- 黨課演講稿 推薦度:
- 就職演講稿 推薦度:
- 英文演講稿 推薦度:
- 護士演講稿 推薦度:
- 讀書(shū)演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
把握機會(huì )演講稿8篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的把握機會(huì )演講稿,歡迎大家分享。
把握機會(huì )演講稿1
大家好!
人生就像一場(chǎng)賽車(chē),許多人抓住了機會(huì ),在人生的轉彎處超越了別人,更超越了自己,這些人的人生可能從此“柳暗花明又一村”。而有些人沒(méi)有抓住機會(huì ),在人生的轉彎處落在了別人的后面或者墜入山谷。抓住機遇,迎接挑戰就會(huì )成就一生,猶豫不決就會(huì )失敗。有些人一生平平淡淡,他們不想改變,總是安分守己,不思進(jìn)取,而有些人他們不安定平淡的生活,他們喜歡冒險,他們不停的換工作,他們的人生有很多機遇,不斷地嘗試,不斷地挑戰,不斷地進(jìn)步。
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)”,正如這首歌《真心英雄》里唱的,生命是寶貴的,生命里的時(shí)間更是寶貴的,想利用好這寶貴的時(shí)間,就得靠我們去把握機會(huì )。
機會(huì )如風(fēng),來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁,就看你是否感覺(jué)的到。機會(huì )在每個(gè)人面前都是平等的,有的人總以為機會(huì )來(lái)臨時(shí)還要先打個(gè)招呼,這樣空等,不知錯失了多少機會(huì ),所以說(shuō)機會(huì )不是等來(lái)的。但是機會(huì )再等著(zhù)所有的人,所以機會(huì )需要主動(dòng)去尋找,我們需要當第一個(gè)尋找到的人。人一生之中能夠果斷堅定,把握機會(huì ),就可能會(huì )品嘗到成功的歡樂(lè );優(yōu)柔寡斷,瞻前顧后,就可能會(huì )錯過(guò)很多機會(huì ),甚至留下永遠的遺憾,所以當發(fā)現機會(huì )時(shí),我們必須立即行動(dòng)。
牛頓當年在蘋(píng)果樹(shù)下休息,一顆蘋(píng)果掉落砸中了他,牛頓是一個(gè)善于思考的人,經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究,終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機會(huì ),這個(gè)機會(huì )造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當年休息的不是牛頓,那么那個(gè)人可能會(huì )不屑一顧,甚至大聲咒罵。
諸葛亮也抓住了機遇,他自號“臥床先生”于南陽(yáng)躬耕,劉備三顧茅廬去請他出山,他抓住了這個(gè)機遇出山輔佐劉備,成為了蜀相,為蜀國出了很多好的計謀,也使蜀立于魏,吳之間,與其成鼎足之勢。吳國的孫權也抓住了機遇,在曹操“挾天子以令諸侯”后,發(fā)書(shū)讓他北面稱(chēng)臣,他與吳國的大臣商議,有的主降,有的主戰,意見(jiàn)不一,他拔劍斬文案一角,曰:“吾意已決!庇谑菂、蜀聯(lián)合,大敗曹軍八十萬(wàn)于赤壁,也挾東吳大喬、小喬免去了被鎖銅雀樓的命運。孫權在決定命運的轉折點(diǎn)上抓住了機遇,保全了自己的國家與人民。李白在仕途不順,離開(kāi)皇帝后,他沒(méi)有消極的生活,而是依劍游歷大唐山河,他的足跡遍布美麗的大唐,他走到哪便寫(xiě)到哪,所以為我們留下許多美麗的詩(shī)篇,他“筆落經(jīng)風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。正是因為在人生的轉折點(diǎn)他沒(méi)有放棄,才成就了“詩(shī)仙”的美名。這樣的人物不可枚舉,他們有愛(ài)迪生,毛遂,管仲,陶淵明、劉邦……機遇總是與挑戰并存的,只有有迎接挑戰的勇氣才有可能成功。機遇是可遇不可求的,在機遇來(lái)臨時(shí),不要猶豫,要果斷的抓住它,成功就不會(huì )太遠了!
謝謝大家!
把握機會(huì )演講稿2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”。機會(huì )稍縱即逝,這個(gè)道理誰(shuí)都明白,但要適時(shí)把握機會(huì ),卻并不簡(jiǎn)單,在我的小學(xué)生活中,我就因膽怯白白錯過(guò)了一個(gè)機會(huì ),至今仍令我追悔莫及。
那一天,老師正在挑選參加知識競賽的選手,同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)踴躍地舉起那只手,我卻猶豫著(zhù),是舉手呢?還是不舉手呢?我的語(yǔ)文成績(jì)也不算頂尖,以前也沒(méi)有參見(jiàn)過(guò)類(lèi)似知識競賽,要不就算了吧,不行,媽媽很希望我嘗試一下,怎能讓他失望呢?在我猶豫中,老師已經(jīng)選好了人選,我還沒(méi)來(lái)得及決定呢,一次機會(huì )就從我身旁悄悄的溜走了。
星期天,我去上奧語(yǔ)補習班,剛走進(jìn)教室,王老師冷不丁地冒出了一句:“能參加知識競賽的舉手!”這句話(huà)正好刺中了我的傷心處,頭頂立刻滿(mǎn)是烏云,看見(jiàn)教室里大部分同學(xué)都舉起了手,我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容,臉上火辣辣的,一個(gè)勁地埋怨自己過(guò)于膽小,連舉手都猶豫不決。
我以為這事就過(guò)去了,誰(shuí)知幾天后,姚老師又讓我做了一張競賽試卷,我竟得了725分!這個(gè)成績(jì)能得二等獎,哎呀,我白白浪費了這個(gè)好機會(huì ),腸子都悔青了。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了,機會(huì )轉身即逝,與其等著(zhù)機會(huì )自己上門(mén),倒不如自己好好把握,抓住機會(huì )!
謝謝大家!
把握機會(huì )演講稿3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
常言道,“機不可失,失不再來(lái)!睓C遇不僅是偶然遇到,也有的是自己努力爭取的。當機遇到手以后,只看你自己如何把握,如何運用。
我記憶中有這樣的一個(gè)故事:一個(gè)想要成就偉業(yè)的人,卻犯了創(chuàng )業(yè)的大忌——“資金缺乏”。他很想成就一番事業(yè),改變自己拮據的現狀。一天,他在街道上無(wú)聊的走著(zhù),卻發(fā)現在不遠處有一個(gè)包裹,那包裹很規整,他拎了起來(lái),他打開(kāi)了包裹。
他眼前一亮,里面全是錢(qián),他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的錢(qián),他當時(shí)出于人的本性,想要把包裹交到公安局。他認為失主一定很著(zhù)急,但他猶豫了,這么好的事情,為什么要往外推呢?揀到了就是我的,我憑什么把它送回去呢?他帶著(zhù)焦急的心情回了家。夜里,他總是輾轉反側,難以入睡!拔业降自撛趺崔k?”這句話(huà)在他的耳邊繚繞。最后,他還是暫時(shí)把錢(qián)留在了自己的手里。
第二天,他衣冠整潔的去了人才市場(chǎng),他有充足的信心,因為他認為他現在不只有頭腦,他還有經(jīng)濟實(shí)力。他超長(cháng)的發(fā)揮自己的才能,最終被一家大公司錄用了。但是,他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)那筆錢(qián),他來(lái)到公安局,把他揀到的錢(qián)如數交了上去。警察說(shuō):“幸虧你沒(méi)有動(dòng)這錢(qián),這錢(qián)是外地投資商的,如果你用了它,我們將立即逮捕你!
年輕人聽(tīng)了這話(huà)以后,真的很慶幸自己沒(méi)有用它。
其實(shí),他只不過(guò)是把握住了機遇,懂得如何運用機遇,才發(fā)揮出了他自己的優(yōu)勢。
把握機會(huì )演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的`同學(xué)們:
大家好!
機遇就像稍縱即逝的彩虹,只有抬起沉思的頭,才能欣賞到它的美麗;機遇就像散在路邊的珠寶,只有彎下你的腰,才能揀得到;機遇就像后腦勺,看不到,卻能摸得到。
世界上本沒(méi)有幸運和不幸之分,機遇每個(gè)人都會(huì )碰到,只不過(guò)所謂幸運的人能及時(shí)的把機遇化為助自己取得成就的力量罷了,因此,我們應該學(xué)會(huì )把握機遇,成就自我。
機遇來(lái)臨時(shí),我們應當毫不猶豫的把握住它。
比爾·蓋茨就是一個(gè)善于把握機遇的人。大學(xué)時(shí)代的蓋茨敏銳的洞察到了軟件行業(yè)的巨大發(fā)展空間和市場(chǎng)。于是,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后,他毅然選擇了休學(xué)創(chuàng )業(yè)的道路,而結果也證明了他當初的選擇是正確的,如今,他已是世界首富。
如果當初蓋茨選擇了繼續學(xué)業(yè),任機遇就此從眼前溜走的話(huà),那么或許他一輩子都只是一個(gè)普通的公司員工,或者運氣好點(diǎn),成為某公司的部門(mén)經(jīng)理,但世界首富自然與他風(fēng)馬牛不相及。正因及時(shí)的把握機遇,才促成了他的成功,才有了他如今的輝煌的成就。
把握機遇能助你成功,而有時(shí)候,錯失機會(huì )便錯過(guò)了逃生的希望。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事:一個(gè)虔誠的教徒被洪水困在屋頂上,于是,他便向上帝祈禱,希望上帝能保佑他逃離災難。不久,一塊浮木漂了過(guò)來(lái),教徒繼續祈禱。一會(huì )兒,一顆樹(shù)干隨洪水漂了過(guò)來(lái),他只顧著(zhù)低頭祈禱。又一塊木板漂了過(guò)來(lái)……
洪水最終還是將他淹沒(méi),將他送到上帝面前。他很憤怒的質(zhì)問(wèn)上帝為什么沒(méi)有來(lái)救他。上帝說(shuō):“我不是給你送去了浮木嗎?”教徒愣住了……
故事的悲劇結局,是因為教徒?jīng)]有及時(shí)的抓住逃生的機會(huì ),他忘了那一句話(huà),“上帝只救自救之人”。而人生何嘗不是如此?悲劇的發(fā)生往往也包含著(zhù)我們自己本身的過(guò)失。即使天上真的掉下“餡餅”,你也需要彎下腰去撿,光站著(zhù)是什么也得不到的。
成功把握機遇的基礎是時(shí)刻做好準備。
林書(shū)豪的一鳴驚人不僅僅是把握了機遇展示自己那么簡(jiǎn)單,倘若沒(méi)有他在人們視線(xiàn)外流下的汗水,那么即便他成功抓住了機會(huì ),也展示不出如此華麗的球技,也不會(huì )一夜成名了。
機遇就像上帝伸出的救命稻草,唯有伸手抓住他,才能助你逃離生天。
把握機會(huì )演講稿5
大家好!
我們總喜歡等待。比如創(chuàng )業(yè)時(shí),總是擔心時(shí)機未到,可等到時(shí)機來(lái)時(shí),他已經(jīng)落后了。其實(shí),時(shí)機是等不來(lái)的,是創(chuàng )造出來(lái)的。
曾有一位朋友給我講過(guò)一個(gè)故事:在美國一家大型公司,一次座談會(huì )上董事長(cháng)發(fā)言時(shí),讓每一位參加的員工都站起來(lái),看自己的椅子。結果,每個(gè)人都在自己的椅子下發(fā)現美鈔,最少是1美元,而最多的有100美元。各位員工都很驚訝,董事長(cháng)只說(shuō)了一句話(huà):“我只想告訴你們:坐著(zhù)不動(dòng)是永遠得不到錢(qián)的!”
這是一句多么富有哲理的話(huà),既簡(jiǎn)單又耐人尋味。其實(shí),不僅在創(chuàng )業(yè)中,在生活中,也是如此,等待是永遠抓不到機會(huì )的。機會(huì )從我們身邊走過(guò)時(shí),你卻不能抓住它,這才是可悲的。因此,只要你勇于去發(fā)現,去探索,就能抓住機會(huì )。千萬(wàn)不要等到它過(guò)去了你再后悔。
在學(xué)習中,我們不能等,因為知識是無(wú)限的,而我們掌握的知識卻是有限的。只有抓住一切能利用的機會(huì )學(xué)習,才能豐富我們的知識面,了解更多的世界!等待,意味著(zhù)錯過(guò)和失去!
在生活中,我們更不能等,因為我們的生命是有限的,只有利用有限的時(shí)間,才能讓生命過(guò)得更精彩!
謝謝大家!
把握機會(huì )演講稿6
大家好!
機會(huì )并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人,當它敲門(mén)時(shí),因為你沒(méi)有及時(shí)給它開(kāi)門(mén),那么以后它就不會(huì )光臨了,錯過(guò)了它就無(wú)法和它再相遇。因此,我們要及時(shí)把握住轉瞬即逝的機會(huì ),不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨,我因為要去參加一個(gè)補課班安排的一節試聽(tīng)課,需要坐公共汽車(chē)才能到達。于是當我從家里出來(lái)之后,眼看就走到小區大門(mén)口的時(shí)候,卻發(fā)現停在那里的一輛公共汽車(chē)正緩緩啟動(dòng)著(zhù)。我知道如果我快步跑上去并招招手的話(huà)司機會(huì )看到我并能夠停下車(chē)來(lái)。然而我卻猶豫著(zhù)想:公共汽車(chē)只不過(guò)是5分鐘一趟的,馬上就會(huì )還有下一輛車(chē)開(kāi)來(lái),何必非要著(zhù)急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車(chē)消失在我的視線(xiàn)范圍之內。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車(chē)的身影……
可是出乎我的意料之外,第一個(gè)5分鐘過(guò)去了,不見(jiàn)公交車(chē)開(kāi)來(lái),第二個(gè)5分鐘又過(guò)去了仍不見(jiàn)車(chē)的蹤影;就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝,這時(shí)天漸漸陰下來(lái)并下起了小雨,我實(shí)在是等不急了,再等下去聽(tīng)課就要遲到了,而且雨漸漸大起來(lái)了,于是我只好跑步前往,轉眼間雨越下越大。
當我踉踉蹌蹌的跑到試聽(tīng)班時(shí),我渾身上下都被雨打濕了,成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節課就下課了,這節課聽(tīng)的效果自然也就大打折扣。
回家的路上,我在想,如果當初我揮揮手,用力跑上前趕上了那班公共汽車(chē)。就不會(huì )有后來(lái)的不愉快事情發(fā)生,聽(tīng)課也就自然會(huì )很入神。想來(lái)這一切就因為一念之差,也正所謂一步趕不上,步步趕不上。
其實(shí)我們在生活中不能存在僥幸的心理,不要認為機會(huì )隨時(shí)都有。因為機會(huì )只屬于把握機會(huì )的人,而不屬于等待機會(huì )的人。我們只要把每一個(gè)機會(huì )都當成最后一班公共汽車(chē),只有這樣我們才能夠真正把握住機會(huì ),不讓機會(huì )從身邊輕易溜走,讓人生不要留下遺憾。
謝謝大家!
把握機會(huì )演講稿7
各位老師、同學(xué)們:
新學(xué)期好!
我是第20屆校團委秘書(shū)長(cháng)李涵雯,今天我演講的題目是《追逐夢(mèng)想,把握機會(huì )》
莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了,就會(huì )有新的希望產(chǎn)生!毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。
本學(xué)期,校團委下屬的團委會(huì )、學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )作為學(xué)生與學(xué)校的橋梁,將繼續代表全體同學(xué)的利益,延續一直秉承的“向未來(lái)許諾”和“與夢(mèng)想同行”的工作目標,竭盡全力幫助學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng),增加學(xué)生在校園活動(dòng)中的參與度。因此,本學(xué)期校團委,學(xué)生會(huì )繼續共同創(chuàng )辦校園機會(huì )榜。
本學(xué)期可供各班參與的活動(dòng)有校園歌會(huì )、五四紀念活動(dòng)和夢(mèng)想嘉年華。下面,就這三項大型活動(dòng)作一簡(jiǎn)單介紹。
1、校園歌會(huì ):將會(huì )在3月份進(jìn)行,賽制為淘汰制。以班級為單位選送一個(gè)節目參賽,目的是為了推動(dòng)學(xué)校文藝項目的發(fā)展,也給予嗓音出眾的同學(xué)以表現的舞臺。
2、“五四”紀念活動(dòng):為了紀念五四青年節,本學(xué)期將與各年級歌詠比賽相結合,繼承和發(fā)揚五四運動(dòng)的光榮傳統,表彰杰出團員代表,豐富廣大團員學(xué)生的校園生活。
3、夢(mèng)想嘉年華:將以跳蚤市場(chǎng)的形式呈現,各班需上交一定金額的攤位費,即可在指定區域擺攤進(jìn)行交易,物品由各班同學(xué)自己準備,所帶物品需健康,向上。
以上活動(dòng)的策劃機會(huì )面向所有班級,征集活動(dòng)策劃書(shū)。校園機會(huì )榜本著(zhù)自愿參與的原則,以班級為單位,可以上交本學(xué)期某一項,或幾項校級活動(dòng)的計劃書(shū),內容需包括:活動(dòng)主題,名稱(chēng);活動(dòng)形式;活動(dòng)流程;活動(dòng)時(shí)間等,計劃要盡量新穎,詳盡。一旦被采納,將會(huì )把班級成員加入到活動(dòng)籌備組中,共同參與活動(dòng)的準備和決策,并在期末總結時(shí)對優(yōu)秀計劃書(shū)進(jìn)行全校表彰。
希望各班抓住機會(huì ),積極參與,展現班級的能力與風(fēng)采。
正如雪萊所說(shuō),人不能創(chuàng )造時(shí)機,但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現的時(shí)機。機會(huì )擺在你的面前,需要的只是去爭取贏(yíng)得它。希望每個(gè)班級都能把握機會(huì ),為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色,為幸福學(xué)校建設貢獻自己的才智。
我的講話(huà)到此結束,謝謝!
把握機會(huì )演講稿8
以前經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō),“學(xué)習就像行舟不進(jìn)則退”。其實(shí)這句話(huà)可含蓋很多方面,如人的生存能力,為人處事… 每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)夢(mèng)想。但有的人會(huì )堅持,去勇敢地實(shí)現它。有的人有的只是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的激情。當然我也是后者,所以很佩服那些耐的住寂寞的人,他們是勇者,為了目標一步步向上爬。
有的時(shí)候,有太多的機遇沒(méi)有發(fā)現。機遇倒是有,可是總擔心失敗的后果。做起事來(lái)蝸手蝸腳的,思前顧后。發(fā)現機遇就不要錯過(guò)了,錯過(guò)了就等于慢性自殺。當然我也是后者,所以很佩服那些耐的住寂寞的人,他們是勇者,為了目標一步步向上爬。
有的時(shí)候,有太多的機遇沒(méi)有發(fā)現。機遇倒是有,可是總擔心失敗的后果。做起事來(lái)蝸手蝸腳的,思前顧后。發(fā)現機遇就不要錯過(guò)了,錯過(guò)了就等于慢性自殺。
只要自己覺(jué)得你對某事有興趣,你就去做吧。不管結果如何,作好最壞的打算。最壞的結果都能接受,為什么不能接受失敗呢。
鳥(niǎo)兒的翅膀、膽略、刻苦造就了飛行的勇者。機遇、思索、膽略可以造就生活的勇者。
我要造就自己的奇跡,實(shí)現經(jīng)商的夢(mèng)想。我要做商人,從小事作起。
人都有有夢(mèng)想,讓我們一起去追求我們合自的夢(mèng)想吧。go! go! let'go. you are best in your heart
【把握機會(huì )演講稿8篇】相關(guān)文章: