大學(xué)生一分鐘演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生一分鐘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生一分鐘演講稿1
中國夢(mèng)，我的理想的不遙遠；青春夢(mèng)，我的青春不迷茫，我的青春路標我的中國夢(mèng)。
一個(gè)人，一個(gè)夢(mèng)，一份執著(zhù)，這是我的青春宣言。青春并不只是用來(lái)懷戀的，更是用來(lái)奮斗。當我寫(xiě)下這篇演講稿的時(shí)候我的電腦一直在循環(huán)的播放《年輕的戰場(chǎng)》，我希望這首歌曲能激勵我把這次的演講盡可能的準備充分，講出我自己的中國夢(mèng)，講出我們共同的心聲�，F在的背景音樂(lè )也是放著(zhù)的同一首歌，讓我們共同來(lái)構建我們的中國夢(mèng)。
今天我們能來(lái)到這里學(xué)習是經(jīng)過(guò)了高考激烈的角逐，我們挺過(guò)了殘酷的高考，但我們在舒適的大學(xué)生活中似乎已經(jīng)迷失了我們的方向，有的人沉迷于游戲，有的人在愛(ài)情中飄飄然，我們忘記了我們最初的夢(mèng)想，讓我們的青春在白白的流失了大半年的時(shí)間，現在是時(shí)候重新去追逐我們的中國夢(mèng)，我們的青春夢(mèng)。
一個(gè)人首先要做的是敢于想，夢(mèng)想就是要敢于去想，有夢(mèng)想是支撐我們活著(zhù)的理由，一個(gè)人如果失去了去想的能力，他的生活是蒼白無(wú)力的，幼時(shí)的我們也曾想過(guò)當科學(xué)家，當醫生或是其他。但現在有多少人明確的說(shuō)出自己的夢(mèng)想，我想不多，因為我們很迷茫，我們不知道自己將來(lái)要做什么，我們在三岔路口不知何去何從，當然人生重要的并不是你所站的位置，而是你所行走的方向。在高中時(shí)期有一個(gè)同學(xué)，我對他的印象異常深刻，他對美術(shù)很感興趣，在高一的時(shí)候開(kāi)始他就在上課的時(shí)候開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，他也因此多次接受老師教育，不過(guò)這絲毫沒(méi)有影響他畫(huà)畫(huà)，他依然是一支筆，一張紙就是一節課。我記得有一次老師發(fā)火說(shuō)，一道題解半天都沒(méi)有答案，一張畫(huà)幾分鐘就畫(huà)出來(lái)了。在高三的時(shí)候他轉入了美術(shù)班專(zhuān)攻美術(shù)，他那時(shí)很努力，每天晚上都奮斗到凌晨2點(diǎn)，最終他終于考進(jìn)了自己向往的川美。
從我同學(xué)的故事可以知道只敢于去想還不夠，夢(mèng)里游遍千山萬(wàn)水，醒來(lái)依然原地未動(dòng)，所以我們還要邁出自己的腳步，去追尋我我們的中國夢(mèng)，青春夢(mèng)。xxx年兩會(huì )的重點(diǎn)是中國外交向世界傳遞“正能量”，實(shí)現”中國夢(mèng)”。實(shí)現中國夢(mèng)就是要我們去追逐我們內心真正的聲音，那就是我們的青春夢(mèng)。
我的青春不應迷茫，我的夢(mèng)想不再遙遠。同學(xué)們你的中國夢(mèng)是什么，現在就請你們用手中的筆寫(xiě)下屬于自己的中國夢(mèng)，青春夢(mèng)。
謝謝大家！
大學(xué)生一分鐘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好：
我是來(lái)自體育系xx級體育教育專(zhuān)業(yè)的王浩，曾擔任校團委學(xué)生副書(shū)記、體育系社團聯(lián)合會(huì )主席等職。今天能站在這里和大家一起分享我的成長(cháng)歷程，我感到十分的榮幸和激動(dòng)。今天我演講的題目是《服務(wù)中實(shí)現價(jià)值，實(shí)踐中收獲真知》
我是一個(gè)出生在豫西山區的孩子，在那個(gè)國有制改革席卷全國的年代，父親下崗了，考上大學(xué)后，高昂的學(xué)費給我們這個(gè)原本就不富裕的家庭增添了更沉重的負擔。然而這樣的生活卻賦予了我吃苦耐勞和不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。從高一暑假開(kāi)始我就一直利用假期時(shí)間到工地打工，在學(xué)習、打工之余，我還嘗試著(zhù)自己創(chuàng )業(yè)，大一寒假我們幾個(gè)高中同學(xué)便在縣城擺起了攤位賣(mài)鞭炮和對聯(lián)。我在學(xué)校利用課余時(shí)間擺過(guò)地攤，賣(mài)過(guò)涼席，做過(guò)促銷(xiāo)等，以此來(lái)減輕家庭的負擔。雖然家庭困難，但是從沒(méi)有自卑過(guò)，并時(shí)常告誡自己：既然不能選擇出身，就要把握自己的命運，掌舵自己的未來(lái)。
作為一名大學(xué)生，我始終把學(xué)習放在首位，能夠正確處理生活、學(xué)習、工作三者間的關(guān)系。合理調整緊張的日程，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，及時(shí)高效地完成各科學(xué)習任務(wù)，同時(shí)不斷地充實(shí)和提高自己。三年來(lái)我積極在學(xué)校組織校運動(dòng)會(huì )、教工排球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、迎新杯籃球賽等比賽中擔任裁判工作，在參加的征文比賽、優(yōu)秀調研報告評比活動(dòng)中也先后數10次獲獎，其中在我校第三屆“挑戰杯”課外學(xué)術(shù)作品競賽中榮獲一、二、三等獎各一項。其中作品《組建旅游企業(yè)集團，加快平頂山市旅游業(yè)發(fā)展研究對策》代表我校參加河南省第九屆“挑戰杯”課外學(xué)術(shù)作品競賽獲三等獎。
xxx年10月我帶著(zhù)老師的信任和學(xué)長(cháng)們的囑托開(kāi)始擔任團委學(xué)生副書(shū)記，開(kāi)始領(lǐng)導這個(gè)被賀書(shū)記譽(yù)為“召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰者能勝”的全校最具戰斗力的學(xué)生組織，作為一名學(xué)生干部，我時(shí)刻以“為同學(xué)們服務(wù)為宗旨”，積極地配合團委領(lǐng)導、老師們做好同學(xué)們的思想教育、校園文化、社會(huì )實(shí)踐和志愿者服務(wù)等工作，做到急同學(xué)之所急，做同學(xué)之所需，起到了很好的橋梁和紐帶作用，各方面工作都得到全校師生廣泛認可。
這一年來(lái)我帶領(lǐng)團委團委學(xué)生干部配合團委領(lǐng)導老師參與、組織了一屆二次團代會(huì )暨學(xué)代會(huì )，五四表彰，青年馬克思主義培養工程暨大學(xué)生骨干培養學(xué)校，挑戰杯，三下鄉，科技文化藝術(shù)節，自強之星評選等團委大小活動(dòng)。
xxx年5月我很榮幸的以雙代表的身份參加了我校首次團代會(huì )暨學(xué)代會(huì )，并擔任了大會(huì )的監票員，很好的履行了作為檢票員和代表的職責。并做為團委的一員，積極配合團委的老師們做好大會(huì )前各項準備工作，能在大學(xué)期間親身經(jīng)歷我校的首次團代會(huì )暨學(xué)代會(huì )并為之做出自己的一份貢獻是我最大的福氣。
作為一名合格的大學(xué)生，我積極地將所學(xué)理論知識運用到實(shí)踐中。xxx—xxx年我連續3年參加了我校的大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極地到基層受教育、長(cháng)才干、做貢獻。不管是第一年留守學(xué)校負責“三下鄉”前后方的協(xié)調工作，還是到第二年作為赴葉縣洪莊楊鄉社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團的副團長(cháng)，還是到今年的赴石龍區32中學(xué)社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團的指導員，使我成為平頂山學(xué)院建校以來(lái)唯一一位連續三年參加省級重點(diǎn)團隊投身社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生，不管多苦多累，能夠服務(wù)基層、鍛煉自我、為校爭光是我三次社會(huì )實(shí)踐最大的收獲，所在團隊兩次被評為省級優(yōu)秀服務(wù)團隊，活動(dòng)被省級以上媒體報道20余次，我本人也連續兩年被授予我校暑期“三下鄉”先進(jìn)個(gè)人，xxx年被評為河南省大中專(zhuān)學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”。
成為一名志愿者是我的愿望，康復中心、養老院，都留下了我的身影，三年來(lái)我定期獻血，累計獻血1600毫升，作為我校學(xué)生代表受到了平頂山電視臺、平頂山晚報的采訪(fǎng)。所組織的迎新志愿者，被大家親切的稱(chēng)為“雨中的紅絲帶”，雖然風(fēng)在吹，雨在下，但是讓家長(cháng)和新生感受到平院的溫暖，傳遞志愿者精神，這一切的付出都是值得的，這些志愿活動(dòng)也受到了大公網(wǎng)、河南教育網(wǎng)等網(wǎng)站的關(guān)注，也受到平頂山教育電視臺的采訪(fǎng)。
大學(xué)生課外素質(zhì)拓展是為了在團隊配合中加強交流、合作，培養團隊認同感、凝聚力和協(xié)作能力，xxx年我系統的參加了大學(xué)生素質(zhì)拓展的培訓，xxx年得到團委領(lǐng)導老師信任，負責了第二、第三期青馬學(xué)員的素質(zhì)拓展訓練，并較好的完成各項活動(dòng)。兩年來(lái)，為團委學(xué)生干部、校學(xué)生會(huì )、校社團聯(lián)合會(huì )、外國語(yǔ)團總支學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行了數十場(chǎng)的素質(zhì)拓展�，F在這些學(xué)生干部已成為了活躍校園生活的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
回顧大學(xué)道路，有苦有淚，有甜有笑。正是這些美好充實(shí)著(zhù)我的大學(xué)生活�；叵雱偺と胄ｉT(mén)時(shí)的青澀模樣，是學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷、老師的教導、同學(xué)的幫助，才使我不斷的成長(cháng)，取得了今天的進(jìn)步。
面對即將踏入社會(huì )這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，我一定會(huì )不斷拓寬自己的知識面，取長(cháng)補短，爭取在日益激烈的社會(huì )競爭中不斷進(jìn)步，取得成功。我會(huì )把握好今天，并在今后的學(xué)習、工作和生活中，不斷完善自我，提高自我，創(chuàng )造出新的輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
大學(xué)生一分鐘演講稿3
萬(wàn)物寂靜之時(shí)，一只通體雪白的信，以凌厲的氣勢突破浩瀚星云，羽翼劃破遙遠時(shí)空，一顆小小的正在沉睡的種子從羽翼中墜落……
我迷茫張開(kāi)了小睡眼，“一哈欠”懶散第伸了個(gè)腰，望向四周，問(wèn)號頓時(shí)充滿(mǎn)了我的小腦瓜。這是哪兒?媽媽不是說(shuō)外面是五顏六色的嗎?為什么四周漆黑一片，而且又冷又潮?我急了，努力的搖晃著(zhù)瘦小的身體想要發(fā)出聲音卻絲紋不動(dòng)，最后我筋疲力盡。旁邊的一條奄奄一息的蚯蚓輕輕對我說(shuō):”孩子，不管流下多少淚和汗，不管經(jīng)歷了多少苦和痛，它們只會(huì )讓你更有價(jià)值。請相信，你會(huì )是美麗的化身�！闭Z(yǔ)罷，就垂下了腦袋，它的身子被同樣漆黑的泥土所掩埋。
我不知道老蚯蚓的話(huà)是什么意思，但我能感到它的話(huà)里包含著(zhù)無(wú)盡的酸楚，我重新抬起頭，望著(zhù)頭頂厚厚的泥土，一個(gè)想法閃電般進(jìn)入腦海，也許我掙脫了頭頂的泥土，就看得到外面的世界了，那時(shí)候，我夢(mèng)想著(zhù)。于是開(kāi)始拼命依著(zhù)本能吸收周?chē)乃逐B料，促使自己成長(cháng)。
第一個(gè)月過(guò)去了，我依舊是一顆種子。
第二個(gè)月過(guò)去了，我依舊是一顆種子。
第三個(gè)月，我開(kāi)始感受到身上日益膨脹的能量和頭頂漸漸松弛的泥土。于是我更努力的沒(méi)日沒(méi)夜的向上頂，盼望能看到光明的那一刻。
盡管堅硬的碎石不是的落下，砸的我頭破血流;蚯蚓不是用滿(mǎn)嘴的濃黑色刺激我，嬌嫩的身子隱藏無(wú)盡的酸楚個(gè)疼痛。但正是因為這樣才是我堅信老蚯蚓的那句話(huà)：”無(wú)論經(jīng)歷了多少痛和苦，請相信，你會(huì )是美麗的化身�！�
春以至。我已聽(tīng)到地面那陣陣空靈的歡笑聲和動(dòng)物奔跑的腳步聲，這一切都深深刺激著(zhù)我。終于，”嘩”堅硬的碎石被我頂開(kāi)，我妞了妞自己纖細的脖頸，向外伸了伸，一口氣鉆出來(lái)。
櫻花瓣瓣在清風(fēng)中不斷凋零，紛紛揚揚的，毫不吝嗇地飛揚。鮮嫩的青草甜甜的，溫柔地蔓延，野花也隨著(zhù)清流流向遠方。望著(zhù)眼前的美景，我陶醉了，我激動(dòng)了，我爭先恐后地綻放出自己最美的姿態(tài)。這時(shí)，一個(gè)小女孩拉著(zhù)她媽媽跑了過(guò)來(lái)，在我面前停下�！倍嗝�，媽媽!””是啊�！眿寢尨葠�(ài)的笑了。
于是，我不禁脫口而出老蚯蚓的至理名言:不管流下多少淚和汗，不管經(jīng)歷多少苦和痛，請相信，你是美麗的化身。
大學(xué)生一分鐘演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光匆匆，我們從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。
從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的是，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。
我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深入體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，獻上一句話(huà)給大家：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！
謝謝大家，我的講話(huà)完畢。
大學(xué)生一分鐘演講稿5
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春》。
青春，是我的資本，快樂(lè )是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠是主角！我的魅力我自己知道，定會(huì )出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。（我）喜歡刺激，因為年輕讓個(gè)性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰，因為年輕讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng )新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現！年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅持，明天就會(huì )更好；只要堅持，我的青春就一定會(huì )絢麗多彩！
青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因為享有年輕而滿(mǎn)足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習、改變、追求、創(chuàng )造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂(lè )，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jì)，我一定要別人刮目相看！
謝謝大家。我的演講結束。
大學(xué)生一分鐘演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉！那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(cháng)路？——勤奮！是勤奮擎著(zhù)它五彩的風(fēng)帆，駕馭著(zhù)它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的明天，是今天汗水，血水的交融！
那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著(zhù)金光的碩果，更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線(xiàn)上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那布滿(mǎn)山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的.港灣，讓我們乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)、揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋！
但是，朋友們你們要知道，離開(kāi)勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動(dòng)起來(lái)！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣！因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向！托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想！當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫！作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空！青年是祖國的希望，民族的未來(lái)！每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天！
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上！”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活！是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去！同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了！同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球！”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
大學(xué)生一分鐘演講稿7
“青春，讓人想念，卻再也聞不到……”
這一天的下午，我坐在門(mén)前的木椅上，手里捧著(zhù)杯水，水在玻璃杯里，紋絲不動(dòng)的樣子，誰(shuí)也不知道，它其實(shí)是運動(dòng)了。慵懶的陽(yáng)光，斜射在我的臉上，我瞇著(zhù)眼仰望，天真藍，像一段潔凈的藍色的簾子，綴著(zhù)幾朵白云。深呼一口氣，呼￣滿(mǎn)是青春的味道啊。是啊，青春，我在尋你的路上。
記得小時(shí)候，總喜歡騎在爸爸的肩膀上，爸爸抓著(zhù)我的手轉啊轉，我們都咯咯的笑;小時(shí)候，媽媽還會(huì )給我扎辮子，給我穿戴好衣服，給我準備早餐，我就像一個(gè)小公主一樣毫無(wú)顧忌的玩著(zhù)�？墒乾F在，爸爸載我的時(shí)候，我總是看見(jiàn)，今天，他的臉上怎么有了皺紋，明天，鬢角怎么又白了點(diǎn);跟媽媽坐在一起的時(shí)候，總喜歡拉著(zhù)她的手，仔細一摸，嗯?怎么略顯粗糙了，看著(zhù)媽媽的臉，怎么髖骨顯得突出了。原來(lái)是因為我長(cháng)高了，長(cháng)大了，他們卻在一天天變老了。
還記得，我和小伙伴們，每天一放學(xué)就一起玩，總有幾個(gè)頭頭帶我們東奔西竄�？纯此�，風(fēng)一樣的女子呀，跑的跟飛一樣，看看他，活蹦亂跳的，打鬧著(zhù)，可是，為什么現在每一個(gè)都那么少見(jiàn)了?因為我們一樣，都長(cháng)大了�；叵脒^(guò)去，自己總是那么無(wú)理取鬧，動(dòng)不動(dòng)就哭了的我。到現在，看看自己，也有一米六幾的身高了，看看臉頰，那抹稚嫩的神色呢?
青春是一抹流光，帶著(zhù)美妙絕倫的尾巴。我想去抓住，所以跟隨著(zhù)它的腳步奔跑，一路上，我打碎，拾起，掩埋。它總是不住的前行，所以我也總是不住的奔跑。我不知道什么時(shí)候能停下，只知道我的腳步不能停，原來(lái)從一開(kāi)始，我就想做一個(gè)女王。你看那波瀾壯闊的大海，呼喚著(zhù)你去掀起一番風(fēng)雨;你看那一望無(wú)際的田野，呼喚著(zhù)你去說(shuō)收獲果實(shí)，你聽(tīng)見(jiàn)了一路上鳥(niǎo)兒在歡唱，看著(zhù)花兒露著(zhù)笑臉，風(fēng)也像你招著(zhù)手。
青春需要付出，因為他是一道道未知的卡;青春需要激情，因為一切都凝聚在盛夏般的激情澎湃里;青春需要你去征服，因為老去的人不再有，年少的人在等待，而你，正值現在!
青春，我在路上!
大學(xué)生一分鐘演講稿8
我們如此的幸運，平安而快樂(lè )的生活著(zhù)，我們幸運著(zhù)在青春的邊緣上徘徊著(zhù)，我們或喜或憂(yōu)的，面對生活的一切。素描年代，光陰成河，紅塵陌上，獨自行走的青春;綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打量夢(mèng)想。
人生如夢(mèng)一樣，往往過(guò)去的就過(guò)去了，我們徘徊著(zhù)，浮華一世。我們的夢(mèng)想究竟是什么呢?或許它在遠方召喚你，或許你還在置之不理。面對未來(lái)的人生，生活則是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的，如同天氣一般的千變萬(wàn)化著(zhù)�；蛳不虬Щ騻驑�(lè )?這些都是我們生活的交響曲。面對這些，無(wú)論怎樣。我們也要在雨天或晴天之時(shí)，帶上屬于自己的耳機，不為世俗而煩惱，去尋找自己的夢(mèng)想并為之而奮斗，忠誠于自己。我們要在那些上演著(zhù)繁華不肯謝幕的年華里，綻放出屬于自己的天荒地老的花，從此不再彷徨…… 也許你認為生活并不美好，很草率，很累。對的，我們很忙碌。我們在為6月而忙碌。人生，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，無(wú)論外界是否刮風(fēng)下雨，但只要我們內心有著(zhù)屬于自己的小太陽(yáng)，就萬(wàn)事不怕。心存一顆樂(lè )觀(guān)的心就像雨天里的一縷陽(yáng)光，雖小卻如此刺眼。
我們，幸運能成為青春期最長(cháng)的生物，也許每個(gè)人有每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，我認為：無(wú)論發(fā)生什么，都要簡(jiǎn)單一笑，這樣之后困難的心魔就不會(huì )打擾我們的生活，換個(gè)角度，面對的態(tài)度決定一切。
在煩惱里尋找樂(lè )趣，在困難中尋找堅強，在生活中尋找樂(lè )觀(guān)，在海洋里尋找島嶼。正如在雨季里尋找陽(yáng)光，它是那么的刺眼，點(diǎn)亮了我們心里的花。
大學(xué)生一分鐘演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現象，但是只要你仔細去分析，它們又是不同的。
當我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數學(xué)題不會(huì )，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“柔吟，你不能因為幾道數學(xué)題而哭。知道嗎？流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下工夫去研究，就對你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得�！�
我聽(tīng)了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田里，經(jīng)�？梢钥吹侥悄弥�(zhù)鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土�？�，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣流血汗，最后總會(huì )有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。
一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無(wú)所獲，但是流汗的人羚力地工作，最后畢竟可以嘗到成功的果實(shí)。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴的時(shí)間，想想：當你滴下?lián)裰闀r(shí)，成功的果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開(kāi)創(chuàng )自己的一番大事業(yè)吧！
謝謝大家！
大學(xué)生一分鐘演講稿10
命運如同海風(fēng)——吹著(zhù)青春的舟飄搖的曲折的渡過(guò)了時(shí)間的海�！�
近來(lái)覺(jué)得，同學(xué)們之間的聊天“理想”一詞多了。我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：只有青春才會(huì )擁有夢(mèng)想�；蛟S，青春已經(jīng)在向我們招手了吧。
在我眼中，青春似乎很早就有了“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的烙印了，就好像我們都是那指點(diǎn)江山之人。仿佛沒(méi)有一次意氣風(fēng)發(fā)，就不是青春;仿佛沒(méi)有一段血氣方剛，就不是少年。
或許，青春會(huì )陪伴著(zhù)我們，走過(guò)那漫長(cháng)的歲月吧。我們注定要與他同行，亦帶著(zhù)對他的回憶而離去，好長(cháng)好長(cháng)一段路，但愿，還能如自己曾經(jīng)所說(shuō)，還有當“憤青”的資格，還有一顆沒(méi)被污染的心吧。這或許只是一場(chǎng)小小賭注，可大多數人似乎都會(huì )輸，因為到最后，我們都迷失了自己的初心。
你還記得屈原自沉汨羅的背影嗎?你還記得司馬遷寫(xiě)《史記》的筆墨嗎?你還記得陶淵明不為五斗米折腰的清高嗎?似乎還因一些看似冠冕堂皇的理由而記著(zhù)吧。我們習慣在上邊貼一個(gè)表面言簡(jiǎn)意賅的標簽，不瞟一眼，然后接著(zhù)用一種看似始終堅持的眼光走完人生的路。用一種匆匆的步伐來(lái)顯得自己會(huì )珍惜每一刻時(shí)光，可事實(shí)上也僅僅是你自欺欺人罷了。青春，在你心中的一個(gè)角落中，默默地看著(zhù)你的一舉一動(dòng)，卻不說(shuō)什么，用這種方式來(lái)看看，你是否忘了曾伴你走過(guò)一段歲月的那個(gè)朋友。
人生，其實(shí)可以很短，就像從日出到日落，就像從繁星滿(mǎn)天到月落烏啼。我們所遇見(jiàn)的每一次花開(kāi)，到最后，其實(shí)都成為了紛紛凋零的落葉。我們的初心在短短的生命中，就不會(huì )擔心在更為匆匆的腳步中不得不丟棄嗎?可我們所背的包袱卻日漸沉重了：這是真的，就好像我們總覺(jué)得，有越來(lái)越多的東西已舍不得一樣。不為別的，我們拾取太多原本所不屑一顧的東西。青春在這種時(shí)候，或許便慢慢地死去了吧，因為他不想在一個(gè)與自己格格不入的環(huán)境中茍且偷生�？墒�，他不怨，也不恨，用感恩的目光去看待任何一次相遇。
與青春同行的一小段路中，我們曾天真地以為自己不會(huì )孤獨，以為總會(huì )有一個(gè)人默默在自己身后，殊不知，歲月是最高明的賊，偷走太多說(shuō)好的誓言。一個(gè)人有最好的記性，最遼闊的心，也終究要把自己的每個(gè)故事還給歲月。在時(shí)間與命運面前，青春像一張易謝的花，可我們不曾覺(jué)得那花枝招展的有多么美麗，當花瓣落盡，我們才感慨萬(wàn)千。
事實(shí)上，又有誰(shuí)不曾擁有過(guò)夢(mèng)想?只是有些人選擇了他，有些人選擇了所謂的愛(ài)與責任罷了。就選擇而言，沒(méi)有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴，只是給你一段絕對擁有初心的時(shí)光罷了，而他離去的時(shí)刻，沒(méi)人可以知曉。
而陪伴著(zhù)我們的青春，又有何時(shí)不在感恩著(zhù)時(shí)光的恩賜呢?
大學(xué)生一分鐘演講稿11
各位領(lǐng)導大家好！叫，來(lái)自北京市，現在就讀于X大學(xué)，專(zhuān)業(yè)是化學(xué)工程與工藝，出身廣西山區的我從小養成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習慣，在大學(xué)的三年中，我掌握了扎實(shí)的理論知識，并培養了較強的實(shí)踐能力，我的大部分學(xué)習時(shí)間都是在圖書(shū)館中度過(guò)的，養成了自學(xué)的好習慣，學(xué)習期間獲得三等獎學(xué)金和計算機等級證書(shū)，在大一時(shí)，先后加入了環(huán)保協(xié)會(huì )，青年志愿者協(xié)會(huì )，在幾次活動(dòng)中使我得到鍛煉，并利用周末時(shí)間做家教和電腦促銷(xiāo)員，使自己得到工作經(jīng)驗的同時(shí)也補給了生活費。生活自理能力比較強，這次來(lái)到這里面試，希望大家給我一個(gè)機會(huì )，讓我能與大家一起共創(chuàng )輝煌！
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大學(xué)生一分鐘演講稿12
“故事開(kāi)始在最初的那個(gè)夢(mèng)中，滿(mǎn)天星光只因我而閃爍。我看到平凡的我也會(huì )有一刻不普通。前方是未知，迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會(huì )誘人忘記初衷。他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我，可我會(huì )像奧利休斯一樣，朝著(zhù)心中的夢(mèng)想，哪怕眾神會(huì )在彼岸阻擋�！�
我的夢(mèng)想，來(lái)自于父親和那一方狹小的教室，扎根在粉筆和那一扇掉漆的鐵門(mén)，茁壯于難題和那一張張雜亂的草稿紙，將來(lái)著(zhù)陸在哪所學(xué)堂的講臺?讓我的夢(mèng)傳承。我的夢(mèng)——桃李滿(mǎn)天下，也是我從小到大，唯一的執著(zhù)，無(wú)論過(guò)去還是未來(lái)。
我的夢(mèng)想，有人不屑一顧，有人默默支持，雖平凡但又不平凡，有人受不了低薪和早起晚睡的生活，選擇了離開(kāi)，也有人為此付出生命，在他一生摯愛(ài)的夢(mèng)想中倒下，還有許多人在家長(cháng)的不理解中留下落寞的背影或因天天籠罩在粉筆灰中，得了肺病。這是我夢(mèng)想成真后將要面對的，我不怕，因為這是我的夢(mèng)。
我出生后沒(méi)幾天，父親便因學(xué)校組織教研活動(dòng)去了外地，留下醫院里的母親和仍在襁褓里的我。父親不在家的日子里，母親獨自帶著(zhù)我辦了出院手續，回到父親所在的學(xué)校，躺在與父親任教的班級相鄰的家中，沉浸在其他老師的課堂上瑯瑯的讀書(shū)聲中。母親輕拍著(zhù)我，我在母親的懷中聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )課，慢慢入夢(mèng)，不時(shí)發(fā)出輕柔的笑聲。大概從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就被播種，在夢(mèng)里夢(mèng)外慢慢滋長(cháng)。
青春的開(kāi)始是我穿著(zhù)花裙子，在簡(jiǎn)陋的書(shū)房中，拿著(zhù)粉筆，寫(xiě)著(zhù)歪歪扭扭的簡(jiǎn)單算式和筆記，一臉嚴肅地講著(zhù)一加一等于二的簡(jiǎn)單知識，拿著(zhù)小木棍，在掉漆的鐵門(mén)上指點(diǎn)著(zhù)我童年的認知。粉筆灰在斜射的陽(yáng)光中飛揚，隨著(zhù)四季交替，明暗變化，我的夢(mèng)想悄聲成長(cháng)。
青春的繼續是我穿著(zhù)校服，在教室的那方狹窄的講臺上，拿著(zhù)粉筆，寫(xiě)著(zhù)整齊的復雜解題過(guò)程和公式，一臉嚴肅卻輕松地講著(zhù)花了大量課余時(shí)間解出的難題，每天早起，借著(zhù)熹微的晨光，我拿著(zhù)總結的題本，在黑板上用紅粉筆圈點(diǎn)出重點(diǎn)。課桌旁總有用來(lái)防困的速溶咖啡，預備來(lái)不及吃飯的高能量零食，各科記滿(mǎn)筆記的本子，一張張扔掉的草稿紙，一支支換下的筆芯……這些都見(jiàn)證著(zhù)我夢(mèng)想的生長(cháng)，再生長(cháng)，壯大，再壯大。在追逐夢(mèng)想道路上，我該做的，我能做的，我都在努力：早起一點(diǎn)擠擠時(shí)間，少做其他的事，做到更好。這應當是我青春的一部分，為心中的那個(gè)輕透的彩色的夢(mèng)而耕耘。
青春，不忘初心。我用青春去追逐的夢(mèng)想，最終開(kāi)花結果在何方，我不得而知。但無(wú)論是高校名院，還是中小學(xué)，是繁華都市，還是偏僻鄉村，都值得我花盡全部力量去追尋。
在青春的夢(mèng)里夢(mèng)外，我執著(zhù)地為夢(mèng)瘋跑，為夢(mèng)癡狂。我是追夢(mèng)的孩子，不怕摔倒，不怕漫長(cháng)，只為青春夢(mèng)想的光亮……
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