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讀一本好書(shū)讀后感

時(shí)間:2021-08-07 18:24:49 讀后感 我要投稿

讀一本好書(shū)讀后感(精選26篇)

  當仔細品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的讀一本好書(shū)讀后感(精選26篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀一本好書(shū)讀后感(精選26篇)

  讀一本好書(shū)讀后感 篇1

  假期期間,我在家讀了一本好書(shū)——《童年》。

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不一樣的。和高爾基相比,我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒(méi)有煩惱和痛苦的;更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有高爾基那么貧苦,甚至不及他的百萬(wàn)分之一,那么,我們有什么理由不認真學(xué)習,不孝順父母呢?

  我讀了《童年》這一本書(shū)之后,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,才深知,我們這一代的孩子是:生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠,從小被父母寵著(zhù),慣著(zhù),千依百順,唯我獨尊,沒(méi)有受一點(diǎn)委屈和痛苦,還整天怨天尤人,做一點(diǎn)事情就叫苦叫累。無(wú)論父母如何用心良苦,我們都不明白,不懂得尊重父母,理解父母。

  《童年》是馬克西姆。高爾基以自我童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束。揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心,而是堅強地走了過(guò)來(lái)。

  四歲的主人公阿廖沙因為父親去世,和母親回到外祖父家,之后隨母親改嫁,和繼父一齊生活。在外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄,專(zhuān)橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父掌管著(zhù)家里的一切,脾氣十分暴躁、視財如命,主人公阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個(gè)舅舅為了分家不顧一切,常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。

  這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但在這個(gè)黑暗的家庭,有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事。外祖母也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的時(shí)候,樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的"小茨岡"(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì )被抽得紅腫。

  阿廖沙還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,"好事情"等等。之后,阿廖沙不堪外祖父對母親的打罵,離家出走了。不久,母親就去世了,但是,阿廖沙沒(méi)有屈服,他在這些困難中懂得,活下去就是期望,只有斗爭才能生存。

  之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)架,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自我堅強、不屈服困難的精神與信念一向支撐著(zhù)。

  讓我們向高爾基看齊,一齊做一個(gè)堅強的人;刻苦學(xué)習的人;學(xué)會(huì )生存的人;不管身處怎樣的環(huán)境,應對怎樣的挫折,都要執著(zhù)求知、不怕困難、勇往直前,持之以恒,用心的態(tài)度對待學(xué)習和生活!

  那么,就從此刻開(kāi)始吧。我們不再奢侈;不再浪費;我們要為長(cháng)輩著(zhù)想,體諒他們;我們更就應滿(mǎn)足自我的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到"人間"的那一天,一齊努力吧!

  讀一本好書(shū)讀后感 篇2

  星期六,我讀了一本書(shū),叫事,里面有很多的有關(guān)成語(yǔ)的故事,有:《八仙過(guò)!贰栋胪径鴱U》《才高八斗》《對牛彈琴》還有《守株待兔》等等,有好多。我選了一個(gè)好聽(tīng)的故事,故事的名字叫《半途而廢》我說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事吧!

  東漢時(shí),有一位叫樂(lè )羊子的人,他外出求學(xué)一年就回家了。它告訴妻子說(shuō):“出門(mén)時(shí)間長(cháng)了想家!

  妻子聽(tīng)罷,拿起剪刀走到織布機前說(shuō):“這布是一寸寸地積累,才有一丈乃至一匹。如果我將它割斷,就會(huì )前功盡棄!逼拮佑终f(shuō):“讀書(shū)不可半途而廢!

  樂(lè )羊子聽(tīng)了妻子的話(huà),很受啟發(fā),于是他又去繼續學(xué)習,一連七年沒(méi)有回過(guò)家。

  樂(lè )羊子聽(tīng)從妻子的話(huà)做事有始有終,最后最后取得了成就。小朋友們做事必須堅持到最后,不能夠中途停止哦!

  這個(gè)故事告訴我們,做事不能半途而廢,只要努力,就必須能做好!

  讀一本好書(shū)讀后感 篇3

  讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡的要數法布爾先生寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》了。這本昆蟲(chóng)記雖然比語(yǔ)文書(shū)還要厚。但我想這必須是法布爾先生的心血之作。里面寫(xiě)的昆蟲(chóng)有很多很多,比如:毛茸茸的狼蛛,可恨的菜青蟲(chóng),美麗的蝴蝶,好幫手七星瓢蟲(chóng)等等。

  在這兒,我先給大家講講那可恨的的菜青蟲(chóng)吧!菜青蟲(chóng)大家可能會(huì )在蔬菜上見(jiàn)到過(guò)幾次,但對于農村的孩子來(lái)說(shuō)卻是十分熟悉,在他們眼里菜青蟲(chóng)是厭惡至極的大壞蛋。農民伯伯通常嘴里嚷嚷著(zhù):“看那,這個(gè)卷心菜的葉子被菜青蟲(chóng)啃得七零八落,好惡心!這個(gè)時(shí)候,菜青蟲(chóng)往往就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛(ài)啃食所有蔬菜,是蔬菜的克星。菜青蟲(chóng)媽媽一般都會(huì )把卵產(chǎn)在那些新鮮,完整的大青葉上面。

  他們不會(huì )像辛勤的麻雀媽媽?zhuān)x開(kāi)巢穴去給自我的子女們找吃的。他們一產(chǎn)下卵就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營(yíng)養。農民總是把菜青蟲(chóng)一一除掉。但擒賊先擒王。大王沒(méi)有抓住,就會(huì )繁殖更多的下一代。但是,高爾基先生聽(tīng)說(shuō)農民們有一種祖先留下來(lái)的消滅菜青蟲(chóng)的有效辦法。先在陽(yáng)光最猛烈的地方設一個(gè)木制的十字架,在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們的祖先說(shuō):“菜青蟲(chóng)最喜歡呆在有光亮的地方,羊頭骨或者牛頭骨能夠透過(guò)陽(yáng)光放射光線(xiàn)。它們爬上了骨頭上面。那里曬,熱,干,最關(guān)鍵的是沒(méi)食物。一,二個(gè)小時(shí)就能曬死一條菜青蟲(chóng)。農民只是說(shuō)偶爾在頭骨上見(jiàn)到過(guò)幾條菜青蟲(chóng)被曬死。祖傳下來(lái)的辦法只能消滅少部分的,大部分都呆在自已那一片大菜葉上睡覺(jué)。此刻爛菜葉少了,價(jià)值更加高了。

  你看《昆蟲(chóng)記》給我們講了多少昆蟲(chóng)。比如我們上初中時(shí)要上生物課可能會(huì )用到的。最重要的是它讓我們又增長(cháng)了一些知識。比如我外公種菜時(shí)也會(huì )遇到菜青蟲(chóng)啃食蔬菜的時(shí)刻。但他們不明白怎樣預防,用農藥呢,賣(mài)出的收獲少了。自已吃怕對身體有害。自從我看了《昆蟲(chóng)記》,明白了高爾基先生那里的農民祖先有種消滅菜青蟲(chóng)的有效方法。我外公使用了一下。還真有效?炊鄷(shū)好!我外公常贊嘆道。

  我愛(ài)看《昆蟲(chóng)記》,更加愛(ài)看課外書(shū)。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇4

  今天早上,我看完了《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)。

  《爸媽太過(guò)分》作者是英國的彼特·約翰森,彼特·約翰森是一名兒童作家,在他寫(xiě)過(guò)的書(shū)里,他最喜歡的是《幽靈狗》和《爸媽太過(guò)分》!栋謰屘^(guò)分》這本書(shū)獲得了2004年北愛(ài)爾蘭最佳年度小說(shuō)。出版社是安徽少年兒童出版社。

  《爸媽太過(guò)分》講述了一個(gè)男孩路易斯與他的父母展開(kāi)的“戰爭”。路易斯的老爸、老媽為了讓路易斯完成他們的夢(mèng)想,而不擇不手段,他們把家搬到了苦讀鎮,并且幫路易斯轉學(xué)。于是,老爸老媽的陣營(yíng)里多了口水大王—校長(cháng),朽蟲(chóng)先生—班主任,射手女士—數學(xué)老師,這幾員猛將。幸好路易斯斯的陣營(yíng)里多了瑪蒂,瑪蒂不但教會(huì )了路易斯如何“訓練”父母,而且還當上了路易斯的經(jīng)紀人,幫助路易斯去展開(kāi)自己的夢(mèng)想。后來(lái)路易斯和瑪蒂一起離家出走,去外面參加變成明星的表演,但是卻失敗了。令人驚喜的是路易斯的老爸居然來(lái)接路易斯和瑪蒂。最后路易斯擺脫了苦讀鎮,開(kāi)始了另一段平靜的生活。

  讀了《爸媽太過(guò)分》這本書(shū),我覺(jué)得路易斯的老爸、老媽真的太過(guò)分了!比我的老爸、老媽還要過(guò)分呢!想想看,我的老爸老媽不會(huì )給我報很多很多的興趣班,也不會(huì )逼著(zhù)我去實(shí)現他們沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想。所以,我認為我比文中的路易斯幸運多了,雖然路易斯最后的結局與我現在的結局差不多,但是我覺(jué)得路易斯的學(xué)習自覺(jué)性比我強多了,這點(diǎn)我需要向路易斯學(xué)習。

  最后,我覺(jué)得如果還沒(méi)有看過(guò)《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)的同學(xué),可以嘗試著(zhù)看看。這本書(shū)的對話(huà)輕松又惹人發(fā)笑,同時(shí)又是傾訴現代家庭教育,給孩子吶喊的一本書(shū)。你可以試著(zhù)讀一讀哦!

  讀一本好書(shū)讀后感 篇5

  《一千零一個(gè)愿望》講述女孩李力子,她雖然是女孩,但形象卻是撲克臉,鋼絲頭,嗓門(mén)粗。上街的時(shí)候不止十次被當成男子漢。她有一個(gè)工作狂媽媽?zhuān)粋(gè)至今音訊全無(wú)的爸爸,她渴望愛(ài)卻得不到,假裝可以驕傲的活下去。

  幸虧一只叫李甲甲的小鴨子搖搖擺擺的走進(jìn)了她的視野,從而改變了她的命運。小鴨子讓她一步步蛻變成長(cháng),變成和世界、和大人抗爭的勇氣的女王甲。后來(lái),李甲甲不幸夭折,失業(yè)又頹廢的媽媽意識到自已在女兒心目中已經(jīng)出局,醒悟的媽媽想找回自已在女兒心中的地位。而李力子也奮力背起同學(xué)們的一千零一個(gè)愿望,要讓它們通通都實(shí)現!

  這個(gè)故事的結局很悲涼,也很美滿(mǎn)。每個(gè)人的心中都未免有一些傷感和失落。李力子和李甲甲一起度過(guò)了那么多美好的時(shí)光,我心里真為他們感到開(kāi)心。李甲甲死后,我也像李力子樣,悲痛欲絕。但是,這些痛苦和悲傷都屬于李力子一個(gè)人,誰(shuí)也不可以、沒(méi)有權利搶走她的悲傷,她的難過(guò),她的苦楚,她心中的失落和寂寞。辮子姐姐的心靈花園,把快樂(lè )與溫情傳遞到了每個(gè)人的心靈。

  我從中感受到了一個(gè)個(gè)美好而鮮活的事物在天地間閃耀;一段段傳奇的經(jīng)歷在我心中縈繞;一份份親情之友像一顆顆美麗的金是在人性中閃閃發(fā)光。親情之愛(ài)、同齡人之愛(ài)、人與自然的和諧之愛(ài),都讓我沉醉其中。心中有恨,只會(huì )讓人不再純潔、友善,變得不可理喻。只有愛(ài),才能改變一切。

  讓我們?yōu)閻?ài)而生吧!只要心中有愛(ài),人間勝過(guò)天堂!

  讀一本好書(shū)讀后感 篇6

  在這暑假里,我讀完了淘氣包馬小跳這一整套書(shū),但在這些書(shū)里我最喜歡淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主。

  這本書(shū)主要講的是發(fā)生了大地震,住在望龍山上的爺爺奶奶好幾天都沒(méi)消息。無(wú)意中,馬小跳發(fā)現報紙上小英雄居然是鄉下的小伙伴“小非洲”,到醫院一看,果然是“小非洲”。馬小跳他們去看“小非洲”的同時(shí)發(fā)現了“芭蕾公主”,夏林果教“芭蕾公主”用手跳芭蕾舞,他們實(shí)現了“芭蕾公主”的夢(mèng)想!靶》侵蕖辈『昧撕,馬小跳便把他接回了家。還有一件不可思議的事,就是馬小跳七十二歲的奶奶一個(gè)人救活了二十一個(gè)人。

  讀完這本書(shū)后,我被書(shū)中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng);同時(shí)我也敬佩他們的精神。我要學(xué)習馬小跳樂(lè )于助人,自強不息的精神。在以后的生活中如果遇到危險和困難要學(xué)習“小英雄”和“芭蕾公主”總是樂(lè )觀(guān)地去面對。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇7

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得書(shū)中萬(wàn)年龜說(shuō)得很對,人,心老了可怕。心為什么會(huì )老呢?是因為許多家長(cháng)常常以‘一切都是為孩子好’為借口,理直氣壯地不尊重孩子,肆無(wú)忌憚地去做傷害孩子的事情,像書(shū)中的安琪兒,她本來(lái)是喜歡書(shū)的,可是就因為她媽媽一定要她讀她讀不懂的書(shū),這樣也許她會(huì )一輩子都討厭讀書(shū)了。

  現在有很多大人不讓自己的孩子擁有美好的、真正的童年。沒(méi)有童年的孩子長(cháng)大后也不讓自己的孩子有童年。沒(méi)有童年的人,就不會(huì )有一顆真正的童心,這樣自然界也會(huì )隨著(zhù)人心衰老。沒(méi)有童心的人,他所見(jiàn)到的一切都是沒(méi)有生氣的,老得皺巴巴的太陽(yáng),不再射出明亮燦爛的陽(yáng)光;老得起皺紋的樹(shù),葉子是黑的,沒(méi)有水分;河流是衰老的,河水幾乎流不動(dòng),讓人感到暗淡無(wú)邊。而有童心的人則剛好相反,他們所看到的一切是多姿多彩、引人注目、光彩奪目的,長(cháng)大后不會(huì )因為沒(méi)有童年而遺憾。

  童年是一片云彩,懵懂地度過(guò)了許多美好的時(shí)光;童年是一場(chǎng)夢(mèng),虛虛實(shí)實(shí),一眨眼就丟失,當你丟失的時(shí)候才感到珍貴;童年像一幅畫(huà),色彩斑斕、流光溢彩。

  讓我擁有屬于自己的童年,讓我們在愛(ài)的呵護下長(cháng)大,讓童年變成我們一段真實(shí)、快樂(lè )、幸福、難忘的回憶吧!

  讀一本好書(shū)讀后感 篇8

  童話(huà)是一個(gè)美妙又神奇的世界,它里面有著(zhù)許許多多美好的幻想。從小我就喜歡看童話(huà)書(shū),每天晚上必定看著(zhù)《安徒生童話(huà)》才能入眠。童話(huà)中的每一篇故事是那樣的撲朔迷離、扣人心弦。它就像一塊五彩斑斕的彩石,深深地吸引著(zhù)我,使我愛(ài)不釋手。

  遨游在安徒生的童話(huà)世界里,首先映入眼簾的是一個(gè)豐富的大千世界。在這里有善良的王子、美麗的公主、可愛(ài)的小紅帽、惡毒的女巫、賣(mài)火柴的小女孩、奇特的拇指姑娘、還有機靈的小矮人、丑小鴨……

  這里是一片奇妙的想象天空,它的每一個(gè)故事就像一顆顆璀璨的明珠照亮了我們每個(gè)人的心靈,時(shí)而讓我歡呼雀躍,時(shí)而讓我淚流滿(mǎn)面;時(shí)而讓我感慨萬(wàn)千。

  在《丑小鴨》里,自卑的丑小鴨處處受排擠,受嘲笑,受打擊。但它并沒(méi)有絕望,并沒(méi)有淪落,而是克服了重重困難,最終變成了白天鵝。從丑小鴨身上我感受到了外表的丑陋并不可怕,只要心中懷有夢(mèng)想,不斷地去努力,去堅持,去奮斗,就能成功。這使我想到自己,平時(shí)在學(xué)習上只要遇到一點(diǎn)困難就退縮,在生活上幫媽媽干點(diǎn)小事就嫌累,與丑小鴨相比,自己是多么渺小。

  而在《賣(mài)火柴的小女孩》里講述了一個(gè)小女孩在除夕夜,在雪地里賣(mài)火柴,雖然天冷得可怕,還下起了鵝毛大雪,但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳坐在地上,她哀求著(zhù),希望有人能買(mǎi)她的火柴,希望早點(diǎn)回家能不挨罵。家人的冷酷,社會(huì )的無(wú)情,在她點(diǎn)燃了火柴幻想著(zhù)自己和祖母幸福的那一刻,凍死街頭。讀到這里我的心流淚了,為什么整個(gè)世界也會(huì )像這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無(wú)情呢?小女孩實(shí)在太可憐了,而我生長(cháng)在新時(shí)代,生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里,吃得飽、穿得暖,玩得開(kāi)心,我和賣(mài)火柴的小女孩相比,真是天壤之別!再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著(zhù),他們早出晚歸地工作,掙錢(qián)來(lái)養家,供我們讀書(shū),培養我們成為祖國的棟梁。他們任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我們做家務(wù),對我們百依百順,從不批評,更別說(shuō)不讓我們回家了。相反,晚回家還會(huì )讓他們感到擔心。如果賣(mài)火柴的小女孩生活在我們國家,我想她一定也能像我們一樣,背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;在大年夜里,也能和疼愛(ài)自己的家人一起吃團圓飯。

  在《安徒生童話(huà)》里,我學(xué)會(huì )了友善地對待他人,勇敢地面對生活中的困難,珍惜眼前的幸福時(shí)光,把快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。

  《安徒生童話(huà)》伴我走過(guò)暑假,它像是一個(gè)精靈,又像是我親密的好伙伴,時(shí)刻伴隨我成長(cháng)。它讓我明白了許多道理,使我純真的心靈被真情所感動(dòng),它更圓了我的讀書(shū)夢(mèng)!

  讀一本好書(shū)讀后感 篇9

  今年暑假,我愛(ài)上了讀書(shū),我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《小狐貍發(fā)明記》,這是一系列的動(dòng)畫(huà)故事書(shū)。一共有13本,我每天都翻看書(shū)本,不時(shí)樂(lè )得呵呵笑,遨游知識的海洋,這樣的暑假真寫(xiě)意。

  《小狐貍發(fā)明記》主要講述森林邊的胡蘿卜小鎮上,生活著(zhù)一只古靈精怪的小狐貍,他酷愛(ài)發(fā)明,樂(lè )于助人,非常自信,但常常惹出亂子。和他一起的還有一群古靈精怪的兔子,他們身懷絕技,神通廣大,卻又調皮搗蛋,總是麻煩不斷。這是一套好玩又好看的動(dòng)畫(huà)故事書(shū)。 在這套系列書(shū)里面,我最?lèi)?ài)看的一個(gè)故事是《長(cháng)老的秘密》里面講述了小鎮將要舉行歌唱比賽,長(cháng)老要求所有人都要積極參加,樂(lè )于練習,不能隨意偷懶。雖然“叮咚”他嗓子很大,但是大家認為他聲音很難聽(tīng),所以他告訴長(cháng)老,要求退出歌唱比賽,長(cháng)老說(shuō):“誰(shuí)也不能退出比賽,你要回家加強練習!”。

  叮咚在茂密的森林里面練歌,沒(méi)有想到長(cháng)老也在那里散步,當叮咚咿咿呀呀地開(kāi)始練歌,長(cháng)老聽(tīng)到后嚇了一跳,以為有妖怪,長(cháng)老從叢林房子的樓梯上絆倒了。叮咚看見(jiàn)長(cháng)老跌倒了,立刻過(guò)去扶起長(cháng)老,長(cháng)老見(jiàn)到叮咚說(shuō):“我真的從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)如此難聽(tīng)的歌聲!

  叮咚心里想:“我的歌聲真的有那么難聽(tīng)?”

  叮咚就是說(shuō):“求您了,只要不要我參加歌唱比賽,您讓我做什么都愿意!

  于是長(cháng)老給叮咚一個(gè)機會(huì ),要他這幾天去監督其他兔子是否有練習唱歌。叮咚想法設法用毛線(xiàn)連接兩個(gè)紙杯,發(fā)明了聊天機,及時(shí)地告訴長(cháng)老大家在家練習唱歌的情況。但是卻遭遇其他人的不滿(mǎn),說(shuō)他是告密者,叮咚知道了非常慚愧,于是他向大家道歉,得到了大家的原諒,后來(lái),叮咚對長(cháng)老說(shuō):“我也要積極參加歌唱比賽!

  這本書(shū)有生動(dòng)的故事、爆笑的情節、幽默的對白,讓我在笑聲中領(lǐng)略科學(xué)發(fā)明的奧秘和創(chuàng )造成功的快樂(lè )。 它更告訴我:對于表現自己能力的機會(huì ),一定要好好珍惜,如果自己的能力不足,就要勤奮練習,不能偷懶,更不要出賣(mài)自己的朋友,做為一名一年級生,我在這個(gè)故事中學(xué)會(huì )了很多。通過(guò)暑假讀書(shū)活動(dòng),我更愛(ài)讀書(shū)了,我要成為一名更加優(yōu)秀的小學(xué)生。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇10

  今年暑假,我讀了《培養男子漢的故事》這本書(shū),其中,最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》一文。

  里面講胡佛是一位著(zhù)名的試飛員,一天,他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)后,在回到地面時(shí)飛機發(fā)生了意外,在三百米高度時(shí),兩個(gè)引擎熄火了,但胡佛憑著(zhù)高超的技術(shù)安全著(zhù)陸,未發(fā)生人員傷亡。而事后調查發(fā)現導致事故發(fā)生的是保養師給飛機裝錯燃料,于是他去找保養機械師。機械師認為胡佛肯定會(huì )狠狠地罵自我一頓。然而恰恰相反,胡佛不但沒(méi)有批評機械師,而且還親切地提醒他以后要注意。

  這使我明白了一個(gè)道理:別人犯了錯誤,我自我來(lái)承擔后果,這原本是會(huì )讓我很生氣的事情?蛇@時(shí)我能原諒別人那將是一種最崇高的品質(zhì)?赐赀@個(gè)故事之后,我感到很慚愧,記得有一次,班里的張家碩剛從我旁邊走過(guò)來(lái),平白無(wú)故地罵了我一句話(huà)。我感到個(gè)性生氣,于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無(wú)地自容。而讀了本文后我也明白了以后做人要寬容、大方。機械師把飛機的燃料裝錯了,竟然差點(diǎn)把3個(gè)人的生命送上了西天,可胡佛還原諒機械師,而我為了一點(diǎn)小事就這樣生氣,還差點(diǎn)失去了一位好朋友。真是使人感到了萬(wàn)分慚愧呀!從今以后,我必須做一個(gè)寬容的人。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇11

  今天,重新拿起木偶奇遇記,第一章,從前,有一位櫻桃師傅,他有一個(gè)奇怪的木頭,當時(shí)木偶還沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界里。第二章,櫻桃師傅的一個(gè)鄰居來(lái)了,別的鄰居都叫他老玉米糊,他說(shuō):“你幫我做一個(gè)木偶!睓烟掖饝,說(shuō):“幾天后你來(lái)拿!睅滋旌,老玉米糊來(lái)了,櫻桃師傅給了他,這個(gè)木偶就是這本書(shū)的主角木偶。

  我讀了這兩章,希望砍樹(shù)工人叔叔不要再砍大樹(shù)了,我們要種樹(shù),讓地球充滿(mǎn)綠色,變得更加美麗。

  我覺(jué)得小木偶很可憐。原來(lái)的小木偶是個(gè)調皮、愛(ài)說(shuō)謊、不喜歡讀書(shū)的壞孩子,現在是個(gè)誠實(shí)又勇敢好孩子。

  這本書(shū)讓我深刻的明白了;要好好的學(xué)習,不要辜負父母的期望。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇12

  《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍,曾經(jīng)看似很厚的,無(wú)謂詛嚼的書(shū),今天我卻愛(ài)不釋手,更希望有續集的出版,因為我想看到更多精彩的故事,看似很不起眼的小故事,經(jīng)作者的串聯(lián),卻給人們留下了深刻的思緒。

  想書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩,她喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘,在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事。

  如果說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)才讓他埋下了“愛(ài)”的種子。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇13

  今天,我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒的一生。

  寫(xiě)了她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)病奪去了他的聽(tīng)力和視力,接著(zhù)她又喪失了語(yǔ)言表達能力。七歲時(shí),安妮·沙利文小姐擔任了她的家庭教師,從此沙利文小姐便為她教了許多知識,在她的幫助下,1898年她竟然進(jìn)了哈佛大學(xué)劍橋女子學(xué)校。讓我佩服。

  海倫·凱勒你太棒了,我要向你學(xué)習。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇14

  我讀的這本書(shū)名字叫做《我可以抱你嗎,寶貝》。這本書(shū)中講的是人間最偉大的愛(ài)—母愛(ài)! 本文主要講了王家的倆個(gè)孩子,一個(gè)叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí),王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉,她是從福利院抱來(lái)的,長(cháng)的是斜視、兔唇,非常難看!可是有一天,有個(gè)像天使一樣的媽媽出現了,她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩,給了點(diǎn)點(diǎn)無(wú)私的愛(ài)和幸福的家。

  可是不久王家保保降生了,他是一個(gè)患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛(ài)都給了保保。點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始變得不安、嫉妒,但她還是被媽媽的母愛(ài)所感動(dòng)。保保是一個(gè)對眼淚對愛(ài)對擁抱、親人都沒(méi)有知覺(jué)的“星星的孩子”?蓩寢寘s下定決心要創(chuàng )造一次奇跡,真正的擁抱一次保保,親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛(ài)的努力下,保保在那遙遠的星球向著(zhù)媽媽方向呼喊—“媽媽?zhuān)П,抱抱我……?自從我看完這本書(shū)后,我才發(fā)現母愛(ài)是多么的偉大!自那以后每當我看到“媽媽”倆個(gè)字的時(shí)候,我都會(huì )停留片刻。因為這倆個(gè)字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我對自己的媽媽很不滿(mǎn)意,但看完這本書(shū)后,我對自己的媽媽無(wú)比的熱愛(ài),因為是她哺育了我,給于了我這世界上最無(wú)私的愛(ài)。如果有一天你“受傷”了,想要找一個(gè)既溫暖又安全的地方躲起來(lái),我想沒(méi)有比她的懷抱更完美的地方了。 我們應時(shí)刻牢記這偉大的愛(ài)。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇15

  我讀了一本叫《狼王夢(mèng)》的動(dòng)物小說(shuō),這是我第二次讀它了,小說(shuō)中的內容讓我記憶越發(fā)深刻了。

  這次重讀,我還仔細地讀了下作者的介紹,這本《狼王夢(mèng)》是出自動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪之手。沈石溪原名沈一鳴,于1952年出生于上海,祖籍浙江慈溪,他于1969年初中畢業(yè)后便赴云南西雙版納插隊,在云南邊疆生活了18年,現為中國作家協(xié)會(huì )兒童文學(xué)委員會(huì )委員,上海作家協(xié)會(huì )理事,他主要以創(chuàng )作動(dòng)物小說(shuō)為主,創(chuàng )造出一系列以狼為題材的小說(shuō),已經(jīng)出版的作品5百多萬(wàn)字,我在讀小說(shuō)的過(guò)程中了解到了狼的許多生活習性,覓食習慣,我問(wèn)爸爸為什么作者會(huì )這么了解狼呢?爸爸說(shuō)這是作者在長(cháng)年的邊疆生活中,對狼進(jìn)行長(cháng)期觀(guān)察的結果,同時(shí)啟發(fā)我說(shuō)我們要在生活中仔細觀(guān)察每種事物,了解各種事物,積累各種學(xué)習與生活的經(jīng)驗。

  這本書(shū)中主要講述了一只叫“紫嵐”的母狼,懷著(zhù)公狼“黑!钡倪z愿———讓后代成為狼王,生下了“黑仔”、“藍魂兒”、“雙毛”、“媚媚”。然后辛苦地培育它們,想讓他們成為一代狼王,但是都失敗了,直到母狼“媚媚”長(cháng)大后自己生下了新的小狼仔后,“紫嵐”為了自己的后代不被金雕獵殺,與金雕同歸于盡了。

  “紫嵐”為了完成公狼的遺愿,無(wú)論自己付出多大努力,多大犧牲,她都毫無(wú)怨言,從黑仔到雙毛的培育,為了讓自己的孩子生活得更好,讓自己的.孩子歷練得更強大,她付出了自己的青春與血淚,甚至是生命。她的這種忍辱負重、不屈不撓的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我,所以在整本書(shū)中,我最喜歡母狼“紫嵐”。

  從“紫嵐”這位偉大的母親的生活映射出我們的母親是如何生下我們,又將我們養大成人的艱辛歷程,我們要好好地學(xué)習,健康地成長(cháng),長(cháng)大后成為有用之才,來(lái)達成母親對我們的期望。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇16

  我最喜歡讀小學(xué)生限時(shí)作文300字這本書(shū),書(shū)里有幾篇文章特別吸引我眼球。其中有一篇叫“從落葉中玩出新意”的文章,文章的內容是:作者和他的小伙伴們去公園玩兒,后來(lái)大家都覺(jué)得挺無(wú)聊的,就想到了用樹(shù)葉來(lái)拼圖案,大家都覺(jué)得挺新奇的,就答應了;锇閭兦昂笃闯隽恕敖饎偤屠匣⒋蚣堋、“兔子彈鋼琴”等作品。

  當我們無(wú)聊時(shí),如果能把游玩玩得千變萬(wàn)化,這何嘗不是一件好事兒呢?而且這篇文章以游戲為題材,很新奇。其實(shí),寫(xiě)作文不就是要玩嗎?

  還有一篇叫做“一件新鮮事”的文章也讓我刻骨銘心,文章的內容是這樣的:一位男交警騎自行車(chē)違法了,本來(lái)車(chē)子應在公路的白線(xiàn)以?xún)闰T,可他把車(chē)騎到了那條白線(xiàn)外面。女交警罰男交警,還真是一件新鮮事。茨莻(gè)女交警會(huì )不會(huì )罰?墒,那位女交警用嚴厲的目光盯著(zhù)男交警,還嚴肅地說(shuō):“同志,自行車(chē)應該行駛在白色安全線(xiàn)內,您過(guò)線(xiàn)了,按交通法規定……”那位女交警沒(méi)有說(shuō)下去,可能是因為女交警知道男交警也懂吧。男交警沒(méi)有上去說(shuō)好話(huà),他的臉“刷”一下就紅了,匆匆忙忙從口袋里拿出違約金,交給了女交警。好一個(gè)“王子犯法與庶民同罪”!

  這本書(shū)里有許多感人的故事,也有許許多多新鮮的事件,還有許多看了會(huì )讓人流口水的文章。這本書(shū)很吸引我,而且我還從里面學(xué)到了該怎樣孝敬爸爸媽媽?zhuān)鯓羽B鴿子,還有禮儀等等,真是受益匪淺!

  讀一本好書(shū)讀后感 篇17

  暑假期間,我讀了西游記這本書(shū)。故事里說(shuō)的是唐僧師徒去西天拳的故事。

  唐僧是如來(lái)佛祖選去西天的拳人,于是他就奉命去西天拳書(shū)。孫悟空是專(zhuān)門(mén)保護唐僧的,他是由花果山上面的仙石轉化而來(lái),他最怕的就是唐僧念緊箍咒了。而豬八戒卻是一個(gè)又懶又好吃的家伙,原來(lái)是天宮里的天蓬元帥。因為酒后戲弄嫦娥,被玉帝貶下了凡間,最后也得到了應有的教訓。沙和尚原來(lái)是天宮里的守衛,因為在蟠桃大會(huì )上偷吃蟠桃,被王母娘娘發(fā)現了,也被貶下了凡間。白龍馬是東海龍王三太子變的。因為他燒毀了玉帝賜給的夜明珠,所以玉帝把他打入了天牢,幸好觀(guān)音菩薩救了三太子,菩薩對三太子說(shuō):“你陪唐僧他們一起去西天拳吧!

  他們一行人,互相幫助、團結友愛(ài),經(jīng)歷了九九八十一難,歷盡千辛萬(wàn)苦,走了十萬(wàn)八千里路,路上斬妖除魔,終于取到了真經(jīng)。

  這個(gè)故事告訴我們:大家要團結友愛(ài),互相幫助。做事不能半途而廢,堅持就是勝利。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇18

  尼爾斯騎鵝旅行記是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。

  第一次接觸到尼爾斯騎鵝旅行記是在我剛上小學(xué)時(shí),那時(shí)候我還不認識多少字,當媽媽在閱覽室給我借到這本書(shū)的時(shí)候,我就央求著(zhù)媽媽趕快給我讀。一段時(shí)間內,這幾乎成了我睡前必聽(tīng)的故事。我被尼爾斯奇特的經(jīng)歷所深深的吸引,每次都在主人公豐富的想象之中進(jìn)入夢(mèng)鄉,F在我都已經(jīng)結束了一年級的學(xué)習生活,我完全能夠自主閱讀這些文學(xué)故事了。在暑假中,重新閱讀這本充滿(mǎn)奇趣的獨具冒險精神的樸素又親切的童話(huà)故事,它給了我新的與原來(lái)感覺(jué)不一樣的啟迪。

  尼爾斯騎鵝旅行記講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯因捉弄蝎靈,被蝎靈用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在他家的白鵝莫頓背上,跟著(zhù)一群大雁與它們走南闖北,出發(fā)作長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行,尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識,結識了許多朋友,也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉,逐步形成了勇敢、機智、友愛(ài)和愛(ài)護集體的優(yōu)秀品質(zhì)。最后尼爾斯回到家中,恢復了原形,變成了一個(gè)好孩子。

  從尼爾斯騎鵝旅行記這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛(ài)、誠實(shí);要愛(ài)護環(huán)境、尊重自然、熱愛(ài)自然和要樂(lè )于幫助別人。當我第一次聽(tīng)完這個(gè)故事的時(shí)候,我天真的對媽媽說(shuō):我多么想騎鵝去旅行!現在我仍然想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去騎鵝旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù),聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲,一起去冒險,一起與狐貍作斗爭。

  讀完這本書(shū)后,我與爸爸媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭讀書(shū)討論會(huì ),每人都談一談自己的看法。

  媽媽覺(jué)得我們要愛(ài)護攜物,在生活中要經(jīng)常體會(huì )別人的感受,學(xué)會(huì )換位思考問(wèn)題。爸爸說(shuō):這個(gè)故事生動(dòng)有趣很吸引人,要多帶孩子去體會(huì )祖國的大好河山,風(fēng)土人情,要敢于冒險、敢于接受困難挑戰。我認為本來(lái)尼爾斯很調皮、愛(ài)惡作劇,拔鵝翅膀上的毛和揪雞冠,他經(jīng)過(guò)騎鵝跟隨大雁去旅行的經(jīng)歷,他學(xué)會(huì )了愛(ài)護動(dòng)物、珍惜友誼,尼爾斯其實(shí)是一個(gè)好孩子,他只不過(guò)是有點(diǎn)喜歡搞惡作劇罷了,我也想騎鵝去旅行,我也不會(huì )害怕旅途上的困難、艱險,雖然我無(wú)法真的像尼爾斯那樣騎鵝去旅行。

  受騎鵝旅行記啟發(fā),利用暑假,我們一家去北京天壇尋找小平樹(shù),知道了天壇公園中其實(shí)并沒(méi)有標明那一棵是小平樹(shù),它就在一片青松翠柏中,這正是它蘊含的意義!隨后我們去爬了五岳之首的泰山,鍛煉了意志,去海邊感受了大海的廣闊無(wú)邊,去沂水看到了螢火蟲(chóng)奇觀(guān),地下溶洞的自然奇跡,體驗了驚心動(dòng)魄的地下大峽谷漂流。尼爾斯騎鵝旅行這本書(shū)給了我極大的精神動(dòng)力,鼓舞著(zhù)我,不怕困難,勇往直前!

  讀一本好書(shū)讀后感 篇19

  當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí),我被這本書(shū)的作者深深的感動(dòng)了。

  《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著(zhù)名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作!八哂胸S盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術(shù)魅力!边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價(jià)。

  可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。

  如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時(shí)好好利用它,如果年老了才懂得開(kāi)始珍惜時(shí)間,就應該在年輕時(shí)珍惜它!

  同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧!

  讀一本好書(shū)讀后感 篇20

  今年暑假,我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

  小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現狀,而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái),應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

  當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著(zhù)鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實(shí)力很強,但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇21

  昨天,我和媽媽去上超市,媽媽叫我去選書(shū),我看見(jiàn)《笑貓日記》,先選了一本看看,發(fā)現挺好看的,就買(mǎi)了一本;氐郊,我迫不及待地看了起來(lái)。后來(lái)買(mǎi)下了全套。

  《笑貓日記》說(shuō)的是笑貓和馬小跳以及朋友全家的故事。

  笑貓會(huì )笑,很多心情,都是用笑來(lái)表達的。他會(huì )冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑。他是一只有思想的貓,相信性格決定命運。他喜歡觀(guān)察人,懂人話(huà)。笑貓為了治好虎皮貓的耳朵,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,采回了兔耳朵草,卻被兔子吃了。

  他明知道虎皮貓聽(tīng)不到,還是把自己的故事講了無(wú)數遍,他的誠意讓枯了38年的樹(shù)發(fā)芽,讓鐵樹(shù)開(kāi)花,終于,笑貓感動(dòng)了上蒼,虎皮貓的耳朵好了。他最后和虎皮貓結了婚,生下了胖頭、二丫、三寶、小可憐。小可憐瘦弱多病,在全家萬(wàn)般呵護下,她已經(jīng)熬過(guò)了寒冷的冬天,就在春天來(lái)到的時(shí)候,死于一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流。

  我讀到這些的時(shí)候,感動(dòng)的流下了眼淚。

  同學(xué)們,你們也看一看吧!一定會(huì )被笑貓感動(dòng)的!

  讀一本好書(shū)讀后感 篇22

  《魯賓遜漂流記》是一本好書(shū)。這里面我讀到了隱藏著(zhù)文字后面的詞。它們就是:勇敢,堅強,努力,堅持不懈……在魯濱遜身上,我發(fā)現了強大的生存能力。

  合上書(shū),靜靜反思。我如果在魯濱遜這個(gè)情況。我可能會(huì )怎么樣?絕對不會(huì )有那么好的動(dòng)手能力。甚至連活下去的膽量都沒(méi)有。那為什么別人可以做到,我卻做不到?這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。

  那么動(dòng)手能力好解決,只要我們多做家務(wù)活。動(dòng)手能力又怎么不會(huì )好。不僅動(dòng)手能力要好,膽量呢?記住,在困難的時(shí)候,一定要鼓起勇氣,努力向前。

  《魯濱遜漂流記》告訴我們困難來(lái)臨,一定要動(dòng)腦子去克服。只要有毅力,有志氣,勇敢,就可以用雙手換來(lái)果實(shí)。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇23

  在這個(gè)暑假里,我讀了很多有趣的書(shū),其中最精彩的要數那《三國演義》。

  它講了吳、魏、蜀三國之爭,在故事中讓我認識了:神機妙斷的諸葛亮,老奸巨猾的曹操,小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最欣賞的是諸葛亮,他上懂天文,下知地理,還用兵如神!幫助他的主公劉備破敵無(wú)數,最后成就了大業(yè)。

  我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮,想出一個(gè)三天做出十萬(wàn)支箭的不可能的任務(wù)交給諸葛亮辦,一旦完不成就可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤(pán)算好了對策,用二十只船,幾個(gè)幫手,利用晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應戰,只好對著(zhù)鼓聲的方向放箭。結果諸葛亮滿(mǎn)載而歸,戲弄了曹操,完成了周瑜給的任務(wù),把周瑜驚得目瞪口呆,對他的才華心服口服?吹梦沂帤饣啬c。

  我以后也要像諸葛亮那樣,做一個(gè)聰明的人。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇24

  《尼爾斯騎鵝歷險記》講了一個(gè)奇妙的故事:一個(gè)大約14歲的男孩,個(gè)子又高又瘦,長(cháng)者淺黃色的頭發(fā)。他很調皮,喜歡做惡作劇。

  一個(gè)天氣很好的星期天,調皮的尼爾斯被小精靈變成了非成效的小人兒了,尼爾斯騎著(zhù)大白鵝,和大雁去了許多地方。也冒險了許多次!

  尼爾斯和大雁聯(lián)用車(chē)輪戰術(shù)打敗了詭計多端的狐貍,;他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗;他把鳥(niǎo)巢當船劃;從獵人槍口下就出綠水鴨;他從熊口死里逃生;他把瀑布當滑梯玩……最后和雁群告別后,最后男孩又變回了原形。

  讀完了這本書(shū)我知道老尼爾斯的許多優(yōu)點(diǎn)有勇敢、聰明、可以勇敢的面對困難,而且我也找到了自己最大的缺點(diǎn)那就是粗心,我以后要想方設法地把他改掉,我還很希望能像尼爾斯一樣與動(dòng)物去一次大冒險!

  讀一本好書(shū)讀后感 篇25

  近些日子,我讀了一本耐人尋味的書(shū),名叫《草房子》,主要描寫(xiě)了少年桑?坦倾懶、終身難忘的六年小學(xué)生活,六年中,他親眼目睹并參與一些看似平常,卻又催人淚下的故事。讀完這本書(shū),我回味無(wú)窮,心里如同有一瓶檸檬水咕嘟咕嘟往外冒——-酸酸的。

  最讓我感動(dòng)的是:一個(gè)名叫杜小康的孩子,家境從優(yōu)越到貧窮,雖然他渴望讀書(shū),但迫于生計不得不退學(xué),只能跟隨父親以賣(mài)羊維持生計,最終,家里的債還清了,但他家那令人驕傲的紅門(mén)卻被債主帶走了……。我之所以喜歡這個(gè)細節,是因為我被杜小康那金子般的心深深打動(dòng)了。雖然他只有12歲,但為了父親的身體也為了給家里減輕負擔,他主動(dòng)放棄了自己摯愛(ài)的學(xué)業(yè),毅然和父親一起踏上謀生的道路,他多次因為思念家鄉而悲傷不已,要么小聲抽泣,要么放聲大哭,父親因為杜小康的哭泣心情煩燥而動(dòng)手打了他,而杜小康在冷靜過(guò)后仍向父親道了歉。僅憑這點(diǎn),就讓我對杜小康心生敬意,如果是我,也許我會(huì )大吵大鬧,永遠不理父親,和他相比,我是多么任性。

  當他和父親一起去賣(mài)羊的時(shí)候,面對人們的歧視和嘲笑時(shí),他不卑不亢,依然挺起腰桿堂堂正正做人,并沒(méi)有因為生活迥迫而失去尊嚴;氐郊,面對債主,他親眼目睹父親將那莊嚴美麗的紅門(mén)賣(mài)掉,那可是他們一輩子的遺憾!我想,杜小康那一刻會(huì )是怎樣一種心情,憤怒?無(wú)奈?痛苦?不舍?還是遺憾?也許都有,但他卻只是安靜地坐在那里,用平靜的心態(tài)映襯他高貴的尊嚴。如果是我,或許我會(huì )吵鬧、會(huì )爭辯,杜小康的這段經(jīng)歷讓我明白處事平靜也可以讓人獲得尊嚴。

  讀了《草房子》后我的心久久不能平靜:一個(gè)人無(wú)論貧窮,還是殘疾,都應挺起胸膛,敢于直面生知中的坎坷,不必過(guò)度地意別人的意見(jiàn),努力提高自己的價(jià)值,做真實(shí)的自己,活出我們自己的尊嚴。

  讀一本好書(shū)讀后感 篇26

  “小念,你要記住了,等你長(cháng)大以后,會(huì )有很多很多的泰迪,也會(huì )有很多很多的幸福!”林濤真是個(gè)偉大的預言家。小念16歲生日時(shí)真的得到了很多很多泰迪,淡藍色的、粉紅色的、海盜與南瓜的、毛衣與睡衣的、掛件與情人節的,那個(gè)來(lái)自美國的箱子像是把一輩子的幸福都給了小念。相比之下,那個(gè)有自閉癥,成天幻想著(zhù)一個(gè)不存在的茶色小熊的小念漸漸遠去了……

  這個(gè)女孩,她在冥冥中變得堅強,是泰迪熊將堅強的信念一點(diǎn)一點(diǎn)注入她的心中。在她還小的時(shí)候,父母的離異、同學(xué)的嘲弄、家境的貧寒就已經(jīng)掏空了她弱小的心靈,唯一的支柱——那個(gè)姐姐送的茶色小熊也被爸爸偷走,早已經(jīng)受不住打擊的心靈又被那飛奔而來(lái)的三輪車(chē)恐嚇一場(chǎng)。醫院里,小念見(jiàn)到了林醫生,命運發(fā)生了轉折,她得到了醫生送給自己的禮物——一只真正的茶色泰迪熊,這可不是臆想出來(lái)的。后來(lái),她又得到了一只林濤送來(lái)的畢業(yè)生泰迪熊,直到最后的一箱子——霍雨欣送的小熊。這是多么美好的事情!

  其實(shí),每個(gè)人的成長(cháng)歷程,都是歡笑與辛酸交融的。在這個(gè)過(guò)程中,大家漸變堅強,破繭成蝶,不能承受住風(fēng)浪的人則會(huì )成為最初的小念——無(wú)助到極致。不過(guò),當我們遇到困難,感到無(wú)奈時(shí),總會(huì )有伴我們度過(guò)辛酸的伙伴,比如說(shuō)——泰迪熊。當我們不高興的時(shí)候,他茸茸的身體是最大的安慰,胖胖的臉頰總是帶著(zhù)笑容,惹得我們呵呵直樂(lè )。

  在小念心中,泰迪熊就是林醫生,就是霍雨欣,也可能是阿彬。他們像一縷縷絲,交織起來(lái),填充小念的心。還有那個(gè)游樂(lè )場(chǎng),雖然雜草叢生,但是總有不被打攪的寂靜,令人感到安全,比起喧嘩的街市,好得多了。我想,長(cháng)大的小念肯定得到了那個(gè)“小熊的家”,正如她得到了幸福一般。

  命運——總是將幸福牢牢拽住,只有用堅強去感化它,讓它松開(kāi)手,自己才能得到幸福。小念,在泰迪熊的幫助下,堅強的活著(zhù),最終得到了幸福,當那個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的箱子從美國寄來(lái)的時(shí)候,小念明白了林醫生過(guò)去說(shuō)的那一番話(huà)。

  她幸福、幸福極了,像一個(gè)天使,站在正搖曳著(zhù)幸福的花叢中。

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