關(guān)于書(shū)的演講稿（精選25篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)于書(shū)的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級（七班）的李俊曄，今天我演講的題目是《與書(shū)為友》。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)，可以拓展我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做人；是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭的無(wú)窮力量和堅強意志。一本好書(shū)就像一艘船，引導我們從淺狹的港灣駛向浩瀚的海洋。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀好書(shū)，隨著(zhù)時(shí)光流逝我一天天長(cháng)大，書(shū)籍漸漸成為了我生活中形影不離的好朋友。我讀了《乞丐囝仔》，了解到作者賴(lài)東進(jìn)雖然從小成長(cháng)在一個(gè)特別的家庭，童年時(shí)光過(guò)得很艱難，但他依然靠著(zhù)自己堅定的信念克服了各種困難，并通過(guò)不懈的努力奮斗成為了一名了不起的作家，從書(shū)中我也學(xué)習到了他那種艱難不屈的精神。我讀了《名人成才的故事》，了解到海倫·凱勒在出生還不足十九個(gè)月時(shí)因急性腦充血病失去了視力和聽(tīng)力，但她沒(méi)有向命運屈服，憑著(zhù)對讀書(shū)的熱愛(ài)，靠著(zhù)不屈不撓的意志學(xué)會(huì )了唇讀，還可以通過(guò)“手”聽(tīng)到馬克·吐溫為她“朗誦”短篇小說(shuō)，讀書(shū)不但使海倫成為了一個(gè)學(xué)富五車(chē)的學(xué)者，也陶冶了她的美好心靈。我讀了《三國演義》領(lǐng)略到了諸葛亮的雄韜偉略，關(guān)羽的英雄氣概，張飛的忠肝義膽……好書(shū)是成百上千的，要想學(xué)到更多的知識，只能多讀書(shū)，讀好書(shū)。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。我愛(ài)讀書(shū)，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們與書(shū)為伴，以書(shū)為友，為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
書(shū)的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句名言道出了書(shū)籍對人類(lèi)的重要性�？稍�(jīng)書(shū)籍是我的宿敵，只是在那個(gè)暑假之后，我才覺(jué)得：有書(shū)相伴也是一種享受。
我喜歡上讀書(shū)，完全是偶然的。
強烈的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，為了不使陽(yáng)光刺痛眼簾，我起身輕輕將窗簾拉上，背對著(zhù)太陽(yáng)，開(kāi)始我悠閑、愜意的午后生活。
一杯濃郁的咖啡，一本書(shū)、一張不入眼的椅子，這些構成了我的世界。徜游于書(shū)海，你便可以體會(huì )到神奇、美妙之感。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)金字塔，卻可以體會(huì )到它的雄偉壯觀(guān)；沒(méi)有去過(guò)海南，卻可以感受到那的清澈蔚藍；生活在現代，卻可以感悟到李白的深刻意境；家住在中國，也可以和外國大使友好交談……書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單而又極其復雜的字眼，足以讓你體會(huì )到文學(xué)的色彩，生活的美妙，書(shū)——就是這么奇妙。
那些與書(shū)相伴的日子，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才讓我將它們銘記于心而永不會(huì )忘記。書(shū)的魅力是無(wú)窮的，它總能使你陶醉，好比《小王子》里那一句經(jīng)典的話(huà)：美的事物用眼睛是看不到的。這短短的一句話(huà)，不知引發(fā)我多少感悟，小王子的那份天真純潔，暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐，怎能不使你細細品味其中蘊含的道理呢？
在與書(shū)相伴的日子里，我最不能忘懷的就是那本世界名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)中，保爾·柯察金憑借自己堅強，鋼鐵般的意志不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，即使自己臥病在床，也要堅持寫(xiě)作，通過(guò)口述讓秘書(shū)幫忙整理，這份剛強堅定，這份持之以恒的精神，不正是我們應該學(xué)習的嗎？
那段時(shí)光，像被沖洗過(guò)的照片一般，保存在我腦海中的回憶錄里，不會(huì )忘記，也不會(huì )褪色。
那段與書(shū)相伴的日子，讓我的心靈在書(shū)香中展翅翱翔。
書(shū)的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是環(huán)游書(shū)界。
我們是新時(shí)代的接班人，祖國的花朵，一定要多讀書(shū)，不斷用知識來(lái)強大自己，報效祖國。讀一本好書(shū)，就像進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界，古今中外，人們都無(wú)法抵擋書(shū)籍所帶來(lái)的魅力，從中國古時(shí)候的“鑿壁借光”“懸梁刺股”到國外高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。當然，我也喜歡讀書(shū)，喜歡與湯姆·索亞一起歷險；喜歡與孫悟空一起降妖除魔。在書(shū)中，我總能找到樂(lè )趣。
中國古代四大名著(zhù)，相信大家都耳熟能詳，其中我最偏愛(ài)《三國演義》，這本傳世名著(zhù)是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史小說(shuō)，作者是元末明初的羅貫中，書(shū)中人物形象躍然紙上，栩栩如生，有仁德之君劉備、生性多疑的曹操、神機妙算的諸葛亮。一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物，在書(shū)中演繹不同的故事，引人入勝，使我沉醉其中。在廣闊的歷史舞臺上，各路英雄豪杰上演一幕幕氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面，字里行間無(wú)不流露出三國人物的英雄氣概，讓我們嘖嘖贊嘆！
“少年志，則國志，少年強，則國強”，我們要努力讀書(shū)，努力學(xué)習，雖然我們現在只是個(gè)小學(xué)生，還沒(méi)有能力為社會(huì )做出貢獻。但是古人云：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。從現在開(kāi)始積累知識，長(cháng)大成為國家的棟梁之材！
讓我們攜起手來(lái)，跟著(zhù)書(shū)一起環(huán)游世界，去尋找那“稀奇古怪”的故事，感悟人間真諦！
我的演講完了，謝謝大家！
書(shū)的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，我們每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，而我最喜歡的書(shū)是有許許多多英雄的《三國演義》。
這本書(shū)是歷史上最為出色最為精彩的四大名著(zhù)之一，里面刻畫(huà)了200多個(gè)栩栩如生，呼之欲出的英勇人物。
這些人物中，我最喜歡的人物有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人。
《三國演義》講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，有張飛、關(guān)羽、和劉備的桃園三結義，劉備三顧茅廬，諸葛亮的草船借箭和赤壁之戰，這些故事就生動(dòng)地描繪出了他們聰明、團結等。
書(shū)中給我的印象最深的是劉備，他放棄做王的尊嚴，三顧茅廬來(lái)找諸葛亮做他得軍師，這讓我很欽佩他。
看完《三國演義》，我覺(jué)得作者羅貫中把所有的人物描繪地活靈活現，比如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠以及曹操的奸等。
這本書(shū)把一個(gè)個(gè)人物都刻畫(huà)地活靈活現，我覺(jué)得這是一本好書(shū)，也是我最喜歡的書(shū)。
書(shū)的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我最喜歡的一本書(shū)時(shí)楊紅櫻作者寫(xiě)的是《淘氣包馬小跳》，每當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就好像回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
這本書(shū)說(shuō)的是：馬小跳是個(gè)非常調皮的學(xué)生，在課堂上經(jīng)常闖禍，所以被既是同座又是班長(cháng)的路曼曼記在本子上，自然而然的也被班主任秦老師“請”到辦公室去，所以馬小跳就成了辦公室的“�？汀��？墒邱R小跳也是個(gè)天真善良的孩子，他樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助朋友。同時(shí)他也有個(gè)富有“童心”的爸爸，即使馬小跳犯下在課堂上的“滔天大罪”，也不會(huì )很生氣。
雖然馬小跳很淘氣，可是他富有天真、善良和有個(gè)“童心”的爸爸是我所羨慕的�，F在的孩子第一重要“任務(wù)”不是先盡情地玩，而是學(xué)習。大人們都說(shuō)童年是最快樂(lè )的，而我們的童年卻是在考試中度過(guò)的，可以說(shuō)在中國很少會(huì )有“第二個(gè)馬小跳”了。同時(shí)孩子們的天性也被搶走了，童年是應該讓孩子的天性抒發(fā)出來(lái)，而不是強迫他們記這個(gè)記那個(gè)。大人們也愛(ài)比，愛(ài)那孩子們的成績(jì)比，哪個(gè)孩子的成績(jì)高就會(huì )有自豪感。
我在馬小跳的身上感到了兒童該有的童年，而且我也從他身上學(xué)到了樂(lè )于助人的精神，其實(shí)幫助別人也就是幫助自己。
書(shū)的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是旅游商貿系的學(xué)生……今天我很榮幸地參加學(xué)院黨校入黨積極分子培訓班并能站在這里代表名學(xué)員表達我們此時(shí)此刻激動(dòng)的心情。非常感謝學(xué)院給我們提供這個(gè)學(xué)習、成長(cháng)的機會(huì )。能夠讓我們更加全面、
系統的學(xué)習黨的理論知識。作為一名入黨積極分子，我們要以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，做一名合格的共產(chǎn)黨員。首先，我們要端正入黨動(dòng)機，珍惜此次學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習，努力、深刻理解黨的基礎理論知識。
特別是在今后的學(xué)習生活中，用一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己，自覺(jué)接受組織的培養、教育和考察。其次，我們要牢記黨的宗旨，做全心全意為人們服務(wù)的模范。就我們現在而言，是要做好為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院服務(wù)，遵守校紀校規，努力為創(chuàng )建文明和諧的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)貢獻自己的一份力量。
作為一名入黨積極分子，我們要保持蓬勃向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神，緊密團結在黨的周?chē)�，向黨組織靠攏。以黨的信念為我們的思想明燈，以黨的原則為我們的行為準則，努力克服自己的缺點(diǎn)，加強理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養，做21世紀永遠跟黨走的新青年！ 在此，我代表全體學(xué)員向黨組織表態(tài)：第一， 以積極、認真、嚴肅的態(tài)度對待此次學(xué)習，不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，遵守紀律；
第二，認真聽(tīng)好每一節課，并做好筆記。積極參加支部組織的討論、自學(xué)活動(dòng)等。提高我們的思想覺(jué)悟，及時(shí)將自己的思想動(dòng)態(tài)向黨組織匯報。 第三。積極參加黨組織的各項活動(dòng)，在今后學(xué)習和工作中起到帶頭作用，努力實(shí)踐、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，不斷提高自身素質(zhì)，為祖國的發(fā)展盡我們的責任和義務(wù)。我們隨時(shí)準備接受黨組織的考驗。
我相信，在院黨組織的培養下，我們一定能夠更加系統、全面的認識黨、了解黨，并逐步提高、完善自我，力爭早日加入中國共產(chǎn)黨！ 謝謝大家！
書(shū)的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我非常的愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因為我喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等�，F在，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè )部給我辦了一張會(huì )員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級的時(shí)候，參加了全國“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū)。
讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流。我們不否認進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著(zhù)e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的.書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，
也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿(mǎn)室的清馨中，就著(zhù)窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì )有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著(zhù)淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線(xiàn)裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著(zhù)潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們在夜里獨自思索，我們在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓。
書(shū)的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是會(huì )計系10（12）班的xxx，感謝黨組織給了我這次機會(huì )——作為入黨積極分子代表，站在這里發(fā)言，我感到十分激動(dòng)和萬(wàn)分榮幸。 進(jìn)入大學(xué)后，我就遞交了自己的入黨申請書(shū)，經(jīng)過(guò)自己的努力，我很榮幸地被組織接受，成為了一名入黨積極分子。當我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生時(shí)，我只需要獨善其身，而當我成為一名入黨積極分子時(shí)，我就應該時(shí)刻銘記入黨積極分子的身份，在各個(gè)方面更加嚴格要求自己，注意言談舉止，不斷完善自我，積極主動(dòng)地為組織做貢獻，不辜負大家對我的信任，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋黨組織對我的認可和肯定。
大學(xué)是一個(gè)積淀的過(guò)程，我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候都應該積極主動(dòng)的去追求上進(jìn)和美好的事物，在入黨積極分子培養階段，我積極向黨組織靠攏，按時(shí)提交思想匯報。在我的理解中，我認為作為一名學(xué)生入黨積極分子，首先我們應該突出模范帶頭作用，本著(zhù)“吃苦在前，享受在后”的心態(tài)投入到學(xué)習生活工作中，嚴格要求自己、約束自己，不斷地完善自我，讓自己的所作所為都無(wú)愧于“入黨積極分子”這個(gè)身份；其次我們應將集體的利益放在首位，立足于學(xué)院、系部和班級，主動(dòng)加入到服務(wù)隊伍中來(lái)，盡自己所能為集體多做貢獻；最后應多關(guān)心時(shí)事政治，充實(shí)自己的知識儲備，形成成熟科學(xué)的思維意識。
經(jīng)過(guò)組織近一年的培養，一路走來(lái)，我在學(xué)習、生活和工作中，得到了老師、同學(xué)們的指導和幫助，我取得了快速的進(jìn)步。我時(shí)刻銘記自己作為一名學(xué)生入黨積極分子的身份，刻苦學(xué)習是我們不能丟掉的任務(wù)。要努力學(xué)習好科學(xué)文化知識，在扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識技能的基礎上，努力拓寬自己的知識面，學(xué)習非專(zhuān)業(yè)知識，用知識武裝自己，只有完成了自己的本工作，才能更好地去追尋黨的步伐。當然我們雖然我取得了一些榮譽(yù)，但是在我看來(lái)，身為一名入黨積極分子，我感受更多的是一份挑在肩膀上沉甸甸的擔子，一份對自己，對師長(cháng)，對朋友，對集體的責任。
此刻，我的確是向前邁出了一步，但是路還有很長(cháng)很長(cháng)，如果想成為一名正式的黨員，務(wù)必保持低調務(wù)實(shí)、謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，正確行使權力、主動(dòng)承擔責任、積極履行義務(wù)，把榮譽(yù)轉變?yōu)樽约旱膴^斗的使命，努力起到模范帶頭的作用。 作為當代的大學(xué)生，在我們學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí)，更要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，才能成為黨的優(yōu)秀的接班人。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須在思想上和行動(dòng)上都入黨。要思想上入黨，就要自覺(jué)學(xué)習黨的先進(jìn)理論；要行動(dòng)上入黨就要在學(xué)習上、生活上起先鋒模范作用。
我們有理由相信，在黨組織的關(guān)懷下，在老師的幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，在向黨組織靠攏的道路上，我們會(huì )乘風(fēng)破浪，直掛云帆。我們將通過(guò)自己的努力，早日成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
書(shū)的演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人的時(shí)間和精力是有限的，想把每一種知識都實(shí)踐是不太可能的，而讀書(shū)則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識和力量的重要途徑，因此，我愛(ài)讀書(shū)。
我從書(shū)里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了�？讼壬侨绾闻懦щy在八十天內環(huán)游地球的。
書(shū)，把我帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗歷險的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返。
書(shū)是我生活的一部分，是書(shū)讓我暢游在知識的海洋中，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲，我雖不能遨游太空去登臨神奇的月球，我雖不能用肉眼去探求微觀(guān)世界的奧秘，可書(shū)中那一幅幅圖片，一篇篇文章拉近了時(shí)空與我的距離，我仿佛在和他們面對面地交流著(zhù)。
是的，書(shū)就像大海，有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等你去尋找、去挖掘，他有時(shí)是親切的、有時(shí)是頑皮的，親切時(shí)，你問(wèn)什么，他都會(huì )耐心地給你講解，頑皮時(shí)，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的智慧方能獲取。書(shū)又像一眼泉，知識源源不斷地從泉眼涌出，流入我那如饑似渴的腦海。
我感謝書(shū)，是書(shū)把我帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識，給我力量，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
書(shū)的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！有意義的書(shū)才是真正的好書(shū)。我最喜歡的一本好書(shū)是《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時(shí)遇到了可怕的風(fēng)暴，船上只有他一人幸存下來(lái)，他就靠著(zhù)島上的資源、大船上僅剩的物資生存了20xx年！
其中，他還經(jīng)歷了許多的危險：有一天，他住的洞穴發(fā)生了地震；還有一天，他看見(jiàn)了許多野人在島上開(kāi)“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠充滿(mǎn)希望地努力地活著(zhù)。后來(lái)，他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因為星期五，最后他才成功從島上脫險。
其實(shí)這本書(shū)出自一個(gè)真實(shí)事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他獨自生活了5年，最后獲救。讀這本書(shū)之前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，世界上竟有生存能力這么高的人。
貝爾·格里爾斯說(shuō)：“永遠不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠要保持微笑，只要你活著(zhù)就還有希望�！边@也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環(huán)境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書(shū)的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著(zhù)面對困難的勇氣。這就是我從這本好書(shū)中領(lǐng)悟到的意義。
書(shū)的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！書(shū)在我心中，是一座座美麗孤島，需要有人前往與探索，它們才不那么孤獨。
有一本書(shū)，依舊靜靠在枕邊，像一輪月色，像一粟燈火，也像一個(gè)夢(mèng)境貯藏在心底，流竄著(zhù)細小而沖動(dòng)的的懷念。猶記得兩年前在書(shū)店偶遇了這本書(shū)，偶然買(mǎi)下，殊不知買(mǎi)下的是一段淺淺浮浮，安然靜好的床前歲月�！督o我一個(gè)島》——席慕蓉。
席慕蓉說(shuō)：“我現在才明白，所有的快樂(lè )和自由都必須要有一個(gè)據點(diǎn)。要有一個(gè)島在心里，在楊帆的時(shí)候，知道自己可以隨時(shí)回來(lái)，那樣的旅程才會(huì )有真正的快樂(lè )�！蔽页Ｓ谠鹿庀鲁了歼@句話(huà)的深意，后來(lái)我想，這便是這本書(shū)的初衷和靈魂吧。
這一本書(shū)主要記敘了一些席慕蓉的回憶，都是人世間平凡不過(guò)的事，卻因為深深藏駐在席慕蓉的小島上而可貴和美好。我只能說(shuō)這是一座風(fēng)情萬(wàn)種的島，也是一座安寧美好的島，而我只是短暫寄宿于這座島的旅人，卻在這迷人的島上迷了路，把心落在了這里。
一篇篇文章，是來(lái)自于席慕蓉對世間萬(wàn)物的一個(gè)感覺(jué)和衡量，是有情有義的故事和思想。于我而言，這里的文章就像是一種心靈的陪伴和棲息地。就像海鷗晨曦時(shí)起飛向遠方，日暮時(shí)分還會(huì )折回島嶼。
這一本書(shū)是席慕蓉黃金七年珍藏紀念版，也許是對人生的一個(gè)回顧和品味，追尋與懷念。她的文字里，總讓人讀到一種世間萬(wàn)物皆美好的味道，恰是用她平凡而詩(shī)意的筆調去寫(xiě)的。
輕輕翻一下這本書(shū)，染在月色下的紙頁(yè)很柔和，席慕蓉用獨有的筆調只是在平凡的訴說(shuō)著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)她人生以來(lái)的所見(jiàn)所聞，所思所悟，歸結為一座小小的島，把平常日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構成細沙，積成流水，永不枯竭也永不消逝。
這是一本要用心體會(huì )的書(shū)，時(shí)間的浮與躁，輕與狂在席慕蓉的世界里都是那么通透，自然。
其實(shí)是一本很純粹的書(shū)，卻不平凡的一本書(shū)。用心去讀，你也許會(huì )發(fā)現自己的島嶼里多了一縷和煦的暖風(fēng)，一葉初生的新綠，一條寬闊的路。
這些便是《給我一個(gè)島》給我的些許感受，但它更深層的意義是永遠無(wú)法尋求的。讀一本書(shū)，也許不是把它看通而是給自己帶來(lái)心靈上的陪伴，這一本書(shū)就是很好的選擇。
書(shū)的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
皎潔的月光下，一杯清茶，一卷好書(shū)，悠然地品味著(zhù)書(shū)香…… 多年來(lái)，淡淡的書(shū)香滋養著(zhù)我，磨練著(zhù)我，給我力量，伴我成長(cháng)。在書(shū)香中，我找到了一份靜謐，一份淡定，一份自然。
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽(tīng)外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(cháng)大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。
進(jìn)入大學(xué)的校門(mén)，看到圖書(shū)館，我的第一感覺(jué)是：天啊，竟然有這么多書(shū)，而且我有機會(huì )去讀其中的任何一本，這真是一種幸福。我讀書(shū)很雜，什么都讀，從中外名著(zhù)到哲學(xué)經(jīng)典，從理工農醫到軍政史冊，從諸子百家到現代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著(zhù)我也會(huì )抱著(zhù)啃幾天。幾年的大學(xué)生活，讓我見(jiàn)識了更為廣闊的讀書(shū)世界，告訴我，做人要胸懷寬廣、榮辱不驚；做事要目光遠大、腳踏實(shí)地。讀書(shū)，讓我懂得了為人處事的道理。
走出校園，我成為了一名教師。工作忙了，瑣事多了，很長(cháng)時(shí)間我無(wú)法再靜下心來(lái)讀書(shū)，可是在內心深處，我卻為每一天的虛度而不安。我可以用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看電視，用一下午的時(shí)間去逛街，為什
么卻不能抽出半小時(shí)來(lái)讀書(shū)呢？我不斷地責備自己。經(jīng)歷了一場(chǎng)反省后，我終于明白，在我的生活中，唯獨不能缺少那一抹淡淡的書(shū)香。如果沒(méi)有書(shū)香的滋潤，我們的生活將是何等的枯燥；如果沒(méi)有書(shū)香的滋潤，我們的生命將是何等的膚淺。我可以少逛一次街，少看一集電視，但卻不能讓那沁人心脾的書(shū)香淹沒(méi)在浮華的城市生活中。于是，我又重新捧起書(shū)卷，漫步在書(shū)香的天空下。雖然，閑暇的時(shí)間少了，但心里卻充實(shí)多了。
工作累了，每每小憩之時(shí)，我常常靜靜地坐在辦公桌旁，一本書(shū)、一杯清茶，細細品味其中，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。我喜歡這份寧靜，雖是片刻逃離世俗的喧囂和煩惱，但這份倚窗讀云，憑欄聽(tīng)雨般的境界，真是值得珍惜，值得回味，值得我們每一個(gè)人抽出時(shí)間來(lái)，享受并珍藏。書(shū)讀得多了，不僅閱讀、寫(xiě)作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般，變得清澈、明亮。掩卷之后，思想仍然在活躍中，并努力試圖站在別人的肩膀上眺望遠方，思想也就被抻長(cháng)了，心也長(cháng)高了，而讀書(shū)潛移默化的作用也就浸潤到我的生命里，生命之源便豐富而厚實(shí)起來(lái)。從最開(kāi)始踏上講臺的茫然，到現在的駕輕就熟，閱讀讓我的心智慢慢成熟，讓我的工作慢慢充滿(mǎn)情趣，這都歸功于一本本好書(shū)。
朋友們，讓我們共同來(lái)讀書(shū)吧！在浮生半日的悠閑里，泡一杯清茶，讀一卷好書(shū)，在城市繁華的喧囂后，讓我們品味這淡淡的書(shū)香，余味悠長(cháng)？
書(shū)的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
你們好！我是小學(xué)年級的，今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好！》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )給你滿(mǎn)意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。
我的演講完了，謝謝大家！
書(shū)的演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！人誠謝您垂閱我的就職書(shū)。
我是貴府新任工作人員xx，現誠心向貴府遞交就職書(shū)，以示正式加入貴府班組和團隊，共同開(kāi)拓工作新格局。
試用于貴府一年以來(lái)，我本人努力促進(jìn)自我成長(cháng)與發(fā)展，不斷推進(jìn)自我社會(huì )化，積極深化專(zhuān)業(yè)學(xué)習，主動(dòng)搞好業(yè)余學(xué)習，盡力參與社會(huì )學(xué)習。通過(guò)在貴府為期一年的工作與實(shí)踐，取得了較好的工作實(shí)踐成績(jì)，具備了較好的專(zhuān)業(yè)理論知識，掌握了較好的職業(yè)工作技能，學(xué)會(huì )了較好的行政工作本領(lǐng)，學(xué)習了更好的行政管理方法，拓展了更多的個(gè)人生活技能，積累了較好的工作生活經(jīng)驗。
謙而不虛，狂而不妄。這是我的人生格言。相信自己，不怕沒(méi)有出路，就怕沒(méi)有思路；尊重自己，不怕他人沒(méi)有尊重自己，就怕自己沒(méi)有尊重他人。因此，人貴信，信于己，信于他。我本人選擇貴府，就是我信任貴府，就是我尊重貴府。貴府決定錄用我，就是貴府信任我，就是貴府尊重我。此刻我本人鄭重宣布：我正式任職于貴府。任職于貴府，我會(huì )充分發(fā)揮我的才能，全力做好工作，保證完成任務(wù)。我任職于貴府，我尊重貴府的決定和策略，我相信貴府的行為與行動(dòng)。
于此特請貴府寬心。
此致
敬禮！
書(shū)的演講稿 篇15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天的班會(huì )，我演講的題目是“環(huán)�！�。為什么要給這個(gè)題目？因為人們此刻還沒(méi)有環(huán)保意識，走到街上，不時(shí)會(huì )冒出一些生活垃圾，垃圾桶、口香糖、玻璃瓶等垃圾散落在地上，“五顏六色，怪怪的”。有一次外國人看到了，以為我們拿著(zhù)垃圾場(chǎng)。因此，我希望在這次演講之后，人們能夠對環(huán)境保護有所了解，并使我們的家變得完美。
很多朋友可能會(huì )說(shuō)：“現在怎么才能讓人意識到環(huán)保呢？”之前的勸說(shuō)和懲罰都是沒(méi)有用的。唯一的辦法就是讓大家意識到亂丟垃圾的后果有多嚴重。接下來(lái)，我給大家講講亂丟垃圾的后果。第一，垃圾會(huì )塞滿(mǎn)每個(gè)人的走道，走路不方便。接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì )充斥整個(gè)城市，而樹(shù)木則會(huì )因為堆滿(mǎn)垃圾，沒(méi)有養分吸收而枯萎。鳥(niǎo)類(lèi)也會(huì )生活在其他地方。這樣，害蟲(chóng)在沒(méi)有天敵的情況下會(huì )更加猖獗。它們吃光周?chē)睦�，就攻擊人�?lèi)。老百姓為害蟲(chóng)而戰，不得不被害蟲(chóng)吃掉。最后整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)。
什么，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們應該有環(huán)保意識，不要坐等事情過(guò)去才后悔，防患于未然？你說(shuō)的對嗎？
書(shū)的演講稿 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)就曹老師送給我的《全國小學(xué)生作文競賽一等獎全編》。當我拿到這本書(shū)的時(shí)候，就跟得到萬(wàn)兩黃金一樣珍貴，抓緊閱讀，愛(ài)不釋手，我想這會(huì )兒我的作文水平該提高了吧?
真的，這愿望比在流星下許愿還靈!不到一個(gè)月，第一篇作文以A++的成績(jì)上傳博客了!真是一個(gè)奇跡!而且后來(lái)又有兩篇作文上傳了!
這本作文書(shū)厚厚的，有你看不完的文章，有你讀不完的文字。有寫(xiě)人篇、記事篇、寫(xiě)景篇、壯物篇……每篇作文后面都有獲獎標準、獲獎秘決、學(xué)會(huì )借鑒。我拿到手的時(shí)候，隨便翻了一頁(yè)，是《江城白雪》，我看了一遍，我不敢相信自己的眼睛，實(shí)在寫(xiě)得太美了!我仿佛進(jìn)入了一個(gè)“白雪宮殿”。再想想自己，我寫(xiě)得都沒(méi)作者十分之一好。真是“人外有人，天外有天”。
我敢保證，作文書(shū)里的文章一大半都達到了初中水平，作文寫(xiě)得非常好，看了一遍都想看100遍。這本作文書(shū)類(lèi)型多;讓我學(xué)會(huì )了不少好詞佳句;作文易理解……總之，我非常喜歡。
雖然，這本作文書(shū)有點(diǎn)舊了，但是作文的精彩內容不會(huì )改變，會(huì )深刻地印在我的腦海里，歷久彌新。我寫(xiě)出的好作文也有曹老師的一份“功勞”啊!
書(shū)的演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本叫成語(yǔ)故事的書(shū)，里面有很多成語(yǔ)，有亡羊補牢，畫(huà)蛇添足，葉公好龍，畫(huà)龍點(diǎn)睛+++++我喜歡這本書(shū)的原因是里面有很多成語(yǔ)故事，成語(yǔ)故事也有很多知識，有的是講粗心大意的人，有的是講貪錢(qián)的人，最后都沒(méi)有好結果。有的是講謙虛好問(wèn)的人，有的是講信守諾言的人，還有善于動(dòng)腦的人，都會(huì )得到很多東西。有一個(gè)成語(yǔ)叫亡羊補牢，講的是做錯了事，只要肯改正，還不算晚。
我讀這本書(shū)，了解了很多種人，得到了很多知識。我想再讀一些這樣的書(shū)，了解更多的人，更多的知識。我也想提醒大家，我們要多讀好書(shū)，不要讀和學(xué)習沒(méi)有關(guān)系的壞書(shū)，比如笑話(huà)，科幻小說(shuō)——它們只會(huì )讓你們成績(jì)下降，不會(huì )讓你成績(jì)提高，你們可不要讀這些書(shū)。我還要提醒你們，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，像我一樣讀更多好書(shū)!我們要讀好書(shū)，不要讀壞書(shū)，有時(shí)候可以看一看別人寫(xiě)的作文，日記，看看別人是怎樣寫(xiě)的，看看別人有哪幾處寫(xiě)的好，我們要取長(cháng)補短，意思學(xué)習去別人長(cháng)處，袮補不自己短處，不要用自己長(cháng)處和人短處比。
書(shū)的演講稿 篇18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它能告訴我們很多知識，它的作用很大。
有一次老師讓我們找仙人掌的葉子在哪里，剛開(kāi)始我以為那一片片綠色的“手掌”就是仙人掌的葉子，后來(lái)查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道真正的葉子是上面的小刺。
我總有一個(gè)疑問(wèn)，我養了幾次金魚(yú)，為什么老是活不了幾天。通過(guò)查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道，養金魚(yú)的水需要加一些河水，平時(shí)要勤換水，還要放進(jìn)去一個(gè)換氣泵，這樣才能養活金魚(yú)，而我只是把它們放進(jìn)自來(lái)水里，就盼望著(zhù)它們能夠整日活蹦亂跳——現在想起來(lái)多可笑呀!
一天，有個(gè)朋友打來(lái)電話(huà)問(wèn)我河豚如何吃，因為河豚有毒，他怕萬(wàn)一做不好，中毒了怎么辦。當時(shí)我也不知道，我靈機一動(dòng)，看看能否從《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到答案。呵，還真有，原來(lái)，把新鮮的河豚去皮，去掉內臟和血液，涮洗干凈，再放到清水里浸泡不少于5小時(shí)，期間一小時(shí)換一次水，就不會(huì )中毒了。當我把這個(gè)方法告訴朋友時(shí)，他連聲說(shuō)：謝謝，謝謝……我真像做了一項發(fā)明一樣，感到特別自豪和滿(mǎn)足。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是一架讓我長(cháng)知識、會(huì )生活、不斷進(jìn)步的階梯。
書(shū)的演講稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我給大家推薦的一本書(shū)，書(shū)的名字叫：《你應該知道的一切》這本書(shū)作者是【英】查斯勒、泰勒、莫瑞爾、斯蒂爾。這本書(shū)共有360頁(yè)，16萬(wàn)千字，這本書(shū)是他們用自己掌握的知識合作寫(xiě)出來(lái)的。這本書(shū)是老爺給我買(mǎi)的，它共有五章，第一張是地球、第二章是宇宙、第三章是恐龍、第四章是動(dòng)物、第五章是植物。
書(shū)中我最喜歡恐龍里“尋找化石”這一片，下來(lái)我們來(lái)分享一下：
這一片說(shuō)了“在哪里發(fā)現化石?”大家不知道吧，其實(shí)呀巖石表面受到陽(yáng)光、雨水和風(fēng)的侵蝕而剝落后，化石就會(huì )顯現出來(lái)。因此，人們通常能在那里發(fā)現化石。當化石被發(fā)現時(shí)，畫(huà)家會(huì )準確地把他們畫(huà)出來(lái)，這樣可以幫助工作人員在博物館中重構骨架�；浅Ｈ菀灼扑�。為了防止化石損壞，所以要小心翼翼地將它們用熟石膏把它們保護起來(lái)。通過(guò)研究化石，我們可以了解當時(shí)是什么情景，它是一只什么性的恐龍，當時(shí)是因為什么原因而滅絕的,是因為地球污染呢?還是因為小行星撞擊呢?······
我讀完這本書(shū)后我覺(jué)得這本書(shū)能增強我們的歷史方面、地理方面、宇宙方面、動(dòng)物方面、還有植物方面，請同學(xué)們多買(mǎi)一些類(lèi)似的書(shū)，讓我們走進(jìn)知識的海洋。
書(shū)的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
你們一定了解歷史上的一些美麗佳人吧。她們個(gè)個(gè)能言善畫(huà)、文武雙全、琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，如：女皇帝武則天，抗金女英雄梁紅玉，才女王昭君等�？墒�，你們知道那些被稱(chēng)為“紅顏禍水的狐貍精”嗎?妲己和褒姒都是命苦，她們生來(lái)就有與眾不同的怪癖，只有按照她們的喜好，才能博她們一笑。
《美人何處》這本書(shū)里講的最讓我感到深刻的美麗佳人——“狐貍精”小唯。人人都覺(jué)得她是個(gè)陰險歹毒的妖精�？墒�，她為的是什么呢?還不是因為她喜歡上了一個(gè)人類(lèi)。她放棄了能成仙的機會(huì )，一心想要和王生在一起。她把他和他的妻子逼死了，可最后用自己的生命把他倆復活了�！皭�(ài)一個(gè)人得讓他過(guò)的好”這是小狐貍最后懂得的道理。我看到這里差點(diǎn)哭了。
“每個(gè)人都有善良的一面，只不過(guò)是想達到某一個(gè)目的而改變了自己的本心�！薄睹廊撕翁帯愤@本書(shū)使我懂的了許多道理。我推薦安意如的《美人何處》大家多看看，它上面寫(xiě)的各種佳人，都在反映當代社會(huì )人的品質(zhì)。
最后能讓大家喜歡，謝謝大家!
書(shū)的演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)使人明智。我喜歡讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)就是跟高尚的人對話(huà)。
經(jīng)同學(xué)介紹，我有幸一飽眼福，將《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)認真讀了一遍。這本感動(dòng)世界近半個(gè)世紀的童話(huà)書(shū)，已經(jīng)在我的內心深處扎根發(fā)芽，它告訴我們一個(gè)真理：友誼的力量可以改變一切!
這本書(shū)主要為我們講述了一只蜘蛛和一只小豬的故事。書(shū)中描寫(xiě)的許多話(huà)讓我感觸頗深。
“弗恩愛(ài)·威爾伯勝過(guò)一切�！弊x到這里，我不禁被這個(gè)普通小女孩的愛(ài)心深深震撼。她的行為讓我明白了人活著(zhù)的真正意義。文中最讓我感動(dòng)的句子是“威爾伯永遠忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)他的子女、家人，可是卻無(wú)法取代夏洛在他心中的位置”。每當讀到這里，我的內心就會(huì )抽動(dòng)一下，被夏洛為威爾伯做的一切而感動(dòng)，為威爾伯能記住這個(gè)好朋友而感動(dòng)，為他們之間這種真誠的友誼而感動(dòng)。
友誼是一棵大樹(shù)，它可以為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們以文中夏洛和威爾伯的友誼作為我們的榜樣，互相團結、互相幫助，讓友誼之樹(shù)常青。
書(shū)的演講稿 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我最喜歡的一本書(shū)就是《快樂(lè )女生小豆子之做好孩子并不難》了。這本書(shū)主要寫(xiě)了小豆子是一個(gè)天真、頑皮、充滿(mǎn)幻想的女孩，卻常常因為粗心，缺少毅力……而惹出一些倒霉事。但是，積極樂(lè )觀(guān)的她，總會(huì )讓那些煩惱冰消雪融。我讀完了這本書(shū)，收獲很大，體會(huì )也很深。
在這本書(shū)里，有很多精彩的故事，它們生動(dòng)有趣，都能告訴我們一個(gè)深刻的道理，我都十分喜歡看。但是，我最喜歡的還是《偉大的學(xué)習計劃》這篇小故事了!故事寫(xiě)了主角小豆子想做一個(gè)勤奮的人，于是，她寫(xiě)了一張《學(xué)習計劃書(shū)》貼在墻上，其中有一項計劃是“早晨五點(diǎn)讀書(shū)”。結果計劃被取消，因為這張學(xué)習計劃不符合實(shí)際，導致小豆子上課睡覺(jué)。
讀完這個(gè)小故事以后，我認為小豆子是一個(gè)好強的孩子，但是，她制定的學(xué)習計劃太荒唐，這讓我明白了，無(wú)論制訂任何學(xué)習計劃，都要按實(shí)際情況，一旦制定一個(gè)計劃，就不能放棄，要堅持到底，才能成功。
這本書(shū)既可笑，又有教育意義，我最喜歡它，它告訴我們小學(xué)生不能向小豆子一樣鬧出很多可笑的事。聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想走進(jìn)快樂(lè )女生小豆子的世界?
書(shū)的演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
爸爸媽媽從我很小的時(shí)候就鼓勵我讀書(shū)，也就給我買(mǎi)了很多書(shū)，其中我最喜歡的是《科學(xué)家的故事》。在這本書(shū)里我最喜歡的就是愛(ài)迪生的故事。
愛(ài)迪生小時(shí)候家里很窮，很早就輟學(xué)了。他靠在火車(chē)上賣(mài)報紙維持生活。他對科學(xué)實(shí)驗很感興趣，就一邊賣(mài)報紙，一邊堅持自學(xué)。每天一有空就到圖書(shū)館里查閱資料，汲取了很多知識。他喜歡做實(shí)驗，就克服重重困難：沒(méi)有實(shí)驗器具，就去垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒(méi)有實(shí)驗場(chǎng)地，他就央求列車(chē)長(cháng)給他一個(gè)火車(chē)角落里做實(shí)驗；他把自己買(mǎi)早點(diǎn)的錢(qián)買(mǎi)化學(xué)藥品。憑著(zhù)堅定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，發(fā)明了電燈、電影、留聲機等，為人類(lèi)帶來(lái)了光明和快樂(lè )。
愛(ài)迪生雖然家里很窮，也沒(méi)有上過(guò)幾年學(xué)，但是他有了自己的興趣和夢(mèng)想，就不懈地去努力，不怕失敗和挫折。我今后也要像愛(ài)迪生那樣想干什么，就去努力地去干。干什么事情都一定要做到最好，不能半途而廢。這就是我從這個(gè)故事里得出的道理。
書(shū)的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我最喜歡的一本書(shū)時(shí)楊紅櫻作者寫(xiě)的是《淘氣包馬小跳》，每當我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就好像回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
這本書(shū)說(shuō)的是：馬小跳是個(gè)非常調皮的學(xué)生，在課堂上經(jīng)常闖禍，所以被既是同座又是班長(cháng)的路曼曼記在本子上，自然而然的也被班主任秦老師“請”到辦公室去，所以馬小跳就成了辦公室的“�？汀��？墒邱R小跳也是個(gè)天真善良的孩子，他樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助朋友。同時(shí)他也有個(gè)富有“童心”的爸爸，即使馬小跳犯下在課堂上的“滔天大罪”，也不會(huì )很生氣。
雖然馬小跳很淘氣，可是他富有天真、善良和有個(gè)“童心”的爸爸是我所羨慕的�，F在的孩子第一重要“任務(wù)”不是先盡情地玩，而是學(xué)習。大人們都說(shuō)童年是最快樂(lè )的，而我們的童年卻是在考試中度過(guò)的，可以說(shuō)在中國很少會(huì )有“第二個(gè)馬小跳”了。同時(shí)孩子們的天性也被搶走了，童年是應該讓孩子的天性抒發(fā)出來(lái)，而不是強迫他們記這個(gè)記那個(gè)。大人們也愛(ài)比，愛(ài)那孩子們的成績(jì)比，哪個(gè)孩子的成績(jì)高就會(huì )有自豪感。
我在馬小跳的身上感到了兒童該有的童年，而且我也從他身上學(xué)到了樂(lè )于助人的精神，其實(shí)幫助別人也就是幫助自己。
書(shū)的演講稿 篇25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的一本書(shū)是小象巴巴。因為他很勇敢也很堅強，在沒(méi)有媽媽的呵護下茁長(cháng)成長(cháng)。最后還當上了國王，當他當上了國王還有了自己的孩子和家庭。
巴巴從小就失去了親愛(ài)媽媽。孤孤零零的。他一個(gè)人走到一個(gè)陌生的城市里，他感到很孤獨，多虧一個(gè)很富有的老婦人幫助了巴巴，教他認字、也教他學(xué)習、把他帶到公園里，讓他認識大千世界是多么美麗。
雖然他在城市里吃的好、玩的好可是他還是像著(zhù)他的媽媽和表弟、表妹。他要回到屬于自己的世界。他戀戀不舍的離開(kāi)老婦人，去加建設自己的國家。
他回到家鄉了，就把自己的國家建設的很好比如：小孩有幼兒園、老人有養老院還有看電影的地方和公園等等——像咱們的國家一樣。
我應該像巴巴學(xué)習，自己建設自己的國家。他很勇敢我也要學(xué)習他的勇敢精神。從現在起我們就要在德、智、體方面下功夫。要主動(dòng)維護社會(huì )秩序，學(xué)好我們的每一門(mén)功課，認真完成各項作業(yè)，用最好的成績(jì)來(lái)報答以后的理想。好好鍛煉身體、積極參加學(xué)校的體育項目，做到思想好、學(xué)習好、身體好長(cháng)大以后要好好建設我們的國家。
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