我能行演講稿（精選34篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我能行演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我能行演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我給大家演講的題目是：新世紀，我能行。
同學(xué)們，在一個(gè)嶄新的世紀里充滿(mǎn)了機遇與挑戰，成功將會(huì )屬于有準備的人。作為新世紀的小學(xué)生，更加要在困難與挑戰面前說(shuō)：“在新世紀里，我能行�！�
在人生漫長(cháng)的道路上，經(jīng)常面臨許多困難，沒(méi)有人知難而進(jìn)，相反卻有人知而退。我遇到困難時(shí)必須要先樹(shù)立信心，然后戰勝困難。
你們看我，我說(shuō)在困難面前優(yōu)質(zhì)一個(gè)勇敢的人在暑假期間，我對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)乙蚕肴W(xué)習彈琴。媽媽答應了。其實(shí)，我跟本是看我姐姐盡情地彈琴，那琴如同一支支交響曲，美妙極了。我被這種聲音給深深地吸引住了于是，我帶著(zhù)一時(shí)高興的心情，參加了電子琴興趣小組�？蓩寢寘s說(shuō)：“你一定要有耐心�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)謊我來(lái)行�！�
剛開(kāi)始里我學(xué)習得很認真，到了一段時(shí)間，我就不耐煩了，學(xué)習得虎頭蛇尾的，畢竟，我是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè )細胞的人。媽媽仿佛看出我的心思語(yǔ)重長(cháng)地說(shuō)：“你不說(shuō)你行嗎有一句這樣的話(huà)；成功要付出代階的，不試怎么行？”我聽(tīng)了這話(huà)，更加地去努力地練習，夏天，別人都去游泳，而我呢？我在家里練習彈琴，冬天，人們各個(gè)都有躲在被子里，我還在客廳里練習彈琴，我的手被凍僵了，但我不放棄……
就這樣我學(xué)會(huì )了彈琴，在以后的日子里我學(xué)會(huì )了很多的歌我非常地高興，還多次在學(xué)校獲獎。媽媽、老師和同學(xué)們都有說(shuō)：“你真行�！�
同學(xué)們，你們看我成功了！如果你們認準了目標，努力前進(jìn)，我相信你們一定會(huì )成功的讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！在新世紀里，讓我們準備好吧！我們不僅要向書(shū)學(xué)習，還要向生活學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習。不僅要學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )辦事，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美學(xué)會(huì )創(chuàng )造，更重要的是學(xué)會(huì )怎樣做人。這就要求我們從小培養自己的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促使我們全面發(fā)展。發(fā)展自己的興奮愛(ài)好，發(fā)展各方面的能力。
再機遇與挑戰面前，成功將屬于有準備的人。準備好你的腦會(huì )思考，準備好你的眼——會(huì )觀(guān)察，準備好你的耳——會(huì )傾聽(tīng)，準備好你的口——會(huì )說(shuō)話(huà)，準備好你的手——會(huì )觀(guān)察，準備好你的腳會(huì )走路如果這個(gè)方成你都準備好了。你會(huì )發(fā)現一個(gè)全新的“自我”。
當然，良好的心態(tài)也是走向成功的重要的因素，只要你笑對學(xué)習，笑對生活，笑對困難，笑對人生，成功就會(huì )向你走來(lái)。
我能行演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級三班的孫華瑀。我的競選主題是：“我相信，我能行！”
今天我有幸參加學(xué)校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機會(huì )。
我從一年級到四年級一直是班長(cháng)、中隊長(cháng)，并在三年級當上了大隊委。經(jīng)過(guò)一年，我無(wú)論是在學(xué)習上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都有了進(jìn)一步的提升。我希望自己能夠百尺桿頭更進(jìn)一步，所以我仍要競選大隊委。
我，品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)習成績(jì)始終名列前茅，且連續三年被學(xué)校評為“好學(xué)生”。我喜歡看書(shū)寫(xiě)作，今年還榮獲第七屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽二等獎和第八屆全國青少年“春蕾杯”征文比賽三等獎。
我，熱心助人。向每一位需要我幫助的同學(xué)伸出友愛(ài)之手，也從中深深地領(lǐng)會(huì )到“助人為樂(lè )”這句話(huà)的內涵。
我，全面發(fā)展。我的愛(ài)好廣泛，畫(huà)畫(huà)兒、唱歌、讀書(shū)都不錯，曾榮獲第十屆、第十一屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽書(shū)法類(lèi)優(yōu)秀獎；榮獲北京市少年兒童“快樂(lè )好伙伴，伴我共成長(cháng)”漫畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)校級優(yōu)秀獎。
我，熱愛(ài)環(huán)保，作為全國“設立兒童環(huán)保節”倡議發(fā)起人，我積極參加“少年先鋒林”社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，并在班里創(chuàng )建“一張紙小隊”和“綠色銀行”，在、被區教委評為“環(huán)保小衛士”。
所以，我完全有信心、有能力勝任大隊委這個(gè)職務(wù)。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會(huì )為我的表現喝彩的。
如果我當選，我將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務(wù)，配合大隊輔導員管理好大隊中的事情，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)稱(chēng)職的大隊委！
我相信，我能行！再次感謝老師和同學(xué)們對我的信任和支持！
我能行演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！語(yǔ)言，是人們溝通的重要工具，也是表達自己的想法的好幫手。在這無(wú)奇不有的世界，光是語(yǔ)言，就有很多種。各式各樣的語(yǔ)言使我們眼花繚亂。
在中國，僅僅是在中國，就有80多種語(yǔ)言:山東話(huà)、重慶話(huà)、廣東話(huà)------這些不同的語(yǔ)言便形成一堵無(wú)形的“墻”，使人與人之間的交流無(wú)法進(jìn)行。
為了打倒這面無(wú)形的“墻”，中國決定選定一個(gè)國語(yǔ)——普通話(huà)。在現在，你每時(shí)每刻生活在普通話(huà)間：上學(xué)學(xué)普通話(huà)；開(kāi)會(huì )討論用普通話(huà)；火車(chē)上廣播用普通話(huà)等等。漸漸地，普通話(huà)猶如形成的一張大網(wǎng)，把全國各地的我們拉在一起。無(wú)形的“墻”也隨之倒下。人們的溝通不再有阻攔。
但是，仍有一些人不愿學(xué)習普通話(huà)。為什么呀？家鄉話(huà)順口！再說(shuō)，我就住在本地，又不行萬(wàn)里路，就用不著(zhù)學(xué)。錯！這種想法是錯誤的。舉個(gè)例子：比如我的奶奶，她不會(huì )普通話(huà)，只會(huì )潮汕話(huà)。大過(guò)年時(shí)，從廣州回來(lái)的小叔一家，只有小叔聽(tīng)得懂潮汕話(huà)，小嬸和堂妹聽(tīng)了，那就是一頭霧水呀！還得我來(lái)做翻譯。家人的溝通就此隔上一堵墻，你說(shuō)好嗎？現在呀，奶奶也正在攀登學(xué)習普通話(huà)的高山，你說(shuō)，我們這些祖國的花朵，是不是更應該學(xué)好普通話(huà)呀？
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，請用你們的嘴巴熟練地使用普通話(huà)吧！使用普通話(huà)——我能行！
我能行演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！綠色是什么的象征綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì )如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì )淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當無(wú)憂(yōu)地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護，保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎你有過(guò)胡亂打掃教室，包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎你有過(guò)隨手扔下一張廢紙，一個(gè)零食袋嗎你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎你有過(guò)為我們長(cháng)壽橋小學(xué)建成"綠色學(xué)校"提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，我們長(cháng)壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)被評上了杭州市"綠色學(xué)校"，所謂"綠色學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識，我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù)，就是要維護這得來(lái)不易的榮譽(yù)，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保衛士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當你下課，活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細面對和想過(guò)的。
當然，創(chuàng )"綠色學(xué)校"，爭做環(huán)保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎我們在工作，學(xué)習，生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應該也必須有勇氣站起來(lái)對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(cháng)壽的校園永遠美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
同學(xué)們你們能努力做到嗎？
我能行演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《讓文明禮儀與你我同行》。
兩千多年前的孔子曾說(shuō)過(guò)：“不知禮，無(wú)以立也”。意思是說(shuō)，一個(gè)人不懂得文明禮儀，不講禮貌，就無(wú)法在社會(huì )上立足。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程與手段。
我曾讀到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧連忙阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已經(jīng)走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”說(shuō)完，他緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓后，他才下樓。列寧作為一個(gè)偉大的革命導師，他的工作該有多么繁忙，但他卻一點(diǎn)也不把自己看得多么特殊，這是多么讓人難忘!
一個(gè)人即使以前的光陰都虛度了，也不可怕，因為還有明天�！巴鲅蜓a牢，為時(shí)未晚”;但如果一個(gè)人丟失了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為他已經(jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，折射出一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀，小會(huì )影響自身形象，大則有損國家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì )意識的體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上，所以說(shuō)個(gè)人文明禮儀是根、是本。要形成良好的公共文明，每個(gè)人必須先從自身做起，從身邊做起。
同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，積極做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生，讓文明禮儀與你我同行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
我能行演講稿 篇6
老師，同學(xué)們：
大家好！今天，我講話(huà)的內容是關(guān)于我們身邊的一個(gè)并不被我們注意，確是我們還很喜歡的一個(gè)大大的威脅——零食。
我相信我們當中的許多人都喜歡吃零食，并且吃的品種花樣繁多，能叫上名字的零食更是不計其數。就說(shuō)說(shuō)校園附近的小店，噴香的油炸食品，小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲，麻辣串等等。殊不知，在你享受著(zhù)這些美味的同時(shí)，許多包裝袋破壞了環(huán)境衛生，一些有害物質(zhì)也悄悄地潛入你的身體，危害著(zhù)你的健康。
看看我們同學(xué)的行為，放學(xué)后，堵塞的校園門(mén)口，同學(xué)們“有滋有味”地啃著(zhù)小攤上的炸雞腿，煎火腿；中午時(shí)分，擁擠的各小店門(mén)口，同學(xué)們津津有味地吃著(zhù)小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現象屢見(jiàn)不鮮；學(xué)校內外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起。所以今天我們特向全體同學(xué)號召：拒絕零食，勤儉節約，保護環(huán)境。
首先，零食對你們的健康是一個(gè)巨大的威脅。幾乎所有的零食為了吸引你們的眼球，都會(huì )添加許多色素，還有香精，防腐劑等一系列對身體有極大傷害的物質(zhì)�！疤K丹紅”這一事件便是極好的例證，這種顏色美麗的工業(yè)色素會(huì )導致癌癥，不知多少人現在已深受其害。
其次，正是追求完美的年齡，我們當然不希望有一個(gè)臃腫的身體，不但不好看，而且也對身體的許多器官造成壓迫。而是什么導致越來(lái)越多的胖人出現，其中一個(gè)主要原因便是吃零食。使人容易上癮的零食會(huì )讓人總是不斷地讓胃工作，加之零食多有的高脂肪，我們的贅肉也就越來(lái)越多了。
再次，零食造成了許多的垃圾，有的同學(xué)吃過(guò)零食后盡管把“殘余物”扔進(jìn)了教室的垃圾桶，卻引來(lái)了一只只大頭蒼蠅，我們忍心看到這樣的校園嗎？愿意在這樣的環(huán)境中學(xué)習嗎？相信大家都不愿意吧！
最后，零食是要花錢(qián)的，用這么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)那些毒素、贅肉和一個(gè)不舒適的環(huán)境，劃得來(lái)嗎？把這些錢(qián)用在購買(mǎi)學(xué)習資料，或者自己喜歡的其他事物上，豈不更好些？另外，同學(xué)們別看一包零食才5角錢(qián)，一元錢(qián)，可我們在買(mǎi)零食的同時(shí)不止不覺(jué)間已經(jīng)花了幾十元、上百元。如果我們不吃零食，那么節約下來(lái)的錢(qián)就可以讓很多讀不起書(shū)、吃不飽穿不暖的山區窮苦孩子們上學(xué)，讓他們也學(xué)到知識，讓他們吃上飽飯，穿上好衣服。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！和零食說(shuō)再見(jiàn)吧！這樣，我們的校園會(huì )更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯！讓我們用自己的雙手創(chuàng )造出一個(gè)美麗清潔的校園！
謝謝大家！
我能行演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫劉琳珊，是康美中心小學(xué)讀五年級的學(xué)生，今天我有幸能參加班級的“勞動(dòng)委員競選”活動(dòng)，我感到非常興奮。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這個(gè)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的機會(huì )。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、熱愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人、團結同學(xué)的小女生。我非常喜歡看課外書(shū)，讀語(yǔ)文還沒(méi)有教到的課文，跟同學(xué)交流數學(xué)問(wèn)題等關(guān)于學(xué)習的內容。我在課外很喜歡跟同學(xué)玩跳皮筋、會(huì )跑步、打羽毛球等運動(dòng)。
我語(yǔ)文和數學(xué)學(xué)得好，只是英語(yǔ)我不大會(huì )理解掌握。但是，為了我三科都學(xué)得好，我一定會(huì )盡全力地把英語(yǔ)學(xué)得滾瓜爛熟的。而且在生活中，我是個(gè)講究衛生的小女生！畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、彈琴……我樣樣都會(huì )。
我在家中一星期洗一次地板，或是一天掃一次地板，我星期天會(huì )親自洗自已的衣服，晚飯后的那些碗筷全都被我包了，不管作業(yè)有多多，我都是把我包的那些活兒干完再寫(xiě)。當然，雙休日的作業(yè)我是會(huì )在周五晚上或周六早上做完，我平常寫(xiě)作業(yè)是不會(huì )寫(xiě)到星期日的。所以，我在家中被評為“好孩子”。我不僅在家中有勞動(dòng)，我而且還有在班級里勞動(dòng)。我自己認為我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，希望大家多多支持我，請投我一票吧！
相信我，我一定會(huì )把班級的公共物品整理得一塵不染，相信我的能力，我能行！
謝謝大家！
我能行演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我向大家介紹一下自己：我叫張馨丹，今年11歲，屬蛇，白羊座。
在這里，我毛遂自薦，想成為一名光榮的合格的值日班長(cháng)。
一原因。我想成為值日班長(cháng)的原因很簡(jiǎn)單，做班長(cháng)便是班級的老二（老師是老大，這個(gè)位子我不敢掙。）；能帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習、復習、預習，像老師一樣站在講臺上，還可以體會(huì )到老師們的辛苦，那該是多么光榮啊。
二能力。我自以為自己的領(lǐng)班能力還是可以的。我從四年級考試當上值日班長(cháng)，有過(guò)2年的管理經(jīng)驗，又比較有責任心，以班集體為重，我認為我可以做好我們班的值日班長(cháng)。
三保證。如果自己真能如愿以?xún)�，做一名值日班長(cháng)，我可以在同學(xué)及老師面前保證：公平對待班里每一位同學(xué)；每一次都會(huì )來(lái)早一些，帶領(lǐng)同學(xué)們認真學(xué)習；一定認真對待這項工作，絕不臨陣脫逃；以整個(gè)班集體為重，與各位同學(xué)“有福同享有難同當�！�
四為自己拉票。同學(xué)們，我如果當上了班長(cháng)，一定帶領(lǐng)大家一起學(xué)習，幫助大家提高成績(jì)。希望大家支持我。
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們，盡管我深知值日班長(cháng)這個(gè)擔子很重，但請大家相信我，我一定挑起這個(gè)擔子成功完成任務(wù)，決不辜負大家對我的期望。最后，仍然希望大家能支持我，為我加油吧！謝謝大家！
我能行演講稿 篇9
三月，春日綺麗，陽(yáng)光明媚，在這人間的三月天，仿若大軍南下的我們在上周到達了蔡甸野戰國防園來(lái)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
呼吸著(zhù)空氣中泥土和青草的清香，入眼的是國防園萬(wàn)綠從中掩映著(zhù)的白色樓房，在一望無(wú)垠的藍天下靜謐安詳。終于可以短暫的屏蔽城市的嘈雜，離開(kāi)“袋鼠父母”營(yíng)造的安樂(lè )窩，難得的的不苦讀“應試書(shū)”的72小時(shí)啊，我們激動(dòng)不已。
然而行動(dòng)永遠比嘴巴和想法沉重，中午，當空的太陽(yáng)毫不留情火辣辣的炙烤著(zhù)沒(méi)有任何遮擋物蔭庇的訓練場(chǎng)，刺眼而讓人發(fā)暈。沒(méi)有一絲風(fēng)，密密的汗水早已爬行在額頭上，衣服濕噠噠的像膏藥膩膩地粘著(zhù)后背，我們暗暗叫苦不迭可又不敢動(dòng)彈半點(diǎn)—教官的威嚴是紋絲不動(dòng)鐵的營(yíng)盤(pán)鐵的紀律。在他“無(wú)情冷酷”的雙目中我們這些“00”后除了矯情還是矯情�？諝獠辉偈乔呷朔胃那逍�，而是飄蕩著(zhù)濃郁的汗味和腳下旅游鞋蒸發(fā)上升的臭腳丫子味道
現在三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束，可它帶給我們巨大的影響卻遠難結束。我們離開(kāi)父母走出課堂，走向大自然，親身體驗社會(huì )與實(shí)踐相結合的課題。每個(gè)人努力著(zhù)力求完美的完成教官的指令，團結合作﹑團隊力量﹑團體精神在這次實(shí)踐中被發(fā)揮到淋漓盡致。開(kāi)始時(shí)我們的確非常辛苦，可在慢慢的磨練過(guò)程中我們收獲了學(xué)會(huì )克服與戰勝。
回想第一天我們頗具“中國特色”的送別自然景觀(guān)︰學(xué)生家長(cháng)把校門(mén)口圍得水泄不通，“換下的臟衣服裝袋里帶回來(lái)家洗﹑食堂里伙食不好吃就不吃，包包里有吃的”“長(cháng)工”父親“保姆”母親甚至“老敬小”的爺奶們的叮嚀﹑嘮叨不絕入耳。壯觀(guān)的景象怎么看都是感動(dòng)﹑無(wú)奈加辛酸。恒古流傳的獨立自強都去哪兒了﹖不會(huì )洗衣、不會(huì )打掃寢室、不會(huì )整理內務(wù)怎么一不小心我們就被喂養成四體不勤的低能“書(shū)蟲(chóng)？”
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睂�(shí)踐活動(dòng)告訴我們，不能在失重下成長(cháng)，請放手，愛(ài)我就要放手﹗沒(méi)有磨練，不能向前，“少年強則國強”，大聲地朝天吶喊︰“走出校園我能行”﹗
我能行演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們，特別是專(zhuān)科的同學(xué)們，說(shuō)這樣一句話(huà)：有很多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。
在我為這次比賽做準備的時(shí)候，有人嘲笑過(guò)我說(shuō)，“就你這樣的還想演講”。我當時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀(guān)歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現我和他們有極大的相似之處——我們都是用嘴去講話(huà)的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。 2018年的9月，我們踏上了一方充滿(mǎn)著(zhù)現代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。
在這里，每一位同學(xué)都有一臺筆記本電腦�？墒峭瑯拥碾娔X，對于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺DVD，對于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是他們以后用來(lái)謀生的工具，是他們走向社會(huì )的本錢(qián)。作為大學(xué)生的我們，應該具備最基本的自控能力。玩，樂(lè )，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會(huì )對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們供到這里；那樣做，我們會(huì )對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“你們聽(tīng)懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來(lái)。并不是在屏幕上顯示出“HELLO WORLD”就說(shuō)明我們會(huì )編寫(xiě)程序，并不是自己重做個(gè)系統就表示我們會(huì )使用電腦。
我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么？我們來(lái)到東軟追求的又是什么？難道是為了給英雄升級？CS的戰績(jì)？一些無(wú)聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦？我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的；我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì )上有一席之地而走進(jìn)校園的。不要懷疑我們學(xué)校的師資力量，更不要懷疑自己的能力�，F任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評為東軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專(zhuān)科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？現在讓我們結束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個(gè)目標，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。
在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專(zhuān)科生也能；那些學(xué)長(cháng)們可以編寫(xiě)出的高級程序，我們大一的學(xué)生也能；清華北大的學(xué)生可以在社會(huì )上站穩腳跟，我們東軟的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jì)，不必留戀于他人的杰作。在認可成績(jì)和欣賞杰作的同時(shí)，要在心中對自己大聲地說(shuō)，這樣的成功，我也能！
讓我們一起大聲喊出我們的心聲吧“我能行！”
謝謝。
我能行演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我自行，我能行》。自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功;只有相信自己，敢于大膽去嘗試，才會(huì )品嘗到成功的滋味。
我和大家相處了四年多，大家一定知道：以前得我很內向，沒(méi)有自信，總是不敢站在講臺上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵，讓我自信，讓我成為了一個(gè)陽(yáng)光女孩，我才嘗試著(zhù)站在講臺上，展示我的風(fēng)采。因為有了第一次，我就敢于嘗試第二次、第三次……因為有了自信，現在我才敢落落大方的站在這里。
張海迪，對生活充滿(mǎn)了信心，以頑強的毅力快樂(lè )地學(xué)習和生活，并且實(shí)現了生命的最大價(jià)值。這就是自信的力量，它會(huì )促使著(zhù)我們走向活潑，它會(huì )指引著(zhù)我們通向成功�！白孕�+自強+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘訣就是自信，有了自信才會(huì )有成功!在通往成功地路上，只能自己靠著(zhù)自己，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避。
當一個(gè)人屢次失敗，心灰意冷，他需要自信，這時(shí)自信會(huì )給他帶來(lái)勇氣和力量，使他為成功而奮斗。但是，過(guò)于自信，就會(huì )沾沾自喜，至使成功的彼岸離他越來(lái)越遠。所以，自信是一把閃亮的雙刃刀，會(huì )讓人成功，也會(huì )讓人失敗。自信，有時(shí)是一片飄向成功的云，有時(shí)卻是一塊墜落深谷的石頭。
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通往彼岸的小船。
我的演講完畢，謝謝大家!
我能行演講稿 篇12
在我8歲過(guò)暑假時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，我高興極了，那是因為我從小就想在滑旱冰上超過(guò)哥哥。從那以后，我就跟哥哥學(xué)旱冰。
剛開(kāi)始，我穿上旱冰鞋不敢往前走，哥哥叫我“膽小鬼”。我想：有什么了不起的，不就是滑旱冰嗎，誰(shuí)怕誰(shuí)。我學(xué)著(zhù)哥哥把腿叉開(kāi)，半蹲下去，彎著(zhù)腰，眼睛正視前方，一直這樣站兩個(gè)小時(shí)。剛站了一會(huì )兒，我就累得不行了，這時(shí)我已經(jīng)想放棄，可是一想哥哥又會(huì )叫我“膽小鬼”，我只能繼續堅持。今天的練習總算結束了，接下來(lái)的五天里，我曾經(jīng)都想過(guò)不學(xué)了，也沒(méi)什么意思�？捎X(jué)得如果現在不學(xué)了，我不就白練這幾天了。堅持就是勝利，放棄最終只能失敗。
就這樣，我學(xué)了大半個(gè)暑假，現在該學(xué)怎么滑了。哥哥讓我兩腿叉開(kāi)，慢慢往前滑，雙臂左右擺動(dòng)。又過(guò)了幾天，我的速度漸漸提高了。經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒爬起，我跟哥哥的水平終于不分上下。
有一天，哥哥對我說(shuō)：“有本事你就跟我比上一場(chǎng)！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊�！蔽艺f(shuō)。比賽時(shí)，我想到了他對我的嘲笑，也想起了我的努力，我一定不能輸，我這個(gè)堅定的想法讓我贏(yíng)得了比賽。
我不僅克服了困難，還明白堅持就是勝利，放棄只能失敗。
我能行演講稿 篇13
星期天的午時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)，想簡(jiǎn)便一下，便打算和爸爸下盤(pán)五子棋，爸爸欣然同意。經(jīng)過(guò)猜先，我執白子，黑白對陣，一場(chǎng)大戰即將展開(kāi)。
剛開(kāi)始，爸爸就給了我個(gè)下馬威，他的錛偹牧氛簫紓把我打了個(gè)措手不及，我咬著(zhù)牙，挺過(guò)了這一關(guān)。隨后，我也用“三角陣”殺的黑子疲于招架�？墒�，畢竟姜是老的辣，爸爸穩住陣角后，仗著(zhù)執黑的優(yōu)勢，在我的陣地里打穴挖井，我同樣不甘示弱，奮起反擊，黑白子殺的天昏地暗。
正當兩軍處于膠著(zhù)狀態(tài)時(shí)——啪，一枚黑子落了下來(lái)。哈哈，黑棋贏(yíng)定了!爸爸得意洋洋地說(shuō)：四子相連，兩邊沒(méi)的擋!我定睛一看，心里頓時(shí)涼了半截。哎，真像爸爸說(shuō)的那樣，白棋命懸一線(xiàn)!我仔細的在棋盤(pán)上尋找著(zhù)，期望能看到白字的四連珠，可是黑白交錯的盤(pán)面上，沒(méi)有看到我想找的結果：別看了，大局已定，你就是看到天黑也沒(méi)用，這局棋我贏(yíng)定了!爸爸在一旁潑著(zhù)冷水，棋盤(pán)上的黑白子仿佛也在嘲笑著(zhù)我。
“我肯定本事挽狂瀾的，我能行!”我大聲的嚷道。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去。我有點(diǎn)沉不住氣了，但腦海里的“我能行”一向在幫忙我，最終奇跡發(fā)生了!“哈哈，五連珠，白棋贏(yíng)了!”隨著(zhù)我興奮的叫聲，一枚白子重重落在了棋盤(pán)不起眼的一個(gè)角落。什么，什么?這怎樣可能!爸爸驚訝的張大了嘴巴。
一盤(pán)棋結束了。試想，如果當時(shí)我灰心喪氣，投子認輸，如果沒(méi)有“我能行”這三字的激勵，那么，勝利從何而來(lái)呢!這盤(pán)五子棋，讓我獲得了勝利，更讓我收獲了信心!
我能行演講稿 篇14
夏日的炎熱漸漸消褪，金色的九月已經(jīng)來(lái)臨。我們度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期、新的開(kāi)始。今天我們全校師生排著(zhù)整齊的隊伍，舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，意味著(zhù)我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始了一段新的征程。
首先我代表學(xué)校全體師生對本學(xué)期新轉入我校的學(xué)生表示熱烈歡迎，對新入學(xué)的一年級小朋友和七年級新生表示熱烈的祝賀！祝賀一年級小朋友成為光榮的小學(xué)生，祝賀七年級的同學(xué)們步入初中，開(kāi)始中學(xué)生活！新同學(xué)，歡迎你們加入永實(shí)學(xué)校！
永實(shí)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，是富有生機活力、充滿(mǎn)希望的學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是“自主、求真、自信、創(chuàng )新”，我們的辦學(xué)目標是“培育精英人才，塑造明星教師”。在過(guò)去的一年里，學(xué)校全體師生不懈努力，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了顯著(zhù)的辦學(xué)成效。在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中，我校英語(yǔ)、科學(xué)兩科的合格率100%，各科平均成績(jì)位居全區第一！上個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學(xué)生舉辦繪畫(huà)作品義賣(mài)會(huì )……這些活動(dòng)讓同學(xué)們感受到濃濃的親情，體會(huì )到幫助他人的快樂(lè )。暑假期間，我們還完成了非常有意義的作業(yè)，如學(xué)唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書(shū)并推薦給大家等等，這些特別的作業(yè)增長(cháng)了我們的知識，豐富了我們的視野。這一周，各班將對同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評比，希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎，并且張貼出來(lái)讓大家參觀(guān)學(xué)習！
同學(xué)們，在新的學(xué)期開(kāi)始之即，你們的心中一定充滿(mǎn)希望，一定有自己的夢(mèng)想吧？也許你的夢(mèng)想是成績(jì)進(jìn)步，也許你的夢(mèng)想是拿到獎學(xué)金，也許你的夢(mèng)想是考取理想的學(xué)�！敲�，怎樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？在這里，我告訴大家一個(gè)訣竅，那就是：努力、堅持，不斷地努力、再堅持！也許你認為這個(gè)太簡(jiǎn)單了，算不上什么訣竅，但如果你確定了正確的目標，真的做到堅持不懈地努力，就一定會(huì )成功！
就拿我們這一周的入學(xué)教育來(lái)說(shuō)吧，各種訓練尤其是軍訓，會(huì )很苦很累。有的同學(xué)長(cháng)這么大，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴格的訓練，面對困難，你是選擇勇敢地堅持還是怯懦地放棄呢？我相信，同學(xué)們都會(huì )選擇堅持，按照教官的要求反復訓練，使自己的每一個(gè)動(dòng)作都達標，每一個(gè)步子都規范。我相信，經(jīng)過(guò)一周的訓練，同學(xué)們肯定能養成良好的文明禮儀和行為習慣，獲得學(xué)校設立的各種獎項，肯定能樹(shù)立一個(gè)充滿(mǎn)自信的新形象！星期五的開(kāi)學(xué)典禮上，我們將舉行各班列隊檢閱儀式，比一比哪個(gè)班的隊列整齊，向所有師生和家長(cháng)展示你們的風(fēng)采！同學(xué)們，你們有信心嗎？
我相信，在永實(shí)學(xué)校，每一位同學(xué)都將自主學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)，獲得進(jìn)步；每一位同學(xué)都將揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，展現自信的風(fēng)采，走上成功的道路！今天，我們?yōu)樽约菏怯缹?shí)學(xué)校的一員感到自豪，不久的將來(lái)，永實(shí)學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲！
讓我們大聲地告訴自己：“追逐夢(mèng)想，我能行！”“這個(gè)，我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。真的，不管在學(xué)習中還是生活上，遇到困難，我總是對自己說(shuō)我能行。于是便有了抗爭的勇氣和信念。
那次，我獨自在家寫(xiě)作業(yè)有一道數學(xué)題給我難住了。以前，每次遇到難題，總會(huì )有媽媽細心的講解�？蛇@次，媽媽不在，我心里就特別著(zhù)急，可就不知道怎么去寫(xiě)。正在這時(shí)，我突然想起一句話(huà)——我能行！于是，我便拿起筆和紙，重新讀題，用心思考。終于，我算出了這道題。心中便有一種驕傲和自豪感。
此后，每當我遇到難題發(fā)蒙時(shí)，我都會(huì )鼓勵自己我能行！有了這種鼓勵和自信，我就會(huì )不懈的努力，直到成功了，卻也不會(huì )驕傲。
學(xué)習上是這樣，那生活不也是如此嗎？
熾熱的陽(yáng)光已經(jīng)炙烤著(zhù)大地，而這時(shí)候卻偏偏隨風(fēng)飄來(lái)一縷香噴噴的菜味兒。我很餓，我受不了惡魔的攻擊。來(lái)到了廚房，上上下下找了半天連剩飯剩菜都沒(méi)找著(zhù)，只有一包開(kāi)了袋還沒(méi)吃的方便面�！皼](méi)辦法，只好下方便面吃了，好吃又方便嗎！”
可是，更槽糕的是家里的煤氣關(guān)了，應該是沒(méi)有氣了。我的心情猶如雪上加霜，聽(tīng)到自己的肚子咕咕的叫著(zhù)，就更加著(zhù)急。正在這時(shí)，我在碗柜里發(fā)現了電磁爐，便不由得樂(lè )“那個(gè)煤氣罐不行，這個(gè)電磁爐我能行！”
首先我插上電，在里面裝上合適的水。等它燒開(kāi)了水，便往里下面。我寸步不離，一直守護在這電磁爐旁邊�？吹矫盁釟饬�，便嘗一嘗，結果還沒(méi)熟。我就等呀等呀又看到冒熱氣了，便再去嘗一嘗，這回是真的了熟了。我小心翼翼地給他們盛到碗里，手捧著(zhù)碗，生怕面撒了。
因為那是我第一次做面，所以細細品嘗了自己的勞動(dòng)成果，吃得津津有味，心里面美滋滋地。
生活中，主宰命運的是我們自己，“我能行！”橫掃了一切猶豫和懶惰；催人勇往直前，大膽前進(jìn)；助人思維敏捷，精神抖擻。
讓我們昂起頭，對著(zhù)世界上美麗的生靈，響亮地喊出∶“這個(gè)，我能行！”
我能行演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸站在這兒給大家做一次講話(huà)。今天，我國旗下講話(huà)的題目是《我能行》。
花兒對自己說(shuō)，我能行，世界便有了紛繁多姿的斑斕色彩；柳條對自己說(shuō)，我能行，世界便有了綠意撩人的脈脈春景；云兒對自己說(shuō)，我能行，世界便有了縹緲夢(mèng)幻的天涯海角。
空谷未必是絕境，只要堅信我能行，擁有直面困難的勇氣，也就擁有了擺渡生命的力量，也就能看到彼岸的燦爛星光，縱使無(wú)路，也會(huì )出現“柳暗花明又一村”的奇景。
正如海倫·凱勒，她頑強地同厄運做斗爭，拋去一切痛苦和不幸，將它們踏在腳下，踏碎、碾軋。黑夜的恐懼、無(wú)盡的迷茫并沒(méi)有嚇退她，而是讓她更加向往光明。在寂冷的黑夜里摸索前行，她的腳步艱難而堅定。望著(zhù)高聳的險峰，她不斷告訴自己，“我能行”。她忘卻了痛苦，堅定了信念，一路采擷溫暖的陽(yáng)光。終于，她登上了屬于自己征程的頂峰。
又如“力學(xué)之父”錢(qián)偉長(cháng)。他家境貧寒，父親早逝，靠叔父錢(qián)穆的接濟得以上學(xué)。他堅強地與艱苦的生活條件抗爭，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，勤奮刻苦�！熬乓话恕笔伦兊谋l(fā)和國家的坎坷命運讓他棄文從理。物理只考了5分的他并沒(méi)有退縮，而是更加刻苦學(xué)習。在遙遠的大洋彼岸的美國艱難求學(xué)，他不斷告訴自己：“我能行”。最終，他學(xué)成回國，參與創(chuàng )建北大力學(xué)系，開(kāi)創(chuàng )了我國大學(xué)里第一個(gè)力學(xué)專(zhuān)業(yè)，出版中國第一本《彈性力學(xué)》專(zhuān)著(zhù)，開(kāi)設了我國第一個(gè)力學(xué)研究班和力學(xué)師資培養班。他創(chuàng )造了屬于自己的人生輝煌。
蕭伯納說(shuō)：“一般人只看到已經(jīng)發(fā)生的事情而說(shuō)為什么如此呢？我卻夢(mèng)想沒(méi)有出現過(guò)的事物，并問(wèn)自己，為什么不能呢？”從歷史回到當下，亦是如此。一個(gè)人，若想成功，最好不要悲觀(guān)厭世；一個(gè)民族，若想輝煌，也不要總是感傷之前的不幸與屈辱。因為，當你努力抬頭看向希望和未來(lái)時(shí)，你會(huì )微笑地說(shuō)：“沒(méi)什么不行，我相信我能行�！毕嘈抛约�，樂(lè )觀(guān)面對，我能行！
過(guò)去和今天也許不盡如人意，但明天屬于每一個(gè)人，任你去拼搏，讓你去創(chuàng )建。執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。換個(gè)角度思考，無(wú)論是遇到荊棘密布，還是狂風(fēng)暴雨，我們都義無(wú)反顧地為曾經(jīng)的那個(gè)夢(mèng)去拼搏、去奮斗，哪怕最后的結果是頭破血流。我想，只有憑借自己的力量，勇敢、自信、樂(lè )觀(guān)，在人生的路上一步一個(gè)腳印，才能贏(yíng)得屬于自己的輝煌。所以，初三的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們把握初中生活剩下的每一分鐘，全力以赴你們心中的夢(mèng)。在這里，我衷心祝愿你們在中考一戰中傲名金榜！我相信你們能行！
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
我能行演講稿 篇16
這個(gè)周末，媽媽帶我去公園騎車(chē)，我和媽媽你追我趕，快樂(lè )地像天空飛翔的小鳥(niǎo)。突然讓我想起小時(shí)候第一次學(xué)騎自行車(chē)的情景，歷歷在目：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的紅色小自行車(chē)，帶我來(lái)到公園，對我說(shuō)“寶寶，你想不想學(xué)騎自行車(chē)��！”我拍著(zhù)手高興地說(shuō)到：“好呀，好呀！”還沒(méi)等媽媽把囑咐的話(huà)說(shuō)完，我就迫不及待地座上自行車(chē)，隨著(zhù)公園的馬路開(kāi)始騎了，車(chē)子先是搖搖晃晃地搖了幾下，然后就一頭栽進(jìn)樹(shù)叢里頭了，我試圖在媽媽的救援之前把車(chē)子從樹(shù)叢里拔出來(lái)，可樹(shù)叢像看見(jiàn)寶貝似地不肯放手。媽媽快步走到我身邊，幫我把車(chē)子拔了出來(lái)，吃了一次大虧，我不敢大意，全神貫注地聽(tīng)媽媽講解騎自行車(chē)的基本要領(lǐng)，媽媽又指著(zhù)其它騎車(chē)的人說(shuō)：“你等會(huì )兒一定要多多留心別人是怎么騎的，還有一點(diǎn)，不能放開(kāi)方向頭！否則，不僅自己會(huì )摔個(gè)“狗啃泥”還會(huì )累及“一路無(wú)辜”�！�
我用心記住媽媽的話(huà)，坐車(chē)上，再次騎上馬路，想著(zhù)媽媽的話(huà)：握緊方向頭，看著(zhù)前面，但我一用力，車(chē)子往前沖，我感覺(jué)身上一個(gè)勁兒往后仰，越想前進(jìn)越做不到。結果，我屁股著(zhù)地摔倒了，幸好有護膝，不然，我就要遭殃了！已經(jīng)第二次騎車(chē)沒(méi)成功了，我不禁有點(diǎn)灰心，但在媽媽的再三鼓勵下，我又鼓起勇氣，扶起自行車(chē)，握緊方向頭，穩穩地坐在車(chē)上的這一刻，我在心里暗暗地對自己說(shuō)：我能行！這次雖然還是有點(diǎn)搖晃，因為經(jīng)過(guò)前兩次教訓，我似乎掌握了一些媽媽說(shuō)的技巧，終于騎了兩三百米左右了。我高興地一蹦三尺高，媽媽也開(kāi)心地為我鼓掌。
經(jīng)過(guò)那次學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷，讓我明白只有堅持不懈地努力，才會(huì )有收獲成功的一刻。我同時(shí)也為自己當時(shí)的決心而自豪！只要有恒心、有毅力，就一定能行！
我能行演講稿 篇17
一天晚上，我被我家的老規矩——“誰(shuí)吃飯吃得最慢誰(shuí)洗碗”給逮著(zhù)了。我雖然很不情愿，但是在媽媽的要求下，我只好乖乖開(kāi)始收拾碗盤(pán)�！斑�是我來(lái)吧！”爸爸說(shuō)�！安�，我能行！”我堅定地回答道。
首先，我把碗、盤(pán)、勺子和筷子一一用清水沖干凈，再在這些餐具上滴幾滴洗潔精，用海綿開(kāi)始清洗。正當我一個(gè)個(gè)清洗餐具時(shí)，“啪”的一聲，碗調皮地從我手里逃到了水池里頭。我趕緊看了看碗有沒(méi)有碎。呼——，還好沒(méi)碎！我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�？晌乙活w懸著(zhù)的心剛落下來(lái)，爸爸就大喊一聲：“剛剛那聲巨響是什么？”我用最小的聲音說(shuō)：“是碗掉進(jìn)水池里了�！薄巴胨榱藛�？”爸爸的聲音抬高了八度�！皼](méi)碎！”我仍然用最小的聲音回答�！拔艺f(shuō)你不行，你非說(shuō)行，這不差點(diǎn)兒碎了嘛！還是我來(lái)吧！免得你一會(huì )兒真打碎一個(gè)碗�！边@下爸爸有了讓我放手的理由了。
“不，我能行！我就是能行！”我可不想輕易放棄。
我洗剩下的餐具的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)調皮的碗盤(pán)“粉身碎骨”。然后，我將碗盤(pán)瀝干水分，把它們放入碗柜里，終于。洗碗之旅畫(huà)上了完美的句號。
我自豪地對爸爸說(shuō)：“你看，我能行的吧！”
我們無(wú)論做什么事情，犯錯誤并不是“我不行”，改正錯誤，繼續前進(jìn)，就能證明“我能行”！
我能行演講稿 篇18
8月1日，媽媽通知我9月30日要考中級花劍了。我非常擔心自己能否考上。媽媽鼓勵我說(shuō)：“你一定能行！”
我問(wèn)教練，中級考些什么？教練說(shuō)除了測體能外，還要考擊劍步伐和實(shí)戰比賽等。聽(tīng)了這些后，我決定回家反復練習仰臥起坐和跳繩，還有擊劍步伐。我每天堅持：做完仰臥起坐，我的肚子非常酸，彎也彎不下去。跳完繩，我總是氣喘吁吁，心臟跳得飛快。擊劍步伐練完，腿酸得抬都抬不起來(lái)。這樣很辛苦，但是我還是堅持練習。過(guò)了三周，我發(fā)現我的肚子不酸了，心跳沒(méi)那么快了，步伐更穩了。但我心里并不滿(mǎn)足，因為梅蘭芳說(shuō)過(guò)“練功練功，一日不練三日空�！蔽胰匀焕^續練習。教練看到我說(shuō)：“你的體能和技術(shù)大有長(cháng)進(jìn)，你一定能行！”
很快就到考試的那天了，就要進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我為自己打氣，對自己說(shuō)“我能行！”最后我輕松地考上了中級，我的心里很高興。
以后我還會(huì )刻苦地練習，爭取早點(diǎn)考上高級。我知道，我能行！
我能行演講稿 篇19
以前，我是一個(gè)膽小怕羞的小女孩，總覺(jué)得自我做什么都沒(méi)別人好�？勺詮膮⒓恿恕墩l(shuí)是小博士》節目之后，我明顯改變了對自我的看法，我從內心感受到我能行，我真的不比別人差。
那天，大隊輔導員告訴我們十二名同學(xué)，電視臺要錄制《誰(shuí)是小博士》節目，這是一檔備受我們小學(xué)生喜歡的節目�？墒�，參加節目的學(xué)生要進(jìn)行四關(guān)比賽才能得到"小博士"的稱(chēng)號。我既高興又擔憂(yōu)，高興自我能夠上電視了，可又擔心闖可是關(guān)多沒(méi)面子，最終我還是硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了。
到了比賽現場(chǎng)，我緊張極了，不由想象著(zhù)自我被淘汰的情景。比賽前，先是自我介紹和才藝展示，我是一號選手，我走上臺對著(zhù)鏡頭介紹完自我后，唱了一首《花木蘭》，歌聲博得了同學(xué)們的掌聲，這使我緊張的心簡(jiǎn)便了許多。
正式的比賽開(kāi)始了，第一關(guān)是知識問(wèn)答，在一分鐘內答對五道題就能夠過(guò)關(guān)，只是涉及的面很廣，我緊張的應對著(zhù)，還好，過(guò)了七道，這大大出乎我的意料。就這樣，順利的進(jìn)入了第二關(guān)的吹乒乓球比賽，我要說(shuō)出一些包含爆破音的詞語(yǔ)，借機把球吹出裝水的杯子，我費盡腦汁，用力說(shuō)著(zhù)：破壞，破門(mén)而逃，吹拂……真是有驚無(wú)險，我在限定時(shí)間之前很順利的把球都吹出了水杯。
第三關(guān)，考驗我們的是體力吧。選手要閉著(zhù)眼轉五圈，再聽(tīng)主持人口令把球撿進(jìn)袋子，自我身體也在袋子里，就這樣便撿球便抱著(zhù)袋子往目的地跳，這一關(guān)刷下的選手就多一些，大多數是因為忙亂撿錯了球，看來(lái)考驗我們的不僅僅是體力還有細心。我吸取失敗選手的經(jīng)驗，認真地完成了任務(wù)。
最趣味最激動(dòng)人心的要算第四關(guān)了，這時(shí)就剩下六個(gè)選手。這一關(guān)是選手和家長(cháng)合作，一個(gè)比劃，一個(gè)來(lái)猜詞語(yǔ)，一分鐘要猜對八個(gè)詞才算過(guò)關(guān)。我和媽媽上場(chǎng)了，媽媽比劃我來(lái)猜，當媽媽說(shuō)形容人高興的神態(tài)表情是什么，我脫口而出：笑逐顏開(kāi)。媽媽搖搖頭又用雙手指著(zhù)眼眉，說(shuō)這是什么，我一下子想到了眉飛色舞，呵，這一下對了。接下來(lái)，憑著(zhù)我和媽媽之間的默契，在規定時(shí)間內我們一口氣猜對了九個(gè)，是猜的最多的一對。我心里別提多激動(dòng)了！
就這樣，一走過(guò)關(guān)斬將，我出乎意料贏(yíng)得了"小博士"的稱(chēng)號。稱(chēng)號并不重要，重要的是這次比賽給了我前所未有的信心，我明白了，一個(gè)人只要有勇氣有信心就會(huì )獲得成功！我們必須要相信自我：我能行！
我能行演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導干部、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
自信是啥？自信是工作壓力在困境中轉換的原動(dòng)力，自信是生活絕望后再次點(diǎn)燃生活的期待，自信沒(méi)有成功后再次同意自己。鋼琴家朗朗的例證，就能給與大家啟發(fā)：郎郎以前老師打手心稱(chēng)之為始終不太可能成功人士，而且又經(jīng)歷過(guò)爸爸將慢性毒藥擺放在自身眼前的威協(xié)，在那樣的壓力下，瑯瑯拾起自信，奮發(fā)努力，最后變成國際性電子琴名匠。生活的路甜酸苦辣；生活的路雷雨交加；生活的路坎坷艱辛�；蛟S有天就會(huì )瓢潑大雨！或許有天就會(huì )風(fēng)云變幻！但不管產(chǎn)生哪些？大家都應英勇去面對和承擔，在自身最無(wú)奈的時(shí)告知自身：我最棒。史鐵生在20世紀80年代就是最好的例子。由于雙腿偏癱，他充滿(mǎn)了絕望。他總是想脫離現實(shí)，幾次想自殺。母親去世后，這樣一個(gè)對生活絕望到如此程度的人，逐漸理解了人生的最高境界，并最終走上了創(chuàng )作的道路，創(chuàng )造了史鐵生非凡的人生！生活隨處鋪滿(mǎn)荊棘，面對爸爸媽媽那堵翻但是的墻，面對考卷上那一個(gè)個(gè)銳利凜冽的成績(jì)，面對人生中一次次的磨練我告訴自己：付出與收獲，或許并并不是一架天平秤。努力并不一定有收益，可是要收益，就務(wù)必得努力�？赡茉诶子杲患又�，有我窮困潦倒不堪入目的身影，可是我很幸運。由于生命中擁有跌宕起伏，才可以反映我的人生使用價(jià)值，才算是真實(shí)的人生，無(wú)論路有多苦、多久，相信我最棒！
小伙伴們，堅信自己吧！由于有著(zhù)了自信，大家就會(huì )像紅霞一樣，在黑云與海洋中間隨意穿行；有著(zhù)了自信，大家就會(huì )像蒼鷹一樣，飛上天上與太陽(yáng)光并肩；有著(zhù)了自信，大家就會(huì )像蛟龍號一樣直潛海洋深處，輕松自在。此刻，我興奮十分，那就要大家駕起自信之帆，暢游于天地間吧！
我的演說(shuō)結束，謝謝你們！
我能行演講稿 篇21
幾年來(lái)，我的心里一向有一種深深的痛苦。這個(gè)寒假里，我最終憑自我的毅力和勇氣，戰勝了痛苦。
我愛(ài)好廣泛，唯獨不愛(ài)好音樂(lè )。因為我五音不全，一唱歌就走調，我總認為這是天生的。所以幾年來(lái)我不敢在人面前唱歌。
寒假里，我們在自家開(kāi)的歌舞廳里做游戲，唱歌�？粗�(zhù)哥哥姐姐人人都拿著(zhù)麥克風(fēng)跟著(zhù)卡拉ok一齊唱，我真羨慕。哥哥好像看出了我的心思，就領(lǐng)我來(lái)到一間小屋子，放開(kāi)卡拉ok，只見(jiàn)屏幕上出現了“寧夏”兩個(gè)字之后出現了歌詞，歌曲十分好聽(tīng)哥哥唱一句，我心里默默地學(xué)一句。就這樣，我把歌詞大概的記住了，然后小聲的哼給哥哥聽(tīng)，哥哥說(shuō)：”哎，大聲一點(diǎn)嘛，沒(méi)什么可害怕的，那里邊僅有你和我，唱壞了沒(méi)人笑你。越是害怕越走調，大膽的唱，別怕�！拔冶桓绺绲脑�(huà)打動(dòng)了于是大膽的唱：”寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)�！啊眽牧�，第二句唱的有點(diǎn)兒不對勁�！拔倚睦镩_(kāi)始發(fā)慌，我心里一亂，把第三句又唱的那不是那，哥哥嚴肅的說(shuō)：”你唱歌走調的原因就是沒(méi)膽量越害怕越成功不了�！霸诟绺绲牟粩嘀笓]下，我最終學(xué)會(huì )了這首歌。
一天，我把這首歌唱給姐姐妹妹們聽(tīng)，心里一點(diǎn)兒也不怕了�！焙谩芭_下不明白誰(shuí)喊了一聲。我激動(dòng)地大喊著(zhù)：”我能行！我能行！我—能—行！“
在做事之前，心里要有這么一句話(huà)：我相信，我能行。
我能行演講稿 篇22
在平常而又普通的生活里，人們都平凡的生活著(zhù)，忽略了自我的才能—原本他們能生活得更好。
當一個(gè)人發(fā)現并發(fā)揮自我的潛能時(shí)，也許他就成為一代偉人，在現實(shí)生活中人們不懂得盡自我的力，發(fā)掘自我的潛能，總認為自我不可能。要明白世界上沒(méi)有不可能的事，只是他不愿付出也不愿尋根刨底，總是懦弱的低著(zhù)頭。
也許這是一件微不足道的事，可我從這件事中改變了以往總認為自我不可能完成這件事的看法。
春節放假，因為是住宿學(xué)校，需要把東西帶回家，天氣寒冷，被子足有十二斤重。這也不用擔心，一到放假時(shí)節，家長(cháng)都要來(lái)接的。然而，這一次我的父母卻不能前來(lái)，因為生意上的繁忙，他們都在遙遠的鄭州，脫不開(kāi)身，要我的干姨夫來(lái)接我。
我打了電話(huà)，告訴他午時(shí)三點(diǎn)半來(lái)接我，他很爽快地答應了，大概是媽媽事先打過(guò)招呼的緣故。
午時(shí)，大多數同學(xué)的家長(cháng)多來(lái)接孩子了，剩下的也在陸陸續續的來(lái)著(zhù)，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離去，我原本就急于回家的心更是迫不及待。只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人了，我決定，自我搬著(zhù)東西回家去。
我一步一步地把被子和書(shū)籍抱離了人群，真重��！抬頭看看遠處，仍然沒(méi)有我想見(jiàn)的身影，失望和沮喪的情緒涌上了心頭。"不來(lái)就不來(lái)，我自我又不是沒(méi)手沒(méi)腳，你不來(lái)我一樣能夠回家！"
我重新抱起那沉重的行李，走出了大門(mén)，慢慢地走在馬路上。
平時(shí)上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候也不覺(jué)得這條路遠啊，只是十五分鐘的路程，可是今日呢，簡(jiǎn)直是怎樣也走不到頭了！抬頭望望前面，路好長(cháng)啊，都有點(diǎn)遙遙無(wú)期了。要上坡了，這破什么時(shí)候變得這么陡了呢？就像一座山峰，攀登啊攀登��！真累啊，累得我都喘可是氣來(lái)了！真熱��！我都能感覺(jué)到衣服沾在了身上，口渴得都要說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。不明白是什么時(shí)候，雙腿也變得軟軟的了，就像灌了鉛一樣，怎樣也抬不起來(lái)了。手呢？因為必須要緊緊的抱住行李，胳膊硬了，手指也僵了，不能也不敢動(dòng)一動(dòng)。我的心里一向有著(zhù)這樣一個(gè)念頭：我就不相信，我自我就不能把它搬回家去！正是這個(gè)念頭，支撐著(zhù)我，最終拖著(zhù)麻木的雙腿回到了家。
進(jìn)了家門(mén)，看到干姨夫正在給自行車(chē)打氣，我心里更是一肚子火，他看見(jiàn)了我，十分驚訝，口氣種滿(mǎn)含著(zhù)贊許："嗬，小涌好厲害呀！居然一個(gè)人把行李扛回來(lái)了！"聽(tīng)了這句話(huà)，心里油然升起一種自豪感和成就感。腿的酸，胳膊的痛，都不那么重要了。
從此我便更熱衷于自我做事，因為我發(fā)現我也有超凡的力量。我也能行！
我能行演講稿 篇23
我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我以往努力地學(xué)習過(guò)，以往為考試成績(jì)不好而哭過(guò)，以往為寫(xiě)不完作業(yè)而抱怨過(guò)，以往……
如今，我上初中了，我以為課會(huì )容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學(xué)、歷社這兩門(mén)主科。從此，我變得氣餒了，對“學(xué)習”沒(méi)有了往日的信心。對知心姐姐盧勤的一番話(huà)，我能體會(huì )。是的，我們確實(shí)需要學(xué)會(huì )這三句話(huà)。記得媽媽以往對我說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人，他有成就也好，沒(méi)有也好�？墒撬灰行判�，有這種夢(mèng)想，有這種抱負，最終，他還是會(huì )成功的�！�
是的，有信念加上努力就能成功。學(xué)習雖然艱苦，門(mén)科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認真聽(tīng)講，回家認真地復習教師講過(guò)的知識，多預習，多做一些題目，腦子多轉一下彎；沒(méi)有什么是完不成的。
語(yǔ)文，只要多讀、多寫(xiě)、多背、多記、多復習，相信必須能考得好成績(jì)！數學(xué)，只要多做題，多思考，多轉一下腦子，它也能成功。英語(yǔ)，它是我們與世界交流的橋梁，學(xué)不好英語(yǔ)，就等于沒(méi)有了前途，如果連最基礎的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會(huì )的話(huà)，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經(jīng)不遠了！
科學(xué)和歷史，雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。
從小學(xué)到初中，從初中又到高中，從高中到大學(xué)……
這些都是我們人生的重點(diǎn)，我們不需要怕它，只要從容鎮定、自信、勇敢地去應對，相信，我們必須會(huì )勝利、會(huì )成功的！只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)；相信克服困難，我必須能行！
要相信，麻雀終有一天會(huì )靠自我的努力變成鳳凰的！
我能行演講稿 篇24
正迷迷糊糊睡的我，突然感覺(jué)到一陣猛烈的震動(dòng)，然后一陣涼絲絲的氣息向我襲來(lái)，我不禁睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現自我置身在一個(gè)廢舊的冰箱抽屜里。抽屜架在一個(gè)架子上，里面靠邊放著(zhù)幾塊大鵝卵石。原先這就是小主人為我們安排的新家。哦，忘了向大家做自我介紹，我是一只可愛(ài)的小烏龜。
我的小主人名字叫瀟瀟，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，每一天他都要給我們喂食、換水。雖然在抽屜里生活得很安穩，但我卻覺(jué)得太乏味了。每一天早上，溫暖的陽(yáng)光照在我的龜殼上，我就有一種想出去探險的沖動(dòng)。于是我經(jīng)常趴在抽屜的壁上，伸長(cháng)了脖子張望，渴望能看到外面的世界。而我的同伴卻帶著(zhù)諷刺的口氣對我說(shuō)："我們?yōu)觚敿易鍙膩?lái)不可能過(guò)這么高的"圍墻"，你還是跟我一樣，乖乖地待著(zhù)吧！別妄想了！"
有一天，小主人一家出去旅游了，我探險的愿望也更強烈了。我有了一個(gè)大膽而勇敢的想法：今日我必須要爬過(guò)這道"圍墻"！于是，我站在一塊靠邊的最高的石頭上，伸長(cháng)了兩只手，可是還是夠不著(zhù)抽屜的邊沿。于是我努力抬高了右腿，剛好左手能夠夠著(zhù)抽屜的邊沿，然后我又使勁伸長(cháng)了右手，也抓住了邊沿，這時(shí)我的雙腿已經(jīng)懸空了。于是我用力向下一蹬，手往上一伸，再一蹬，再一伸，這樣經(jīng)過(guò)幾番努力后，我的身子就掛在了抽屜的邊沿上。我大口大口地喘著(zhù)氣，不經(jīng)意間往下一看——媽呀！這簡(jiǎn)直太高了！要是摔下去，肯定會(huì )很疼的。我晃了晃身子，想退回去，可是，強烈的好奇盡催促著(zhù)我。"必須能行的，堅持！"我深吸了一口氣，慢慢地合上了雙眼，把頭和手腳都縮進(jìn)了殼里，身體微微前傾。"咣！"我重重地摔在了地上，疼得哭了起來(lái)。最慘的是，我四腳朝天躺在地上。正在我不知所措的時(shí)候，心底一個(gè)聲音傳來(lái)："我能行！"我后腳撐住地，把身體用力慢慢向左邊傾斜。"咚！"又是一聲大響——我正了過(guò)來(lái)。"耶！"我大聲歡呼，"我成功了！"
帶著(zhù)強烈的好奇心，我盡情地參觀(guān)了小主人的家。之后，我累了，就找了個(gè)角落安靜地睡著(zhù)了。朦朧中，一雙溫暖的手捧起了我，并愛(ài)撫地摸著(zhù)我的龜殼，又拉拉我的手。原先是小主人。他小聲嘀咕道："你這個(gè)小家伙，怎樣下來(lái)的呀？真有本事！"我望著(zhù)小主人，自豪地眨了眨眼。
從那之后，我也明白了一個(gè)深刻的道理：努力換來(lái)成功的果實(shí)！以后，我又出去過(guò)幾次。每次回來(lái)時(shí)，我都會(huì )感到無(wú)比的驕傲和自豪。畢竟，這是我努力換來(lái)的果實(shí)呀！
我能行演講稿 篇25
老師們、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：新世紀，我能行。
迎著(zhù)新世紀的朝陽(yáng)，在雄壯激昂的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起飄揚在我們美麗校園的上空。
在這莊嚴的時(shí)刻，凝望著(zhù)絢麗的五星紅旗我們要牢記，我們是新世紀的主人是社會(huì )主義的接班人和建設者。勤學(xué)苦練，立志成才，做有理想、有道德、有文化、有紀律的共和國新一代，是我們神圣的使命。
我是在國旗下成長(cháng)的新世紀的少年，我十分明白，新世紀賦予我的使命嚴格要求自己，從小立志成才。尊師守紀，關(guān)心他人，從現在做起，從小事做起。
我忘不了，是老師把我從一個(gè)幼小的頑童，培養成一名有班級管理能力，敢于負責任的班長(cháng)，在履行班長(cháng)職責的同時(shí)，我也不忘自我的提高。幾年來(lái)，我發(fā)現了我的知識面寬了，哈利波特給我插上了幻想的翅膀，工作和學(xué)習中遇到的因難，磨練了我的意志。同學(xué)的相處中，我學(xué)會(huì )了寬容，科學(xué)知識的海洋里，我找到了指明方向的燈塔。是老師們把我領(lǐng)向了一個(gè)嶄新的世界，讓我領(lǐng)略到了新世紀那迷人的風(fēng)彩。
我忘不了，我是新世紀的少年，關(guān)心他人，我能行。新的世紀，新的人際關(guān)系，需要你、我、他來(lái)共同維系世界上還有許多需要我們去關(guān)心、去幫助的人，希望工程需我們共同去營(yíng)造。當必要的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫地將全部愛(ài)心奉獻出來(lái)，為我們的希望工程添磚加瓦。我希望因為我的付出，讓失學(xué)兒童重返校園，用我們的愛(ài)心消除鄰里的隔閡；讓世界每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)心，讓世界各國人民攜起手來(lái)，沒(méi)有了戰爭，沒(méi)有了硝煙，讓和平花處處開(kāi)放！
伴隨著(zhù)新時(shí)代的春風(fēng)，沐浴著(zhù)五星紅旗燦爛的光輝，在素質(zhì)教育的大熔爐里，我們要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )做人。從小樹(shù)立遠大理想，鑄就高尚品格，長(cháng)大成為一名德才兼備的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
同學(xué)們，我們已經(jīng)走進(jìn)科技高速發(fā)展的新時(shí)代，在這百舸爭流的新時(shí)代，請不要淡薄我們心中激蕩的神圣之情，不要動(dòng)搖我們堅定的信念。理想的火花將從我們這里點(diǎn)燃，一切偉大的行動(dòng)應從現在開(kāi)始，讓我們滿(mǎn)懷信心，自豪地說(shuō)：“新世紀，我能行�！�
我能行演講稿 篇26
老師們，同學(xué)們：
大家好！綠色是什么的象征綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì )如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì )淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的`森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當無(wú)憂(yōu)地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護，保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎你有過(guò)胡亂打掃教室，包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎你有過(guò)隨手扔下一張廢紙，一個(gè)零食袋嗎你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎你有過(guò)為我們長(cháng)壽橋小學(xué)建成"綠色學(xué)校"提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，我們長(cháng)壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)被評上了杭州市"綠色學(xué)校"，所謂"綠色學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識，我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù)，就是要維護這得來(lái)不易的榮譽(yù)，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保衛士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記
記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當你下課，活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細面對和想過(guò)的。
當然，創(chuàng )"綠色學(xué)校"，爭做環(huán)保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎我們在工作，學(xué)習，生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應該也必須有勇氣站起來(lái)對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(cháng)壽的校園永遠美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
同學(xué)們你們能努力做到嗎？
我能行演講稿 篇27
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級的張渝軒，首先感謝學(xué)校給予我這一次站在講臺演講的機會(huì )。今天，我演講的題目是<我自信，我能行！>自信是我成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功！跟大家相處了四年，也許我并不是一個(gè)聰明的女孩，但我的勵志就是：做任何事情要有自信，堅持就是勝利！
就從去年的暑假說(shuō)起吧！我第一次帶著(zhù)妹妹跟著(zhù)同學(xué)們一起去北京去參加夏令營(yíng)。剛開(kāi)始父母堅決反對，因為我從未單獨離開(kāi)過(guò)父母獨自去外面生活。家人們擔心我去到那兒會(huì )不適應環(huán)境，不會(huì )自理生活……不過(guò)最后，在我強烈的要求下，父母還是同意我參加夏令營(yíng)。
到達第一天妹妹因不適應北京的氣候，于是，就出現了頭暈，嘔吐的現象。當時(shí)的我是那么焦急、那么無(wú)助。怎么辦呢？爸爸媽媽又不在身邊，自己又沒(méi)有經(jīng)驗，只好硬著(zhù)頭皮帶著(zhù)妹妹去找導醫，導醫看了后說(shuō)：“可能是因為勞累及中暑導致不適。不過(guò)沒(méi)有什么大問(wèn)題，回去吃點(diǎn)藥�！倍揖桶衙妹脟I吐?lián)Q下的衣服拿來(lái)清洗干凈。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還是很擔心妹妹半夜出現不舒服，那天晚上我一夜都沒(méi)怎么睡，好在老天“可憐”我，妹妹沒(méi)有再次出現不舒服的狀況。
第二天，我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現妹妹又恢復了以前活潑可愛(ài)的樣子，我心里那顆懸著(zhù)的大石頭，才終于放下。通過(guò)這件事情給我的啟發(fā)是不要遇到困難就放棄，不要遇到挫折就逃避。
廖智。相信有很多人都知道她的名字。她是德陽(yáng)市天天好舞蹈老師。她在一次汶川大地震中失去了雙腿，也失去了她可愛(ài)的女兒。但廖智老師沒(méi)有因這件痛苦的事件中面頹廢自己，卻依然堅強樂(lè )觀(guān)的實(shí)現自己在舞臺上夢(mèng)想，依然對生活充滿(mǎn)信心，這就是源自于自信、自強、自尊的力量。
不管我們在學(xué)習、生活或事業(yè)中都要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信才能自強不息，才能使我們?yōu)樽约旱脑竿^斗，才能使我們有勇氣、堅定地走向理想之塔。
我的演講完畢，謝謝大家！
我能行演講稿 篇28
生活中，數學(xué)無(wú)所不在。不我們剛出生時(shí)，就要稱(chēng)體重，量身體長(cháng)度，記錄出生時(shí)間……我們出生的第一天就與數學(xué)有關(guān)；上了幼兒園，老師先教給我們的是十個(gè)阿拉伯數字；日歷上，時(shí)鐘上……也無(wú)處不是數學(xué)。由此可見(jiàn)，數學(xué)對我們有多么重要。但是一些人一見(jiàn)到數學(xué)，馬上逃之夭夭。面對繁瑣的定義，復雜的計算，他們只能望洋興嘆。
學(xué)好數學(xué)真的有這么難嗎？不然，關(guān)鍵是掌握正確的方法。你花了大把的金錢(qián)，買(mǎi)了大量的輔導書(shū)，卻只知道像無(wú)頭蒼蠅一樣東翻翻，西看看，你可曾問(wèn)過(guò)，這樣學(xué)有用嗎？
我認為，學(xué)好數學(xué)的關(guān)鍵在于“理解”。一條繁的概念，如果你只知道死記硬背，根本不理解，也不知道它在說(shuō)什么，那么只會(huì )事倍功半；反之，如果你把它真正弄懂了，會(huì )靈活運用了，那么做起題就會(huì )事半功倍，游刃有余，有的人文字理解能力較差，題目就是不“理解”，我在些獻計三條：
一、讀，題目要一字一句地認真地去讀，邊讀邊想，想想這些話(huà)到底是在說(shuō)什么意思，在理解的基礎上把它記憶下來(lái)。
二、問(wèn)，實(shí)在讀不懂的問(wèn)題，那就多請教幾次，一定要打破沙鍋問(wèn)到底，把問(wèn)題真正弄清楚。千萬(wàn)不要為所謂的面子，而且是假裝什么都理解了，子曰“知之為知之，不知為不知，是為知也”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
三、問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題，一定不可以就此罷休，應該把它記錄下來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，你可以準備一本筆記，專(zhuān)門(mén)記錄疑難問(wèn)題，并時(shí)常復習它，做到“溫故而知新”。
數學(xué)是非常重要的一門(mén)學(xué)科，學(xué)好它將使我們受益無(wú)窮。相信自己能夠學(xué)好數學(xué)，那就等于成功了一半，同學(xué)們，請自己說(shuō)一聲“學(xué)好數學(xué)，我能行！”
我能行演講稿 篇29
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《拒絕零食，關(guān)愛(ài)健康》。
面對噴香的燒烤、油炸食品，面對花花綠綠的糖果、飲料，你是不是經(jīng)常駐足觀(guān)望或者經(jīng)常掏出口袋里的零花錢(qián)買(mǎi)一些解解饞癮？
同學(xué)們，你們知道嗎？當你享受這些美味的同時(shí)，不僅破壞了環(huán)境衛生，一些有害物質(zhì)也悄悄潛入你的身體。有資料顯示，零食已經(jīng)成為危害青少年健康的“頭號殺手”。零食吃多了，影響消化，使胃液分泌失調，消化功能紊亂，食欲減退，營(yíng)養得不到保證。零食吃多了，很容易增加熱量，增加體重，還會(huì )引起慢性胃炎、腹瀉等疾病。我們有些同學(xué)就是吃多了零食，人吃胖了，路也走不動(dòng)了，影響了正常發(fā)育，不利于安心學(xué)習。
吃零食容易養成鋪張浪費的壞習慣。有的同學(xué)，為了吃零食，就編造了各種各樣的謊言來(lái)騙取父母對他的信任，浪費大量的錢(qián)財來(lái)滿(mǎn)足自己的貪欲，如果我們把吃零食的錢(qián)攢起來(lái)，買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習用書(shū)，幫助一些貧困的同學(xué)，不是更好嗎？同學(xué)們，吃零食還會(huì )造成環(huán)境的污染。我們學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美、景色宜人的學(xué)校，干凈、整潔的校園給我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。
那么，我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢？
第一，我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來(lái)的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二，要控制身邊的零花錢(qián)。把零花錢(qián)用到學(xué)習上和其他有意義的事情上。
第三，同學(xué)們要相互提醒，相互監督。即時(shí)提醒身邊買(mǎi)零食的同學(xué)對自己的身體負責，響應學(xué)校的號召。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，共同拒絕零食，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們，為了我們的健康，為了我們美麗的校園，為了我們辛勤付出的父母，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，拒絕零食，凈化校園，還自己一個(gè)健康的身體，還自己一個(gè)良好的心境，還校園一個(gè)潔凈的空間！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我能行演講稿 篇30
各位老師，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《我能行》，每個(gè)人都有自己的母親，母親給予了一個(gè)溫暖的家，母親都一直照顧我們，不過(guò)母親不能照顧我們一輩子，我們應該學(xué)會(huì )自己照顧自己。
現在我們是寄宿生了，什么事情都要自己做，比如洗衣服、燉飯。以前我剛來(lái)的時(shí)候經(jīng)常飯老燉不熟，這件事情讓我明白了一個(gè)道理，那就是做什么事情都要慢慢學(xué)才行。
還有洗衣服也讓我明白了一個(gè)道理，那就是洗衣服要慢慢洗才能洗干凈，洗的很快是洗不干凈的。
這些事情讓我明白了很多的道理�，F在我讀高年級了，基本一些日常的事情都會(huì )做了，做事情也講究些分寸了。希望大家能從我個(gè)人明白的道理中得到一些啟發(fā)。做事情的時(shí)候要想清楚這件事情該不該做。謝謝大家，請相信我！我一定行的！
我能行演講稿 篇31
我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人在心里應該都會(huì )有一個(gè)聲音在告訴自己“新學(xué)期，我能行”，因此，我們會(huì )更多地在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。
為了實(shí)現我們的新進(jìn)步：
首先，我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生在自己的人生目標下，都會(huì )有著(zhù)符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標，這個(gè)目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標的引領(lǐng)和激勵下，必定會(huì )取得新的進(jìn)步。
其次，我們更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，告訴自己“新學(xué)期，我能行！”，自己是自身發(fā)展、進(jìn)步的內在因素，付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為了期盼我們成材的國家。同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔，沒(méi)有苦的、沒(méi)有累的過(guò)程，就不會(huì )有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習，還是明天的工作都是如此，第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育、幫助、引導和鼓舞都會(huì )促使我們進(jìn)步。因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴格的教育，就不會(huì )有我們美好的未來(lái)。
老師們，同學(xué)們，祝愿我們每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
我的演講完畢，謝謝大家。
我能行演講稿 篇32
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今年3月份，我第一次參加了機器人比賽，在訓練期間，我遇到了許多困難，但我堅持不懈的克服了它們，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
有一次，我在完成一項任務(wù)時(shí)候總是出錯，連續試了許多次，還是在同一個(gè)地方出錯。老師發(fā)現了，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“需要我的幫忙么?”我回答說(shuō)：“我再想一想，一定能找到解決的辦法�！崩蠋煿膭畹卣f(shuō)：“好的，你再仔細檢查一下，要相信自己!”我一下子開(kāi)啟了我的記憶殿堂，認真地回憶老師教我的各種方法，每一個(gè)步驟都在腦子里重裝了一遍，突然發(fā)現，可能是轉彎的模塊出了問(wèn)題。我又仔細地檢查了一遍程序，原來(lái)真的是模塊裝反了。我趕忙改正過(guò)來(lái)，重新下載了一遍程序，又試行了一次，終于成功了。老師看到后對我豎起大拇指并說(shuō)：“你真棒!”我也歡喜極了，開(kāi)心地對老師說(shuō)：“有了老師的鼓勵，我一定能行!”
我們不能一遇到問(wèn)題就問(wèn)別人，要自己先動(dòng)腦筋，仔細地思考。自己能解決的問(wèn)題要自己解決。實(shí)在想不明白的，再虛心向老師請教。要相信自己，一定能行!
我能行演講稿 篇33
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《新學(xué)期，我能行!》。
跨越新春，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的假期;淋浴春風(fēng)，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無(wú)限美好的日子里，首先請允許我向老師們、同學(xué)們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年里，揚眉吐氣，走向陽(yáng)關(guān)大道!
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同學(xué)們，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的臺燈下又將呈現我們的身影。新學(xué)期，新起點(diǎn)。如早春的飛鳥(niǎo)，如原野的碧草，我們必將在無(wú)涯的學(xué)海中尋覓更遼闊的天空，瑯瑯書(shū)聲將是我們獻給太陽(yáng)的禮物，與燦爛的朝陽(yáng)同行，將是我們最美的期待!
新學(xué)期伊始，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
第一，做“學(xué)習的主人”。學(xué)習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態(tài)度和切實(shí)的行動(dòng)。我們清楚，所有期盼的眼神是責任，未來(lái)的前景才是動(dòng)力源泉。對自己負責，不是好聽(tīng)的口號，而是付諸與實(shí)現，每天，你是否完成了當天的任務(wù)?每堂課，你是否充分理解了知識?每個(gè)問(wèn)題，你是否想盡辦法把它弄懂?只有對自己負責，才能給世界驚喜!
第二，做“守紀的模范”。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。國有國法，校有校規。對我們中學(xué)生而言，遵規守紀是每一個(gè)學(xué)生的職責，也是一個(gè)合格的學(xué)生應具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習的需要，更是成長(cháng)的需要。斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，會(huì )失去方向;失去軌道的列車(chē)，會(huì )導致災難。只有對自己的負責，對別人的負責，才能培養良好的行為習慣，維護學(xué)校大家庭的和諧發(fā)展!
第三，做“文明的使者”。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，我們的校園設施完善，我們的校園充滿(mǎn)活力。所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì )心的微笑、一個(gè)專(zhuān)注的眼神去尋找答案。
春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天，我們定會(huì )收獲明禮誠信、樂(lè )學(xué)善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
同學(xué)們，實(shí)驗中學(xué)就是我們成長(cháng)的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養，豐滿(mǎn)自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫(xiě)出新的人生華章!讓實(shí)驗中學(xué)因有我們而更加精彩!
一年之計在于春，一生之計在于青春，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明“新學(xué)期，我能行!”
謝謝大家，我的演講完畢。
我能行演講稿 篇34
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!今天我演講的題目是《我自信我能行》。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“自信是成功的第一秘訣!” 不管做什么事，只要心中充滿(mǎn)自信那么成功一定在不遠處向你招手!“自信”二字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭!
小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評委給了他一張樂(lè )譜，他在指揮途中發(fā)現了一點(diǎn)不和諧的地方，一開(kāi)始，他還以為樂(lè )隊出了錯誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對……這時(shí)他就覺(jué)得樂(lè )譜出了問(wèn)題!可是在場(chǎng)上的作曲家和評委都說(shuō)是他演奏錯了!面對著(zhù)一大批音樂(lè )大師和權威人士，他再三思考，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō);“不!一定是樂(lè )曲錯了!”話(huà)音剛落，評委們都站起來(lái)為他送上了熱烈地掌聲，祝賀他大賽奪冠!原來(lái)，這是評委們精心設計地一個(gè)“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心!
自信是一種力量，無(wú)論深處順境還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望!哪怕命運之神一次一次把你捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息，積極向上地心，成功遲早會(huì )屬于你的!
就像愛(ài)迪生，他一次次地試驗鎢絲電燈炮，當別人一直認為不可能成功時(shí)。愛(ài)迪生就是相信自己，最終他經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)次試驗終于成功了!是什么使他變得如此相信自己?就是自信，自信就是成功的明燈!
信心決定一切，最后我送給大家一句話(huà);“噴泉的高度再高也超不過(guò)它的源頭，一個(gè)人的成就再高也高不過(guò)他的信念!”
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