安全文明演講稿(15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的安全文明演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全文明演講稿1
大家好！
人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，僅有一次。而我們青少年兒童的生命更象一多、朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應當珍愛(ài)。
食物是我們人類(lèi)生活中必不可少的，但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食的不注意也會(huì )導致一些食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。在學(xué)校中，同學(xué)們時(shí)常會(huì )買(mǎi)些零食。為了求方便，有些同學(xué)會(huì )從路邊小攤隨意買(mǎi)些，卻不知這些是“三無(wú)”產(chǎn)品，過(guò)期食品、包含色素和防腐劑的食品，甚至是地下工廠(chǎng)生產(chǎn)的食品。買(mǎi)了這一類(lèi)的食品，吃過(guò)后輕則腹瀉，重則嘔吐、腹瀉、以至事物中毒。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)的手弄得臟兮兮的，便吃的東西。有的同學(xué)吃東西的時(shí)候，不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì )危害我們的健康。
就在這次暑假，我和妹妹一齊去體育館游泳。正當我們回家時(shí)，我看到路攤有賣(mài)肉卷。于是，我問(wèn)妹妹：“你要吃嗎？”她說(shuō)隨便。我便買(mǎi)了一個(gè)。一咬，恩，真好吃。我一下子就把它吃完了�？傻搅送砩�，我覺(jué)得獨自十分痛，就拉肚子。過(guò)后的三天里，我天天拉肚子。媽媽對我說(shuō)：“你看，這些是“三無(wú)”產(chǎn)品，就你吃，這就是你的下場(chǎng)�！蔽沂趾蠡�，便暗暗下決心：再也不吃路攤上的東西了！
食品有好有壞，就看我們怎樣選好食品，珍愛(ài)自我的生命！
安全文明演講稿2
每次坐我媽的車(chē)，她總是一遍又一遍的對我說(shuō)“開(kāi)車(chē)小心慢點(diǎn)”“吵架的車(chē)不能開(kāi)，可以放手”“你開(kāi)車(chē)態(tài)度好，不能著(zhù)急”……久而久之，我耳朵都起老繭了，這些話(huà)就不管了。然而，當我經(jīng)歷了一些事情，我改變了對這些話(huà)的理解。
周六中午，我媽帶我去外婆家吃飯。當我們開(kāi)車(chē)到小學(xué)附近時(shí)，后面一輛車(chē)不停地按喇叭。媽媽說(shuō)后面的車(chē)要超車(chē)，我們就讓路。說(shuō)完，她放慢車(chē)速，向右傾斜。
我們剛剛走近一點(diǎn)，一輛白色的汽車(chē)從我們身邊呼嘯而過(guò)。這時(shí)，前面路口有一輛黑色的車(chē)，想在大路上行駛。剛剛在路上開(kāi)到了車(chē)的前面，白色的車(chē)來(lái)不及避開(kāi)，就開(kāi)上來(lái)迎接黑色的車(chē)。只聽(tīng)到“咚”的一聲，前面兩輛車(chē)相撞了。白色的車(chē)因為速度快而失控。它在我們車(chē)前急剎車(chē)橫穿馬路，在路右邊的路基下行駛，然后撞到電線(xiàn)桿才停下來(lái)。
我們快速靠邊，然后我們看著(zhù)白色的車(chē)。前引擎蓋已經(jīng)被砸碎，司機座位上的安全氣囊已經(jīng)被打開(kāi)，司機被卡在了司機座位上，動(dòng)彈不得。
看到這一幕，我不禁心頭一緊，心怦怦直跳。如果我們剛才沒(méi)有讓開(kāi)，如果我們剛才沒(méi)有減速，如果.一想到這些，我就感到害怕。
母親重新發(fā)動(dòng)汽車(chē)說(shuō)：“剛才發(fā)生的事情太可怕了。每次開(kāi)車(chē)都給你講一些安全駕駛的事情。首先，我警告你。第二，我提醒自己開(kāi)車(chē)要小心。我們每個(gè)人都只有一次生命，安全文明駕駛對自己、對他人、對社會(huì )負責�！�。
安全文明演講稿3
在我們周?chē)�，我們不時(shí)聽(tīng)到一些交通事故。這些事故可以造成傷亡，無(wú)論哪一個(gè)都會(huì )給家庭帶來(lái)痛苦。據統計，青少年和兒童的死亡率是全世界交通事故中最高的，所以我們小學(xué)生應該更加重視交通安全。
我記得電視上報道過(guò)一個(gè)事件。一個(gè)小孩想過(guò)馬路，打電話(huà)給對面地里的媽媽。就在他剛上路的一瞬間，一輛車(chē)突然在路上飛奔，只聽(tīng)到刺耳的剎車(chē)聲。孩子這會(huì )兒黑了，摔倒了。當他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在醫院了。震驚之下，他發(fā)現自己已經(jīng)沒(méi)有腿了。從此以后，孩子只能“坐”在兩塊板上滑行�，F實(shí)是多么殘酷，他奪走了年輕生命的兩條腿。雖然大部分都歸咎于開(kāi)車(chē)的司機，但這并不意味著(zhù)孩子根本沒(méi)有通過(guò)。如果他在過(guò)馬路的時(shí)候仔細檢查兩邊是否有車(chē)輛，如果他能等車(chē)輛開(kāi)走再過(guò)馬路，如果……但是事實(shí)已經(jīng)發(fā)生了，這是無(wú)法改變的。從這里，我們應該吸取教訓。過(guò)馬路要等三分，而不是沖三秒。不然到時(shí)候你會(huì )后悔，什么都不會(huì )發(fā)生，因為沒(méi)有后悔的藥。
這是一場(chǎng)離我們很遠的交通事故，那么日常生活中是否存在交通隱患？當然，讓我們以幾年前發(fā)生在譙周的一次事故為例。一個(gè)小學(xué)生在回家的路上開(kāi)著(zhù)“譙周”，這時(shí)一輛大卡車(chē)剛好經(jīng)過(guò)。在“譙周”號上騎自行車(chē)的小學(xué)生來(lái)不及躲避大卡車(chē)就掉進(jìn)了河里。他在波濤洶涌的河里掙扎了一會(huì )兒，然后消失了�；局�，他還沒(méi)來(lái)得及報答父母，也沒(méi)為社會(huì )做出什么貢獻。甚至在他小學(xué)畢業(yè)之前，他的父母就會(huì )送黑發(fā)人，每個(gè)人都會(huì )為他流下那么多眼淚。其實(shí)這一切都是完全可以避免的。如果他不吊兒郎當，如果他騎得很認真，如果他看到一輛大卡車(chē)就停下來(lái)，他怎么會(huì )死？
除了這些，我們小學(xué)生還要遵守信號燈、過(guò)馬路時(shí)環(huán)顧四周、走人行橫道、不在路上追跑、不過(guò)護欄等交通規則。這樣才能保護自己和他人的出行安全。
同學(xué)們，為了自己，也為了他人，讓我們珍愛(ài)生命，平安出行吧！
安全文明演講稿4
川流不息的車(chē)輛，你是否在此停留過(guò)你的目光？一群一群不停下腳步的人，你是否在此嘆息過(guò)生命的眾多？交通事故出現時(shí)，你又是否真正問(wèn)過(guò)自我：“你遵守交通規則了嗎？”請回答是，還是不是。你會(huì )對這樣的問(wèn)題遲疑過(guò)，停留了片刻的目光。這個(gè)問(wèn)題太難了，連我自我也被問(wèn)倒了，我不能承認我一向都在遵守交通規則，此刻的你大概也不敢保證你沒(méi)有為了節省時(shí)間而橫穿馬路的事實(shí)。所以，在道路下長(cháng)眠的紺色靈魂才會(huì )憤憤不安那！
如果都不能正確的遵守交通規則，會(huì )有多少靈魂在無(wú)聲的哭泣？當司機踩下急剎車(chē)時(shí)，一條無(wú)辜的生命已經(jīng)離去。剩下的是司機懊悔的嘆息和聞聲趕來(lái)家屬痛哭流涕的眼淚。如果我能夠將“期望”放飛在已經(jīng)死去的人身上，我會(huì )讓它轉告地下的所有靈魂：請安息。當過(guò)路人看到紅燈卻視而不見(jiàn)的無(wú)畏地向前闖時(shí)，他她不明白這樣會(huì )讓正常行駛的車(chē)輛始料未及。那么我想問(wèn)問(wèn)這樣的路人，如果你死在了車(chē)輪下頭，你會(huì )不會(huì )安息和后悔？也許你會(huì )說(shuō)：“我不甘心也不會(huì )安息�！彪y道是汽車(chē)不細心撞到了你嗎？不，不是，是你不遵守交通規則闖了紅燈，才跌進(jìn)了車(chē)輪的死亡漩渦里。人們往往有這樣的一種想法：我就往前走，你敢撞我嗎？是來(lái)回答你：敢！為什么不敢，有法律在身邊的保護為什么不敢那？把自我的生命當兒戲的人是你，不遵守交通法規的人也是你，試問(wèn)你為什么用自我生命的代價(jià)去下這樣沒(méi)有賭局的賭注那呢？
交通的死神就是人類(lèi)，是人類(lèi)自我制造的災難。以往看到過(guò)這樣的一則報道：行駛的卡車(chē)突然間急速的駛向護城河里，那是一輛嶄新的車(chē)��！當人們帶著(zhù)猜疑的目光看著(zhù)打撈上來(lái)的死者時(shí)，他安詳的樣貌像在睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)法醫的鑒定，他是因為疲勞駕駛，在開(kāi)車(chē)時(shí)睡著(zhù)了而開(kāi)到了河水里。別以為我是在開(kāi)玩笑，難道這樣的例子還少嗎？司機在睡眠中離去，無(wú)聲無(wú)息的走了，留下的是親人們的惋惜和淚水。
無(wú)數條死在車(chē)輪下的生命，看不到了黎明的到來(lái)，無(wú)數個(gè)家庭悲痛的哭泣，流下的眼淚被鮮血覆蓋，這是它們留在世界上最終的鮮艷。而那個(gè)留在世界上夢(mèng)，像一個(gè)氣球在天空中飄著(zhù)，瞬間便破滅了，化作了空氣中的一員。難道我們不該讓交通安全的警鐘長(cháng)鳴嗎？請記�。喝说纳鼉H有一次，所以請珍惜它！
安全文明演講稿5
同學(xué)和老師：
早上好！
生命寶貴。因為生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，沒(méi)有理由不珍惜自己的生命。珍愛(ài)生命有兩層含義：一是活著(zhù)。二是活得有質(zhì)量，有價(jià)值，有自由。
怎樣才能珍惜生命？我覺(jué)得要做好“守法”工作。這也是我今天要講的主要話(huà)題。
首先，守法必須從小事做起。有句老話(huà)你可能知道，“不為小事善，不為小事惡”。有一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生申請一個(gè)公司的工作。面試時(shí)，有很多人在外面等著(zhù)。他覺(jué)得自己的希望不大，但又想：來(lái)了就安全了，就試試吧！候選人一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室，一個(gè)個(gè)表情嚴肅地走了出來(lái)。被叫的時(shí)候，他沒(méi)有像其他人一樣推門(mén)，而是敲門(mén)問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”直到經(jīng)理同意，他才進(jìn)去。幾天后，他被意外錄用。工作了一段時(shí)間后，他在說(shuō)出自己的疑惑之前和經(jīng)理熟絡(luò )起來(lái)：“你聘用我的時(shí)候看到了什么優(yōu)勢？”經(jīng)理說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，你并不比別人強。我喜歡你的地方是你進(jìn)門(mén)就敲門(mén)。敲門(mén)代表你有禮貌，有禮貌代表你受過(guò)教育，受過(guò)教育的人代表公司的美好形象�！�
我也這么認為我們年輕時(shí)應該培養禮貌和禮貌的好習慣。進(jìn)辦公室前要敲門(mén)或者喊個(gè)報告，老師允許后再進(jìn)來(lái)。這是最低要求。敲打敲打不是什么大事，平時(shí)的生活和言談舉止以及待人接物都是小事，但也體現了一個(gè)人的修養和素質(zhì)。
其次，守法要從小做起。要守法，要從小做起。有這么一句話(huà)：年輕時(shí)偷針，老了偷金，年輕時(shí)拿一根稻草，老了牽一頭牛。作為家長(cháng)和老師，有一種擔心孩子在外面搗亂或者向別人學(xué)習。我們有些同學(xué)是非感很弱。當欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)，很多學(xué)生都控制不住自己。比如玩電子游戲和寫(xiě)作業(yè)有沖突的時(shí)候，自制力弱的學(xué)生往往不寫(xiě)作業(yè)。更有甚者，有的同學(xué)沉迷網(wǎng)吧，甚至逃學(xué)逃課。這些都是錯的。
作為一名學(xué)生，我認為首要任務(wù)是努力學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，取得好成績(jì)。讓我們把握今天，從現在做起，從小事做起，珍惜生命和自由，做學(xué)習、理解、認識、遵守法律的好學(xué)生、好公民。
安全文明演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)生活水平的提高，汽車(chē)逐漸成為人們出行的代步工具。文明交通，在日常生活中就顯得十分重要。
因為我的家距離學(xué)校比較遠，所以媽媽每天都是開(kāi)車(chē)接送我上學(xué)，一路上，常常能看到各種各樣違反交通規則和不文明行車(chē)的事。特別是非機動(dòng)車(chē)闖紅燈，汽車(chē)隨意變道……印象最深的一次是有一天放學(xué)回家，媽媽接了我開(kāi)到春申路和青石路的路口時(shí)，我們在左轉彎車(chē)道慢慢轉彎時(shí)，突然右邊人行橫道上竄出一輛電動(dòng)車(chē)，媽媽一個(gè)急剎車(chē)，停住了，可是電動(dòng)車(chē)沒(méi)能剎得住，一下子就撞到了我們車(chē)子的右側，“砰”的一聲響，我和媽媽都被嚇了一跳，所幸人沒(méi)有受傷。路口執勤的交警很快趕過(guò)來(lái)，對電動(dòng)車(chē)駕駛者進(jìn)行了嚴厲地批評教育，說(shuō)她這種典型的闖紅燈行為會(huì )害人害己。
親身經(jīng)歷了這件事，讓我覺(jué)得不僅自己要遵守交通規則，看到周?chē)腥俗龀霾晃拿鞯氖乱惨ブ浦�。希望大家都有文明交通的意識和行為，有規則的生活才會(huì )更美好。
安全文明演講稿7
各位老師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。本學(xué)期開(kāi)發(fā)區將在所有學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)。
這次活動(dòng)將針對主要薄弱環(huán)節，落實(shí)綜合治理和保衛、調解、消防等各項措施，開(kāi)展創(chuàng )建安全財會(huì )室、安全辦公室、安全計算機室、安全實(shí)驗室和安全學(xué)生宿舍活動(dòng)，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。
今天，結合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢表，一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內向校長(cháng)室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(6)愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
安全文明演講稿8
和平是每個(gè)家庭都渴望的。12月2日，我們看了交通安全視頻，得知今天是中國第八個(gè)交通安全日。
在過(guò)去的一百年里，交通發(fā)生了許多變化，從鄉村道路到寬闊的瀝青道路；步行的路人上了車(chē)。這一定是多少代工匠的心血！條件越來(lái)越好，有禮貌的人越來(lái)越多，司機對行人也越來(lái)越禮貌；循規蹈矩的人越來(lái)越多。闖紅燈的人越來(lái)越少了.甚至沒(méi)有。這個(gè)巨大的變化給很多人帶來(lái)了方便！放棄一條人生道路。
我在視頻里看到，海南很多年前有一個(gè)山村，但是那里的村民從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界，因為當時(shí)技術(shù)不發(fā)達，村民不可能從181公里外的山村出來(lái)。那時(shí)候孩子上學(xué)很難。這時(shí)，一個(gè)英雄站了起來(lái)，他去山村調查；他毫不猶豫地花了數年時(shí)間進(jìn)行研究和創(chuàng )造；他盡一切努力給村子帶來(lái)光明。540個(gè)零件，5481天，創(chuàng )造了奇跡�！袊灾餮邪l(fā)汽車(chē)完成！他成功了，他成功的把光撒了全村！那個(gè)英雄是百年智慧！
杭瑞高速——上很多司機的噩夢(mèng)，很多司機眼中的死亡峽谷！他們怕它，他們怕它，就是它害死了無(wú)數司機，就是它拆散了無(wú)數家庭！年輕的郭也不例外。他離家前有多害怕！他沒(méi)有放棄與家人的分離。他擔心再也見(jiàn)不到家人了。在杭瑞高速工作了幾年，以為會(huì )平安無(wú)事，悲劇還是發(fā)生了。隊友趕到的時(shí)候，他已經(jīng)奄奄一息了，卻還粗暴地說(shuō)：“別管我，去把上面的路口封了�！睂τ谒倪z愿，在眾多隊友的不斷努力下，他們不僅找到了車(chē)禍的根本原因，還研發(fā)出了一種探測器，防止車(chē)禍的降臨。他們一起奮斗，一起追求夢(mèng)想，攜手守護每一個(gè)家庭！
現在，道路是安全的，但是有多少人民英雄為了今天的和平獻出了生命！難道我們不應該珍惜現在的美好生活嗎？讓我們攜起手來(lái)，建設那個(gè)美麗的家！
安全文明演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！我是淮南26中小學(xué)六年級三班的朱紀玉。
今天我演講的話(huà)題是大家常談三個(gè)的詞語(yǔ)——安全、文明、健康。安全、文明和健康都藏在生活中的每一個(gè)角落。當你攜伴肩并肩騎車(chē)上街之前；當你跨越人行道橫穿馬路之前；當你翻越欄桿、翻越主席臺之前；當你在馬路上追逐打鬧之前??安全這個(gè)詞都會(huì )突然浮現在腦海中，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要朝著(zhù)安全文明健康的道路上前進(jìn)，不要另尋歧途。安全并不是僥幸和麻木，我們只能防范在先，警惕在前，只能夠警于思，合于規，慎于行。
在我們的一生當中，有三個(gè)詞語(yǔ)連環(huán)相扣，擁有生命就必然要注意安全，之后還要健康。保證自己的生命，才能真正擁有幸福。而且生命與幸福都是安全健康作為支柱支撐起來(lái)的。生命在安全健康的庇護下才能突顯活力，幸福在安全健康的庇護下才能夠突顯魄力。人與人之間都有一條安全的紐帶連接在一起。我們要想維持這條紐帶的正常秩序，就要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，讓安全時(shí)時(shí)刻刻沖鋒在首位。提倡安全的同時(shí)也要用真誠、坦然、綠色文明健康的形象去面對每一個(gè)人。
安全創(chuàng )造文明，安全保證健康。
文明制造和諧氛圍，文明與生活緊密相連。文明，是關(guān)愛(ài)與寬容的態(tài)度。文明，是高尚與道德的基礎。文明也會(huì )讓我們的生活變得安全。而健康會(huì )使我們快樂(lè )。健康在生活中無(wú)比重要。健康是每一個(gè)人必不可少的。健康，是成就和幸福的基石。健康使我們能做更多事業(yè)。
安全銘記在心，文明隨我而行，健康時(shí)刻注意。我們要用自己的雙眼去發(fā)現，用雙手去尋找安全文明健康的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
安全文明演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《校園安全從我做起》
校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們在校的安全，從“開(kāi)學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進(jìn)課堂到每天的值周總結中老師反復強調吃三無(wú)食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現學(xué)校在鋪設塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故。
小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強，對任何事情都充滿(mǎn)興趣，行為具有很大的隨意性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天，高年級的同學(xué)偷偷騎車(chē)來(lái)上學(xué)，放學(xué)后在校內外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過(guò)打架來(lái)解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。
生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因為一時(shí)的疏忽，可能會(huì )給自己帶來(lái)終身的痛苦?當別人善意的勸告你時(shí)，是否想到它是用血的教訓凝成的?
在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全。
二、來(lái)校、回家做到文明行路，不騎車(chē)子不打鬧。
三、不在小賣(mài)部逗留，不購買(mǎi)、不食用三無(wú)食品。
四、上下樓道要相互禮讓?zhuān)坑倚凶�。集�?huì )、做操排隊時(shí)，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。
五、在老師指導下使用正確使用體育器械。
六、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳。
七、善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事?tīng)幊炒蚣堋?/p>
安全真的是我們每個(gè)人自己的'事，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開(kāi)始，愿每位同學(xué)在校園安全地活動(dòng)，共同維護好校園的軟環(huán)境。
安全文明演講稿11
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好!
12月2日至12月30日全區正在開(kāi)展“守規則除隱患，安全文明出行”全國交通安全活動(dòng)，西夏區第十小學(xué)也正積極開(kāi)展“小手拉大手，文明安全行”活動(dòng)。為確保學(xué)生的出行安全，請家長(cháng)配合學(xué)校和交警部門(mén)，教育引導孩子認真學(xué)習交通安全知識，提高交通安全意識和自我防護能力，同時(shí)要規范自己的交通行為，以自身的言行引導孩子養成良好的交通習慣。在此，我們倡議以下幾點(diǎn):
1、在道路上行走時(shí)，要在人行道內行走。不要在道路兩側嬉戲、追逐或長(cháng)時(shí)間逗留，不要突然橫過(guò)道路。橫過(guò)道路時(shí)，必須從人行橫道及其他行人過(guò)街設施通過(guò);在通過(guò)人行橫道時(shí)，也要注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，加強自身安全防范。
2、橫過(guò)馬路時(shí)，請做到紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路、不跨越隔離欄，通過(guò)沒(méi)有交通信號燈或人行橫道的路口，應注意避讓通行的車(chē)輛，在沒(méi)有車(chē)輛通行的前提下安全通行。
3、乘坐公交車(chē)時(shí)能自覺(jué)排隊、主動(dòng)禮讓。年滿(mǎn)12周歲才能依法在道路上騎自行車(chē)。在道路上騎車(chē)時(shí)注意要在非機動(dòng)車(chē)道上或靠路邊平穩行駛，不要在道路上相互追逐、扶身并行或脫把騎車(chē)，更不要在路中心或機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)。
4、家長(cháng)要帶頭并教育自己的孩子不乘坐非法營(yíng)運車(chē)輛接送孩子上下學(xué);在校園周邊行車(chē)注意減速慢行，接送孩子時(shí)即停即走，保持交通暢通。
5、每一名小學(xué)生都要自覺(jué)學(xué)習交通安全知識，學(xué)會(huì )自我保護，并勸告家長(cháng)文明通行，不酒后駕駛、不超速、不違法超車(chē)、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放，駕駛和乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)須戴好安全頭盔。
文明交通從我做起，交通的文明需要大家共同建設，文明的交通需要大家共同呵護。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，倡導文明交通，告別交通陋習，珍愛(ài)自己和他人的生命，爭做文明交通的宣傳者、實(shí)踐者和守護者，讓我們的城市更通暢，更安全，更和諧，更文明!
安全文明演講稿12
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
今天我演講的題目是“學(xué)會(huì )自我保護，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛”。
說(shuō)到“自我保護”這四個(gè)字，我們常會(huì )想到：生命，屬于我們只有一次，我們要珍視生命。珍視生命就必須學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
最近有一起廣受社會(huì )關(guān)注的事件，那就是__省南平實(shí)驗小學(xué)3月23日早上發(fā)生的一起重大兇殺案，事件造成8名小學(xué)生無(wú)辜喪命，另有多人受傷。這起事件值得思考的東西很多，而作為學(xué)生的我們，應該引起同學(xué)們特別重視的，那就是增強自我保護意識，提高自救能力，這是十分必要的。
的確，對于我們這些年輕氣盛的高中學(xué)子，談到自我保護時(shí)往往有些漫不經(jīng)心，可生活是美好的也是紛繁復雜的，危險有時(shí)候是突如其來(lái)、始料未及的。關(guān)鍵時(shí)刻，自我保護就顯得尤為重要。有了自我保護意識，首先就與潛在危險隔開(kāi)了一定的距離。我們在維護未成年人權益時(shí)，更多的往往是關(guān)注社會(huì )保護、學(xué)校保護、家庭保護和司法保護，卻惟獨忽視了自我保護。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護是未成年人權益保護的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節。所以，除了社會(huì )機制外，時(shí)時(shí)刻刻能保護我們的，首先是我們自己。
在我們的日常生活中，小到同學(xué)之間交往、每次課外活動(dòng)，大到每學(xué)期的外出素質(zhì)教育活動(dòng)，都應重視自我保護。比如：上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結伴而行，遇意外時(shí)可以互相幫助，并堅持走人行橫道、不打鬧。平時(shí)做個(gè)有心人，學(xué)會(huì )觀(guān)察、記住家庭、學(xué)校周?chē)沫h(huán)境特點(diǎn)，尤其應熟悉派出所、治安崗亭的地點(diǎn)。這些看似小事，但都與我們息息相關(guān)，在緊急情況下，就可以看出它們的重要性了�？傊�，一旦遇到麻煩甚至遭遇侵害時(shí)，一定要及時(shí)與家長(cháng)、老師、公安機關(guān)取得聯(lián)系，并采取必要的應對方法，避免自身受到傷害。
讓我們每個(gè)人從現在做起，從自我做起，加強自我保護意識，提高自我保護能力。讓生命之花，開(kāi)的愈加燦爛!
謝謝大家!
安全文明演講稿13
老師們、同學(xué)們：
大家新春快樂(lè )!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的期望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季。我們帶著(zhù)對寒假生活的完美記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一齊。
過(guò)去的一年里，我們全體師生心往一處想，勁往一處使，取得了較好的成績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )的普遍贊譽(yù)，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們勇于拼搏的結果。
“養心莫善寡欲，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)”。情牽國運，樹(shù)人強國的精神，始終貫穿我們的辦學(xué)宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿(mǎn)愛(ài)心和職責感來(lái)努力構建一個(gè)民主、平等、和諧的校園精神特區和一片道德的凈土，營(yíng)造一個(gè)融科學(xué)性和藝術(shù)性的校園文化氛圍。大家都明白，教育的魅力源自師生互動(dòng)，思想共振，感情共鳴，個(gè)性共揚。今后我們要繼續開(kāi)展感恩教育，大力弘揚民族精神，抓好日常行為規范，強化基礎道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓花園小學(xué)成為學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的搖籃，讓每個(gè)同學(xué)都是尊敬父母的好子女，銳意進(jìn)取的好學(xué)生，未來(lái)奉獻社會(huì )的好公民。而這卻需要堅強的體魄、健康的身體做基礎。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自我手中。這安全不僅僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì )、和整個(gè)國家。珍愛(ài)生命，增強安全意識，讓快樂(lè )與幸福伴隨我們的童年。
這天老師利用這個(gè)時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一齊交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān);
為防止火災和意外事故，除實(shí)驗室外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒(méi)有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛生安全。
此刻春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品，不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。
同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不一樣個(gè)性;同時(shí)自我也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自我應對的困難。
8、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。
上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。
學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機;還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。期望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全：
此刻的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往十分多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路要注意來(lái)往車(chē)輛;不在馬路上踢球;不準騎自行車(chē);乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農用運輸車(chē)。
三、注意活動(dòng)安全：
在家活動(dòng)要注意安全。個(gè)性是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)必須要告知父母長(cháng)輩明白，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
安全文明演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好!
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》。
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng )造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師和家長(cháng)很擔心。
我很幸運,我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì )到港中優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲;你會(huì )看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導的關(guān)心，老師的愛(ài)護!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語(yǔ)，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經(jīng)意間敲門(mén)，死神也總是降臨在那些沒(méi)有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農用車(chē)搭載放假回家的同學(xué)和老師，強行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會(huì )凋零;生命猶水，雖可滋潤萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì )蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財富!所以，我們應該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時(shí)，我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮;當火災發(fā)生時(shí)，我們要沉著(zhù)面對學(xué)會(huì )自救;當地震來(lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令……遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明……
安全創(chuàng )造文明，一個(gè)人的文明，會(huì )給大家帶來(lái)快樂(lè )、溫馨。那么文明在哪里?小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙里”，歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強的中學(xué)生說(shuō)：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生，我們有責任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè )章!
面對莊嚴的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴格自律，改正陋習;誠實(shí)守信，禮貌謙讓;遵規守紀，珍愛(ài)生命;安全第一，文明至上。
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
安全文明演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！今天我演講的題目是《我文明，我快樂(lè )》。 愛(ài)霍爾曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運！”習慣成自然不乏為真理，美德大多數存在于良好的文明中。清晨的校園中師生間清新的相互問(wèn)候，不過(guò)寥寥幾句，卻散發(fā)著(zhù)文明的芳香；彎腰撿起校園走廊上少許散落的紙屑，不過(guò)舉手之勞，卻張揚著(zhù)文明的理念，隨手將圖書(shū)角翻閱的書(shū)放回原處，不過(guò)與人方便，卻綻放著(zhù)文明的品味；筆桿交錯間，難題在激烈的討論中攻克，不過(guò)是思維的碰撞，卻彌漫著(zhù)文明的書(shū)香。文明無(wú)處不在，它像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。 那么，文明是什么？我覺(jué)得文明就是從細微做起，從我做起，從小事做起，培養良好的文明習慣。就說(shuō)上星期天吧，我和媽媽乘車(chē)去外婆家，車(chē)上有位叔叔抽起了香煙，一股撲鼻而來(lái)的煙味讓我難受，好多人都用手扇開(kāi)飄過(guò)來(lái)的煙氣。再看那位叔叔翹著(zhù)二郎腿，食指和中指夾著(zhù)香煙，非常悠閑的樣子。我看到大家都很反感，可就是沒(méi)有人出來(lái)說(shuō)他，我可受不了！于是，我拿出平時(shí)老師給我們講的知識勸這位叔叔：“叔叔，這里是公共場(chǎng)所，請您不要抽煙！”這位叔叔一邊吸還一邊瞇著(zhù)眼睛，吐出一圈圈煙霧說(shuō)：“小姑娘，叔叔就抽完這一根�！薄安恍�，你抽煙會(huì )危害大家的健康，請您馬上熄滅吧！”“沒(méi)關(guān)系的。別那么大驚小怪，這些話(huà)都是用來(lái)嚇唬你們這些小朋友的�！薄澳愠闊�，我們都在被迫吸你的二手煙。都說(shuō)二手煙禍害猛如虎，得肺癌的幾率比正常人高6倍，你可不能那么自私呀……”“真拿你沒(méi)有辦法，好吧……”叔叔邊說(shuō)邊滅了香煙。車(chē)里的人全都用贊美的目光看著(zhù)我，我真開(kāi)心自己為文明做了力所能及的事！
幫助他人是文明。在放學(xué)路上，看見(jiàn)老爺爺吃力地拉車(chē)子，我們只要走過(guò)去幫他推一下，望著(zhù)他會(huì )意地回頭一笑，我們知道這就是文明；在公交車(chē)上，看見(jiàn)年邁的老太太或者抱孩子的阿姨，我們主動(dòng)地為他們讓座，從那贊許的目光中我們同樣能感到文明的存在
保護環(huán)境是文明。在我們的校園里，經(jīng)�？梢�(jiàn)這樣的醒目標牌“愛(ài)護花草，人人有責”。當你看見(jiàn)被折斷的樹(shù)枝聳拉著(zhù)腦袋，你可曾聽(tīng)到它在無(wú)望地哭泣；當你在雪白的墻壁，嶄新的課桌上亂涂亂畫(huà)的時(shí)候，你可曾看見(jiàn)它傷痕累累的身體正痛苦地發(fā)抖；當你看見(jiàn)水龍頭的水嘩嘩地流著(zhù)而熟視無(wú)睹的時(shí)候，你可曾知道地球上的最后一滴水，將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。 講究衛生是文明。在公共場(chǎng)所，校園里，我們不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂潑亂倒------這些都做到了，天空才會(huì )變得更蔚藍，我們才能更健康，生活才能變得更美好。 謙恭禮讓是文明。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”這個(gè)故事吧，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。小小年紀的孔融就懂得了謙讓?zhuān)覀兪切W(xué)生，我們更應該把謙恭禮讓的美德發(fā)揚光大。
當我們在匆忙中不小心撞倒了同學(xué)時(shí)，我們要及時(shí)地將他扶起，并送上謙遜的語(yǔ)言；當我們看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水時(shí)，我們要緊走上前，伸出自己節約用水的雙手；當我們看到屋檐下，正在茫然的望著(zhù)大雨顯得無(wú)助的同學(xué)時(shí)，我們要送上自己熱情的雨傘；當我們坐在公交車(chē)上，看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)站起，送去自己尊老的表率……同學(xué)們，一個(gè)耐心地等候，一個(gè)善意的笑臉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一行一言，其實(shí)，文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單！我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，將收獲一種品格。管住我們的口，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)；管住我們的手，不亂扔垃圾；關(guān)注我們的腳，不踐踏花草。
講文明，重禮儀。我們才無(wú)愧于“文明古國”、“禮儀之邦”的著(zhù)稱(chēng)。從現在開(kāi)始讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，匯聚成一股文明的潮流，永遠地流淌下去讓文明引領(lǐng)著(zhù)我們健康成長(cháng)，為我們的生活增添一份快樂(lè )，一份祥和。
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