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致敬歷史，筑夢(mèng)未來(lái)的演講稿（通用8篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì )使用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的致敬歷史，筑夢(mèng)未來(lái)的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
致敬歷史，筑夢(mèng)未來(lái)的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。歷史照亮未來(lái)，讓我們一起來(lái)飛翔！今天我將給大家帶來(lái)最真摯的演講。我演講的題目是"改革開(kāi)放三十周年"。
翻開(kāi)歷史我看到：沒(méi)有祖國，就沒(méi)有了家，沒(méi)有家就沒(méi)有我們，祖國不強盛，人民就遭殃。我們的祖國，她有上下五千年光輝燦爛的文化；她有飲譽(yù)世界的四大發(fā)明；她有三山五岳的秀美江川……這一切都會(huì )使我——祖國的女兒，為有這樣母親而驕傲和自豪!當然，我們不會(huì )忘記那“烽火連三月”的日子，不會(huì )忘記那用鮮血染紅的旗幟，不會(huì )忘記那頤和園中八國聯(lián)軍的鐵蹄，還有那一箱箱的鴉片……
一直以來(lái)祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗爭，終于盼來(lái)了新中國的成立。面對千瘡百孔的舊中國爛攤子，黨在探索中實(shí)行了改革開(kāi)放的策略。改革開(kāi)放的洪流流淌祖國大地，溫州更以其熱情的姿態(tài)投身于改革的潮流中。30年來(lái)，溫州在改革開(kāi)放中創(chuàng )造出了一個(gè)個(gè)精彩的奇跡。30年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過(guò)去。今天，我們的經(jīng)濟高速發(fā)展；我們的科技碩果累累；我們的教育日新月異；我們體育突飛猛進(jìn)；我們的'綜合國力日益增強……這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍！我們的祖國是屹立的巨人！在黨的帶領(lǐng)下，我們一步步變得強大，一點(diǎn)點(diǎn)地變得自信驕傲!
昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史；今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；明天是一幅宏偉的藍圖�！爸腥A兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們應該有“為中華之崛起而學(xué)習”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設我們的祖國吧！現在，我要深情地說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——中國！”
致敬歷史，筑夢(mèng)未來(lái)的演講稿 篇2
大家好！
歡迎大家來(lái)到校園道德講堂，我是今天的主講人陸梓嫣，我主講的內容是《銘記歷史，致敬英雄》！
雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江！
保和平，衛祖國，就是保家鄉！
1950年，美國侵略者將戰火燒到了我國邊境，偉大領(lǐng)袖毛主席一聲令下，中國人民志愿軍奔赴朝鮮戰場(chǎng)，同朝鮮人民并肩作戰，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的戰斗，打破了美軍不可戰勝的神話(huà)！
在朝鮮戰場(chǎng)上，敵人有的是新式武器，我們有的是勇敢頑強和對祖國的忠誠。
英雄們說(shuō)：我們的身后就是祖國，為了祖國人民的和平，我們不能后退一步，這種血性令敵人膽寒，讓天地動(dòng)容！他們有血肉之軀撲向敵人碉堡的槍口，與蜂擁而至的豺狼同歸于盡，用血肉之軀壓來(lái)身下燃燒彈的氣焰，那個(gè)年代的這些血肉之軀，不少人連名字都不認識，但，祖國需要的'時(shí)候，交戰打紅了眼的時(shí)候，他們氣吞山河，所向披靡！
零下四十度的單衣單褲，冰碴般刺骨的一把炒面一把雪，結霜的鼻息和凍凝的睫毛，他們寧愿凍死，也絕不后退一步，因為他們是軍人，他們在作戰，他們不能因為自己而連累整個(gè)團隊陷入困境，125人一動(dòng)不動(dòng)，一直到他們犧牲！
何其有幸生于華夏，國家繁榮昌盛，在祖國發(fā)展的今天，我們更要勿忘過(guò)去，銘記歷史，雄赳赳，氣昂昂，振興祖國，奮勇前進(jìn)！謝謝大家觀(guān)看今天的校園道德講堂，我們下期再見(jiàn)。
致敬歷史，筑夢(mèng)未來(lái)的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！非常高興，也非常榮幸，來(lái)與大家一起分享我個(gè)人對學(xué)習歷史的一些感受和體會(huì )。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)歷史，實(shí)際上在上課的時(shí)候，都會(huì )講到。無(wú)非是歷史屬于高考學(xué)科，不管你喜不喜歡，為了你的前途，為了你的未來(lái)，你都必須學(xué)好歷史�？墒菤v史本源不在這里，學(xué)習歷史就是培養你的榮譽(yù)感和歸屬感，就比如說(shuō)，你了解四中歷史嗎？你為四中感動(dòng)驕傲嗎？
我們贛州四中已經(jīng)有95年歷史，是贛州最早的中學(xué)之一，上世紀六十年代曾是全國“百面紅旗”學(xué)校，享譽(yù)贛南大地，是贛州最好的學(xué)校之一，當時(shí)只有贛州一中可以與四中媲美。所以作為擁有輝煌歷史的四中學(xué)生，你不感到驕傲嗎？
受諸多因素制約，上世紀九十年代起，學(xué)校開(kāi)始走“下坡路”，直至蛻變成贛州一所薄弱學(xué)校，聲譽(yù)越來(lái)越差，一度有被兼并的危險�？墒�2010年開(kāi)始我們四中又開(kāi)始揚帆起航，我們堅持“篤志弘毅，止于至善”，一步一步爬坡過(guò)坎，終于有了四中現在的教學(xué)聲譽(yù)和美麗校園。同學(xué)們，你們知道嗎，我們四中能夠走到現在，這中間有多少汗水和艱辛呢，這凝聚了太多四中領(lǐng)導和老師的心血。所以不懂得四中歷史，你就不能真正體會(huì )到四中的不容易，不懂得四中歷史，你就不會(huì )珍惜四中的現在。你懂得了四中歷史，你就會(huì )為四中而感動(dòng)驕傲，能成為四中人而感動(dòng)自豪。這就是我們要學(xué)歷史的原因，歷史的真正魅力就在這里。
既然歷史那么重要，那么如何學(xué)習歷史呢？
第一，歷史屬于文科，所以第一步就是要背，書(shū)讀百遍，其義自現。但是靠死記硬背肯定是很痛苦的，所以你們歷史學(xué)習更要不斷總結記憶的.竅門(mén)，只有這樣，歷史學(xué)習才會(huì )事半功倍。
第二，歷史學(xué)習一定要提高歷史教科書(shū)的閱讀能力。千萬(wàn)不能拋開(kāi)課本背筆記，丟下教材看資料；歷史閱讀要全面、仔細，要提高閱讀能力，既要快速瀏覽，也要重點(diǎn)解讀，還要帶著(zhù)問(wèn)題去研讀，同時(shí)還要閱讀課外知識，以提高自己的歷史素養。
第三，要多看年代紀事表，并把它記下來(lái)。這主要是讓你不但記住歷史事件發(fā)生的時(shí)間，還要讓你記住事情的先后。
第四，要及時(shí)做練習題，趁熱打鐵，不要把好幾節的題目放在一起做，每天練一點(diǎn)，及時(shí)掌握，這樣才能提高歷史成績(jì)。
總之，學(xué)好歷史學(xué)科的方法有很多，關(guān)鍵在于找到幾種適合自己的方法并付諸實(shí)踐，堅持不懈地做好它，那么學(xué)好歷史學(xué)科是完全有把握的。
致敬歷史，筑夢(mèng)未來(lái)的演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是高一（1）張錦文，今天我的演講題目是《銘記歷史，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)》。9月3日是中國人民抗日戰爭勝利和世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念日，也是人類(lèi)正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進(jìn)步戰勝反動(dòng)的紀念日，更是值得中華民族永遠銘記的日子。
我們不能忘記，七十年前日本侵略我們的那段不堪回首的血淚史：南京大屠殺三十萬(wàn)中國軍民淪為日軍刀下奴，細菌戰下中國人民殘缺的身軀，飛機、大炮、機槍重壓下血流成河的城市，華人與狗不得入內的醒目門(mén)牌，日本軍隊燒殺搶掠下一個(gè)個(gè)血與淚的印記……
我們更不能忘記，全中國人民抗日戰爭的勝利，前赴后繼寫(xiě)下的一篇篇壯麗的詩(shī)篇，國民黨軍隊正面的激烈抗戰，八路軍敵后戰場(chǎng)的艱難開(kāi)辟，一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的抗戰場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)為國捐軀的`仁人烈士，一篇篇為喚醒國人血淚控訴的戰斗檄文……正因為全國人民的一致對敵，鑄造起全民救國的戰斗決心，我們才戰勝了強大而不可一世的日本軍隊……我們的前人用自己的血與肉，譜寫(xiě)了一曲曲為我們后人所敬仰的可敬詩(shī)篇。
今天我們紀念這樣的勝利，就是要讓我們銘記歷史，不要做胸無(wú)大志，庸庸碌碌的混日子的學(xué)生、要時(shí)時(shí)不忘正直向上、勇于求知的風(fēng)格，要繼承中國人勇于擔負天下責任的勇氣。雖然抗日戰爭已經(jīng)過(guò)去70年了，雖然身處和平，但我們一定要銘記歷史，為了祖國輝煌壯麗的未來(lái)，讓我們做高山的攀登者，讓我們做浪尖的弄潮者，讓我們做時(shí)代音符的彈奏者，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，讓中華民族在我們的手中，騰飛！
謝謝大家，我的演講完了。
致敬歷史，筑夢(mèng)未來(lái)的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
關(guān)于如何學(xué)好歷史？首先你需要了解
一、高考對歷史學(xué)科的要求有哪些？
1、獲取和解讀歷史信息的能力
2、調動(dòng)和運用歷史知識的能力
3、描述和闡釋歷史事物的能力
4、論證和探討歷史問(wèn)題的能力
這些要求在高考試題中如何體現呢？我們來(lái)看高考歷史試題結構，選擇題12道，48分，都是通過(guò)閱讀材料獲取和解讀歷史信息，并需要調動(dòng)和運用歷史知識，得出正確的認識。
主觀(guān)題有三道：41題材料解析題25分，解題思路和選擇題一樣，但是需要描述和闡釋歷史事物，如分析事物的原因、特點(diǎn)、影響和評價(jià)等，并組織語(yǔ)言表述成文。42題開(kāi)放性試題12分，這是歷史試題中最為靈活、難度最大的一道題，出現的方式多種多樣，有表格類(lèi)，圖片對比類(lèi)，文字敘述類(lèi)，甚至數學(xué)公式類(lèi)。做題要求也不斷變化，有提取信息說(shuō)明類(lèi)，有觀(guān)點(diǎn)論證類(lèi)，還有自擬題目并論證類(lèi)。幾乎每年都以新方式出現，但本質(zhì)不變，即開(kāi)放性。需要你根據材料根據設問(wèn)擬定合適的論題并用所學(xué)知識去論證，充分考查學(xué)生論證和探討歷史問(wèn)題的能力。最后還有一道選做題15分，三個(gè)題目選擇一個(gè)完成，本題的特點(diǎn)是絕對是新事件、新材料，不可能在課本中學(xué)過(guò)。這就要求你第一廣泛閱讀，有足夠的知識儲備，第二提高獲取信息的能力，最大限度的利用所給材料，第三掌握歷史規律，用歷史思維去解題。
當我們明確了高考的要求后，關(guān)鍵是平時(shí)如何做能提升歷史成績(jì)。
二、如何學(xué)好歷史學(xué)科？
1、廣泛閱讀，積累知識
歷史是一門(mén)綜合學(xué)科，它融匯了古往今來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)生活的所有內容，各國各地區歷史沿革，政治制度，經(jīng)濟制度，思想變遷，文化藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)，社會(huì )習俗，民族關(guān)系等等，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，人類(lèi)在這個(gè)地球上所發(fā)生的事情都有可能成為考察的內容！因此需要廣泛的閱讀，積累深厚的知識，無(wú)論高考考查什么，你會(huì )發(fā)現你都有所了解。
2、關(guān)注重點(diǎn)，夯實(shí)基礎
一說(shuō)包羅萬(wàn)象，大家有點(diǎn)不知所措了吧？但是當你多做幾年高考題你就發(fā)現，高考考查的總是那些老師強調了無(wú)數遍地重點(diǎn)知識，如雅典民主政治，羅馬法，中國古代專(zhuān)制主義中央集權制度，科舉制度，一五計劃，啟蒙運動(dòng)等等。因此，上課認真聽(tīng)講，按老師的要求走是必須的，關(guān)注重點(diǎn)知識，夯實(shí)基礎知識更是必須的！
3、構建知識網(wǎng)絡(luò )
有的同學(xué)說(shuō)，我天天背書(shū)，就是記不住，時(shí)間記混了，事件的背景內容影響總是想不全面，怎么辦？那么老師先問(wèn)問(wèn)你為什么會(huì )出現這種情況？因為你總是孤立的背一個(gè)歷史事件，沒(méi)有把它放在整個(gè)歷史時(shí)空中去分析，所以你記不住，而且就算你背會(huì )了，到考試你也不會(huì )運用知識。那么怎樣解決這個(gè)問(wèn)題，你可以自己構建知識網(wǎng)絡(luò )，也就是我們常說(shuō)的畫(huà)思維導圖。如你覺(jué)得歷史時(shí)間記不清，你可以畫(huà)一個(gè)長(cháng)長(cháng)地時(shí)間軸，左邊全是世界史，右邊全是中國史，把課本上涉及到的時(shí)間全部填上，你會(huì )清晰地看出哪個(gè)事件在前，哪個(gè)事件在后，中國在干什么的時(shí)候世界其他國家在干什么。開(kāi)始你照著(zhù)書(shū)上的時(shí)間填寫(xiě)，以后自己默寫(xiě)，你會(huì )發(fā)現隨著(zhù)時(shí)間的推移，不僅自己的時(shí)序感強了，而且對中外事件的聯(lián)系感也增強了。還有一種辦法是圍繞一個(gè)歷史事件，你用發(fā)散思維看看能想到什么。如你在一張大紙中間寫(xiě)上戊戌變法，然后開(kāi)始想它的概念是什么？哪些人、哪個(gè)階級進(jìn)行的變法？為什么要進(jìn)行？背景有哪些？經(jīng)濟、政治、思想、階級條件是什么？變法需要怎樣的輿論準備？與哪些人有沖突？如何論戰？想要變法，怎樣爭取統治者支持？如何開(kāi)始變法？到底想變什么？具體措施有哪些？每一條措施體現了何種要求？想要解決什么問(wèn)題？會(huì )引起哪些人不滿(mǎn)？他們什么反應？變法突然遇到什么問(wèn)題？失敗了，原因是什么？把它和其他改革變法對比如和洋務(wù)運動(dòng)對比有何異同，和日本明治維新對比有什么異同？戊戌變法是什么性質(zhì)的？有什么歷史意義？對當時(shí)社會(huì )有何影響？對以后的運動(dòng)有何影響？當時(shí)人怎么評價(jià)它？不同時(shí)代的后人又怎樣評價(jià)它？國人和外國人對它的評價(jià)有何不同？為什么對同一事物的評價(jià)會(huì )發(fā)生變化？你會(huì )發(fā)現任何一個(gè)事件你都能畫(huà)上滿(mǎn)滿(mǎn)幾大張，長(cháng)期堅持，你的歷史思維就會(huì )更寬泛，更全面，更嚴謹，更深刻！
4、提高做題方法
當你的歷史知識儲備夠多，歷史思維夠嚴謹夠全面時(shí)，就會(huì )發(fā)現做起題來(lái)得心應手，因此關(guān)于做題方法我想說(shuō)的是它不是特別重要，但是他會(huì )對你的分數有影響。
第一要寫(xiě)答題項目如原因性質(zhì)影響等，第二答題角度要多，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，段落要分開(kāi)，序號要標清，即多角度、短句式、段落化、序號化！第三要充分利用所給材料和課本所學(xué)知識，二者緊密結合。第四，字體端正、卷面干凈!
我相信如果你按照以上方法長(cháng)期做，你的歷史成績(jì)一定會(huì )有大的提升�？墒�，我們學(xué)習歷史不僅僅為了考試，我們每個(gè)人都是歷史的創(chuàng )造者，我們何不認真的記載歷史呢？為此我們歷史組有個(gè)倡議。
5、歷史組新倡議——歷史寫(xiě)作
對每個(gè)普通人而言，最需要了解的不是遙不可及的宏大歷史，而是帶給自己生命的涓涓細流;最需要銘記的.也不是往圣先賢，而是那一個(gè)個(gè)賦予其生命、塑造其人格的普通人。他們往往寂寂無(wú)名，無(wú)人喝彩，他們常常是大歷史的失蹤者，無(wú)差別的統計數字。除了我們，沒(méi)有人會(huì )留意他們的存在，更不會(huì )有人愿意停下腳步傾聽(tīng)他們的故事。此刻，你就是作為他們血脈和精神的承繼者，對他們的歷史負有無(wú)可旁貸的責任。在此，歷史組全體老師倡議:請每一位同學(xué)寫(xiě)一篇家史，如實(shí)記錄我們的祖輩前行的腳步，你會(huì )有很多驚喜、很多感慨，你會(huì )從中發(fā)現你所學(xué)過(guò)的課本知識對我們祖輩都有各種各樣的影響。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，利用回家的機會(huì )認真采訪(fǎng)、錄音，查閱有關(guān)資料文獻，整理成文。要求有活動(dòng)記錄和歷史感悟，交稿時(shí)間2019年春節開(kāi)學(xué)之后。
我們不求每個(gè)人都成為歷史學(xué)家，我們只求每個(gè)人都能不忘來(lái)路，認真記載一段歷史，不忘初心，砥礪前行！
最后祝大家都能形成求真的意識、向善的品格、唯美的追求，在人生路上把“人”字寫(xiě)端正，讓歷史照亮我們的未來(lái)！
謝謝大家！
致敬歷史，筑夢(mèng)未來(lái)的演講稿 篇6
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是六(1)班的王梁柱
今天，我國旗下講話(huà)的題目是“牢記歷史，珍惜今天幸福生活”。
翻開(kāi)歷史的史冊，從1840年的鴉片戰爭到1937年后的八年抗戰，從1949年新中國的成立到我們現在生活的社會(huì )主義溫暖大家庭，這個(gè)過(guò)程歷經(jīng)無(wú)數艱辛和困苦。鴉片戰爭的槍聲把沉睡的東方雄獅從夢(mèng)中驚醒!英法聯(lián)軍的無(wú)情大火，在華夏兒女的心臟烙上了永遠也不能愈合的傷疤;八國聯(lián)軍的鐵蹄，一次又一次將中華民族的自尊心踐踏地蕩然無(wú)存。軍閥的混戰，讓中國看不到一點(diǎn)光明，還有九一八的槍聲至今仍在我們的耳邊縈繞，無(wú)數中華兒女的冤魂仿佛依舊在在控訴著(zhù)日本帝國主義的罪行……在那黑暗的年代里，無(wú)數仁人志士和革命英烈拋頭顱、灑熱血，用生命和熱血鋪就了一條偉大的復興之路。是他們的鮮血染紅了鮮艷的五星紅旗，染紅了飄在我們胸前的紅領(lǐng)巾，是他們用生命換來(lái)了今天和和平幸福的生活!
列寧說(shuō)過(guò)：忘記過(guò)去，就意味著(zhù)背叛。牢記歷史，是為了更好地捍衛今天的和平，是為了更好地歌頌為祖國而獻身的中華兒女，是為了更好地譜寫(xiě)過(guò)去勝利的輝煌，譜寫(xiě)明天成功的未來(lái)。成千上萬(wàn)的烈士英靈們在我們的頭頂上空默默地注視著(zhù)我們，他們流過(guò)的血，出過(guò)的力，都不應該被遺忘，被歪曲。
同學(xué)們，我們是幸運的!因為我們正生活在這樣一個(gè)美好的和平時(shí)代，我們的祖國也正日益變得富強!所以，我們能夠住在高樓里，幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)，盡情地享受著(zhù)現代的物質(zhì)文明;我們能夠穿著(zhù)整潔的.校服，坐在明亮的教室里安心地學(xué)習，不會(huì )象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì )象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著(zhù)能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)!同學(xué)們，我們今天的幸福生活來(lái)之不易。我們要牢記歷史，不是“以怨報怨”，也不是以仇恨對抗仇恨。牢記歷史，是讓我們每一位炎黃子孫，都要有民族憂(yōu)患意識和自強精神，保持一顆清醒的頭腦，走好今天的路。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年強則國強。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是國家的未來(lái)，我們的肩膀上擔負著(zhù)振興中華的神圣使命。作為一名學(xué)生，我們要把我們的使命牢牢地與祖國命運相連，拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，振奮民族精神，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，像大樹(shù)一樣成長(cháng)，成為祖國的棟梁之才，為祖國增光，為國旗添彩!
致敬歷史，筑夢(mèng)未來(lái)的演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：從歷史的回望中遇見(jiàn)自己。
9月3日天安門(mén)廣場(chǎng)上那場(chǎng)盛大的閱兵式似乎還歷歷在目，我們心中的激動(dòng)感慨早已化為熊熊烈火生生不息�；赝斈�，長(cháng)城內外，大江南北，共赴國難，浴血堅持。有多少中華兒女沒(méi)有等來(lái)勝利的那一天，而等來(lái)了的，戰爭和歲月卻在他們的身體上和生命中刻下了永恒不滅的烙印。你們還記得嗎？還記得老兵們臉上縱橫的溝壑嗎？那是炮火的無(wú)情，是時(shí)間的不挽留。還記得老兵們用顫巍的雙手“固執”地敬禮嗎？那是未熄的星星之火，燎原了半個(gè)多世紀。還記得老兵們胸前金燦燦的勛章嗎？那是歷史終于兌現了的五彩斑斕的和平之夢(mèng)��！他們也許白發(fā)蒼蒼，也許行動(dòng)不便，也許惡病纏身，但他們的腰桿是筆直的，一如如今年輕的軍人，英姿勃發(fā)，因為他們的背后還站著(zhù)無(wú)數戰友，那些把生命獻給歷史，卻把脊梁留給后世的英魂！
總是從歷史的回望中，我們才能更加看清歷史的選擇；總是從歷史的回望中，我們才能更加體味現在的幸福；總是從歷史的回望中，我們才能更加堅定未來(lái)的方向；總是從歷史的回望中，我們才能遇見(jiàn)更好的自己。同學(xué)們，如果你記得那溝壑，就任憑那荊棘攔路揮劍邁步從頭越，做一個(gè)越挫越勇的'自己；如果你記得那雙手，就任由那初秋的冷風(fēng)伴著(zhù)你朗朗的讀書(shū)聲，做一個(gè)奮發(fā)向上的自己；如果你記得那勛章，就盡情地在一中的大舞臺上揮灑汗水綻放青春，做一個(gè)永不后悔的自己。遇見(jiàn)更好的自己，任重而道遠，也許在這路途中你們會(huì )發(fā)現自己的許多不堪，膽小、懶惰、自大、畏難……但不要害怕，不要慌張。希臘阿波羅神廟的門(mén)楣上刻著(zhù)警醒世人千百年的箴言：“認識你自己�！蔽ㄓ姓J識自己，正視自己才能在開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的漫道中坦然地擁抱成功與喜悅，才能對那些用血肉為我們鋪路的先烈們報以無(wú)愧的微笑。
歷史是書(shū)寫(xiě)在紙上的，歷史也是流傳在口中的，歷史更應該是銘記在我們心里的，唯有如此，我們才能在千百次地回眸中，在千百次地轉念里去尋找我們所缺乏的，感恩我們所擁有的，憧憬我們所期盼的，最后在理想的征途中遇見(jiàn)更好的自己。
老師們、同學(xué)們，歷史已成為過(guò)去，但未來(lái)需要我們開(kāi)創(chuàng )，讓我們?yōu)榱酥腥A之崛起而努力，讓我們?yōu)榱嗣褡逯畯团d而奮斗！
致敬歷史，筑夢(mèng)未來(lái)的演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好，今天我演講的題目是《置身歷史，放眼未來(lái)》。
xx年９月２５日２１時(shí)１０分，長(cháng)征二號Ｆ運載火箭載著(zhù)神舟七號載人飛船，載著(zhù)中華民族沖擊太空新高度的夢(mèng)想，飛上太空。繼楊利偉實(shí)現中華民族飛天夢(mèng)想，費俊龍和聶海勝進(jìn)入軌道艙開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗之后，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國航天員的金秋之行，肩負著(zhù)全新的歷史性使命——按照計劃，他們將在此次太空飛行中，實(shí)現出艙行走。中國人，將首次在太空中留下自己的足跡——這一看不見(jiàn)的足跡，必將作為最難忘的前進(jìn)步伐，永載中華民族的記憶之中。
夢(mèng)想有多遠，前行的步伐就能邁多遠。從１９９２年啟動(dòng)載人航天工程到１９９９年神舟一號試驗飛船起飛，從神舟五號一人一天飛行到神舟六號兩人多天飛行，在實(shí)現了一系列從夢(mèng)想到現實(shí)的突破之后——中國載人航天，又一次邁到了一個(gè)重大的跨越關(guān)口。實(shí)現太空行走，對于世界上任何一個(gè)航天大國，都是歷史性的一步。
光榮與夢(mèng)想始終緊緊相連。作為最早產(chǎn)生飛天夢(mèng)想的民族，還在餓著(zhù)肚子的時(shí)候，就曾把“兩彈一星”的夢(mèng)想變成了輝煌的現實(shí)。我們有理由相信，在新一輪空間探索熱潮已然興起的今天，中華民族用自己的飛天智慧造福人類(lèi)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
xx，一個(gè)承載著(zhù)多少夢(mèng)想和榮耀的數字。華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文化與滄桑；傳承不息的奧運圣火，凝聚著(zhù)多少友誼與希望。這兩者就在中國這片神圣的土地上交匯在一起，奧運圣火在這里熊熊燃燒，奧運精神在這里傳承發(fā)揚。我堅信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會(huì )，一次綠色與美麗，文化與傳統，公平與友愛(ài)的`盛會(huì )，一次給奧運這個(gè)名詞帶來(lái)更加深遠意義盛會(huì )。
今秋十月，我們偉大的母親“祖國”迎來(lái)了她六十六周歲的生日。六十六年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十六年的風(fēng)雨中，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，經(jīng)濟建設取得了舉世矚目的成就。置身歷史，我們溶于其中，分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái)，我們會(huì )發(fā)現，面前的道路更遙遠更艱難。新的學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始，xx迎來(lái)它的又一批驕子。作為新世紀的高中生，我們肩負著(zhù)時(shí)代的重任，承載著(zhù)民族興旺的光榮使命。在社會(huì )主義榮辱觀(guān)的踐行中，在弘揚時(shí)代精神，樹(shù)立科學(xué)品格的征途上，高中生責無(wú)旁貸！源遠流長(cháng)的古文明需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承。同學(xué)們，讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)吧！讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來(lái)吧！用新世紀文明青年的光輝照亮祖國，讓祖國在世界的天空中閃亮。
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