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理想主題三分鐘演講稿

時(shí)間:2022-02-14 16:07:30 演講稿 我要投稿

理想主題三分鐘演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,F如今,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的理想主題三分鐘演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

理想主題三分鐘演講稿

理想主題三分鐘演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人活著(zhù)卻沒(méi)有理想,就猶如在地獄,有人活著(zhù)卻滿(mǎn)懷理想,就猶如在天堂,沒(méi)有理想的人就像行尸走肉,對生活的而感到不精彩,無(wú)味,而我是一個(gè)對生命充滿(mǎn)希望,永不放棄,為理想而奮斗的人。

  達爾文9歲時(shí)對他父親說(shuō):我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現的奧秘,我將來(lái)要周游世界,進(jìn)行實(shí)地考察。為此他一直在積極準備,在希魯茲伯里學(xué)校,校長(cháng)斥責他是個(gè)想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。但是,在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了大量的觀(guān)察和采集,經(jīng)過(guò)綜合探討,終于形成了生物進(jìn)化的概念。寫(xiě)出了《物種起源》。

  司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書(shū)。就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年,發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中,因寡不敵眾,戰敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”。

  受型之后,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起,前后共歷時(shí)十幾年,終于寫(xiě)成著(zhù)名的《史記》。開(kāi)創(chuàng )我國紀傳體通史的先河,史料豐富而翔實(shí),歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評價(jià)《史記》:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!

  我的理想是當一名科學(xué)家,因為世界上有太多的秘密,我想用我自己的知識和努力來(lái)解碼世間的秘密,順便造福一下人類(lèi)什么的,讓史書(shū)上留下我的痕跡,幾句話(huà)就好。

  理想之路是充滿(mǎn)荊棘的,而我就在這么一條荊棘的而且路邊可能有幾條狼狗的艱辛道路上。是的,作為一名初三的學(xué)生,我正處在所謂人生的關(guān)鍵時(shí)期,那一張紙上的內容需要我三年的知識來(lái)解碼。這也決定著(zhù)我是升入自己向往已久的一中繼續走自己的理想之路還是回老家種田。而如今我要做的就是學(xué)好科學(xué)文化知識,為自己理想跨越的第x道坎

  第2道大坎加足砝碼。我相信,我曾經(jīng)跨越過(guò)一次,這一次也一定能行。

  理想就像是一條長(cháng)長(cháng)的回旋階梯,我們的每一次努力都會(huì )印刻在屬于那個(gè)階段的階梯上,而我也從幼兒園,小學(xué),中學(xué)一步一步走上來(lái),而現在是上升到新高度的關(guān)鍵時(shí)刻,我要做的便是跨越過(guò)去?缭竭^(guò)去?缭竭^(guò)去。最終站在塔頂仰視萬(wàn)里無(wú)云的天空,回首?吹诫A梯上曾經(jīng)不斷奮斗的自己,越來(lái)越好的自己。我相信我能做到我一定能做到。

理想主題三分鐘演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:青春夢(mèng)想。

  “時(shí)光慢慢的,陽(yáng)光暖暖的,我是蔚藍的,在歲月的邊緣張望著(zhù)”。哼唱著(zhù)這首《淺唱》,心中的暢想竟不發(fā)的涌上心頭。青春年華,夢(mèng)想應如何淺唱?

  荒城絕壁,命運隨時(shí)光一同為我輾轉成歌,人生來(lái)便是經(jīng)坎坷,歷風(fēng)雨,不斷長(cháng)大,不斷蛻變的。但正直青春年少的我們,對自己心中的夢(mèng)想更是茫然的不知所措。有人說(shuō):16歲是一個(gè)花季的年齡,也有人說(shuō),16歲是一個(gè)煩惱的年齡。是啊!對于一個(gè)剛剛走向成人的我們來(lái)說(shuō),夢(mèng)想一詞也許是太過(guò)奢侈了,但仔細回想,如果沒(méi)有夢(mèng)想給我們做動(dòng)力的話(huà),那么又將怎樣穿越這枯燥乏味的學(xué)海?又如何談的上功成名就,衣錦還鄉呢?

  我想現在的同學(xué)心中都有夢(mèng)想,例如:“我長(cháng)大要當一名科學(xué)家;我長(cháng)大要當一名飛行員等等”。就我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)而言,夢(mèng)想之所以謂夢(mèng)想,是因為心中有夢(mèng),心中才敢想,但是我們應該從實(shí)際出發(fā),如果說(shuō)一個(gè)人每次考試都是倒數第一而還每天嚷嚷著(zhù)長(cháng)大要當一名科學(xué)家,我認為這是不切實(shí)際的,也不合我們青春的韻律。

  有夢(mèng)想固然是好事,但請切記夢(mèng)想不是亂想,只有我們認清自己的實(shí)際,再從實(shí)際出發(fā),確立一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,那這才是真正的青春夢(mèng)想,魅力飛揚。

  也有許多的人在追夢(mèng)的途中放棄自己的夢(mèng)想,大多數都是因為這途中坎坷崎嶇太多了,也有的因為一些瑣事就這樣不了了之。堅持夢(mèng)想,自己才能飛翔,沿路的風(fēng)景只是屏障,不要駐足觀(guān)望,而要大步向前,追逐明天的那道曙光。

  起初,夢(mèng)想是一座荒城,埋藏著(zhù)我們的殘骸,如今,荒城轉繁榮,時(shí)光飛逝,祭奠的是流年,那流年里銘刻著(zhù)一路的坎坷,一路的風(fēng)雨。滴下的清淚滑過(guò)流年,停頓在那個(gè)影響一生的轉折上,折射出七彩光芒,耀疼了眼眸。

  夢(mèng)想是一闕贊歌,最美的便是那不曾后悔的抉擇,是那美麗的轉折。

  夢(mèng)想荒城,盛世流年,笙歌已停,轉折之中窺見(jiàn)人生的價(jià)值,那便是青春的夢(mèng)想。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

理想主題三分鐘演講稿3

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,今天,我演講的題目是——放飛夢(mèng)想。

  上幼兒園的時(shí)候,老師曾問(wèn)我們:“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我總是把手舉得高高的,老師讓我來(lái)回答,我自豪的告訴老師:“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑,因為大家覺(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我,哪里會(huì )管這么多,那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。

  上一年級了,我有了新的夢(mèng)想,那就是當一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候,我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀!覺(jué)得“少先隊員”是很光榮的稱(chēng)號,心里想,如果能當上少先隊員,摸一摸~前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,該是多么偉大的事兒啊!

  時(shí)光流逝,轉眼間,我已是一名4年級的小學(xué)生,已經(jīng)是一名少先隊員,一年級的夢(mèng)圓了,我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當上班干部,那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧,哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(cháng),那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是,我信心百倍的參加了競選,我竟出奇的當上了中隊長(cháng),這下可把我樂(lè )壞了,我高興極了,肩上帶著(zhù)2條杠杠,站在同學(xué)面前真的是非常神氣,活像個(gè)高傲的小公主!

  如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生了!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現,自然讓我信心倍增,于是,我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……

  追夢(mèng),我也失敗過(guò),那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命,也讓我對實(shí)現夢(mèng)想得信念更加執著(zhù)!記得那是上學(xué)期的事兒的吧,那時(shí)的我總有一股倔強勁兒,為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標!在一次作文比賽中,我滿(mǎn)以為自己能取得不錯的成績(jì),因為那可是我費了不少力氣的碩果,我想既然我努力了,就一定會(huì )有收獲!可是,結果卻令我大為失望,我失敗了,真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著(zhù)獎狀和我擦肩而過(guò),心中很不是滋味!淚水,打濕了我不愿哭的眼睛,真的受挫了,真的失敗了,第一次,那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里,可是我是20××后啊,堅強的20××后,不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的20××后,怎能如此脆弱?我抬起頭,被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著(zhù)堅定的光芒!下次努力,永遠堅強!永遠朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)努力,這才是張揚的、堅強的20××后啊!

  如今的我,也許更羨慕董事長(cháng)、教授這些職業(yè),卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng),也包含了無(wú)數20××后的夢(mèng)!

  20××后的活潑身影,是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!20××后的世界,因為有夢(mèng)想,所以才完整,所以才張揚!在蔚藍的天空下,我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高……因為我們是新時(shí)代的主人,我們是追夢(mèng)的20××后!

理想主題三分鐘演講稿4

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!很高興能與大家相聚在國旗下。今天。我演講的題目是《理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功》。

  理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著(zhù)你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷前進(jìn);是理想,指引著(zhù)你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進(jìn)的方向;有了理想,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章:10歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為歌手;20歲時(shí),他的夢(mèng)想是唱響全美;30歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè )家;40歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為的音樂(lè )大師。他就是西方近代音樂(lè )之父——昆西·瓊斯。是理想,召喚著(zhù)他,鞭策著(zhù)他,讓他不斷努力,不斷進(jìn)取,從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(cháng)起來(lái),最后功成名就,成為大師。由此可見(jiàn),理想能夠召喚行動(dòng),讓人成功。因此,作為祖國未來(lái)的接班人的我們,是不是從現在起就應該樹(shù)立自己的理想呢?

  好的開(kāi)始是成功的一半,樹(shù)立了理想,你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因為,勤奮鑄就成功。

  "天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。""羅馬并非一日造成,成功并非一蹴而就。"不錯,要實(shí)現自己的理想,就必須付出自己辛勤的汗水。因為"春華秋實(shí)",只有努力,才能收獲。在學(xué)術(shù)上,凡古今中外,無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間,建立起了相對論的理論基礎,而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料,通宵達旦地工作,摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料,試驗過(guò)1600多種礦物和6000多種植物,最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間,才編成100多萬(wàn)字的巨著(zhù)《本草綱目》。

  理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想,并且為之不斷努力,才會(huì )擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。

  謝謝大家!

理想主題三分鐘演講稿5

尊敬的各位老師,同學(xué):

  你們好!

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。

  年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(cháng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

  理想,包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的希望,對未來(lái)美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,F在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

  長(cháng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!

  的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習,一定會(huì )使自己的理想成真!~

  理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

  當然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。

  讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!

理想主題三分鐘演講稿6

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):大家早上好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標;夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

  小時(shí)候,因為媽媽工作忙,我不到3歲就上了幼兒園。記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著(zhù)我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛(ài)帶我們去玩。記得那時(shí),我是個(gè)膽小的害羞的小女孩兒,有什么話(huà)都不敢跟老師說(shuō),以至于還尿過(guò)幾回褲子,真覺(jué)得害臊啊!老師發(fā)現了我的特點(diǎn)后,就像媽媽一樣照顧我。冬天,老師會(huì )拉著(zhù)我的小手說(shuō):~~,來(lái)烤烤火,暖和一會(huì )兒。他有時(shí)會(huì )給我吃東西,有時(shí)會(huì )給我梳一個(gè)漂亮的發(fā)型。漸漸地,我再也不膽小害羞了,把老師當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

  進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現在的老師——朱老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!那目光、那笑容,像和煦(~u)的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì )上初中,會(huì )離開(kāi)學(xué)校,但我會(huì )永遠記得我的老師。

  啊,我長(cháng)大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史,歷史無(wú)所不包,博大精深,還能讓我們開(kāi)拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當一名歷史老師。你看,我微笑著(zhù)走進(jìn)教室,站在講臺上,“王老師好!”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著(zhù),我揮動(dòng)著(zhù)教鞭,給同學(xué)們講著(zhù)生動(dòng)的歷史故事,我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣,旁征博引,并適當的加上自己的分析和看法。我講完后,讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識。同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時(shí)不會(huì )隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,一節課過(guò)去了!

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!

  奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!

理想主題三分鐘演講稿7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我在國旗下講話(huà)的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。

  理想是我們作為學(xué)生的目標和動(dòng)力,能使我們主動(dòng)學(xué)習,奮發(fā)向上。我們定下的理想不是用來(lái)欺騙的,欺騙他人,欺騙自己。是我們能為之拼搏的目標,所以它并不遙不可及,而是我們能通過(guò)努力所達到的成功。理想可以在我們失意,垂頭喪氣的時(shí)候,重新拾起勇氣去迎接新的一天,理想也可以在我們取得一點(diǎn)成就而沾沾自喜的時(shí)候,給我們當頭一棒,告訴我們還有它的存在,我們還不能停下追遂的腳步。每個(gè)人各自的理想不同,所努力的方向也會(huì )有偏差。理想是我們自己定下的,也應該由我們自己去完成。只在口頭上空喊,不實(shí)際付諸行動(dòng),這個(gè)理想不只是有來(lái)欺騙的,為自己的理想奮斗,那理想也可以不說(shuō)出來(lái),也許在許多年后,當我們回想今日,可以大聲地說(shuō)自己的理想實(shí)現了。對于理想,我們努力不一定可以獲得成功,不努力,連成功的機會(huì )都不會(huì )有。

  我們的人生是一艘船,在大海上航行從不會(huì )一帆風(fēng)順,我們可能會(huì )行駛到平靜的海面上,也會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨的大海,但船的舵永遠在我們手上,我們是自己人生的掌舵者,未來(lái)由現在的我們書(shū)寫(xiě)。我們在海面上揚起風(fēng)帆,一路前行,不懈努力,擊破了許多狂風(fēng)暴雨的天氣,到達成功的彼岸。

  理想,是給現在迷茫的自己一盞燈,照亮我們腳下的路。我們?yōu)槔硐電^斗,理想與現實(shí)一步之遙,我們坐享其成,理想與現實(shí)永不相交。

  奮斗通向理想,勤勞獲取成功。我們有對理想的追求,也有對成功的努力。

理想主題三分鐘演講稿8

尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  沒(méi)有理想的人,就像一只折翅的小鳥(niǎo),再也飛不起來(lái);而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學(xué)家;有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師!

  有人說(shuō),做老師有什么好?雖然有假期,但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰,對身體不好;操心,現在什么學(xué)生都有,看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩,光操心都能短壽,還有支教老師要去山區或是貧民區去教書(shū),還可能有身命危險

  可是在我的心目中,老師像是默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。你們說(shuō)做老師是因為貪圖假期,但我卻認為不對,放假了,老師為我們改作業(yè),備教案為新課做準備,熬夜加班;你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩,可我覺(jué)得是樂(lè )在其中,享受其中的過(guò)程,只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心我想如果沒(méi)有老師的教導,怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢?

  我要把做老師精神繼續延續下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng),而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

  我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽(tīng)!

理想主題三分鐘演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  這天,我要演講的題目是《我的理想》。

  有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛士的……然而,我的理想——做一名教師。

  列夫、托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì )激石則鳴,人,不會(huì )激志則宏。

  記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國王要給最有貢獻的人頒獎。首先,上來(lái)了個(gè)醫生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后,許多人都陸續登上臺,可沒(méi)有一人獲獎,沮喪地離開(kāi)。突然,一位年過(guò)六旬的老人拉著(zhù)一位小孩,并拿著(zhù)一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說(shuō):“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養!眹躅D時(shí)笑逐顏開(kāi),他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻的人!”之后,獻上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎牌。

  從此,我對教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

  教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱(chēng)贊過(guò)教師,他說(shuō):教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己,照亮著(zhù)別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著(zhù)智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損著(zhù)自己;又像一只梯子,讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實(shí)。的確,在我們的生活中,那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫忙呢?

  我想,有了個(gè)人的理想,就有了生活的目標,才不至于虛度光陰。但是,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話(huà)“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習,在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!

  我的演講完結束了,謝謝大家。

理想主題三分鐘演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  總是讓心聲裝滿(mǎn)期盼,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)期望的未來(lái)!

  帶著(zhù)一路風(fēng)塵,帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求,我們最后走到一齊來(lái)了。應對未來(lái)和自我的挑戰,只有讓夢(mèng)想在那里放飛,青春才能夠變得色彩斑斕!

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是"不平凡"的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

  人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐,生命就能夠變得堅強。正正因如此,我們以前走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們以前用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜那里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險灘暗礁是開(kāi)闊,我堅信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  在生活中,我們也許應對"占有",也許應對"感悟",但無(wú)論如何,我們都要選取后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用夢(mèng)想去選取和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標,時(shí)刻是縱軸,夢(mèng)想是橫軸,人生的.目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往夢(mèng)想的拾級而上的臺階,每上一步,都會(huì )留下不一樣的印跡,這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不一樣的人生篇章!

  讓我們打開(kāi)完美的心靈,讓夢(mèng)想在他鄉飛翔吧,不好讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章,我堅信每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿!

  啊!夢(mèng)想是勤奮者織就的一幅畫(huà),智慧者開(kāi)拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花,執著(zhù)者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望我有錢(qián)。大人問(wèn):"小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?""我要去買(mǎi)泡泡糖""如果你有很多錢(qián)呢?""我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖""如果你有用不完的錢(qián)呢?""我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)。"的確小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,快樂(lè )與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué)......就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在。此刻我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不好有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)刻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)刻在學(xué)習。但是應對學(xué)習,還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)"難得糊涂",對事物的明白,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)刻真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )發(fā)奮,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  這天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著(zhù)夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而發(fā)奮。夢(mèng)想像一粒種子,種在"心"的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我堅信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。

  它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)聯(lián),跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。

理想主題三分鐘演講稿11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  春去春又來(lái),花謝花又開(kāi),當孕育生命的春天帶著(zhù)微。

  笑漸漸遠去的時(shí)候,生如夏花的六月正生機煥發(fā)向我們走來(lái),在這繁花似錦、陽(yáng)光明媚的美好時(shí)刻,很高興能與大家相聚于此。今天我演講的題目是《用理想點(diǎn)亮人生》。

  古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”,確立自己的人生理想。俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò):“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類(lèi)就變得無(wú)知,社會(huì )也將會(huì )變得漆黑一團!贝蠹沂欠襁記得那首關(guān)于理想的詩(shī):

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走到黎明。

  世界上總有人拋棄了理想,理想卻從來(lái)不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。那么,何為理想呢?

  理想是對未來(lái)事物有根據的合理想象。理想是美好的,充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)人對將來(lái)最美的期望,同時(shí)也是對自己人生的完美規劃。在充滿(mǎn)未知而又漫長(cháng)的人生路上,理想像盞明燈指引著(zhù)我們的前進(jìn)的方向。

  如果說(shuō),成長(cháng)是一條奔騰的河,那么擁有理想的人就是那劈波浪的帆船,乘風(fēng)破浪只為到達成功的彼岸;如果說(shuō),成長(cháng)是一座高聳入云不見(jiàn)路徑的奇山,那么擁有理想的人就是那矢志不渝勇往直前的攀登者,鍥而不舍只為一覽眾山小的壯美風(fēng)光;如果說(shuō),成長(cháng)是一片遼闊蔚藍的天空,那么擁有理想的人就是那展翅搏擊長(cháng)空的雄鷹,風(fēng)雨彩虹只為譜寫(xiě)出不一樣的燦爛詩(shī)篇。

  古今中外,在歷史長(cháng)河中熠熠閃光的成功者無(wú)不胸懷遠大理想,他們用理想引領(lǐng)光輝的人生歷程,成就千秋業(yè)績(jì),為人類(lèi)做出了卓越的貢獻,在人們的心中筑起了不朽的豐碑。宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開(kāi)始發(fā)憤,立志就讀,晝夜不息,終于成為唐宋八大家之一。明代李時(shí)珍,發(fā)現以前藥物書(shū)中有很多錯誤,立志要編寫(xiě)一部藥物書(shū)籍。歷經(jīng)艱辛,走遍千山萬(wàn)水,用了三十多年,終于寫(xiě)成了劃時(shí)代的醫藥巨著(zhù)——《本草綱目》。毛主席少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,曾經(jīng)寫(xiě)下:“數風(fēng)流人物,還看今朝”,正因為這種理想,點(diǎn)亮了毛主席的人生,也點(diǎn)亮了中國的未來(lái)。還有瑞典化學(xué)家諾貝爾,他為減輕工人挖土時(shí)的繁重勞動(dòng),決心發(fā)明炸藥。整整四年,不惜犧牲一切,做了幾百次實(shí)驗。被一種崇高的理想所鼓舞,以驚人的毅力和忘我的崇高精神,發(fā)明了炸藥。他們用理想書(shū)寫(xiě)自己人生的同時(shí)也創(chuàng )造了時(shí)代宏偉璀璨的篇章。理想點(diǎn)亮人生,則理想首先要是正確的,積極向上的,無(wú)論對個(gè)人還是對社會(huì )都有所貢獻的。

  理想必須有意義,有對人生積極的追求。今天的社會(huì )發(fā)展日新月異,我們更應該與時(shí)俱進(jìn)樹(shù)立好自己的理想,立志要長(cháng)遠,認真對待自己的理想,仔細的思考自己所求,睿智而精細的規劃邁向理想人生的每一步。這樣我們才能創(chuàng )造出美好的生活,才能為社會(huì )主義建設和祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,追求理想的道路不會(huì )是一馬平川、一帆風(fēng)順的,而是充滿(mǎn)著(zhù)坎坷與荊棘。

  孤獨,茫然,挫折,打擊更可能常伴你左右。孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!北囊苍f(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚慕它現時(shí)的明艷,然而當初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!笔堑,彩虹總在風(fēng)雨后,破繭后的蝴蝶才會(huì )舞動(dòng)著(zhù)美麗的雙翅飛舞于天地間,希望的綠洲總是留給有夢(mèng)的跋涉者。所以我們要用一顆堅定的,勇往直前的,無(wú)所畏懼的心去追尋夢(mèng)想。因為理想信念是人生力量的源泉,擁有堅定的理想,就會(huì )以驚人的毅力和不懈的努力,成就事業(yè),創(chuàng )造奇跡,這樣才會(huì )走向成功的終點(diǎn)。

  然而,“千里之行,始于足下”,理想點(diǎn)亮人生并不是一句空口號,將理想付諸行動(dòng)才是最重要的。將理想劃分成每個(gè)階段要實(shí)現的目標,為之去奮斗,去努力,去實(shí)現,才有價(jià)值;蛟S現在的你還沒(méi)有開(kāi)始,但是現在開(kāi)始還不算晚。希望每一個(gè)人都能規劃自己的人生,明確自己的理想,為拋棄平庸而努力奮斗。激發(fā)自己的潛力,讓自己的人生價(jià)值得到化的發(fā)展或得到最完美的體現。讓我們一同前行,向著(zhù)理想的方向。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。沒(méi)有藍天的深邃可以有白云的飄逸,沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅,沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位,我們總可以找到屬于自己的位置,散發(fā)出自己的光源和熱源。

  理想之花燦爛,理想之果甘美。讓我們放飛理想的翅膀,用理想來(lái)點(diǎn)亮自己的璀璨人生吧。

理想主題三分鐘演講稿12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我來(lái)說(shuō)說(shuō)理想。

  理想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō):有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人,有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō):理想,真的很美,擁有理想并為之奮斗的人,更美。

  認認真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時(shí)候,理想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管理想是否現實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們理想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因為這些美好的理想伴隨著(zhù)我們一步步地成長(cháng),到如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì )為著(zhù)自己的理想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的理想,并且不放棄。

  我想,理想貴在堅持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,理想的終點(diǎn)是遙遠的,但是未來(lái)卻是光明的。當一個(gè)身體殘缺的人為著(zhù)理想不懈地努力,當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),你是否想過(guò)自己對于理想的態(tài)度,是否真的堅持過(guò)?當孟衡在水中起伏的時(shí)候,當他因理想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告訴他,這只是理想的第一步,跌倒了,再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯誤,我們永遠都只能是倒下了再站起來(lái)。

  我想,理想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話(huà)讓我記憶猶新。他說(shuō):其實(shí)理想不必要很大,只需要覺(jué)得你能做得到。理想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如理想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有理想,每個(gè)階段都有不同的理想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求過(guò)?

  理想是可以傳遞的,韓璇的理想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現了。而如今,我站在這里,追求著(zhù)我的理想,也是做一名教師的理想。說(shuō)實(shí)話(huà)在這之前,我從沒(méi)真正地意識到將來(lái)我要做一名人民教師?墒蔷蛷默F在開(kāi)始,就從演講開(kāi)始,因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對于這個(gè)理想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心,因為就目前的我,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話(huà)與大家共勉:“為理想,做一個(gè)堅強勇敢的人!

理想主題三分鐘演講稿13

尊敬的各位老師,同學(xué):

  你們好!

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  謝謝大家!

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