校園文明演講稿(通用19篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿,F如今,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家收集的校園文明演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園文明演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,因為它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的`協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
校園文明演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
今天我講話(huà)的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤心田》。
說(shuō)話(huà)文明,舉止文雅,是中華民族的傳統美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(cháng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話(huà)語(yǔ),一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠。三國時(shí)期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而,又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬(wàn)戶(hù),就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切,既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開(kāi)放的肯定與擁護,也表達了特區人民對鄧小平爺爺的無(wú)限崇敬和愛(ài)戴。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立。我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就需要別人的'愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂(lè )時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要別人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn),對人友愛(ài)、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
校園文明演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的`智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
校園文明演講稿 篇4
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們:
大家晚上好!我是第1號演講者xx。我演講的題目是:“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做文明之人”。
高中階段的學(xué)習時(shí)間無(wú)疑是寶貴的,那現在占用大家的時(shí)間舉辦這次關(guān)于文明修身的演講活動(dòng),足以顯現出文明禮儀的重要性,其重要程度在某些方面,甚至遠遠超越了文化課知識的學(xué)習。
學(xué)習要先學(xué)會(huì )做人,學(xué)做社會(huì )人,學(xué)做文明人。人和獸之所以會(huì )有區別,就是因為人類(lèi)懂得追求知識和美德。其實(shí),關(guān)于文明修身類(lèi)似的話(huà)題,我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過(guò)了。為何要反反復復的強調呢?因為它重要,因為它是我們區別于自然界里其他生物的證據。
中國是世界公認的文明禮儀之邦,因為中華民族溫文儒雅,落落大方!因為中國人民見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓?zhuān)≤髯釉疲骸安粚W(xué)禮,無(wú)以立;人無(wú)禮,則不生;事無(wú)禮,則不成;國無(wú)禮,則不寧”。禮貌待人是我們祖先的傳統美德。世界迅速變化著(zhù),可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,不只是社會(huì )科學(xué)在進(jìn)步,人文素養也在提升。
可現實(shí)又是怎樣的呢?“亂插隊,公共場(chǎng)合大聲喧嘩,隨地吐痰”,這些詞匯似乎成了中國的代名詞。然而,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地,憑什么蒙受這樣的恥辱。這種現狀只能由我們自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變。那我們又是如何去做的呢?
單看校園內的不文明行為,便可以用“比比皆是”來(lái)形容。衣著(zhù)上,打扮不適宜身份,過(guò)分追求光鮮時(shí)髦;飲食上,浪費糧食,吃不了便隨意倒掉;出行時(shí),騎車(chē)的同學(xué)橫沖直撞,步行的同學(xué)三五成群,甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾,打架,爆粗口,同學(xué)間交往不當…這些現象,還是在校園內根深蒂固。
就說(shuō)打架罵人吧,有智慧的人不會(huì )用諸如此類(lèi)低級的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應該要變聰明一點(diǎn),學(xué)會(huì )控制自己的沖動(dòng)。希望我們每一個(gè)人都親力親為,講文明,懂禮貌,將不正之風(fēng)趕出校園。
如果說(shuō)文明是如何做人的總綱目,那修身就是文明指導下的實(shí)際行動(dòng)。
在這兒說(shuō)個(gè)我親身經(jīng)歷的事,就昨天中午,我騎車(chē)回家后把車(chē)就擱樓道里。也怪我自己,把車(chē)鎖上后鑰匙忘了拔下來(lái)。等下午要上課的'時(shí)候,我下樓發(fā)現不知道是誰(shuí)已經(jīng)把我車(chē)鑰匙拔走了。沒(méi)鑰匙就不能開(kāi)鎖,我只能抬著(zhù)車(chē),去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷干的,也許那個(gè)人只是認為自己搞了個(gè)惡作劇而已,可是卻給別人帶來(lái)了麻煩。
即使是像這樣的小事,也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)。我們不要只重視書(shū)本知識的學(xué)習,更要注重自己道德品質(zhì),言談舉止的修養?纯葱@內的垃圾,想想我們距離文明到底還有多遠?
聽(tīng)聽(tīng)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言,想想我們距離文明到底還有多遠?
反思過(guò)后,我們該怎樣呢?是的,我們該努力了,努力做一個(gè)文明之人,努力營(yíng)造一個(gè)更加理想和諧的校園。
不要忘記,行動(dòng),是從現在這一刻開(kāi)始的。
從這一刻開(kāi)始,行動(dòng)起來(lái),讓中華文明在我們的一中熠熠生輝!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園文明演講稿 篇5
尊重的諸位教師、親愛(ài)的的同學(xué)們:
各位好!
我今天演說(shuō)的題型是《校園文明》。每日早上,當我們走入大家美麗的校園時(shí),見(jiàn)到校園里不但有嬌柔鮮麗的花瓣、小草和花草樹(shù)木,也有同學(xué)們開(kāi)朗的影子、見(jiàn)到課室窗明幾凈、見(jiàn)到校園內干凈整潔漂亮。我的心情是十分的舒適,內心是非常的愉快。我禁不住有一個(gè)愿望,假如我們的校園能始終那樣整潔、干凈整潔那該有多好啊。殊不知,大家卻常常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱(chēng)的狀況。比如:過(guò)道、室內樓梯上能見(jiàn)到晃眼的`黑色斑;雪白的墻內壁留出腳印污跡;教室里總會(huì )有撒落的垃圾。同學(xué)們,干凈整潔衛生的校園環(huán)境,有利大家的身體健康。而校園環(huán)境的干凈整潔衛生,依靠大家每一個(gè)同學(xué)們的主動(dòng)維護保養。大家最先要保證不亂扔一片垃圾;次之,要培養優(yōu)良的衛生習慣性,嚴禁隨地吐痰、亂扔外果皮、紙屑、飲品盒、食品袋等垃圾臟物,大家應保證“看到污跡積極擦,發(fā)覺(jué)紙屑積極撿,碰到垃圾積極掃,遇上亂扔積極管!蓖瑢W(xué)們,美麗的校園自然環(huán)境必須大家相互構建,講衛生的習慣性靠大家平常一點(diǎn)一滴地培養。
假如之前你做得還不夠好,那麼希望你從此刻開(kāi)始,從身旁瑣事學(xué)起。讓我們一起來(lái)愛(ài)惜校園內衛生,做一名文明學(xué)生。我的演說(shuō)結束,謝謝你們!
校園文明演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我演講的題目是《共創(chuàng )文明校園》。
太陽(yáng)褪去了夏天的火氣時(shí),我們隨著(zhù)秋天的腳步開(kāi)始了新一輪的努力?墒钱斈闾ぶ(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì )想起手拿拖把,辛苦擦地的同學(xué)們;當你在校園里與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否會(huì )看見(jiàn)草坪前苦心栽培花草的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否能感覺(jué)到那位環(huán)衛爺爺的艱辛。
我們總是認為校園永遠是純潔、美麗的'!那么,在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風(fēng)景,而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你們沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們站在新的起點(diǎn)上,在明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì )再現“十中學(xué)子”的風(fēng)華,會(huì )使我們的大家庭充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!
我的演講到此結束,謝謝大家!
校園文明演講稿 篇7
尊敬的各位評委:
下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。
我是一名小學(xué)生,我幸運,因為我居住在一個(gè)美麗而繁華的城市;我自豪,因為我成長(cháng)在一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的城市;我幸福,因為我生活在一個(gè)既文明又充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的城市。
也許你會(huì )問(wèn)我,文明在哪里?文明在幸福的校園里,文明在溫暖的家庭里,文明在和諧的社區里。
文明無(wú)處不在,文明使者無(wú)處不在,只要我們去觀(guān)察,去感受,就能發(fā)現許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為,才變得越來(lái)越美。
我們也會(huì )看到一些不文明的行為。比如,有人不守交通規則,結果傷于車(chē)禍,甚至死于車(chē)禍;有人語(yǔ)言不文明,結果心情不好,甚至心靈受傷;有人不保護環(huán)境,結果環(huán)境變臟,甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的`,為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒(méi)有認識到文明所帶來(lái)的好處,也許他們還沒(méi)有養成文明的習慣,也許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難。
其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。見(jiàn)了同學(xué)露出純真的笑臉,相互間真誠的問(wèn)候,為老師和同學(xué)送上美好的祝福,同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵;親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱,出門(mén)時(shí)父母的叮囑,為父母倒杯茶,為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒,主動(dòng)為他人讓座,撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶,排隊時(shí)讓老人站在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲謝謝。
我們中華民族有著(zhù)五千年的文明,是一個(gè)文明禮儀之邦,一代代傳承著(zhù)文明,相互間傳遞著(zhù)文明。
文明使者是太陽(yáng),燦爛的陽(yáng)光可以照耀大地;文明使者是鮮花,美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲,優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者,創(chuàng )造美好的校園吧!
我的演講完了,謝謝大家!
校園文明演講稿 篇8
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
我很高興今天來(lái)到這里。我想以一首詩(shī)開(kāi)始我的演講!坝幸皇赘,我們每天都唱;有一首歌,就像一年四季花開(kāi);這首歌的名字叫禮儀,歷史悠久今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)校園禮儀!
當明媚的陽(yáng)光照在你的笑臉上,微風(fēng)吹在你的臉頰上,你覺(jué)得春天來(lái)了嗎?春天很美。我們在這個(gè)美麗的春天校園里做什么?
當你邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校,你會(huì )想起那些經(jīng)常手里拿著(zhù)掃帚埋頭苦干的同學(xué)嗎?當你走在干凈整潔的校園里,你是否感受到了拖拉機車(chē)老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道春天是美好的,但你要知道春天的校園是純潔文明的!
在這樣一個(gè)美麗的校園里,同學(xué)們,不伸出手怎么能忽視飛舞的果皮和紙屑呢?怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和腳印,幸災樂(lè )禍的笑?怎么能在同學(xué)朋友面前打劍打劍?怎么能背著(zhù)老師走出校門(mén),回到家里,完全無(wú)視他們的感受?你沒(méi)注意到老師眼里的擔心和疲憊嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅需要大家的努力,更需要你們的文明行為!
文明是風(fēng),可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心;文明是一朵花,可以讓校園更美。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨,三月明媚的陽(yáng)光里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng )建文明校園,努力做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們這個(gè)大家庭會(huì )像春天一樣充滿(mǎn)希望和活力!
校園文明示范演講:600字,第二部分。我們的校園美麗和諧。清晨,當第一縷陽(yáng)光靜靜地落在校園里時(shí),我常常享受著(zhù)說(shuō)不出的舒適,愜意地背誦著(zhù)英語(yǔ)單詞,伴隨著(zhù)耳邊吹來(lái)的微風(fēng),愉快地唱著(zhù)詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里,校園里的一切都那么明亮,我的'記憶力出奇的好。收獲知識的喜悅已經(jīng)成為激勵我進(jìn)步的力量。陽(yáng)光照耀的窗戶(hù)里,傳來(lái)讀書(shū)的聲音,像是一組跳躍的音符,奏響了我們跨世紀一代的志向。勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭當第一已經(jīng)成為我們小100中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)快樂(lè )的大家庭!癝ars ”期間,我們學(xué)校和全國各地一樣,不管是領(lǐng)導、老師還是全體學(xué)生,都能有一個(gè)統一的認識,共同努力,進(jìn)一步增加了我們對學(xué)校的了解和熱愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導和老師給了我們親人的關(guān)心和愛(ài)護,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣,都讓我感動(dòng)和溫暖,讓我對學(xué)校有了特別深厚的感情。
我們學(xué)校是人才的搖籃。呂梁的七月陽(yáng)光如火,世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機,連天空都充滿(mǎn)希望。對于小白湖中學(xué)來(lái)說(shuō),這是一個(gè)激動(dòng)人心的收獲季節。遍及全縣、全市、全省乃至全國、全世界、各行各業(yè),哪里沒(méi)有小百戶(hù)投稿,哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)畢業(yè)生?
我們學(xué)校是農村初級中學(xué)的典范。遠的,光是這幾年,我們學(xué)校就被省市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校,文明學(xué)校。去年光榮升級為二級一級學(xué)校,名列名校。同時(shí),在今年擴大辦學(xué)規模的同時(shí),我校正在穩步向名校邁進(jìn),滿(mǎn)懷信心爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號,這是每一個(gè)小百中學(xué)都值得驕傲的事情。
校園文明演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨,當我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的'身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,如果我們的校園能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱(chēng)的現象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。同學(xué)們,整潔衛生的校園環(huán)境,有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛生,依賴(lài)我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護。我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養成良好的衛生習慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管!蓖瑢W(xué)們,美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,講衛生的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
如果以前你做得還不夠好,那么希望你從此刻開(kāi)始,從身邊小事做起。讓我們一起來(lái)愛(ài)護校園衛生,做一名文明學(xué)生。我的演講完畢,謝謝大家!
校園文明演講稿 篇10
老師,同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難!痹撟鲈鯓拥娜四,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。本周,我校將迎接xx市“文明學(xué)!笨h級考評,今天我國旗下講話(huà)的題目是“讓文明的校園更文明”。
有這么兩則報道,一則說(shuō)的是新加坡。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的發(fā)達國家,雖然有一部分人使用中文,但是這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),為什么呢?曾經(jīng)有一位大使問(wèn)過(guò)新加坡當局,得到的回應是:“因為有這些不文明行為的,大多數是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不文明行為就是國恥!
另一則是中央電視臺曾經(jīng)報道過(guò)。某年國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩則報道表明,文明其實(shí)是由細節構成的。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì )的文明,然而,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如:在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋,隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)在教學(xué)樓,走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的.思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì )就文明了。同學(xué)們,試想,校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲,暖人的話(huà)語(yǔ),得體的舉止,這該是多么和諧美麗的畫(huà)面啊!
老師、同學(xué)們,文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。讓我們在春天明媚的陽(yáng)光下,從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明學(xué)校、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì )使我們三中這個(gè)文明的校園更加文明!
校園文明演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好,今天我國旗下演講的題目是《做文明人,讓校園更和諧》。
同學(xué)們,一頭牛餓了,它會(huì )在本能驅使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會(huì )照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。為什么呢?道德規范的約束!在我們日常生活中,道德觀(guān)念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,做一個(gè)遵守社會(huì )規范、校紀校規的人。
有同學(xué)就說(shuō),我肯定不會(huì )去偷扒搶劫。是的,你肯定不會(huì );但是你能肯定地說(shuō),我是一個(gè)文明人,我時(shí)時(shí)刻刻講文明?看,有人不做聲了。不久前,學(xué)校開(kāi)展了一項校園十大不文明行為的評選活動(dòng),想必大家都看了或聽(tīng)了評選結果,同學(xué)們最憎惡的這十大行為難道不是我們自己的'杰作?我們難道不應反躬自省,做到有則改之無(wú)則加勉?
做一個(gè)文明的人,要說(shuō)話(huà)文明。澳大利亞一位總理霍克與一位老人就一問(wèn)題爭執時(shí),他沖動(dòng)的罵了那位老人:“愚蠢的老家伙!崩先艘虼税阉嫔戏ㄔ。雖然后來(lái)霍克就自己不文明的言語(yǔ)向老人道了歉,但確實(shí)給澳洲國人留下過(guò)一個(gè)不文明的印象。平日里,你公共場(chǎng)合高聲叫嚷,你脫口而出的一句粗話(huà)不也會(huì )讓你的形象大打折扣,不也會(huì )讓你所在的班集體和學(xué)校名譽(yù)受損?
做一個(gè)文明的人,要行為文明。當你輸卡就餐取水時(shí)遵守秩序;當你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶;當你用完愛(ài)心傘小心收好掛好;當你打完籃球不任它在操場(chǎng)“流浪”……那么,這時(shí)候,你離演講開(kāi)頭所說(shuō)的“!痹絹(lái)越遠,離文明越來(lái)越近。
做一個(gè)文明的人,還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己;欣賞他人就是勉勵自己。他人發(fā)言時(shí),我耐心傾聽(tīng);他人提出建議時(shí),我虛心接受;他人難堪困窘時(shí),我善意微笑;他人成功時(shí),我衷心祝賀;他人有精彩表現時(shí),我不吝贊美。尊重欣賞別人,不會(huì )放大你的失敗,反而能彰顯你的素質(zhì),體現你的文明。
然而,在我看來(lái),對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),做一個(gè)文明的人,最重要的是學(xué)會(huì )讀書(shū),認真讀書(shū)。哲人說(shuō):“不讀書(shū)的人生是淺層次和不完美的”;古埃及有位帝王稱(chēng)書(shū)籍是“靈魂的藥劑”。是的,當你徜徉在厚厚薄薄的書(shū)籍中,會(huì )有一種無(wú)形的力量影響你的思想和心態(tài),使你明辨是非,知曉善惡,陶冶你的性情,使你溫文爾雅。同學(xué)們,我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不愛(ài)美,既然容貌是天生的,我們不能改變,那么優(yōu)雅的氣質(zhì)是可以靠我們自己后天養成的。古詩(shī)云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!碑斈阈摒B精湛,表現在外的是從容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的是自信、灼人的光華。認真讀書(shū)吧,在人生最美麗的年華不勤奮讀書(shū),你不知道終有一天你會(huì )有怎樣的后悔。
同學(xué)們,文明可以是一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作;可以是一種態(tài)度,一種境界。如果我們人人學(xué)會(huì )讀書(shū),學(xué)會(huì )做人,言談舉止做到文明,那么我們不是生活在一個(gè)十分文明、十分和諧的校園中嗎?讓我們一起努力吧!
校園文明演講稿 篇12
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導:
大家好!
我叫xxx,是xx的xx,很高興能夠參加今日的演講比賽。我演講的題目是《文明在身邊》。
斯是陋室,惟吾德馨。不拘于一屋,乃至一城,皆因人而馨、因人而文明。無(wú)有德之人,無(wú)文明之人,瓊樓玉宇亦為塵土。在新時(shí)代的號角下,我們經(jīng)歷著(zhù)翻天覆地的巨變,闊步走在中華民族偉大復興的歷史征程上。
可是城市快速發(fā)展并不意味著(zhù)市民文明素質(zhì)和城市文明程度就會(huì )隨之自然提高,我們能夠很輕易地看到,剛剛鋪好的綠地就被人踐踏,剛剛栽種好的樹(shù)木就被人折枝,剛剛清掃過(guò)的街道就被人亂扔亂吐……
在那里,我想問(wèn)一下。當你在公交上,看見(jiàn)有老人小孩孕婦,你會(huì )不會(huì )讓座?當你看到地上有一張廢紙,你會(huì )不會(huì )撿起來(lái)?當你看見(jiàn)有人需要幫忙,你會(huì )不會(huì )主動(dòng)去幫他?這一系列身邊的小事,你是否會(huì )去做?我們的一舉一動(dòng)、一言一行都是一座城的文明,我們每個(gè)人的一小步,都是城市的一大步。有時(shí)候,文明是那微不足道事情,會(huì )在我們生活中不經(jīng)意地流露著(zhù),一句文明的問(wèn)候,一個(gè)讓座的行動(dòng),一瞬彎腰的美麗,一個(gè)溫暖的微笑,都會(huì )觸動(dòng)每個(gè)人心靈,進(jìn)而照亮一座城市。
我記得我一次坐朋友車(chē)的`時(shí)候,在路邊有一個(gè)阿婆在等車(chē),朋友問(wèn):阿婆,去哪里?是不是上圩?上我車(chē)。阿婆推辭了,但在朋友說(shuō)服下上了車(chē)。阿婆下車(chē)之后,我問(wèn)朋友認識阿婆嗎?
朋友說(shuō):看到你的眼神,我明白你在想什么,你明白嗎?我剛剛來(lái)那里的時(shí)候,有一次下鄉,在走去取車(chē)一公里的路上,碰到幾次騎車(chē)的村民,都問(wèn)我去哪里?要不要上車(chē)。那里的村民對我的影響很大,此刻,我想我已經(jīng)被那里改變了吧。
朋友的這件事使我開(kāi)展眼界,像是看清方向,找到明日那路牌。這就像是一個(gè)傳火游戲,在每個(gè)人手中傳遞,他被村民點(diǎn)燃了,我也在他的影響下變成合格的柴火,擁有延續傳播新時(shí)代文明的力量。
不斷的有這樣的人投身于其中,為世界發(fā)熱發(fā)光,文明之火才會(huì )熊熊燃燒,國家也茁壯成長(cháng),文明才得以傳承,人類(lèi)的文明也變得更加多彩。傳播文明之火時(shí),我們會(huì )遇到各式各樣的人、各種各樣的事情,碰到被新時(shí)代拋棄的人的時(shí)候,感到孤獨、寂寞的時(shí)候,請不要害怕,你永遠不會(huì )獨行,抬起頭,別害怕黑暗,你看天上的星星,越是漆黑越是璀璨,最終星星之火能夠燎原,帶著(zhù)心中的期望,一向走,一向走,與我們同行的人終究會(huì )越來(lái)越多。
我們來(lái)到了那里,來(lái)到了xx,我期望xx因你我而文明,然后xx因文明而“文明”,又因“文明”而聞名。
多謝大家,我的演講完畢!
校園文明演講稿 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“強化內務(wù)管理,爭創(chuàng )文明宿舍”。
宿舍是我們在校生活的主要休息場(chǎng)所,宿舍管理是學(xué)校德育工作及精神文明建設的重要組成部分,強化宿舍管理有利于同學(xué)們養成良好的行為習慣,有利于提高我們“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力、改正各種不良行為習慣,杜絕不良行為的滋生和蔓延。因此,構建和諧健康的文明宿舍是我校長(cháng)抓不懈的重要工作之一。
下面我來(lái)談?wù)勎覀兯奚嵩趧?chuàng )建文明宿舍中所采取的一些做法:第一是環(huán)境衛生問(wèn)題。要講究個(gè)人衛生,勤換勤洗衣服鞋襪,整理好床鋪和物品;要講究公共衛生,養成良好衛生習慣,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,值日生認真打掃衛生,這些聽(tīng)起來(lái)好像是老生常談,然而依然有個(gè)別同學(xué)做不到位。就拿亂扔垃圾的現象來(lái)講,每天宿舍內都會(huì )打掃得干干凈凈,可一天下來(lái),地上就會(huì )有一些小垃圾,這不僅是個(gè)人衛生習慣的問(wèn)題,更多的`是思想道德行為的問(wèn)題,有的同學(xué)明知這種行為不好,卻有意違反,不珍惜別人的勞動(dòng)成果,有意破壞我們的生活環(huán)境,希望這部分同學(xué)能徹底的反思一下自己的行為。正如一句格言所說(shuō):播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。一個(gè)人養成良好的習慣就會(huì )受益終身。
第二是宿舍紀律問(wèn)題。每天回到宿舍放松一下緊張的心情,比如輕聲聊天,分享學(xué)到的知識和心得,這將有益于我們的身心健康,但是這種放松必須要有度,必須以不影響自己和他人休息為前提。但是,在一些宿舍中,某些同學(xué)亂拿亂用別人物品,大聲喧嘩、追逐打鬧等,宿舍遲遲不能安靜下來(lái),睡眠時(shí)間大大縮短。長(cháng)此以往,這種影響是非?膳碌。因此,我希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從點(diǎn)滴做起,對紀律渙散、影響他人休息的行為及時(shí)制止,及時(shí)匯報,堅決予以抵制。
第三是宿舍人際關(guān)系問(wèn)題。同學(xué)們,當我們懷揣著(zhù)美好理想,走進(jìn)校園的時(shí)候,當我們背上行囊,告別每天悉心照料我們的父母,住進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,宿舍便成了我們的第二個(gè)家,大家為了共同的目標走到一起,組成了這樣一個(gè)大家庭,成為兄弟、姐妹。當我們結束一天繁重的學(xué)習,回到宿舍的時(shí)候,宿舍便成為我們休息的港灣,當生活上遇到困難或身體不適時(shí),身邊的同學(xué)向我們伸出援助之手,當我們感到孤獨和失落時(shí),同學(xué)們一句關(guān)懷話(huà)語(yǔ),一束信任的目光,往往會(huì )給我們增添巨大的力量。所以我們每位同學(xué)都應該把宿舍當成自己的家,共同把它建設好,保護好。希望同學(xué)們能好好珍惜這份緣,用心用愛(ài)去相處。
同學(xué)們,共創(chuàng )文明宿舍是我們應盡的職責。為營(yíng)造健康、和諧,樂(lè )觀(guān)向上的育人環(huán)境,培養我們“知榮辱、懂禮節、守紀律”的優(yōu)良品質(zhì),讓我們攜起手來(lái)為共創(chuàng )文明宿舍而努力奮斗。
我的演講完畢,謝謝大家。
校園文明演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是遵守課間禮儀,做文明學(xué)生
我想,每位同學(xué)都喜歡輕松愉快的課間,因為課間是讓大家放松心情、放松大腦的時(shí)刻。文明有序的課間休息,可以讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節課的學(xué)習當中去。多數同學(xué)能夠遵守課間規范,做有益的活動(dòng),例如看有益的書(shū)、預習下一節課的內容;蚴钦驹陉(yáng)臺看綠色植物,調節一下視力。
但是我們也經(jīng)常發(fā)現有的同學(xué)在走廊內追逐打鬧,樓上樓下拉拉扯扯,大呼小叫,跑來(lái)跑去,有時(shí)還會(huì )撞到老師和同學(xué)。這樣既不安全又不文明。
有時(shí),老師走進(jìn)教室,教室里還鬧哄哄的,遲遲安靜不下來(lái),老師開(kāi)始上課了,有的同學(xué)還四處尋找學(xué)習用品,這樣,自然影響了聽(tīng)課質(zhì)量。
還有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,甚至大打出手。還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪。
其實(shí)這些都是課間不文明休息造成的,這些行為,成了我們校園諧的內不和音符。那么,怎樣才能讓我們的課間多一些快樂(lè )的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗呢?
那就要求我們做到:輕聲細語(yǔ)地交談,這樣會(huì )聊得愉快,也不影響別人;上下樓梯主動(dòng)禮讓?zhuān)@是同學(xué)交往的一種風(fēng)度;靜靜地欣賞版報,做一些有趣的游戲,有益于身心健康。上課前,提前兩分鐘進(jìn)教室,做好課前準備,翻開(kāi)書(shū)看一看,老師這節課要講什么,預習一下,也讓自己提前進(jìn)入了“課堂”,這怎能不是件好事呢?
課間你親切的問(wèn)候是校園里最美的`語(yǔ)言;你甜甜的微笑是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你優(yōu)雅的身姿是校園里最靚麗的風(fēng)景。
我們每個(gè)人都是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文明的受益者。從現在做起!人人遵守課間禮儀,人人爭做文明學(xué)生!讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根!讓實(shí)中文明永放燦爛的光芒!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家。
校園文明演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《行為規范常在我心》。
仰望蒼穹,蒼穹無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒為他唱頌贊歌;俯視大地,大地無(wú)言,卻有花草為它妝點(diǎn)美麗。同樣,一個(gè)人即使不言不語(yǔ),他所表現出的行為習慣也自會(huì )為他贏(yíng)得他人的贊譽(yù)。而習慣在很大程度上決定著(zhù)一個(gè)人的命運,一個(gè)壞習慣會(huì )使你喪失良機,一個(gè)好習慣則將促使你走向成功。在這個(gè)人才至上、人品至本的現代社會(huì ),細節決定成敗,欲成大事者必拘小節我們只有將文明的行為規范常駐心中,才能使我們從平凡走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越,從卓越最終走向巔峰!
正如福爾格姆《信條》中的故事,一九八八年,世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會(huì )。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎得主:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是幼兒園!薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后安安靜靜地休息,要觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧钡鹊,正是這些良好的行為習慣,成就了一位偉大的科學(xué)家!
但是現今,我們學(xué)校中的許多同學(xué),恰恰忽視了這些最基本的行為規范。當我們走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話(huà),也許你不留心踩在腳下的花草,也許你隨意的丟棄一張餐巾紙,也許你已經(jīng)習慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是,這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的`沃土,校園的文明直接折射出社會(huì )的文明,而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養程度。
現在,請大家睜大自己雪亮的眼睛,反思一下自己:你遇見(jiàn)老師的時(shí)候有問(wèn)好嗎?你回答老師問(wèn)話(huà)時(shí)有起立嗎?你有試過(guò)在沒(méi)人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你是否做到未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品呢?你會(huì )隨意打斷別人的講話(huà)、打擾他人學(xué)習工作和休息嗎?你妨礙了別人有道歉嗎?你認真看過(guò)《中小學(xué)生文明規范》《實(shí)中學(xué)生公約》嗎?
好習慣不是說(shuō)出來(lái)的,而是從實(shí)踐中體現出來(lái)的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我希望大家能從現在做起,從學(xué)習、生活、交往的每一個(gè)細節做起,比如:不帶手機來(lái)學(xué)校,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候;進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門(mén),隨手關(guān)門(mén);上下樓梯輕上緩下,靠右行走;排隊集會(huì )靜齊快,列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺(jué)愛(ài)護公共設施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細節,不勝枚舉。我相信,只要我們的同學(xué)心中裝著(zhù)他人,時(shí)時(shí)注意文明,就一定會(huì )展示實(shí)中學(xué)子的文明風(fēng)采。
同學(xué)們,就讓我們從現在開(kāi)始,播下好習慣,收獲絢麗人生吧!我相信,實(shí)中未來(lái)將會(huì )因你們而更美麗!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園文明演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好! 今天我演講的題目是:“從我做起,讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園”。
大家都知道,我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善,學(xué)校也越來(lái)越漂亮。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要美麗、整潔,需要大家共同努力。你的一言,我的一行,都文明了,才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行,才能使文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園呢?
首先我覺(jué)得應該牢記我校的三風(fēng)一訓:校訓:勵志、篤學(xué)、健體、修身;校風(fēng):愛(ài)國、文明、求真、進(jìn);教風(fēng):敬業(yè)、師表、博學(xué)、多長(cháng);學(xué)風(fēng):勤奮、誠實(shí)、好學(xué)、善思。
其次應該從以下幾點(diǎn)做起:
第一、愛(ài)護校園的公共財產(chǎn)。學(xué)校里的每樣東西都有著(zhù)自己的生命,她們在為我們的學(xué)習生活服務(wù),我們要像愛(ài)護自己的眼睛那樣愛(ài)護學(xué)校的財物,不亂寫(xiě)亂畫(huà),不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢,更為同學(xué)們創(chuàng )造了舒適的學(xué)習環(huán)境。所以,我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神,用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋,看見(jiàn)垃圾就隨手拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為,為大家帶來(lái)的`將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠,也是事故多發(fā)的地方。課間,有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍,更有一些膽大的同學(xué)互相比賽,看誰(shuí)能從欄桿上滑下來(lái),這樣的行為是相當危險的,不僅傷了自己,也會(huì )對其他人造成傷害,所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水,節約每一度電。明、清時(shí)期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱,一絲一縷當思來(lái)之不易”,這句話(huà)告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起,不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了,從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗;我們在學(xué)校要養成節約習慣,洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,離開(kāi)教室隨時(shí)關(guān)閉門(mén)窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明,還有語(yǔ)言的文明。在生活中,我們一定要養成說(shuō)文明用語(yǔ)的好習慣。一個(gè)微笑,一聲問(wèn)好,一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,共同努力,做一個(gè)文明的學(xué)生,使我們惠濟區八堡小學(xué)變得更加美麗!同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
校園文明演講稿 篇17
尊敬的各位評委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
人類(lèi)的進(jìn)步,社會(huì )的發(fā)展,每個(gè)人都要市民,使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”,在這個(gè)美麗“大花園”里,到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景,每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的人類(lèi)的進(jìn)步,社會(huì )的發(fā)展,每個(gè)人都要市民,使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”,在這個(gè)美麗“大花園”里,到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景,每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質(zhì)生活的同時(shí),也要追求精神文明。我們要爭當文明的小起,從身邊做起。 在幼兒園的時(shí)候,老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手,玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人,對老師要有禮貌。這些簡(jiǎn)單的道理,我們都明白,可是我們怎么樣去行動(dòng)起來(lái)呢? 景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質(zhì)生活的同時(shí),也要追求精神文明。我們要爭當文明
的小起,從身邊做起。 在幼兒園的時(shí)候,老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手,玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人,對老師要有禮貌。這些簡(jiǎn)單的道理,我們都明白,可是我們怎么樣去行動(dòng)起來(lái)呢? 首先,要管住自己的手,不亂打架。有時(shí),對方不小心碰了你一下,并向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的不對了,再說(shuō)對方又不是故意的。還有,我們走在大街上,不要亂扔紙屑,保護環(huán)境,遵守社會(huì )公德,是我們的`職責。 其次,要管住自己的口,不罵人。外出,對方不小心把你的東西碰到地上,可是人家小心撿起來(lái)交給你,可是你卻惡言惡語(yǔ)罵人,傷害別人。讓“芝麻!贝蟮氖伦兇。也許你得意洋洋的時(shí)候,你卻給大家留下一個(gè)不好的印象。認為你素質(zhì)低,沒(méi)有涵養,受到大家的譴責。
第三,管住你的腳,不踐踏草坪,我們的濟南是個(gè)美麗的地方,可你卻隨意踩上去,不愛(ài)惜環(huán)境,不尊重別人的勞動(dòng)。讓外來(lái)的游客們肯定會(huì )慕名而來(lái),失望而歸。這不是代表你個(gè)人,而是城市文明的情況。 我們做到這些還不夠,還有很多很多。要想我們的更美麗,我們就要做一個(gè)文明的小市民
所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色:少一點(diǎn)向大自然索取,少一點(diǎn)向大自然排放,要堅持可持續發(fā)展戰略,合理開(kāi)發(fā)利用大自然賦予我們的財富,保護我們賴(lài)以生存的
共同家園——地球。為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍天,我們不能僅僅是呼吁,更應該是從我做起,從現在做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的綠色家園。其實(shí),我們能做到的很多,可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如說(shuō),如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,那么你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔;如果你每天少用一個(gè)塑料袋,就會(huì )少一點(diǎn)白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會(huì )少浪費一點(diǎn)能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會(huì )對綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護;如果你步行去上班或者乘公交車(chē)而不是駕私家車(chē),就會(huì )向大氣少一點(diǎn)排放;如果你愛(ài)護腳下的綠草和身旁的小樹(shù),就會(huì )為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻……朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!一起來(lái)愛(ài)護我們的地球!愛(ài)護我們的家園!讓頭頂的天空湛藍如鏡,讓腳下的大地綠草如茵,讓身邊的湖水清澈明凈,讓眼前的陽(yáng)光燦爛如金。我的演講完了,謝謝!
校園文明演講稿 篇18
老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是:拒絕手機,建文明校園。
近些年來(lái),隨著(zhù)人們生活水平提高,手機作為便利的溝通工具,大量涌進(jìn)了校園,一定程序上方便了我們與家長(cháng)、同學(xué)之間的聯(lián)系,但隨之而來(lái)的更多的是對我們的危害,主要表現為以下幾方面:
1、未成年人使用手機,不利于身心健康發(fā)展。
首先使用手機有害身體健康。手機輻射會(huì )對腦部神經(jīng)構成較大影響,未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。
美國研究人員稱(chēng)手機輻射能改變人類(lèi)基因,部分實(shí)驗表明這些輻射能導致人體血液細胞的基因突變;一名英國專(zhuān)家也曾提出警告,手機可能釋放有毒的水銀氣體,對腦部造成損害;誘發(fā)多種硬化癥,未老先衰失憶癥……
再者,使用手機有害心理健康,F在不少網(wǎng)站開(kāi)通了短信業(yè)務(wù),由于我們的思想尚未成熟,分辯能力較差,一些不健康的及行騙信息甚至會(huì )使很多同學(xué)落入欺騙的陷井。
2、學(xué)生使用手機,不利于其學(xué)習和生活。
個(gè)別同學(xué)無(wú)論白天晚間,總是機不離手,他們不是在發(fā)短信,就是qq聊天,要么便是上網(wǎng)看小說(shuō),更甚者,整天沉寂在虛擬的游戲世界中,這些玩物喪志的行為已嚴重影響我們的學(xué)習和休息。而在一些大小型考試中,手機舞弊行為也時(shí)常發(fā)生。這不僅僅嚴重違反了校紀校規,而且滋長(cháng)了懶惰、不勞而獲的思想。
3、增加經(jīng)濟負擔,助長(cháng)攀比心理。
學(xué)生購買(mǎi)手機,客觀(guān)上是增加了家庭的經(jīng)濟負擔。另外,手機的更新?lián)Q代往往讓部分家庭條件好的學(xué)生追求使用新款手機,容易助長(cháng)學(xué)生的攀比心理,而沒(méi)有手機的學(xué)生有時(shí)根本不考慮家庭的實(shí)際情況,強性要求家庭購買(mǎi),這些愛(ài)慕虛榮的行為極大的增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
4、手機易激發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。
手機引發(fā)學(xué)生違紀違規,甚至違法行為。不少學(xué)生將手機帶進(jìn)校園或放在宿舍,易引起某些同學(xué)的偷竊欲望。由于大家在校交流頻繁,有些學(xué)生用手機偷拍照片,侵犯他人隱私;有的同學(xué)通過(guò)發(fā)短信,互傳不健康的信息。手機在一定程序上導致學(xué)生之間的關(guān)系不和諧,近期我校幾起打架斗毆事件的升級就是因為使用手機相互聯(lián)絡(luò )、謾罵,加速了矛盾的激發(fā)。
5、使用手機存在極大的安全隱患。
使用手機的同學(xué)都需要充電,而宿舍里沒(méi)有插座,同學(xué)們都利用教室的插座晝夜不停的在充電?梢钥吹浇淌也遄褵o(wú)虛席,卻還有排隊等候者。這么多同學(xué)使用,如果遇到漏電、短路的情況,引起火災,后果不堪設想。另外,很多同學(xué)喜歡在走路時(shí)戴上耳機,邊走路邊玩手機,完全不顧周?chē)那闆r,因此釀成了不少慘劇。
綜上,我們使用手機危害極大,我們須知建文明校園,創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境,拒絕手機是十分必要的'。全國各大學(xué)校早在幾年前均制度了相關(guān)的戒令,禁止將手機帶入校園。
手機等電子工具本來(lái)是為人服務(wù)的,但是如果處理不好,人反而成為這些工具的奴隸。對于那些上課玩手機的同學(xué)而言,他們便成為了手機的奴隸,他們的做為是對自己不負責任的表現,也是對班級、對老師、對父母的一種不尊重。
所以我在此倡議全體同學(xué)一定要早下決心,痛下決心,像自覺(jué)遠離一樣遠離手機!不要讓手機占用你掌握命運的雙手,不要讓手機拉開(kāi)你與夢(mèng)想的距離。
一人要學(xué)會(huì )舍棄,現在不舍棄某些愛(ài)好,三年后就難以獲得高考的勝利。一個(gè)人也應學(xué)會(huì )分情輕重緩急,懂得什么該做,什么不該做,懂得什么時(shí)候該做什么事。
為此,讓我們主動(dòng)拒絕手機,遠離手機的毒害,迎接我們更加美好的未來(lái)。
我的演講完畢,謝謝大家!
校園文明演講稿 篇19
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是振華,今天,我講話(huà)的題目是《文明之花香滿(mǎn)園》。
文明是什么?在我看來(lái),文明是美德,是榮譽(yù),是責任。近來(lái)文明之花不知不覺(jué)地開(kāi)滿(mǎn)了我們整個(gè)校園,我不禁從心底贊嘆道:好美的校園!好香的校園!
每天當我背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),就有一種舒適感和安全感,你看,迎接我們的是那著(zhù)裝整齊的保安;關(guān)心熱愛(ài)我們的值勤老師;一層不染的水泥路面;美麗清潔的花壇;整潔明亮的教室;文明禮貌的同學(xué)……我們生活在這樣的校園里,真是一種享受!我們的舉手之勞創(chuàng )造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質(zhì),更是一種修養,自從學(xué)校的電子屏幕上出現了“創(chuàng )建文明校園,爭做文明學(xué)生”、“禁帶、禁買(mǎi)、禁吃零食”等標語(yǔ)后,我發(fā)現我們都有了嶄新的變化,言行舉止都文明了,我想同學(xué)們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為:不帶零食、不要家長(cháng)護送進(jìn)校園;自行車(chē)都整齊有序地擺放在操場(chǎng)上的規定位置;自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶;得到別人的幫助說(shuō)聲“謝謝!”;不小心撞到對方說(shuō)聲“對不起”;課堂上我們認真聽(tīng)講;課間我們都在有意義地活動(dòng),不再追跑打鬧;放學(xué)時(shí)我們都井然有序地走出校門(mén),不再你擁我擠……其實(shí)文明就這么簡(jiǎn)單,你看,我們文明了,就能得到眾人贊許的目光,你說(shuō)文明不是一種榮譽(yù)嗎?
同學(xué)們,學(xué)校是我們的.家園,我們是學(xué)校的主人,我們對這個(gè)大家庭要有責任感,做個(gè)文明的學(xué)生,對自己,對他人,對學(xué)校負責。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中,讓文明之花永遠香滿(mǎn)我們的校園!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
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