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放飛夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-12-31 12:52:03 演講稿 我要投稿

【精】放飛夢(mèng)想演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的放飛夢(mèng)想演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】放飛夢(mèng)想演講稿

放飛夢(mèng)想演講稿1

  今天,我與妹妹帶著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏,來(lái)到了人民廣場(chǎng)上。喲!廣場(chǎng)上早就有風(fēng)箏在比美啦!看,那里有一只五顏六色的“蝴蝶”撲閃著(zhù)美麗的翅膀。哈,頭上又有一只“蜈蚣”正在扭動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的身子。

  還有一只“鷂鷹”在表演雜技呢!它一會(huì )兒在空中轉兩個(gè)圈,一會(huì )兒又在空中表演倒立。真是身手不凡呀!我早已手癢癢了,讓妹妹拿好風(fēng)箏,等待著(zhù)風(fēng)娃娃的到來(lái)。一會(huì )兒,我的頭發(fā)飄了起來(lái),我連忙說(shuō):“預備——放!”我一聲令下妹妹就松了手,我迎著(zhù)風(fēng)跑了一段路,見(jiàn)風(fēng)箏飛高了許多,就放起線(xiàn)來(lái)。不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛得老高老高?粗(zhù)它在空中自由翱翔的樣子,我的心里別提有多高興了。

  “哦!姐姐的風(fēng)箏飛得最高……”妹妹情不自禁地揚起小手叫了起來(lái)。我聽(tīng)了,高興極了,拿著(zhù)線(xiàn)軸,把線(xiàn)拽得緊緊的。在我的熟練操縱下,風(fēng)箏飛得更高更遠了,快飛到天的盡頭了?粗(zhù)飄啊飄的風(fēng)箏,我不覺(jué)浮想聯(lián)翩:風(fēng)箏!你快飛吧,飛躍大海,飛過(guò)高山,飛到我國的寶島臺灣,告訴那兒的小朋友兩岸人民心連心,共同進(jìn)步手挽手。如果見(jiàn)到海外游子,告訴他們,祖國人民盼你歸。如果見(jiàn)到……

  就在這時(shí),妹妹的大叫打斷了我的思緒:“呀!線(xiàn)斷啦,風(fēng)箏飛走啦!”小小風(fēng)箏!你放飛了我美好的夢(mèng)想!

放飛夢(mèng)想演講稿2

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我是來(lái)自五年一班的席鴻波,從小我就喜歡各種各樣的小創(chuàng )造、小發(fā)明。所以今天我榮幸的站在這里跟大家分享我的創(chuàng )客夢(mèng)想。

  生活中的我真誠、向上。對老師我尊重,敬仰;對同學(xué)我關(guān)心,友愛(ài);對父母我孝順,感恩;對發(fā)明我癡迷,鉆研;對未來(lái)我更是憧憬,希望。。。。。我就像一個(gè)旋轉的陀螺,永不停歇,滿(mǎn)懷激情的度過(guò)每一天。而校園活動(dòng)打破了我生活的平靜,更是在我的人生畫(huà)卷上,增添了濃墨的一筆,讓我明白,怎樣學(xué)習,怎樣生活才是有意義的。

  為了參加這次活動(dòng),我經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗,才完成我的這個(gè)作品,它的名字叫---電磁鐵。它是利用了電能可以轉化成磁能的原理。我把電線(xiàn)里的銅絲取出,纏繞在螺絲釘上固定好,然后再把銅絲的兩頭固定在電池的正負兩極上,一個(gè)小小的電磁鐵也就完成了。它不僅能吸住細小的鐵末,還能吸住一毛的硬幣,看看是不是既簡(jiǎn)單又厲害呢?

  就如馬云所說(shuō):夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢?也只有努力學(xué)習,才是實(shí)現夢(mèng)想的最好方法和最佳途徑。

  讓我們放飛夢(mèng)想,腳踏實(shí)地的好好學(xué)習,天天向上吧!謝謝大家。

放飛夢(mèng)想演講稿3

  老師同學(xué)們:

  大家好!

  小鳥(niǎo)因為選擇了藍天,才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海,才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻,才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的我們的夢(mèng)想。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!

  我們的夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅實(shí)的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

  同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛我們的夢(mèng)想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛我們的夢(mèng)想,你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓我們的夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。

放飛夢(mèng)想演講稿4

  青春,是一筆財富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財富,沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨,沒(méi)有執著(zhù)追求的青春怎么稱(chēng)為青春?

  有信念,好樣的!有追求,好樣的!但是大家是否充分預見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志,終點(diǎn)處固然金光燦爛,但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會(huì )煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò):“苦難才是真正的大學(xué)!币灿幸晃粋ト苏f(shuō)過(guò):“苦難是人生的必經(jīng)之路!彼援斈銚碛辛诵坌膲阎镜臅r(shí)候,同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。

  補充:裴多菲說(shuō)過(guò)“生命的多少用時(shí)間來(lái)計算,生命的價(jià)值用奉獻來(lái)計算”,人的價(jià)值在于能給世界留下多少有意義的東西,這是學(xué)習許振超先進(jìn)事跡后的最大感觸。以前常想,我是一個(gè)平凡的人,如何體現自己的價(jià)值?沒(méi)有方向和精神動(dòng)力,通過(guò)學(xué)習,我認識到一個(gè)人的價(jià)值不在于他的崗位是否重要,而在于能否在最平凡的崗位上作出不平凡的貢獻。

  許振超一位普普通通的吊車(chē)司機,如果沒(méi)有他從一名只有初中文化的普通工人成長(cháng)為同行贊譽(yù)的橋吊專(zhuān)家,在一年的時(shí)間內兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄;如果沒(méi)有以他的名字命名的“振超效率”,在全國上下產(chǎn)生強烈反響;如果沒(méi)有他在三尺吊臺,書(shū)寫(xiě)出新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的“神奇”與精神,也許大家誰(shuí)也不會(huì )認識許振超,因為他真得是太平凡了,平凡的外表、平凡的經(jīng)歷、平凡的崗位,但正是他,憑著(zhù)一份堅韌,憑著(zhù)一份執著(zhù),積極進(jìn)娶用自己的聰明才智,把昨天的理想變成了現實(shí),將單調的音符,演奏成時(shí)代精神的華美樂(lè )章。由此可見(jiàn)文憑并不代表水平,學(xué)歷絕不是成才的“瓶頸”,許振超以自身的經(jīng)歷昭示人們:技術(shù)工人同樣可以取得成就;同樣可以在平凡的工作崗位上創(chuàng )造非凡的業(yè)績(jì);同樣可以和光環(huán)耀眼的科學(xué)家、教授、工程師們站在同一個(gè)領(lǐng)獎臺上;同樣可以獲得社會(huì )的尊崇!

  許振超走過(guò)的路,也是我們應該追求的路。平凡并不等于平庸,起點(diǎn)并不決定未來(lái),積極進(jìn)取最重要,勤奮刻苦最可貴。許振超的事跡充分說(shuō)明了在新的歷史時(shí)期,要想成為一名高技能人才,就是要具備不斷學(xué)習新技術(shù)、新知識,勇于創(chuàng )新、突破自我,一心向學(xué)的'精神?茖W(xué)家巴斯德說(shuō):“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”,一心向學(xué)的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開(kāi)水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果農見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè):就是因為瓦特、魯班、牛頓平時(shí)有一心向學(xué)的精神。

  隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的加劇,高技能人才的短缺已經(jīng)成為制約企業(yè)競爭力的“瓶頸”,高級技工稀缺,高級技工的收入甚至超過(guò)了碩士生,相信不久的將來(lái)職業(yè)教育將為大家坦然接受,勇做知識型工人將成為潮流!叭倭,行行有事業(yè)”,也許我們當不了科學(xué)家,但可以練就一身“絕活”,做個(gè)能工巧匠,同樣無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于人生。

  21世紀是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,也是人才激烈競爭的時(shí)代,我們深感壓力,倍感光榮!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,自古以來(lái),偉人的成功事跡,又何嘗不是出自他們那份“只有功夫深,鐵棒也能磨成針”的信念和執著(zhù)。我們深知“根深才能葉茂”的哲理,我們深知自己的知識仍有許多的不足,于是我們確立了揚帆出征的目標。昨天已成為過(guò)去,今天在自己手中掌握。我們充滿(mǎn)活力,我們滿(mǎn)腔熱血,我們一定要胸懷祖國,放眼未來(lái);我們一定要以樂(lè )觀(guān)向上的精神風(fēng)貌敢于克服困難,勇于面對挑戰,勤于學(xué)習,勇于創(chuàng )造,以如饑似渴、只爭朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿(mǎn)足、攀登不止地追求,認真學(xué)習科學(xué)文化知識,掌握過(guò)硬本領(lǐng),做一個(gè)敢做敢為、開(kāi)拓創(chuàng )新的能干人,立志成為有真才實(shí)學(xué),德才兼備的復合型高技能人才。

放飛夢(mèng)想演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  問(wèn)世間什么最美麗,是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾?我說(shuō):最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們,青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著(zhù)課本,背著(zhù)書(shū)包,青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

  青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有夢(mèng)想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。夢(mèng)想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔,能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是夢(mèng)想力量的泉源、智慧的搖籃、是夢(mèng)想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍,任何夢(mèng)想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活!芭R淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語(yǔ)言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把夢(mèng)想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。

  當然,實(shí)現夢(mèng)想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績(jì),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!

  正是青春的激情,鼓舞著(zhù)我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著(zhù)我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著(zhù)遠大的夢(mèng)想,昨天的夢(mèng)想,就是今天的希望,今天的夢(mèng)想,就是明天的現實(shí)!放飛我們的夢(mèng)想,相信你有改變的力量!放飛我們的夢(mèng)想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的夢(mèng)想,讓大海掀起巨浪!讓我們夢(mèng)想真正在行動(dòng)中啟航!

  謝謝大家!

放飛夢(mèng)想演講稿6

各位同學(xué)、老師:

大家好!這天,我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每一個(gè)人,都有著(zhù)迥然不同的夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就像在海中航行的船沒(méi)有了帆,所以,一個(gè)人的夢(mèng)想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當老師;有的人想當醫生;有的人想當警察;有的人想當老板……而我的夢(mèng)想就是當一個(gè)著(zhù)名的作家,用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出完美的文章。

  我為什么想當一名優(yōu)秀的作家呢?因為人們在生活中的喜怒哀樂(lè ),能夠帶來(lái)無(wú)盡的感嘆和遐思。而寫(xiě)出好文章是漫長(cháng)而困難的,因為要多加修改,多些文采。當自己辛苦寫(xiě)出的好文章,被大家加以贊賞時(shí),便對自己自信了許多,對以前辛勤地寫(xiě)作感到值得,而苦盡甘來(lái)。

  當然,我們此刻都愛(ài)幻想著(zhù)自己的完美未來(lái)。而有些學(xué)生,只是單單地幻想,沒(méi)有落實(shí)到夢(mèng)想。我認為,要為自己的夢(mèng)想而努力。我明白作家的路,可能是坎坷不平的,何況是一名著(zhù)名的作家呢?因此,我就從小努力學(xué)習,為將來(lái)當作家打下牢固的基礎。

  我明白當作家,首先要寫(xiě)的文章有文采。所以,我準備了一個(gè)好詞好句本,當讀書(shū)閱報,看到優(yōu)美的詞句,就毫不猶豫地摘抄上來(lái)。常常拿出來(lái)看一看,讀一讀。時(shí)間一長(cháng),就深深地紀錄在腦海中,文章也自然而然多了幾分文采。

  我還明白當作家,要“原于生活,高于生活”,因此我還準備了一個(gè)日記本。每一天晚上,就拿出來(lái)紀錄當天有好處或者搞笑的事情。沒(méi)事的時(shí)候翻一翻,一來(lái)能夠回憶回憶往事,二來(lái)寫(xiě)作文時(shí),還能夠拿出來(lái)參考參考,成為寫(xiě)作有利的素材。

  一首小小的詩(shī)、一篇短短的文章,都是是我童年“小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫(xiě)作就能夠在“小作家路”上增添一大筆光輝。所以,我會(huì )勇往直前地向未知的前方,大步奔去。牢記我的夢(mèng)想,為它而奮斗!

放飛夢(mèng)想演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一棵古樹(shù)頑強生長(cháng),根部布滿(mǎn)地下,肢臂卻伸向遠方。青春的鐘聲在我耳邊回蕩起了,年少的心不再被安寧地撥動(dòng)下去,它開(kāi)始律定希望,開(kāi)始向往,向往那無(wú)限的遠方,向往那夢(mèng)想的天堂。

  如果沒(méi)有一腔熱血,誰(shuí)能聽(tīng)到來(lái)自遠方的呼喚;如果沒(méi)有一的顆飄泊的心,誰(shuí)能響應青春的號召;如果沒(méi)有詩(shī)情韻味,誰(shuí)能背起一身行囊,勇敢地追逐夢(mèng)想。去遠方,并非意于當一個(gè)矯情的文藝青年,更不意于去炫耀自己的經(jīng)歷,而只想去做一個(gè)看風(fēng)景的人,走走停停。不去想會(huì )在哪一站駐足,更不是揮霍時(shí)光,而是將腦海置為一張白紙,用風(fēng)景肆意地勾勒美好,用遠方指引我逐夢(mèng)的方向。

  也許你會(huì )認為這很奢侈,然而,年少的心總被這種奢侈品深深吸引著(zhù),只想給自己一次完全自己的旅程,給稚嫩的向往一次浪漫地遠行,了卻對未知的無(wú)限憧憬,執行手心靈一個(gè)平息的句號,讓它去體驗,去感受,去為我的前行鋪墊石階,為我的追求積累。

  想像,遙遠的異鄉,我坐在列車(chē)內向窗外眺望,細柳帶來(lái)了多少不為人知的青情搖曳,樹(shù)影婆娑,冷風(fēng)陣陣,襲卷來(lái)而,把我的思緒托起。在的夕陽(yáng)的余輝下,我依稀翻出自己的夢(mèng)想,回憶著(zhù)當年的信誓旦旦,欣賞著(zhù)陌生的遠方,陶醉,叫嚷……

  遠去的闖蕩能給予我太多釋放,讓我扎起營(yíng)帳,再次沖擊夢(mèng)想。我要為夢(mèng)想不留余地地勇敢,永遠不在乎會(huì )在哪個(gè)十字路口跌倒,只要向前拼搏,將獨自一人拋之腦后,華麗地奔跑,廣泛地接納,將情感充溢遠方,就能找到我想要的答案。只擔心青春與我作別時(shí),我僅僅捧著(zhù)心頭無(wú)止的遺憾。

  遠方,能給機會(huì )獨立而對。年少,正是需要這種經(jīng)驗填補內心空白。不愿學(xué)古人流離塞上,也不去做詩(shī)人出口成章,只想把旅行的收獲寄于內心,總結成經(jīng)驗為我的夢(mèng)想架橋。一個(gè)人,一個(gè)異鄉,到處游蕩,沒(méi)有地。

  夢(mèng)中,隱約觸到往日對遠方的景仰,隨即,我把夢(mèng)想化為一張車(chē)票,登上列車(chē),駛向遠方,追逐遠盡的夢(mèng)想。年輕的我,時(shí)常告誡自己,夢(mèng)想依然在遠方招手,而我,永遠在路上。

  謝謝大家!

放飛夢(mèng)想演講稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xx班的xxx,我今天演講的題目是《超越自我,放飛夢(mèng)想》。

  我們都曾有過(guò)夢(mèng)想,有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的北斗,夢(mèng)想是航海的燈塔,夢(mèng)想是心中的太陽(yáng)。我們正年青,年青的歲月里總能夠創(chuàng )造奇跡,“沒(méi)有做不到,就怕想不到”。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。這個(gè)世界許諾我們無(wú)數機遇,無(wú)數可能,無(wú)數希望,只要你不甘平庸,敢于走別人沒(méi)有走過(guò)的道路,帶著(zhù)激情,帶著(zhù)夢(mèng)想,不畏懼挫折和失敗,不斷超越自我,就一定能夠一步一步走進(jìn)自己夢(mèng)想的天堂。

  我有一個(gè)夢(mèng)想——當主持人的夢(mèng)想。有人問(wèn)我:你為什么想當主持人呢?我這樣回答:不為什么,只因熱愛(ài)。大概是受姐姐的影響吧,每當聽(tīng)她聲情并茂地高聲朗讀那一篇篇優(yōu)美的文章時(shí),我的心受到了極大的感染。這種感覺(jué)多么神圣吶,于是整天纏著(zhù)姐姐教我如何朗讀,如何抑揚頓挫,如何打動(dòng)別人。起初,我的朗讀叫人慘不忍聞,存在一些致命傷,比如,平舌翹舌分不清,前后鼻音總混淆,等等。在姐姐的幫助下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習,這些個(gè)問(wèn)題我差不多解決了?墒桥f的問(wèn)題去了,新的問(wèn)題來(lái)了,我對于文章中蘊含的感情總是難以把握,我朗讀的語(yǔ)氣表情常常出現偏差。姐姐說(shuō),要細心體會(huì )每一篇文章中所蘊涵的情感,多讀一些課外文章,每一篇要多讀幾遍,“文章不厭百回讀,熟讀深思子自知”。我似乎懂得了一些東西,于是,選擇一些優(yōu)美的范文來(lái)練習朗讀,再悉心地體會(huì )、揣摩,這樣我不僅練習了朗讀能力,矯正了原來(lái)的不足,還開(kāi)闊了視眼,拓寬了知識面。漸漸地,我走上了學(xué)校的演講臺,并且很快喜歡上了它,甚至開(kāi)始享受著(zhù)在臺上的每一分每一秒。追尋夢(mèng)想的道路從來(lái)都布滿(mǎn)荊棘,初上演講臺,少不了各種嘲笑和輕視,也遭遇種種挫折和不順,但我始終堅信,未來(lái)的某一天我可以成為一名主持人,我的美夢(mèng)可以成真。沒(méi)有理由,只是相信。功夫不負有心人,在第四屆校園文化藝術(shù)節上,我的演講得到了老師和同學(xué)們的認可,我獲得了比賽的一等獎,真感到無(wú)比的高興,我似乎離實(shí)現理想的道路又近了一步。

  總讓自己的心充滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想牽連著(zhù)未來(lái)。年青的心,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是一泓永不停歇的溪流,是一線(xiàn)射向未來(lái)的希望之光!

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不我待,不容蹉跎。同學(xué)們,讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想吧!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,讓承載著(zhù)我們青*想的那只小白鴿,迎著(zhù)朝陽(yáng),在無(wú)垠的藍天展翅翱翔!

放飛夢(mèng)想演講稿9

  尊敬的各位評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!我是xx級運管二班的xx,今天,我演講的題目是: 放飛青春夢(mèng)想

  總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)! 帶著(zhù)一路風(fēng)塵,帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕! 青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

  薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部

  卻什么也感覺(jué)不到!

  一恍之間,有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。

  人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。

  那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?

  俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),

  合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠;放飛理想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!

  讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導光明的出現!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!

  今天,我愿把汪國真的一首詩(shī)歌作為我演講的結尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友 “有一個(gè)未來(lái)的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著(zhù)的/是你不停的腳步/飛旋著(zhù)的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。

放飛夢(mèng)想演講稿10

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高三班的鄭偉龍。今天我演講的題目是《告別母校放飛夢(mèng)想》。

  20xx年的夏天如約而至,我們也迎來(lái)了收獲理想的一年。五天以后,我們就要帶著(zhù)老師和親人的囑托,邁進(jìn)高考考場(chǎng)。今天,我們站在這里,升起中學(xué)時(shí)代的最后一次國旗,不禁感慨萬(wàn)千。

  還記得三年前走進(jìn)福田中學(xué)校門(mén)時(shí)的情景:腳步輕盈,嗓音稚嫩,笑臉天真。三年的時(shí)光,彈指一揮間,很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,甜蜜的歡笑。我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。這是一塊承載了我們三年汗水與夢(mèng)想的土地,太多太多的情景值得我們去回憶。在即將告別母校的時(shí)候,對福田中學(xué)的一草一木,我們無(wú)不充滿(mǎn)了依戀,心存感恩。

  感謝我美麗的母校!一千多個(gè)日日夜夜,學(xué)校的教室里有我們伏案的身影,運動(dòng)場(chǎng)上有我們矯健的身姿,綠樹(shù)間有我們嬉鬧的歡聲笑語(yǔ)……我們在這里完成了從天真無(wú)邪的少年到成熟穩重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。芒果大道見(jiàn)證了我們的成長(cháng),椰樹(shù)大道陪伴我們完成三年的學(xué)業(yè)。所有的色彩,所有的語(yǔ)言,都無(wú)法描繪我們對母校的深深?lèi)?ài)意。無(wú)論以后我們是在天之涯,還是海之角,我們都會(huì )因曾是一名福中人而奮起!

  感謝我敬愛(ài)的老師,三年來(lái),您與我們風(fēng)雨同舟,您用您辛勤的汗水,無(wú)私的奉獻,無(wú)數日夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。在我們的生命中,您既是老師,又是朋友,更是親人!再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了,謝謝你們的關(guān)懷和教育!"

  感謝我的同學(xué)!三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì )了彼此信賴(lài)相依。品味三年艱辛,我們心中充滿(mǎn)了對友誼的眷戀。我們曾一起在運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,曾一起在藝術(shù)節上一展風(fēng)采,曾一起在難題探究上唇槍舌戰,等等等等。這一切的一切可能清澀幼稚,但卻一定是永恒的甜蜜。這一切的一切必將化作深沉的回憶,永遠珍藏在你我的心里……

  祝福我的學(xué)弟學(xué)妹,你們有幸踏進(jìn)了福中這塊美麗的土地,你們給福中帶來(lái)了新的活力與生機。福中的明天屬于我們,更屬于你;福中的明天需要我們,更需要你。在這青春的舞臺上,你們要用你們的聰明才智,使福中更加美麗。

  五天以后,我們就要帶著(zhù)老師和親人的希望,帶著(zhù)這份溫暖的回憶,邁進(jìn)高考考場(chǎng),但我們不是獨自?shī)^戰,我們敬愛(ài)的老師,我們親愛(ài)的同學(xué),我們熱情的朋友,永遠和我們在一起。雛鷹總要離巢而去,唯有如此,才能自由翱翔于天空俯瞰大地。昨天,我們懷著(zhù)夢(mèng)想,帶著(zhù)期盼,躊躇滿(mǎn)志的跨入福中;明天,我們還要神采飛揚地走出福中,走向更廣闊的世界。但不管怎樣,我們知道,脫下了校服,脫不下老師的牽掛;走出了校門(mén),走不出老師的心田。今天的告別,是一個(gè)結束,也是一個(gè)開(kāi)始,因為在走進(jìn)福中的第一天,我們就注定要在這塊土地上,留下我們深深的懷念!

  再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們。

  最后,請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生表達我們最誠摯的祝福:

  祝母校明天會(huì )更好!

  祝老師們身體健康、工作順利!

  祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)進(jìn)步,再創(chuàng )輝煌!

  祝即將奔赴高考考場(chǎng)的我的親愛(ài)的同學(xué)們,金榜題名,夢(mèng)想成真!

放飛夢(mèng)想演講稿11

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天與大家講的是《放飛理想》!很高興我能和你們分享我的理想每個(gè)人的理想各有不同,而我的理想,就是當一名為民請命的律師,律師是一種很偉大的職業(yè)工作,在法庭上,每一個(gè)人都沒(méi)有什么特殊的權利,更加沒(méi)有謊言。就是律師,是他們?yōu)樨毟F但是無(wú)辜的人脫罪,將富有卻犯罪的人繩之以法,所以我決定要在法庭上做一名成功,幫無(wú)辜者脫罪,將最?lèi)赫呤艿椒傻闹撇?

  律師的成功與失敗,關(guān)鍵靠口才。所以,我最基礎的第一步就是上課積極舉手發(fā)言,不僅這樣,我還要認真地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。

  法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人,讓自己從小就培養一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

  當我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū),那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩,更何況,中國全部的法律(包括商業(yè)法律,兒童青少年法律)就有N多條!我的最后一步就是......(你聰明的話(huà)用膝蓋想也都知道~~)乘我現在的記憶力還是好的時(shí)候,多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單,容易理解的法律,打好基矗

  我的理想,永遠都會(huì )像風(fēng)箏一樣,在陽(yáng)關(guān)道下飛揚!

放飛夢(mèng)想演講稿12

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那是一個(gè)綠色的夢(mèng),那就是——讓我們的母親河新安江再次潔凈起來(lái),恢復到以前那清澈見(jiàn)底的景象。

  梁朝沈約曾寫(xiě)下了《新安江至清淺深見(jiàn)底貽京邑游好》這首詩(shī),詩(shī)是這樣寫(xiě)的:“洞徹隨深淺,皎鏡無(wú)冬春,千仞寫(xiě)喬樹(shù),百丈見(jiàn)游鱗!痹诎僬缮畹慕拙鼓芸匆(jiàn)游魚(yú),可想而知,江水是多么清碧透澈!的確,歷史上的新安江是十分清碧的,夾江兩岸,群山蜿蜒,翠崗重疊,山勢千姿百態(tài)。美麗的新安江養育了兩岸聰慧勤勞的徽州百姓,孕育了絢麗多姿的新安文化,見(jiàn)證了百年徽商的光輝燦爛。

  也許是因為漠視,也許是因為短視,兩岸的人們亂砍亂伐,往新安江里排放生活和工業(yè)污水,亂丟垃圾,不知不覺(jué)中,我們的母親河新安江逐漸渾濁了,江底長(cháng)滿(mǎn)了水草,江面漂浮著(zhù)垃圾,江畔有些地方成了荒山禿嶺。

  這時(shí),有識之士意識到了要保護我們的母親河新安江。人們開(kāi)始在網(wǎng)站上踴躍討論流域生態(tài)保護意見(jiàn),積極建言合理化措施,志愿者們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),啟動(dòng)了“同飲一江水,共護母親河”活動(dòng),開(kāi)展文明勸導巡回演出,組織聯(lián)合打撈行動(dòng),發(fā)放環(huán)保宣傳冊頁(yè),越來(lái)越多的人加入了保護新安江活動(dòng)的行列。為了更好地保護新安江,當地政府開(kāi)展了一系列的綜合治理舉措,發(fā)動(dòng)了河面打撈、村級保潔、垃圾處理等活動(dòng),進(jìn)行污水處理措施及配套管網(wǎng)建設,展開(kāi)了兩岸的封山育林。國務(wù)院批準實(shí)施了流域綜合治理規劃,出臺生態(tài)補償機制,對河道治理有著(zhù)很大的貢獻。

  如今,新安江流域的治理和改造為新安江再添了盛世新景。夜游新安江,新安江山水畫(huà)廊成了深受游客喜愛(ài)的旅游路線(xiàn),重現“人行明鏡中,鳥(niǎo)度屏風(fēng)里”意境,再造新安江大好山水美景,點(diǎn)燃了流域人們綠色的希望。

放飛夢(mèng)想演講稿13

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫張馨怡,來(lái)自六年一班,今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》。

  “我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首歌不知在我耳邊響起過(guò)多少遍。我是一名普通的小學(xué)生,也是一名愛(ài)做夢(mèng)的小學(xué)生。

  一天,在一次殿試頒獎活動(dòng)中,我看見(jiàn)一群白衣天使站在臺上,主持人一遍又一遍地宣讀著(zhù)她們的感人事跡?吹竭@兒,我的眼淚一滴滴地落了下來(lái),我在心里默默立下誓言:我將來(lái)一定要做人類(lèi)的保護天使,讓每個(gè)人都擁有健健康康的身體。

  我們的夢(mèng)想,并不只是說(shuō)說(shuō)而已,得靠自己的努力去實(shí)現。假如我們的夢(mèng)想沒(méi)有辛勤地付出,就會(huì )成為空想。中華民族五千年來(lái)的歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉,幾經(jīng)沉浮,時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)。

  這么多年來(lái),我們祖國的我們的夢(mèng)想能次第開(kāi)放,一切根本得益于對“中國夢(mèng)”的追逐,得益于黨帶領(lǐng)人民在實(shí)現“中國夢(mèng)”的進(jìn)程中,創(chuàng )造了發(fā)展傳奇。

  中國夢(mèng)的傳承就是中華人民自強不息精神的傳承。作為一名中國小公民,我們有責任去弘揚名族精神,為祖國貢獻自己的力量。

  努力學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng),這就是我的中國夢(mèng),一個(gè)依托于現實(shí),很簡(jiǎn)單的夢(mèng),一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!

  同學(xué)們,讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

放飛夢(mèng)想演講稿14

  高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友。

  書(shū),猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,蘊藏著(zhù)無(wú)數寶藏;書(shū),猶如一片蔚藍的天空,張開(kāi)翅膀,任由我們翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會(huì )我們做人的道理;書(shū)是一位真誠的朋友,跟我們面對面的交流,鼓勵著(zhù)我們去發(fā)現生活中的美;書(shū)是一位和藹可親的老師,微笑的訴說(shuō)著(zhù),教會(huì )了我們不少道理,也讓我們明白了這世間除了甜,還有苦。也教會(huì )了我如何去面對生活。

  讀書(shū)成就夢(mèng)想。梁?jiǎn)⒊壬谥袊罨馃嶂畷r(shí)說(shuō):“少年強則國強,少年富則國富”,于是中國覺(jué)醒了,一路走來(lái)有血有淚,曾今,我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢(mèng)”。今天,我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談,我的夢(mèng),中國夢(mèng)!

  呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母會(huì )問(wèn),你長(cháng)大了干什么。步入學(xué)堂,老師會(huì )問(wèn)你的夢(mèng)想是什么,那時(shí)的回答,有些遙遠,也有些虛無(wú),現在,我是一名教師,我的夢(mèng)想就是:窮盡我所有的努力和智慧,幫助孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。和在座的各位一樣,我們用同樣的方式,努力的實(shí)現著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想,用愛(ài)心帶來(lái)溫暖,用智慧傳遞希望,并竭盡全力,培育花朵。

  志存高遠而當腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊,我將奉獻我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們,從點(diǎn)滴做起,從山村里的小學(xué)教育做起,從義務(wù)的微小行動(dòng)做起,立前路之明燈,燃燎原之星火。為造福山鄉學(xué)子,為振興山村教育,為中原復興,為民族崛起,為十三億中國人共同的夢(mèng)想,放飛我心中的愛(ài)!

  也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光,但我會(huì )努力,我也相信,我和我的同伴們會(huì )用信心點(diǎn)亮火把,照亮前行的路。最后,化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上,讓他們在愛(ài)的雨露和陽(yáng)光中,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)。

  師者,醫人之靈魂,師者得才而教之,得良才而造之,得賢才而育之,則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原,是無(wú)窮盡的智慧,然則有智慧足矣!老師們,我們是華夏智慧的子民,我們踏祖輩的汗水和滄桑,頂著(zhù)最耀眼的光環(huán),負著(zhù)歷史最沉重的使命一步步前行!老師們,我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋,師者無(wú)痕,在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里,都有沉甸甸的責任,但是責任之外有一種東西叫樂(lè )趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

  你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),中國夢(mèng)。讓我們在夢(mèng)想的道路上奮力奔跑!

  你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),國夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!

  你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),中國夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái),實(shí)現中國人的中國夢(mèng)!

  讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧!

  謝謝大家!

放飛夢(mèng)想演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想,每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì )有不同的人生,不同的人生就會(huì )有不同的終點(diǎn)。我的夢(mèng)想很多,似乎每一個(gè)年齡階段都有一個(gè)夢(mèng)想,很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想。到長(cháng)大我才明白,小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象,并不實(shí)際。

  真正的夢(mèng)想是要有:堅定不移的目標。在走向夢(mèng)想的道路時(shí),心中都有一個(gè)目標,它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰?蛇@個(gè)目標如果不堅定,就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數條路,你必須選擇一條永不后悔的路。

  弗羅斯特說(shuō)過(guò),“一片樹(shù)林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!边@句話(huà)正是要告訴我們面對自己的人生道路要堅定,走了下去,就不能回頭。夢(mèng)想也一樣,它決定了你的一生,所以在面對目標的選擇時(shí),要慎重,因為一個(gè)錯誤的目標會(huì )帶你走上不歸路。

  真正的夢(mèng)想是要有:樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。夢(mèng)想,是我們美好的向往?晌覀冊谙蛲耐瑫r(shí),也會(huì )知道,它離我們很遙遠,要經(jīng)歷許多的磨難才能到達它的頂峰。如果我們不保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài),就難以通過(guò)難關(guān)的考驗。面對一切打擊,都要用的面貌去迎接。不要氣餒,更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊,也要樂(lè )觀(guān)的去面對。因為只有這樣,才能使夢(mèng)想的距離離我們更近!

  真正的夢(mèng)想是要有:鍥而不舍的意志。在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中,會(huì )有很多很多的絆腳石和困難,大多數人會(huì )因為那些困難的打擊而放棄自己向往的殿堂,只有那少數人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會(huì )失去很多東西,但只要堅持不懈,鍥而不舍的走下去,你就會(huì )獲得的更多,更豐富的精神財富。

  一旦放棄,就再也不能實(shí)現自己的夢(mèng)想;一旦放棄,之前一切的付出都會(huì )毀于一旦;一旦放棄,就只能驚羨地看著(zhù)那些面對困難永不低頭的勇者享受著(zhù)別人給他們的掌聲;一旦放棄,我們的人生就不再有意義!即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意,總會(huì )有起起伏伏。但只要我們堅信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂,就必定成功!

  我們的夢(mèng)想不一定是的,但是它是我們內心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中,就算受到再大的傷害,也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  讓我們一起為之奮斗,放飛夢(mèng)想!

  謝謝大家!

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