我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿（精選28篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
很偶然的一次機會(huì )，我在班上看到了一個(gè)學(xué)生拿到學(xué)校的一本名為《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)的作者是日本著(zhù)名作家，著(zhù)名電視節目主持人，聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使——黑柳徹子所寫(xiě)的。這本書(shū)自1981年問(wèn)世至今，日文版累計銷(xiāo)量已超過(guò)930萬(wàn)冊，成為日本有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的書(shū)。在日本，平均每三個(gè)家庭就擁有一本《窗邊的小豆豆》。它還被翻譯成33種文字，美國《紐約時(shí)報》為它的英文版做了有史以來(lái)最大的一次書(shū)評。
該書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到一所新的學(xué)�！蛯W(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆最后給人留下的印象是一個(gè)朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌的小朋友。
書(shū)中的兩個(gè)人物是非常讓我感動(dòng)：一個(gè)是小林校長(cháng)，他創(chuàng )辦了一個(gè)非常有新意，有創(chuàng )意的學(xué)校，學(xué)習方式，吃飯方式，開(kāi)運動(dòng)會(huì )的方式等等，都顯示出他極其注重對孩子自身個(gè)性的培養，并給孩子們充分的自由空間，讓小豆豆們獲得了真正的來(lái)自于心靈的感動(dòng)；另一個(gè)是小豆豆的媽媽?zhuān)@個(gè)媽媽非常難得，女兒被退學(xué)，一句責備的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，并且也沒(méi)把這個(gè)消息告訴孩子。小豆豆每天衣服都刮的破破爛爛的，媽媽也從沒(méi)責備過(guò)，能夠真正站在小豆豆的角度去看待孩子的所言所行。她是一個(gè)很有智慧的媽媽。
看過(guò)這本書(shū)之后，真的能夠讓我們感受到完美的現代教育帶給我們的感動(dòng)和遐想。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《父與子》，其中有一頁(yè)是《一年后》，可有意思啦，我給大家講講吧。
春天來(lái)了，樹(shù)木長(cháng)出了嫩嫩的新芽，一天，爸爸帶著(zhù)兒子來(lái)到一棵小樹(shù)前，讓兒子靠著(zhù)樹(shù)站好了，先用斧柄在兒子的頭上量一下，然后做了一個(gè)記號，最后在做記號的位置釘了一顆釘子……到了冬天，樹(shù)葉落了，樹(shù)變得光禿禿的，紛紛揚揚的大雪滿(mǎn)天飛舞，還有人堆起了小雪人……
一年后的春天，小樹(shù)也長(cháng)高了，枝葉繁荗。爸爸又帶著(zhù)兒子來(lái)量身高，兒子往樹(shù)跟前一站：“哇!兒子還沒(méi)有樹(shù)長(cháng)得快呢，釘子高出他的頭一大截……
這本書(shū)太好看了，我已經(jīng)看了好幾遍了。還有更多更精彩的，要不要借你們看一下呀?
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我今天要向大家介紹一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫《小學(xué)生多功能作文指導》。它是有遠方出版社出版的。
你一定會(huì )說(shuō)這本書(shū)到底好在那兒？別急，你聽(tīng)我慢慢講。要想寫(xiě)一首好文章，不但要學(xué)好語(yǔ)文課上的知識，還要多讀些別人的好文章，從中汲取營(yíng)養，彌補自己寫(xiě)作的不足，這樣才能提高自身的寫(xiě)作能力。唐代大詩(shī)人杜甫所吟”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“就是這樣一個(gè)道理。而《小學(xué)生多功能作文指導》這本書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，打開(kāi)了這本書(shū)，我就像一只小蜜蜂在花叢中快樂(lè )的飛舞，貪婪地吮吸著(zhù)知識之花，真是太棒了！
我讀這本主汲取了許多寫(xiě)作知識，《小學(xué)生多功能作文指導》是本內容全面的學(xué)生作文工具書(shū)，是小學(xué)生的”百科全書(shū)“。我們寫(xiě)作遇到難題時(shí)，它就像一位知識淵博的老師，會(huì )為你解答。當然，學(xué)習寫(xiě)作的真正的百科全書(shū)是現實(shí)生活，只有實(shí)踐才能擁有，沒(méi)有任何一本書(shū)能代替的。希望同學(xué)們多讀多問(wèn)，成為一名小作家。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是法國飛行員兼作家圣�？颂K佩里創(chuàng )作的童話(huà)《小王子》。它是法國最著(zhù)名的童話(huà)，也是全世界最令人喜愛(ài)的一本小書(shū)!
這本書(shū)是今年我過(guò)生日媽媽送我的小禮物，他們希望我讀了這本書(shū)之后成為像小王子那樣心地善良、天真純潔、富有同情心的人。
我最喜歡小王子的星球，這可是一個(gè)神奇的星球。他的星球上有鮮艷美麗的花，有火山，還有一只會(huì )吃花的小羊……在他那個(gè)星球上一天可以看四十三次日落，這么美的星球，可惜只有他一個(gè)人孤獨地生活，我多想成為他的好朋友呀!所以這本書(shū)成了我最好的朋友。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《分類(lèi)作文大全》，它有很多作文，里面有寫(xiě)人的、寫(xiě)景的作文等……它讓我的寫(xiě)作文水平一步一步的提高。
這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是它重在引導你如何去寫(xiě)不同類(lèi)的作文，還可以幫助你理解作文的結構，還給我們總結了很多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，還有好段。這本書(shū)使我們思維開(kāi)闊想象力豐富，讀了這本書(shū)，你一定會(huì )覺(jué)得寫(xiě)作文無(wú)比輕松快樂(lè )。
今天我向大家推薦《分類(lèi)作文大全》，希望你們讀了這本書(shū)也能把作文寫(xiě)的更好，作文水平也能一步步提高。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們一起讀書(shū)，一起享受讀書(shū)的快樂(lè )吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，有人喜歡充滿(mǎn)樂(lè )趣的搞笑小說(shuō)，有人喜歡有著(zhù)王子公主的經(jīng)典童話(huà)，還有人喜歡充滿(mǎn)科幻的科學(xué)故事。而我，卻喜歡四大名著(zhù)中的《三胙菀濉貳
這本書(shū)中講了許多個(gè)性鮮明的人物，個(gè)個(gè)栩栩如生：如愛(ài)民如子的劉備、粗中有細的張飛、意志堅韌的關(guān)羽、深不可測的曹操、神機妙算的諸葛亮、心細如塵的貂蟬、有勇無(wú)謀的呂布等。
這本書(shū)還講了許多的事，個(gè)個(gè)都耐人尋味：如英雄桃園結義、大戰呂布、張飛醉酒失徐州、過(guò)五關(guān)斬六將、三顧茅廬請諸葛、赤壁之戰、草船借箭、孔明空城之計、諸葛暗渡陳倉等，又不禁讓人拍案叫絕。
在這些人物和故事中，我最喜歡的是劉備，雖然他沒(méi)有曹操機敏，沒(méi)有曹操勇猛，也沒(méi)有曹操的文治高深。但他的品質(zhì)――謙虛、仁義、愛(ài)民等實(shí)在讓我不得不佩服他。最喜歡的故事就是《張飛醉酒失徐州》，因為這個(gè)故事告訴我們千萬(wàn)不能馬虎、大意，小小的一點(diǎn)差錯都有可能釀成大禍。學(xué)習上也一樣，就算是一個(gè)小數點(diǎn)都不能把它給忘了。
總之，這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理：“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)”，我們只有總結歷史的經(jīng)驗教訓，少走彎路，才能實(shí)現心中美好的理想。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇7
大家好，今天我要給大家介紹我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《走遍萬(wàn)水千山》。這本書(shū)是中國臺灣女作家三毛的作品。它記錄了荷西去世，三毛返臺后，再度出走，游歷中南美洲以及首次回歸故土的旅行見(jiàn)聞，共十八篇。
這本書(shū)記敘了三毛與助手米夏游歷拉丁美洲時(shí)的所見(jiàn)所聞，旅途中三毛以自己犀利的筆調，描繪了一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的城市，訴說(shuō)每一個(gè)城市不同的故事。她堅信自己的前世是印第安人，于是整部書(shū)中充滿(mǎn)了三毛對印第安的高度贊揚，與在高原反應“索諾奇”發(fā)作時(shí)對乘機欺壓的人表示冷嘲熱諷形成鮮明的對比。旅途中也時(shí)有險情，從瑪丘畢丘返回古斯各的火車(chē)遭遇了大水，有蠻橫的旅行團空位不讓人上，不作為的警察。在三毛等一群人的努力下，最終帶回兩百多個(gè)老百姓，可更多人了無(wú)音訊。還有那一場(chǎng)雨中動(dòng)人心弦的夜戲、洪都格拉斯的“青鳥(niǎo)”巴士、那些在異鄉的同胞們……一點(diǎn)一滴都是溫暖的色彩。如果歷史是一座城市最厚實(shí)、最深沉的土壤，那么風(fēng)土人情就是在這土壤上生長(cháng)繁衍出來(lái)的最動(dòng)人的風(fēng)景。三毛筆下的世界，是充滿(mǎn)人情味的世界。
一開(kāi)始，我對三毛的了解不深，并不是很能體會(huì )她的情感與思想。后來(lái)通過(guò)查閱資料了解了她的人生經(jīng)歷，可以說(shuō)內心受到了極大的震動(dòng)，這時(shí)候重新再讀，她的痛、她的傷、她的種種似乎也不是那么難以理解了。我認為三毛在創(chuàng )作這部作品時(shí)較《夢(mèng)里花落知多少》心境已有了較大的平復，但是這“平復”并沒(méi)有真正愈合傷口，她只是藏起來(lái)了，所以在文中也有許多明暗跡象表達出三毛對亡夫荷西的悼念與內心的哀痛。她很愛(ài)她的故鄉，再吸引她的地方也留不住她的腳步，對她來(lái)說(shuō)，大概只是生命的一站�？�，旅途的目的地永遠只屬于她的故鄉。她走走停停，邊行邊思，旅行于她而言應該是“鎮痛劑”，她興高采烈地去旅行，但是痛苦一直在延續。疲倦，從腦海中的對她的印象圖中隱隱透出，她的身體本就不好，心緒又總是起伏不定，可是她的解脫到底在何時(shí)？在何處？這部作品是我現今已讀過(guò)的她的作品中最喜愛(ài)的一部，像是涅槃之后的淚。游歷時(shí)見(jiàn)到的風(fēng)土人情與感受、心境交織，融情于景使讀者仿佛身臨其境、感同身受。
這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《萬(wàn)水千山走遍》，謝謝大家！
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x的書(shū)多，寫(xiě)的文章就會(huì )好，積累的好詞好句也就越來(lái)越多了。
我很喜歡讀書(shū)，因為書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平，也可以增長(cháng)知識，學(xué)的就越來(lái)越多。
我有一本自己最喜歡的書(shū)，書(shū)名叫《小學(xué)生作文多用寶典》，這是一本非常好的作文書(shū)，里面寫(xiě)什么的作文都有。我每天找兩篇作文讀一讀，然后再積累一句話(huà)、一個(gè)好段和十個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)作文可以用這些我積累的好句好詞。如果老師留作文或者留日記的時(shí)候，實(shí)在想不起來(lái)的時(shí)候可以模仿著(zhù)別人寫(xiě)好的作文。但是不可以去抄。這本書(shū)是我永遠最好的朋友，因為這本書(shū)永遠都不可能離開(kāi)我，因為它是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，在我困難的時(shí)候，它可以幫助我教我怎樣寫(xiě)好作文。
這本作文書(shū)是我永遠不離不棄的朋友，這也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，我要好好的保護這本書(shū)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝歷險記》，你知道我為什么喜歡它嗎?因為這本書(shū)充滿(mǎn)刺激和驚險，里面的故事很精彩�？磿�(shū)的過(guò)程中，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而又感到驚險，這本書(shū)是最有趣的，我讀完一遍，還想再讀一遍。
《尼爾斯騎鵝歷險記》的主人公叫尼爾斯，他本來(lái)是一個(gè)好吃懶惰，不愛(ài)學(xué)習的人，平時(shí)既頑皮又粗野，還喜歡捉弄動(dòng)物。有一天，他勤勞的爸爸媽媽要出去，臨走前讓他認真讀一本《福音書(shū)》，他讀著(zhù)讀著(zhù)睡著(zhù)了，醒來(lái)后發(fā)現了一只小精靈，但是尼爾斯惹惱了小精靈，小精靈發(fā)怒了，就把他變成拇指般大的人。
丹尼斯為了變回原型，想盡辦法，無(wú)意中他來(lái)到牧場(chǎng)，在這里他受到動(dòng)物們的嘲笑。后來(lái)一群大雁飛來(lái)了，說(shuō)：”誰(shuí)要想和我們一起旅行的�！耙恢基Z動(dòng)了心，準備飛上去，尼爾斯想：丟了一只鵝多可惜。他二話(huà)不想就跳了上去正好坐在了這只鵝的脖子上，于是一個(gè)個(gè)刺激、驚險的故事展開(kāi)了。當他歷盡艱險，回到家中時(shí)他終于變回了原形，但這時(shí)他已經(jīng)懂得了勇氣、聰明和善良的意義。
你知道我為什么喜歡一本書(shū)嗎?因為它讓我懂得了善良、勇氣、聰明、勤勞、艱難、貧窮、友誼的意義。你看，這本書(shū)讓我收獲了好多東西，如果想看這本書(shū)的話(huà)，你趕快去買(mǎi)吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的書(shū)多如繁星，其中最喜歡的就要數這一段剛讀的《哈佛家訓》。
《哈佛家訓》的全稱(chēng)里還有一句話(huà)“一位哈佛博士的教子課本”，哈佛大學(xué)先后培養了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者，數以百計的高級財富精英。這些杰出的.人物，曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續產(chǎn)生深遠的影響。這本書(shū)就告訴了我們，哈佛靠什么能有這些成績(jì)。它以一個(gè)個(gè)小故事的形式，向我們講述了一個(gè)哈佛博士的品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng )意、勇氣和覺(jué)悟。
剛開(kāi)始，我看到這本書(shū)上都是故事，就像《百科全書(shū)》一樣，雖然都是知識，但沒(méi)有必要去深刻的理解，所以把它當成了一本字典，需要“查找”一些里面的知識時(shí)，才會(huì )拿起來(lái)翻一番。過(guò)了一段，我才發(fā)現這本書(shū)卓爾不群。它不是讓我們當作字典去查找的，而每一個(gè)故事，都需要細細感悟，慢慢咀嚼，才能品出它真正的韻味。
《哈佛家訓》這本書(shū)里的每個(gè)故事都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：在每個(gè)故事的最后，都有一句精辟、好理解的話(huà)，來(lái)總結整個(gè)故事，把故事所要告訴我們的真理展現了出來(lái)。
《哈佛家訓》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會(huì )、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內心深處的智慧火花，使他們見(jiàn)微知著(zhù)，從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙……
在書(shū)的最后，有一段評語(yǔ)：
“這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書(shū)，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)——因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪�！�
看來(lái)，這本書(shū)不僅對孩子有教育作用，對老師和家長(cháng)的幫助也很大，所以我要鼓動(dòng)媽媽、爸爸和老師也跟我一起加入到讀《哈佛家訓》的行列里來(lái)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》
有這樣一本書(shū)，它講述著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)智慧的故事，它敘說(shuō)著(zhù)一段段發(fā)明創(chuàng )造的歷程。書(shū)中的情節，深深得感動(dòng)著(zhù)我，在我迷惘的時(shí)候，它指給我方向；在我沮喪的時(shí)候，它賦予我力量；在我失敗的時(shí)候，它讓我看到希望。你想知道這是什么書(shū)嗎？它就是——《影響世界的100位名人成才故事》。
這本書(shū)向我們展現了不同歷史時(shí)期的無(wú)數杰出人物：牛頓、畢晟、冼星海、愛(ài)迪生……他們是人類(lèi)的精英，科研的泰斗，他們用堅忍不拔的精神，譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史絢麗的樂(lè )章；他們用聰慧的頭腦，推動(dòng)了人類(lèi)文明前進(jìn)的腳步。是他們那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，激勵著(zhù)一代代人不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )新，不斷攀登歷史的新高峰！
一個(gè)蘋(píng)果幸運地砸到牛頓的頭上，砸出了牛頓對宇宙的思考，砸出了萬(wàn)有引力定律，也砸出了一個(gè)偉大的物理學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們：生活中充滿(mǎn)神秘的現象，需要我們的奇思妙想，只要我們悉心觀(guān)察，認真思考，小小的蘋(píng)果也能帶來(lái)大大的啟發(fā)。
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)多次實(shí)驗，終于成功地發(fā)明了電燈。每一次實(shí)驗都凝結著(zhù)他的智慧和汗水，是他堅韌的毅力和永不言棄的精神為人類(lèi)帶來(lái)了光明。跟愛(ài)迪生相比，我們平時(shí)遇到的小小困難又算得了什么呢？愛(ài)迪生給我們帶來(lái)的不僅僅是發(fā)明本身，更重要的是無(wú)價(jià)的創(chuàng )新精神。
著(zhù)名的音樂(lè )家冼星海，從小漂泊流浪，生活艱難困苦。在巴黎留學(xué)期間，他做過(guò)苦工、雜役，當過(guò)仆人、乞丐，但他以不屈不撓的毅力，英勇頑強的斗志，寫(xiě)出了熱血沸騰的《救國進(jìn)行曲》、英勇無(wú)畏的《到敵人后方去》、氣勢磅礴的《黃河大合唱》，中國人民唱著(zhù)它趕走了日本帝國主義。
還有一絲不茍的愛(ài)因斯坦，好學(xué)不倦的富蘭克林，聾人音樂(lè )家貝多芬，啞女作家海倫，用心學(xué)醫的扁鵲，愛(ài)星星的張衡，鐵杵磨針的李白，才華出眾的曹植等等等等……
他們的精神，他們的勇氣，他們的決心，他們的經(jīng)歷。給我力量，給我自信，使我樹(shù)立理想、明確目標、克服自卑，堅定信心：我用了三年的時(shí)間，順利考過(guò)了鋼琴五級；用兩年的時(shí)間，通過(guò)了聲樂(lè )六級；我在侯馬市代表衛生系統參加了數回大型文藝演出；在小學(xué)和中學(xué)指揮了多次歌詠比賽;我通過(guò)自己的努力，順利升入了康杰初中，站在了人生又一個(gè)新的起點(diǎn)……
許許多多名人成才的故事，給我們一個(gè)個(gè)有益的啟諦，給我們一把把開(kāi)啟知識寶庫的鑰匙，所以我認為《影響世界的100位名人成才故事》，不僅是一本普通的書(shū)，而是一部神奇的、指導著(zhù)我們學(xué)習和生活的教科書(shū)。書(shū)中的人物讓我欽佩，書(shū)中的故事讓我沉醉，書(shū)中的精神讓我受益終身。它是我最喜愛(ài)的一本書(shū)！希望有更多的同學(xué)也喜歡這本書(shū)，書(shū)中記載的人物，是昨天的名人，也是今天的榜樣，在他們的影響下，我們一定會(huì )成為明天的棟梁！
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《秘密花園》了。這本書(shū)是媽媽送我的，剛接的這本書(shū)，“秘密”這兩個(gè)字，深深的吸引我，為什么是秘密的呢？又是什么秘密呢？……帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)和神秘我讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)吸引我的主要是主人公命運變化。出生在印度的小瑪麗，雖然過(guò)著(zhù)公主般的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但她并不快樂(lè )。沒(méi)有人喜歡她（包括她的父母），她也不喜歡任何人。當他長(cháng)到6歲時(shí)，已經(jīng)是世界上最蠻橫的小東西了。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂，她的父母都死了，小瑪麗因為在兒童室里，幸免于難。后來(lái)被英國的克蘭文舅舅接走之后，住在坐落在荒野邊六百年的神秘古堡。
在那里，她認識了小女仆瑪莎，讓她學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了自己穿衣服，讓他學(xué)會(huì )說(shuō)“謝謝”，然后認識了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)——知更鳥(niǎo)。這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)帶她找到了秘密花園的鑰匙，并打開(kāi)了那扇古老的門(mén)，發(fā)現了秘密花園，并和迪肯、克林一起讓這個(gè)花園一起給這個(gè)花園重生，她和克林也變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，他們也很快樂(lè )。
雖然這本故事我已經(jīng)看了很多遍，但每一遍都有不同的感受�？吹矫恳粋�(gè)字，就像看到了許久不見(jiàn)的老朋友，每一個(gè)字都那么熟悉，組成的每一個(gè)情節，我都歷歷在目，就像我親身經(jīng)歷過(guò)的，深深理解。
從這本書(shū)中我體會(huì )到幫助了別人自己就會(huì )開(kāi)心幸福。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡《貝貝熊系列叢書(shū)》中的一本書(shū)，名叫《寵物真麻煩》。貝貝熊一家從農場(chǎng)買(mǎi)回了一只小狗，它們給它取名叫小公主。小公主長(cháng)得很漂亮很可愛(ài)�？墒撬步o小熊一家帶來(lái)了很多麻煩。比如它會(huì )亂咬東西，會(huì )把家里弄得一塌糊涂�？墒切」饕矔�(huì )給小熊一家帶來(lái)快樂(lè )，大家都非常喜歡它。
我為什么這么喜歡這本書(shū)呢?因為我家也養了一只小狗，它叫貝貝，現在已經(jīng)兩歲多了。剛到我家時(shí)才兩個(gè)多月，像個(gè)白色的小絨球，特別可愛(ài)。
它會(huì )咬拖鞋咬襪子，有時(shí)還翻垃圾桶，把屋里搞得亂七八糟，有時(shí)它還隨地亂拉亂尿，我還要給它清理便便。盡管如此，我還是非常喜歡它，我倆可以一起散步，還可以一起玩扔球的游戲。貝貝已經(jīng)是我家不可缺少的第四位成員了。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們都有自己最喜愛(ài)的圖書(shū)吧！我也有最喜愛(ài)的圖書(shū)，名叫《獲獎作文》。那本書(shū)里有精彩的欄目，比如開(kāi)心一刻、成長(cháng)心連心、佳作欣賞等，最吸引人的那可數佳作欣賞里的《我寫(xiě)遺囑》了，下面就聽(tīng)我娓娓到來(lái)吧！
《我寫(xiě)遺囑》，寫(xiě)了小作者特別愛(ài)喝汽水，有一次，爸爸媽媽不在家，小作者打開(kāi)冰箱，一看一瓶淺綠色的液體正向她招手呢！于是，她抱起瓶子喝了起來(lái)，第一口剛下肚，她就覺(jué)著(zhù)不對勁，說(shuō)：“這汽水怎么是苦的呀”，她想“媽媽前幾天不是說(shuō)，蚊蟲(chóng)太多，要買(mǎi)殺蟲(chóng)劑嗎？哎呀！我喝了殺蟲(chóng)劑，還能活過(guò)今天嗎？”于是乎她寫(xiě)了一封“遺囑”，內容是這樣的：爸爸媽媽?zhuān)畠汉攘四銈冑I(mǎi)的毒藥，現在死了，記得上墳時(shí)別忘了多買(mǎi)幾瓶汽水。女兒娜娜�？春笪铱┛┲毙�，最后媽媽回來(lái)了，看了她寫(xiě)的“遺囑”說(shuō)：“娜兒，你沒(méi)死，你把我買(mǎi)的香水喝了�！苯Y果小作者這一次出了洋相。
這樣的一本書(shū)快來(lái)讀吧，不讀此書(shū)，后果自負。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，我最喜愛(ài)的一本書(shū)叫做《學(xué)生也作文輔導叢書(shū)──小學(xué)生好作文500字》，名字可夠長(cháng)的了，可書(shū)中的內容就更精彩了，下面讓我來(lái)介紹一下吧!
書(shū)里面分有寫(xiě)人篇、寫(xiě)事篇、寫(xiě)景篇、狀物篇、說(shuō)明篇、議論篇、抒情篇、想象篇、讀后感篇、日記篇和應用文篇，內容精彩得令你看了還想看。
作文書(shū)里有很多句子都很美，如寫(xiě)人篇中一文《老師笑了》講述一位老師帶病上課，最后病倒在醫院的一個(gè)故事�？戳艘院蠛�(jiǎn)直想哭，一位多么偉大的老師啊，而且我們身邊也有這樣的老師，他們?yōu)榱宋覀兡芨玫膶W(xué)習，不都是常常放棄自己的休息時(shí)間嗎?寫(xiě)景篇中的《月夜江邊》的一句話(huà)令我仿佛置身其中：朦朧的月光下，江水熠熠生輝，微波粼粼，映入水中的月兒、路燈、閃閃爍爍，在向我做鬼臉。多美麗的景色啊!我真想和作者一起漫步江邊去欣賞這美麗的景色。作者能把我們的生活寫(xiě)得這么美，是因為他能多觀(guān)察，多動(dòng)腦想，這難道這不值得我學(xué)習嗎?
這本書(shū)不僅好看，而且它的外形小小的，方便攜帶，讓我無(wú)論走到那里都很容易拿來(lái)看。我真的喜歡這本書(shū)，而且看多了，用詞也比以前要準確，文章的語(yǔ)句也通順了很多，優(yōu)美了很多，作文水平也提高了。我真的非常喜歡這本書(shū)!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，我非常愛(ài)讀書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)是日本作家椋鳩十的動(dòng)物小說(shuō)《月輪熊》。
《月輪熊》這本書(shū)講的是一只小月輪熊在瀑布潭下面玩，被兩個(gè)人看見(jiàn)了，他們想把小熊活捉。于是，他們向小熊靠近，小熊尖叫著(zhù)爬上一塊大巖石。與此同時(shí)，傳來(lái)熊的大吼聲。那兩人嚇了一大跳，只見(jiàn)母熊站在瀑布對面的巖石上。他們說(shuō)：“瀑布有三十多米的落差，下面到處到是大石頭，如果跳下去的話(huà)就會(huì )送命。這回一定能把小月輪熊活捉�！笨墒�，月輪熊媽媽卻勇敢地跳了下來(lái)。后來(lái)，它慢慢站起來(lái)，帶著(zhù)小熊離開(kāi)了。
月輪熊媽媽寧可犧牲自己，也要保護自己的孩子，真令人感動(dòng)。
從這個(gè)故事中，我感受到了月輪熊媽媽對小熊的愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，天下的媽媽都是偉大的。
我喜歡這本書(shū)，因為書(shū)里的故事既精彩又讓人感動(dòng)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
說(shuō)實(shí)話(huà)，書(shū)多種多樣，我很少有特別喜歡的一本。但《蘿鈴的魔力》這本書(shū)除外。
《蘿鈴的魔力》一書(shū)是“兒童文學(xué)”金牌作家叢書(shū)之一。它沒(méi)有像名著(zhù)書(shū)籍一樣人人皆知，可那精彩的內容卻能緊緊吸住我的眼球。如書(shū)名，《蘿鈴的魔力》是一本魔幻小說(shuō)，共分為4部，雖是魔幻小說(shuō)，但故事情節卻和現實(shí)有著(zhù)很大的相似之處。這本書(shū)見(jiàn)證了友情，親情;證明了正義是永遠戰勝邪惡的。故事情節環(huán)環(huán)相扣，人的情緒也隨之而顫動(dòng)。不可思議的事情發(fā)生了，我跟著(zhù)驚呼;意外降臨了，我的心也跟著(zhù)揪起來(lái);戰斗勝利了，我歡呼雀躍;寶貴的東西丟失了，我惋惜不已;朋友分離，我熱淚盈眶。讀著(zhù)讀著(zhù)，我忘了時(shí)間，忘了世界。要是睡覺(jué)媽媽催緊了，書(shū)還沒(méi)看完，常常心潮澎湃，難以入眠。
《蘿鈴的魔力》是我沒(méi)有放在書(shū)架上的書(shū)。它共有8冊，我只購到了6冊，雖然如此，可我卻把這6冊不知看了多少遍，每次看完就將他小心翼翼的放進(jìn)我放寶貝的抽屜里。
也許，你并不明白，他為何會(huì )有如此大的魅力。關(guān)鍵在于它的兩大亮點(diǎn)。
其一，是封面，插圖唯美，新穎。最開(kāi)始購買(mǎi)他時(shí)，一半出于好奇，而另一半這是出于對“寄居蟹”插畫(huà)的喜愛(ài)。第一次在《兒童文學(xué)》上，看到一幅漂亮的插畫(huà)，以至于我有一段時(shí)間，看了她的插畫(huà)才能入睡。所以，她給插畫(huà)的文章我總是反復讀。她給《蘿鈴的魔力》的插畫(huà)，更是迷倒了包括我在內的萬(wàn)千讀者，以至于《蘿鈴的魔力》在三個(gè)月內反復翻印，供不應求。
其二，故事情節緊扣人心，處處伏筆，加上魔幻的味道，真是讓人沉醉其中，無(wú)法自拔。記得剛購到它時(shí)，上課都沒(méi)了熱情，老開(kāi)小差，成績(jì)直線(xiàn)下滑，要不是爸爸發(fā)現問(wèn)題，成績(jì)說(shuō)不定滑到0呢!
所以，希望你能讀一讀，不會(huì )后悔的!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)讓人展開(kāi)無(wú)限遐想;書(shū)讓人開(kāi)闊眼界;書(shū)讓人豐富知識……一本好書(shū)就好像是我們生活中不可缺少的物件。就像莎士比亞所說(shuō)：生活沒(méi)有書(shū)籍就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書(shū)，喜歡在閱讀中享受書(shū)的“美”。我最喜歡讀的一本書(shū)就是《萬(wàn)花筒》了。
這本書(shū)主要寫(xiě)：主人公安紹尼住在一個(gè)美麗的山區里，他爸爸稱(chēng)那地方為地球的眼睛。安紹尼最最喜愛(ài)的地方就是磨坊池塘，有一天他得了一個(gè)萬(wàn)花筒，他覺(jué)得磨坊池塘也是一個(gè)萬(wàn)花筒。安紹尼是一個(gè)敏感、感情豐富并有很多幻想的小孩，他跟家鄉的許多人打交道，都能在他們身上發(fā)現一些神奇的地方，于是就在他的腦子里出現了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。等到他年紀大了，這才發(fā)現生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，它是那樣的美，人們所追求的東西就在這個(gè)萬(wàn)花筒中……
這本書(shū)的作者是外國作家艾斯苔爾。書(shū)里還有很多好詞佳句，令我愛(ài)不釋手。
《萬(wàn)花筒》把我深深的吸引住了，那種夢(mèng)幻的感覺(jué)，一下子就可以把茅屋變成天堂，而殘酷或者不那么美好的人生，也因了這些想象力而變得可愛(ài)起來(lái)。從此，我感悟到了：就算有什么遭到了破壞，那也沒(méi)有什么關(guān)系。不管那是一個(gè)玩具，一個(gè)咒語(yǔ)，還是他自己的心，這些東西永遠是他的了，而且它們的美已經(jīng)足夠了。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
最近我讀了許多書(shū)，但我最喜歡的一本，是曹文軒的《青銅葵花》。
這本書(shū)為我們講述了跟著(zhù)父親來(lái)到鄉下大麥地的女孩葵花和大麥地的啞男孩青銅的故事。因為一次意外，青銅和葵花成為了一對兄妹，并一同度過(guò)了五年艱苦而又歡樂(lè )的時(shí)光。這篇文章從字行間透出一種凄慘，而這種凄慘，則展現出這篇文章的美。
這篇文章雖然凄慘，但也襯托出它的主題：親情。
親情是什么?親情是葵花有一個(gè)啞哥哥而不嫌棄。親情是什么?親情是雖窮也要供孩子上學(xué)。親情是什么?親情是奶奶帶病也要為家著(zhù)想。
錢(qián)，雖然有用，但永遠也買(mǎi)不到親情。親情看起來(lái)無(wú)能，但又感動(dòng)了天下多少人的心!俗話(huà)說(shuō)得好，“血濃于水”。親情難道不是千百萬(wàn)傳承下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)么?
讀書(shū)，使人快樂(lè )。讀書(shū)，使人感悟。讓我們在書(shū)香的樂(lè )園里快樂(lè )的成長(cháng)吧。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我讀過(guò)很多課外書(shū)，但是我最喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。因為書(shū)中用簡(jiǎn)潔的文字和生動(dòng)有趣的圖片講述了我們小朋友那些感興趣的事情。我還從這本書(shū)中懂得了什么。
其一，探索：書(shū)中描寫(xiě)的那些變化無(wú)窮，神秘莫測的宇宙故事和豐富多彩的地球奧妙使我仿佛置身于五光十色的人類(lèi)社會(huì )：為什么人造衛星不會(huì )掉下來(lái)?那是應為人造衛星的引力和離心力保持著(zhù)一種平衡的狀態(tài)。當人造衛星偏離軌道時(shí)，它馬上會(huì )反映產(chǎn)生推力，不受外界影響，所以它不會(huì )掉下來(lái)。
其二，學(xué)習：書(shū)中的問(wèn)題還需要我們認真閱讀才能找到答案：那海水為什么是藍的?讀了這本書(shū)我才了解，其實(shí)海水也是無(wú)色透明的，是由于光的折射作用，把赤橙黃綠青藍紫色彩的構成折射進(jìn)海洋里，用波長(cháng)最短的藍光和紫光反射到人們的視覺(jué)當中，這樣，海水在人們的眼睛里就變成藍色的了。
天地萬(wàn)象，許許多多的好奇和無(wú)知盡在無(wú)窮的知識當中……
其三，發(fā)現：當我讀到自然世界的部分時(shí)，那些風(fēng)情萬(wàn)種的自然景觀(guān)和動(dòng)植物之中的糾糾紛紛，以及它們和我們人類(lèi)的生態(tài)平衡的關(guān)系，是我有點(diǎn)不知所措�！疤锸筮^(guò)街人人喊打”。而那些和苗和小麥卻是他的口中食物，然而，一條青蟲(chóng)是人們邁在田苗間的障礙，也是田鼠們的至敵……
面對奇妙的大千世界，我們應該常常問(wèn)為什么?怎么會(huì )是這樣?然后在這本書(shū)中，在這奇妙的世界里，去尋找問(wèn)題的答案。它會(huì )使我們的童年的無(wú)知不再神秘。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！北恼f(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！笔前�！可見(jiàn)書(shū)對我們是多么重要，讀一本好書(shū)更是重要，所以，今天我就給大家推薦一本好書(shū)——《感動(dòng)童心的感恩故事全集》。
學(xué)會(huì )感恩，助人為樂(lè )，才可以收獲美德、收獲快樂(lè )。正如法國作家盧梭所說(shuō)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！痹谶@本書(shū)里，作者為我們精心挑選除了二百多則感恩故事，毫不夸張地說(shuō)，每一則故事就是就是一滴春雨，一點(diǎn)一滴地滋潤著(zhù)我們。在這些引人入勝的股市中包含著(zhù)深刻的思想，這些故事能讓我在這座藝術(shù)殿堂中收獲快樂(lè )、幸福、人生。
在這本書(shū)中，我最喜歡的故事之一就是《黑名單》了。這個(gè)故事只要是講班里有一個(gè)男生叫陳文彪，他愛(ài)打架，而且還有一本“黑名單”。其實(shí)這本“黑名單”你的名字都是幫助過(guò)他的人，他怕自己忘記了，所以才用本子記下來(lái)的，卻被人誤以為是他的黑名單了。
剛讀《黑名單》這個(gè)故事，還真被陳文彪的外邊而嚇到。尤其是看到他還有一本“黑名單”，我心里害怕極了，讓我覺(jué)得他一定是一個(gè)不好惹的人�？墒遣皇堑�，當我讀完整個(gè)故事時(shí)，我才知道，那本“黑名單”上面的名字都是幫助過(guò)他的人。原來(lái)陳文彪的強悍兇狠的外表下，是那么一顆溫情的心。
朋友的幫助下，即使是一句簡(jiǎn)單的關(guān)心，都會(huì )讓你很開(kāi)心。朋友的關(guān)心，會(huì )替你掃除所有的煩惱。朋友的陪伴，會(huì )讓你感覺(jué)到你不是那么孤單，讓你有一個(gè)能與你談心的伙伴……
在這本書(shū)里，許多故事都能讓你有所感想，都會(huì )讓你身臨其境。是的，就是這么一本好書(shū)，能讓你在書(shū)海中遨游，讓我們記住這這本書(shū)的名字——《感動(dòng)童心的感恩故事全集》。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇22
尊敬的評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我喜歡的一本書(shū)》。
“不是英雄，不讀三國。若是英雄，怎么能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三國熱。這時(shí)，一位學(xué)者跳了出來(lái)，在《百家講壇》他用他獨特的眼光為我們解讀了三國的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大民眾所接受和歡迎，這個(gè)人就是易中天。
因為易中天，我終于抵不住誘惑，買(mǎi)下了這本目前最暢銷(xiāo)書(shū)《品三國》，再次對這段既熟悉又陌生的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。
以前讀《三國演義》時(shí)，“三國”中的人物給我的感覺(jué)是“智勇忠義”交織而成，曹操挾天子令諸侯；孫權、周喻是何等英姿煥發(fā)，劉備桃花三結義是何等重情重義。會(huì )為張義德單騎佇立長(cháng)板坡，“身張義德也，誰(shuí)來(lái)共處決”嚇破敵膽而拍案叫絕；會(huì )為關(guān)羽敗走麥城、兵敗遭擒拒降，被孫權所害而破涕大哭；會(huì )為周瑜久不得勝，吐血身亡而深感惋惜。
當時(shí)感到陌生是不知易中天教授對我熟悉的人物是何等的評價(jià)。
當我一口氣讀完了《品三國》，百感交集，千絲萬(wàn)縷的感慨，猶如噴發(fā)的火山，是那么強烈，合攏了書(shū)本，平靜了心情。在易中天教授的引領(lǐng)下，我猶如夢(mèng)回三國，曹操的奸雄，孫權的深湛遠慮，劉備的重情重義，不但讓人觸手可及，而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。
諺語(yǔ)曰：“勿以好惡論斷之”�！镀啡龂分械牟懿龠@個(gè)“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞，易中天讓我更為理性的認識到這是歷史的必然產(chǎn)物：東漢末年，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎耽四州，曹操運籌帷幄，鞭撻宇內，擁百萬(wàn)雄師，挾天子以令諸侯，為統一大業(yè)做出了不可磨滅的貢獻，時(shí)世造英雄，這順應了歷史潮流�？词挛镆环譃槎�，辨證統一，“勿以好惡論斷之”，《品三國》讓我更加理性地去認識這段歷史、認識這個(gè)世界。周瑜原在我心中是小氣的。他處處為難諸葛亮，發(fā)出“既生瑜何生亮！”的長(cháng)嘆，結果卻被諸葛亮活活氣死了（也就是所謂的“三氣周瑜”）。易中天為什么又說(shuō)周瑜性情開(kāi)朗，氣度寬宏呢？看來(lái)那只是小說(shuō)，那么真正的周瑜才是如此。我不禁改變對他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。他不僅容貌俊朗，而且文武雙全，把仗得十分漂亮，用易中天教授的話(huà)說(shuō)就是“把戰爭變成藝術(shù)”。我想當時(shí)他一定是意氣風(fēng)發(fā)，叱咤風(fēng)云地站在戰場(chǎng)上指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬。真的，周瑜不愧為江東名將。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
歷史的車(chē)轍已碾過(guò)千年的光陰，那些立馬橫槍?zhuān)Y騁沙場(chǎng)的英雄們也已化為點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)綴著(zhù)浩瀚的歷史蒼穹，千年之前的是非對錯誰(shuí)又能說(shuō)的清。
靜靜的秋色，微微的風(fēng)，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，思索著(zhù)書(shū)中的收獲，生活在我們這個(gè)時(shí)代，不會(huì )再看到當年金戈鐵馬的場(chǎng)景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。
讀一本好書(shū)會(huì )讓你更為理性的認識事物，了解生活，感悟人生。
同學(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇23
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我很喜歡看書(shū)，因此家里買(mǎi)了許多書(shū)，有《爺爺一定有辦法》、《歡迎光臨魔法池塘》、《笨狼旅行記》……其中，我最喜歡的一本書(shū)是《爺爺一定有辦法》。
我喜歡這本書(shū)的原因是這本書(shū)的內容很豐富。
約瑟的爺爺很勤儉，廢物還能重新利用。比如說(shuō)，約瑟的爺爺在約瑟很小的時(shí)候，給他做了一條奇妙的毯子。后來(lái)，時(shí)間久了，毯子變得又破又舊，媽媽準備丟掉它。約瑟的爺爺不讓丟，他巧妙地把它變成了一件奇妙的外套。再后來(lái)，外套又變成了背心，又變了領(lǐng)帶、手帕、紐扣。
讀了這本書(shū)，我明白了：不管任何時(shí)候，我們都要有勤儉節約的好習慣。如果人人都能這樣做，從小事做起，從自我做起，那么世界會(huì )更美好!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇24
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都讀過(guò)一本好書(shū)，來(lái)，把你的好書(shū)推薦給大家吧!
我要推薦的是一本小說(shuō)，名叫《一百條裙子》，為什么我要推薦這本書(shū)?是因為這本書(shū)深深的影響了我。這本書(shū)主要講的是：一個(gè)小女孩，名叫旺達，她有一條破裙子，而且每天都穿這一條裙子，班里所以的女生都嘲笑她、諷刺她、捉弄她。直到有一天，旺達聲稱(chēng)家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )那這件事捉弄她，旺達都默默的忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”，捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現原來(lái)旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的女孩兒，于是，她們向旺達用寫(xiě)信的方式向她道歉�？墒峭_，永遠不可能再回來(lái)了。那封道歉信上有全班50名同學(xué)的名字，其實(shí)，他們怎么也沒(méi)想到，其實(shí)旺達一直沒(méi)有怪他們。最后，旺達原諒了他們。
這本書(shū)告訴我：做人要像旺達一樣，做一個(gè)心地善良、心胸寬廣的人，不要和別人斤斤計較，看人，不能只看表面，要看內心，穿的衣服再華麗，心胸狹窄。永遠得不到別人對你的真心，交不到真正的朋友，書(shū)中的旺達就是用一顆真摯、善良的心感動(dòng)了她的同學(xué)們，這樣的友情是用金錢(qián)換不到的。
這就是我讀《一百條裙子》的心得。如果你們感興趣的話(huà)，可以看看呦!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇25
大家好！今天我來(lái)和大家一起談?wù)勱P(guān)于小兔的故事，記得剛開(kāi)學(xué)那些日子，第一次拿回課外閱讀書(shū)，我讀的第一本書(shū)就是《逃家小兔》。剛開(kāi)始記不清是因為美麗的圖畫(huà)，還是因為精彩的文字吸引了我，現在只記得故事深深感動(dòng)了我…...
淘氣的、可愛(ài)的小兔對媽媽說(shuō)：“我要逃跑了”，兔媽媽沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：“你要逃跑，媽媽就去追你，因為你是媽媽的孩子！”小兔可以是小魚(yú)、是石頭、是小花、是空中飛人，而媽媽一定是捕魚(yú)人、是登山者、是園丁、是鋼索人。兔媽媽無(wú)論多么遙遠、多么艱難，小兔一路逃，媽媽無(wú)怨無(wú)悔一路追隨，這是愛(ài)的追隨。
讀了《逃家小兔》我想起自己，常常不也和小兔一樣淘氣、任性，自以為是嗎？讓媽媽擔心、煩神，可媽媽總是那么耐心、那么慈祥的關(guān)心我，別說(shuō)是風(fēng)里來(lái)雨里去送我上學(xué)，輔導我功課了……無(wú)聲無(wú)息像春天甘露，滋潤我的心田。
故事讓我深深知道，我們走出去學(xué)習、去探索的一剎那，母愛(ài)的心隨著(zhù)背起行囊跟著(zhù)出發(fā)。伴隨孩子成長(cháng)，有母親慈愛(ài)的心緊緊追隨！無(wú)論我在天涯、在海角，不會(huì )孤獨、不會(huì )害怕，因為母愛(ài)無(wú)艱難,給我信心、給我力量、讓我有勇氣戰勝一切……
最后我為大家朗誦孟郊的古詩(shī)《游子吟》，獻給天下的所有的母親。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇26
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書(shū)是《父與子》，其中有一頁(yè)是《一年后》，可有意思啦，我給大家講講吧。
春天來(lái)了，樹(shù)木長(cháng)出了嫩嫩的新芽，一天，爸爸帶著(zhù)兒子來(lái)到一棵小樹(shù)前，讓兒子靠著(zhù)樹(shù)站好了，先用斧柄在兒子的頭上量一下，然后做了一個(gè)記號，最后在做記號的位置釘了一顆釘子……到了冬天，樹(shù)葉落了，樹(shù)變得光禿禿的，紛紛揚揚的大雪滿(mǎn)天飛舞，還有人堆起了小雪人……
一年后的春天，小樹(shù)也長(cháng)高了，枝葉繁荗。爸爸又帶著(zhù)兒子來(lái)量身高，兒子往樹(shù)跟前一站：“哇!兒子還沒(méi)有樹(shù)長(cháng)得快呢，釘子高出他的頭一大截……
這本書(shū)太好看了，我已經(jīng)看了好幾遍了。還有更多更精彩的，要不要借你們看一下呀?
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我小小的書(shū)架上，有許多許多書(shū)。有漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)書(shū)、作文書(shū)、童話(huà)書(shū)等。我最?lèi)?ài)看的還數《淘氣包馬小跳》系列的第16本——《跳跳電視臺》這本書(shū)。
這本書(shū)的封皮很精美。上面畫(huà)著(zhù)遠近兩座樓房聳入云霄，似乎在看著(zhù)馬小跳這個(gè)淘氣包。真的，馬小跳就是淘氣，你看，他拽著(zhù)一個(gè)藍色短發(fā)小女孩的書(shū)包帶，小女孩正哭呢!而另一個(gè)棕髻頭發(fā)的小女孩驚訝的看著(zhù)他。這封面就夠吸引人的。至于這本書(shū)嘛，告訴你，這是一本有著(zhù)13個(gè)故事、152頁(yè)厚的書(shū)。
你翻開(kāi)這本書(shū)，第一眼就能看見(jiàn)作家楊紅櫻阿姨的漂亮身姿，還有五彩繽紛的彩頁(yè)和幽默滑稽的插圖。至于內容嘛，它講述了馬小跳、唐飛、張達、毛超、安琪兒、夏林果他們幾個(gè)之間發(fā)生的事。如果讓我概括地講，就是一次偶然的機會(huì )，他們幾個(gè)成立了一個(gè)跳跳電視臺，專(zhuān)門(mén)拍一些生活中發(fā)生的、震撼人心的故事。
你若是問(wèn)我為什么會(huì )最?lèi)?ài)看這本書(shū)，我一定會(huì )告訴你這本書(shū)寫(xiě)得很真實(shí)，書(shū)里面的故事就是發(fā)生在我們這些小學(xué)生身邊的事。我看了感到很親切，例如其中有一篇叫《帶輪子的書(shū)包》，我們學(xué)校，以及其他許多地方都會(huì )有這種帶輪子的書(shū)包，但是肯定不會(huì )有人想到為什么會(huì )有這么多人用這種書(shū)包。僅僅是為了好看嗎?不，這里面還有很多奇妙的故事呢!
所以說(shuō)，《淘氣包馬小跳》把社會(huì )中許許多多的不良現象和有趣的事用幽默的方式寫(xiě)了出來(lái)，語(yǔ)言幽默狹隘，既好看又好玩。如果你喜歡的話(huà)，就趕緊找來(lái)看看吧!
我喜愛(ài)的一本書(shū)演講稿 篇28
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是九班的閆怡雯，今天我要向大家推薦一本書(shū)。書(shū)的名字叫：《二十四孝的故事》。
這里面是由24個(gè)小故事組成的，里面講的都是孝子，可以讓你明白那些孝子是如何來(lái)孝順父母的。更讓你明白什么是孝順，你看一篇故事，你會(huì )從中明白一個(gè)道理，還會(huì )知道他是怎樣孝順父母的。
我簡(jiǎn)單說(shuō)一個(gè)故事，一個(gè)人他成了家，后來(lái)，不幸的是他們那個(gè)地區遭受了旱災，他們一家只能讓丈夫出去挖野菜吃，父親因為天天吃野菜不久就生病了。在幾百里以外哪的地區有賣(mài)米的，兒子因為父親的事跑到了幾百里以外哪有賣(mài)糯米的，他把身上所有的錢(qián)都賣(mài)了糯米�；氐郊液�，他讓妻子把糯米酪成了餅，烙好以后他讓父親吃。但父親吃了一口又吐了出來(lái)，父親說(shuō)：“這是甚么東西，我要吃大米�！焙髞�(lái)，兒子問(wèn)了問(wèn)別人哪有買(mǎi)大米的，路人告訴了他。他把自己的衣服變賣(mài)后，又把妻子的衣服變賣(mài)，賺了點(diǎn)錢(qián)，他買(mǎi)到大米后趕緊煮熟讓父親吃。
這個(gè)故事就可以告訴我們道理，同時(shí)告訴我們長(cháng)大了孝敬父母，所以我想你推薦這本《二十四孝的故事》�？梢宰屇忝靼滓㈨樃改�，尊敬他們的意見(jiàn)。
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