把握機會(huì )作文【熱門(mén)】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的把握機會(huì )作文，歡迎大家分享。

把握機會(huì )作文1

　　把握機會(huì )描繪未來(lái)——讀《最大的麥穗》有感行走于麥地之間，尋找著(zhù)最大的麥穗。一個(gè)小小的游戲，卻蘊含著(zhù)深刻的人生哲理。這就來(lái)源于我剛讀的課文《最大的麥穗》。收獲的季節，蘇格拉底讓自己的弟子去麥地尋找最大的麥穗，只許進(jìn)不許退。弟子們一路挑挑揀揀，猶猶豫豫，遺憾地錯失良機，空手走到了麥田的盡頭。弟子們從中悟出了要珍惜機會(huì )這個(gè)人生哲理，我也受到了啟迪。人生之路也如麥地，我們追求著(zhù)遠大的理想，就好比尋找著(zhù)最大的`麥穗，但是只有抓住眼前的一穗，把握住機會(huì )，才可能敲開(kāi)成功的大門(mén)。這不僅讓我想起了拿破侖的故事。

　　1793年，他因提出作戰方案，被任命為攻城炮兵總指揮。他立刻意識到這是一個(gè)絕佳的機會(huì )，要好好把握。他全身心投入到戰前的籌備中，以過(guò)人的才智和膽略率領(lǐng)軍隊取得了成功。你看，其實(shí)機會(huì )無(wú)處不在，把握住機會(huì )，也就是邁出了走向成功的第一步。正如日本松下電器創(chuàng )始人松下幸之助所說(shuō)：“假如機會(huì )來(lái)臨，你要好好把握，開(kāi)創(chuàng )你的前程�！睂τ谖覀儊�(lái)說(shuō)，學(xué)習和生活中的每一次經(jīng)歷，每一次挑戰都是很好的機會(huì )，好好把握住他們，可以豐富我們的知識，鍛煉我們的能力，為人生美好的未來(lái)打下基礎�？梢�(jiàn)，把握住機會(huì )十分重要，反之，失去機會(huì )十分可惜。有一次，媽媽建議我去參加一個(gè)趣味字謎比賽，我有些膽小，不敢參加，放棄了機會(huì )。當看到其他同學(xué)都體會(huì )到活動(dòng)的快樂(lè )并捧著(zhù)獎滿(mǎn)載而歸時(shí)，我十分遺憾，發(fā)現自己失去了一次鍛煉自己的絕佳機會(huì )�！皺C會(huì )到了，莫失之交臂！”這是歌德的一句名言。同學(xué)們，努力把握住機會(huì )，未來(lái)這幅畫(huà)面等待你去描繪！

把握機會(huì )作文2

　　我們每個(gè)人的一生都會(huì )遇到很多機會(huì )，但是很多人往往把握不住，于是機會(huì )就悄悄地在我們身邊溜走了。而這一次失去，下一次不知道什么時(shí)候才能遇到這么好的機會(huì )。

　　你也許不知道，很多機會(huì )就潛伏在我們的身邊。例如在課堂上的一次舉手，如果堅持下去，時(shí)間久了你就會(huì )發(fā)現自己在慢慢的進(jìn)步。一次發(fā)言的機會(huì )，如果把握住了，時(shí)間久了你就會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一口伶牙俐齒。一次交談的機會(huì )，會(huì )在不知不覺(jué)中積累了美好的回憶和身后的友情。

　　一次堅持，會(huì )在日積月累中變成像鋼鐵一樣的堅定品質(zhì)。一次轉身，就有可能挽回一次讓你以后會(huì )后悔的事情……這些我們身邊的機會(huì )，也許是清晰的，也許是模糊的。我們每個(gè)人在選擇的時(shí)候，也許都要經(jīng)歷一番心理斗爭。但是請你相信我，只要把握住了這些機會(huì )，你就有機會(huì )獲得“珍貴的寶藏”。

　　這些機會(huì )都是“奔流到海不復回”，所以我們一定要學(xué)會(huì )如何去把握我們人生中的機會(huì )。

　　想要把握住人生的機會(huì )，就要有高度的敏感性。就要像獵狗一樣擁有敏銳的嗅覺(jué)，這樣再遇到機會(huì )的時(shí)候，你才能第一時(shí)間發(fā)現，而不是在轉瞬即逝之后再去后悔。想要把握住人生的機會(huì )，還要擁有足夠的勇氣，這樣在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，你才不會(huì )去退縮，而是主動(dòng)向前僅僅抓住。想要把握住人生的機會(huì )，就要擁有堅持下去的.冬天里，這樣才能在小機會(huì )中去創(chuàng )造出人生的大成就。

　　我們只有把握住了人生的機會(huì )，才有可能讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩。我們只有把握住了人生的機會(huì )，才有可能改變我們人生的方向，在一件看似微不足道的小事情中，去獲得意外的收獲。努力去把握人生的機會(huì )吧，千萬(wàn)不要讓機會(huì )悄悄溜走。

把握機會(huì )作文3

　　把握機會(huì )，走自己的路

　　在人生的道路上，我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機會(huì )，除了，就是放棄，我們還將面臨著(zhù)無(wú)數次新的選擇。

　　我們在選擇中成長(cháng)，在選擇中走向未來(lái)。每一次的選擇，留個(gè)我們的是幸運、成功，或是痛苦、懊悔…有人說(shuō)：“人只有一次機會(huì )，如果走錯了就不能再回頭�！泵鎸�這句話(huà)，人們常常會(huì )有很多觀(guān)點(diǎn)浮現于眼前。人確實(shí)只有一次機會(huì )，雖然還有其他許多路，但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此，在我們選擇時(shí)，更應該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過(guò)的，平坦易走的路，而應當選擇充滿(mǎn)艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿(mǎn)人生價(jià)值。

　　其實(shí)，人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來(lái)。

　　選擇

　　當我們面臨選擇時(shí)，我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進(jìn)中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見(jiàn)柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅信而自信地對自己說(shuō)一聲：“再試一次!”再試一次，只要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)以及堅持不懈的心態(tài)去對待，相信下一次的'你一定會(huì )到達成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒(méi)有白費。

　　放棄

　　“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄�！庇袝r(shí)，我們真的應該選擇放棄，因為，放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者臉上淺淺的酒窩。伴隨著(zhù)臉上甜甜的酒窩，我們應該學(xué)會(huì )選擇放棄。就像山之所以成為山，是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為他選擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴，水才淌成一種智慧。

　　什么樣的選擇，就有什么樣的未來(lái);用什么樣的心去對待，就會(huì )有什么樣的未來(lái)!盡管，我們前進(jìn)的步履是沉重，蹣跚;盡管，我們需要在黑暗之中摸索時(shí)間;盡管，我們虔誠的信念會(huì )被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇;盡管，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現實(shí)中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會(huì )，綻放生命光彩!

把握機會(huì )作文4

　　我曾讀過(guò)一篇文章，名叫“把握機會(huì )”。文章大概內容是：一個(gè)員工，一個(gè)平凡的不能再平凡的員工。一次活動(dòng)讓他展現出了自己，表現出了自己。只因為他把握住了一次機會(huì )所以他就成為了總經(jīng)理�！边@篇文章對我觸動(dòng)甚深。一次機會(huì )抓住了就能影響你的一生，沒(méi)抓住，只能看著(zhù)他白白流掉。當別人成功時(shí)，請不要抱怨命運不公，因為命運對我們是平等的，你也曾獲得相同的.機會(huì )，只不過(guò)你沒(méi)把握住罷了……

　　牛頓當年在蘋(píng)果樹(shù)下休息，一顆蘋(píng)果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機會(huì )，這個(gè)機會(huì )造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果休息的不是牛頓那么后果將是如何？

　　有時(shí)候，機會(huì )來(lái)敲你的門(mén)，你卻沒(méi)有把門(mén)打開(kāi)，它便會(huì )無(wú)聲無(wú)息地溜走；等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了�！爸挥杏拚卟诺却龣C會(huì )，而智者則造就機會(huì )�！迸喔�說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。意思是，愚者只會(huì )等待卻不會(huì )創(chuàng )造，相反智者會(huì )去抓住機會(huì )把握機會(huì )！”機會(huì )如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到�！鞍盐丈�命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時(shí)間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時(shí)間，就得靠我們去把握機會(huì )。

　　“成功是靠百分之八十的勤奮，和百分之二十的機會(huì )！”可是連機會(huì )都抓不住，就沒(méi)資格談成功了。

　　學(xué)會(huì )“等待機會(huì )，創(chuàng )造機會(huì )，把握機會(huì )”吧！成功就在你身邊……

把握機會(huì )作文5

　　你若沒(méi)有樹(shù)的偉大，但可以有草的純樸：你若沒(méi)有牡丹的高貴，但可以有小野菊的灑脫生命可以不偉大，但必須發(fā)光。而把握好生命，就把握好了發(fā)光點(diǎn)。

　　把握可以重生、脫難。我曾讀過(guò)一篇文章《鲇魚(yú)跑了》。此文是說(shuō)爸爸從小販中買(mǎi)了三條鲇魚(yú)，為了不讓它們逃跑做了萬(wàn)全的準備，可是一條小鲇魚(yú)把握好了時(shí)機從下水道逃離了魔爪。此文的小鲇魚(yú)不就是把握了機會(huì )了嗎？這三條魚(yú)的逃脫時(shí)間是同等的。但是只要把握好了時(shí)機就可重生，就可脫難，就可避免成為盤(pán)中餐，然而這就是生活。

　　把握還可以使之成功。牛頓發(fā)現的萬(wàn)有引力定律也是一種把握。當時(shí)的蘋(píng)果砸在他的頭上時(shí)，他不是怨天尤人而是細心的觀(guān)察、思考，最終的成功也就是把握好了一個(gè)蘋(píng)果。當時(shí)牛頓的成功引來(lái)了許多人的非議。他們說(shuō)：如果上天也砸一個(gè)蘋(píng)果給我，我照樣能夠發(fā)現它。其實(shí)上天分給每個(gè)人的東西，并未給某個(gè)天之驕子多些機會(huì )，成功與否只在于你會(huì )不會(huì )把握好機會(huì )這就是成功者的秘訣。

　　上天分給了牛頓一個(gè)蘋(píng)果，給達芬奇一個(gè)雞蛋，給迪士尼一只老鼠，而且還是在他窮困潦倒的`時(shí)候。成功者的輝煌來(lái)自他們的把握，來(lái)自他們的自信。

　　而把握又有什么魔力呢？使之充滿(mǎn)斗志？贏(yíng)得重生？獲得成功？

　　其實(shí)把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會(huì )多一分成功的把握；把握又是一種積極的行為。你把握好今天，就會(huì )有燦爛的明天；把握好自我，就會(huì )有美好的人生。

　　只有把握好人生，抓住生命中的發(fā)光點(diǎn)，才能讓希望變成現實(shí)。

把握機會(huì )作文6

　　漫漫人生路，許許多多的喜怒哀樂(lè )讓你飽受人間的冷暖。一次小小的挫折有時(shí)會(huì )讓你產(chǎn)生被放棄的念頭，大風(fēng)大浪都已經(jīng)受，又何必在乎最后的煎熬，偶爾它會(huì )給你帶來(lái)一絲傷痛，但如果你很好的把握住機會(huì )，隨后便有源源不斷的快樂(lè )。

　　我的家庭并不富裕，媽媽的文化很低，可媽媽做勞動(dòng)活的本領(lǐng)卻超越常人。因此，媽媽的工作比別人的更辛苦，盡管這樣，每晚媽媽疲憊地到家時(shí)，總不忘在我的書(shū)桌上放上一杯茶，還時(shí)不時(shí)地拿我的課本細細端詳，我不喜歡有人打撓我的學(xué)習，因此媽媽的存在讓我大為煩惱。

　　一天晚上，我正在四處尋找我的語(yǔ)文書(shū)，一抬頭，卻見(jiàn)媽媽拿著(zhù)它。我一把奪過(guò)來(lái)，然后冷冷地加上一句：“你能看懂嗎？”媽媽的神情突然改變，慢慢地踱步出了房門(mén)，我卻不以為然，繼續地看著(zhù)我的'書(shū)。

　　之后的幾天，我的冷暖無(wú)人問(wèn)詢(xún)，我似乎感到內心的空虛，我才意識到我的話(huà)傷害了媽媽?zhuān)�是我對不起媽媽�(zhuān)�我多次地想和媽媽說(shuō)話(huà)，可她把我當作不存在。我一直以為媽媽的心很軟，可沒(méi)想到這一次她做的這么堅決。

　　攤開(kāi)的小說(shuō)靜靜地躺在書(shū)桌上，我已無(wú)心去領(lǐng)會(huì )主人公的思潮，而是想著(zhù)怎樣才能把握機會(huì )向媽媽道歉。

　　噢，對了，媽媽每天冒風(fēng)回家，路上一定很冷，于是我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一條圍巾，雖說(shuō)不是很昂貴，但它代表著(zhù)我的一顆心。我輕輕地將它放在媽媽的枕頭邊。不久，她回來(lái)了，雖說(shuō)沒(méi)有太過(guò)驚喜的表情，但那晚微弱的燈光下卻映著(zhù)兩個(gè)身影。

　　一次小小的教訓，使我邁上了成熟，讓我懂得了親情的珍貴。從此，我和媽媽的感情更深了。打開(kāi)一扇窗，風(fēng)兒輕輕地告訴我：“機會(huì )才是最值得珍惜的寶貝�！�

把握機會(huì )作文7

　　把握機會(huì )

　　在教室里，我看著(zhù)那競選學(xué)生會(huì )主席的演講稿，不停反復的讀。許多人都會(huì )奇怪，我怎么會(huì )有膽量參加學(xué)生會(huì )干部的競選賽?這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會(huì )，是它給予了我充足的信心和勇氣。

　　大概是初一上半學(xué)期吧，學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會(huì )，除畢業(yè)班以外任何人都可以參加，我在班里擔任班長(cháng)，語(yǔ)文成績(jì)也不錯，于是思量著(zhù)自己是不是應該去試一下?爸爸和媽媽聽(tīng)說(shuō)了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個(gè)難得去鍛煉自己的好機會(huì )。但我同時(shí)也比較害怕，在此之前，我沒(méi)有參加過(guò)任何競賽。想一想，以后可能就會(huì )沒(méi)有這種機會(huì )了，而且這只是在學(xué)校，自己又不是小學(xué)生，應該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報了名。

　　后來(lái)的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂(lè )乎。因為我知道，機會(huì )是給有準備的人的，報了名，只是把握了機會(huì )的三分之一，這只是個(gè)開(kāi)頭。我一有時(shí)間便遨游在了網(wǎng)絡(luò )世界里查找資料，資料都有了一大堆才開(kāi)始寫(xiě)稿，不停的寫(xiě)，反復寫(xiě)，不知道自己失敗了多少次，才寫(xiě)出一張讓自己滿(mǎn)意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來(lái)，就要熟悉稿子了。

　　艱難的.準備期過(guò)了，正式比賽來(lái)了。那一天，音樂(lè )教室里坐滿(mǎn)老師，同學(xué)，后面還站了兩大排人，面對那十幾個(gè)老師。第一次面對這么多人，第一次參加比賽，說(shuō)不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵，同學(xué)們的關(guān)注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當我緊張時(shí)，想起大家對我的期待，想到這剩下的三分之一機會(huì )還在我的掌握之中，我重新恢復了自信，繼續下去。最后，全場(chǎng)掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會(huì )。

　　說(shuō)到這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會(huì )，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷，我信心大增。珍惜機會(huì )，把握機會(huì )，少留下遺憾。

把握機會(huì )作文8

　　機會(huì )，是很愛(ài)捉弄人。但有時(shí)它又很溫順。機會(huì )，又屬于那些善于尋找她、敢于抓住它的人。而這些對機會(huì )視而不見(jiàn)、一味等待的人，永遠也不會(huì )把握好機會(huì )。

　　《機會(huì )的定義》這篇文章中，描述了一位椰農抓住機會(huì )，最終成為富翁的故事。細細品味，我們發(fā)現了一個(gè)道理：要善于發(fā)現機會(huì )，把握好機會(huì )，只有這樣，才能成功奠定好基石。

　　機會(huì )伴隨每個(gè)人的一生：競賽、考試------這不都是機會(huì )嗎？上與發(fā)現、充分準備的人一定會(huì )抓住機會(huì )，走向成功；反之，就會(huì )一次次與成功擦肩而過(guò)。今天的我們，面臨這個(gè)中競爭的考驗。在這種形勢下，我們必須有敏銳的洞察力，必須有充分的準備，機會(huì )一旦來(lái)臨，我們便要把握住它，讓自己在競爭大潮中脫穎而出，充分展現自己的才華。

　　現實(shí)生活中，常常有人發(fā)牢騷，說(shuō)幸運之神不肯光顧自己，說(shuō)上天不肯把機會(huì )賜給自己。其實(shí)，在每個(gè)人所處的環(huán)境中機會(huì )無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。只是有些人善于尋找，甚至蔑視機會(huì )的`存在。而當他們恍然大悟想挽留它時(shí)，機會(huì )已飄然遠去。發(fā)牢騷的那些朋友，不妨坐下來(lái)思考一下真的沒(méi)有機會(huì )嗎？只是大多數的人缺少一雙善于尋找的眼睛，只是沒(méi)有把握機會(huì )而已。

　　機會(huì )對人如此，對國家亦是如此。

　　在世界經(jīng)濟不斷向前發(fā)展的十九世紀，我國有于種種原因，錯過(guò)了前進(jìn)的機會(huì )，至今仍落后于一些發(fā)達國家。在21世紀的今天，發(fā)展中的中國面臨著(zhù)許多機會(huì )：香港以回歸祖國，澳門(mén)以回歸祖國，“入世”的腳步已越來(lái)越響--------我們十三億中國人應該用我們智慧的眼睛去尋找，去發(fā)現，這樣就能把握住一個(gè)個(gè)有利于我國的工業(yè)、農業(yè)、國防和科技騰飛的機會(huì )，這樣就能把握好一個(gè)個(gè)振興中華的機會(huì )。

　　有句古語(yǔ)說(shuō)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！笔前� ，跨世紀的青年朋友們，別再猶豫了，去發(fā)現機會(huì )，把握好機會(huì )吧！

把握機會(huì )作文9

　　也許，夢(mèng)境中的一切都將是美好的。也許，一切都只是夢(mèng)境吧�，F實(shí)很殘酷，我們終究要面對。我們終究要走入社會(huì )中去�；氐浆F實(shí)中去。夢(mèng)中的物體終究只是夢(mèng)。而現實(shí)終究是現實(shí)。然而機會(huì )總是來(lái)之不易。來(lái)之不易的機會(huì )讓我們學(xué)會(huì )了把握，機會(huì )的來(lái)臨總會(huì )讓我們擦肩而過(guò)。那就珍惜所有，珍惜現在。為了夢(mèng)想，不斷追求，不斷奮斗。機會(huì )要自己把握，相信，自己自己一定能行！

　　擦肩而過(guò)

　　相信，所有的際遇不是一直在身邊的。相信，機會(huì )總是來(lái)之不易的。但往往我們卻總是擦肩而過(guò)。也許這不是我們應該得到的。得不到的那就拋棄吧。不需要為了她而改變我們自己。也許機會(huì )總會(huì )離別，但請珍惜，珍惜了將會(huì )不留遺憾！擦肩而過(guò)的都已不再，無(wú)需再追求，因為已經(jīng)失去。擦肩而過(guò)那就努力現在，把握現在，把握未來(lái)。珍惜所珍惜，才能換來(lái)所幸福的！讓自己努力變得優(yōu)秀，相信自己，我能行！機會(huì )要自己把握，追求更美好的！

　　把握

　　不是所有的事物都是能夠擁有的.。不失所有的事物都是自己隨心所欲的。也許人生太短，做好現在，知足就好。把握現在，把握自己。青春將會(huì )如此。把握自己，機會(huì )都是自己的。失去了，就再也無(wú)法擁有了。也許只有自己體會(huì )，才是真的做好吧！把握不住的就只能夠拋棄，唯有把握，才會(huì )收獲一切。唯有把握，才會(huì )解決一切事情。機會(huì )要自己把握，別人是無(wú)法代替的。唯有自己，同時(shí)自己也將是第一無(wú)二的。珍惜所珍惜。才能擁有所擁有。珍惜一切，坦然面對，唯有自己，才是最好。把握也好，珍惜也罷。做好自己就好。為自己加油，鼓勵。相信明天的明天將會(huì )更好！

　　擁有所擁有的，把握所把握的。只有這樣，才能做好一切。愿我們一切安好。愿我們依舊初心！

把握機會(huì )作文10

　　機會(huì )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，對于醫生來(lái)說(shuō)，把握機會(huì )就會(huì )挽救生命;對于軍人來(lái)說(shuō)，把握機會(huì )就會(huì )取得勝利;對于我來(lái)說(shuō)，把握機會(huì )就會(huì )得到大家認可。不過(guò)，有時(shí)機會(huì )會(huì )從你家正門(mén)進(jìn)去，看你不需要他了，他就會(huì )從你家窗戶(hù)溜走，只看你會(huì )不會(huì )把握它了。 出處:日記

　　星期五，我高高興興得理著(zhù)書(shū)包，因為，我的作文可以上榜了。我眼中又浮現出夕會(huì )課的情景：吳克文，孫逸林，錢(qián)天亦……老師正在選著(zhù)上榜作文。我心急如焚，怎么沒(méi)有我呢?“范郅�！苯K于報到我了。我連蹦帶跳地去拿作文本，同桌說(shuō)：“瞧你那高興樣!”

　　吃晚飯時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“這次我的作文上榜了，麻煩你要幫我打一下!”“恭喜你了，但可能不行，我周六周日都是夜班，嗯，看情況吧!”我心里像被冷水澆了一樣，頓時(shí)涼了半截。

　　周日下午，我寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)現媽媽的'房門(mén)還是關(guān)著(zhù)，看來(lái)不能指望媽媽了，只能自己打了。因為這是我第一次打作文，對鍵盤(pán)不熟悉，每打一個(gè)字，要在鍵盤(pán)上找許久。打文章對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的工程，很長(cháng)時(shí)間我才打了一小節，還折騰得手心出汗，眼睛發(fā)脹，脖子發(fā)酸。我想放棄不打了，可轉念一想，作文上榜即可以展示自己的才華，又可以練練打字，兩全其美呀，我又回到了電腦前，一下一下敲擊著(zhù)鍵盤(pán)。

　　終于，我打完了最后一個(gè)字，伸了一個(gè)懶腰，長(cháng)舒了一口氣，想：好累哇!我跑到飲水機前，一口氣喝了兩杯水，一下子倒在小床上，不一會(huì )兒就呼呼大睡了。

　　星期一評星時(shí)，老師說(shuō)：“在網(wǎng)上看見(jiàn)自己作文的同學(xué)加五顆星�！蓖瑢W(xué)們有的唉聲嘆氣，有的喜形于色。我同桌一臉沮喪，自言自語(yǔ)道：“我昨晚沒(méi)打，沒(méi)有加星了，我沒(méi)抓住機會(huì )�！蔽易院赖卣f(shuō)：“我的作文上班級在線(xiàn)了，快點(diǎn)給我加星!”

　　有時(shí)機會(huì )就在你身邊，你要不失時(shí)機地抓住它。

把握機會(huì )作文11

　　在很久以前，有著(zhù)這樣一位小男孩。

　　這個(gè)小男孩學(xué)習十分努力，成績(jì)也十分優(yōu)秀，因為他希望能成為同學(xué)的焦點(diǎn)，能獲得老師的贊賞。

　　在一個(gè)星期四，窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，小男孩突然被叫去了辦公室，他想：這回肯定沒(méi)什么好事了！在路上，他的心里忐忑不安。進(jìn)了辦公室，班主任招呼他過(guò)去，小男孩的心好像小鹿亂撞嘭、嘭的.跳個(gè)不停。班主任對他說(shuō)：今天有一個(gè)參觀(guān)活動(dòng)，每班只能派出一名同學(xué)，我看了看，，決定選你去，不知道你愿不愿意去？小男孩聽(tīng)到這個(gè)消息萬(wàn)分高興，臉上立即洋溢出燦爛的笑容，他不停地說(shuō)著(zhù)：謝謝！謝謝似乎再多的感謝也表達不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭，對他說(shuō)：快去準備準備，12點(diǎn)05分在學(xué)校門(mén)口集合。小男孩興奮地沖出了辦公室。

　　他回到教室，心里開(kāi)心極了，他心想：自己的時(shí)代終于來(lái)臨了，老師肯器重自己了，他看了看表，12點(diǎn)05分，他連忙跑了出去，可是一路上他卻沒(méi)有看見(jiàn)其他什么同學(xué)正在趕往校門(mén)口，他躊躇猶豫了會(huì )，便又回到教室坐了下來(lái)。

　　過(guò)了十分鐘，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校門(mén)口。此刻，去參觀(guān)的同學(xué)早就走了，只留下他一人站在校門(mén)口獨自淋雨。

　　小男孩失落極了，他不知道為什么自己會(huì )那么傻，這么好的一個(gè)機會(huì )會(huì )白白浪費。他轉身往回走，任心痛的感覺(jué)蔓延全身此時(shí)，雨漸漸大了，似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的連老天也欺負他。

　　小男孩走在雨中，流下了后悔的淚水，他知道他是天底下最傻的男孩子！

　　我想，讀到這，大家都會(huì )為文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，則一定是我，因為這個(gè)小男孩的名子就叫作黃濤。

　　人生在世，最痛苦的并不是沒(méi)有機會(huì )，而是明明有一個(gè)觸手可得的機會(huì )放在你的面前，你卻錯過(guò)了它。面對機會(huì )，我們一定要學(xué)會(huì )把握，只有學(xué)會(huì )把握機會(huì )，才能步向成功。

把握機會(huì )作文12

　　“此時(shí)，我是否要把握這個(gè)機會(huì )。是向前看，還是向后退，我猶豫不決……”

　　我們坐在舒適的大巴上，看著(zhù)窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車(chē)，走進(jìn)了公園，里面有著(zhù)許多具有民族傳統的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候導游小姐告訴我們：我們要走過(guò)眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì )有更好的景色等待著(zhù)我們。

　　我放眼望去，好長(cháng)的一座吊橋，而且根據導游介紹，這座橋有200米長(cháng)�！八�是怎么建造的呢……”我正在想著(zhù)這個(gè)自己的問(wèn)題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來(lái)呀！”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去�？墒莿傋咭粫�(huì )兒，我卻發(fā)現這橋晃得厲害。我停下來(lái)，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動(dòng)著(zhù)，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動(dòng)。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，跟我一起走�！蔽也�沒(méi)有動(dòng)，而是在思索著(zhù)：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向后退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀(guān)賞對面那美麗的風(fēng)景。如果向后退，你只需走回你的.始點(diǎn)。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者�！蔽夷馨盐罩�(zhù)一個(gè)機會(huì )，把握著(zhù)自己的前進(jìn)與后退�！靶±�，不要怕，沒(méi)關(guān)系�！迸笥训脑�(huà)再次在我身邊響起。我把頭執著(zhù)地指向前方。就這樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次驚險的考驗，我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著(zhù)無(wú)數的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當我們游覽過(guò)這邊更美的景色后，我們再次來(lái)到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……

　　人生中有很多要自己去把握的機會(huì )。也許這些機會(huì )并不重要，但你一定要珍惜。因為，正確的把握會(huì )使你得到很多真正有用的東西。

把握機會(huì )作文13

　　生命中成功的秘訣，是隨時(shí)準備把握機會(huì )。作為學(xué)生的我們也應如此——時(shí)刻準備好，不要讓機會(huì )流失。

　　記得有一次思維考試，好幾道題目我都做不出來(lái)。搖頭晃腦，冥思苦想，像一股熊熊烈火在我心中燃燒，燒得我焦頭爛額。垂頭喪氣地回了家，我把考砸的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)罷，稍微思考了一會(huì )兒后對我說(shuō)：“考都考好了，那還有什么辦法？思維班肯定是進(jìn)不了了。不過(guò)你以后要牢記我的話(huà)，每次考試前應當充分準備，因為你對試卷里的題目太生疏了。只有多做題目，腦子才會(huì )開(kāi)竅，才會(huì )讓試卷里的題目變得更加熟悉，更加簡(jiǎn)單，更加明白。準備充分了，才能有成功的機會(huì )�！蔽野迪耄骸跋麓�，考前一定做好充分的準備，看看機會(huì )還會(huì )不會(huì )流失�！�

　　春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天來(lái)了，“一年二度”的.思維考試也來(lái)了。以前的錯誤，我牢記在心。這一次，我平心靜氣地看著(zhù)這張試卷，因為在暑假里已經(jīng)復習過(guò)了。題目似乎都是我的好朋友，親切地在和我招手。我的臉上露出了燦爛的微笑�！斑@一次考試保證能考滿(mǎn)分！”我對自己說(shuō)道。半個(gè)多小時(shí)，我就把這張試卷寫(xiě)完了�！肮�哈，剩余的時(shí)間就用來(lái)檢查吧！”我美滋滋地想。于是，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始仔細檢查。

　　“果真，我考了滿(mǎn)分！”我對媽媽歡呼道。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完這條喜訊，還是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“只要你肯努力，做好充分準備，機會(huì )總是能抓住的，下次也能考一個(gè)滿(mǎn)分�！�

　　媽媽的預言又對了，我高興地跳起了“迪斯科”。

　　人們常常覺(jué)得準備的階段是在浪費時(shí)間，只有當真正機會(huì )來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準備才是浪費了時(shí)間。機會(huì )是留給有準備的人，但成功是留給已經(jīng)行動(dòng)的人。我希望，作為學(xué)生的我們，也應該時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻努力著(zhù)，時(shí)刻行動(dòng)著(zhù)，不要讓自己放走任何機會(huì )。

把握機會(huì )作文14

　　初春的風(fēng)依舊是冷颼颼的，夾雜著(zhù)沙土細石打在臉上，像風(fēng)割一樣。陽(yáng)光不溫不火，刷暖了街旁的墻壁。難得的晴天，一家三口懷揣著(zhù)好心情，坐著(zhù)公交去看南江濱芳香四溢的油菜花，倒別有一番情趣。

　　來(lái)的時(shí)候，剛好碰到中午的人流高峰，許多人就索性站在過(guò)道上，拉著(zhù)扶手，或是倚著(zhù)身旁的.座位，隨著(zhù)車(chē)子的顛簸搖搖晃晃�？吹角芭艛D得滿(mǎn)滿(mǎn)的，似乎再來(lái)一個(gè)都是多余的。爸爸媽媽索性就擠進(jìn)了前排，卻連找個(gè)扶手都困難。我想去后排找個(gè)有扶手的位置，媽媽卻說(shuō)：“人流高峰期的車(chē)那么擠，后排肯定找不著(zhù)座位。我們還是先站前面，找個(gè)歇腳的地方�！钡�我卻不甘心，仍側著(zhù)身子，小心翼翼地從前排繞過(guò)人群，四處張望著(zhù)空余的位置。

　　令人驚喜的是，雖然沒(méi)找到座位，但后排卻寬敞了許多，在人群的遮蔽下，還藏著(zhù)好幾個(gè)較為寬的扶手位置。我大喜過(guò)望，這可比在前排擠著(zhù)人群好受多了啊!于是我趕緊搶先一步占好了扶手位置，站穩步子后，看見(jiàn)前排的人還在試圖往前擠，過(guò)道上更是溢滿(mǎn)了人。我慶幸自己沒(méi)有只局限于前排的一方空地，安于現狀地在前排被一方空地禁錮，在擁擠中等著(zhù)車(chē)到達自己想要到的地點(diǎn)。再看看爸爸媽媽?zhuān)瑠A在擁擠人群中進(jìn)退兩難，擠在最前排的人也更是不好受。而我自己呢，卻能在后排找到了一個(gè)舒適的位置。如此鮮明的對比，雖是小事，但值得我們思考，不是嗎?

　　是的，在公交上尋找位置，的確是一件隨處可見(jiàn)的平凡小事。如果我們能試著(zhù)拋開(kāi)車(chē)廂擁擠的表面，試著(zhù)往下尋找，一定也能擁有更多發(fā)現座位的機會(huì )。因為機會(huì )往往要靠爭取與尋找，而它也更是青睞于那些懂得去尋找，去把握的人。如果認真尋找，難道還不能發(fā)現潛藏的機會(huì )嗎?

　　所以，我們不能只止步于青山綠水中，流連于山窮水盡的路口，坐等柳暗花明又一村的奇跡，因為那無(wú)所遁形的機遇，往往沉醉于燈火闌珊處，隱沒(méi)在人流中，等著(zhù)你去回首發(fā)現，伸手把握住它……一個(gè)潛藏的機會(huì )。

把握機會(huì )作文15

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時(shí)間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時(shí)間，就得靠我們去把握機會(huì )。

　　機會(huì )如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到。機會(huì )在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機會(huì )來(lái)臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會(huì )，所以說(shuō)機會(huì )不是等來(lái)的。但是機會(huì )再等著(zhù)所有的人，所以機會(huì )需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當第一個(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會(huì )，就可能會(huì )品嘗到成功的歡樂(lè )；優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì )錯過(guò)很多機會(huì )，甚至留下永遠的遺憾，所以當發(fā)現機會(huì )時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。

　　牛頓當年在蘋(píng)果樹(shù)下休息，一顆蘋(píng)果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機會(huì )，這個(gè)機會(huì )造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì )不屑一顧，甚至大聲咒罵。

　　“只有愚者才等待機會(huì )，而智者則造就機會(huì )�！迸喔�的這句話(huà)也在啟發(fā)著(zhù)我們，機會(huì )還需要我們去創(chuàng )造�？梢耘e一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì )添加幾條輔助線(xiàn)，做了輔助線(xiàn)的`圖形看起來(lái)一目了然，使人茅塞頓開(kāi)。這種作輔助線(xiàn)的方法可以看作是我們在為自己造就機會(huì )。

　　由此看來(lái)想要把握機會(huì )，首先需要尋找機會(huì )，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng )造機會(huì )。遇到機會(huì )后，一定“先下手為強”，才能抓住機會(huì )；如果非要深思熟慮、經(jīng)過(guò)大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會(huì )也不能怨天尤人了。

　　對機會(huì )的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會(huì )都抓不住，就沒(méi)資格談成功了。

　　機會(huì )是靠自己爭取而來(lái)的，沒(méi)有把握好機會(huì )就只能把機會(huì )拱手相讓。請把握好機會(huì )，不讓機會(huì )從自己手中掉了，也不要讓機會(huì )被人奪去。

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