書(shū)的演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的書(shū)的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)的演講稿1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句名言道出了書(shū)籍對人類(lèi)的重要性�？稍�(jīng)書(shū)籍是我的宿敵，只是在那個(gè)暑假之后，我才覺(jué)得：有書(shū)相伴也是一種享受。
我喜歡上讀書(shū)，完全是偶然的。
強烈的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，為了不使陽(yáng)光刺痛眼簾，我起身輕輕將窗簾拉上，背對著(zhù)太陽(yáng)，開(kāi)始我悠閑、愜意的午后生活。
一杯濃郁的咖啡，一本書(shū)、一張不入眼的椅子，這些構成了我的世界。徜游于書(shū)海，你便可以體會(huì )到神奇、美妙之感。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)金字塔，卻可以體會(huì )到它的雄偉壯觀(guān);沒(méi)有去過(guò)海南，卻可以感受到那的清澈蔚藍;生活在現代，卻可以感悟到李白的深刻意境;家住在中國，也可以和外國大使友好交談……書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單而又極其復雜的字眼，足以讓你體會(huì )到文學(xué)的色彩，生活的美妙，書(shū)——就是這么奇妙。
那些與書(shū)相伴的日子，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才讓我將它們銘記于心而永不會(huì )忘記。書(shū)的魅力是無(wú)窮的，它總能使你陶醉，好比《小王子》里那一句經(jīng)典的話(huà)：美的事物用眼睛是看不到的。這短短的一句話(huà)，不知引發(fā)我多少感悟，小王子的那份天真純潔，暗暗地諷刺了大人世界的虛偽和荒唐，怎能不使你細細品味其中蘊含的道理呢?
在與書(shū)相伴的日子里，我最不能忘懷的就是那本世界名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)中，保爾·柯察金憑借自己堅強，鋼鐵般的意志不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，即使自己臥病在床，也要堅持寫(xiě)作，通過(guò)口述讓秘書(shū)幫忙整理，這份剛強堅定，這份持之以恒的精神，不正是我們應該學(xué)習的嗎?
那段時(shí)光，像被沖洗過(guò)的照片一般，保存在我腦海中的回憶錄里，不會(huì )忘記，也不會(huì )褪色。
那段與書(shū)相伴的日子，讓我的心靈在書(shū)香中展翅翱翔。
書(shū)的演講稿2
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向；書(shū)，也是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友；書(shū)，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著(zhù)人們。讀書(shū)可以陶冶情操，豐富知識，開(kāi)闊心扉。
我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，優(yōu)美的散文常常使我進(jìn)入一個(gè)美麗的童話(huà)世界；作家優(yōu)美的文筆常常使我流連忘返，只一心想扎進(jìn)那專(zhuān)門(mén)為我打造的自己的天地里；童話(huà)是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的幻想世界，常常把我帶入自己無(wú)盡的想象中無(wú)法自拔……
我在書(shū)的陪伴下一天天長(cháng)大，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識，書(shū)也教給我做人的道理，書(shū)是我永遠的朋友。
閱讀是一種尋找的感動(dòng)過(guò)程，感動(dòng)就是心臟情感纖維瞬間的顫動(dòng)，敏銳的疼痛；有時(shí)也是靈魂倏然離開(kāi)軀體的暢快淋漓，更多的時(shí)候是橘黃色溫暖氣息的包容。
現在的家庭多是獨生子女，父母雖是無(wú)微不至，但是父母的愛(ài)并不能完全填滿(mǎn)子女的空虛生活。所以我選擇了讓書(shū)來(lái)填補我的剩下的，無(wú)法填補的空虛。到現在，我依然覺(jué)得自己的選擇是最明智的、最正確的。后來(lái)，我也意識到偷看書(shū)的危害了，可怎么也克制不住，因為我的生命已經(jīng)和書(shū)鉤在一起，不可能再脫開(kāi)了。
因為從我開(kāi)始用書(shū)充實(shí)自己開(kāi)始，從沒(méi)有再次讓空虛寂寞找上我。在書(shū)中，我們可以感受得到不同的心情：興奮的、悲傷的……在書(shū)中，可以找到無(wú)窮的樂(lè )趣，可以充實(shí)自我，開(kāi)闊視野。所以古人說(shuō)道：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。再后來(lái)我發(fā)現了，我們沒(méi)有了書(shū)和知識就如人一樣沒(méi)有了靈魂，就等于行尸走肉。書(shū)里就像一所游樂(lè )場(chǎng)一樣，五彩繽紛，有人因為了玩游戲贏(yíng)了而興奮，也有人因為玩游戲輸了而泄氣，他們仍然被它的魅力吸住，無(wú)法不去看它，玩它，品嘗它。讓我們也去享受書(shū)中那無(wú)窮的樂(lè )趣吧！
閱讀有時(shí)是一種御風(fēng)而行，心情好時(shí)，閱讀課文也會(huì )覺(jué)得是欣賞藝術(shù)品一般，閱讀似乎是完成另一種完整。
陽(yáng)光像火車(chē)一樣轟隆隆地碾過(guò)昔日的車(chē)痕，此生注定，使很多人生命中的過(guò)客與點(diǎn)綴的吧。但我卻是書(shū)的主宰，我永遠擁有數最純潔無(wú)瑕的靈魂，因為我愛(ài)書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！書(shū)會(huì )讓你進(jìn)入一個(gè)美好的世界！
書(shū)的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，我們每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，而我最喜歡的書(shū)是有許許多多英雄的《三國演義》。
這本書(shū)是歷史上最為出色最為精彩的四大名著(zhù)之一，里面刻畫(huà)了200多個(gè)栩栩如生，呼之欲出的英勇人物。
這些人物中，我最喜歡的人物有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人。
《三國演義》講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，有張飛、關(guān)羽、和劉備的桃園三結義，劉備三顧茅廬，諸葛亮的草船借箭和赤壁之戰，這些故事就生動(dòng)地描繪出了他們聰明、團結等。
書(shū)中給我的印象最深的是劉備，他放棄做王的尊嚴，三顧茅廬來(lái)找諸葛亮做他得軍師，這讓我很欽佩他。
看完《三國演義》，我覺(jué)得作者羅貫中把所有的人物描繪地活靈活現，比如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠以及曹操的奸等。
這本書(shū)把一個(gè)個(gè)人物都刻畫(huà)地活靈活現，我覺(jué)得這是一本好書(shū)，也是我最喜歡的書(shū)。
書(shū)的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我演講的題目是我最喜歡的一本書(shū)----《學(xué)習魔法師》。
我們都知道：讀書(shū)，是一種享受，也是快樂(lè )的。捧起它，它是圣潔的，翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的，閱讀它，它是美妙的。從小時(shí)候起，我就和書(shū)結下了不解之緣。
我喜歡閱讀的課外書(shū)有很多，比如：《同步作文》、《童話(huà)》、《小山屋作業(yè)》、《學(xué)習魔法師》、《唐詩(shī)》、《神話(huà)》等等……但是我最喜歡的還是《學(xué)習魔法師》了。今天我就給在座的各位老師、同學(xué)們簡(jiǎn)單的講一講吧！
《學(xué)習魔法師》主要講了：什么是優(yōu)等生？學(xué)習成績(jì)好是首要標準，除此之外，良好的品格，大方的為人，廣泛的交際等，都是優(yōu)等生所具備的素質(zhì)。誰(shuí)不希望成為一個(gè)讓眾人欽佩的優(yōu)等生呢？可很多同學(xué)總是有這樣和那樣的困惑：“到底怎樣才能把學(xué)習成績(jì)搞好呢？”……那些全能的優(yōu)等生到底是怎樣做的如此出色呢？
我喜歡這本書(shū)，它使我懂得了：只要用心學(xué)，用心體會(huì )就可以了。要知道學(xué)習是有方法的，有了正確的學(xué)習方法，效率就自然而然會(huì )提高。有的同學(xué)能輕而易舉地取得好成績(jì)，與其說(shuō)是因為他的腦子好，還不如說(shuō)是因為他自覺(jué)不自覺(jué)地掌握了正確的學(xué)習方法。也許你在某個(gè)方面還不夠優(yōu)秀，也許你在某個(gè)方面還有欠缺�？戳诉@本書(shū)后，你就不用擔心了，因為你擁有了一位優(yōu)秀的導師，它將告訴你了世界上最有用的學(xué)習方法，它會(huì )幫助你全面地發(fā)展。
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們只要喜歡每一本書(shū)他都會(huì )給我們帶來(lái)豐富的知識，只要我們掌握了正確的學(xué)習方法，提高成績(jì)只是時(shí)間的問(wèn)題。我相信我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì )成為優(yōu)等生的……
書(shū)的演講稿5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)到過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比欢谖业男哪恐袝�(shū)就像是一杯濃濃的咖啡，越品越香，越讀越有趣。所以在我的身邊有許許多多、形形色色的書(shū)陪伴著(zhù)我，在這些書(shū)中國，我最喜歡的一本書(shū)就是四大名著(zhù)之一――《西游記》。
《西游記》是一本虛構的小說(shuō)，吳承恩先生用八年心血蔡編寫(xiě)的一本宏篇巨作。在這本書(shū)中有四個(gè)主要角色，分別是：孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧，而且每個(gè)人都有不同的性格、經(jīng)歷。
其中，孫悟空是我最喜歡的角色，他是一只可愛(ài)的猴子。他率真、勇敢無(wú)畏。他很單純，也很無(wú)邪，就像雪白的玉璧一樣，不留絲毫雜質(zhì)。當孫悟空從一塊奇妙的靈石中蹦出來(lái)時(shí)，我們就已經(jīng)看出來(lái)他命運的不平凡。他爭做美猴王，固執且無(wú)畏。當他去探索長(cháng)生不老之術(shù)的時(shí)候，他已經(jīng)被羞愧拒之門(mén)外，他笑瞇瞇的去拜師學(xué)藝，學(xué)會(huì )了七十二變，練就了一身本領(lǐng)。
孫悟空同樣有難過(guò)和歡愉兩種情感。當吃到美味的桃子時(shí)，他開(kāi)心的大笑，綻放純凈的笑顏；當師父冤枉他而將他逐出師門(mén)時(shí)，他委屈的淚水在眼里打轉，但依然任性地騰空而去。
悟空的“空”，便是領(lǐng)悟空曠的世界�？吹教炜盏膹V闊，了解世界的神奇，“空”這個(gè)字眼，同樣指孫悟空的內心空空如也，他的思想空靜如水，他的心里空明澄澈。
然而，這里的其他角色，我也看到了他們不平凡之外。豬八戒，在我看來(lái)他其實(shí)不是那么貪財、好色，我看到了他辛苦的一面。沙僧他勤勤懇懇，心無(wú)旁騖，忠心耿耿為師傅效勞，他一集沒(méi)有幾句臺詞，頂多是勸師父原諒大師兄，他沉穩、寧靜，表情總是那么安靜慈祥，不被世俗的名利財色所誘惑。他在沉浮的世間，以一種寧靜的心態(tài)得以升華。
這里的各種情節被作者描寫(xiě)的栩栩如生，令人拍案叫絕，這就是我最喜歡的一本書(shū)。
書(shū)的演講稿6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！我是三年級（七班）的李俊曄,今天我演講的題目是《與書(shū)為友》.
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà).”讀書(shū),可以拓展我們的眼界,獲得豐富的知識；讀書(shū),能引導我們明理,學(xué)會(huì )如何做人；是啊,讀一本好書(shū)使我們可以從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭的無(wú)窮力量和堅強意志.一本好書(shū)就像一艘船,引導我們從淺狹的港灣駛向浩瀚的海洋.
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀好書(shū),隨著(zhù)時(shí)光流逝我一天天長(cháng)大,書(shū)籍漸漸成為了我生活中形影不離的好朋友.我讀了《乞丐囝仔》,了解到作者賴(lài)東進(jìn)雖然從小成長(cháng)在一個(gè)特別的家庭,童年時(shí)光過(guò)得很艱難,但他依然靠著(zhù)自己堅定的信念克服了各種困難,并通過(guò)不懈的努力奮斗成為了一名了不起的作家,從書(shū)中我也學(xué)習到了他那種艱難不屈的精神.我讀了《名人成才的故事》,了解到海倫·凱勒在出生還不足十九個(gè)月時(shí)因急性腦充血病失去了視力和聽(tīng)力,但她沒(méi)有向命運屈服,憑著(zhù)對讀書(shū)的熱愛(ài),靠著(zhù)不屈不撓的意志學(xué)會(huì )了唇讀,還可以通過(guò)“手”聽(tīng)到馬克·吐溫為她“朗誦”短篇小說(shuō),讀書(shū)不但使海倫成為了一個(gè)學(xué)富五車(chē)的學(xué)者,也陶冶了她的美好心靈.我讀了《三國演義》領(lǐng)略到了諸葛亮的雄韜偉略,關(guān)羽的英雄氣概,張飛的忠肝義膽……好書(shū)是成百上千的,要想學(xué)到更多的知識,只能多讀書(shū),讀好書(shū).
冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū).這是一句至理名言.我愛(ài)讀書(shū),讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友.來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們與書(shū)為伴,以書(shū)為友,為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
我的演講到此結束,謝謝大家！
書(shū)的演講稿7
首先我以季羨林老先生提倡的“開(kāi)卷有益”為開(kāi)頭，什么叫開(kāi)卷有益呢？通俗來(lái)理解就是你拿起書(shū)來(lái)隨便翻翻都會(huì )有收獲的。接下來(lái)我就舉新東方總裁俞敏洪和日本首富孫正義的例子。
俞敏洪上大學(xué)和大家沒(méi)有什么不同的，但在大學(xué)期間的一年里改變了的他人生，在這一年里他病倒了，他修學(xué)了一年，在這一年里他整天呆在圖書(shū)館里，這一年下來(lái)他看了500多本。通過(guò)博覽群書(shū)，他改變他的人生，他重新給他人生定位。這驗證了老子所說(shuō)的：“禍，福之所倚�！彼貞浤嵌螘r(shí)間道：在那一年他正真體會(huì )到了，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，他通過(guò)這階梯爬上了成功的頂峰。他有個(gè)非常出名的一分鐘勵志篇。他在里面講到人的目標應該成長(cháng)為大樹(shù)而不是小草，如果你目標是成長(cháng)為小草，永遠只能是小草，任人踩踏，別人不會(huì )因為你痛苦而停止去踩踏。如果你目標是大樹(shù)，不管你現在處在什么狀況，只要你不斷的吸收養分，終于有天你會(huì )成長(cháng)為大樹(shù)，給樹(shù)下的人帶來(lái)涼爽。就像白楊樹(shù)一樣，活三百年，死了三百年不倒，倒了三百年不腐。而書(shū)對我們人來(lái)說(shuō)就是養分。接下來(lái)我舉個(gè)更牛的例子就是日本首富孫正義。他和俞敏洪有相同的地方，都是在病倒的時(shí)候瘋狂的看書(shū)，瘋狂的看書(shū)，為什么用瘋狂兩個(gè)字呢？因為他在病倒的兩年的時(shí)間里看了3000多本書(shū)。平均每天以5，6本書(shū)速度。這就是他成為首富的原因。當我們在驚嘆他的成就時(shí)候，我們要對自己說(shuō)這沒(méi)有什么了不起的，只要我每天也這樣的速度看書(shū)，我們也有能成為中國首富，做不了中國首富，來(lái)天津首富也不錯。如果再不行，來(lái)個(gè)濱海學(xué)院的首富也挺好的。別說(shuō)這不可能，要對自己有信心。
接下來(lái)談?wù)勎铱凑n外書(shū)的的感受，從開(kāi)學(xué)到現在我看150來(lái)本書(shū)。感受有三點(diǎn)：
1感覺(jué)自己過(guò)得很充實(shí)，每天都在吸收新的知識，每天都在進(jìn)步。
2學(xué)習要懂得思考，懂得篩選，以至行為發(fā)生改變。國際上關(guān)于學(xué)習有這樣一個(gè)標準，什么是最好的學(xué)習呢？就是通過(guò)學(xué)習導致行為發(fā)生改變。就是知識深化成智慧，智慧再有意思的去做就成為行動(dòng)。
3人生就是一場(chǎng)儲蓄，只要用心，只要努力，只要勤奮，只要愿意給心靈儲蓄，沉默的石頭很會(huì )唱響悅耳的歌曲。
同學(xué)們：呆著(zhù)干啥，行動(dòng)起來(lái)吧，只要你們行動(dòng)起來(lái)，你會(huì )像李寧廣告說(shuō)的那樣：一切皆有可能�。�！
最后我以一首詩(shī)和同學(xué)共泯之：
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉以秋聲。
謝謝大家�。�！
書(shū)的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我要推薦的一本書(shū)是——《中華上下五千年》，這本書(shū)講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
這本書(shū)講述了無(wú)數英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(cháng)歲月中書(shū)寫(xiě)了悠久的歷史，創(chuàng )造了璀璨的文化。
書(shū)中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著(zhù)想，什么好處都讓著(zhù)他，直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。 鮑叔牙對管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機智勇敢所折服。藺相如用巧計將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大 夫。
讀了這本書(shū)，你就會(huì )認識處事謹慎、奉公守法的鮑叔牙;磊落直爽、英勇善戰的廉頗;一代天驕成吉思汗;能征慣戰的衛青;大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原 》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必敗》等許多故事。
《中華上下五千年》這本書(shū)能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年燦爛的輝煌變化，認識許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì )到這五千年悠久歷史的高深美妙。
書(shū)的演講稿9
品味書(shū)香 誦讀經(jīng)典
我，安靜的坐在書(shū)桌前，輕輕地翻開(kāi)書(shū)扉，一束暖暖的燈光，映在泛著(zhù)淡淡書(shū)香的書(shū)本上。我細細地品一口苦茶，回味著(zhù)這其中的苦澀與隱藏在深處的絲絲甘甜……
——題記
經(jīng)典，讓我學(xué)會(huì )自信。
還記得那是一段迷惘、彷徨的日子。我一個(gè)人來(lái)到空無(wú)一人的操場(chǎng)，悄悄地縮在一個(gè)角落，任淚水肆意的流過(guò)我的臉頰，冰冰地，涼涼地，似乎還帶著(zhù)一絲苦澀的咸。我只是慢慢的從書(shū)包里拿出那張淚痕斑斑的試卷，慢慢的，把它撕成碎片，用力地撒向昏黑的天空，就這樣，望著(zhù)它們靜靜的落在地上，我低下了頭。突然，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了我的身邊，隨后，又走了。我苦笑的抬起頭，卻看見(jiàn)地上靜靜的躺著(zhù)一本書(shū)《老人與�！�。我翻開(kāi)書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)；獻給我最好的朋友，愿她能再次擁有燦爛的微笑。望著(zhù)她離去的背影，我欣慰的笑了�；氐郊�，我小心的打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始了閱讀。漸漸地，我仿佛找回了自己——一個(gè)原來(lái)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩……
一個(gè)月過(guò)去了，我走在上學(xué)的路上，抬頭仰望湛藍的天空，看著(zhù)路邊的花花草草，聽(tīng)著(zhù)耳邊清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，我自信的笑了。是的，就像書(shū)中所說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先嗽谶B續84天沒(méi)捕到一條魚(yú)的情況下，都沒(méi)有喪失自信。而我，就因為一次小小的測驗就被打敗了嗎？不！我終于明白了：每一杯失敗的苦酒，每一場(chǎng)成功的盛宴，都是“必然”之路上“偶
然”的風(fēng)景。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
經(jīng)典，教會(huì )我頑強。
人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，令人久久不能平靜的書(shū)中的一段文字。保爾在出身貧寒，雙目失明，四肢癱瘓的情況下，但他仍然自強不息，堅持信念，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻！
經(jīng)典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無(wú)常。
經(jīng)典，讓我明白了父母對子女那永遠不變的愛(ài)。
經(jīng)典，仍在繼續……
成長(cháng)的道路，有淚水，也有歡笑。時(shí)光木馬飛快的流逝，望著(zhù)遠處那最美的一顆星，我喃喃的說(shuō)道：“誦讀經(jīng)典，感悟成長(cháng)……
書(shū)的演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
汽車(chē)有五個(gè)要點(diǎn)：方向盤(pán)、檔位、剎車(chē)、離合器、油門(mén)，這個(gè)誰(shuí)都知道，可是，為什么有的人一輩子都不出事，有的人卻經(jīng)常出車(chē)禍?這是因為，前者能將汽車(chē)的五個(gè)要點(diǎn)融合成一個(gè)整體，后者眼 里五個(gè)要點(diǎn)卻是一個(gè)個(gè)的單獨存在的零件。
炒股其實(shí)也是如此，無(wú)非就是圍繞著(zhù)買(mǎi)和賣(mài)來(lái)做文章，可是，為什么有的人可以在股市中呼風(fēng)喚雨、如魚(yú)得水，有的人卻是屢戰屢敗、如鯁在喉?究其根本原因，是我們沒(méi)有把各種方法、心態(tài)、紀 律和理念融為一體，思路很混亂，不知道為什么要買(mǎi)，也不知道為什么要賣(mài)，干什么都糊里糊涂的。
我們需要一套完整且清晰的操作模式，讓自己在股市中的每一步都有章可循。這是《散戶(hù)操盤(pán)實(shí)戰兵法》一書(shū)所竭力探求的，而且，頗有斬獲。
這本書(shū)的作者是知名財經(jīng)博主，很帥氣，很有才氣，也很有靈氣的一個(gè)人，這個(gè)家伙就是六月冬眠，一個(gè)夏天冬眠，冬天出洞的小伙。應該說(shuō)，人，是一個(gè)相當出色的人;書(shū)，是一本絕對好的書(shū)。這 是我看完《散戶(hù)操盤(pán)實(shí)戰兵法》這本書(shū)之后，最大的感受。這是一本讓散戶(hù)理清思路的好書(shū)!
書(shū)的演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是四年四班的孫意函，今天我給大家推薦一本課外書(shū)：《閃閃的紅星》。
故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，生長(cháng)在一個(gè)普通的農民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食，讓他們餓肚子，壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛隊，把大壞蛋胡漢三抓獲了，但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長(cháng)征去了，胡漢三又開(kāi)始了對窮人燒、殺、搶、掠，還把潘冬子的媽媽迫害死了。胡漢三投靠了鬼子，更加殘害窮人了，潘冬子被轉移到了一家米店。那米店的老板特別的壞，不但往米里摻沙子，還提高米價(jià)，不讓窮人買(mǎi)米。米店老板和胡漢三成了一伙兒，潘冬子不但應付了胡漢三，還放了一把火燒了米店，卻沒(méi)燒死大壞蛋胡漢三。潘子長(cháng)大了，成為了一名解放軍。他回到家時(shí)，正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候，潘冬子沖到最前沿，勇敢地捉住了胡漢三。替母親和鄉親們報了仇。
我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因為我將自己與潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子啊。他愛(ài)憎分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對壞人是那么的鎮定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，像個(gè)"小皇帝"。很多自己的事情不能自己做，太依賴(lài)父母。還經(jīng)常挑食，這不吃那不吃，經(jīng)常叫媽媽操心，與潘冬子相比我感到多慚愧啊。
當然我們現在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習，不能浪費我們的大好時(shí)光，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強烈的愛(ài)國主義精神，那么我們的祖國一定會(huì )更加美好，更加繁榮富強！
我的演講到此結束，謝謝大家！
書(shū)的演講稿12
上午好，我是五(4)班的駱含祎，我很榮幸在班級初賽中獲勝，代表班級來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，讀書(shū)使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強不屈的精神都值得我們學(xué)習。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè )，當我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。讀書(shū)使我認識了各種各樣的朋友，漂亮聰明的夏林果，調皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛(ài)睡的唐飛，強壯結實(shí)的張達，多嘴多舌的毛超，口頭禪是"帥呆了"，"酷斃了"的劉楊惠子，感情豐富的冉冬陽(yáng)，等等……古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢 書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì )心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì )說(shuō)："你是我的心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝。"其實(shí)，以前的`我并不是那么愛(ài)看書(shū)，就是那么一張小小的照片，使我改變了對書(shū)的態(tài)度。星期天，媽媽給我帶來(lái)一本書(shū)《大山之子》，這是媽媽的老師送給媽媽的，書(shū)里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是媽媽老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區走向美國的紹興姑娘。媽媽告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū)，學(xué)習非�？炭�。"我聽(tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書(shū)。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū)，周末常常去書(shū)店看書(shū)，還經(jīng)常纏著(zhù)爸爸買(mǎi)書(shū)。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報上刊登呢。法國著(zhù)名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當我們
第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當我們再次讀這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。讀書(shū)伴著(zhù)我成長(cháng)，伴著(zhù)你成長(cháng)，伴著(zhù)各位成長(cháng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧！駱含祎
書(shū)的演講稿13
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)知識的寶庫。在書(shū)中，我們可以讀李白的瀟灑飄逸，讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情長(cháng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。書(shū)就是我們的精神食糧真的是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”啊!
那么這些黃金、寶玉是什么呢?它們啊，就是我從書(shū)中吸取到的營(yíng)養品。它們教我學(xué)會(huì )了識別善與惡;它們教我學(xué)會(huì )了欣賞，欣賞真善美。我從書(shū)中體會(huì )到了博愛(ài)，感受到了真情;我從書(shū)中認識到了歷史的更替，社會(huì )的變革;我更從書(shū)中學(xué)會(huì )了思考，提出有價(jià)值的好問(wèn)題，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以養性，這也是人們常掛嘴邊的話(huà)，那么，為什么不馬上行動(dòng)呢?
問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)
相信大家都記得北大的那個(gè)美女主持人李師師吧，李師師于XX年參加央視三套《挑戰主持人》節目，她學(xué)識淵博出口成章，話(huà)語(yǔ)間無(wú)不蘊含著(zhù)深厚的文化意味，成為該節目第一位八期女擂主，從此一舉得名，現任北大電視臺主持人，并主播《北大新聞》。那么為什么李師師能出口成章，字字珠璣，會(huì )讓人覺(jué)得她有很高的內涵，宛如一個(gè)智慧女神呢?也許用一句古詩(shī)來(lái)形容她最合適不過(guò)了，那就是“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)�！�
這句話(huà)的意思是：?jiǎn)?wèn)塘水怎么能這樣清澈，因為它的源頭有源源不斷的活水輸入進(jìn)來(lái)。.強調不斷學(xué)習才能使人的思想永遠保持進(jìn)步.，朱熹的這兩句話(huà)，給了我們諸多啟示，多讀一點(diǎn)好書(shū)，會(huì )讓自己思想永遠活潑，才思不絕，情操高雅啊。
在我拿到這個(gè)題目后就有一種書(shū)到用時(shí)方恨少的感覺(jué)，我的思想一片混亂，感覺(jué)自己肚子里面一點(diǎn)墨水也沒(méi)有，不知道如何著(zhù)手。由于長(cháng)時(shí)間不讀書(shū)沒(méi)有活水的補充，以前所學(xué)的知識成為一趟死水，文思枯竭。
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓人覺(jué)得你的文章更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你有禮有節。俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要�！蹦懔艚o別人的第一印象可以看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，有風(fēng)度。
“知識就是力量�！� 多讀書(shū)，可以讓你增加一些課外知識�？梢宰屇愀械綔喩沓錆M(mǎn)了力量，可以激勵著(zhù)你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(cháng)。從書(shū)中，你可以發(fā)現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。這樣說(shuō)，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，有智慧去戰勝對手，讓你可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。讓你在自己的人生道路上更進(jìn)一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè )。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè )的方式。讀書(shū)可以調節心情，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識和智慧。多讀書(shū)，可以為我們以后的人生道路打下扎實(shí)的基礎!莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品, 生活里沒(méi)有書(shū)籍, 就好象沒(méi)有陽(yáng)光; 智慧里沒(méi)有書(shū)籍, 就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！眲P勒說(shuō)“一本新書(shū)象一艘船, 帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方, 駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�
多讀書(shū), 可以開(kāi)闊視野, 增長(cháng)見(jiàn)識, 啟迪智慧, 可以使自己在工作中有所創(chuàng )造, 有所成就; 可以豐富自己的知識, 進(jìn)一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對藝術(shù)的欣賞能力, 從而使自己的生活更加豐富多采, 充滿(mǎn)情趣。
同學(xué)們既然讀書(shū)有這樣多的好處, 而書(shū)籍又可隨時(shí)隨地買(mǎi)到, 并且花錢(qián)不多，我們正處于人生中最美的時(shí)刻，花正好葉正葉茂，時(shí)間充足精力充沛, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達到一定程度, 且無(wú)家室之累, 正是集中精力學(xué)習知識的黃金時(shí)代, 千萬(wàn)不要白白地浪費掉啊。中國有句古話(huà): “少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應該多學(xué)本事的道理, 想學(xué)的時(shí)候, 由于年齡的增長(cháng), 記憶力衰退, 家庭的重負, 精力集中不起來(lái), 那時(shí)想學(xué)也學(xué)不好了。與其那時(shí)悔恨終生, 倒不如現在就努力學(xué)習�！皩W(xué)海無(wú)涯勤是岸, 云程有路志是梯”啊。
成功的喜悅, 永遠都是只屬于那些勤奮好學(xué), 勇于攀登的人們。朋友們如果我們如果我們真正的想要工作得更好和生活得更美好, 就讀書(shū)學(xué)習吧! 古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！� 對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，使黑暗的天空再現光芒。讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅除幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫·凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越挫越勇，做命運真正的主宰者。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下，不斷磨煉自己的意志，讓心靈漸漸充實(shí)成熟。 讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
書(shū)讀多了能使人明白一定智慧和道理，讓人的思維意識判斷和理解能力，以及語(yǔ)言的表達方式比他人高出一籌。讓他人覺(jué)得你是個(gè)能溝通的人，不是一個(gè)純粹胡攪蠻纏的粗人。同樣多讀書(shū)能夠幫你引經(jīng)據典地顯示證據，可以加強你旁征博引的能力，其他人就覺(jué)得你是一個(gè)明事理的人物。愿意和你說(shuō)話(huà)，愿意聽(tīng)你的觀(guān)點(diǎn)和你所表達的意見(jiàn)。而讀書(shū)少的人說(shuō)起事情來(lái)就語(yǔ)無(wú)倫次，漫天瞎扯，經(jīng)常跑題。不知道自己在表達什么內容。而讀多書(shū)的人自然就一點(diǎn)就通，書(shū)讀多了給人以一種書(shū)卷氣，一種文化內涵的修養程度，提高自己的審美觀(guān)點(diǎn)。給人一種親和力的感覺(jué)，一種文化知識者的內在魅力和品味程度，不會(huì )讓你胸中無(wú)墨，下筆不成。
讀書(shū)是生活中的一個(gè)重要的組成部分。書(shū)看多了，你獲得的知識也就多了，如果你能從百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，閱讀一本適合自己興趣的書(shū)，那便是你忙碌一天之后的精神享受，自然我們所懂得的道理，修養，審美，等等也就提高了不少。
書(shū)的演講稿14
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《書(shū)的功勞》。
記得有一次，我無(wú)意間看到了《假如給我三天光明》這本書(shū)，突然心想：“為什么要用假名呢，而且僅僅三天時(shí)間�！庇谑潜銕е�(zhù)疑惑好奇地看了起來(lái)。原來(lái)這本書(shū)講述的是作者海倫。凱勒，雖然是一名盲聾啞人的殘疾人，但是她卻以超人的毅力克服了種種困難，完成了這部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品。當我讀到“無(wú)論過(guò)程多么艱辛，學(xué)會(huì )以后的感覺(jué)總是美妙”時(shí)，頓時(shí)心想：“海倫·凱勒的一生充滿(mǎn)傳奇色彩，雖然遇到種種困難，但她并沒(méi)有放棄我一定要向她學(xué)習！”
就在讀后的一個(gè)星期，媽媽為我報了游泳訓練班�？烧l(shuí)知一開(kāi)始還高高興興去的嗎我，過(guò)了兩天，卻因為害怕憋氣而不想去了。媽媽知道了，意味深長(cháng)對我說(shuō)：“你前兩天不是看過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)嗎？你看作者海倫凱勒是怎樣面對困難的呢？他是以超人的毅力克服困難，而你呢？如果你想實(shí)現自己的夢(mèng)想就必須學(xué)會(huì )克服困難！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，受益匪淺。雖然有時(shí)嗆到水，有時(shí)泳鏡進(jìn)了水，但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，因為我要像海倫·凱勒一樣，學(xué)會(huì )克服困難！
終于在我堅持不懈的努力下，我學(xué)會(huì )了游泳。我想這應該就是書(shū)的功勞吧？沒(méi)錯，這就是書(shū)的功勞，是這本書(shū)教會(huì )了我怎樣堅強面對生活中的坎坷，在黑暗環(huán)境中依舊對生活充滿(mǎn)信心，而且也是這本書(shū)為我的人生增加了一道光芒。還有許多書(shū)也為我的人生增加的一道又一道地光芒。像《鋼鐵是怎樣煉成的》，帶給了我勇氣；是宋詞帶給我了浪漫；是《昆蟲(chóng)記》教會(huì )了我專(zhuān)心致志學(xué)習的道理�？磥�(lái)書(shū)的功勞還真是不小吧！同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，你就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，你就擁有了美好的明天；擁有書(shū)你的人生將更加閃耀迷人！
書(shū)的演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是《書(shū)的啟示》。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是唐代著(zhù)名詩(shī)人杜甫的話(huà)。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天的社會(huì )是高科技的社會(huì )，一切都離不開(kāi)書(shū)。我們現在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯過(guò)哦!要知道，只有讀好書(shū)，才能懂得更多的知識;只有讀好書(shū)，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書(shū)，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫(xiě)，做閱讀時(shí)，也不會(huì )總結文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jì)總也上不去;數學(xué)題也不會(huì )完整的回答。
一個(gè)偶然的機會(huì )，使我對書(shū)產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái)，再撒上些細鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈�！眿寢屨瘴业脑�(huà)去做了，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì )這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的�！�
從這一刻，我體會(huì )到書(shū)在現實(shí)生活中的應用，之后，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對話(huà)，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運，我會(huì )為他們的快樂(lè )而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書(shū)去遨游祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè )、享受。我真后悔明白得太晚。
現在作文課上，我再也不會(huì )像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jì)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書(shū)了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè )，快快到書(shū)中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
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