高考演講稿（精選43篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的高考演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高考演講稿 篇1
走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來(lái)到了激情如火的高三時(shí)節。
高三，我們經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨，我們也沐浴著(zhù)陽(yáng)光；我們砥礪了斗志，我們也憧憬著(zhù)未來(lái)。我們踏過(guò)書(shū)山漫漫，我們度過(guò)學(xué)海茫茫；我們不作懦弱的退縮，我們不作無(wú)益的彷徨。
辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢(mèng)；單調、乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠。
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬(wàn)里草原的豪情。
我們是無(wú)與倫比的17班，有舍我其誰(shuí)、誓奪第一的雄心壯志！
我們頑強拼搏，共同進(jìn)步，度過(guò)青春無(wú)悔的一百天，實(shí)現人生美好的夢(mèng)想！
最鋒利的刀刃是在最粗糙的石頭上磨出來(lái)的，最炫麗的彩虹是在最狂暴的風(fēng)雨后映出來(lái)的，最動(dòng)人的梅花是在最凌寒的冬天里開(kāi)出來(lái)的，最平坦的大道是在最坑洼的小路上修出來(lái)的，最遙遠的航程是在最強勁的風(fēng)浪中行出來(lái)的。
胸中有丘壑，壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么，挫折當是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。
我們相信：青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰百日，終當凌絕頂；奮斗一程，定會(huì )破浪展雄風(fēng)。
我們可以錯過(guò)太陽(yáng)，可以錯過(guò)月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過(guò)六月的一飛沖天，讓世界看見(jiàn)我們的青春在飛揚。
在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義，向母校莊嚴宣誓：不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！我們承諾：
面對挑戰，我們毫不畏懼；面對困難，我們勇于向前；面對挫折，我們決不低頭；
面對失敗，我們永不言棄；面對自己，我們不斷超越。
我們將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我們將用激昂的斗志奏響樂(lè )章；我們將用拼搏的精神鑄就輝煌！
告別昨日的迷茫，我們揚起希望；告別昨日的散漫，我們打造理想。
我們要把最后的一百天當作百米賽跑的最后沖刺
珍惜一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀；奮斗一百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；
拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。
高考演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)代表、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，學(xué)校在這里隆重召開(kāi)XX屆高三高考百日誓師大會(huì )。
首先，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的高三老師們表示誠摯的敬意!向一直支持我校各項工作的家長(cháng)同志們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習、頑強拼搏、屢創(chuàng )佳績(jì)的高三同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿!
今天，是距離高考百天的特殊日子。如何高效、合理、充分地利用好最后這一百天是我們決勝XX年
高考的關(guān)鍵�；叵脒^(guò)去一千多個(gè)日子里，高三老師和同學(xué)們?yōu)榱斯餐哪繕烁冻隽似D辛的汗水，經(jīng)歷了重重考驗，大家用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)出學(xué)校發(fā)展的動(dòng)人詩(shī)篇。而今這一切都將寫(xiě)入xx市xx實(shí)驗中學(xué)永久而值得紀念的歷史!憧憬六月，我們似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，看到了我們xx市xx實(shí)驗中學(xué)新的希望，更堅定了我們成功打好XX年高考勝仗的決心!
這決心來(lái)自于我們的高三老師。
這一屆高三年級擁有學(xué)校精心安排的、最強的師資隊伍，他們中間有特級教師、有省市學(xué)科帶頭人、骨干教師，是xx市xx實(shí)驗中學(xué)最具豐富的應對高考經(jīng)驗的教師群體。老教師甘做黃牛，不用揚鞭，自?shī)^青蹄;中青年教師珍愛(ài)光陰，爭分奪秒，愿把生命化做紅燭;他們和同學(xué)們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著(zhù)，我相信：在今后的一百天，我們的老師定會(huì )認真研究高考，編好每一次的訓練題和測試題;定會(huì )加強批改，根據反饋的信息調整課堂教學(xué)和進(jìn)行有針對性的輔導;定會(huì )牢記“以我十分辛苦換你一分收獲”的口號，以科學(xué)的備考，高效的授課，竭盡全力，為同學(xué)奠定高考最后勝利的基石。
這決心還來(lái)自于我們的家長(cháng)。
相信在最后的一百天，家長(cháng)定會(huì )一如既往，以最溫暖的父愛(ài)和母愛(ài)，做同學(xué)們堅強的后盾，陪伴同學(xué)們走過(guò)最后艱苦的日子。
這決心更來(lái)自于我們全體高三同學(xué)。
相信同學(xué)們一定會(huì )以高昂的斗志，把握分分秒秒，認真掌握好每一個(gè)知識點(diǎn)，扎實(shí)完成每一個(gè)習題，努力提高復習效率，提高應考能力。
在此，我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
第一，要充分利用好時(shí)間。大家要緊緊抓住中學(xué)階段的最后時(shí)光，和老師的復習保持步調一致，同時(shí)更要利用好自主學(xué)習時(shí)間，查缺補漏或者鞏固優(yōu)勢。要注意時(shí)間安排的計劃性，計劃不一定落在紙面，但一定要放在心中，落在行動(dòng)中。
第二，要做學(xué)習的主人。改變被動(dòng)作業(yè)、被動(dòng)學(xué)習的習慣。人生關(guān)鍵時(shí)期，要有亮劍精神，時(shí)時(shí)保持臨戰狀態(tài)。每道題的完成，每次作業(yè)、每次練習，都要有限時(shí)的觀(guān)念和意識，不拖沓、不磨蹭、力爭做到短時(shí)高效!印度偉大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱!同學(xué)們，創(chuàng )造我們XX的天堂，努力請從今日始!
第三，要有良好的心態(tài)。當今高考的競爭，也是心理素質(zhì)的競爭。我們不能盲目自大，要有跳出學(xué)校、跳出全市找對手的眼光和氣度!我們更不能妄自菲薄，滅自己的志氣。蘇軾說(shuō)得好：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。讓我們都能成為胸懷大志，目標高遠，氣度非凡的人吧!
第四，要有咬定青山不放松的堅強意志。風(fēng)華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了太多的汗，讀過(guò)太多的書(shū)，做過(guò)太多的題，為的就是XX過(guò)關(guān)斬將、蟾宮折桂!常言道：“行百里者半九十�！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行
的，時(shí)間越來(lái)越少，壓力越來(lái)越大，只有堅持才是致勝的法寶!
同學(xué)們，立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒!沖鋒的號角催人奮進(jìn)，青春的夢(mèng)想令人憧憬。高校在召喚，未來(lái)在召喚，讓我們攜起手來(lái)，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓詞為行動(dòng)，以必勝的信念，奮發(fā)的努力，辛勤的汗水，堅韌的毅力，振奮精神，加壓奮進(jìn)，增添決戰正能量，譜寫(xiě)高考新篇章!讓xxxx實(shí)驗中學(xué)的一草一木為我們作證，我們曾經(jīng)無(wú)悔!讓母校為我們作證，我們都是好樣的!
在你們遇到困難時(shí)，在你們有所松懈時(shí)，在你們心里有波動(dòng)時(shí)，別忘記我們在默祝你們成功!
在過(guò)去幾年的高考中我校成績(jì)斐然，一年一個(gè)新變化，一年一個(gè)新突破。老師們，同學(xué)們，相信有學(xué)校的堅強領(lǐng)導，在全體高三師生的共同努力下，XX年的高考我們一定會(huì )再續輝煌!謝謝大家!
高考演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!
三年前，我們帶著(zhù)一臉的稚氣，懷著(zhù)對高中生活的向往，懷著(zhù)對大學(xué)的憧憬邁進(jìn)了這個(gè)大學(xué)生的搖籃。三年的高中生活，打開(kāi)了我們人生的另一扇窗戶(hù)。我們在知識的天空翱翔，在學(xué)海中漫游，在一中濃郁的學(xué)習氛圍中成長(cháng)。在這三年中，我們把自己的身心投入到學(xué)習中，我們享受過(guò)成功的喜悅，也體驗過(guò)失敗的悵然與失落。陽(yáng)光彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)。十二年寒窗苦讀，我們拖著(zhù)疲憊的雙腿走到了今天，但我們仍然不能停下。因為今天，我們面臨著(zhù)高考，我們即將進(jìn)入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門(mén)，只等我們逆流而上，縱身一躍!
我相信，在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂，都想有一個(gè)美好的前程，邁向未來(lái)的陽(yáng)光大道。但是，在我們還沒(méi)有為之付諸行動(dòng)前，理想只是空想。因此，讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，一起出發(fā)。
也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始懷疑，因為在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始后悔，后悔過(guò)去沒(méi)有認真學(xué)習，浪費了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追�，F在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟于事，都只能成為我們的絆腳石。無(wú)論如何，現在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了。
我始終相信一分耕耘，一分收獲。為了這一場(chǎng)戰役，我們準備了十一年。
一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我相信，只要我們有戰勝怯懦的勇氣，敢干的意志，有永不服輸的精神，我們在奮斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起來(lái)”。我們?yōu)樽约杭佑�，為自己吶喊，向未�?lái)沖刺。沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐，沒(méi)有什么克服不了的困難。
我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì )交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。在夢(mèng)想的舞臺上，綻放異彩。那時(shí)，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛。
高考演講稿 篇4
各位同學(xué)們：
不知道你們有沒(méi)有想這樣一個(gè)問(wèn)題：明年今日，我會(huì )在哪里?一切能夠如愿以?xún)斆?我想過(guò)，認真的想過(guò)。
我喜歡文縐縐的語(yǔ)言，喜歡舒緩，浪漫的情歌，喜歡那讓我忘記一切的吉他。每當我沉浸在自己構建的世界里時(shí)，心是那么靜逸，真想待在自己的圈子里永遠不出來(lái)!可這個(gè)圈子里的東西實(shí)在太少，太少，我忍不住望了望外面的世界，發(fā)現哪里有更多我想要的童話(huà)，于是問(wèn)自己那想逃避的心，“是不是該走出來(lái)了?”十七八歲的我們，對社會(huì )已有了或多或少的了解，那“朱門(mén)酒肉臭路有凍死骨”的場(chǎng)面已數見(jiàn)不鮮，已發(fā)現若真有李綱做老爸，也許那童話(huà)真能變成現實(shí)，可沒(méi)有背景的我們已經(jīng)失去了先天的優(yōu)勢，那么各位同學(xué)：“我們的優(yōu)勢是什么?”是我們自己!
是怎樣的自己呢?是像現在這樣慵懶、放縱、不能自主、整天沉溺在那短暫的安逸中的自己?jiǎn)?還是未來(lái)碌碌無(wú)為，工資低薄，無(wú)可奈何整天怨國的自己?不!那不是我，不是我想要的。每當我走在那繁華的街道時(shí)，每當我望著(zhù)那昂貴的商品時(shí)，摸摸口袋，著(zhù)實(shí)涼快，唉!于是我告訴自己：“以后，以后我一定要買(mǎi)下那些奢華的物件!”對，我想要的就是，不為柴米油鹽愁，好山好水天下游的幸福。
但，這社會(huì )似乎不允許我那無(wú)聊的幻想，想要美夢(mèng)成真，必須功夫下深!同學(xué)們啊，找回那“生當作人杰死亦為鬼雄!”的激情;找回那“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯志;找回那“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅持;找回那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡南Ｍ�!各位同學(xué)們：有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
高考演講稿 篇5
歲月在狂奔，我們的努力不會(huì )止步！高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海，嘴里好像永遠都念叨著(zhù)ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí)日出而作，日落不息，但是這其中的快樂(lè )可能也只有我們自己能懂。
高三，當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè )中繁忙，好像永遠的都是在忙著(zhù)，沒(méi)一空閑。
繁忙，不僅僅為了對未來(lái)的希冀，更為了對社會(huì )的責任。歌德說(shuō)：責任來(lái)自對生活的熱愛(ài)。作為我們中學(xué)的學(xué)子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運，個(gè)人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著(zhù)父母、老師、我們的母校的希望！
高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(cháng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！倍呷驮撓褚豢脴�(shù)一樣堅韌而寂寞地成長(cháng)。
高三就好像是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè )，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。
所以，我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄！”所以，請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
高考演講稿 篇6
轉眼間，20xx考就在明天
曾幾何時(shí)，我們嫌棄父母嘮叨的語(yǔ)言；
曾幾何時(shí)，我們逃避老師溫和的期盼；
曾幾何時(shí)，我們頂著(zhù)壓力證明自己。
證明自己已是瀟灑青年。
課堂提問(wèn)。我們膽怯過(guò)；期末考試。我們失落過(guò)；
有風(fēng)的夜晚，我們在書(shū)桌前心痛過(guò)；在做不完的習題中我們絕望過(guò)。
但這些都已過(guò)去
花兒還在窗外盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒還在天空鳴叫，云兒還在遠方輕輕召喚：
不一樣是我們，不一樣的是今天，
我們面臨的使命，我們魔咒般的高考�。�！
不管你愿意不愿意，反正它如奔騰浪花，突然而又必然，
等在我們下一個(gè)旅程的岸邊
高考來(lái)了，它默默的走到我們面前，等待我們把信心點(diǎn)燃。
高考來(lái)了，它冷冷的站在我們面前，等待我們把它掀翻；
高考來(lái)了，它悄悄地來(lái)到我們面前，等待我們順利凱旋；
我們無(wú)法不去面對！我們只能迎戰！
我們拼搏！我們勇往直前！
用盡所有血汗，用盡每一個(gè)暮鼓晨鐘的時(shí)間
親愛(ài)的兄弟姐妹們，讓我們手拉手，心相連，
讓我們一路拚博，讓我們贏(yíng)在明天！
高考演講稿 篇7
領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《保持心理健康，坦然面對高考》。昨昔逝去，今日離高考又進(jìn)一步。高考是一把高懸于頭上的利劍，令我們無(wú)法不緊張；它又是一塊試金石，是現有條件下最公平的競爭途徑，令我們無(wú)法不激動(dòng)。而一千五百年前，諸葛先生就告誡后人，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。因此，面對即將來(lái)臨的高考，保持心理健康、心境平和是我們必須要做的。
那么，一個(gè)中學(xué)生心理健康的標準是什么呢？
我國心理學(xué)工作者李樹(shù)珍在其《中學(xué)生心理與教育》一書(shū)中，提出中學(xué)生心理健康的7項標準：
1.自覺(jué)努力學(xué)習
心理健康的中學(xué)生，不以學(xué)習為負擔，愿意并努力自覺(jué)學(xué)習；能從自己的實(shí)際情況出發(fā)，不斷追求新的學(xué)習目標。
學(xué)習是一件幸福的事。梁惠王曾問(wèn)孟子，我實(shí)行仁政有什么好處呢？孟子回答，仁，難道還不夠么？學(xué)習也是一樣，不要懷著(zhù)功利心去學(xué)習，也不要把學(xué)習當做重負。能夠不擔心茶米油鹽，不憂(yōu)慮工資漲落，即使世界末日，也有阿基米德的數學(xué)演算。就這樣，只單純的學(xué)習，難道還不夠么？
做人像是縫衣服，需要一針一線(xiàn)地縫補，而不是一針到頭，或是草草幾針，那樣衣服很快就會(huì )支離破碎。人生也是如此，我們要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步路，而不是妄想，渴望一舉成功或走捷徑之類(lèi)得想法。每一顆紐扣都是一個(gè)小目標，一個(gè)個(gè)縫好了，才能將衣服扣起來(lái)。要相信，人生最美好的東西就在自身的堅持之中，只要不放棄，不妥協(xié)，不茍且，總有一天，會(huì )看見(jiàn)最美麗的明天。
2.自知自我意識觀(guān)念明確。
自我意識觀(guān)念是指一個(gè)人對自己身心的知覺(jué)印象和評價(jià)。心理健康的中學(xué)生，對自己各個(gè)方面都有比較全面的了解，而且清楚地知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
自知是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)之一，學(xué)會(huì )思考，深入的了解自己，剖析自己讓心靈不斷不得到洗禮，升華。不要一看見(jiàn)錯題就歸咎于粗心大意，一考試失利就膚淺的認為是發(fā)揮不好，客觀(guān)條件不利。
每日三省吾身，觸摸到更真實(shí)的自己，以便揚長(cháng)避短，不斷進(jìn)步。
3.自愛(ài)正視現實(shí)，悅納自己。
心理健康的學(xué)生，對自己及自己與周?chē)F實(shí)的關(guān)系有清醒的認識。個(gè)人的理想、信念、目標、行動(dòng)能夠跟上時(shí)代的發(fā)展；能喜歡并悅納自己。能夠從實(shí)際出發(fā)，努力適應環(huán)境。
人一生最大的寶藏是自己，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營(yíng)自己。人生雖有終點(diǎn)，生命卻是無(wú)涯；生活可以輕松，生命卻要認真；目標可以一個(gè)一個(gè)的達到，實(shí)現自我卻是永無(wú)止境。
人首先應自愛(ài)，愛(ài)自己是愛(ài)一切的開(kāi)始。愛(ài)自己才能愛(ài)別人，愛(ài)集體，愛(ài)生活。
4.自持情緒穩定、樂(lè )觀(guān)。
心理健康的學(xué)生情緒穩定、樂(lè )觀(guān)，能做情緒情感的主人；心境始終活潑、開(kāi)朗、穩定、豁達，充滿(mǎn)朝氣。
寫(xiě)作文時(shí)，我們常提到阮籍和嵇康。有人說(shuō)，阮籍代表了一個(gè)時(shí)代的深度，嵇康則代表了一個(gè)時(shí)代的高度。同處于司馬氏的殘暴統治下，阮籍思考得更深，也更憂(yōu)慮，窮途而哭是一種無(wú)奈的發(fā)泄。而嵇康，擁有更大的自信和精神力，時(shí)代越不自由，就越追求自由；生活太沉重，就活的更輕松。非湯武而薄周孔，越名教而任自然，率性打鐵是一種心境超然。我們需要思考，但不是阮籍的悲觀(guān)，不是窮格。我們需要嵇康的自信豁達，以此自持。
5.自尊善與人友好相處。
心理健康的學(xué)生，尊重自己，也尊重別人，樂(lè )于與人交往，能與周?chē)吮３至己玫娜穗H關(guān)系。
菁菁校園，青蔥歲月，分擔痛苦，分享歡樂(lè )，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。
6.自強有理想，有生活目標。
心理健康的學(xué)生堅信自己的存在會(huì )對社會(huì )、對人民有價(jià)值，有意義。因此，能確立遠大理想，并制定切實(shí)可行的目標，努力把自己鍛煉成為全面發(fā)展的人才。
如果你知道自己要去哪里，全世界都會(huì )為你讓路。
7.自制遵守社會(huì )道德行為規范。
心理健康的學(xué)生，有道德和法制觀(guān)念，能約束自己的行為，使自己的行為不斷規范化、社會(huì )化。
同學(xué)們，自覺(jué)，讓我們不斷進(jìn)��；自知，讓我們明確自身價(jià)值；自愛(ài)，讓我們正視自己；自持，讓我們樂(lè )觀(guān)向上；自尊，讓我們和諧相處；自強，讓我們擁有遠大目標；自制，讓我們學(xué)會(huì )遵守。我們都是只有一只翅膀的天使，相互擁抱才能展翅飛翔。
有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )長(cháng)大？讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng)，多一點(diǎn)堅強，讓我們對生命充滿(mǎn)信心和敬意，讓我們越過(guò)彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失��；讓心堅若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純若水晶，滌去污穢；讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命！
高考演講稿 篇8
各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行高考誓師大會(huì )，這是出征的戰鼓，這是進(jìn)軍的號角。首先，請允許我向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！向全體高三教師表示衷心的感謝！向參加誓師大會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎！
又是一年春來(lái)到，萬(wàn)米賽跑已到了最后沖刺的時(shí)刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。我們今天的誓師大會(huì )，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵我們全體高三師生，以火一樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們實(shí)驗中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們今年高考的輝煌。同學(xué)們，我們要樹(shù)立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù)；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火；回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)險。我們要對自己說(shuō)，“我能行，我一定行！”同時(shí)，要給自己制定一個(gè)明確的目標，目標是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，才會(huì )有奮斗的方向和動(dòng)力，才會(huì )激勵我們在最后的沖刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實(shí)力，充分挖掘自己的潛力，實(shí)現我們心中共同的夢(mèng)想！
高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實(shí)力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的閱歷會(huì )變得豐富；經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的色彩會(huì )變得絢爛；經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì )變得渺��；經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì )因此而變得更加富有內涵。
站在距離高考七十八天的這個(gè)節點(diǎn)上，在我心中充滿(mǎn)期望的同時(shí)，還要提醒大家突破幾道束縛，打破制約成績(jì)提高的幾個(gè)瓶頸，幾點(diǎn)建議和大家交流：
第一個(gè)瓶頸是基礎不牢的束縛�；A好，不怕考�；A不牢，地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。所以，大家只要打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，就可以做到“以不變應萬(wàn)變”。提醒大家：做題時(shí)別忘了回顧基礎，改錯時(shí)別忘了回扣基礎，基礎基礎再基礎。要學(xué)會(huì )在做題中“查漏補缺”。在平時(shí)做題時(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識上漏洞，必要時(shí)，要翻開(kāi)書(shū)重新復習相關(guān)知識，做到“回歸基礎”。
第二個(gè)瓶頸是答題習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少決定成敗。同學(xué)們要把平時(shí)當考試，練習時(shí)力求三準：即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯，就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點(diǎn)，狠一點(diǎn)就是高標準，狠一點(diǎn)就是嚴要求。對自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的殺手锏。同時(shí)要復習歷來(lái)考試和練習中的錯題，從錯題中挖掘問(wèn)題的真正所在。要加強應試技巧和速度的訓練。
第三個(gè)瓶頸就是單打獨斗，閉門(mén)造車(chē)。交流就有收獲，利用業(yè)余時(shí)間和同學(xué)們討論做題的經(jīng)驗，交流過(guò)程中，可以得到自己不知道的一些做題方法和技巧，從中受益；放下負擔，把自己遇到的疑難問(wèn)題請教你的任課老師，和老師交流過(guò)程中，不但能得到你想要的解題方法，而且老師還可以告訴你更多的解題技巧。
第四個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。調整好自己的心態(tài)。要制定合理的目標，不要給自己太大的壓力。要樂(lè )觀(guān)、平靜地對待成績(jì)的起伏，我們要做的就是踏實(shí)地走好每一步。樹(shù)立自信心和勇氣，我認為，自信心，有它不一定能贏(yíng)，但沒(méi)有它一定會(huì )輸，你要相信，人的自信心可以創(chuàng )造奇跡。
算一算，向細節多要20分，向規范多要20分，向心態(tài)多要20分，20xx高考你就比別人多考60分！
專(zhuān)心每一天，專(zhuān)注每一刻；珍惜七十八天，拼搏七十八天。在這最后七十八天的沖刺中。我們高三的任課教師要仔細研究考綱，把握高考信息，搜集名校資料，要追求高效的課堂，提高復習的有效性，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計劃性、科學(xué)性，穩扎穩打，步步為營(yíng)；要精誠團結，通力合作，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，關(guān)注同學(xué)們的每一個(gè)小小的進(jìn)步；抓好學(xué)生的心理疏導，培養學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì)，并抓好學(xué)生的培優(yōu)補差工作；每位教師要更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學(xué)，抓好復習迎考工作，力爭使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂。
在這沖刺的七十八天里，我也想對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議。父母要努力營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，不刻意制造緊張壓抑的情緒，創(chuàng )造自然、寬松、平靜的學(xué)習環(huán)境；父母對子女要有信心和信賴(lài)感，父母要相信孩子有一定的解決問(wèn)題能力，沒(méi)有必要事事過(guò)問(wèn)，如果父母事事過(guò)問(wèn)，會(huì )引起孩子的反感，加重他們的心理負擔；父母要創(chuàng )造條件與孩子多溝通、交流，有的考生心理非常脆弱，一次考試失敗或生活中一件小事的打擊，就能使他們煩躁不已，父母的嘮叨更會(huì )刺激這種躁動(dòng)不安的情緒，因此父母要密切關(guān)注孩子情緒，盡量少?lài)Z叨，努力營(yíng)造寬松的環(huán)境。
同學(xué)們，在你們身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，決定勝負的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì )決定你的命運，至少也會(huì )影響你的一生。我們從高考的舞臺上走過(guò)，留下什么呢？我們留下的是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，要有獨占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。
20xx，一定成功！
高考演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀(guān)地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開(kāi)展了“愛(ài)我校園，美化校園”獻花活動(dòng)，四個(gè)年級的同學(xué)積極響應，懷著(zhù)對學(xué)校的愛(ài)心，為學(xué)校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢(qián)購買(mǎi)鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(cháng)帶著(zhù)孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習、生活增添了色彩，給我們帶來(lái)愉悅的心情。
與此同時(shí)，在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng )建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái)，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對教室和負責的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門(mén)窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里；
哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；
哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng )建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園，美化校園”獻花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(cháng)”的目標，回顧過(guò)去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級的同學(xué)，相信大家會(huì )有更深的感觸。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊時(shí)學(xué)校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動(dòng)，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校園嗎？?jì)赡赀^(guò)去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng)；
兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在茁壯成長(cháng)；
坑坑洼洼的單車(chē)場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；
禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學(xué)休閑的好去處；
教學(xué)樓上的紅色大字標示著(zhù)學(xué)校的校訓和文化依托。
今天，當我們走進(jìn)校園，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，綠意盎然，樹(shù)木雖小，已形成了四季長(cháng)青的園林環(huán)境；
停放整齊有序的上千部單車(chē)成為學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)；
走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；
早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著(zhù)這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們全校師生憑著(zhù)“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，我們容易嗎？不容易！如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習；
如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來(lái)；
如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場(chǎng)、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習的'熱情，我們絕大多數學(xué)生從早上到校學(xué)習，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習和生活的地方�！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應該自覺(jué)維護好身邊環(huán)境，在學(xué)習文化知識的同時(shí)，養成良好的衛生文明習慣。
現在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；
管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫(huà)，不毀壞公物；
管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印�？傊�，管住我們所有不文明的行為�！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌�。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放！
同學(xué)們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！
高考演講稿 篇10
即使在無(wú)盡的黑暗中，我也敢微笑著(zhù)獨自前行。謹以此文獻給那些在艱苦環(huán)境中仍不頹其志者�！}記
囈語(yǔ)
米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開(kāi)篇曾反復論述輕與重，我很喜歡這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番，思考一個(gè)簡(jiǎn)單命題：
公平與不公。世界自開(kāi)辟就有天與地之分，大家從出生就有窮與富之別，有貴與賤的分別，有聰明與愚笨的分別，有出生在高考錄取率極高與極低地區的差別。對于這種差別，太多人在怨恨，怨恨自己的父母貧窮，怨恨自己的相貌不出眾，怨恨別人的聰明，可這些怨恨并沒(méi)有改變大家的處境。
那么出生富貴者，驚艷傾城者，聰明絕頂者，對他們就一定是公平的嗎?沒(méi)有了貧窮就缺少了奮斗動(dòng)力，沒(méi)有了普通就陷入了過(guò)多的誘惑，有了聰明可能讓你過(guò)于浮躁而一事無(wú)成�？傆腥烁斆�，有人更漂亮，還有人既聰明又漂亮，那又有什么，大家需要的不是選擇對自己是否公平的環(huán)境，而是在已有的環(huán)境里創(chuàng )造最大的成績(jì)。
這個(gè)觀(guān)念伴隨我至今，生活(包括高考)是一場(chǎng)個(gè)人的戰斗。更現實(shí)地講，貧寒之家總是占大多數，認為自己處于艱難環(huán)境者也為數眾多。在環(huán)境無(wú)法改變的情況下，結局只與個(gè)人有關(guān)。
那好吧，就讓我講述一個(gè)從貧寒之地、從高考錄取率低得可怕的省份走出來(lái)的人的故事。
蒙太奇
十年前的家鄉，貧窮就像空氣一樣侵入每個(gè)角落，任何一點(diǎn)資源都會(huì )引起激烈的競爭與幕后的操作。教育也是如此，我初中升高中時(shí)，升學(xué)比例是1:7，如果拋開(kāi)各種人為因素，靠分數來(lái)升學(xué)的比例應該低于1:10，那些沒(méi)有進(jìn)入高中的孩子就只得去打工。
通過(guò)1:10的選拔，我來(lái)到了高中。這又是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?近千人的學(xué)校，卻長(cháng)寬不過(guò)一百米;所有教學(xué)都在學(xué)校唯一的兩層小樓上進(jìn)行，冬天教室冷得讓人發(fā)抖;幾十人共一間宿舍，睡覺(jué)時(shí)擁擠得以至翻身都困難;每個(gè)月會(huì )吃半個(gè)月咸菜，另半個(gè)月吃食堂里沒(méi)有一滴油的菜(為了讓正在長(cháng)身體的大家吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致大家都上火嚴重);沒(méi)有浴室，一年四季里洗澡都在露天進(jìn)行。
然而我從未埋怨，即使今天我坐在北京繁華的寫(xiě)字樓里，仍然視這樣的生活為一種公平。
在《荊軻刺秦王》里，小小的嬴政必須走過(guò)一座高達十丈的獨木橋，才能吃上飯。嬴政說(shuō)：“那刺骨的寒風(fēng)啊，凍得我幾乎走不穩路。但每天都有一個(gè)小女孩對我說(shuō)，過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，不過(guò)來(lái)就沒(méi)飯吃�！睂τ谖叶�，知識與上學(xué)就是通往外面世界的獨木橋梁，我必須每天都提醒自己要走過(guò)去。
狙擊
20xx年，16歲，我坐在窗邊，告訴自己：高三來(lái)了。
我從山村里走出，已經(jīng)很艱難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進(jìn)入高考狀態(tài)。買(mǎi)不起參考資料，我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時(shí)候，我喜歡的化學(xué)書(shū)中任何一個(gè)數字我都能說(shuō)出。高三時(shí)候學(xué)校會(huì )免費發(fā)放試卷，那些成堆的卷子對于我而言不僅不是負擔，反而讓我欣喜：終于可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規定自己起碼做完兩套試卷，一年時(shí)間幾乎未間斷。雖然很多人都反對題海戰術(shù)，但是我想這也因人而異，起碼對于我，題海戰術(shù)很奏效，尤其對我的英語(yǔ)而言。我高二時(shí)英語(yǔ)一直穩定地保持在可憐的六十分左右(滿(mǎn)分150分)。到了高三，我通過(guò)大量的試題練習，然后進(jìn)行歸納總結，錯誤修正等，短短半年已躍居班級前十并保持到高考�，F在每當看到QQ上的昔日同窗，我就想起那時(shí)候的我：每天早上我會(huì )六點(diǎn)準時(shí)到教室，十點(diǎn)半準時(shí)離開(kāi)，中間除了吃飯你會(huì )發(fā)現我一直都在那個(gè)排滿(mǎn)了桌子、堆滿(mǎn)了書(shū)籍的教室內。我會(huì )一天不和任何人說(shuō)活，即使吃飯也等大家都吃完了我再進(jìn)食堂，這樣我就不用排隊，省下了學(xué)習時(shí)間。我的休息時(shí)間甚至也是以文言文和詩(shī)歌自?shī)省?/p>
長(cháng)期的勞累讓身體付出了代價(jià)，那個(gè)高三的冬天就如同夢(mèng)魘一樣，我脆弱的身體已經(jīng)無(wú)法抵擋教室的寒冷，于是我開(kāi)始嚴重咳嗽，整天身體都在低燒，頭昏昏沉沉的(現在看來(lái)應該是嚴重的支氣管炎)，這樣的癥狀持續了一個(gè)冬天。父母在外，我也不懂照顧自己，竟然在沒(méi)去醫院的情況下，我就像一只打不死的小強一樣挺過(guò)去了。
在這一年里，我就像一個(gè)狙擊手一樣，瞄準著(zhù)高考，分分秒秒都緊扣扳機;我又像窮19年光陰在監獄挖出逃跑隧道的安迪(參見(jiàn)《肖申克的救贖》)一樣，時(shí)刻都銘記自己的目的。我并不聰明，但是我愿意去努力。不管這個(gè)努力別人是否會(huì )恥笑，我愿意為我自己的目標付出每一滴汗水。
高考演講稿 篇11
老師、同學(xué)們：
大家好！
六月，驕陽(yáng)似火;六月，戰鼓轟鳴;六月，出征的號角再次響起!此刻站在這里的我們，不再是當日為行將出戰的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們搖旗助威的熱情觀(guān)眾，而是一千多個(gè)站在高三新起點(diǎn)為20xx年高考亮劍出擊的高三學(xué)子!今日，我們接過(guò)了高考的戰旗，開(kāi)始打響足以改變我們人生命運的又一場(chǎng)戰役!
是的，高三，我們來(lái)了!它不再是空想，不再是若即若離，它就在現在!高三的同學(xué)們，請深刻地明白：高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無(wú)反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將面臨著(zhù)巨大的挑戰：我們要做大量的功課來(lái)彌補學(xué)習上的不足，我們要經(jīng)歷無(wú)數次的考試來(lái)推動(dòng)我們進(jìn)步，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅韌不屈的品格。
所以，從此刻起，我們該堅決地告別過(guò)去，全副武裝地進(jìn)入備戰狀態(tài)。我們再沒(méi)有時(shí)間閑庭信步，陶醉于過(guò)去的成績(jì)里，為自己的點(diǎn)滴成功欣喜滿(mǎn)足;我們再沒(méi)有理由消磨時(shí)間，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線(xiàn)上，我們要做一個(gè)嶄新的自己。
高三了，我們要更加堅定我們的信念。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能，就怕我們自己先膽怯了，那樣的話(huà)，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，無(wú)論你現在的成績(jì)怎樣，你都必須面對這一次高考，你要真正做到像詩(shī)人汪國真說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。所以，請少一點(diǎn)抱怨，多一份自信。堅信無(wú)論有多少高山，我們必將征服它，繼續向前;無(wú)論有多少深谷，我們必將超越它，永不言棄。
高三了，我們要更加明確我們的目標。因為沒(méi)有策劃的高三，就沒(méi)有成功的高考。我們不單單需要明確長(cháng)遠的目標，為自己設置理想學(xué)府，更要定好每一步的目標，為自己的前行掃除障礙。進(jìn)入高三，迎接我們的將會(huì )是繁重的學(xué)業(yè)，頻繁的考試，我們要把目標細化到每一次考試，每一門(mén)學(xué)科。給自己壓力，也給自己動(dòng)力。既然“一切皆有可能”，何不嘗試著(zhù)“讓改變發(fā)生”?
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!高三了，我們要盡我們的努力!“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！睆默F在開(kāi)始，讓我們用嶄新的力量，用創(chuàng )造奇跡的熱情，用堅不可摧的斗志，克服一切來(lái)自外界和內心深處的阻力，咬緊牙關(guān)，背水一戰!有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。希望同學(xué)們以對自己一生負責的態(tài)度，自覺(jué)把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的青春。
同學(xué)們，高三雖苦，但你們并不孤單。在接下來(lái)一年的時(shí)間里，無(wú)數你認識的、不認識的人，都將與你一路同行。你的家人與你在一起，一如繼往，他們溫暖在你左右;你的同學(xué)和你在一起，一起拼搏、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰役;還有我們，全體高三老師，我們會(huì )投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長(cháng)，盡我們之所能，傾我們之所有，用汗水和愛(ài)心為你們的高考之劍淬火。請記住，你們的進(jìn)步，是我們的快樂(lè )!我們永遠是你高考備考中堅強的后盾!讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )20xx年的高考傳奇!
謝謝大家！
高考演講稿 篇12
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
今天很榮幸站在這里。此刻，我的心情很復雜，我沒(méi)有激情的感覺(jué)，因為我已經(jīng)平靜地面對了我生活的未來(lái)。不經(jīng)意間，我竟然成了補習班的學(xué)生，再次為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。我珍惜這個(gè)機會(huì )，再次迎接生活的挑戰。
回憶往事，難以形容其中的酸甜苦辣；展現未來(lái)，努力，進(jìn)步。
作為一個(gè)即將面臨高考的學(xué)生，我很清楚，努力是我應該做的�，F在，我不再為考得好而驕傲，不再擔心失敗，不再擔心得失。只有一顆平靜的心，去自信的面對高考。
雖然重復了，但我不認為我們失敗了，因為我們有更高的追求。都說(shuō)高三苦，但是經(jīng)歷過(guò)一次就敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。
雖然我們還沒(méi)有在向往的藍天里飛翔，溫江中學(xué)的講臺會(huì )讓我們跳得更高，飛得更遠。不怕，不膽小，所有的困難在我們眼里都不算什么。努力了就沒(méi)有遺憾了。
“有志者事竟成，破釜沉舟，一百二十秦關(guān)永遠是楚。痛苦的人，天不發(fā)，薪嘗。三千岳家可吞吳�！敝灰覀兣�，沒(méi)有什么是不可能的。高考怎么能?chē)樀轿覀�？只要有�?mèng)想，有奮斗，就一定會(huì )成功。
不要因為前方的風(fēng)雨而步履蹣跚；別忘了快點(diǎn)，因為你摔倒了，所以你不想再站起來(lái)了。即使遇到很大的困難，也要勇往直前。努力向上看，也許已經(jīng)有點(diǎn)累了，但只要堅持下去，就能成功。為了自己的夢(mèng)想，這樣受苦也沒(méi)什么。
我們都要努力，時(shí)不時(shí)仰望天空。有我們的夢(mèng)想和夢(mèng)想，目標似乎很遙遠。然而，我們相信有一天我們會(huì )到達理想的宮殿。我們努力工作，為夢(mèng)想而思考，并采取積極的行動(dòng)。即使在寒冷的日子里，我們也無(wú)法阻止梅花的開(kāi)放。生活中有很多困難，我們會(huì )一一解決。再大的困難也不會(huì )退縮頹廢。我們將創(chuàng )造自己的奇跡。
無(wú)論我們是獅子還是羚羊，都要奔跑；無(wú)論是暫時(shí)的還是暫時(shí)的落后，都要奮斗；無(wú)論是應屆畢業(yè)生還是補習生，都要時(shí)刻告訴自己：“我想飛，因為我有夢(mèng)想；我能飛是因為我有信心。昨天已成過(guò)去，今天還在繼續，美好的未來(lái)需要今天去拼搏。同學(xué)們，努力吧，同學(xué)們，努力奮斗吧，讓我們用自己的汗水譜寫(xiě)一個(gè)美麗的樂(lè )章。
謝謝大家！
高考演講稿 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著(zhù)你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì )看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗。其點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊應該是悠閑自得、快樂(lè )地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來(lái)一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。
經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過(guò)，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?
因為人們捕獲了狼，紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時(shí)也失去了生機�？梢�(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學(xué)習掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自身的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自身努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財富。
我的演講完畢，謝謝大家。
高考演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
惜惜光陰，飛快流逝，不知不覺(jué)中，我們離高考僅剩80天。今天我們在這里召開(kāi)高考動(dòng)員大會(huì )。
今天的動(dòng)員會(huì )目的是使全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中去，書(shū)寫(xiě)每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書(shū)寫(xiě)興華中學(xué)的新篇章。
一.我對同學(xué)們今后的學(xué)習提幾點(diǎn)要求。
1、要立于志，就是有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!所以我們要長(cháng)計劃，短安排，定出每個(gè)階段的目標。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、要見(jiàn)于行，就是從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，重視每一次月考，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、要堅意志，就是有戰勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
4、要嚴格自律全身心地投入學(xué)習。
嚴格自律要求在生活上合理化分配時(shí)間注重學(xué)習的興奮點(diǎn)，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時(shí)要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。學(xué)會(huì )生活注重飲食，忌食辛辣預防疾病，我們要嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，不曠課，珍惜每一分，每一秒。
高考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊�？傊�，就是從現在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長(cháng)負責的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
二.對同學(xué)們今后的復習提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
2、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分。
練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
3、要注意分清相近、相似、相關(guān)內容的區別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統地強化綜合性的內容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì )一類(lèi)，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著(zhù)的題目要補做。要及時(shí)查漏補缺。復習過(guò)程中，假如發(fā)現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時(shí)彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
4、要正確對待每一次考試，考試最重要的作用是檢查自己在學(xué)習中存在的問(wèn)題，只有真實(shí)客觀(guān)地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對癥下藥，因此，我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰。因此，我呼吁大家-----多一份誠信，多一份坦然，多一份收獲!
5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。
平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上，亡羊補牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。有人說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！�
只要把學(xué)習當作快樂(lè )的事情，那么，就沒(méi)有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習了�；磉_的精神、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)會(huì )讓我們坦然面對考試。反之，如果將思維囿于憂(yōu)傷的樊籠里，你不僅會(huì )將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會(huì )讓身邊那最寶貴的時(shí)間悄然溜走。所以，爭分奪秒的學(xué)習固然重要，但大家仍然期待著(zhù)每天見(jiàn)到你自信的微笑。
同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，實(shí)現目標的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們團結起來(lái)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)興華中學(xué)的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們興華中學(xué)。
高考演講稿 篇15
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下講話(huà)的題目是《祝福高三》。
回首往昔，江中學(xué)子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來(lái)暑往，品喜怒哀樂(lè )，沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中，傳來(lái)你們的瑯瑯書(shū)聲;課堂上，透出你們專(zhuān)注的眼神;操場(chǎng)上，留住你們的活躍身影;燈光下，刻印了你們的努力耕耘。三年來(lái)，江中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨礪和浸潤了江中學(xué)子，它賦予我們高三學(xué)生的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣;是信心，一種敢于面對種種考驗的信心。
十二年寒窗苦讀，沉淀了你們知識的底蘊;挑燈夜戰，使你們遠征的行囊載滿(mǎn)學(xué)識。如今，沖鋒的號角已在耳邊響起，波瀾壯闊的畫(huà)卷已在眼前鋪展。二十天后，我們高三學(xué)子將進(jìn)入人生的一次巨大考驗。
高考，像一次航行，在茫茫的大海中經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜顛簸，即將到達勝利的彼岸;高考像一次登山，雖然山路崎嶇，但頂峰在望;高考是完美的句號，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。請你們相信：荊棘盡頭，便是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨之后，定會(huì )迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的心態(tài)將為你開(kāi)啟成功的大門(mén)。
作為一名高三老師，我深感責任在肩，不容一刻松懈。但是，我愿意同所有高三老師一起，克服一切困難，為你們的高考加油鼓勁，為你們的遠行保駕護航。
六月，梔子花開(kāi)的時(shí)節，這個(gè)充斥著(zhù)斑駁夢(mèng)想和燦爛希望的時(shí)節正大步向你們走來(lái)。如火一般的六月屬于你們，請帶上我們老師最真誠的祝福，一路披荊斬棘，揮灑青春與汗水，做你生命中的真心英雄!
高考演講稿 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
高三是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現在應該和散漫、不負責任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準備期就是為了在高考能交出一份滿(mǎn)意的答卷�，F在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰(shuí)愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。
前段時(shí)間我被一些學(xué)習方法很重要的信息所影響，覺(jué)得題海戰術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無(wú)用功。我認為以我現在的基礎，別人用四五遍才能掌握的知識，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩扎穩打的學(xué)習態(tài)度，我開(kāi)始放松了學(xué)習，一味地追尋一些投機取巧的學(xué)習方法。然而隨著(zhù)一次次考試摸底，我的分數在學(xué)校排名中一再的突破底線(xiàn)，成績(jì)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習上忽略的問(wèn)題。
面對這樣的結果，我迷茫了，但是我并沒(méi)有端正自己的學(xué)習態(tài)度，開(kāi)始認真踏實(shí)的學(xué)習，卻開(kāi)始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學(xué)習能力有問(wèn)題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里，都很擔心我的狀態(tài)。于是，他們開(kāi)始一次又一次的與我談話(huà)。心對心、面對面的談話(huà)讓我慢慢認識到我學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
在老師們的指導下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習之路，我開(kāi)始認真聽(tīng)講，理解老師講的重點(diǎn)，課后針對性地做一套套的卷子，再總結錯誤，慢慢的我的學(xué)習進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒(méi)有他們的耐心勸導和陪伴，或許現在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習有了一個(gè)全新的認知，那就是一切的學(xué)習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎上，否則你的成績(jì)就是空中樓閣，沒(méi)有基礎總會(huì )有倒塌的一天。學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯本上打著(zhù)持久戰�；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長(cháng)的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學(xué)習，這樣我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。
每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢(mèng)想，夢(mèng)便是門(mén)，而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤(pán)散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當下開(kāi)始，從踏實(shí)上好高三的每一節課、做好每一道題開(kāi)始，一步步展望和計劃高三，一步步構建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有，一生擁有!愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習上發(fā)憤圖強，圓夢(mèng)天有，讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧!
謝謝大家!
高考演講稿 篇17
xxx：
還清晰地記得三年前我們懷著(zhù)熱情，攜著(zhù)最誠摯的希望與你們相擁，三年后的今天，我們站在這里，含著(zhù)微笑帶著(zhù)開(kāi)心的淚水，為你們祝福！
三年，一千多個(gè)日子里，我們手牽手。心連心，駕一葉希冀之舟，徜徉在能仁的歲月之河中，一千多個(gè)日夜的埋頭苦讀，一千多個(gè)日夜的拼搏奮進(jìn)，所有的淚水、汗水潤澤著(zhù)這美妙的旅途。
三年中，我們經(jīng)歷過(guò)挫折、遭遇過(guò)坎坷。也曾為此而沮喪難過(guò)，但前進(jìn)的步伐從來(lái)沒(méi)有因此而停滯，因為我們的心中有堅強、有勇敢，有信念！
三年中，我們也曾收獲過(guò)成功、喜悅。我們?yōu)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)之歡呼雀躍，但我們從來(lái)沒(méi)有沾沾自喜而因此止步，因為我們志存高遠，這小小的山頭又怎么能阻擋我們遠望的雙眸？
而今，我們又和你們一起走向你們人生中最重要的一次戰斗。在剩下的有限的時(shí)間里，我們能給你們什么？（戴）會(huì )有更嚴格的要求，有更艱苦的訓練，有很?chē)绤柕呐u，你可能有點(diǎn)難以接受，但請你相信，我們還會(huì )有更精心網(wǎng)的備課，更細致的作業(yè)批改，更耐心地講解分析，更睿智的關(guān)于你的思考......
高考演講稿 篇18
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天是一個(gè)特殊的日子，備戰高考X天的誓師大會(huì )隆重而又充滿(mǎn)激情。我們高三的同學(xué)代表、教師代表，代表__屆做了很好的發(fā)言，字字懇切、句句實(shí)在，道出了同學(xué)們的決心，講出了老師們的希望。我們都是為了一個(gè)共同的目標：讓高三學(xué)子走向成功人生，為你們的終身發(fā)展奠定良好基礎。
各位同學(xué)，未來(lái)的X天非常寶貴，我代表學(xué)校，希望同學(xué)們在三個(gè)方面繼續努力：
第一，要自信。
美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決”。中國也有一句格言：“思其敗則必敗，思其難則必難。信其行則可行，信其成則可成”。面對高考這嚴峻的挑戰，你們要克服自卑、畏難的心理。在任何時(shí)候都要相信自己，只有自信才能拯救自己，只有自信才能在人生的競技場(chǎng)上發(fā)揮出最佳水平。請同學(xué)們每天早上醒來(lái)告訴自己的第一句話(huà)就是：“我能行”！
第二，要自律。
高考就是一場(chǎng)激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。所以在今后的X天中，老師也許對你們的要求更嚴格、訓練更艱苦，我相信同學(xué)們能夠理解。良好習慣的養成，決定一個(gè)人未來(lái)的命運，所以，高三無(wú)特區，在做人做事上要嚴格要求自己，要樹(shù)立中學(xué)最高年級勤奮好學(xué)、遵規守紀的好榜樣。
第三，要自強。
高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，競爭仍然十分激烈。只有基礎扎實(shí)，知識全面，能力過(guò)硬的強者才能捷足先登。在這X天，練習的難度將進(jìn)一步加大，知識的容量將進(jìn)一步擴充，考試的次數將更加頻繁，你們要靠頑強的意志，來(lái)應對磨煉和壓力。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管每次考試成績(jì)是優(yōu)是劣，都要以積極的態(tài)度正確對待，永不言棄。要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗，從失誤中找準方向。就像籃球巨星喬丹說(shuō)過(guò)的那樣：“我會(huì )接受失敗，但我不會(huì )接受放棄”
各位老師，為了實(shí)現我們的目標，為了創(chuàng )造高考的輝煌，我們度過(guò)太多難眠的夜晚，我們流過(guò)太多的汗水。我們還要以百倍的信心，滿(mǎn)腔的熱情，十足的干勁去迎接挑戰，爭創(chuàng )佳績(jì)，向社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。
第一，要繼續發(fā)揚敢于拼搏、敢于創(chuàng )新的奉獻精神。
老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現美好的理想。我們的老師向來(lái)能吃苦，能打硬仗，是一支高素質(zhì)教師隊伍，我們曾經(jīng)戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這X天里，我們要繼續發(fā)揚我�！耙幘貙�(shí)干、拼搏奉獻”的優(yōu)良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。
第二，要繼續發(fā)揚協(xié)同作戰的團隊精神。
高考備考是一場(chǎng)集體智慧的團體戰，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大的合力，取得最佳的效果。各備課組要充分發(fā)揮集體力量，積極按計劃備好每一節課，認真研究歷年高考相關(guān)試題和XXXX年的考綱要求，把握高考新動(dòng)向，分析高考新信息，統籌安排，統一步調。各班級的六位科任老師要團結一致，相互協(xié)調，認真研究班情、學(xué)情，加強交流和溝通，強化薄弱學(xué)科的補救，保證每個(gè)學(xué)生在高考中發(fā)揮出最高水平。
老師們，同學(xué)們，X天是新的起點(diǎn)，X天是新的征程。我們要在學(xué)�！白詮娺_志”精神的引領(lǐng)下，珍惜X天，拼搏X天，奮斗X天！最后衷心祝愿我們應屆高考再創(chuàng )新的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考演講稿 篇19
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx年級xx班的xxx，今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
同學(xué)們，你們看過(guò)舞蹈《千手觀(guān)音》嗎？還記得去年光明小學(xué)同學(xué)給我們表演出的舞蹈《感恩的心》，你可知道他們全都是聾啞人，她們表演這個(gè)節目整齊度是非常難的，排練時(shí)每天都一起圍著(zhù)錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè )的節拍，……她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著(zhù)多少汗水與辛酸！同學(xué)們，比起殘疾人，我們正常人的生活有多么幸福！
然而在我國，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們雖然有眼，但看不見(jiàn)五彩繽紛的世界；
雖然有耳，但聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚；
他們雖然有口，但無(wú)法吐露真誠的心聲，但他們同樣對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)美好的憧憬，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美，他們挑戰自身局限的勇氣，堅忍不拔的毅力、百折不撓的精神，讓我們敬佩，讓我們學(xué)習！
每年5月的第三個(gè)星期日，是我國法定的助殘日，也就是昨天，是我國的第二十二個(gè)助殘日，今天我們學(xué)校將組織“為全縣殘疾獐獻愛(ài)心”活動(dòng)，將捐款交給昌樂(lè )光明小學(xué)，同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛(ài)去溫暖他們嗎？謝謝大家！
在這里我代表學(xué)校少先隊大隊委向全體同學(xué)發(fā)出呼吁：請伸出您你溫暖的雙手，奉獻一片真情，一份愛(ài)心，損款不在多少，盡你我的微薄之力，點(diǎn)燃殘疾孩子追夢(mèng)希望吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
高考演講稿 篇20
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!
今天我講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間拼搏高考。作為一名參與高三學(xué)生管理的老師，由于職責的關(guān)系，每天總是要去各班檢查一下高三同學(xué)的學(xué)習和紀律情況，于是我一天的工作心情就與同學(xué)們的學(xué)習情況息息相關(guān)了，每當看到高三的同學(xué)們都在全力以赴努力學(xué)習的時(shí)侯，那時(shí)我的心情就是一片陽(yáng)光，反之當看到有的同學(xué)在自修課睡覺(jué)、看閑書(shū)、玩手機、在不專(zhuān)心學(xué)習的時(shí)侯，我就會(huì )很生氣，甚至很憤怒!我們很多的高三老師都有這樣的感受。
我反思了一下我們老師為什么會(huì )這么在意同學(xué)們的表現?主要是兩方面的原因，另一方面希望這一屆學(xué)生能在學(xué)校的歷史上寫(xiě)下難忘的一筆;另一方面，對于老師而言，每一屆自己帶的學(xué)生就象自己的親人一樣，總希望你們能把握機會(huì )在高考中取得好成績(jì)，為你們以后的成功打下基礎，對自己的人生不留下任何遺憾，因為任何一位高三學(xué)生你只有一次應屆的高三機會(huì )。
有一個(gè)關(guān)于銅鑼的故事。據說(shuō)世界上最好的鑼出在中國，中國鑼又以西藏的為最佳。當喇嘛寺中的銅鑼響起，能在清晨曉霧中聲傳數百里，近聽(tīng)，聲音沉厚而不震耳;遠聽(tīng)，徐音裊裊而回蕩不絕。據說(shuō)，好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅，由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打，每一錘的輕重間隔都得恰到好處，否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過(guò)整年的時(shí)間，千萬(wàn)次錘打之后才能成功。而最重要的是，一只鑼的好壞，就決定在最后鑼心的一錘。錘的好，便是聲傳百里的寶器;擊得稍差，聲音便不夠純厚，余音便不夠裊繞，而且只要擊壞了，就再也無(wú)法挽救，好壞全在那最后一錘。
今天離20xx屆高考僅有兩個(gè)月了!現在可以說(shuō)是我們高中生活的最后一錘了。朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！睍r(shí)光在飛逝，而對于能抓住機會(huì )的人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月可以使自己有個(gè)質(zhì)的飛躍!在高三最后的沖刺中，我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑，復習的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費的。因此我們要加快吃飯的速度，加快走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間。
為了即將來(lái)到的高考，場(chǎng)上三天工，場(chǎng)下三年功。要在將來(lái)的高考中取得成功是離不開(kāi)刻苦。同學(xué)們!在學(xué)習上沒(méi)有什么捷徑可走，伴隨成功的只有珍惜時(shí)間、認真刻苦、奮力拼搏別無(wú)他法。
任何一位全力以赴沖擊高考的同學(xué)都將將贏(yíng)得老師和同學(xué)們的尊重，并且永久難忘!
最后，衷心祝愿xxxx屆高三同學(xué)信心百倍、夢(mèng)想成真!
高考演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
翻開(kāi)日歷，你會(huì )驚異地發(fā)現：距離高考僅剩x天。你感到了時(shí)間的匆匆了嗎?“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！鞭D眼間，高中生活將與我們揮手告別!翻開(kāi)日歷，你會(huì )欣慰的發(fā)現：距離高考還有x天。你會(huì )覺(jué)得你仍有時(shí)間。
“x天的時(shí)間太長(cháng)”，一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì )這樣說(shuō)，他們無(wú)疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚，這讓人十分遺憾，因為在接近目標時(shí)，往往是最考驗人的時(shí)候�！皒天的時(shí)間太短”，充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說(shuō)，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總由強者創(chuàng )造，一份耕耘，總有一份收獲。
“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉化。笑到最后才是最好�！氨^(guān)論”沒(méi)有必要。任何人都要敢于求變，敢于創(chuàng )造奇跡，敢于后來(lái)居上。人活著(zhù)為了結果，更為了過(guò)程，在過(guò)程中收獲開(kāi)心，就是最大的成功。
如果說(shuō)高中三年的學(xué)習生活是一次長(cháng)跑，那么現在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí)，可以看到前面那一道道關(guān)切的目光，可以聽(tīng)到周?chē)且宦暵曋膮群�。我們不應該有絲毫的緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠，我們應該像猛虎下山一樣，義無(wú)返顧地向著(zhù)終點(diǎn)那一道白色生命線(xiàn)奮力沖刺。
我們必須有亮劍精神!不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個(gè)劍客的尊嚴。懦弱不能贏(yíng)得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。
路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹(shù)，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。
為高考而戰，只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!為高考而戰，調動(dòng)一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準的目標，鑄就無(wú)悔的青春!為高考而戰，我們有堅持不懈的意志，也有直面現實(shí)的勇氣，更有笑對挫折的豪情!
要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦。對自己說(shuō)“我能行”，我一定行!我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開(kāi)明朝的鮮花。請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟，為了你們能出類(lèi)拔萃，為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
最后再贈送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉：學(xué)海茫茫潛巨龍，書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬(wàn)木榮。探驪尋珠憑膽識，惠民濟世須貞忠。欲爭金榜揚名日，還賴(lài)寒窗磨杵功!
謝謝大家!
高考演講稿 篇22
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自X班的陳伊。很榮幸能夠站在這里，代表高三全體同學(xué)作畢業(yè)前的最后一次升旗儀式演講。今天我演講的主題是感恩母校，備戰高考。
遙想去年此時(shí)，一位高三的學(xué)姐正在滿(mǎn)懷感恩之情地作國旗下的發(fā)言。此情此景還歷歷在目。那時(shí)，我是一個(gè)旁觀(guān)者，一位聆聽(tīng)者。而如今，我自己也成為了學(xué)姐，即將畢業(yè)，同樣站在了這里，才體會(huì )到了學(xué)長(cháng)們當時(shí)的感慨萬(wàn)千。
是的，看著(zhù)周?chē)囊徊菀荒疽淮u一瓦，坐在承載著(zhù)百年歷史文化的課堂中，望著(zhù)三年來(lái)風(fēng)雨與共的老師和同學(xué)們，想到即將告別這熟悉的不能再熟悉的環(huán)境，惜別之情油然而生。相聚了三年的校園承載了我們太多的回憶。
無(wú)數個(gè)X：XX歡快悠揚的早讀鈴聲，開(kāi)啟了我們每個(gè)充實(shí)的早晨。偶爾因遲到，被登上大黑板的尷尬仿佛也還在昨天。課堂上，老師們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，耐心細致的講解，使我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習知識、一份份精心批改的作業(yè)，一張張細致分析的試卷，都是我們敬愛(ài)的老師為了我們能做到最好付出的。艱辛和努力。無(wú)論高考結果如何，我們都要先道一聲，老師們你們辛苦了。
學(xué)在XX，玩在XX！大家一定還記得在操場(chǎng)上馳騁的快樂(lè )，運動(dòng)會(huì )班級入場(chǎng)式的團結，還有藝術(shù)節同學(xué)們和老師們的精彩演出吧。各式各樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，鍛煉了我們的能力。優(yōu)雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友誼，流血流汗的籃球架見(jiàn)證了兄弟間的義氣。相信多年后，我們一定還會(huì )懷念，懷念三中的生活，懷念三中的老師、同學(xué)，懷念保衛我們安全的門(mén)衛大叔，甚至會(huì )懷念路邊的一棵柳樹(shù)、食堂的一份炒面。這些都是X中的味道。
感謝X中，感謝我們的母校，感謝老師，感謝這三年的難忘歲月！是你們在為我們的成長(cháng)保駕護航，為我們的人生留下了無(wú)比珍貴的財富！
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，或許你們今天還沒(méi)有那么深刻的體會(huì )，就如我當年那般。但我還是要跟你們說(shuō)一說(shuō)，"業(yè)精于勤，荒于嬉"正如我們校訓第一個(gè)字"勤"。不要到高三翻開(kāi)志愿書(shū)時(shí)，看著(zhù)遙不可及的分數線(xiàn)，才懊悔自己的當初。當時(shí)的我們，也是寧可在課間嬉戲也不跨進(jìn)老師辦公室半步，而到了高三，想天天跑老師辦公室卻沒(méi)有了時(shí)間。當初抱怨作業(yè)多、學(xué)科難，可誰(shuí)知，這些在高三根本不算什么。高中的生活雖然辛苦，但也是充實(shí)的，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地努力，勤勤懇懇地奮斗，終將會(huì )苦盡甘來(lái)。
一年的拼搏，三年的努力，十二年的苦樂(lè )相伴，終于迎來(lái)了高考。此刻相信許多高三的同學(xué)們和我一樣有些焦躁與不安，而這最后的XX天恰恰是最考驗我們心理的時(shí)候，讓我們靜下心來(lái)，梳理知識，認真地分析每一份復習試卷，多一分就多一個(gè)機會(huì )！不到最后一刻我們絕不會(huì )停止奮斗！
最后，請允許我代表高三全體同學(xué)對所有和我們一起努力的老師們、同伴們說(shuō)一句：謝謝你們，是你們讓高三艱苦的奮斗有了最溫馨的記憶！
謝謝大家。
高考演講稿 篇23
親愛(ài)的同學(xué)，老師們：
大家好！
高考對于我們來(lái)說(shuō)是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，無(wú)論做出什么樣的決定都要對未來(lái)負責任。我今天的演講題目就是：我的高考！小時(shí)候大家都糾結一個(gè)問(wèn)題，長(cháng)大了是上清華還是北大，然而眼看要高考才發(fā)現，其實(shí)小時(shí)候根本不用想那么多，大家都想去一個(gè)理想的學(xué)校，成為更好的自己，但是這過(guò)程中到底要付出多少，只有我們自己知道而已。在我的心中，高考意味著(zhù)，不出意外的話(huà)，我這一生作為父母的孩子，有大段時(shí)間和他們生活在一起，被他們照顧的日子，即將徹底結束。之后我長(cháng)大，離家，工作，獨立，成家。高考，就像我人生的一個(gè)分割線(xiàn)。我終于要自己出去自己玩了，但是我也很難再回來(lái)。原以為最后一晚會(huì )中規中矩認真復習；原以為高考前夜會(huì )緊張得睡不著(zhù)覺(jué)；原以為考完試后會(huì )仰天長(cháng)嘯；原以為能聽(tīng)見(jiàn)大家瘋鬧，書(shū)本滿(mǎn)天飛翔......
在高考來(lái)之前心里排演過(guò)太多的"原以為"�？涩F實(shí)完全不一樣。最后一晚沒(méi)怎么復習；高考前夜睡得很死，像豬一樣�？记皼](méi)有太多的情感起伏，早餐還是吃的一樣。一行人無(wú)聲的排著(zhù)隊，等待著(zhù)入場(chǎng)的信號。很平靜地，進(jìn)入考場(chǎng)。超淡定，做著(zhù)試題�？纪曜詈笠豢�，大家都不發(fā)一言地收拾行裝，回去了。沒(méi)什么過(guò)激的反應，就這樣結束了。沒(méi)有響徹全場(chǎng)的掌聲，沒(méi)有振臂高呼的叫囂，更沒(méi)有公然泄憤的撕書(shū)。連一聲呼喊尖叫都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，曾經(jīng)想象過(guò)無(wú)數次的狂吼發(fā)泄，實(shí)際在這一刻到來(lái)時(shí)，卻早已如流水，如云煙消散了。
高考，只是人生中一次難忘的經(jīng)歷，它不能決定我未來(lái)是否成功，亦不能決定我會(huì )成長(cháng)為什么樣的人，我能做的，就是在一次次闖關(guān)中盡力做好自己，當我一路走來(lái)回顧過(guò)去時(shí)，發(fā)現這是一段奇妙的旅程。這也正是高考的奇妙之處，它充滿(mǎn)未知，充滿(mǎn)不確定性，迷人且神秘。
高考給了大家一個(gè)踏出家門(mén)的機會(huì )，一個(gè)認識更大世界的機會(huì )，一個(gè)接觸更優(yōu)秀的人的機會(huì )，一個(gè)潛移默化地塑造我們性格的機會(huì )。
世界很大，考場(chǎng)很小，沒(méi)有人會(huì )因為一場(chǎng)考試贏(yíng)得所有，也沒(méi)有人因為一場(chǎng)考試輸掉一切，無(wú)論成功與否，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，見(jiàn)到的都是彩虹。希望和我一樣的你們會(huì )有更好的成就！我的演講到此結束！
謝謝大家！
XXX
20XX年XX月XX日
高考演講稿 篇24
老師們，同學(xué)們：大家好!
在距離x年高考還有xx天的關(guān)鍵時(shí)刻，我們在這里隆重舉行高考誓師動(dòng)員大會(huì )，目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝高考!
高考，在很大程度上決定著(zhù)每一位高三學(xué)子的前途和命運;也在很大程度上決定學(xué)校的質(zhì)量與發(fā)展。為此，學(xué)校希望，所有的高三同學(xué)都要在高考復習的關(guān)鍵時(shí)刻，牢記三個(gè)“緊迫”;做好三個(gè)“調整”，做到三個(gè)“認真”，全力三個(gè)“拼搏”，實(shí)現三個(gè)“提高”。
一、牢記三個(gè)“緊迫”。一是時(shí)間緊迫，xx天稍縱即逝，流逝的是機遇和理想;xx天變數很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就極有可能柳暗花明，別有洞天。學(xué)校之所以選擇這樣一個(gè)特殊的日子隆重召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，就是想給各位同學(xué)以善意的提醒和鼓舞。二是任務(wù)緊迫，高考的競爭不僅僅是分數的較量，更是千萬(wàn)學(xué)子綜合素質(zhì)的競爭。眼下，我們還有許多知識需要掌握，還有許多技能需要提高，還有好多心理素質(zhì)、意志品質(zhì)需要歷練，12年的苦讀，系于高考，重任在肩，千萬(wàn)不可懈怠!三是期待緊迫，這其中有個(gè)人成功成才的期待，有家長(cháng)望子成龍的期待，有老師勞動(dòng)成果的期待，更有祖國對未來(lái)高素質(zhì)人才的期待。這一切都需要同學(xué)們從容應對，迎接挑戰。
二、做好三個(gè)“調整”。一是：增強信心，做好高考沖刺心態(tài)的調整。高考競爭盡管激烈，但總會(huì )有一大批同學(xué)勝出。實(shí)踐證明，只要堅定信心，努力拼搏，具有中等智力水平的同學(xué)完全可以考取理想大學(xué)，完全可以實(shí)現人生的第一次重大飛躍，近幾年的高考，我們學(xué)校的高考總體上線(xiàn)率已經(jīng)達到了98%以上，遠遠超出了全省的平均上線(xiàn)率，前幾次的�？汲煽�(jì)顯示，在高分段，中間段上學(xué)生人數都比往年多，說(shuō)明我們目前成績(jì)不錯，勢頭良好，所以，只要我們在一中踏踏實(shí)實(shí)勤奮求學(xué)，高考時(shí)總有一份成功屬于你。二是：審視自己的學(xué)習現狀，做好高三百日復習迎考策略的調整。每一位同學(xué)都要學(xué)會(huì )反思，反思你的強項和弱項，反思你的優(yōu)勢和劣勢，一定要均衡發(fā)展，一定要抓好基礎，一定要講究規范，實(shí)踐證明，得基礎者得高考，規范答題者勝人一籌，我們再次鄭重提醒各位同學(xué)：迅速的把會(huì )做的題做錯，然后花大量時(shí)間去啃那些不會(huì )做的題，這是高考中最不明智的做法。三是：大戰在即，做好高考沖刺行為的調整。一要強化及時(shí)復習、準確記憶的訓練，做到對所學(xué)知識記得牢，記得準;二要努力構建各學(xué)科的知識網(wǎng)絡(luò )，做到知識結構化，把厚書(shū)讀薄;三要強化對高考題的研究，對每一門(mén)學(xué)科，每一塊知識，都要明確高考考什么，怎么考，考到什么程度，做到考點(diǎn)題型化，心中有數，有的放矢;四要x自己進(jìn)行限量做規范題的訓練，做到訓練高考化，盡量減少無(wú)謂失分。
三、做到三個(gè)“認真”。一是：認真抓好每一天，上好每一節課，做好每一次作業(yè)，答好每一份試卷�，F在，正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jì)迅速提升的黃金時(shí)期，每一天都很重要，每一天都存在著(zhù)競爭。當你懈怠時(shí)，別人正在苦讀;當你畏難時(shí)，別人正在咬牙堅持;當你軟弱時(shí)，別人正在堅強;當你虛度和放縱時(shí)，別人正在充實(shí)和提高。高考的競爭，不僅比學(xué)識，更是比品質(zhì)，不僅比毅力，更是比細節。就我個(gè)人了解的情況而言，今年，在我們全市范圍內，幾所重點(diǎn)中學(xué)，特別是靜寧一中，莊浪一中，平?jīng)鲆恢�，涇川一中形勢喜人，成�?jì)很好。眼下，同學(xué)們中間，還存在著(zhù)不少和高考沖刺不合拍的現象，如同學(xué)早戀，迷戀網(wǎng)吧，拿手機，抽煙等等，在沖刺高考的關(guān)鍵時(shí)期，這些現象理應杜絕。二是：認真對待每一個(gè)學(xué)科，查漏補缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點(diǎn)希望;多考幾分，在全省就能逾越千人!三是：認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規范答題可能存在的增分空間，以求限度的提高我們的考試成績(jì)。
四、全力三個(gè)“拼搏”。一是：為實(shí)現自己的理想追求，必須全力拼搏。在現階段，進(jìn)入高校是成才的途徑;要想有大的發(fā)展，就要到大學(xué)深造。前面張校長(cháng)帶領(lǐng)部分優(yōu)秀學(xué)子再次鳴響了清華鐘，就是想以此來(lái)激勵每一位同學(xué)，我們要把高考奮斗的目標定得更高，要把沖刺高考的足跡踏的更實(shí)。特別是復讀班、體育、藝術(shù)班的同學(xué)，你們更需加把勁。二是：為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學(xué)們都是平民子弟，出身于尋常百姓人家，你們身上承載著(zhù)太多的理想和厚望，責任重于泰山!不拼搏則愧對家鄉的父老。三是：為母校和老師的勞動(dòng)，必須全力拼搏。同學(xué)們到一中馬上就要三年了，一千多個(gè)日子，老師辛勤的教誨，你們不應該忘記，你們要把對母校對老師的感激之情，轉化為自己拼搏的動(dòng)力，用優(yōu)秀的高考成績(jì)來(lái)回報母校和老師的關(guān)愛(ài)。
五、實(shí)現三個(gè)“提高”。一是：思想境界和意志品格的全面提高。通過(guò)xx天的錘煉，打造一個(gè)目標遠大、內涵充實(shí)、道德全新的你;成為一個(gè)自覺(jué)執行各項規定、嚴于自律、文明高尚的你!二是：學(xué)習成績(jì)和綜合能力的較大提高。xx天，是同學(xué)們快速成長(cháng)的xx天，是從困惑逐步走向自信的xx天，希望每一位同學(xué)都能在原有基礎上有所提升，尤其是一大批臨界的學(xué)生能夠越過(guò)臨界線(xiàn)，能在高考中真正地勝出。三是：責任意識和公民意識的自覺(jué)提高。xx天后，無(wú)論高考的成與敗，我們都將走向社會(huì )，面對全新的人生旅程，希望同學(xué)們時(shí)刻牢記自己的家庭責任和社會(huì )責任，做一名高尚的、令人尊敬的社會(huì )公民。永遠不要忘記我們共同的家園——華亭一中，永遠不要忘記培育我們成長(cháng)的親人和老師。
在此，我給每位高三同學(xué)再強調三句話(huà)：
第一，在高考復習的關(guān)鍵時(shí)刻，我們一定要不懈努力，頑強堅持，千萬(wàn)不敢拿自己的前途當兒戲。
第二，無(wú)論高考多么緊張，一定要聽(tīng)老師的話(huà)，跟著(zhù)老師的節奏去復習。
第三，千萬(wàn)不可把高考成功的希望寄托于x，要及早做好心無(wú)旁騖、誠信應考的心理準備。今年高考，要在全省各個(gè)考點(diǎn)安裝電子監控設備，一經(jīng)作弊，就能馬上在全省考試指揮中心的監控視頻中發(fā)現，無(wú)須層層上報，就直接取消你的考試資格，所以希望每一位同學(xué)及早打消作弊念頭。
老師們，同學(xué)們，腳踏實(shí)地山可移，持之以恒海讓路。高考在即，時(shí)不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿(mǎn)的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，創(chuàng )造輝煌!我們相信，xx年的高考，成功屬于我們，成功一定屬于我們!
高考演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當今，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們的環(huán)境遭到了嚴重的破壞，資源也出現了短缺。而人類(lèi)在享受經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)的幸福同時(shí)卻遭到了殘酷的報復。
1952年.英國發(fā)生了一件驚動(dòng)全球的“倫敦煙霧”事件，在短短的五天時(shí)間內有4000多人死亡。1953年，日本熊本縣水俁市居民由于食用了海灣中含汞污染的魚(yú)蝦，近萬(wàn)人得了中樞神經(jīng)疾病。
從“倫敦煙霧”事件中，我們知道了工業(yè)廢氣，汽車(chē)尾氣等污染氣體的排放，不僅加劇了全球的溫室效應，破壞了海洋生態(tài)系統，更為重要的是危及到人類(lèi)的生命。從汞污染事件，我們了解到這些含毒素的污水的排放不僅污染了環(huán)境，更為重要的是誘發(fā)了人類(lèi)的身心疾病。
老師們，同學(xué)們，這是多么讓人驚駭的環(huán)境公害事件啊!難道以上這些悲慘的事例還不足以給人類(lèi)敲響節能環(huán)保的警鐘嗎?難道我們人類(lèi)還能坐以待斃去迎接地球的滅亡嗎?“不”，答案是否定的!
于是，我們人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)了。世界各國的節能環(huán)保法律政策出臺了，各國的節能環(huán)保先進(jìn)科技產(chǎn)品發(fā)明了，各種節能環(huán)保宣傳活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了。
這讓我想起來(lái)今年10月17日，一年一度的中國北京節能環(huán)保展覽會(huì )在北京拉開(kāi)了帷幕。此次展覽會(huì )充分展示了北京奧運會(huì )的科技成果和最新的節能環(huán)保產(chǎn)品，促進(jìn)了節能環(huán)保的國際交流和科技成果的轉化。
展覽會(huì )上展示了北京奧運會(huì )三大場(chǎng)館場(chǎng)地照明使用的飛利浦LED照明產(chǎn)品，這種產(chǎn)品比普通照明燈節電60%—70%：華清集團承接奧運村的再生水源熱泵系統，僅此一項系統一年就能節約6000萬(wàn)度電。
當國家在不遺余力的為節能環(huán)保做貢獻時(shí)，我們身邊的同學(xué)同樣也在不斷提高自己的節能環(huán)保意識，以實(shí)際行動(dòng)證明了我們大學(xué)生的素養與責任感。我們在學(xué)校里倡導使用節能燈，做到人走燈滅，人走水停;每逢過(guò)年過(guò)節改寄電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡：并且將第一次用過(guò)的水資源重復利用來(lái)拖地板，澆盆景等。
從上面所訴的種種實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)，我們人類(lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在實(shí)踐著(zhù)節能環(huán)保的號召。
老師們，同學(xué)們，讓我們人類(lèi)共同努力，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚(yú)兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動(dòng)物能歡快地成長(cháng)：為地球留下一片碧海藍天，讓鳥(niǎo)兒能振翅翱翔。讓我們每個(gè)人都成為節能環(huán)保的宣傳者和實(shí)踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類(lèi)!
高考演講稿 篇26
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴，脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏，智慧彈奏美妙的樂(lè )章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負青春？”花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們的求學(xué)生涯已有十二年。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這令人緊張激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)，高三的天空時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì )有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè )。高三，是對一個(gè)學(xué)子意志的檢驗，對精神的錘煉和升華，沒(méi)有堅強的意志和鍥而不舍的精神，是無(wú)法體會(huì )高三真正的意義的。
在高考的最后沖刺階段，我有兩個(gè)心得要與大家分享。
第一點(diǎn)要闖過(guò)險象環(huán)生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒(méi)有辦法改變，但心情的優(yōu)劣我們可以調控，讓心中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì )退避三舍。
第二點(diǎn)是認真對待每一次考試，借用我們班主任的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當然，考差了并不是壞事，因為我們又多了一次認識不足和彌補缺陷的機會(huì )�？偠灾�，面對高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認真答題，考完后總結經(jīng)驗，積累每個(gè)陌生的知識點(diǎn)。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無(wú)怨無(wú)悔！
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對聯(lián)來(lái)喝大家共勉：
劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢(mèng)日，披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無(wú)悔初時(shí)！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考演講稿 篇27
請問(wèn)在座的各位，對自己生活很滿(mǎn)意的請舉手，對自己生活不太滿(mǎn)意的請舉手，對自己生活極度不滿(mǎn)的請舉手。恭喜你們，你們離成功不遠了。因為成功來(lái)自于對現實(shí)生活的不滿(mǎn)，正因為有不滿(mǎn)，才會(huì )有一種欲望，改變現狀的欲望。如果越不滿(mǎn)，改變的欲望就越強烈，成功的機會(huì )就越大。
上課時(shí)，老師在上面講課，同學(xué)們在下面講話(huà)，這說(shuō)明了你們對當今的教育方式不滿(mǎn)意，這樣的教育方式太死板，學(xué)習太枯燥。你們越不滿(mǎn)就越好，這說(shuō)明了我們的教育方法要改變了，應該讓教學(xué)變得越來(lái)越有趣嘛。相信你們的不滿(mǎn)一定能推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，這正是你們今天在下面講話(huà)的意義哦。
我們來(lái)看看手機、小靈通是怎么來(lái)的？
以前打戰時(shí)，是如何傳送信息的，只能靠跑步或騎馬來(lái)回傳遞，請問(wèn)是不是很慢很累。正因為人類(lèi)對這種傳遞方式非常的不滿(mǎn)，慢慢地就有了手機、小靈通。
這玩意兒好啊，那就是突破了空間的距離，讓一切變成零距離。
作為學(xué)生，我們擁有手機小靈通最大的作用是什么呢？
以前我們想問(wèn)父母要錢(qián)時(shí)，得先寫(xiě)一份信過(guò)去，找一大推理由，父母收到后得一個(gè)禮拜了，然后再寄過(guò)來(lái)又是一個(gè)禮拜，要點(diǎn)錢(qián)真是太難了，等到花兒也謝了。
現在不一樣了，有了手機就方便了。只要一個(gè)電話(huà)過(guò)去，不需要說(shuō)太多話(huà)：“老爸，最近學(xué)校又定教材了，給我打點(diǎn)錢(qián)過(guò)來(lái)�！崩习致�(tīng)完后會(huì )讓你快點(diǎn)掛電話(huà)，省點(diǎn)電話(huà)費，然后馬上給你匯錢(qián)，一天就能達成目的了。
再比如說(shuō)，談戀愛(ài)，特別是兩個(gè)不經(jīng)常在一起的戀人，只能通過(guò)寫(xiě)信來(lái)表達。等著(zhù)對方說(shuō)一句甜蜜的話(huà)‘我愛(ài)你’可得左顧右盼，天天跑傳達室，一周后才能收到信息。還有可能，你可能還深?lèi)?ài)著(zhù)對方，每天都在等她示愛(ài)的信，可一周后收到了分手的信，讓你痛苦萬(wàn)分�，F在不一樣了，一條短信，一個(gè)電話(huà)，一秒鐘就能表達心聲，要分手也快，免得徙增痛苦，分得快可以馬上重新開(kāi)始嘛。
手機小靈通是怎么來(lái)的？就是人們對當時(shí)通訊的不滿(mǎn)，太慢太不方便了，渴望有一種非�？焖俦憬莸穆�(lián)絡(luò )方式，正因為不滿(mǎn)，就產(chǎn)生了改變的欲望，就創(chuàng )造了手機小靈通。
以前我來(lái)你們這兒演講要九個(gè)小時(shí)，現在有了高速公路只需要四小小時(shí)。高速公路怎么來(lái)的？不也是因為人們不滿(mǎn)足于國道的交通速度嗎？
科技的進(jìn)步，所有的發(fā)明創(chuàng )造都來(lái)源于人們對當時(shí)現狀的不滿(mǎn)，正因為不滿(mǎn)，人們才會(huì )產(chǎn)生欲望，有了欲望才有動(dòng)力，有了動(dòng)力定能找到方法，社會(huì )就是這樣進(jìn)步的。
動(dòng)力來(lái)自于哪里？來(lái)自于對現實(shí)生活的不滿(mǎn)。正因為不滿(mǎn)，才能產(chǎn)生一種欲望，改變現狀的欲望，越不滿(mǎn)，欲望越強，動(dòng)力越大。
08北京奧運會(huì )，牙買(mǎi)加的博爾特奪得一百米，二百米的金牌。他成功的動(dòng)力來(lái)自于哪里呢？以前這兩塊金牌都是美國人包攬的，博爾特非常恨美國人，他對這一情況非常不滿(mǎn)，他發(fā)誓一定要改變這個(gè)局面，戰勝美國人，他的不滿(mǎn)，強烈的欲望，終于讓他成功了，成為新一代的飛人，劃時(shí)代的飛人。
菲爾普斯，在上屆雅典奧運會(huì )中取得了六塊金牌，請問(wèn)在奧運會(huì )上一個(gè)人獲得最多金牌數是多少？七塊。菲爾普斯對自己六塊金牌不滿(mǎn)，他想改變這一狀況，要創(chuàng )造新的奧運會(huì )紀錄。終于在本屆奧運會(huì )中取得了歷史性的突破，獲得了八塊金牌。
我的人生有幾大重要轉折，這些轉折都來(lái)自于對當時(shí)生活的不滿(mǎn)。
第一次轉折是從農村到杭州去讀高中。
為什么我會(huì )想到到杭州去讀高中呢？
只因為農村里有太多農活要干，我實(shí)在受不了。為了逃避干那么多農活，我想到的唯一的方法是離開(kāi)家，越遠越遠，遠了就不用干活了。
記得有一次，大中午的，太陽(yáng)很大，我們在插秧，實(shí)在有點(diǎn)吃不消，于是我抱怨道：“插秧就象坐牢啊�！崩习致�(tīng)到后非常地生氣，吼叫道：“我坐了一輩子牢了�！蔽抑牢覀α宋业母赣H，但我確實(shí)覺(jué)得累，我可不想永遠過(guò)這樣的生活，不想坐這樣的牢。所以我必須離開(kāi)家，越遠越好。中考結束后，有機會(huì )我就去了杭州讀書(shū)，因為杭州離家當時(shí)最遠，可以不用干活，輕松地學(xué)習生活。
第二次重大轉折是放棄了非常好的醫生職業(yè)。
在讀大學(xué)時(shí)我就定了一個(gè)人生目標：我要成為中華第一麻。我學(xué)的是醫學(xué)中的麻醉學(xué)，當時(shí)是一個(gè)新興行業(yè)。
在醫院實(shí)習時(shí)我就表現出非凡的才能。我跟一般的麻醉師不一樣，我是一邊上麻醉，一邊跟病人溝通，一溝通病人先睡著(zhù)了。在大學(xué)里我還是麻醉班的班長(cháng)，各方面表現都不錯，我認為憑我的資歷分配到一個(gè)好的醫院肯定沒(méi)問(wèn)題。
當我胸有成竹地等待著(zhù)分配通知書(shū)到來(lái)時(shí)，七月份我收到了桐廬窄溪衛生院的通知，讓我去上班。去了后雖然有點(diǎn)失望，醫院很小，一切都很落后，但我相信可以通過(guò)我的力量來(lái)改變這一切，創(chuàng )造新的一切。
可后來(lái)發(fā)現沒(méi)有病人讓我麻醉，我只能麻醉我自己。跟周?chē)耐乱粯�，每天到單位報到，看看病人，下班后打打牌，搓搓麻將，談�(wù)勁笥�，每月有固定的收入，不錯的社會(huì )地位，小日子過(guò)得很輕松，很舒服。
大多數人已經(jīng)滿(mǎn)意了這樣的生活，覺(jué)得很好嘛，輕松點(diǎn)不用干活就有錢(qián)拿，多好啊。
可我無(wú)法滿(mǎn)足于那種無(wú)聊的生活，我覺(jué)得那是在虛度歲月，浪費青春，根本無(wú)法實(shí)現我的人生價(jià)值。
剛開(kāi)始我只是有一些沖動(dòng)，想離開(kāi)醫院的沖動(dòng)，但一直下不了決心。直到后來(lái)我越來(lái)越不滿(mǎn)足于當時(shí)的生活，到了已經(jīng)無(wú)法忍受的地步，我終于放棄了一切，放棄當時(shí)不錯的生活，放棄所有的保障，愿意去承擔失敗的風(fēng)險，承擔生命中的一切。
第三次轉折是放棄了高薪的收入。
99年時(shí)我在匯融集團任發(fā)展部經(jīng)理，是公司最年青的經(jīng)理，也是最受器重的經(jīng)理。我的主要工作是培訓員工，包括集團各分公司的員工。
一年后我慢慢地對我的現狀產(chǎn)生不滿(mǎn)，只給集團內部一些員工培訓演講，這不能滿(mǎn)足我的欲望。憑我的才華應該去激勵更多的人，幫助更多人走向成功。
當我想到這里時(shí)，我做了一個(gè)決定，辭去工作，全身心地投入到演講事業(yè)當中。盡管當時(shí)我還不知道如何開(kāi)始，未來(lái)還是一片迷茫，但我堅信這件事情很有意義，可以最大限度地實(shí)現我的人生價(jià)值。我愿意放棄現在舒適的生活，投入到一種全新的生活狀態(tài)之中，愿意承擔生命中的一切，但我更堅信一定可以成功。
各位可以發(fā)現，我走到今天，從麻醉醫生到演說(shuō)家，完全是因為我不滿(mǎn)足于當時(shí)的生活，產(chǎn)生了改變的欲望，走向了一個(gè)又一個(gè)人生新的里程碑。
很多人問(wèn)我：“王老師，我想成功，可我沒(méi)有動(dòng)力，堅持不下去�！�
于是我問(wèn)道：“你真的想嗎？有多想，是想還是一定要�！比绻銐驈娏业脑�(huà)，你一定可以辦到，一定能夠堅持下去。
有位迷茫的年青人找到蘇格拉底討教成功的經(jīng)驗。蘇格拉底把他帶到水里，一直往水深處走，當水漫在年青人的胸部時(shí)，大師回過(guò)頭來(lái)，用手猛烈地把他的頭按到了水里。剛開(kāi)始年青人以為大師在測試他的忍耐力�？蛇^(guò)了很久，大師一直不松手，他的呼吸越來(lái)越困難，當他感覺(jué)到死亡向他靠近時(shí)，他猛地掙扎，硬是把頭抬出了水面，差點(diǎn)把大師給推倒，年青人逃回岸邊，責問(wèn)大師：“你不想教我如何成功也算了，為什么要治我于死地呢？”大師嚴肅地說(shuō)：“年青人，假如你成功的欲望象求生的欲望那么強烈的話(huà)，那么你一定可以成功�！�
如果我們對現在的生活不滿(mǎn)時(shí)，那么我們就有了欲望，這種欲望就會(huì )讓人產(chǎn)生一種成功的動(dòng)力，從而采取行動(dòng)，走向成功。假如我們對現在的生活很滿(mǎn)意時(shí)，我們可以人為地制造一些不滿(mǎn)，設定更高的目標，產(chǎn)生新的動(dòng)力，去拼搏，去奮斗，創(chuàng )造更美的人生。
當你沒(méi)有動(dòng)力、堅持不下去時(shí)，試問(wèn)自己：我對現在的生活滿(mǎn)意嗎？我對現在的成績(jì)滿(mǎn)意嗎？我可以做得更好嗎？只要找到不滿(mǎn)的地方，就能找到人生的動(dòng)力。
人生就是從不滿(mǎn)足到滿(mǎn)足，又從滿(mǎn)足到不滿(mǎn)足，再從不滿(mǎn)足到滿(mǎn)足，這樣一個(gè)周而復始的循環(huán)，在這個(gè)循環(huán)當中，我們實(shí)現了超越，實(shí)現了人生的價(jià)值。
成功的動(dòng)力來(lái)自于哪里呢？來(lái)自于我們的內心，是對現狀的不滿(mǎn)，讓我們產(chǎn)生了一種欲望，一種渴望過(guò)更美好生活的欲望，使我們堅持奮斗下去，直到永遠。
高考演講稿 篇28
高考，這個(gè)對于每一個(gè)進(jìn)入高中的學(xué)子來(lái)說(shuō)的考試，都將是你學(xué)業(yè)生涯中不能避免的一次重要轉折點(diǎn)。我不知道各位同學(xué)對這場(chǎng)考試認識了多少，準備了多少，又有多大的信心。
馬上各位同學(xué)就要面臨分科問(wèn)題了，這將是大家人生路上的一次重大選擇。文科？還是理科，很多同學(xué)在這兩個(gè)方面徘徊，但是我的想說(shuō)的是你對于自己的了解有多少，高考的難度有多大，在這個(gè)一二本只錄取全省20%考生的考試中，你能夠上什么樣的學(xué)校？你離我們全市的前800名有多遠？各位同學(xué)只要靜下心來(lái)一想，我相信你就十分清楚并憂(yōu)心忡忡了。
但是在我們學(xué)校，你還有一個(gè)很大的希望，就是學(xué)美術(shù)，因為高考中我們美術(shù)生的一本文化課線(xiàn)比大文大理的低200分以上，而且全國設置美術(shù)專(zhuān)業(yè)的高校超過(guò)了1000所（包括清華、北大、人大、復旦、南開(kāi)等名牌大學(xué)，并且美術(shù)專(zhuān)業(yè)是極其受到重視的）。這對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)就是個(gè)很大的機會(huì )，那些只能考高職的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機會(huì )上本科，那些可以上本科的同學(xué)你們學(xué)美術(shù)就有很大的機會(huì )上重點(diǎn)，有這樣的前景，大家還有什么理由不來(lái)學(xué)美術(shù)呢！
有同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，那我們專(zhuān)業(yè)課怎么辦呢，我可一點(diǎn)基礎都沒(méi)有。我可以在這里負責人的告訴你，我自己就是沒(méi)有基礎的，但是經(jīng)過(guò)了一年的努力，我的美術(shù)已經(jīng)相當不錯了，我們高二這次畫(huà)展中的四個(gè)版面，幾十個(gè)同學(xué)的作品里，只有一個(gè)同學(xué)是有基礎的，而且我相信大家根本看不出來(lái)是哪個(gè)同學(xué)。相反越是沒(méi)有基礎，越容易塑造，老師會(huì )從削鉛筆開(kāi)始手把手地把我們培訓好。只要你能揮動(dòng)鉛筆并認真鉆研就一定能達到一定的高度。
還有同學(xué)們可能會(huì )說(shuō)，我家里人都說(shuō)美術(shù)班的班風(fēng)不太好，在里面很難靜下心來(lái)學(xué)習。我在選擇美術(shù)班之前也有和大家一樣的顧慮，但是來(lái)了之后發(fā)現就不是這么回事，私立學(xué)校的管理和觀(guān)念和公立學(xué)校很不一樣。鄧校長(cháng)說(shuō)我們美術(shù)班是“重點(diǎn)中的重點(diǎn)，希望中的希望！”他是這么說(shuō)的，也是這么做的，學(xué)校給我們美術(shù)班配備的都是學(xué)校最好的老師。而且大家都是瞄準了目標，懷揣著(zhù)希望走進(jìn)美術(shù)班的�；钤谙Ｍ械娜耸切腋５�，活在希望中的人是充滿(mǎn)動(dòng)力的，所以我們的班風(fēng)是經(jīng)得住大家檢驗的。就拿我們班的數學(xué)來(lái)說(shuō)，第一次班級內部測試，幾道非�；A的題目，一大半的同學(xué)不能動(dòng)筆，但現在我們班的數學(xué)已經(jīng)在整個(gè)文科班名列前茅了，而且我相信按照現在的勢頭，我們以后將更好。
當然，就算是條捷徑，也需要你去努力，去付出。并不是你選擇了美術(shù)班就走進(jìn)了大學(xué)，只是說(shuō)我們的機會(huì )更大一些。夢(mèng)想的實(shí)現要靠汗水去換取的。最后我想說(shuō)的是，各位同學(xué)，中考的失利讓我們看到了現實(shí)的殘酷，但只要大家選擇美術(shù)，天有一定會(huì )帶領(lǐng)我們贏(yíng)得人生的重要轉折點(diǎn)——高考！
高考演講稿 篇29
每所高中都有高三，正如每個(gè)戰營(yíng)都有戰士一樣。高考如戰場(chǎng)，高三如戰營(yíng)，高三學(xué)生如戰士，這個(gè)比喻不需要躲躲閃閃、曲折隱晦的表達，因為沒(méi)有人會(huì )懷疑。雖然如此，但每一個(gè)戰營(yíng)里的戰士又不一樣，有身體素質(zhì)的不同，精神狀態(tài)的不同，武器裝備的不同，訓練方法的不同，因而戰斗力也不同。不同的戰士決定了不同的戰果——誰(shuí)訓練有素，誰(shuí)獲得最大的勝利。桂洲中學(xué)這么多年來(lái)，每一次出師都有斬獲，都取得應有的勝利，正是因為我們每一屆高三經(jīng)過(guò)不懈努力，超越了自身的客觀(guān)條件，訓練出了特別能戰斗的能力。今天，新的戰士的角色已經(jīng)確定，征戰的號角已經(jīng)吹響。我們這一屆高三，正在全力準備：他們刻苦學(xué)習，磨練意志，接受教育;他們信心十足，厲兵秣馬，躍躍如也。
高三的學(xué)習是刻苦的、認真的。他們接受高強度的、高密度的訓練，學(xué)習的內容多，難度大，訓練的頻度密，學(xué)習時(shí)間長(cháng)，競爭氛圍濃，心理壓力大。高三的同學(xué)，一個(gè)星期只休息一個(gè)晚上加半個(gè)白天。國慶長(cháng)假8天，他們只休息了3天半。很多人晚上學(xué)到10點(diǎn)半，早上6點(diǎn)10分就有人在教室讀書(shū)。即使一周一個(gè)晚上、半個(gè)白天的休息，有些人也舍不得，還在家里學(xué)習，或者回到學(xué)校學(xué)習。廢寢忘食，苦學(xué)不輟，樂(lè )學(xué)不疲。正因為如此，短短幾個(gè)月，他們的學(xué)習取得了很大的進(jìn)步。
上一周星期五，在高三1班聽(tīng)了一堂班會(huì )課，叫做“磨練學(xué)習意志力”，我親身感受了高三的學(xué)習氛圍。主持人列舉了班上同學(xué)磨練意志、刻苦學(xué)習的感人事例：林鐵柱、張堅棠、何淑霞、梁建坤、劉曉文等，他們都有磨練自己的意志的方法。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我為了磨練自己的意志力，一起床就趕緊刷牙洗臉——連刷牙洗臉都成了磨練意志力的方法了，你說(shuō)還有什么方法沒(méi)有用盡？我知道，高三1班的表現是整個(gè)高三學(xué)習生活的一個(gè)縮影。我想，什么是意志力？就是一個(gè)人把全部的“意識”集中到自己樹(shù)立的“志向”上的“力量”。磨練意志力，首先必須有“志”，然后對實(shí)現這個(gè)志向灌注所有的意念，長(cháng)期堅持下去，逐漸形成習慣，成為一種力量，這就是意志力。無(wú)數事實(shí)證明，有沒(méi)有足夠的意志力，意志力的強與弱，決定了一個(gè)人的成功與失敗。我認為，妨礙人的意志力的因素有三個(gè)：一是懶惰，二是怕困難，三是不能堅持�？朔@三點(diǎn)，你就成功了！
高三的同學(xué)不僅在學(xué)習上刻苦，在意志上磨練，在行為品德上也能自覺(jué)的接受教育，參與各種活動(dòng)。他們跑操很自覺(jué)（有的班級一大早起床跑步），宿舍很自律，吃飯很守秩序，衛生不拉后腿，出勤很到位，為高一高二做出了榜樣。前一段時(shí)間，學(xué)校邀請心靈之聲藝術(shù)團來(lái)演出，高三學(xué)生強烈要求觀(guān)看，以獲取藝術(shù)和人格的熏陶。但我聽(tīng)說(shuō)有一些人以“我已經(jīng)很有意志力，不需要接受勵志教育”為由拒絕參加活動(dòng)，這種純實(shí)用主義、功利主義做法，是錯誤的。教育如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲;教育如春園之草，不見(jiàn)其長(cháng)而日有其增，豈是可以用一時(shí)一地的短期效應來(lái)衡量的？教育，有時(shí)候需要千萬(wàn)次呼喚，有時(shí)候只需要一次當頭棒喝！
今天，我們在這里為高三樹(shù)名，立傳，加油，助威，鼓與呼，目的是希望他們增強信心，鼓足勇氣，掌握方法，刻苦訓練，無(wú)懼于這個(gè)戰場(chǎng)，無(wú)愧于這種戰士，無(wú)悔于這樣的青春！
向高三學(xué)習，祝各位成功！
高考演講稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
到今天為止，距離高考僅剩100天，你感到時(shí)間的匆匆了嗎?洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。轉眼間，高中生活將與我們揮手告別。
幾年前，我和現在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著(zhù)高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細節，都是我曾經(jīng)體味過(guò)的。
所以我知道：晨曦出現第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū);夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后，你們仍然在教室里專(zhuān)注地做題。明明未曾外出遠游，你們卻極少見(jiàn)到父母親切的面龐;兒時(shí)的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒(méi)有時(shí)間暢談理想。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐，夜晚路燈幽暗的光線(xiàn);無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦!
我也深知，憑著(zhù)頑強的毅力走完前面路途的你們，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而近在眼前的高考又會(huì )使你們產(chǎn)生急躁心理，妄想一躍而抵達;這兩種心理不斷交織，考驗著(zhù)你們，甚至是折磨著(zhù)你們。
說(shuō)實(shí)話(huà)，作為老師的我們，對于你們所正在經(jīng)歷著(zhù)的,感同身受。所以，我們一邊督促你們分秒必爭，勤奮苦干;一邊為你們付出的種種努力，和沿途揮灑的滴滴汗水，心疼不已。而現在，百日倒計時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們承諾：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團結，通力合作。我們將笑對質(zhì)疑，滿(mǎn)腔答問(wèn)。我們將刻苦鉆研，潛心備課。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們將和所有的高三學(xué)生一起：爭分奪秒，百日鏖戰!請同學(xué)們放心，我們一定會(huì )陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望!請家長(cháng)放心，我們一定不放棄每一個(gè)學(xué)生，用智慧哺育理想!請學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌!今天坐在這里的同學(xué)，大概有這么三類(lèi)，一類(lèi)是有能力決勝高考的，一類(lèi)是成績(jì)不夠穩定的，還有一類(lèi)是自以為沒(méi)有希望的。
我想首先對有能力決勝高考的同學(xué)說(shuō)：人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線(xiàn)上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定就是第一個(gè)到達終點(diǎn)的勝利者呢!九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂(lè )觀(guān)自信的心理狀態(tài)。
高考不僅僅是知識技能之戰，更是心理之戰，如果在最后的時(shí)刻，我們沒(méi)有調整好自己的心態(tài)，或者沒(méi)有將努力堅持到最后，也許等待我們的不是勝利而是失敗。同學(xué)們：物競天擇，適者才能生存;滄海橫流，方顯英雄本色。群雄角逐，勇者必勝。講這樣一位同學(xué)的故事，也是在百天誓師大會(huì )上他曾高聲揚言：他要創(chuàng )造母校的輝煌，他要改寫(xiě)母校的歷史。夠狂妄也夠自信，最后他成功了，他成了該市應屆高考狀元。他所屬的學(xué)校是一個(gè)中考成績(jì)難以擇優(yōu)，生源很差的普通中學(xué)，這個(gè)狀元的意義非同一般�，F在，我要對你們說(shuō)：請珍惜這一百天的時(shí)光，請在這一百天中創(chuàng )造你們生命的輝煌，請在母校的歷寫(xiě)下你們亮麗的一筆!
我要對那些成績(jì)不夠穩定的同學(xué)說(shuō)：同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰，縱是千難萬(wàn)險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀(guān)，失望拋除腦后，向著(zhù)夢(mèng)想的舞臺前行，只要不放棄，100天完全可以創(chuàng )造奇跡。只要把握好時(shí)間，運用好方法，你就是高考中闖出的黑馬!從第一次摸底考試到高考提高100分的大有人在，
更不要說(shuō)提高50分，80分了。說(shuō)到努力，我聽(tīng)過(guò)最瘋狂的例子是這樣一位同學(xué)，他從頭年高考的380多分提高到第二年的580多分，超重點(diǎn)線(xiàn)30多分。他是怎么創(chuàng )造奇跡的呢?他的同學(xué)說(shuō)，他做過(guò)的卷子有一米多高。他的語(yǔ)文成績(jì)很差，他每天傍晚堅持在教室做一套語(yǔ)文選擇題，做完后對答案，看不懂答案的就問(wèn)老師。這樣堅持的結果是高考他語(yǔ)文考了117分，而那年全市分是119分。
最后我要對那些自以為毫無(wú)希望沖刺高考就預備破罐子破摔的同學(xué)說(shuō)，同學(xué)們，世上有很多路，只有一條路不能選擇那就是放棄的路;世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開(kāi)始，不要抱怨他人不要理會(huì )腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再前進(jìn)一步。
從今天起忘時(shí)、忘物、忘我;誠實(shí)，樸實(shí)、踏實(shí);擁有野心、恒心、靜心、細心、耐心、專(zhuān)心、信心、平常心。每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲。從今天起，靜下來(lái)，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，拼一分高一分，一分成就終身;做一題會(huì )一題，一題決定命運。
同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學(xué)只有一百天了。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。
為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅。也曾有過(guò)成績(jì)飛落的淚水。
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠實(shí)現拼搏!
高考演講稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!首先感謝各位老師，各位校領(lǐng)導，對高三一直默默的付出。也正是因為有你們同舟，我們才堅定信心的經(jīng)歷了風(fēng)雨，走到今天。我相信：高三的每一個(gè)同學(xué)都會(huì )感謝你們，因為沖刺高考的路上有你們相伴和支持。
同學(xué)們，戰斗的號角已經(jīng)吹響，不管你們是滿(mǎn)懷憧憬和期待，還是滿(mǎn)心焦慮和無(wú)奈，高考總是踩著(zhù)不變的步伐向我們走來(lái)。今天距離20xx年高考僅有23天，萬(wàn)米長(cháng)跑，我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，離終點(diǎn)只有幾步之遙;這是真正考驗我們、需要我們全力以赴的時(shí)候。古人云：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”。三年磨利劍，23天策馬闖雄關(guān);一朝試鋒芒，六月?lián)P眉傳捷報。讓我們伸出熱情的雙手，迎接那個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻的到來(lái)吧!
高三的同學(xué)們，也許是強弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著(zhù)時(shí)日不多的緊張不安，也許你還有大勢已去的無(wú)奈。其實(shí)，越是硝煙彌漫的大戰在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無(wú)反顧地沖向目標;更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速沖刺，決戰攻關(guān)。
同學(xué)們，23天真的太短，我們不能松懈，不能被任何外因干擾。要專(zhuān)心多一點(diǎn)，雜念少一點(diǎn);細心多一點(diǎn)，粗略少一點(diǎn);耐心多一點(diǎn)，浮躁少一點(diǎn);信心多一點(diǎn)，自卑少一點(diǎn)。以積極、自信、豪放、科學(xué)的心態(tài)面對高考，要深刻理解高考的得與失、成與敗。要放下思想包袱，以冷靜、沉著(zhù)、平和、求實(shí)的心態(tài)去復習備考，尋求最多的各科分數增長(cháng)點(diǎn)，讓自己體悟如何最大限度地提高分數。在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科，讓相對劣勢學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹(shù)立以一切為了自己的總分提高為中心目的進(jìn)行復習備考。要積極聽(tīng)從任課老師的勸導和要求，搞好自己的心理、書(shū)寫(xiě)規范、應試技巧、答題和得分策略等。要利用好高三最后僅有的老師課堂的講授，認真聽(tīng)講，認真完成老師安排的試卷訓練等。
是花朵，就要美麗綻放;是水手，就要搏擊風(fēng)浪;是雄鷹，就要敢于翱翔。百尺竿頭，更進(jìn)一步。沒(méi)有什么不可逾越的大山，不該有什么阻撓我們前進(jìn)的方向。堅信信念，百折不撓。你們是全體學(xué)弟學(xué)妹們的力量和榜樣!風(fēng)從水面拂過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中走過(guò)，留下絲絲溫暖;同學(xué)們：我們師生一起從高三走過(guò)，留下的能是無(wú)盡的后悔嗎?我們堅信：23天，仍然可以點(diǎn)石成金，化腐朽為神奇;23天，我們依然可以化繭成蝶，展翅高飛。
同學(xué)們，提著(zhù)今日種種千辛萬(wàn)苦，向明天換一些美滿(mǎn)和幸福。道路在我們腳下，命運在自己手中。沒(méi)有拼搏的汗水澆不開(kāi)生命的花朵，不經(jīng)歷高考的磨礪不是完整的人生。經(jīng)歷了滄桑，風(fēng)景就在背后;涉過(guò)了雨季，金榜不再淚流。你們身上，寄托著(zhù)一路同行的老師的期盼和理想，更承載著(zhù)含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰，才能讓青春不留遺憾。
同學(xué)們，就讓我們：奮斗23天，讓雄心和智慧在六月張開(kāi)翅膀;拼搏23天，讓我們共創(chuàng )十三中的新輝煌!最后，衷心祝愿09屆高三學(xué)子決勝高考，金榜題名。
高考演講稿 篇32
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有屬于自己與眾不同的青春，青春需要拼搏，拼搏之后才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽，但它卻從未衰減。
人們常說(shuō)：青春是美好的，青春是我們人生當中最瘋狂的時(shí)期，它復雜且短暫。它總是讓人沉醉于其中，不小心錯過(guò)自己的青春年華。于是，有許多人到中年之后后悔，后悔自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)光，青春一去不復返。又或者后悔那時(shí)做的一些傻事。但是，我認為，青春無(wú)悔。有些東西是人們在青春期才能真正擁有，比如斗志，比如朝氣，比如熱血等等。其實(shí)，現如今處于青春時(shí)代的我們是幸福的。因為，我們擁有著(zhù)其他時(shí)代的人沒(méi)有的一些東西，此時(shí)的我們，還可以拼搏，為了自己的理想，去不斷地奮斗，盡管我們有時(shí)候有些意氣用事，但有一句話(huà)說(shuō)得好：“再不瘋狂我們就老了�！闭l(shuí)不想為自己的青春添點(diǎn)色彩呢?誰(shuí)又希望自己的青春平平淡淡，平凡而去呢?誰(shuí)又想讓自己的青春變成以后自己內心的后悔呢?我們的青春就應該轟轟烈烈，這樣才不枉自己度過(guò)此生。這樣才會(huì )讓自己的人生有點(diǎn)意義。這樣才有值得回味的價(jià)值!
青春，不容我們錯過(guò)。青春，它給了我們時(shí)間，給了我們歡樂(lè )，給了我們動(dòng)力。讓我們帶著(zhù)歡快的心情在那操場(chǎng)的跑道上不斷的奔跑，為屬于自己的青春吶喊吧!
世界總會(huì )帶給我們一些追悔莫及的事情，當我們回到初中時(shí)代，那時(shí)青澀、無(wú)知的我們，處在青春中，又怎會(huì )明白青春的含義，又怎會(huì )去珍惜這段時(shí)光?但，或許有的人醒悟過(guò)來(lái)了，聽(tīng)進(jìn)了別人的勸告。那時(shí)的我們，曾信誓旦旦說(shuō)著(zhù)那些不符合現實(shí)的理想，雖然可笑，卻體現了青春的特性。
青春，它是那么的獨一無(wú)二。給人的感覺(jué)是美妙又獨特的。即使這樣，還是有很多人沒(méi)有牢牢地把握住它，而錯過(guò)就不再擁有了�；蛟S這樣，才讓人開(kāi)始懂得了“唯一”的價(jià)值。青春富有人生哲理，它的意義看似簡(jiǎn)單，理解起來(lái)，又覺(jué)得那么復雜，難以用言語(yǔ)詮釋。
我覺(jué)得青春就像一桌美味的飯菜，而自己就是一個(gè)饑餓的人，在這個(gè)進(jìn)行過(guò)程中，一直沉醉在里面，太過(guò)沖動(dòng)，待到結束，才來(lái)回味，流連忘返�！罢l(shuí)叫那年我們十八，正值青春年華�！笔堑�，盡管那些年我們做錯了很多事，但這一路走來(lái)，我們的青春不悔!
高考演講稿 篇33
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我們面臨著(zhù)人生的偉大挑戰：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰，這是一場(chǎng)堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè )學(xué)習，以平靜的態(tài)度挑戰憂(yōu)慮，以自信的態(tài)度改變現狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏。就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì )有成功。拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維。拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。拼潛力，人們往往會(huì )被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè )趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數日決高下�！笨墒�，因為我們有一顆年青的心，因為我們風(fēng)華正茂，所以也應該無(wú)所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動(dòng)著(zhù)我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時(shí)代，當希望之帆在心中升起之時(shí)，命運之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線(xiàn)上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請記�。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著(zhù)暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請來(lái)得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著(zhù)堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權，積極地迎戰高考，未來(lái)才會(huì )屬于我們，20xx年的輝煌才會(huì )屬于我們。
謝謝大家!
高考演講稿 篇34
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
三年前，懷著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬，承載著(zhù)家人和老師的殷切期望，我們堅定地走進(jìn)了四中校園；今天我們在這里，莊嚴地面對高考的醒目戰書(shū)；今天我們在這里，吹響了百日決戰的號角。我們堅信，新的輝煌將在這里展開(kāi)翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦干，四千三百多個(gè)日日夜夜，造就了我們的必勝信念和堅不可摧的意志。書(shū)海的起伏不再感動(dòng)我們，風(fēng)雨的磨礪只會(huì )讓我們更加失意，更加勇敢。我們的眼神從來(lái)沒(méi)有像今天這樣堅定執著(zhù)，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現在這樣成熟飽滿(mǎn)，我們的內心從來(lái)沒(méi)有像現在這樣激動(dòng)燃燒。
青少年有自己的少年瘋狂。他們鄙視昆侖，嘲笑呂梁，十年磨一劍�，F在他們將嘗試他們的優(yōu)勢。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(cháng)的馬拉松，我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺，如果說(shuō)之前的努力是艱辛的，我們已經(jīng)面臨了夏秋之交的變故，已經(jīng)拉弓搭箭了。我們唯一的區別就是最后100天的辛苦和出汗。
鮮紅的結局就在前方，成功從未如此貼近我們年輕的生活。在接下來(lái)的100天里，強者會(huì )從人群中脫穎而出，勝利者一定能夠戰勝人群。
一百天，我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是要有一種永不屈服的態(tài)度。
一百天，給自己一個(gè)目標，讓生命為之燃燒。
一百天，我們用青春證明，沒(méi)有比人高的山，沒(méi)有比腳長(cháng)的路。
同學(xué)們，沖鋒的號角在你們耳邊響起，壯闊的畫(huà)面已經(jīng)鋪開(kāi)到了你們的心里。永不放棄的信念，可以讓腳步更堅定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習能讓進(jìn)步更顯著(zhù)；質(zhì)樸嚴謹的風(fēng)格可以讓路在腳下延伸得更遠；激情的勇氣可以讓未名湖和博雅鐵塔的風(fēng)景在我們眼前更加醒目。
亂飛，戰士們的信仰沒(méi)有動(dòng)過(guò)；馳騁沙場(chǎng)，彰顯英雄本色。足夠寬廣，讓我們鞭策馬兒，爬上頂峰，足夠強大，讓我們變窮變強，永遠不要落入冉冉升起的云端的野心。
讓我們不辜負學(xué)校的重托，不辜負老師的厚望，不辜負青春的夢(mèng)想，不辜負頑強的奮斗，不辜負奮斗的喜悅，不辜負讓我輝煌的最大努力。
同學(xué)們，讓我們一起奮斗一百天，六月智慧與夢(mèng)想綻放，六月未來(lái)與希望美麗耀眼，六月汗水與淚水閃耀。奮斗一百天，20xx高考奪冠，是我們的勝利，也是永恒的榮耀！
高考勵志演講2同學(xué)們：
今天，在距離高考還有100天的時(shí)候，我們在這里隆重聚會(huì )。目標是動(dòng)員高三全體師生再接再厲，努力工作，創(chuàng )造性地做好最后100天的復習，利用好每一分鐘，在短時(shí)間內獨立高效地創(chuàng )造好成績(jì)。
高三最后100天是一個(gè)人一生中最關(guān)鍵的一天。在一定程度上決定了一個(gè)人的人生走向，決定了一個(gè)人未來(lái)的職業(yè)品質(zhì)，決定了一個(gè)人高中學(xué)習的最終后果，決定了一個(gè)君子經(jīng)過(guò)三年的奮斗最終會(huì )種下什么樣的果實(shí)。
對于我們的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三不僅是一個(gè)巨大的挑釁，也是一個(gè)巨大的機遇。誰(shuí)敢面對，誰(shuí)能迷信地面對，誰(shuí)能高效地面對，誰(shuí)就笑到最后。
所有初三的學(xué)生，站在今天新的起跑線(xiàn)上，要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，將來(lái)何必抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人比我爸媽好，我明天比別人好”的志向，時(shí)刻珍惜“別人比中考好，我比高考好”的激情。所有的學(xué)生都應該充滿(mǎn)必勝的信念，充滿(mǎn)奮斗的遠大理想，充滿(mǎn)高效的方法。
高三所有的老師都要不辜負父母的期望，不辜負學(xué)校的期望，不辜負社會(huì )的希望，堅持約定俗成，做透細節，改革方法，溫暖生活在愛(ài)中，觀(guān)察教養，教給學(xué)生最有效的方法，給學(xué)生最美好的關(guān)懷，陪伴我們的學(xué)生一百天，奮斗一百天，共同生活一百天。
按照學(xué)校的順序，全校以質(zhì)量為本，為學(xué)生保留一切，盡最大努力為全校師生，尤其是初三師生提供全方位、全過(guò)程、多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生肩負起學(xué)習、振興學(xué)校、振興家庭的責任，以每一天為高三，努力跟上高三，為高三近期的沖擊積累力量。
學(xué)校號召全校在奮斗中成就學(xué)校的輝煌未來(lái)，在奮斗中創(chuàng )造學(xué)校品質(zhì)的輝煌。
高考演講稿 篇35
同學(xué)們：
再過(guò)27天，你的高中生涯就要結束了。
這是最艱難最關(guān)鍵的二十七天。不用我說(shuō)，大家都知道自己的情況。我們浪費了太多時(shí)間，我們別無(wú)選擇，我們不能退縮。
想放棄？從一些人的眼里，我讀到了膽怯，比如戰場(chǎng)上的童子軍，渾身顫抖；從別人的眼里，我讀到了久違的迷茫，根深蒂固的自卑，再次考驗了你的自信。
我知道你們很多人身心都極度疲憊�，F在還有什么能救你？只有毅力這個(gè)詞。就算隨時(shí)睡著(zhù)了，也要隨時(shí)醒過(guò)來(lái)打。拿出紙筆，留下最后一張，去找你的老師，從他們身上汲取最后的信心和力量，看看還有什么可以彌補的，或者直接去找他們，感受每一個(gè)老師對你的愛(ài)。圈出你能得分的最后幾個(gè)考點(diǎn)，比如戰斗地圖上的要塞，一個(gè)個(gè)摧毀——用你的頭腦和意志！對于很多人來(lái)說(shuō)，大局已定，等待他們的是高考的塵�！，F在，這是你的機會(huì )。當別人在呼吸的時(shí)候，你又向前邁了一步。人生的每一分鐘都要用來(lái)追趕，每一次努力都要用在去考場(chǎng)的路上。
你應該感到自豪，因為現在你是世界的中心，你是備受推崇的候選人。這種榮耀在你的生命中只有一次。雖然還是會(huì )像流星一樣流逝，但已經(jīng)綻放出夜空中最后的光芒。有沒(méi)有人記得都無(wú)所謂。重要的是，這二十七天將永遠銘刻在每一個(gè)奮斗到底的軍人心中，成為你人生的回味。
拋開(kāi)一切雜念，克服一切恐懼，忘記一切疲勞，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，永遠手里拿著(zhù)筆，永遠想著(zhù)自己心里該怎么想，把所有的時(shí)間都用來(lái)備戰。吃飯只是為了積蓄能量；睡覺(jué)，只是為了恢復體力。另外，毫無(wú)意義。所有的心思都集中在一點(diǎn)上，那就是高考。
在你漫長(cháng)的一生中，那三天短至72小時(shí)，你一生中遇到的戰斗遠不止這次考試。但是，那又怎么樣呢？此刻，這是你唯一的考試，甚至是你來(lái)這里的唯一價(jià)值。正因為我們討厭它，所以才不怕它。經(jīng)過(guò)這樣的洗禮，你才能算是一個(gè)真正的中國學(xué)生——這是你不可逃避的命運。
物競天擇，你是僅存的驕傲。想想有多少人在你面前，你一直堅持到現在。
然后繼續你的堅持！為你的高中生活畫(huà)上一個(gè)沉重的感嘆號！
不需要調整心理。所有的心理咨詢(xún)都只是一個(gè)欺騙弱者的謊言。你只需要戰斗——從醒著(zhù)到睡著(zhù)，在夢(mèng)里回憶。如果你把每一分鐘都花在背誦和解決問(wèn)題上，你就沒(méi)有機會(huì )嘆氣或疲倦了。
雖然你們大部分人都很懦弱，但是直到最后都不會(huì )放棄，到最后也不能放棄，就算爬也要爬進(jìn)考場(chǎng)！歡呼總是留給戰勝自己的人。只有戰勝了自己，才能戰勝別人，才能殺出一條血路�，F在倒下，除了被鄙視，就是成全那些對手的心愿。
這是高考，這是你成年后的第一次考試。改變命運不是從提高分數開(kāi)始，而是從改變態(tài)度開(kāi)始！
不要在意能不能考上。你要做的就是沒(méi)完沒(méi)了的復習，復習，再復習。不要相信考前放松的鬼話(huà)，進(jìn)考場(chǎng)前給我復習一秒。只有這樣，背棄它的人才有資格得到上帝的恩惠。
還是那句話(huà)，高考不信眼淚。收起你的矯情，馬上把書(shū)拿出來(lái)。在我說(shuō)話(huà)的那一刻，你又臨近高考了一分鐘。那就什么都別說(shuō)了。為我而戰。勇敢如角斗士，純潔如騎士。你眼里除了最終目標什么都沒(méi)有。
孩子們，堅持下去！讓你的生活蓬勃發(fā)展！
高考演講稿 篇36
尊敬的常寶中學(xué)領(lǐng)導，各位家長(cháng)，各位優(yōu)秀學(xué)生:
大家好！
我是xxx，高中38班xxx學(xué)生的母親。學(xué)校邀請我作為學(xué)生家長(cháng)的代表上臺發(fā)言。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和初三的老師為我們創(chuàng )造了一個(gè)與學(xué)校交流的好機會(huì )，感謝寶中的老師們多年來(lái)的辛勤工作和奉獻。你指導過(guò)學(xué)生多少個(gè)日日夜夜，教給每個(gè)學(xué)生淵博的知識和做人的道理？學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和生活方面做得非常好，贏(yíng)得了我們家長(cháng)的信任。通常我們的父母一直在默默念叨，孩子的學(xué)習很辛苦，但是初三的老師更辛苦。此時(shí)此刻，我想用家長(cháng)和學(xué)生的掌聲向學(xué)校領(lǐng)導和老師表達我最忠誠的敬意。
孩子一天天長(cháng)大，我們一天天變老。轉眼間，孩子們正走向人生新的起點(diǎn)——高考。我們渴望孩子們過(guò)上幸福的生活，帶著(zhù)理想的翅膀自由飛翔。高考承載著(zhù)我們父母的夢(mèng)想，承載著(zhù)我們的期待。十二年的寒窗，我們在這里戰斗。高考是名副其實(shí)的分水嶺。這不僅是對孩子學(xué)習水平的考驗，也是對父母盡責能力的考驗。我迫不及待的想明天在中原一搏，早日開(kāi)啟青春航程的新篇章。父母是很大的貢獻者，他們的喜悅溢于言表。怕“考”的孩子就像劍，掛在心里，父母更自責，更內疚。
所以高考不僅僅是為了考學(xué)生，更是為了“烤”父母。作為我們所有的父母，我們相信常寶中學(xué)多年來(lái)有這么多優(yōu)秀的領(lǐng)導、高素質(zhì)的教師和教學(xué)經(jīng)驗，每一屆都向高等院校輸送了一批有才華的學(xué)生。我相信20xx屆的考生同樣優(yōu)秀。作為父母，無(wú)論在學(xué)習上還是生活上，都要全力以赴，以孩子為中心。積極配合學(xué)校和老師，再次希望高三的同學(xué)們認真對待，踏實(shí)復習所有功課，珍惜每一分鐘，努力沖刺，用優(yōu)異的成績(jì)回報母校的領(lǐng)導和老師，回報父母養育之恩。
最后，祝常寶中學(xué)的領(lǐng)導、老師和家長(cháng)身體健康，祝常寶中學(xué)高三學(xué)生學(xué)業(yè)有成，創(chuàng )造更加輝煌的明天。
高考演講稿 篇37
親愛(ài)的家長(cháng)們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天，我非常榮幸地代表所有高三老師在這里發(fā)言。今天對我們來(lái)說(shuō)是不尋常的一天，因為過(guò)了X天，同學(xué)們就要告別我們歡笑流汗的校園，迎接人生的第一個(gè)挑戰——高考。
此時(shí)此刻，作為一個(gè)和同學(xué)一起生活了三年的老師，我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。初入高中時(shí)的稚氣模樣，如昨日；我們一起經(jīng)歷過(guò)的往事，就在眼前。輕輕一彈，高考的號角已經(jīng)響起。命運之輪第一次駛到了你人生的前線(xiàn)。這是幸福與汗水并存的X天，壓力與競爭交織的X天，智慧與奮斗碰撞的X天，身體與意志抗爭的X天，十二年積累的X天，十二年期待，終于沖刺的X天！這X天可以鑄就輝煌，成就我們的夢(mèng)想；這x天也可能變成眼淚，會(huì )讓我們終身遺憾。人生能有幾拍，能經(jīng)歷多少次這樣的X天？
同學(xué)們，在這X天里，你不是一個(gè)人。我們所有的高三老師都會(huì )陪你走過(guò)這X天的辛苦，永遠幫你同舟共濟，并肩作戰！我們所有的高三老師都會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考中，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生。也許我們的肩膀有點(diǎn)單薄，但我們愿意用這個(gè)不算寬厚的肩膀，盡最大努力撐起你明天的輝煌。我們?yōu)槟銋群�，為你護航；讓我們一起傾注熱情，為高考而戰，共創(chuàng )輝煌！
同學(xué)們，高考的號角已經(jīng)吹響。希望你胸懷大志，腳踏實(shí)地。多一些冷靜，少一些浮躁；多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自負；多勤奮，少休閑。努力奮斗，永不放棄，不猶豫，不猶豫，爭分奪秒，努力！
同學(xué)們，青春的腳步為我們敲響了戰鼓；誓言之臂為我們舉起了鞭子。讓我們放下過(guò)去的驕傲，讓我們扔掉昨天的幻想，讓我們的老師和學(xué)生攜手共進(jìn)，與困難作斗爭，與時(shí)間賽跑，展開(kāi)翅膀，邁出堅定的步伐，向著(zhù)我們的理想勇敢地進(jìn)攻。為X天而戰，讓野心和夢(mèng)想在六月翱翔，為X天而戰，讓智慧在六月閃耀，為X天而戰，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春！給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答案！
最后，我祝你們一切順利，成為第一名。
謝謝大家！
高考演講稿 篇38
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好!
很高興能夠獲得這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )，做為一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生，在這里，我將表露自己的心聲。
我行!我一定行!這是青春的號角，嘹亮的高音。而我，曾幾度的徬徨，幾許灰心與苦喪，幾番溝壑縱橫，潮落。無(wú)數次，失敗將我擊倒，淚水把心靈滌蕩，意志力也似乎被壓跨到最后的防線(xiàn)。我甚至懷疑過(guò)自己的能力，在迷霧般的天地里陷入低谷。
不知你是否曾經(jīng)跟我一樣，面對著(zhù)一大堆試卷、試題頭痛不已。不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個(gè)單詞還是多睡五分鐘”而斗爭很久。不知你是否像我一樣只因多看了一會(huì )兒電視就被父母教育了很久，也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的欲望與個(gè)性。
是啊!我是一個(gè)再平凡不過(guò)的高三學(xué)生，我沒(méi)有一技之長(cháng)，不會(huì )彈琴不會(huì )下棋，更不會(huì )吟與作畫(huà)，我只會(huì )為了學(xué)習成績(jì)的好壞而喜憂(yōu)。我們應該有一個(gè)明媚的理想�？墒怯腥苏f(shuō)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上�！比瞬荒茉趬�(mèng)幻式的理想中生活，在一個(gè)如此多夢(mèng)的季節里，朋友們，請像我一樣，不要彷徨，更不要被失敗擊倒，請相信自己，我能行!最后的戰役還沒(méi)有分也勝負，我們沒(méi)有權力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創(chuàng )造怎樣的天地，或許你能夠強到連自己都不敢相信!請相信自己，我一定行!
我深信一句話(huà)，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚�？嘈娜�，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，越發(fā)堅強。用快樂(lè )迎接高考，用沉著(zhù)的心態(tài)對待學(xué)習，用平和的心態(tài)看待成績(jì)，用無(wú)畏的心態(tài)去面對坎坷和荊棘。請相信自己，我一定行!
我行!我的地盤(pán)我做主。瀟灑的個(gè)性，自信的頭顱，襯托出我們的張揚。年輕無(wú)極限，我年輕我就行!
我行!只因我有自信，有激情。用自信做帆，用激情做槳，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想。
我行!只因我堅信浪再大，在般底下，山再高，在腳底下。在這艱苦的求學(xué)生涯中，我要抒寫(xiě)自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句：“我行!”
謝謝!
高考演講稿 篇39
親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!
高三的新學(xué)期雖然剛剛開(kāi)始，其實(shí)從上個(gè)學(xué)期高考之后我們搬進(jìn)一號教學(xué)樓就已經(jīng)開(kāi)始了。此后經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的暑假，冒著(zhù)酷暑我們重新坐在這里，開(kāi)始了我們人生最嚴酷的考驗。在這里，我們需要以抖擻的精神、昂揚的狀態(tài)邁出堅實(shí)的腳步，然后一路向前，奔向自己的人生之旅。同學(xué)們，首先再讓我們來(lái)回顧xxxx年的高考。xxxx年，是每位周中人銘記在心的一年，也是讓全周至縣六十多萬(wàn)人歡欣的一年。這一年高考，我們實(shí)現了四項突破，北大清華，榜上有名;一本上線(xiàn)突破六百大關(guān);二本上線(xiàn)，突破千五大關(guān);小類(lèi)別也嶄露頭角。這些喜人的成績(jì)無(wú)不證明周中教育教學(xué)水平是一流的，周中的老師是敬業(yè)的，周中的學(xué)生是非常棒的。我們在這里學(xué)習，是一種幸運，應該感到光榮，應該充滿(mǎn)信心。去年，我們這個(gè)平行班在班級管理中被學(xué)校評為先進(jìn)班集體，各科成績(jì)都在年級中名列前茅，我們有這底氣，有這份自信。同學(xué)們，請站起來(lái)，跟著(zhù)我一起吶喊：xxxx年高考，我來(lái)了!我要打敗一切對手，我是學(xué)習的王者!高考，我是主宰，我一定能成功!(請坐)但我們也要冷靜。成績(jì)能帶來(lái)榮譽(yù)，也能帶來(lái)壓力。
人常說(shuō)“盛名之下，其實(shí)難副”，上一級的同學(xué)已經(jīng)創(chuàng )造了輝煌，榮譽(yù)應該屬于他們。在他們的盛名之下，我么怎樣才能確保并發(fā)揚光大?這是一個(gè)嚴峻的課題。能不能交上滿(mǎn)意的答卷，全靠我們自己!俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。只有拋灑汗水，淚水，甚至血水才能收獲成功;只有同時(shí)具有良好的態(tài)度，一流的習慣，堅強的意志，才能鑄造xxxx年高考的輝煌!現在我們每個(gè)人必須挑戰自己，老師們會(huì )掌好懸掛的帆，同學(xué)們要握好手中的槳，齊心協(xié)力，朝著(zhù)我們的目標大學(xué)校門(mén)，挺進(jìn)!我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們猶豫，不要害怕競爭，競爭本來(lái)就是生活中的常態(tài)。為了使xxxx年高考更加輝煌，請讓我們一起從細小的事情抓起吧!首先，讓我們謹記，遲到是學(xué)習的大敵，是良好班風(fēng)的大敵，是年級良好風(fēng)氣的大敵.一個(gè)沒(méi)有遲到現象的班級，往往會(huì )給人們留下良好的印象，往往會(huì )營(yíng)造出令每位家長(cháng)和同學(xué)們都滿(mǎn)意的學(xué)習氛圍!讓我們一起努力，杜絕遲到!第二，讓我們努力形成一切向上，一切向善的良好習慣。心存班級，心存年級，心存學(xué)校，心存父母，心存自己。當我們準備做一件事情時(shí)，我們要好好考慮有沒(méi)有負面影響。
高考演講稿 篇40
同學(xué)們：
再過(guò)54天就要高考了�？梢哉f(shuō)高三進(jìn)入了白熱化階段。這50天是最關(guān)鍵的時(shí)候，也是學(xué)生最容易放松的時(shí)候。高三的大部分學(xué)生肯定都有不同程度的緊張和恐懼。同學(xué)們，不要著(zhù)急，聽(tīng)聽(tīng)老師關(guān)于高考的肺腑之言，雖然不達觀(guān)，但為了激發(fā)大家的土氣和斗志。
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)，我很高興再次鼓起勇氣站在這個(gè)舞臺上。我今天演講的題目是《抓住激情，沖刺勝利》。請記住三句話(huà)：第一，選擇奮斗；第二，磨練意志；第三，在矛盾中發(fā)展能力。
第一，選擇奮斗
高三只是整個(gè)高三中的一個(gè)特殊階段。請相信，高考不是我們的無(wú)奈回應，而是我們自己的選擇！總結那些成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗，我們會(huì )發(fā)現，他們成功的第一步，就是以最好的狀態(tài)去考場(chǎng)。既然選擇了自強之路，高三的奮斗是什么？我們應該像讓我們驕傲的兄弟姐妹一樣，勇敢的面對高三，高考和生活。其實(shí)：“奮斗才高三！”
第二，磨練意志
既然是奮斗，那就是努力，也必然會(huì )努力。正如七中三中的學(xué)生所說(shuō)：“高三少閑多忙，少輕松快樂(lè )，多苦思�！薄翱唷辈皇俏覀冏非蟮纳�，而是我們需要實(shí)現某種理想，達到某種目的時(shí)所付出的代價(jià)。但更重要的是，要意識到高三的艱辛不僅僅是一個(gè)代價(jià)，更是磨練意志的機會(huì )。
第三，培養矛盾中的能力
高三學(xué)習生活的一個(gè)突出特點(diǎn)就是會(huì )面臨更復雜的矛盾。高三的矛盾是不可避免的，比如：老師的復習計劃和自己的復習計劃的關(guān)系；自我系統復習與應付考試的關(guān)系；老師的嚴格要求和他們主動(dòng)學(xué)習的關(guān)系……如果這些關(guān)系處理不好，就會(huì )變成現實(shí)的矛盾。
處理這些矛盾，必須不斷思考，尋求老師的指導，對自己進(jìn)行科學(xué)的調整。這些不僅是為了培養自己的學(xué)習能力，也是為了培養自己的整體綜合能力，甚至是為了提升自己的人格。
總之，高三，我們不可避免的會(huì )面臨磨難和矛盾。如果我們勇敢面對他們。在成為人才的過(guò)程中把它們當成一個(gè)機會(huì )，一個(gè)增強意志力的機會(huì )，一個(gè)培養自學(xué)能力的機會(huì )，一個(gè)發(fā)展智力的機會(huì )。那么我們在整個(gè)高三的奮斗中得到的不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，還有綜合素質(zhì)和人格塑造上的全面成功。最后，祝在座的各位領(lǐng)導老師身體健康，家庭幸福，祝我們高三學(xué)生六月順利，成為第一。
高考演講稿 篇41
領(lǐng)導、老師、學(xué)生:
大家好！
今天，我們聚集在這里，為了一個(gè)目標:高考。高考是人生重要的選擇。為了那一天，學(xué)生們在高中努力學(xué)習，努力奮斗了三年�；仡欉^(guò)去的三年，我們所有的老師和學(xué)生，日夜相伴，走過(guò)了你生命中最美的青春花季。每一個(gè)陽(yáng)光普照、書(shū)本明亮的清晨，每一張樸實(shí)、真誠、燦爛的笑臉，每一個(gè)熱情、青春的身影，都將是停泊在教師心湖的最好回憶。因為你的理想彌補了老師的遺憾，你的努力延續了老師的夢(mèng)想，你的成功是我們所有老師的追求和幸福。
高中三年是人生旅途中重要的三年，這最后的百日是最關(guān)鍵的一步。未來(lái)，老師們會(huì )致力于研究，努力工作，努力給你最有效的指導，做出最大的貢獻。當然，老師也會(huì )對學(xué)生有更嚴格的要求，更辛苦的訓練。請相信，這一切都是為了一個(gè)共同的目標，為了你的優(yōu)秀，為了你的美好未來(lái)。
同學(xué)們，高考復習就像長(cháng)跑。最終的結果取決于長(cháng)跑時(shí)調整好的配速�，F在，是最后階段——沖刺的時(shí)候了。在這個(gè)階段，大考試的數量逐漸增加，小考試更為常見(jiàn)。怎么辦？封鎖部隊，水來(lái)引導！讓我們從考試中夯實(shí)基礎，查漏補缺；從考試中總結、對比、總結經(jīng)驗。與此同時(shí)，我們必須處理正在進(jìn)行的審查。我們還是要注意基礎；錘煉語(yǔ)言，準確表達；了解各科的基本概念和原理；掌握解決問(wèn)題的思路和方法，才能有扎實(shí)的改變。誠然，前進(jìn)的道路上有許多困難，但我們并不孤單，陪伴和支持著(zhù)我們運籌帷幄的領(lǐng)導和叔叔、阿姨、兄弟姐妹等老師。齊心協(xié)力，我們的努力一定會(huì )取得豐碩的成果。
同學(xué)們，十年磨一劍，現在就試著(zhù)磨刃。再過(guò)一百天，大家就要用一輩子學(xué)的東西來(lái)打考場(chǎng)了。讓我們拭目以待，見(jiàn)證學(xué)生的輝煌。
謝謝大家。
高考演講稿 篇42
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家下午好！
又是綠草如茵的一年。轉眼間，我們迎來(lái)了高中生活的第三個(gè)春天，也迎來(lái)了我們人生中最重要最神圣的一天——高考。寒窗苦讀十幾年，今天在這里舉辦高考百日沖刺宣誓大會(huì )，我們很激動(dòng)。
“一百天太長(cháng)了，”一時(shí)看不到希望的學(xué)生說(shuō)。他們無(wú)疑是準備放棄十幾年的汗水和淚水的，這讓人很惋惜，因為當他們接近目標的時(shí)候，往往是最考驗人的時(shí)候。
“一百天太短了，”充滿(mǎn)活力和理想主義的學(xué)生說(shuō)。他們會(huì )更加努力，分秒必爭，因為他們相信奇跡永遠是強者創(chuàng )造的。
"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒."我們不再猶豫，不再彷徨，即使山路有十八彎，我們依然執著(zhù)，永不放棄
從今天開(kāi)始，高考沖刺活動(dòng)正式開(kāi)始，我們將經(jīng)歷航海后的最后一場(chǎng)風(fēng)暴。也許是看起來(lái)那么灰暗，令人窒息，失落；但是太暴力了，可以把人推到山頂，把人卷到浪底。但是，怕什么？我們斗志昂揚，我們充滿(mǎn)自豪，我們有前輩留下的經(jīng)驗，我們有無(wú)私關(guān)愛(ài)的父母，最重要的是，我們有自信！
險峻的山脈阻擋不了洶涌的急流，洶涌的急流阻擋不了我們破浪的快艇。凜冽的北風(fēng)擋不住春天的腳步，我們也擋不住高考的腳步！
只要你的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望、激情和信念，沒(méi)有人能阻擋你，你的成熟、你的智慧、你的成功！
為高考而戰，調動(dòng)一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，奔向你所瞄準的目標，鑄就一個(gè)無(wú)悔的青春！
為了高考而奮斗，我們有持之以恒的意志，面對現實(shí)的勇氣，嘲笑挫折的驕傲！
無(wú)論我們現在的水平如何，請記住“險勝勇者勝！”讓我們瘋狂學(xué)習100天，在堅定不移的追求中讓夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，讓我們高呼:高考——我來(lái)了！
高考演講稿 篇43
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好！
首先，請允許我代表全體同學(xué)對每一位老師說(shuō):“你們辛苦了！”
沒(méi)有硝煙，戰場(chǎng)上飄著(zhù)冷霧，一點(diǎn)點(diǎn)寒意繃緊了我們的心。就在昨天，我們還在戰壕里爬行，緊張地等待著(zhù)驚心動(dòng)魄的戰斗號角，今天，號角響了！
高考的戰斗號角吹響了，我們100天沖刺進(jìn)攻高考主戰場(chǎng)的時(shí)候到了！寒窗十幾年的努力，十幾年的努力，最后高考就要考了。十年寒窗，為了打造一把靈劍，我們付出了太多的汗水和淚水�！皠︿h來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！爆F在，是時(shí)候熄滅我們的劍，展示我們的才華了。
一百天，我們可以突飛猛進(jìn)；一百天，我們可以創(chuàng )造輝煌；一百天，我們可以創(chuàng )造奇跡；一百天，我們可以贏(yíng)一輩子！
在這一百天里，我們要有堅定的信心。俗話(huà)說(shuō)“想一想就輸，想一想就難。信是可行的，但信了就可以實(shí)現�！�。面對高考的嚴峻挑戰，要克服自卑，不要以為一切已成定局，因為只有高考結束才是定局，不要悲觀(guān)地看自己，要相信強者會(huì )更強，后來(lái)者也能領(lǐng)先！
在這一百天里，我們要有堅強的意志。高考意味著(zhù)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，競爭激烈。只有基礎扎實(shí)，知識全面的人才能出人頭地。在這100天里，練習的難度會(huì )進(jìn)一步加大，知識的容量會(huì )進(jìn)一步擴大，考試的次數會(huì )更加頻繁。要注意每一次練習，每一次周考，每一次月考，不放過(guò)一個(gè)錯題和難題，在復習和總結中不斷提高。遇到困難和挫折時(shí)，要頑強地面對。從困難中，我們獲得動(dòng)力，從挫折中，我們找到正確的方向。
在這一百天里，我們要有拼搏的精神。如果你是一只鷹，你應該與天空戰斗；如果你是一只海燕，你應該與風(fēng)雨抗爭。奮斗就是要用心聽(tīng)每一節課，要在老師的指導下一絲不茍地完成每一份試卷，提高自己的能力。合理的時(shí)間安排，充沛的精力，較高的學(xué)習效率，是我們拼搏的前提。
十年寒窗，十年風(fēng)雨，百日是新起點(diǎn)，百日是新征程。既然我們已經(jīng)播下了夢(mèng)想的種子，我們就必須用心去澆灌它們。那么，就讓我們創(chuàng )造高考的輝煌，在青春最燦爛的時(shí)候寫(xiě)下人生的篇章。
最后，衷心感謝各位老師的辛苦！祝同學(xué)們百日克服困難，高考奪冠！
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