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讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿

時(shí)間:2021-11-13 20:40:18 演講稿 我要投稿

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿通用15篇

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿通用15篇

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽艺J為知識是一種財富,如果你想得到它,你必須讀更多的書(shū)。

  這學(xué)期的語(yǔ)文課本,第一單元都是關(guān)于閱讀的!陡`讀記》描述了林對書(shū)的渴望,《小苗與大樹(shù)的對話(huà)》描述了張方求紀老讀書(shū)的方法,《走遍天下書(shū)為侶》告訴我們如何讀書(shū)寫(xiě)字。

  如果有人問(wèn)我:你有喜歡的書(shū)嗎?不用說(shuō),肯定有。我喜歡的書(shū)很多,多到數不清。感動(dòng)我的書(shū)只有一兩本,其中一本是著(zhù)名兒童作家曹文軒的作品《草房子》。大家應該都看過(guò)這本書(shū),講的是桑桑在油麻地的遭遇。人物很多,除了英雄桑桑,桑丘,紙月,白頭鶴,秦大奶奶。

  有趣的故事發(fā)生在他們身上。有一章,桑桑脖子上有個(gè)腫塊。因為當時(shí)醫療條件不發(fā)達,桑喬帶桑桑去了很多地方求醫,但是都沒(méi)有效果。最后,他在油麻地附近找到一位中醫郎?吹竭@個(gè)故事,我內心不由得有點(diǎn)感動(dòng)。本來(lái)以為是編的,但是看了其中一個(gè)《朗讀者》的節目才知道,書(shū)里的情節是基于真實(shí)的事情,曹文軒就是那個(gè)調皮的男生桑桑。

  《草房子》是小學(xué)生必讀的課外書(shū)目。這本書(shū)的內容給了我一個(gè)啟發(fā):只有文章寫(xiě)得真實(shí)、有創(chuàng )意,人們才能喜歡。

  是的,“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料”這句話(huà)是絕對正確的。因為書(shū)滋養我們的心靈,給我們留下精神財富。有精神財富的人才是真正的有錢(qián)人。一本好書(shū)可以陪伴我們,溫暖我們。

  看書(shū)是有益的,只有看書(shū)才是我最大的快樂(lè )。

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿2

各位朋友:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。人生路那么長(cháng),如果沒(méi)有自己感興趣的事做,那么這樣的人生便是枯燥而無(wú)味的,而而我感興趣的事便是讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè ),讀書(shū)便是我的樂(lè )趣,可以讓我在書(shū)中找到快樂(lè )、夢(mèng)想、自信,書(shū)是我的靈魂伴侶!

  翻閱一本好書(shū),我會(huì )跟隨主人公的心境變化,時(shí)而擔憂(yōu),時(shí)而忐忑,時(shí)而惶恐,時(shí)而悲傷,更是情到深處,我會(huì )黯然落淚,可能是為一句話(huà),可能是為某個(gè)情節!我甚至會(huì )把自己放在書(shū)里,體會(huì )每個(gè)角色,以致帶給我某些快感,經(jīng)歷著(zhù)人物的經(jīng)歷,給人無(wú)限的遐想!我已經(jīng)習慣了在書(shū)海中暢游!

  我們會(huì )因為發(fā)現一本介紹美食的書(shū)開(kāi)心半天,吃亦是人生一大主題,自己學(xué)著(zhù)做,也是樂(lè )趣;我們會(huì )因為一則寓言故事,研究半天,故事里的事,總是那么精辟,那么直達主題,讓人深思!很多書(shū)都是值得令人細細品味的!

  在合適的時(shí)間選擇一本適合自己的書(shū),是很重要的!比如,我在傷心的時(shí)候,我會(huì )選擇一本漫畫(huà)書(shū),雖然看著(zhù)是簡(jiǎn)單的線(xiàn)條組成,但我能從每個(gè)漫畫(huà)人物里,感受到鮮明的人物特色,幽默的藝術(shù)表現;比如,在我快樂(lè )的時(shí)候,我會(huì )選擇一本富有生活哲理的書(shū),因為人在快樂(lè )的時(shí)候,必須要找到一個(gè)讓自己沉淀、平靜的書(shū),即使再興奮的事,也是需要轉換為平常的,任何事都過(guò)猶不及!

  在這個(gè)資源豐富的時(shí)代,我們是幸福的,可以選擇的書(shū),種類(lèi)是很多的,但健康、有益、積極向上、對生活有益的書(shū),便是我們的人生財富!

  讀書(shū)能讓我們感受到生活的樂(lè )趣,會(huì )讓我們無(wú)比幸福,讓我們靜靜品著(zhù)茶點(diǎn),一起來(lái)看書(shū)吧!

  謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是___,今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū),充實(shí)自我。

  高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛(ài)好讀書(shū),寧可花在看一些娛樂(lè )節目和電腦游戲上。那我就講講讀書(shū)的好處吧!

  第一、讀書(shū)可以增長(cháng)知識,拓寬視野,使人有內涵,舉止文雅,我們每個(gè)人接觸的只是有限的,但書(shū)中的知識是無(wú)限的,讀書(shū)能夠使我們知道千里之外的事情,“君子不出門(mén),盡聞天下事”,就是這個(gè)道理。

  第二、讀書(shū)可以明志。書(shū)籍里有著(zhù)前人思想的精髓和人生的啟迪,讀書(shū)可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時(shí)期,《共產(chǎn)黨宣言》、《聯(lián)共黨史》、《列寧選集》等書(shū)籍喚醒了大批愛(ài)國志士的革命思想,堅定了他們的共產(chǎn)主義革命信念,并為此赴湯蹈火、奮斗終身。

  第三、讀書(shū)可以放松身心、修身養性。在家的空余時(shí)間,放上一點(diǎn)音樂(lè ),泡上一杯茶,捧上一本書(shū),這樣既能學(xué)習知識,又能放松身心,令人暢快不已。讀書(shū)還可以使我們靜下心來(lái),洗去塵世的浮華和喧囂,檢視自己的言行,感悟人生的真諦。

  也許有人會(huì )說(shuō):“沒(méi)有時(shí)間!”大家都知道偉人毛主席很有才華,酷愛(ài)看書(shū),他戎馬一生,工作十分繁忙,那么他是怎么做到的呢?我就講兩個(gè)小故事給大家聽(tīng)。幾十年來(lái),毛主席一直很忙,可他總是擠出時(shí)間,哪怕是分分秒秒,也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習。有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫生不準他看書(shū)。他難過(guò)地說(shuō),我一輩子愛(ài)讀書(shū),現在你們不讓我看書(shū),叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺(jué),你們知道我是多么地難受!工作人員不得已,只好把拿走的書(shū)又放在他身邊,他這才高興地笑了。

  不難看出,毛主席、華羅庚的知識淵博與讀書(shū)是密不可分的,而讀書(shū)的時(shí)間是可以擠出來(lái)的,只要你愛(ài)讀書(shū),你就可以做到。茶余飯后,睡覺(jué)之前,工作間隙。都是你讀書(shū)的好時(shí)間。

  讀書(shū)是成才的必由之路。很多名人都是讀書(shū)自學(xué)成才的,比如說(shuō)數學(xué)家華羅庚吧,華羅庚從小喜歡數學(xué),失學(xué)以后他開(kāi)始頑強自學(xué),每天達10個(gè)小時(shí)以上。他當時(shí)的條件很差,自學(xué)所需要的書(shū)本都很缺乏,手頭只有一本代數、一本解析幾何、一本五十頁(yè)的微積分。他站在柜臺前,顧客來(lái)了,就幫父親做生意,記帳。顧客一走就又埋頭看數學(xué)書(shū)、鉆研數學(xué)難題。有時(shí)思考數學(xué)難題入迷,竟忘記了做生意,怠慢顧客的事常有發(fā)生,為此常挨父親罵,說(shuō)他看“天書(shū)”看呆了。他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數學(xué)課程。正是因為他熱愛(ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習,最終成為了我國的數學(xué)家。

  人的天資不是最重要的,只要認真看書(shū)學(xué)習,多思考,就可以不斷進(jìn)步。而不愛(ài)讀書(shū)、思考,即使天資再好也只能在原地踏步,永不前進(jìn)。我們是祖國未來(lái)的接班人,周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華而崛起而讀書(shū)”我們應該好好學(xué)習,認真讀書(shū),獲得寶貴的知識,擔負起完成中華民族復興的神圣使命!讓我們熱愛(ài)讀書(shū),認真讀書(shū),努力讀書(shū)吧!

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿4

  人們常說(shuō),讀書(shū)很快樂(lè ),也很有趣。如果是我來(lái)理解,我就覺(jué)得,讀書(shū)是一種樂(lè )趣。書(shū)里充滿(mǎn)了我們不知道的東西,我們不知道的知識。每當學(xué)會(huì )了這些,你就會(huì )感到很快樂(lè )。

  我喜歡讀書(shū)、喜歡看書(shū),也喜歡抄書(shū)。每當自己用自己的零花錢(qián)買(mǎi)回一本書(shū)時(shí),我都會(huì )很認真地去閱讀它,如果看到好詞好句,我也會(huì )把它記在筆記本上,把它們積累下來(lái),運用在作文里。如果看到了一段自己很喜歡的,我就會(huì )把它讀出來(lái)。書(shū)就像我的好朋友,看完我一遍,我還會(huì )在我沒(méi)事的時(shí)候,把它再讀一遍,這樣就能加深印象。讀完一本書(shū),不會(huì )隨手把它丟在一旁,我會(huì )把它完整地放在一個(gè)箱子里,過(guò)一、兩個(gè)月,我還會(huì )把它拿出來(lái)擦一擦,我的書(shū)就像新的一樣。我還會(huì )把我喜歡的書(shū)籍介紹給我的同學(xué),借給他們看。讀著(zhù)、讀著(zhù),我就會(huì )給書(shū)里的人物給吸引了,他們的性格、樣子,都是那么的吸引人,討人喜愛(ài)。書(shū)是我生活中的一部分,我是書(shū)中的一部分。與書(shū)度過(guò)你的童年,那將會(huì )是很美好的。

  我認真的對待每一本書(shū),它們就像我的生命。我不能失去它,他也不能失去我。讓我們真誠地對待每一本書(shū),去熱愛(ài)它們,與它們交朋友吧!

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是摯友,書(shū)是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘栗,只為滿(mǎn)足自己讀書(shū)的渴望。

  書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴,人生就會(huì )大有不同。生活可以清貧,但不可以無(wú)書(shū)。正如陳壽說(shuō)的‘一日無(wú)書(shū),百事荒蕪’。博覽群書(shū)的人往往知識豐富。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙,是你迷失方向的指南針,也是你一生最重要的貢獻。朱熹曾說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到’。我認為這三到之中的‘心到’最為重要。因為心到了,眼和口也就是接收信息的工具罷了。

  有的書(shū)像甜甜的蜜桃,咬上一口便嘗到它的甘美;有的書(shū)像青青的橄欖,咬上一口便嘗到它的清香;有的書(shū)像苦澀的酸梅,品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)就好比爬山,要一步一個(gè)腳印,邁著(zhù)堅實(shí)的步伐攀登高峰,書(shū)一定要從中獲取自己不知道的新知識才算是讀了一本新書(shū)。

  讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字,而是深刻的體會(huì )到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命,讓自己也融入故事情節中,就好像透過(guò)文字,身臨其境看到了故事。

  讀書(shū)的好處有那么多,我們一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。在書(shū)中明白更多的知識,讓我們一起向知識的海洋邁進(jìn)。謝謝大家。

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿6

  我喜歡尋找,找到我喜歡做的一切。因為,用我的話(huà)說(shuō),這叫“好玩”!昂猛妗,顧名思義,就是指導你去感受快樂(lè )、有趣、感興趣的東西。每個(gè)人都有自己的樂(lè )趣。生活,如果缺乏樂(lè )趣,會(huì )感到孤獨和寂寞,不會(huì )有笑聲。

  生活處處充滿(mǎn)樂(lè )趣,但只有熱愛(ài)生活的人才能體會(huì )到生活的樂(lè )趣。

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)是我的`樂(lè )趣!皶(shū)自有金屋,書(shū)自有顏如玉!钡蚁矚g讀書(shū)不是因為金屋和顏如玉,而是因為——讀書(shū)是一種高雅的品味,既能培養我良好的學(xué)習習慣,又能增長(cháng)我的見(jiàn)識,開(kāi)闊我的眼界。

  我喜歡讀書(shū)。閱讀對我來(lái)說(shuō)是一種享受和樂(lè )趣。讀書(shū),一個(gè)美麗而令人向往的場(chǎng)景,能讓我感到輕松,仿佛我就在那里。在書(shū)海中遨游真的很有趣。

  前段時(shí)間我的作文《!帆@得了中國青年作家杯比賽的金牌!這不完全是因為我讀書(shū)的好習慣。讀書(shū)的時(shí)候,欣賞漂亮的單詞和句子的時(shí)候,我總是把它們寫(xiě)下來(lái)。它們像五顏六色的花。我寫(xiě)作文的時(shí)候,他們布置的很好。

  書(shū)給我智慧,教我善良,告誡我真誠,給我美麗。它芬芳了我的學(xué)習,豐富了我的生活,豐富了我的想象力。

  多少次陷入書(shū)中描繪的意境,與作者悲喜交集。被無(wú)數優(yōu)秀的人物感動(dòng)過(guò),留下同情賣(mài)火柴的小女孩的眼淚,為驕傲的小白兔臉紅,為《皇帝的新衣》的蠢皇帝笑。

  讀書(shū),讓我懂得懂事;讀書(shū),讓我明辨是非;讀書(shū),讓我懂得了未來(lái)的漫漫人生路該怎么走。有喜怒哀樂(lè ),有笑有淚,既陶冶情操,又增長(cháng)見(jiàn)識,這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿7

同學(xué)們,大家好:

  今天我演講的題目是:讀書(shū)的樂(lè )趣。

  劉向曾說(shuō)“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”。書(shū)可以幫助我們分辨真善美;可以幫助我們修養身心;可以幫助我們獲得知識。愛(ài)書(shū),就等于是愛(ài)上了這個(gè)世界。

  讀書(shū)是為了享受,它既為我們帶來(lái)知識,也為我們帶來(lái)了樂(lè )趣。

  五年級開(kāi)學(xué)初,我向同學(xué)借了一本書(shū),名叫《追夢(mèng)少年》?粗(zhù)這個(gè)書(shū)名我充滿(mǎn)疑惑:這個(gè)少年的夢(mèng)想究竟是什么?他又為何要追夢(mèng)?我帶著(zhù)這些疑惑打開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè),起初我覺(jué)得這本書(shū)很無(wú)聊,但漸漸地,我就被故事中的情節所吸引:當我看到凱拉遭人襲擊時(shí),我不禁為他著(zhù)急;當我知道凱拉聲帶受損,可能再也不會(huì )唱歌時(shí),我為他感到傷心,可他并沒(méi)有向命運屈服,這讓我感到震驚。

  讀完這本書(shū),我受益非淺,它讓我想起了海倫。凱勒的名言:只要朝著(zhù)陽(yáng)光,便不會(huì )看見(jiàn)陰影。凱拉正是因為不向命運屈服,才會(huì )邁出小小的步伐,一步步走向成功。

  這本書(shū)既讓我學(xué)到了知識也讓我享受了讀書(shū)的樂(lè )趣。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,任何書(shū)都有存在的價(jià)值,請愛(ài)書(shū)吧,用心去感受書(shū)帶給你的樂(lè )趣。我的演講到此結束謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽蚁,知識是一座寶藏,而要想獲得它,只有多讀書(shū)。

  這學(xué)期的語(yǔ)文課本中,第一單元講的全是關(guān)于讀書(shū)的故事!陡`讀記》寫(xiě)出林海音對書(shū)的渴望,《小苗與大樹(shù)的對話(huà)》寫(xiě)出了張鈁向季老先生請教讀書(shū)的方法,《走遍天下書(shū)為侶》告訴我們讀書(shū)、寫(xiě)作的方法。

  如果有人問(wèn)我:你有最喜歡的書(shū)嗎?不用說(shuō),肯定有。我喜歡的書(shū)有很多很多,多到快數不清了,可令我感動(dòng)的書(shū)只有一兩本,其中一本就是著(zhù)名兒童文學(xué)家曹文軒的作品《草房子》。這本書(shū)大家應該都看過(guò),講的是桑桑在油麻地發(fā)生的事,人物有很多,除了主人公桑桑,還有桑喬、紙月、禿鶴、秦大奶奶……

  有趣的故事就在他們身上發(fā)生了。其中有一章,桑桑的脖子上長(cháng)了一個(gè)腫塊,因為當時(shí)醫療條件并不發(fā)達,所以桑喬帶著(zhù)桑桑去了許多地方求醫卻沒(méi)有什么作用,最后還是在油麻地附近找到一位郎中醫好的?吹竭@個(gè)故事,我內心不禁有些觸動(dòng)。原本我以為這是編造出來(lái)的,但當我看了《朗讀者》其中一期節目時(shí),我才知道,書(shū)中的情節是根據真實(shí)事情改編的,曹文軒則就是淘氣男孩桑桑。

  《草房子》是小學(xué)生必讀課外書(shū)目,書(shū)中的內容給了我一個(gè)啟發(fā):文章寫(xiě)真實(shí)了,寫(xiě)得新穎了,才能讓人們喜歡它。

  是啊,“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯。因為書(shū)籍滋潤的是我們的心靈,留給我們的是精神財富。一個(gè)人擁有精神財富,才是真正的富有。一本好書(shū)可以陪伴我們,也可以溫暖我們。

  開(kāi)卷有益,只有讀書(shū)才是我最大的快樂(lè )。

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,的確不錯,我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養,充實(shí)了自己,豐富了課余生活。

  我是一個(gè)對書(shū)迷戀的女孩,每一次,只要有作文書(shū)、日記書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)什么的,我都會(huì )毫不猶豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么樣的故事,看看里面的主人公有著(zhù)怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語(yǔ)文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書(shū)為侶》,這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫(xiě)的,他里面總結了他讀書(shū)的方法:1、內容思考,2、品味欣賞,3、尋找新知,4、總結收獲,5、產(chǎn)生共鳴。這幾點(diǎn)都是我們應該學(xué)習的讀書(shū)方法,只有掌握了這些的讀書(shū)方法,才能讀好書(shū)。書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,承載著(zhù)我搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味。書(shū),是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它,給我帶來(lái)了智慧和力量;是它,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標……是的,書(shū)給予了我太多太多,“我愛(ài)書(shū),愛(ài)著(zhù)書(shū),就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng),每天鉆在書(shū)堆里……”也許,這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。

  我愛(ài)書(shū),它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因為它已完全融入我的身體,成為我生命中永遠跳動(dòng)的細胞。書(shū),是一杯剛泡好的西湖龍井,細細品味,一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀,對書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……謝謝大家。

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是 年級 班的 ,今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。

  現代畫(huà)壇寫(xiě)意巨匠李苦禪曾說(shuō)過(guò):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?不管怎么樣,請你拿起對我們人生有益的書(shū)籍,走入書(shū)的海洋。因為在那里,你會(huì )開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變人生,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,通過(guò)讀書(shū),我們收獲了知識,也學(xué)會(huì )了許許多多做人的道理,更感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

  書(shū)籍是歷史的鏡子,讀書(shū)可以穿越時(shí)空隧道,與人類(lèi)文明進(jìn)行無(wú)障礙對話(huà)。今天可以同李白、曹操“對酒當歌”,明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。愛(ài)因斯坦把“閱讀”當成了“悅讀!彼f(shuō):“我由于讀羅素的著(zhù)作而度過(guò)了無(wú)數愉快的時(shí)刻!

  歌德曾說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,讀了《雪人》,我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò)因為這些高尚的朋友陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大,讓我明白了許多道理,讓我的生活更加充實(shí)、快樂(lè )。

  高爾基說(shuō)過(guò):熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的泉源!同學(xué)們,你們知道世界上最?lèi)?ài)讀書(shū)的國家是什么地方嗎?是以色列。以色列人平均每年讀書(shū)64本,占全國人口80%以上的猶太人平均每年讀書(shū)達68本之多。猶太人有個(gè)習俗,當孩子出生時(shí),母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜,通過(guò)這一舔,讓孩子對書(shū)產(chǎn)生美好的第一印象:書(shū)是甜的。當孩子稍稍懂事時(shí),幾乎每一個(gè)母親都會(huì )問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天你家里突然起火,你首先會(huì )搶救什么?”當孩子回答是錢(qián)或鉆石時(shí),母親會(huì )嚴肅地告訴他:“這些都不重要,你首先應該搶救的是書(shū)!書(shū)里藏著(zhù)的是智慧,這要比錢(qián)或鉆石貴重得多,而智慧是任何人都搶不走的!

  同學(xué)們,一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是沒(méi)有希望的民族。因為閱讀始終是知識的源泉!因此,我建議:讓我們少玩一些游戲,少看一些電視,多讀幾本書(shū)吧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿11

各位老師、各位同學(xué):

  你們好!今天我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。

  書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小,讀書(shū)可以讓我們更加豐富起來(lái),成熟起來(lái)。

  俗話(huà)說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!弊x書(shū)可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境;讀書(shū)使我們可以超越時(shí)空的局限與人類(lèi)歷一些先賢偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討,而不必回到過(guò)去,回到從前。

  讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái),純潔起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!笔前,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量以及堅強意志。

  我也曾切身感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。受家庭的熏染,我從小就愛(ài)讀書(shū),因為父親和母親都是書(shū)迷,一天到晚都在看書(shū)寫(xiě)作。而且我家的書(shū)比較多,父母親單位圖書(shū)館更有數不清的好書(shū),只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊,也還沒(méi)達到“三更有夢(mèng)疏作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度,但現在讀書(shū)的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分,我一直手不釋卷的讀著(zhù),完全沉浸在知識編織的美麗世界中。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句至理名言曾激勵著(zhù)無(wú)數學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。書(shū)中有許多樂(lè )趣,我們讀著(zhù)也感到快樂(lè )。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(cháng),為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書(shū)吧!

  我的演講結束了,謝謝大家!

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我沒(méi)有理由不好好讀書(shū)。

  我出生在一個(gè)很普通的農民家中,從小媽媽就對我說(shuō):“妞妞,你沒(méi)有理由不好好讀書(shū)!蹦菚r(shí),我不知道那句話(huà)中蘊含著(zhù)多少層意思。我聽(tīng)媽媽的話(huà),讀了很多書(shū),在那個(gè)年齡來(lái)說(shuō),我讀的書(shū)已經(jīng)不少了。漸漸地,我長(cháng)大了,我不想讓媽媽的話(huà)一直束縛著(zhù)我,我忘記了書(shū),忘記了去看我最好的“朋友”,卻仍然記得那時(shí)讀書(shū)的味道。

  我喜歡讀小說(shuō),從酸品到甜。讀科幻小說(shuō),尤其讓我興奮。像《海底兩萬(wàn)里》的敘述,仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng),但它會(huì )帶著(zhù)你走進(jìn)這個(gè)世界,讓你的心跟著(zhù)它的發(fā)展起伏跌落,雖然心驚膽顫,卻仍忍不住想要靠近。跟隨作者,用心去體會(huì )作者的快樂(lè ),悲傷,無(wú)奈……這時(shí),你會(huì )發(fā)現,讀書(shū)不僅增長(cháng)知識,而且非常有趣,因為,酸已變成了你心底的甜。

  我喜歡讀史書(shū),從苦品到甜。說(shuō)實(shí)話(huà),我很討厭讀史書(shū),很枯燥,我記不住人物、時(shí)間、事件……因此,我的歷史成績(jì)很不好。暑假時(shí),姐姐借來(lái)《清朝那些事兒》,讓我讀一讀,我卻因為是史書(shū),不愿意去讀,放在了一邊。后來(lái)我看到了《神秘消失的古國》,我抱著(zhù)消遣的心態(tài)去看,看到一半,覺(jué)得也挺有趣,雖然記得不牢,卻也不會(huì )和別人交流時(shí)成為一個(gè)張口結舌的人。雖然在我讀史書(shū)的過(guò)程中有一點(diǎn)苦,不過(guò),在讀完之后,卻有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感,苦盡甘來(lái)的甜,讓我回味無(wú)窮!

  這些感覺(jué),都是在以前讀書(shū)時(shí)感受到的,F在,每當我看著(zhù)父親粗糙如柴溫暖的雙手,挑起那么多東西,我的心都碎了;每當我看著(zhù)母親額上的皺紋,絲絲的白發(fā),為了我又操了多少心,我的心都碎了。我沒(méi)有理由不好好讀書(shū),為了祖國,為了家人,更為了我自己!

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。

  朱熹說(shuō)過(guò):“讀書(shū)起家之本”!叭朔巧,不學(xué)無(wú)以明是非,無(wú)以知天下,無(wú)以成圣賢。

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū),是智慧的寶庫,進(jìn)步的階梯,快樂(lè )的源泉。

  爸爸媽媽注重從小培養我閱讀的習慣。在我不識字時(shí),用抑揚頓挫的語(yǔ)調,引導我閱讀《小兔湯姆》《雪人》《母雞蘿絲去散步》等圖畫(huà)書(shū),像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,像清風(fēng)沁入肺腑;后來(lái),我認識的字多了,爸爸鼓勵我閱讀注音版名著(zhù)和一些兒童文學(xué),我一邊閱讀一邊品味:《三國演義》讓我為諸葛亮運籌帷幄的才能贊嘆不已;《水滸傳》讓我為梁山好漢們義薄云天的豪情而折服;《白雪公主》讓我為她的機靈而歡呼;《裝在口袋里的爸爸》,讓我百看不厭;《三十六計》耐人尋味,令人浮想聯(lián)翩。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花,也曾為穿新裝的皇帝而捧腹大笑,更為居里夫人、諾貝爾追求科學(xué)、堅持不懈的精神而感動(dòng)。媽媽給我買(mǎi)平板電腦后,我每天睡前都要收聽(tīng)半小時(shí)故事,其樂(lè )無(wú)窮:聽(tīng)了《魯濱孫漂流記》,我明白了機智勇敢;聽(tīng)了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懂得了熱愛(ài)生命;聽(tīng)了《愛(ài)的教育》,我學(xué)會(huì )了知恩圖報;聽(tīng)了《假如給我三天光明》,我知道了堅強不屈。

  讀書(shū),像一縷縷陽(yáng)光撒進(jìn)我的心田,又像一股股溪流濺起朵朵浪花。讀書(shū),讓我在神秘的王國里漂游,在浪漫的動(dòng)畫(huà)中舞動(dòng),在遼闊的大海邊守望。

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!边@也許就是讀書(shū)的美好境界和無(wú)窮妙趣吧!

  我讀書(shū),我快樂(lè );讀好書(shū),更快樂(lè )!

  謝謝!

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿14

  書(shū),一個(gè)普通的漢字,卻蘊含著(zhù)神奇的力量。小時(shí)候,媽媽告訴我:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)籍是培養杰出人才的乳汁”。那時(shí)候,我聽(tīng)不懂這些話(huà)的意思,但是卻在媽媽的熏陶和引導下,越來(lái)越喜歡讀書(shū),成了家里一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

  作為一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,我有兩塊書(shū)籍的“綠洲”。一塊是家里的書(shū)柜,一塊是縣城的圖書(shū)館。書(shū)柜里放著(zhù)我從小到大買(mǎi)來(lái)的書(shū),有我喜愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū),有充滿(mǎn)知識的世界名著(zhù),有美麗動(dòng)人的童話(huà)故事。圖書(shū)館里的書(shū)就像天上的小星星,數也數不清。為了方便我到圖書(shū)館看書(shū),媽媽給我辦了一張借書(shū)證,我最喜歡做的事就是泡圖書(shū)館,像一條快樂(lè )的小魚(yú)遨游在知識的海洋里。我想,只要我堅持讀書(shū),一定可以“消化”掉這些書(shū)籍。

  記得一個(gè)星期六下午,爸爸媽媽都加班去了,我一個(gè)人在家感到很害怕,就跑到圖書(shū)館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》名著(zhù)看,書(shū)里的主人翁叫保爾柯察金,他非常勇敢、堅強,我漸漸被這本書(shū)吸引了,忘記了時(shí)間,也忘記了害怕。當媽媽到圖書(shū)館來(lái)找我的時(shí)候,我才發(fā)現自己已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)的書(shū)了,而且一本書(shū)已經(jīng)看了許多了。媽媽看見(jiàn)我說(shuō):“小書(shū)蟲(chóng),一本書(shū)又要看完了”?我抬起頭驕傲地說(shuō):“是啊,我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)又吃完了一本書(shū),厲害吧”

  俗話(huà)說(shuō)得好:“開(kāi)卷有益”。只要打開(kāi)書(shū)本,我們就能在書(shū)本中得到知識,領(lǐng)悟真理,找到快樂(lè )。

  就多少次,我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興;多少次,我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋(píng)果而落淚;多少次,我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪!這一切,不都是因為書(shū)本給我提供了閱讀的機會(huì )嗎?

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾勇敢、堅持不懈的精神打動(dòng)了我;讀《發(fā)明發(fā)現大探奇》,我知道了飛機是萊特兄弟發(fā)明的,臺燈是愛(ài)迪生發(fā)明的;讀《世界五千年》,我知道美國第一任總統是華盛頓,地球上第一個(gè)黑人共和國是海地。

  書(shū)里的知識真是無(wú)窮無(wú)盡啊,我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)的樂(lè )趣演講稿15

  我從小就喜歡看書(shū)。我小的時(shí)候不識字,想象著(zhù)書(shū)上的插圖。長(cháng)大了,對書(shū)的感受越來(lái)越深。每天沉浸在書(shū)的海洋里。只要手里有一本書(shū),就很容易忘記時(shí)間和自己。每買(mǎi)一本書(shū),每次都是越來(lái)越重。我和我的好朋友——有過(guò)一次又一次有趣的事情。當然,中間也有一些不幸的事。給我印象最深的是。

  這是一個(gè)晴朗無(wú)云的日子。當我還抱著(zhù)我親愛(ài)的大床時(shí),一陣“叮,!钡拟徛暣驍嗔宋业膲(mèng)想。就在我要發(fā)火的時(shí)候,我看到了手表上的數字——9: 45!鞍,”我家傳來(lái)殺豬的叫聲!芭!這該死的書(shū),我的腳,我的腰!好痛!”原來(lái)昨晚書(shū)看多了,全放地上了。我太激動(dòng)了,沒(méi)注意,就“倒立”了。幾分鐘后,我已經(jīng)梳洗完畢。突然意識到一個(gè)大問(wèn)題:我爸媽呢?怕壞人,趕緊打了我媽的手機!昂,彬彬,爸爸媽媽今天有事。好好在家!”嘟嘟嘟嘟!拔,早餐吃麥片吧,還早呢!讀一會(huì )兒書(shū)。十點(diǎn),十點(diǎn)半,十二點(diǎn),十二點(diǎn)半,兩點(diǎn)鐘。我在胃的抗議下離開(kāi)了書(shū)海?次业谋,是殺豬的叫聲。早餐免費,午餐也免費。讓我們喝西北風(fēng)。在非常勉強的情況下,我不得不選擇有毒食物——“孔師傅方便面”。

  據說(shuō)開(kāi)卷有益。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的閱讀,我的課外知識和寫(xiě)作水平有了明顯的提高!

  我愛(ài)看書(shū)!沒(méi)有理由!如果我真的要說(shuō)原因,那就是:我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)可以給我帶來(lái)很多樂(lè )趣!

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