讀好書(shū)的演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的讀好書(shū)的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀好書(shū)的演講稿1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯�！备郀柣@句家喻戶(hù)曉名言你們一定都不陌生吧？一本好書(shū)，就像一個(gè)神奇指南針，為我們指引前進(jìn)方向；一本好書(shū)，就像一盞閃爍明燈，照亮我們前行步伐；一本好書(shū)，就像一位真誠朋友，陪伴我們成長(cháng)；一本好書(shū)，就像一位知識淵博老師，在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn)；一本好書(shū)，就像一艘航行帆船，帶我們駛向成功彼岸。讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
書(shū)海茫茫，從小到大，我讀過(guò)數不勝數好書(shū)——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難遭遇里，我們也要百折不撓；《居里夫人故事》使我懂得成功秘籍是——堅持；《諾貝爾獎獲得者與兒童對話(huà)》讓我知道了無(wú)窮無(wú)盡科學(xué)奧秘；《森林報》讓我感受到大自然中動(dòng)物生活樂(lè )趣。但使我記憶猶新還是《培根隨筆》這本書(shū)——
英國著(zhù)名浪漫主義詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——培根文字是一種優(yōu)美而莊嚴韻律。給感情以動(dòng)人美感，他論述中有超人智慧與哲學(xué)，給理智以深刻啟迪�！杜喔S筆》就是英國著(zhù)名哲學(xué)家與政治家培根經(jīng)典代表作。這本書(shū)由一篇篇小文章組成，每一篇都以意味深長(cháng)文筆敘述，又隱含著(zhù)耐人尋味道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽(yáng)光，象征著(zhù)光明，我們應該追求真理，而不能相信那些黑暗詭言；《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來(lái)一切，甚至比死亡更可拍。我們不應該過(guò)度地恐懼死亡，要以從容心態(tài)面對�！墩撋屏肌犯嬖V我們——善良對人類(lèi)有利，但“過(guò)分善良，就是傻瓜�！痹谶@些數不勝數小文章里，最令我刻骨銘心還是《論逆境》這篇文章——
這篇文章不長(cháng)，只有短短兩面，卻以他簡(jiǎn)潔文筆、優(yōu)雅文字抒發(fā)了作者美好情感。字里行間隱含著(zhù)許多深刻道理。一些華麗語(yǔ)句給這篇樸素文章添上畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說(shuō)過(guò)“一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆水行舟則更令人欽佩�！比松缆�，不可能永遠平平緩緩，不經(jīng)歷一些坎坷，又怎么能煉就我們勇氣與毅力呢？正如文中寫(xiě)到——“人美德猶如名貴檀木，只有在烈火焚燒中才會(huì )散發(fā)出最濃郁芳香�！比嗣赖戮拖裉茨疽粯�，如果不經(jīng)歷困難與挫折，就不會(huì )激發(fā)出我們內在潛能。雖然人人都渴望自己生活能夠風(fēng)平浪靜，但在永遠順境中，只要跌倒就站不起來(lái)例子比比皆是，像文章中所寫(xiě)那樣——“惡劣品質(zhì)會(huì )在幸福邊緣被顯露，最美好品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝�！�
面對幸運，我們需要美德是節制，而面對逆境，我們需要則是堅韌。在逆境中，我們需要堅韌，就像在嚴寒中綻放朵朵梅花一樣，梅花正是因為擁有堅韌，才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨冬天傲然挺立在皚皚白雪中。在逆境中，我們也需要這種高尚美好品質(zhì)，最終才能取得成功——就像美好刺繡，都是以暗淡背景來(lái)襯托明麗圖案，而絕不是以暗淡花朵鑲嵌于明麗背景上一樣。只有在逆境中，人們才會(huì )感受到更直接啟示。
在學(xué)習中，我們會(huì )遇到許許多多困難。而隨著(zhù)我們學(xué)習程度升高，困難也將越來(lái)越多，難度也會(huì )漸漸增加。但只要我們以堅韌不拔品質(zhì)去面對他們，不屈服于困難與挫折，最終就一定會(huì )取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣，《論逆境》同樣教會(huì )了我們偉大音樂(lè )家貝多芬說(shuō)過(guò)那句話(huà)——“卓越人一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難遭遇里百折不撓�！�
讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；讀一本好書(shū)，可以給予我們美享受；讀一本好書(shū)，可以陶冶我們情操；讀一半好書(shū)，我們可以感受到作者抒發(fā)美妙情感；讀一本好書(shū)，我們可以學(xué)會(huì )許多深刻道理。一本好書(shū)，會(huì )是你一生伙伴。讓我們徜徉在好書(shū)百花園里，讓書(shū)香充滿(mǎn)我們生活，讓我們生活更加豐富多彩！
讀好書(shū)的演講稿2
書(shū)，是知識的結晶，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當我沉醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著(zhù)我的心房，我似乎聽(tīng)見(jiàn)自己的心底發(fā)出由衷的感嘆:“讀書(shū)真好!”
很小的時(shí)候，我就結識了書(shū)。那是布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠的年代人們鉆木去取火……原來(lái)世界這么奇妙!書(shū)讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去我就能輕易的發(fā)現北極的冰川，看到埃及的尼羅河。直到我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海中還不斷浮現出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué):讀書(shū)真好!
漸漸地，我告別了小人書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變厚了，變深奧了。我不僅僅在大自然中暢游，也常常不由自主陷入一個(gè)個(gè)故事中。當白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生之時(shí)，我歡樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙揭穿騙局時(shí)。我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……是的，讀書(shū)真好!
每當星期天，我寫(xiě)完作業(yè)后就又一次翻開(kāi)心愛(ài)的書(shū)，那一行行字引誘著(zhù)我，那一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)著(zhù)我，這時(shí)，我就像一個(gè)快樂(lè )的小天使，自由地翱翔在知識的藍天中�！白x書(shū)真好!”我又一次發(fā)出感嘆!
是書(shū)讓我的童年變得五彩繽紛，是書(shū)讓我增長(cháng)更多的知識，是書(shū)讓我的生活變得更加精彩。
讀書(shū)真好!
讀好書(shū)的演講稿3
最近，班上同學(xué)都在看一本叫《爆笑校園》的漫畫(huà)書(shū)，我也特地借了一本周六在家看�？吹骄手�，忍不住哈哈大笑起來(lái)，并將一則“精彩”的成語(yǔ)與媽媽分享：“你知道什么是‘事實(shí)勝于雄辯’嗎？”沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就搶答道：“就是一只獅子拉了一堆屎，獅屎有一天遇到了熊的便便，它倆就打了起來(lái)，結果獅屎贏(yíng)了。哈哈哈……”我簡(jiǎn)直笑噴了。媽媽一臉嚴肅地問(wèn)：“你知道這個(gè)成語(yǔ)正確的解釋嗎？”我一下子愣住了，支支吾吾地答不上來(lái)。見(jiàn)我答不上來(lái)，媽媽轉移了話(huà)題：“你每次考數學(xué)總是信誓旦旦，爭取考到95分，可每次的成績(jì)總是七、八十分，這說(shuō)明什么呢？”“哼！不許說(shuō)，不許說(shuō)�！币�(jiàn)媽媽揭我的短，我惱羞成怒�！澳憧荚嚨某煽�(jì)不理想，事實(shí)就在眼前，無(wú)論你怎么為自己辯解，不小心啦，寫(xiě)錯啦都沒(méi)有用，說(shuō)得好不如做得好，這就是‘事實(shí)勝于雄辯’這個(gè)成語(yǔ)的意思，你明白了嗎？”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我不吭聲了�！�
看了這本書(shū)后，你有什么收獲？”媽媽問(wèn)�！皼](méi)收獲�！蔽壹t著(zhù)臉答道�！斑@些純消遣的書(shū)雖然沒(méi)有教會(huì )你知識，卻也給你帶來(lái)了快樂(lè )。想一想，什么樣的書(shū)才能讓你在喜歡讀的同時(shí)又能學(xué)到知識呢？”我想了想，說(shuō)：“如果在搞笑娛樂(lè )的基礎上，再加上每個(gè)成語(yǔ)的正確解釋?zhuān)@本書(shū)就有價(jià)值了�！眿寢尶隙宋业恼f(shuō)法。通過(guò)這件事我明白了，選好書(shū)讀好書(shū)是多么重要��！我們的心靈是純潔的，美好的，好書(shū)猶如甘甜的泉水，能滋潤著(zhù)我們的心靈。好書(shū)猶如一盞盞明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。在成長(cháng)的歷程中，我們一定要擦亮雙眼，選擇適合自己閱讀的、有意義、有價(jià)值的好書(shū)，讓我們在知識的海洋里自由地遨游，健康地成長(cháng)吧！
讀好書(shū)的演講稿4
演講之前，我先給大家講這樣一個(gè)小故事：
有個(gè)伐木工人在一家木材廠(chǎng)找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。工人砍了18棵樹(shù)。老板說(shuō)：“不錯，就這么干�！彼苁芄奈�，第二天干得更加起勁，但是他只砍了15棵樹(shù)；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹(shù)。工人覺(jué)得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說(shuō)自己好象力氣越來(lái)越小了。老板問(wèn)他：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”“磨斧子？”工人詫異地說(shuō)：“我天天忙著(zhù)砍樹(shù)，哪里有工夫磨斧子！”
親愛(ài)的老師們，故事聽(tīng)到這兒，你有什么感想？當我們感覺(jué)工作吃力是，你想過(guò)磨你的斧子嗎？我們是眾人眼中的文化人，最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)是最好的磨斧子的方式。
說(shuō)起讀書(shū)我就想起今年3月18日，我前去焦作市人民中學(xué)參加首屆讀書(shū)報告會(huì )。
一路上，我的心很是忐忑不安。我是“潤德屋書(shū)友會(huì )”的成員之一，可是我自己沒(méi)有堅持在這條路上走扎實(shí)，走出自己的風(fēng)采。此次交流的是實(shí)驗中學(xué)的范通戰老師的教育智慧，更是感到自己不努力無(wú)法走近身邊優(yōu)秀的引領(lǐng)者�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，說(shuō)的真是經(jīng)典�？偸钦J為走上工作崗位了，自己讀的書(shū)已經(jīng)夠用了�！斑�經(jīng)常告知自己的孩子，努力吧，邁過(guò)讀書(shū)這個(gè)門(mén)檻走上了工作的崗位，你就不用再苦讀了�！笨墒敲棵靠吹絼e人堅持，堅持出成就時(shí)，才發(fā)自?xún)刃牡暮蠡�。終生學(xué)習，終生閱讀的思緒并沒(méi)有在我的心里扎根，發(fā)芽，生長(cháng)。
總理有段關(guān)于讀書(shū)的話(huà)，改變了從業(yè)人的思想。那是去年的2月28日，在中國人民政府網(wǎng)，溫總理提到：“我非常希望提倡全民讀書(shū)。我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū)，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望�！�
祖先早就教誨我們“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”；先賢告誡我們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。今天，我們獲取知識和營(yíng)養，可以多途徑、多角度了，但是，讀書(shū)依然是不可取代的重要途徑。讀書(shū)與思考，依然是智慧的重要源泉。
最欣慰的是教師這個(gè)職業(yè)，賦予我們最有幸福感的地方——總是在瑯瑯的書(shū)聲中開(kāi)始自己一天的生活。始終深?lèi)?ài)讀書(shū)。朱永新教授說(shuō)，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。精神從不拒絕成長(cháng)。XX年7月在校訊通上建立博客。這段時(shí)間是我走上工作崗位后讀書(shū)最多的一段時(shí)間，那個(gè)暑假，我和女兒一路同行共讀經(jīng)典童書(shū)10多本，寫(xiě)下博文30多篇，第四屆書(shū)香班級評比中我和女兒獲得了“書(shū)香家庭”，為了提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，我涉獵了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，《給教師的100建議》《朗讀手冊》《做最好的教師》，XX年底我被校訊通評為“第151期教師博腕”，XX年的寒假，我帶領(lǐng)著(zhù)我的三四班孩子參加了第五屆書(shū)香班級評比活動(dòng)，我被評為武陟縣唯一的“優(yōu)秀輔導老師”讀書(shū)就這樣潤澤著(zhù)我的心靈，滋養著(zhù)我成長(cháng)。一路閱讀，一路成長(cháng)，一路收獲，我倍感欣喜。
今天看來(lái)，我們就是因為沒(méi)有就業(yè)的危機感，所以無(wú)法更好的激發(fā)工作的熱情和學(xué)習的動(dòng)力。其實(shí)，就像相信孩子一樣可以無(wú)限的相信自己的潛力，有壓力就有動(dòng)力，有動(dòng)力就有創(chuàng )造力，這條路上，我們畢竟有實(shí)力有基礎。
讀好書(shū)的演講稿5
尊敬的各位評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》
如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì )不加思考地回答說(shuō)，讀書(shū)。是的，我愛(ài)讀書(shū)，所有認識我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當我走進(jìn)書(shū)店，挑選一本好書(shū)，孜孜不倦地讀著(zhù)；每當我手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段；每當我為自己準備一個(gè)書(shū)屋，在知識的海洋里遨游時(shí)，我會(huì )覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)有無(wú)窮的樂(lè )趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著(zhù)小兒書(shū)，用標準的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻； 在我還不識字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(cháng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著(zhù)雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物??后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì )心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。 也許，年幼無(wú)知的我，更著(zhù)迷于嬉戲玩耍的樂(lè )趣。但就在偶然的機會(huì )，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著(zhù)《賣(mài)火柴的小姑娘》
編織著(zhù)《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我帶著(zhù)幾分好奇走進(jìn)那充滿(mǎn)神秘的童話(huà)世界里。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒，我告別了充滿(mǎn)神奇幻想的童話(huà)世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì )為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關(guān)西而拍手叫好�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是人最好的朋友，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠不會(huì )背叛你�！�
培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。
當你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì )聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè )；有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾??，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香， 世間千般樂(lè )，書(shū)香最迷人！
同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書(shū)吧！
書(shū)籍伴隨我成長(cháng)。
讀好書(shū)的演講稿6
前幾天，父母帶我去吃了一頓自助大餐，面對著(zhù)垂涎欲滴，排成長(cháng)龍一般美食，我從一頭開(kāi)始挨個(gè)地揀我喜歡吃美味，直吃得我扶著(zhù)肚子走路為止。后來(lái)爸爸就問(wèn)我：面對一本好書(shū)與一頓大餐，你會(huì )選擇哪一個(gè)？我毫不猶豫選擇了一本好書(shū)，爸爸不禁大吃一驚，問(wèn)我為什么？我回答是書(shū)能讓人忘記饑餓，一頓大餐只是讓舌頭興奮一時(shí)，而一本好書(shū)則可以讓我們享用一生。
一本好書(shū)，真可以改變一個(gè)人。在我成長(cháng)道路上，我看過(guò)了許許多多書(shū)：當我才是咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)候，就讀到了《三字經(jīng)》、《弟子規》，讓我懂得了“首孝悌，次謹信”道理，變得更尊敬長(cháng)輩、更有禮貌，成為一個(gè)人人都喜歡孩子。當我上幼兒園，不想去上幼兒園，不敢獨自一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)，讀到了《男孩冒險書(shū)》、《納尼亞傳奇》，我那膽小軟弱性格就慢慢改變了，能一個(gè)人睡覺(jué)，更像個(gè)小男子漢了。當我上小學(xué)了，愛(ài)耍小脾氣，時(shí)常覺(jué)得爸爸媽媽很?chē)Z叨時(shí)，我讀到了《愛(ài)教育》，讓我感動(dòng)同時(shí)，也引起了我沉思。有時(shí)候，我們常常忽略周?chē)鷲?ài)：媽媽任勞任怨地操勞著(zhù)家務(wù)，給我們一個(gè)舒適環(huán)境，讓我能夠舒心地學(xué)習；在我遇到困難時(shí)，爸爸總會(huì )在一旁默默地給我支持，引領(lǐng)我去面對一次次成功與失��；早晨去上學(xué)時(shí)窗口總是有個(gè)腦袋探出來(lái)，就為了告訴我過(guò)馬路要小心；雨天，我身上不會(huì )被淋到一點(diǎn)雨滴，因為總是有人把我緊緊地摟在懷里，很溫暖……這些都曾經(jīng)被我視為理所當然，而現在細細地品味，才感覺(jué)到，原來(lái)有那么多人在愛(ài)我，我真是幸福��！還有諸如《三國演義》、《西游記》《水滸傳》等名著(zhù)，《孫子兵法》、《格列佛游記》、《中華上下五千年》、《世界之最》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列等等這些都曾給我帶來(lái)了一次次收獲知識、感悟成長(cháng)喜悅。
講到這里，我不禁想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果給甲1個(gè)機會(huì )，給乙300個(gè)機會(huì )，誰(shuí)更能把握住機會(huì )呢？這就是《“1”為什么大于“300”》這篇文章里所要講道理了，它讓我明白了一個(gè)機會(huì )我們往往會(huì )盡自己全力去把握住，而300個(gè)機會(huì )在眼前，我們往往卻輕而易舉就失去了。這是我在讀《意林》少年版收獲，這也是我現在迷上《意林》少年版一個(gè)原因，它標語(yǔ)“一則故事，改變一生”，小小一本《意林》雜志，常常讓我歡喜伴我思考，碰到難題時(shí)，這本書(shū)會(huì )給我們解答；碰到傷心時(shí)，這本書(shū)會(huì )給我們安慰，碰到孤獨時(shí)，這本書(shū)會(huì )給我們解悶，在每個(gè)夜晚來(lái)臨時(shí)，這本書(shū)都會(huì )陪伴著(zhù)我進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉。有一本好書(shū)陪伴真幸福��！
當然，吃東西時(shí)不能囫圇吞棗，讀書(shū)時(shí)也一樣，不能不去消化，不去思考，讀到一本好書(shū)，需要我們反復去讀反復去思考，這樣才能更深刻體會(huì )到其中滋味。就讓閱讀與思考變成我們習慣，讓我們靈魂一次次在文字芬芳中醉去，讓我們思想在一篇篇文字中飛揚，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙……
最后我想說(shuō)是：一般人買(mǎi)書(shū)讀書(shū)只想到有打幾折好處，但是吃一頓大餐卻不會(huì )計較要花多少錢(qián)。他們認為喂腦子貴，喂肚子根本不貴。而我認為喂腦子比喂肚子更值，讀一本好書(shū)勝過(guò)吃一頓大餐。所以請讓讀書(shū)成為我們每個(gè)人日常生活中不可或缺一部分，讓閱讀滋養著(zhù)我們性靈，伴隨著(zhù)我們健康快樂(lè )地成長(cháng)吧！謝謝大家！
讀好書(shū)的演講稿7
星期三到今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《唐朝那些事，武則天卷》這本書(shū)是真是太太太……（此處去掉幾個(gè)字）好看了。
此書(shū)從唐高宗李治與長(cháng)孫忌的甥舅權力斗爭開(kāi)始，一直到唐玄宗李隆基誅滅太平公主集團為止。其中主要講述了一代女皇武則天的悲歡人生。
現在我為大家講一個(gè)故事，雖然和本書(shū)的主要內容沒(méi)多大關(guān)系，但是我還是很喜歡它，它講地是一代英杰李隆基成功殺死想做第二個(gè)女皇的韋太后，并誅殺韋氏集團的所有人。我認為他成功有三個(gè)很重要的地方。一、他的兵變是精心準備的，這一點(diǎn)比起他的先輩們要高出不少。第二、策劃地很隱密，從政變集會(huì )到誅殺韋太后，除了他自己和參政變的幾位大臣之外，基本沒(méi)人知道。三、非�？焖俚赝瓿烧�，稱(chēng)得上干凈利落。要知道，搞政變這種事，如果慢騰騰地，一定會(huì )被人發(fā)現。這樣一來(lái)，就極有可能失敗。
本書(shū)盛唐名伏劍長(cháng)嘯，有詩(shī)人的豪情與落寞，有面首的獻媚與爭寵，更有酷吏的殘忍與奸詐。我想，等你看過(guò)這本書(shū)之后，你一定會(huì )愛(ài)上這本書(shū)的。
讀好書(shū)的演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，書(shū)籍是人類(lèi)智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類(lèi)財富。讀書(shū)不但能使人明理、長(cháng)智，而且還是培養人獨立思考能力，增強創(chuàng )造力的有效途徑。因此我們常說(shuō)：讀書(shū)改變命運。
其實(shí)，讀書(shū)改變的不只是個(gè)人的命運，從某種意義上說(shuō)，一個(gè)國家，一個(gè)民族的命運同樣可能因為其全其成員熱愛(ài)讀書(shū)而有所改變。世界上許多國家都非常重視讀書(shū)，據報道，美、英、法、日、德、俄等許多國家都設立了全國性的讀書(shū)節。猶太人每年每人讀64本書(shū)，是全世界讀書(shū)最多的民族；美國正在實(shí)現每年每人讀書(shū)50本的目標�？梢�(jiàn)讀書(shū)能夠使一個(gè)國家，一個(gè)民族不斷進(jìn)步，達到令人羨慕的文明高度。
但遺憾的是目前我國全社會(huì )的閱讀現狀不盡人意。在世界讀書(shū)日前夕發(fā)布的全國國民閱讀調查結果顯示，我國國民圖書(shū)閱讀率連續6年持續走低，國民閱讀率首次低于50%，我國的圖書(shū)閱讀者中每年每人平均讀書(shū)不過(guò)4、5本。數字讓人憂(yōu)慮，對比讓人尷尬。
不知書(shū)則不達禮，則難以知榮辱。正是由于近年來(lái)閱讀的缺失，使社會(huì )上出現了一些沒(méi)有靈魂的空心人，他們缺乏理想，信念，一味沉湎于物質(zhì)享受，沒(méi)有誠信，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情，敗壞了社會(huì )風(fēng)氣的。
現在，我們的國家已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，前不久，中宣部，中央文明辦等11部門(mén)聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的.倡議書(shū)》，號召全體國民為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，全面建設小康社會(huì )，為中華民族的偉大復興而努力讀書(shū)，終身學(xué)習。
同學(xué)們，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；人生沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈給我們最好的禮物。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B，增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，增長(cháng)智慧，開(kāi)闊視野，積極響應倡議，帶頭多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！并讓我們大聲呼吁全社會(huì )多讀書(shū)，讀好書(shū)!
讀好書(shū)的演講稿9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是名人高爾基曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。對呀，書(shū)籍會(huì )讓人增長(cháng)知識。但是，讓我在最最難忘的書(shū)還是那本《廚房帝國》。一聽(tīng)到這書(shū)名，你就會(huì )有疑惑，別急聽(tīng)我慢慢講。
《廚房帝國》講了女孩小棠跟隨自己兒時(shí)的玩伴琥珀哥哥來(lái)到廚房帝國，用琥珀哥哥送給她的神奇湯勺來(lái)返帝國與現實(shí)生活之間，并解救男孩珍貴的故事。
當你讀完這本書(shū)，一定會(huì )被小棠的勇氣深深地感動(dòng)。她的那股勇氣不是魯莽，也不是一味地向前沖，而是那種相信自己，相信他人，為了朋友赴湯蹈火在所不辭的勇氣和力量。這本書(shū)，講述的更多的應該是現實(shí)生活中，見(jiàn)不到的美食。小棠隨著(zhù)琥珀哥哥品嘗了各種各樣的事物，并在廚房帝國聽(tīng)到了聞所未聞的，看到了見(jiàn)所未見(jiàn)的奇異景色。她們嘗到了小女兔的奶茶店，姐妹花“情感”燒鵝館……但是讓我最難忘的是千年龜氏乳鴿世家。那乳鴿翅膀熱氣騰騰，冒著(zhù)一股清雅的植物香氣，材料是用多種香薰植物混合在一起泡制而成的，只要輕輕咬上一口立即像泉水一樣溢滿(mǎn)了口中�？吹竭@里我們一定會(huì )口水直流三千尺。
其中，我覺(jué)得最精彩的是解救男孩珍貴的部分：小棠遇到了一個(gè)奇怪的男孩珍貴，發(fā)生他身上的事情迷霧重重，她決定揭開(kāi)秘密。在琥珀哥哥的幫助小明白了一切。灶神的兒子兩年前已經(jīng)死亡，但灶神自欺欺人尋找到和他兒子長(cháng)的一樣的珍貴，并改寫(xiě)他的記憶，讓他成為自己的兒子。誰(shuí)也沒(méi)想到，小棠再也不能回到現實(shí)世界了。最后，琥珀哥哥放棄了自己的生命，將小棠和珍貴帶回現實(shí)生活�？吹竭@里我十分感動(dòng)……這是一篇守護和被守護的小說(shuō)，講述了守護、遺忘與成長(cháng)，彌漫著(zhù)芬芳的詩(shī)意和年少的憂(yōu)傷。更具有魔力的是從第一行文字開(kāi)始，我就被它抓住，好比在黑暗的電影院里，一束燈光打過(guò)來(lái)，銀幕上出現的第一鏡頭，瞬間抓住了你的眼。
讀好書(shū)的演講稿10
各位老師、同學(xué)，大家好：
有一個(gè)耐人尋味問(wèn)題：什么是人生中最重要東西？有人可能會(huì )說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì )說(shuō)是健康，還有人可能會(huì )說(shuō)是快樂(lè )，而我會(huì )不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。與好書(shū)同行，鑄就我們成功人生！今天我演講題目就是《好書(shū)鑄就成功人生》。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)可以使我們從智者叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人記錄中感悟高尚情懷，從英雄故事中找到和命運抗爭無(wú)窮力量和堅強意志。我們無(wú)法丈量自己生命長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命寬度，讀一本讓人受益好書(shū)，不就是一次生命拓展嗎？
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯心去開(kāi)啟知識殿堂大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚知識海洋中；讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè )在于認識自我。書(shū)，是我形影不離好朋友，是書(shū)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)美好歲月。
我成長(cháng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧結晶，是書(shū)讓我學(xué)會(huì )李太白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊孕艠�(lè )觀(guān)；是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”仁者胸懷，是書(shū)讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”閑淡寧靜；是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志。讀書(shū)使我更健康成長(cháng)，讀書(shū)使我更成熟。
我生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識寶庫，讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙無(wú)限和神奇，海洋世界浩瀚和富饒，埃及金字塔燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布壯觀(guān)和震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我視野，豐富了我生活，讀書(shū)幫助我提高，不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天我們站在書(shū)上看世界，我們清醒懂得：書(shū)記載著(zhù)中華民族成長(cháng)歷史，記載著(zhù)中華民族智慧成果，更記載著(zhù)中華民族偉大夢(mèng)想！讓我們志存高遠，與好書(shū)同行，經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程，鑄就成功人生！
讀好書(shū)的演講稿11
各位老師、同學(xué)，大家好：
有一個(gè)耐人尋味問(wèn)題：什么是人生中最重要東西？有人可能會(huì )說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì )說(shuō)是健康，還有人可能會(huì )說(shuō)是快樂(lè )，而我會(huì )不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。與好書(shū)同行，鑄就我們成功人生！今天我演講題目就是《好書(shū)鑄就成功人生》。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與高尚人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)可以使我們從智者叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人記錄中感悟高尚情懷，從英雄故事中找到與命運抗爭無(wú)窮力量與堅強意志。我們無(wú)法丈量自己生命長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命寬度，讀一本讓人受益好書(shū)，不就是一次生命拓展嗎？
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯心去開(kāi)啟知識殿堂大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚知識海洋中；讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè )在于認識自我。書(shū)，是我形影不離好朋友，是書(shū)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)美好歲月。
我成長(cháng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧結晶，是書(shū)讓我學(xué)會(huì )李太白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊孕艠�(lè )觀(guān)；是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”仁者胸懷，是書(shū)讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”閑淡寧靜；是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志。讀書(shū)使我更健康成長(cháng)，讀書(shū)使我更成熟。
我生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識寶庫，讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙無(wú)限與神奇，海洋世界浩瀚與富饒，埃及金字塔燦爛與瑰麗，尼亞加拉大瀑布壯觀(guān)與震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空與先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我視野，豐富了我生活，讀書(shū)幫助我提高，不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天我們站在書(shū)上看世界，我們清醒懂得：書(shū)記載著(zhù)中華民族成長(cháng)歷史，記載著(zhù)中華民族智慧成果，更記載著(zhù)中華民族偉大夢(mèng)想！讓我們志存高遠，與好書(shū)同行，經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程，鑄就成功人生！
讀好書(shū)的演講稿12
老師、同學(xué)們：
大家好!說(shuō)起閱讀，大家都會(huì )不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書(shū)�？梢哉f(shuō)讀書(shū)之用大于天，不讀書(shū)絕對不行。那么讀書(shū)的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細細道來(lái)：
我愛(ài)閱讀，因為閱讀是通往實(shí)現理想的必需路徑。
高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比擞刹�，士欲濟世，務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！遍喿x倒底有沒(méi)有好處，我想讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因為開(kāi)卷讀書(shū)，他們成名成家，成就非凡。
孔子讀書(shū)破萬(wàn)卷，編寫(xiě)修訂了《詩(shī)》與《書(shū)》;司馬遷讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)成了《史記》留傳千秋;李白讀書(shū)破萬(wàn)卷，斗酒詩(shī)百篇;魯迅、郭沫若讀書(shū)破萬(wàn)卷，成為中國現代文學(xué)的巨匠。我們都知道馬克思寫(xiě)了《資本論》，可你們知道他為了寫(xiě)《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書(shū)，還到大英博物館里看了三間房子的書(shū)嗎?再說(shuō)我國有名的數學(xué)家華羅庚，不要以為他只是數學(xué)好，他也是從小就酷愛(ài)閱讀，曾寫(xiě)過(guò)幾百首詩(shī)詞、很多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫(xiě)出數學(xué)論文，層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。還有我們的開(kāi)國總理周恩來(lái)，更是曾經(jīng)立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書(shū)!
我愛(ài)閱讀，因為閱讀能夠帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰慧，使人修身養性。
書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài)，教會(huì )我們明白是非觀(guān)念，讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯誤，引導我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!正是因為這一點(diǎn)，古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，孔子說(shuō)：“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿(mǎn)身污垢”、還有人說(shuō)：“書(shū)籍是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙”。書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)歷史經(jīng)驗的總結，書(shū)是社會(huì )生活的反映。多讀書(shū)增長(cháng)知識，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書(shū)，哪來(lái)的知識?關(guān)于讀書(shū)有益的名言數不勝數，它們無(wú)不顯示著(zhù)閱讀的好處。
我們的海濱實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了許多興趣特長(cháng)班，但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤(pán)上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你甚至可能寫(xiě)不好老師布置的作文!
總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè )趣享不完、樂(lè )不盡，閱讀與學(xué)習永無(wú)止境!
讀好書(shū)的演講稿13
當我看到這本書(shū)時(shí)，我就被這本書(shū)的名字給深深的吸引住了�！瘪橊劇�，”祥子“，這四個(gè)字連在一起好奇怪啊，不過(guò)我已猜出七八分意思了。應該是一本書(shū)的名字。最終不想讀這本書(shū)的我還是被這本書(shū)給深深吸引住了，并讀完了這本書(shū)。
祥子，他是一個(gè)來(lái)自農村的人，他靠拉車(chē)為生。從此，他就勵志買(mǎi)了一輛車(chē)，給自己拉，不要再付租金了。在那之后他不分晝夜的拉車(chē)只為多掙一分錢(qián)，表現出他為了實(shí)現理想而刻苦奮斗的精神。
過(guò)了三年，祥子他終于買(mǎi)到了一量屬于自己的車(chē)。但沒(méi)過(guò)幾天就被軍閥的人給搶走了。禍不單行，緊接著(zhù)又被一個(gè)偵探給詐去所有家產(chǎn)和錢(qián)財，又因為雇主為了躲避反政府的特務(wù)而丟了工作。后來(lái)被逼無(wú)奈娶了一個(gè)相當于地主家的姑娘，長(cháng)得很胖，像男的一樣潑辣。之后沒(méi)過(guò)幾天又用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了一輛洋車(chē)，但人還沒(méi)拉幾天又因為虎妞的死把車(chē)賣(mài)了去準備后事
想想當初祥子剛到北平的時(shí)候，善良，淳樸，勤勞，非常有活力的一個(gè)人。他像駱駝一樣，有著(zhù)駱駝一樣的品質(zhì)。能吃苦耐勞。頭一開(kāi)始祥子拉人從不定價(jià)錢(qián)，只是讓乘客看著(zhù)給，給多少都行。
但是，后來(lái)，車(chē)被搶了，虎妞死了，小福子也上吊自殺，使他所有生活中的一切都沒(méi)了。于是他變得吝嗇了，猥瑣了，狡猾了，骯臟了。最后為了幾十塊大洋竟然出賣(mài)人命，雖然對方也不是好人。
也許他自己也不知道自己是為什么變成了這副摸樣，但是生活在未來(lái)的我們知道，在那時(shí)候誰(shuí)都是社會(huì )的犧牲品，被黑暗的社會(huì )給感染了。
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