學(xué)校教科室主任競聘演講稿（通用12篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校教科室主任競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教科室主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好!
在一中數十年的歷史中，我們每個(gè)人都有自己的位置，我們都自己在平凡的工作崗位上沿著(zhù)前輩們未盡的事業(yè)繼續前行，繼續推動(dòng)著(zhù)一中歷史的前進(jìn)。在一中幾代人的共同努力下，一年年，一屆屆，一中成績(jì)斐然。在一中這片肥沃的土地上成長(cháng)起來(lái)許許多多的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。我們每個(gè)一中人都為一中的團結實(shí)干、民主創(chuàng )新、勤奮嚴謹、業(yè)務(wù)精良的氛圍所感染，所感動(dòng)、所驕傲、所自豪。每個(gè)一中人都有自身的價(jià)值，都有成功的機會(huì )，都為了自己一生的奮斗目標而數十年如一日，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔�！捌椒仓械膫ゴ笞非�，平靜之中的滿(mǎn)腔熱血，平常之中的極強烈責任感”，正是我們一中人的真實(shí)寫(xiě)照。
一中也是一部長(cháng)江后浪推前浪的歷史，作為一個(gè)一中人不僅要干好自己的本職工作，也要關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。美國著(zhù)名學(xué)者戴爾?卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！睉{著(zhù)這句話(huà)，憑著(zhù)對一中的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，也憑著(zhù)被我們學(xué)校每一位教師的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻精神所激勵，今天我勇敢地走上臺來(lái)，競聘八年級年級主任這個(gè)職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔。
以上是我參加工作以來(lái)的基本情況，還有一些不盡如人意的地方，如在理論水平和與人溝通能力方面還需提高，我會(huì )加強學(xué)習，更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。與現在的三位年級主任我都搭過(guò)班、共事過(guò)，經(jīng)過(guò)學(xué)習和思考，我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：
一、團結好年級組各位老師
1、有一支過(guò)硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩。我們年級組的各位班主任老師都是學(xué)校精心挑選出來(lái)的、責任心強，工作經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀老師。我當班主任以來(lái)一直和他們在一起工作，不僅向他們學(xué)到了許多優(yōu)秀的工作方法，還使我自己在工作中更快地成長(cháng)起來(lái)。與他們在一起工作是我一輩子難忘的人生經(jīng)歷。結合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，不僅傳達學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流。在當前教育背景下，團結大家齊心協(xié)力，教學(xué)上夯實(shí)基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個(gè)年級學(xué)習、生活和諧有序發(fā)展。深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進(jìn)團結，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各處室交辦的工作。
二、提升自己的服務(wù)意識
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的首要條件。 要有集體觀(guān)念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，率先垂范，無(wú)私奉獻，要服務(wù)于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。
2、做好上傳下達工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調，能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。同時(shí)還要加強學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育管理理念，提高自己的工作能力，這樣才會(huì )獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。
三、年級工作建設
1、每學(xué)期按學(xué)校的計劃組織好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
2、關(guān)心本年級各班的班級建設、班級面貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級管理經(jīng)驗交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
3、在期中、期末考試之后，及時(shí)召開(kāi)年級質(zhì)量分析會(huì )，并在班內召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、年級經(jīng)驗交流大會(huì )，形成良好的學(xué)習氛圍。
4、初一年級是轉變小升初的思想過(guò)渡時(shí)期和培養學(xué)生良好學(xué)習習慣的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生們好奇心很強，學(xué)習積極性也很高，所以要嚴抓日常管理，重視行為規范，加強學(xué)法指導。態(tài)度決定一切，沒(méi)有規矩不成方圓，繼續從學(xué)生身邊的小事抓起，結合學(xué)校的要求，關(guān)注室內外衛生、課堂紀律、升旗兩操、學(xué)生的考勤、課間文明休息，規范學(xué)生文明行為，配合政教處做到有要求、有督促、有總結、有表?yè)P，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習氛圍的養成打下堅實(shí)的基礎。
5、重視養成教育，養成良好的學(xué)習習慣，重視立志定位，關(guān)注學(xué)生會(huì )成員的發(fā)展，把他們培養成起到模范帶頭作用的學(xué)生�？蓢L試舉辦課外活動(dòng)，聯(lián)合學(xué)生會(huì )和少先隊，在教師的指導下，開(kāi)展一些專(zhuān)題班會(huì )，通過(guò)各抒己見(jiàn)的自由表達，能夠使得學(xué)生張揚個(gè)性，健全人格，培養自信。
平凡的工作，需要有偉大的追求來(lái)定航，平靜的生活需要用滿(mǎn)腔熱血去沸騰，平常的日子需要用責任感去改寫(xiě)。懷著(zhù)強烈的責任感和滿(mǎn)腔熱血，在追求人生目標的路途上才會(huì )激情四射，精力充沛，才會(huì )不斷跨越，學(xué)校讓我快速的成長(cháng)，那么在學(xué)校提升的過(guò)程中，想承擔更多的責任，來(lái)盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，來(lái)獲得成功，如果大家覺(jué)得我合適擔任這個(gè)職務(wù)，請投我一票。但我也決不會(huì )回避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝大家。
學(xué)校教科室主任競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會(huì )，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。
2、在校內舉行“與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎，跟隨專(zhuān)家宣講團。等縣市區進(jìn)行人生規劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號，獲全市人生規劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(cháng)。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(cháng)”課題通過(guò)市級鑒定，擔任課題組長(cháng)的“學(xué)會(huì )做人的新德育研究”通過(guò)市級審核，批準開(kāi)題。有擔任課題實(shí)驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創(chuàng )造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話(huà)”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話(huà)”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域。
從xx年的市優(yōu)質(zhì)課到xx年年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到20xx年人生規劃市優(yōu)質(zhì)課評比
第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅持不懈，收獲頗豐。
工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(cháng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò )博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪(fǎng)問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會(huì )組織的市直學(xué)�！拔业膶W(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與老師共同負責學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和老師共同設計初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(cháng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng )市教育局創(chuàng )新獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì )，與老師共同擔任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(cháng)的平臺，如果競聘成功，我會(huì )繼續努力工作，如果失敗，我也會(huì )繼續努力工作。
謝謝。
學(xué)校教科室主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！
我叫胡克誠，現年40歲，20xx年參加工作，20xx年入黨，任職過(guò)團委書(shū)記、成教校長(cháng)，20xx年辭去成教校長(cháng)職務(wù)，擔任辦公室主任至今。今天，我本著(zhù)鍛煉自己，為大家服務(wù)好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。
競聘這一職位，我覺(jué)得我有以下特長(cháng)或者說(shuō)是優(yōu)勢：
一是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái)，我先后在成教、黨委和中學(xué)干過(guò)，但是無(wú)論到了哪里，我始終不忘多讀書(shū)，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來(lái)，共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級刊物上發(fā)表論文多篇。
二是有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。從20xx年開(kāi)始從事學(xué)校辦公室工作，知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務(wù)和規范，以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績(jì)。
三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽(tīng)從安排，樹(shù)立正氣，不唱反調，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我現在比較年輕，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當中去。
假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個(gè)方面。
一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應具備的素質(zhì)和應盡的責任。發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領(lǐng)導和老師們滿(mǎn)意。
二、加強個(gè)人修養，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉，服從組織安排，自覺(jué)講學(xué)習、講正氣，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，調動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、科學(xué)規范地做好日常事務(wù)工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據實(shí)際情況，認真落實(shí)崗位責任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
領(lǐng)導、老師們，我有信心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰。
謝謝大家！
學(xué)校教科室主任競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、老師們：
下午好！
在這陽(yáng)光明媚的夏日，我懷著(zhù)夏天一樣恬淡的平常心，站在這里參加學(xué)校的中層崗位競聘，深感榮幸。本人自20xx年踏上教育工作崗位以來(lái)，一直在范道小學(xué)任教至今。20xx——20xx年兼任出納會(huì )計。不管什么工作，我始終信奉“勤能補拙、業(yè)精于勤、天道酬勤”的思想，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。
學(xué)�？倓�(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨�？倓�(wù)后勤工作將會(huì )隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，業(yè)務(wù)知識和能力要求越來(lái)越高。而總務(wù)主任的職責，也許對于一個(gè)年輕稚嫩的肩膀來(lái)說(shuō)有些沉甸甸；但年輕人需要勇挑重擔的勇氣和信心，吃苦耐勞的精神和毅力，才能承接前輩的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)。在此，我競聘總務(wù)主任一職，并非光榮和夢(mèng)想，也不為虛名與浮利；只為：迎接一份挑戰，承擔一份責任，實(shí)現一份價(jià)值。
如果我有幸競聘為天目高級中學(xué)總務(wù)處主任，我將本著(zhù)盡職盡責，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：
1、根據學(xué)校的要求，擬定后勤工作總體規劃，制定每學(xué)期總務(wù)工作計劃，搞好學(xué)校的基本建設，保證教學(xué)、辦公及師生生活、工作、學(xué)習所具備的良好條件。
2、依時(shí)購買(mǎi)各種教學(xué)設備、儀器、教具、圖書(shū)，購置體育、文藝、衛生醫療、辦公、生活等方面的器材和用品，保證辦公、教學(xué)、學(xué)習和生活的需要。
3、管理好學(xué)校財產(chǎn)。經(jīng)常向師生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務(wù)規章制度，使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。
4、協(xié)助校長(cháng)管理好學(xué)校財務(wù)工作。要根據學(xué)校的工作計劃，組織做經(jīng)費的預算與決算、建立財務(wù)管理制度，貫徹勤儉辦學(xué)方針，反對和防止貪污浪費，使學(xué)校經(jīng)費使用恰當，能發(fā)揮最佳作用。
5、組織勤工儉學(xué)工作，改善辦學(xué)條件和教職工福利待遇。
6、管理好學(xué)校食堂和校內單身公寓。保證師生吃好、住好。
7、搞好校容、校貌建設，抓好學(xué)校衛生保健和環(huán)境衛生工作，努力保證師生有良好的教與學(xué)的環(huán)境。指導校醫做好疾病防治工作，組織安排好師生職工體檢，努力保證師生身體健康。
8、經(jīng)常督促、檢查門(mén)衛工作，要求門(mén)衛做來(lái)訪(fǎng)登記工作、門(mén)前清潔工作和報刊發(fā)放工作，經(jīng)常巡視教室及功能室，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，確保財務(wù)安全。
9、經(jīng)常對后勤工作人員進(jìn)行思想教育，提高他們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想認識，使他們不斷改善工作態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
假如能競聘成功，我一定履行好總務(wù)主任的職責，克服種種艱難險阻，揚長(cháng)避短，取長(cháng)補短，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，絕不辜負大家對我的理解、信任和支持。但不管成功與否，我都將一如既往，堅實(shí)信念，夯實(shí)基礎，誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
謝謝大家！
學(xué)校教科室主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!
今天參加“泰安市優(yōu)秀班主任”評選，心里既高興又激動(dòng)。首先感謝辦事處及學(xué)校領(lǐng)導對我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的、普通的 班主任老師，所以今天我在這里向大家匯報的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認認真真教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)為師�！蔽疑钚拧鞍嘀魅卧�，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任�！彼�，在班主任工作中，我認真做好以下工作：
一、安全工作，常抓不懈。
對小學(xué)生而言，培養良好的安全意識和自覺(jué)的安全行為習慣，增強自我保護的能力，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，有很大的現實(shí)意義和社會(huì )意義。對小學(xué)生進(jìn)行安全教育，我主要做了以下幾點(diǎn)。
(一) 統一認識，制定安全管理對策。
每次學(xué)生入學(xué)，我都要制定相應的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要時(shí)間，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀(guān)察，對容易出現安全問(wèn)題的學(xué)生，派小學(xué)生干部和好朋友時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告老師。管好主要時(shí)間和主要地方，即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流分工在課間對校園、教室等進(jìn)行監管。管好主要物品則是及時(shí)提醒，該怎樣用和什么時(shí)間用。
(二)統一行動(dòng)，做好安全教育。
1、創(chuàng )設情景，提高興趣。每周一的班隊會(huì )，我統一上至少十分鐘安全課。每次每班都是有計劃地組織一部分學(xué)生排演小品，小品的主要內容是涉及學(xué)生在學(xué)習生活中經(jīng)常出現而又沒(méi)有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的后果，下課擁擠的危害，校園里瞎跑的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn)，滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白小品中存在的不安全現象，這樣學(xué)生在寓教于樂(lè )中不知不覺(jué)就接受了安全知識，在今后的生活中做到自勉，并且期待下一次安全課的到來(lái)。
2、樹(shù)立榜樣，正面引導。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱，進(jìn)行安全教育我經(jīng)常采取正面引導即對做得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，那么其他學(xué)生就會(huì )向受表?yè)P的小朋友學(xué)習，會(huì )做得更好。如果我們只是反復強調危險的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì )引導學(xué)生正確理解安全知識，避免盲目模仿。
3、隨機教育，及時(shí)提醒。安全教育在日常生活中隨機進(jìn)行，滲透在學(xué)生的一日活動(dòng)中。平時(shí)遇到一些突發(fā)事件，我往往先弄清楚事情的來(lái)龍去脈，以便向家長(cháng)交代。在課堂上，我會(huì )讓這幾個(gè)學(xué)生模擬當時(shí)事發(fā)現場(chǎng)，請其他同學(xué)分析原因。我總結的口訣是：舉事例，知危害，明要求，抓落實(shí)，成習慣。
4、充分利用各種手段進(jìn)行安全教育。我們利用學(xué)校安全教育版面，樓梯警示語(yǔ)，安全歌謠等引導學(xué)生誦讀記住安全注意事項。學(xué)校安裝多媒體后，則用卡通畫(huà)、照片、圖片、動(dòng)畫(huà)等形式，結合學(xué)生實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展安全教育，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學(xué)生的自我保護意識和能力。
二、培養骨干力量，形成班級核心。
培養小干部是一項艱巨而細致的工作，特別是低年級學(xué)生，班主任要花更多的時(shí)間去引導他。
1、立規矩。就是給小干部提出高而嚴的要求，讓每位小干部心中明確當干部是為同學(xué)服務(wù)，而不是為了“管”同學(xué)，要樹(shù)立民主意識和民主作風(fēng)。
2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開(kāi)工作局面的保證。教小干部怎樣開(kāi)展班級工作，當好干部。指導體育委員如何組織排隊，學(xué)習委員怎么樣按時(shí)收發(fā)作業(yè)，勞動(dòng)委員怎樣搞好衛生掃除等。扶植小干部做好工作，在做某項工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進(jìn)行指導，啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn)，細一點(diǎn)，如：班上的學(xué)生發(fā)生了什么事，老師不在場(chǎng)，你們該怎么辦?提些問(wèn)題讓他們思考，討論。讓小干部學(xué)會(huì )自主工作。只有大膽放開(kāi)手，讓他們自已試著(zhù)走路，才能真正學(xué)會(huì )走路，進(jìn)而發(fā)展到自由走路，在實(shí)踐中完善自我。
3、嚴要求。做到處處以身作則，事事走在前頭，做同學(xué)的榜樣;表里如一，言行一致，說(shuō)到做到;辦事公道，不偏不向，對同學(xué)一視同仁;不搞特殊化，不能凌駕于同學(xué)之上;工作要認真負責。
4、樹(shù)威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步，在工作中結合以下幾方面進(jìn)行：
�、賻椭「刹孔龊妹恳患虑�;
�、趯π「刹恐械狞c(diǎn)滴成績(jì)給予及時(shí)表?yè)P;
�、蹖π「刹咳秉c(diǎn)錯誤不姑息、遷就，及時(shí)批評、幫助。
三、注重養成教育，加強班級管理。
第一，養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，養成學(xué)習的好習慣，培養學(xué)習的能力。而其中學(xué)習習慣的養成尤為重要。為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì )，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計劃，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習。
第二，養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀(guān)的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節處育人�！半S手撿起一片紙”，“環(huán)境衛生人人有責”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內深入人心。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三，養成良好的紀律習慣�！皣栏竦募o律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律習慣是一個(gè)班級的核心。如何使學(xué)生養成良好的紀律習慣，包括前面談到的學(xué)習習慣，衛生習慣，我有一個(gè)試驗多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。我統一將學(xué)生的安全評價(jià)納入摘星園日常行為評價(jià)管理體系。為了讓學(xué)生的安全意識真正內化為自覺(jué)的行動(dòng)，養成良好的習慣，我把對學(xué)生的安全評價(jià)納入摘星園日常行為管理評價(jià)體系，發(fā)揮摘星園的督促鼓勵作用，將守紀一項落到實(shí)處。我將全班分成兩個(gè)安全小組，男生組和女生組，各組選一名安全方面做得較好且能負責的同學(xué)擔任組長(cháng)。組長(cháng)隨時(shí)隨地做好本組的安全記錄，監督組員的不安全表現，并在能力范圍內進(jìn)行糾正，及時(shí)把學(xué)生的不良現象上報給老師，一周評選一次，違反安全紀律最少的組就可評為本周的“安全先進(jìn)小組”，每人貼一顆守紀星。這樣既形成了各小組互相競爭的風(fēng)氣，又使班級安全工作在無(wú)形中得到了升華。
四、以身作則，身正為范。
班主任工作中，凡是要求學(xué)生做到的事，我自己總是先做到。例如不遲到、多看書(shū)，誠實(shí)守信等，有了老師的表率，學(xué)生自然學(xué)得好。
一分耕耘一分收獲，工作的勤懇得到了一定的回報。20XX年我被評為“泰山區教育教研先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號;四次被辦事處評為“優(yōu)秀教師”;20XX年獲得“泰山區語(yǔ)文教學(xué)能手”的稱(chēng)號;所寫(xiě)教案《蒲公英的夢(mèng)》獲全國新課程優(yōu)秀教案二等獎;20XX年執教的《我不能忘記祖國》在泰山區高效課堂評比中獲二等獎;論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng )新教育》獲山東省教育科研成果二等獎;20XX年獲泰山區師生同題作文大賽輔導一等獎。
當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼;當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變;當我被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )地談笑;當學(xué)生把我當成了說(shuō)知心話(huà)的好朋友;當家長(cháng)告訴我說(shuō)：孩子變了，變得懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè )真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界!
學(xué)校教科室主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
下午好!
首先非常感謝大家的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競聘。我叫譚迎春，競聘的崗位是教科室副主任。希望通過(guò)這次競聘鍛煉自己，更好地服務(wù)學(xué)校和各位老師。
下面我從取得進(jìn)步、競聘優(yōu)勢、工作思考三方面向各位領(lǐng)導、各位老師匯報競聘理由：
一、取得進(jìn)步
1 .有良好的思想修養。我的處事原則是：誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，尊重領(lǐng)導，團結同志，辦事公道。為此，XX——XX年連續兩屆被評為學(xué)�！笆亚嗄杲處煛�;獲XX年、XX年、XX年度考核優(yōu)秀。
2 .有較高的業(yè)務(wù)水平。
近5年，我的教學(xué)成績(jì)一直名列前茅。同時(shí)，積極參加各類(lèi)比賽來(lái)加快業(yè)務(wù)成長(cháng)。XX年、XX年參加市高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課講課、說(shuō)課大賽，均獲二等獎;XX年、XX年參加區教師風(fēng)采大賽，獲三筆字一等獎、才藝表演、即興演講二等獎，總分一等獎，XX年中華誦經(jīng)典誦讀獲市級三等獎。
3.有較強的教學(xué)能力。XX年8月到學(xué)校任教，我一直任教高三語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，高考成績(jì)突出。08屆完成了任務(wù)的200%，09屆為115%，獲鎮優(yōu)秀黨員稱(chēng)號，10屆為235%，被區文教局評為優(yōu)秀班主任、船山區首屆優(yōu)秀骨干教師。
二、競聘優(yōu)勢
我有以下幾方面的優(yōu)勢可以更好的勝任教科室副主任這個(gè)崗位：
1.有較強的電腦應用技術(shù)。從現代教育走向看，教科室領(lǐng)導除了有出色的教科研能力與讀、寫(xiě)、聽(tīng)、講綜合能力之外，更應該精通一些最常用的電腦應用技術(shù)。我能熟練操作word、excel、ppt、郵件收發(fā)等辦公常用技術(shù)，讀、寫(xiě)、說(shuō)、講等綜合能力全面。由此看，我的優(yōu)勢更突出。
2.有較強的科研能力。參加工作以來(lái)，我都積極參與課題研究，為課題研究的主研人之一。近5年已有近20篇論文在國家、盛市、區級刊物上發(fā)表或獲獎。被(中國教師)(中國創(chuàng )新教育)(中國教育攬勝)聘為副主編。
3.有相關(guān)的工作經(jīng)歷。近5年，在科室領(lǐng)導劉杰校長(cháng)、黃鑫主任、廖飛霞主任與章林波主任的無(wú)私幫助下，我逐漸熟悉學(xué)校教務(wù)、教科方面的工作，工作經(jīng)驗豐富，我更有能力勝任教科室工作。
4.有良好的服務(wù)意識。教科室是教學(xué)的第一后勤處，教科室的定位就是要給一線(xiàn)老師服好務(wù)，每一位同事都是我工作中的上帝，生活中的摯友，從這一點(diǎn)講，我能勝任教科室工作。
三、工作思考
如果有幸得到領(lǐng)導與兄弟姐妹們的支持，能成功競聘，我有如下一些思考：
1.建立教師檔案，實(shí)行網(wǎng)絡(luò )管理。以往正因為沒(méi)有做好這方面的工作，既給老師們帶來(lái)了巨大的麻煩，也給科室帶來(lái)了不少的困難。因此，首要任務(wù)，努力做好教師歸檔工作。
2.重學(xué)習，緊跟新課程。初中國培、高中新課程已全面展開(kāi)。當務(wù)之急就是先從理論上武裝老師。觀(guān)看講座，展開(kāi)討論，形成經(jīng)驗，用于實(shí)際，長(cháng)期堅持，必有奇效。其次，積極開(kāi)展“請進(jìn)來(lái)”“走出去”活動(dòng)。多方聯(lián)系，努力爭取，通過(guò)學(xué)習培訓，培養出一大批六中的教學(xué)骨干，最終把六中做大做強。
3.重實(shí)際，把握教科研工作的方向。教科研源于實(shí)踐并最終服務(wù)于實(shí)踐。一是大力開(kāi)展“公開(kāi)課”，培養和發(fā)現教學(xué)新秀，涌現出更多更強的教學(xué)生力軍。二是積極開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課”，將我校最新的科研成果推廣普及，普遍提高我校的課堂教學(xué)水平，培養出更多的市級乃至省級名師。
4.重服務(wù)，培養優(yōu)秀的科研人才。教科室應竭盡全力為老師做好服務(wù)：一方面，從“青藍結對”工程中汲取營(yíng)養，讓年輕教師人盡其才，走進(jìn)科研，成為合格的科研人才;另一方面，為老師們創(chuàng )造學(xué)習和研究機會(huì )，注重參與教科研過(guò)程，為學(xué)校的科研目標積蓄力量。
5.重管理，強化教科研工作的規范性。配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規，協(xié)助章主任將導學(xué)案備課計劃落實(shí)，管理落實(shí)，任務(wù)落實(shí)，責任落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，健全教科研管理體制，使教科研工作步入更為有序的發(fā)展軌道。
競爭就是挑戰，挑戰就是人生。我將以這次競爭上崗作為工作新起點(diǎn)，在學(xué)校行政指導下，與兄弟姐妹們積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng )新業(yè)績(jì)!
懇請大家相信我!關(guān)心我!厚愛(ài)我!支持我!如果競聘成功，我定不負學(xué)校領(lǐng)導與老師們的厚望，用誠實(shí)、忠實(shí)、求實(shí)精神為學(xué)校、為每一位老師貢獻自己最大的能量!如果競聘不能成功，我仍一如既往地為學(xué)校效全力，為老師們服好務(wù)!
謝謝大家!
學(xué)校教科室主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我競聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我之前擔任過(guò)近十年的教科室主任，有著(zhù)較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔過(guò)四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項“xx”規劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說(shuō)只是小小的三等獎，可用當時(shí)縣教科所王所長(cháng)的話(huà)說(shuō)，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個(gè)農村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績(jì)也被領(lǐng)導和教師們肯定和認可，所以2019年我被評為區教科研先進(jìn)個(gè)人，原工作單位也因教科研工作成績(jì)突出被評為區教科研先進(jìn)集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線(xiàn)，在市、區級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區級刊物發(fā)表或獲獎，由于專(zhuān)業(yè)知識較為扎實(shí)，被聘為區學(xué)科中心組成員和原鎮兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>
1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領(lǐng)教師學(xué)習理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動(dòng)態(tài)、教研信息，及時(shí)把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時(shí)刻處于時(shí)代教育的最前沿。
3、以活動(dòng)促進(jìn)教師成長(cháng)為科研人才。學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規劃、“青藍工程”等工作，并依托思齊論壇活動(dòng)，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長(cháng)補短，見(jiàn)賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長(cháng)，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵他們努力做到“勤學(xué)習，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結，多出成果”，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個(gè)層面的熱點(diǎn)課題，創(chuàng )造條件組織教師進(jìn)行省市區級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹(shù)立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過(guò)程中扎扎實(shí)實(shí)地提高教科研能力，以取得扎扎實(shí)實(shí)的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現實(shí)意義。
5、利用我校的網(wǎng)絡(luò )資源打響網(wǎng)絡(luò )教科研品牌。先通過(guò)骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長(cháng)博客，宣傳自己的科研成果。然后通過(guò)輻射作用，讓每一個(gè)教師都加入進(jìn)來(lái)。最后借助教育服務(wù)平臺的同步課堂，運用激勵性制度收集、整理學(xué)科教學(xué)資源，建立習題庫、課件庫、復習資料庫等，從而達到以科研提高教學(xué)成績(jì)的目的。
6、注重管理，使教科研工作規范化、制度化。
成績(jì)屬于過(guò)去，但習慣卻面向未來(lái)，多年來(lái)的嚴格自律，讓我養成待人坦誠、做事踏實(shí)，辦事公道的`習慣。這一習慣將促使我用科學(xué)、認真、負責的態(tài)度來(lái)對待每一項工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學(xué)化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發(fā)展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學(xué)�？己�，獎懲結合，使有科研成果的教師名利雙收。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，我要感謝大家仔細聆聽(tīng)我做的競聘演講！今天的開(kāi)發(fā)區實(shí)驗學(xué)校需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線(xiàn)來(lái)聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！
希望大家信任我、支持我！
謝謝大家！
學(xué)校教科室主任競聘演講稿 篇8
各位領(lǐng)導：
上午好！首先感謝大家的信任和支持，感謝大家給我這個(gè)機會(huì )參加教科室主任競聘演講。下面我從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導匯報。
一、主要工作經(jīng)歷
我1996年畢業(yè)于x，任教于xxx中學(xué)，后獲得本科學(xué)歷，20xx年至今任教于xx一中。25年教育教學(xué)中，擔任教研組長(cháng)或備課組長(cháng)16年，擔任班主任14年，在xx中學(xué)任政教室副主任2年，xx一中任教務(wù)室副主任12年，在年級組工作11年，現為中學(xué)物理高級教師。
二、競聘的優(yōu)勢
第一，我有較強的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。我忠誠人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教育教學(xué)上。無(wú)任何不良嗜好，無(wú)任何違法亂紀行為。做教師，我與學(xué)生的師生關(guān)系定位為“亦師亦友，亦父亦兄”，深受學(xué)生的理解，多次評為“最受學(xué)生歡迎的老師”。當班主任，班風(fēng)純正，屆屆領(lǐng)先；作為備課組長(cháng)，教研帶頭，學(xué)科質(zhì)量?jì)?yōu)；當物理教師，主動(dòng)上公開(kāi)課、認真研究考試命制試卷，所帶班級學(xué)科成績(jì)領(lǐng)先。
第二，我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和教研教學(xué)素質(zhì)。自1996年參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書(shū)，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。近年來(lái)，我被評為松滋市學(xué)科“首席教師”，xx市骨干教師，荊州市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，xx市“考指委”委員，xx省基礎教育科研之星，xx省中小學(xué)教材委員會(huì )專(zhuān)家庫專(zhuān)家成員。曾獲xx省青年教師教學(xué)競賽省一等獎，一師一優(yōu)課教育部?jì)?yōu)課，3件教具獲省一二等獎，指導青年教師參加課堂教學(xué)大賽獲省級以上獎6人次，有30多篇論文在《中學(xué)物理教學(xué)參考》《物理教學(xué)》《物理之友》等知名刊物發(fā)表，主編高中同步教學(xué)、高三復習參考用書(shū)20多本。
第三，我有較為豐富的教研經(jīng)驗和主動(dòng)踏實(shí)的服務(wù)意識，12年的教務(wù)室副主任工作，我積累了一定的理論水平及實(shí)際操作經(jīng)驗，有較強的組織協(xié)調能力和踏實(shí)的做事風(fēng)格。其中我分管實(shí)驗電教裝備4年，代管教科3年，分管年級組教學(xué)11年…等工作都取得了優(yōu)秀的成績(jì)。假如我競聘成功，我將不負眾望，做到“有位有為，以為立位”�，F在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕思熬唧w想法。
三、工作設想
教科室是學(xué)校教育科研的管理機構，教科室主任在校長(cháng)（主管副校長(cháng)）的領(lǐng)導下，負責全校教學(xué)科研活動(dòng)的組織、管理和服務(wù)工作。
第一，樹(shù)立質(zhì)量意識，抓實(shí)常規教研。一中姓一，質(zhì)量第一。常規教研的落實(shí)是質(zhì)量突破口之一。課比天大，落實(shí)為重。教學(xué)要切實(shí)深入一線(xiàn)，以課堂教學(xué)為主陣地，以常規教研為抓手，以備課組工作為單元，在落實(shí)和規范上想辦法下功夫，讓老師們守得住課堂，學(xué)生考得出分數，提升學(xué)校的核心競爭力。
第二，濃化教研氛圍，提升教研水平�？蒲信d校，讓研究對教學(xué)產(chǎn)生最大的效益化。一中姓一，研究領(lǐng)先，要在氛圍營(yíng)造、制度建設、教研平臺、課題研究等方面促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，提升教學(xué)質(zhì)量效率，讓老師們想研能研會(huì )研。
第三，重視人才培養，強化青藍工程。教學(xué)的活力來(lái)源于青年，青年教師的引進(jìn)和培養也是教科室的一項重要工作。讓老教師的經(jīng)驗傳承與青年教師的激情活力有效結合，在人才培養、思想優(yōu)化、改革創(chuàng )新等產(chǎn)生新的動(dòng)能，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
各位領(lǐng)導們，我性子較急，說(shuō)話(huà)很直，但我正在一點(diǎn)點(diǎn)地改好，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。尤其請大家重視我最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是無(wú)論我在何時(shí)何地我都是一個(gè)踏實(shí)的人，正直的人，誠摯的人，有責任的人，能擔當的人，想做事的人，能做事的人。當了12年的教務(wù)室副主任，不來(lái)競聘主任之職，會(huì )對不起自己和這個(gè)崗位，更會(huì )對不起領(lǐng)導們�！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫觀(guān)天外云卷云舒�！比说某砷L(cháng)成熟需要時(shí)間、過(guò)程和平臺，我需要大家的鼓勵、支持和信任的一票。祝福各位領(lǐng)導吉祥美好，幸福安康！
謝謝大家。
學(xué)校教科室主任競聘演講稿 篇9
大家好，我競聘的職位是教科室副主任。
20xx年x月我服從學(xué)校分配，調到教科室擔任副主任一職至今已有一年。這一學(xué)年來(lái)從不懂到能完成領(lǐng)導分配的工作，對教科室工作有了更深刻的認識。我主要負責�？堵毥萄芯俊返木庉�、分發(fā)、校本培訓和學(xué)分登記、教科室網(wǎng)站管理工作。
每次接到厚厚一疊文稿，我就逐字逐句每篇仔細審核，遇到不明白的地方，或網(wǎng)上搜索求證或找作者核對，把語(yǔ)句不通的、錯別字找出來(lái)，甚至一個(gè)標點(diǎn)符號也不放過(guò)，一一加以訂正，盡量使發(fā)表的文章不出現差錯，經(jīng)得起檢驗，力求完美。一學(xué)年來(lái)，共校對、編輯了5期（第23—27期）《職教研究》論文和文章共110篇，分門(mén)別類(lèi)予以發(fā)表。遇到好文章的還要配發(fā)編者按提醒大家。每次新�？绞忠院�，一一分發(fā)到師生手中（本學(xué)年共分發(fā)近1000冊），并傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。
本學(xué)年，處室共3次邀請了校外教育專(zhuān)家（戴建明、厲敏、楊黎明）到學(xué)校作學(xué)術(shù)報告，做好后勤服務(wù)工作。并多次參加文旅部、船修部的校本培訓研究工作。對參加講座、培訓的老師一一實(shí)名簽字登記，學(xué)年末予以統計，做好繼續教育學(xué)分卡的分發(fā)工作。
對處室網(wǎng)站這一塊，我平時(shí)積極組稿，只要有新的信息、新的論文，就馬上編寫(xiě)或編輯，及時(shí)上傳更新處室網(wǎng)站內容，力求使處室網(wǎng)站處在新鮮狀態(tài)。
改革開(kāi)放以來(lái)，舟山的職業(yè)教育雖然已經(jīng)走過(guò)了30年春秋，也取得了一定成績(jì)，但離社會(huì )對職教的要求還有很大差距，職教教育科研水平還需要進(jìn)一步的提升。怎樣使學(xué)生在短短的三年內學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)到實(shí)用技術(shù)，有很多的項目需要改革和探索，這為職教研究帶來(lái)了豐富的課題。所以，職教研究工作可以說(shuō)是廣闊天地，大有作為。平心而論，現在的學(xué)校教科研工作還沒(méi)有達到最佳水準。怎樣使我們的教科研工作再上一個(gè)新臺階還有很多工作要做。尤其像校本培訓、教材編寫(xiě)這一塊，需要改革研究的地方很多，也很有意思。這不僅靠我們自身刻苦學(xué)習和努力工作，還需要領(lǐng)導和老師們的及時(shí)指導和幫助。希望各位領(lǐng)導和老師給我機會(huì )，我自己也有信心，與科室主任一起爭取在新學(xué)年里把我校的教科研工作搞好，取得更大的成績(jì)。
“虛心學(xué)習，勤奮工作，爭取每天都有點(diǎn)滴的進(jìn)步”是我的工作座右銘。非常謝謝領(lǐng)導和老師們給我的工作的大力支持和幫助！
學(xué)校教科室主任競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
我今年40歲，中學(xué)一級教師，大學(xué)本科學(xué)歷。我參加工作已經(jīng)整整22個(gè)年頭了。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻；又能夠保持活力。
接下來(lái)我就談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢。
我愛(ài)省莊二中。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻給了它。我愛(ài)開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導們，勤勞智慧的老師們，可愛(ài)樸實(shí)的學(xué)生們，是他們給了我自信。我愛(ài)這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我決心用我的工作回報他們。
其次，我的業(yè)務(wù)能力。我曾經(jīng)獲得泰安市第三屆優(yōu)秀博客獎，泰安市優(yōu)秀小記者輔導員，3項次鎮業(yè)務(wù)十佳。此外我還是學(xué)校多項課題研究的核心成員，為學(xué)校教科研的發(fā)展做出了貢獻。
我能比較熟練的寫(xiě)作，能夠將自己思想和見(jiàn)解付諸文字。三年教科室的工作經(jīng)驗告訴我，正是這一點(diǎn)讓我很快適應了教科室的工作。
再者，我工作細致踏實(shí)，有責任心，能夠保質(zhì)保量完成各項教科研任務(wù)。在工作上，我非常注重一個(gè)“細”字。我具備很強的責任心，只要是教科室布置的任務(wù)，我都能夠按時(shí)完成，并能夠保證高質(zhì)量。
如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開(kāi)展工作。
第一，實(shí)現課堂實(shí)踐和理論的合理銜接，提升學(xué)校整體教學(xué)水平。目前，我校的課堂實(shí)踐和理論知識還存在一定程度的脫節，從某種意義上講，它已經(jīng)成為制約教學(xué)水平提高的一個(gè)平靜。我繼任后，將把這個(gè)問(wèn)題作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。爭取通過(guò)各種開(kāi)展各種教學(xué)研討和實(shí)踐活動(dòng)，摸準理論和實(shí)踐相結合的契合點(diǎn)，實(shí)現實(shí)踐和理論的合理銜接，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。
第二，融合教科室的團隊力量，將后續課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學(xué)校教育水平的重要渠道。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進(jìn)一步整合教科室的教科研力量，將各項后續課題做精做細。與此同時(shí)，積極總結、反思工作中的經(jīng)驗教訓，在充分結合教科室實(shí)際基礎上，給自己制定一個(gè)研究計劃，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。
第三，培養創(chuàng )新意識，加強理論學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。學(xué)習和創(chuàng )新是一種源泉，不善于學(xué)習和創(chuàng )新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據教科研工作的實(shí)際，進(jìn)一步探求摸索符合學(xué)生實(shí)際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時(shí)代化、實(shí)際化。同時(shí)，我還將繼續加強學(xué)習，不斷提升自身理論素養，緊跟學(xué)校教育教學(xué)要求的變化。
第四，協(xié)助校長(cháng)室教導處全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功，緊跟學(xué)校的工作思路，全面做好校本課程開(kāi)展、溝通學(xué)校家長(cháng)等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個(gè)更高的臺階。
尊敬的各位領(lǐng)導、評委們，教科研工作是學(xué)校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學(xué)校的前進(jìn)的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔負著(zhù)學(xué)校教科研工作的重任，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績(jì)回報大家的厚愛(ài)！給我一次機會(huì )，我將還您一份希望！
謝謝大家！
學(xué)校教科室主任競聘演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導、尊敬的老師：
上午好！我述職與競聘的題目是：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔！
如炎炎夏日一樣，此刻我的內心也是分外的激動(dòng)。因為，對我來(lái)說(shuō)，今天又是一個(gè)特殊而重要的日子。14年前，我從諸暨師范畢業(yè)，分配到錢(qián)清鎮外樞小學(xué)任教，在那里工作了七年之后調入錢(qián)清鎮中心小學(xué)。又一個(gè)七年過(guò)去了，雖然沒(méi)有調動(dòng)的運氣，卻面臨著(zhù)人生又一大轉折――中層競聘上崗。對我來(lái)說(shuō)，這不亞于七年前的調動(dòng)。因為經(jīng)過(guò)這么多年的摔打拼搏，我已經(jīng)毫不猶豫地確定了自己的奮斗方向。如若競聘成功，無(wú)異給了我一個(gè)較高的工作平臺，使我能夠專(zhuān)一而盡情地揮灑我的熱情和智慧，為錢(qián)清教育作出更大的貢獻。
回顧走過(guò)的路，應該說(shuō)沒(méi)有多少遺憾。在同齡人當中，我也許一個(gè)幸運兒。在外樞完小任教三年后，得領(lǐng)導器重，第四年便讓我擔任完小校長(cháng)。雖然這只是一個(gè)小官，但我也盡心盡力地做著(zhù)。第一學(xué)期，經(jīng)過(guò)科學(xué)、規范地管理，使學(xué)校的教育質(zhì)量一躍而至全鎮前列，摘掉了教育質(zhì)量“貧困”的帽子。在任職期間，在全校教師的共同努力下，改善了辦學(xué)條件，營(yíng)造了良好的校園環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量一直保持前列，在當地村委和村民中留下了極好的印象。不久前，一位同事跟我說(shuō)，我在當地村民中留下了深刻印象。他給我講了一件事：一位患了精神病的村民到學(xué)校，口中不斷喊著(zhù)“小陳”老師，說(shuō)有事情找我幫忙。當時(shí)這位同事跟我說(shuō)起這件事的時(shí)候，我內心的確很感動(dòng)。我想，我的名字在當地村民中竟有如此深刻的印象，我那最美好的七年青春，值得。
調入錢(qián)清鎮校之后，我擔任班主任和教科室副主任。兩年后，學(xué)校開(kāi)展了小班化教育研究，我擔任了班主任。隨后，我也由教科室副主任轉為政教處副主任，負責少先隊工作。三年的實(shí)驗班教學(xué)，我投入了大量的精力，也使自己在教育教學(xué)研究上得到了較大的進(jìn)步，有多篇論文在省級以上報刊上發(fā)表，同時(shí)所教的班級在畢業(yè)考試中名列全縣第三，可以說(shuō)給小班化教育實(shí)驗劃上了較為圓滿(mǎn)的句號。
兩年前，我擔任了政教主任。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，扎實(shí)而有效地做好學(xué)生的德育工作。
一、抓好日常行為規范，扎實(shí)做好常規工作：
1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好辦公室值日，然后安排好國旗下講話(huà)，回顧和整理前一周學(xué)生日常行為規范中做得好的和不夠的，在學(xué)生集中時(shí)教育引導，然后安排好分發(fā)的三項競賽紅旗。這往往讓我忙碌整整一個(gè)早上。
2、開(kāi)好德育工作研究會(huì )。前幾個(gè)學(xué)期，都安排了班主任工作經(jīng)驗或教育故事交流，本學(xué)期，開(kāi)展了每月一次的年級德育工作會(huì )，研究和討論學(xué)生中存在的問(wèn)題，提出針對性措施。并且每學(xué)期都進(jìn)行學(xué)生情況調查，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)校的教育情況。
3、安排和指導值周教師工作。及時(shí)處理偶發(fā)事件。
4、從上學(xué)期開(kāi)始，我負責學(xué)校的衛生工作，指導和協(xié)同衛生老師，幾乎每天巡查校園。
5、做好每學(xué)期兩次的星級中隊（陽(yáng)光中隊）的考核。這是一項煩瑣的工作：25個(gè)班，每班5項內容的考核，統計、核實(shí)，補充，有時(shí)常弄得兩眼昏花。
6、作為總輔導員，作好全鎮小學(xué)的少先隊指導工作。
7、做好每學(xué)期學(xué)生的總結評比工作，制定、完善、實(shí)施各項教育制度，實(shí)施常規管理和行為規范訓練。這兩年，我起草制定的制度就不下六七個(gè)。
8、抓好班主任隊伍建設。
二、關(guān)注學(xué)生道德建設，精心開(kāi)展各種活動(dòng)。
1、開(kāi)展“十佳系列”，校園處處顯活力。
剛當上政教主任時(shí)，我又兼大隊輔導員，借著(zhù)這有利條件，我推出了“校園十佳系列”活動(dòng)：“祖國頌”朗誦十佳、“希望之星”十佳英語(yǔ)演講比賽、“金嗓子杯”十佳校園歌星比賽等等。十個(gè)十佳活動(dòng)，貫穿一年兩個(gè)學(xué)期，她的蓬勃開(kāi)展，加大了隊員的參與面，使更多的隊員得到了鍛煉，充分展示了自己的才能，有效地促進(jìn)了隊員素質(zhì)的提高，同時(shí)活躍了校園氛圍，得到了老師們的一致好評。
2、改革學(xué)生評價(jià)，“星級”評比入人心。
上任后不久，我研究制定了《星級中隊評比條例》，設立“文明星、好學(xué)星、守紀星、衛生星、活動(dòng)星”五個(gè)星級。隨后，我又積極開(kāi)展“星級隊員”評比活動(dòng)，出臺《星級隊員評價(jià)制度》，使評價(jià)更科學(xué)，更合理，更有利于隊員的可持續發(fā)展。
如今，星級隊員的評比再繼續進(jìn)行，在此基礎上，從去年下半年開(kāi)始，又推出了“陽(yáng)光中隊”“陽(yáng)光少兒”的評比活動(dòng)，使學(xué)生的評價(jià)制度又有新的改革和發(fā)展。
3、關(guān)注心理健康，“心靈之約”融親情。
從去年開(kāi)始，政教處組織全體隊員在五一、國慶長(cháng)假期間，舉行“心靈之約”談心活動(dòng)。隊員與父母互相寫(xiě)信，進(jìn)行雙向溝通交流。在通訊技術(shù)發(fā)達、人們疏于書(shū)信交流的今天，隊員們以這種傳統而樸素的方式與父母進(jìn)行對話(huà)。
學(xué)校教科室主任競聘演講稿 篇12
各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
首先，我要感謝大家給我這次競聘的機會(huì )。競聘上崗是選拔干部的一種方式，它體現出公平、公正、公開(kāi)的原則。我接受這種方式，也愿意迎接這種挑戰。經(jīng)過(guò)慎重思考，我決定競聘科研主任一職。說(shuō)實(shí)話(huà)，此時(shí)此刻，當我站在這展示自我的舞臺上，面對這些學(xué)識豐富的競爭對手，心里著(zhù)實(shí)有一點(diǎn)恐慌，也有一些激動(dòng).但當我面對著(zhù)大家蘊藏著(zhù)真誠、鼓勵的眼神時(shí)，我的渾身立刻充滿(mǎn)了自信和力量，.此時(shí)此刻，我的耳畔始終回蕩著(zhù)這樣一句話(huà):準備好了，去闖、去拼，讓青春無(wú)悔！
八年前，我師范畢業(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長(cháng)起來(lái)！靠著(zhù)勤奮和努力，1997年，我被評為上質(zhì)課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
三年前，我有幸融入了通川區三小這個(gè)人才濟濟，和諧團結的大家庭里.來(lái)到三小后，自己首先得到了學(xué)生的擁護:課堂上的激情豪邁令學(xué)生精神振奮，課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生依戀、喜愛(ài)，自己工作的勤奮、對學(xué)生的關(guān)愛(ài).和好的教學(xué)質(zhì)量不久也得到了絕大多數家長(cháng)的認可和贊許.因為有大家的鼓勵和支持，我才有膽量走上這個(gè)講臺參加這次競聘。
我這次參加競聘的優(yōu)越條件，可以概括為"三大素質(zhì)"，三大素質(zhì)即:銳意進(jìn)取的創(chuàng )新意識，勇于奉獻的敬業(yè)精神，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng).以及語(yǔ)言綜合能力，先說(shuō)三大素質(zhì).多年來(lái)，由于自己不斷學(xué)習，對當今世界比較前衛的思想和前瞻性的理念接受較快，自然而然地形成了銳意進(jìn)取的創(chuàng )新意識，自己平時(shí)談話(huà)思維敏捷，觀(guān)念新穎，就足以證明這一點(diǎn)。自己出身于一個(gè)教師之家，畢業(yè)后又在郊區工作了五年，農村教師身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻的敬業(yè)精神深深地感染了我，工作中勇挑重擔，正是這一精神的良好體現.不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)，是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的源泉.
再說(shuō)語(yǔ)言綜合能力，自己本身是學(xué)中文的，對于語(yǔ)言文字又十分偏愛(ài)，平時(shí)也不斷的讀書(shū)，有著(zhù)良好的文學(xué)修養，畢業(yè)后在原單位不停地搞文字材料的整理，所以也就有了現在的語(yǔ)言文字綜合能力.并且，我一直工作在教育第一線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量也不錯，對教材及新課標較為熟悉。
以上是我競聘的優(yōu)勢所在。
如果我有幸競聘成功，我將全力以赴、不負眾望。下面談?wù)勎业墓ぷ髟O想：
一、以滿(mǎn)足教師需求為前提，合理制定三小年度課題立項時(shí)間，以課題研究引導新課程的改革，增設我校新課程專(zhuān)項規劃立項課題。在原有課題立項制度的基礎上，新增加新課程專(zhuān)項規劃課題，使立項課題研究的領(lǐng)域更廣，一線(xiàn)教師參與課題研究的人員更多。在課題實(shí)驗中，主動(dòng)與各課題組長(cháng)聯(lián)系，力爭科研、教研同步推進(jìn)，并深入各校調研、了解教師觀(guān)念的轉變情況，指導教研、課堂教學(xué)改革工作，確立科研項目。課題實(shí)驗中，主動(dòng)與各課題組長(cháng)聯(lián)系，力爭科研、教研同步推進(jìn)。每學(xué)期召開(kāi)課題研討會(huì )不少于4次。帶頭做好并指導實(shí)施研究成果的推廣工作。
二、繼續普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)辦各類(lèi)講座，利用計算機技術(shù)做好課題檔案的管理工作，建立學(xué)�？蒲行畔�。在校園網(wǎng)上提供有關(guān)教育科研的信息。
三、以課題為載體，運作教學(xué)研究工作。并給教師設立目標：“勤學(xué)習，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結，多出成果”，要求每位教師每學(xué)期參與一個(gè)研究課題，至少執教一堂專(zhuān)題研討課，撰寫(xiě)兩篇教學(xué)論文。
四、把課改實(shí)驗作為中心工作，為課改實(shí)驗服好務(wù)，同教師一道對課改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同研究對策，提出改進(jìn)辦法。
五、通過(guò)多種形式廣泛宣傳課改，讓社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的理解、支持和配合。
六、獎懲結合。把每位教職工的教科研成果作為年度考核的一項重要內容，納入考核總分，獎優(yōu)懲劣。雙倍稿酬制度。規定每一位教職工在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文的稿酬，學(xué)校再付給同等數量的一份，形成雙倍稿酬。不僅使教職工有名還要得利。并且每年進(jìn)行一次論文評選、教學(xué)能手評選，使有科研成果的老師更風(fēng)光。
七、在我校提倡行動(dòng)研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項科研方法。就是說(shuō)我們教師進(jìn)行的每一項教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng )造性的科研活動(dòng)。每一個(gè)教案和教學(xué)設計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長(cháng)會(huì )和班隊會(huì )，每一篇心得體會(huì )和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。
總之，假如我能當選，我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導的參謀部。假如沒(méi)有競聘成功的話(huà)，我想用這樣一段話(huà)結束我的演講，以期和大家共勉:其實(shí)結果并不重要，只有過(guò)程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標有過(guò)矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無(wú)怨無(wú)悔!
【學(xué)校教科室主任競聘演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)校教科室主任競聘演講稿07-15
學(xué)校教科室副主任競聘演講稿范文07-02
教科室主任競聘演講稿03-21
教科室主任競聘演講稿06-11
競聘教科室主任優(yōu)秀演講稿09-25
教科室主任競聘優(yōu)秀演講稿07-06
競聘教科室主任精彩演講稿范文02-08
2021教科室副主任競聘演講稿范文03-12