué)們互相幫助;無(wú)論在哪里，她都會(huì )說(shuō)文明用語(yǔ)，比如“謝謝、對不起、您好、請、再見(jiàn)”等等。作為老師的好幫手，能很好地協(xié)助老師管好班級，督促同學(xué)們使用文明用語(yǔ)并組織同學(xué)們文明作息。在家幫家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如“拖地、洗碗、澆花”等。除了勞動(dòng)以外，他還幫爸爸媽媽照顧家里的老人，在爺爺奶奶累了的時(shí)候，幫他們捶捶腿、揉揉肩;一邊給祖奶奶梳頭，一邊給他講有趣的故事，是一個(gè)孝順乖巧的'孩子。她在小事中，在細節間處處塑造文明禮儀形象，在生活中處處折射文明禮儀好風(fēng)尚!

　　她開(kāi)朗大方，熱情友好。她微笑著(zhù)迎接困難，微笑著(zhù)面對每一個(gè)同學(xué)，課間她總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。她善于交朋友，也喜歡交朋友，她在友誼的的呵護中健康成長(cháng)。

　　在平常的學(xué)習生活中，她總是很有禮貌的對待所有的同學(xué)、老師、家長(cháng)，所以，她在同學(xué)、老師的心目中是實(shí)至名歸的“禮儀小標兵”。如今，方壹鳴正以她自己的方式記錄著(zhù)他生活學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信她會(huì )繼續以積極向上的人生態(tài)度去走向她的理想，健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　文明標兵演講稿10

　　在家里，爸爸媽媽經(jīng)常對我們說(shuō)：要講文明；在學(xué)校，老師常常教育我們：要講文明，懂禮貌；打開(kāi)電視，一個(gè)個(gè)熟悉的明星都在公益廣告里重復著(zhù)一句話(huà)：講文明，樹(shù)新風(fēng)……人人都在講文明。

　　我身邊就有一個(gè)文明小標兵，她的`名字叫小紅。

　　每當看見(jiàn)同學(xué)打架了，她便會(huì )連忙上前制止，并且一本正經(jīng)地告訴他們：“有什么事要用說(shuō)，動(dòng)手動(dòng)腳最終傷害的是自己，‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’，你們若是君子，你們只能動(dòng)口而不是動(dòng)手�！泵慨斶@時(shí)，吵架的同學(xué)便會(huì )不好意思地低下了頭。

　　每當瞧見(jiàn)有人亂踩花草農作物時(shí)，她便會(huì )三步并作兩步跑上前去，叫住他們，委婉地告訴他們：“植物也是有生命的，它們也會(huì )疼，請愛(ài)護它們！”每當這時(shí)，他們便會(huì )非常無(wú)地自容地匆匆離去。

　　每當發(fā)現校園里、樓道上有廢紙果皮，她會(huì )主動(dòng)彎腰撿起，并且扔進(jìn)垃圾箱；每當出現亂涂亂畫(huà)的不和諧的畫(huà)面，她會(huì )帶來(lái)抹布，使勁地擦洗，直至干凈無(wú)瑕；每當發(fā)現有同學(xué)忘記關(guān)水龍頭時(shí)，她會(huì )主動(dòng)上去關(guān)好。

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　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習小紅，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們生活當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我們同行！

　　文明標兵演講稿11

　　何敬怡同學(xué)是我校一名優(yōu)秀學(xué)生，作為一名班長(cháng)、大隊委，她時(shí)刻嚴格要求自己。每天穿著(zhù)樸素，一身校服干凈整潔，從不穿時(shí)髦的成年人服裝。她能按照我區《導行圖例》規范自己的發(fā)型、站坐姿等，成為同學(xué)的表率。她每天主動(dòng)與老師、同學(xué)打招呼。無(wú)論是課上還是課下，她都能?chē)栏癜凑諏W(xué)校一日常規要求去做，文明做事、文明做人。她尊重長(cháng)輩，孝敬父母。尊重父母的意見(jiàn)和教導，經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習情況，主動(dòng)求得長(cháng)輩、父母的教育、幫助，聽(tīng)取他們的教導。她關(guān)心體貼父母，承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。她對自己的.事情自己做，每天自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，父母經(jīng)�？渌�是個(gè)愛(ài)干凈講衛生的好孩子，

　　她從不不攀折花木、踐踏草坪;或在教室里不大聲喧嘩、亂丟雜物;她熱愛(ài)讀書(shū)，視書(shū)為最誠摯的朋友。不僅如此，她還喜歡把自己讀過(guò)的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開(kāi)闊了眼界。她愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展，她不僅學(xué)習好，而且還是學(xué)校合唱隊的骨干，多次代表學(xué)校參加市區級文藝匯演并取得較好成績(jì)。她開(kāi)朗大方，熱情友好。能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，與小伙伴開(kāi)心地游戲玩耍。當同學(xué)有困難時(shí)，她能主動(dòng)提供幫助，她以自己的言行感染著(zhù)身邊的每一位同學(xué)。

　　現在，她正以自己的方式記錄著(zhù)生活學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們相信她會(huì )繼續以積極向上的人生態(tài)度去走向她的理想，健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　文明標兵演講稿12

　　劉盼盼同學(xué)踏實(shí)、穩重，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，遵守校規校紀，各方面嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，待人熱情，樂(lè )于助人，行為舉止優(yōu)雅大方，不管何時(shí)、何地、何種關(guān)頭，都能做到不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，與人交流、見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)常常使用“請”“謝謝”、“您”、“勞駕”等文明用語(yǔ)。從不高聲對人說(shuō)話(huà)，從不在教室、樓道內追逐打斗，大聲喧嘩，在學(xué)校內見(jiàn)到老師和和客人時(shí)總是主動(dòng)打招呼，并主動(dòng)讓行，有禮貌的進(jìn)出辦公室，不隨便翻閱老師辦公室里的書(shū)籍，因為舉止端莊、大方、得體，為人謙和。因為學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)異，歷次考試均名列年級前茅，因為對服從老師的工作安排，工作盡職盡責，所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評。

　　平時(shí)學(xué)習生活中，是每位同學(xué)眼中的好朋友，因為她和每位同學(xué)的關(guān)系都相處得不錯，所以班里的`同學(xué)們給她起了個(gè)雅號--“劉好人”。家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子，她的優(yōu)秀品德得益于她的母親，母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌，為人要謙和，待人接物要得體等等。

　　總之，由于該生各方面表現突出，認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇求學(xué)，言行一致，表里如一，模范遵守《中學(xué)生行為規范》，多次被評為校、區級三好學(xué)生，本學(xué)期又被評為天津市文明中學(xué)生。

　　文明標兵演講稿13

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《文明禮儀之花盛開(kāi)的校園》。

　　我記得有人說(shuō)過(guò)：“人好寫(xiě)，難做。我們必須時(shí)刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人�！币话賯�(gè)人會(huì )有一百個(gè)答案，但是每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是先做一個(gè)文明人。

　　什么是文明？文明是在路上相遇時(shí)的微笑，是學(xué)生遇到困難時(shí)的`熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切“抱歉”，是把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的自學(xué)行為，是看到有人隨地吐痰就主動(dòng)停下來(lái)？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。

　　做一個(gè)文明人，必須懂得使用文明的語(yǔ)言，做文明的事。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一個(gè)人必須有禮貌，講道理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，對人有禮貌是中華民族的傳統美德。生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統，我們就不能真正成為幸福的人。每個(gè)人都應該記住“好話(huà)冬天暖，壞話(huà)冬天傷人”這句話(huà)。禮貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。

　　同學(xué)們，讓我們在國旗下祝愿我們的生活和校園開(kāi)滿(mǎn)文明的花朵！愿我們每個(gè)人都成為文明禮儀之星。

　　做一個(gè)文明人，時(shí)刻呼喚！對生活的追求！

　　謝謝大家！我的演講結束了。

　　文明標兵演講稿14

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。

　　那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

　　文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

　　作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。

　　當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。

　　當我們和同學(xué)相處的'時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

　　當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；

　　當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。

　　我們現在還是小學(xué)生，就讓我們從小做起，從現在做起，爭取文明禮儀小標兵。那么我們的精神文明建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中！

　　文明標兵演講稿15

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當代青少年有理想，有熱情。他們尋求社會(huì )的理解和信任，渴望展示自己的才華。然而，在這個(gè)變化和快速發(fā)展的時(shí)代，真正成功探索的年輕人屈指可數。為什么很多年輕人還在理想與現實(shí)的十字路口失意，作為生活中的弱者落在后面？一個(gè)很重要的原因是我們不能正確理解禮儀和形象的重要性。

　　一個(gè)圓而瑰麗的夢(mèng)，充滿(mǎn)了新鮮的誘惑，但奇妙的創(chuàng )作過(guò)程，會(huì )滋養你不屈不撓的創(chuàng )作情懷。一個(gè)商人憑著(zhù)他堅韌不拔的毅力所取得的成就，他的成功，他的禮儀，他的`形象緊密地融合在一起，構成了人生中最快樂(lè )、最壯麗、最動(dòng)人的樂(lè )章。

　　親愛(ài)的在座的同學(xué)們，你們還記得偉大的俄羅斯作家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最重要的是禮儀，禮儀比最高的智慧和一切知識都重要�！闭�確認識形象的重要性是成功的基石。想想那些事業(yè)有成卻沒(méi)有自己“光輝形象”的人。世界足球之王貝利，有一次上場(chǎng)踢球時(shí)自我介紹。因為衣服搭配不當，被稱(chēng)為“黑貨不會(huì )�；ㄕ�，連最基本的形象都處理不好”，給了他很大的打擊。但他并不氣餒，一邊努力訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子，也要整理自己的衣服。努力是有回報的，他終于成為五大洲的世界巨星，成為人們崇拜的足球英雄�？梢�(jiàn)，禮儀和形象是成功不可或缺的條件，是通往成功的階梯。

　　同學(xué)們，激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留在自怨自艾，讓我們“學(xué)禮儀，美化形象”，努力建設自己的生活大廈。

　　文明標兵演講稿16

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　面對即將到來(lái)的Xi世博會(huì )，同學(xué)們，你們準備好了嗎？你會(huì )以什么態(tài)度歡迎來(lái)自世界各地的朋友？近日，浦江兩岸正在深入開(kāi)展以知榮知恥、講文明、迎世博為主題的上海市民公共道德教育實(shí)踐。這是提高公民素質(zhì)，為舉辦世博會(huì )創(chuàng )造良好軟環(huán)境的舉措。因為良好的公民素養是城市精神不可或缺的一部分，是現代文明大都市的靈魂。為了營(yíng)造迎接世博會(huì )的良好環(huán)境，展示浦東人民的.可愛(ài)形象，浦東新區文明辦制定了讓浦東更加美麗的行動(dòng)計劃。作為我們的學(xué)生，應該如何實(shí)施這個(gè)行動(dòng)計劃？

　　我認為我們應該從創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境開(kāi)始。不知道同學(xué)們有沒(méi)有注意。在這個(gè)春意盎然、綠草如茵的校園里，經(jīng)常會(huì )出現一些不和諧的畫(huà)面。比如過(guò)道里有學(xué)生隨意丟棄的食品包裝袋，但是大家都拿起來(lái)。教室里的班餐吃完后，餐具不到位，湯也沾了。0.剩菜沒(méi)有及時(shí)清理干凈。食堂吃飯的同學(xué)不排隊，在我們專(zhuān)用教室的桌椅上畫(huà)鴨子，故意破壞公共設施。特別是上周期中考試的時(shí)候，我們教室和走道的衛生大打折扣。這些現象表明，學(xué)生仍然缺乏自律意識，良好的文明習慣沒(méi)有在潛意識中得到培養。

　　為了使學(xué)生更好地養成文明習慣，建設文明校園，學(xué)校政治教育部門(mén)將開(kāi)展一系列實(shí)踐_ _ _ _ _文明的活動(dòng)。比如科技館參觀(guān)神舟六號返回艙實(shí)物展示已經(jīng)開(kāi)展，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播宣傳_ _ _ _。本周四中午，球隊將為隊員舉行簽約儀式。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們將養成良好的文明習慣，使我們的校園更加干凈和美麗，使我們的班級更加干凈和溫暖。下午還會(huì )有團隊成員走進(jìn)小區進(jìn)行文明禮儀宣傳和義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。除上述活動(dòng)外，具體活動(dòng)將在相關(guān)會(huì )議上安排和實(shí)施。

　　學(xué)校將對積極參加本次活動(dòng)并表現良好的團隊成員進(jìn)行表彰，并授予校園十大小禮儀模范稱(chēng)號。希望同學(xué)們積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷增強主人翁意識、榮辱觀(guān)、責任感、自我教育、自我完善、自我提高，為上海世博會(huì )做好準備。

　　文明標兵演講稿17

　　終于到了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的美好季節，春季悄悄來(lái)到我們身邊，到處桃紅柳綠、春意盎然，學(xué)校也終于禁不住春意的誘惑，開(kāi)辦了個(gè)以“踏尋春天足跡，追夢(mèng)陽(yáng)光童年”為主題的春游活動(dòng)。而在這個(gè)活動(dòng)中始終有個(gè)讓我感動(dòng)的學(xué)生，那就是郭宇琛。

　　她行為是文明的，所有人都在見(jiàn)證她每一步，她用每個(gè)行為舉止證明文明禮儀無(wú)處不在，并且深深地感染著(zhù)周?chē)�的每一個(gè)人。這次春游，天氣較平時(shí)熱了很多，孩子們一路出發(fā)，再加上做活動(dòng)以后都很疲乏，回來(lái)的路上不像去時(shí)那樣有說(shuō)有笑，同學(xué)們累的仿佛連身上的一件衣服都成了行途中的一個(gè)累贅。這時(shí)身為班長(cháng)的郭宇琛看到地下有個(gè)特別大的垃圾袋隨手撿了起來(lái)，我看了她一眼覺(jué)得一會(huì )就找到垃圾箱放進(jìn)去了，卻一路上沒(méi)有看見(jiàn)垃圾桶，或者說(shuō)沒(méi)注意到有垃圾桶，當時(shí)覺(jué)得不過(guò)一會(huì )她就會(huì )像其他想做好事的`孩子一樣，不耐煩的想要扔掉。

　　我們繼續拖著(zhù)疲倦和干涸的嘴巴行進(jìn)著(zhù)，路途中無(wú)意中看見(jiàn)她說(shuō)：我們垃圾袋撕成兩半不就好拿了嘛。我并沒(méi)在意，只是覺(jué)得她應該已經(jīng)覺(jué)得累了吧，我一路關(guān)心著(zhù)其他孩子的交通安全，令我驚訝的是一直走到校園里面，她突然的沖跑在前面，剛要制止卻發(fā)現她是在扔垃圾，扔完還輕輕的嘆了口氣，擦擦汗，仿佛如釋重負。能夠在這種情況下堅持這么久真是不容易，雖然只是一件小事，可是加上這個(gè)故事背景，我就感覺(jué)對于她這么小的年紀著(zhù)實(shí)不易。我們應該贊美她！

　　文明標兵演講稿18

　　各位老師、同學(xué)：

　　你們好！我很榮幸能作為文明禮儀標兵代表發(fā)言。

　　大家都知道，我們中國是人類(lèi)歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書(shū)，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習不止的張海迪阿姨??，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應該學(xué)習的楷模！

　　作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！

　　但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？

　　遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃； 在與同學(xué)的'交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。

　　在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(cháng)輩。面對父母長(cháng)輩的批評，能認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

　　在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛生。；尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明的小學(xué)生，為實(shí)現美好的中國夢(mèng)，建設文明校園而努力吧！

　　謝謝

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