小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
文明就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。我國是有著(zhù)五千年悠久歷史的文明古國,它不但形成了燦爛的文化,而且還擁有許多出色的傳統美德。中國的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。在儒家學(xué)說(shuō)中,禮為天下先,強調以禮治國、以禮治家。
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。
所以要養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,讓我們從小事做起,從現在做起。請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的'腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我們身邊有許多文明和不文明的事,我今天就見(jiàn)了兩件事。
今天我去英語(yǔ)班的時(shí)候,走到藍海岸的時(shí)候,我看到了一個(gè)開(kāi)奇瑞的一位叔叔,搖下車(chē)窗,把煙頭扔到地上,又吐了一口痰,我想:這種人太可恥了,那些環(huán)衛工人,在酷暑之中,干活,你卻向地上吐痰,你對得起那些環(huán)衛工人嗎?我也很奇怪,你明明停在路邊,在路邊有個(gè)垃圾桶,只有不到五米的距離,你卻干種下三流的事,你太沒(méi)公德心了!你今天沒(méi)吃藥吧!還是中暑了?這種人就是不懂環(huán)衛工人心的這種人。在社會(huì )上這種人很多很多,保護環(huán)境人人有責。
今天中午爸爸帶我去雙龍湖玩,看到許多人在釣魚(yú),我買(mǎi)了一袋魚(yú)食,去喂魚(yú),看到了幾個(gè)比我大一些的人,用一個(gè)網(wǎng),在網(wǎng)魚(yú),網(wǎng)了許多魚(yú),然后,把魚(yú)裝到一個(gè)大袋子里去,這是我明白了,他們再偷魚(yú),我想:這些人偷魚(yú)干什么?
文明離我們很近,但我們有時(shí)會(huì )做不到。因為會(huì )損失自己的利益。
小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
其實(shí)文明在身邊,只是你們沒(méi)有發(fā)現,文明是要用文明的眼睛才看得見(jiàn),普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是:要仔細觀(guān)察身邊的事物和人物所做的事情。這就是可以發(fā)現文明的文明眼睛。
“呯,呯!包頭,黃金爆頭!”這些聲音是從哪來(lái)的?聽(tīng)聲音,原來(lái)是陽(yáng)光一小四(2)班里的同學(xué)在玩槍?xiě)。他們玩得可激烈了,突然有個(gè)人在我背后說(shuō)了一聲“爆頭!”我說(shuō):“嚇死我了!”玩槍?xiě)鸬耐瑢W(xué)全都笑我:“這都會(huì )被別人嚇到,還有沒(méi)有膽量啊!蔽艺f(shuō):“你站在別人后面,就突然對我說(shuō)‘爆頭!’這當然會(huì )嚇著(zhù)我啦!”接著(zhù),他們就繼續玩槍?xiě)。接下?lái)他們玩得更瘋狂了。拿著(zhù)尺子當小刀,就突然在別人的后面砍別人一刀,整的別人又痛又怕然后,我就學(xué)著(zhù)他們拿尺子在他們后面砍一刀,他也嘗試到他被別人嚇到的滋味。他問(wèn)我:“為什么要砍我!蔽艺f(shuō):“那你又為什么這樣砍我呢?”他說(shuō):“我只知道這樣很好玩,那你又為什么砍我?”我說(shuō):“這樣是教育你,不要這樣砍人,你也是過(guò)被別人砍是什么滋味,所以以后別再這樣了!彼f(shuō):“我以后再也不會(huì )了!
以牙還牙只是迫不得已的方法,如果他們可以早點(diǎn)做個(gè)文明人,我就不用以牙還牙的方法了。
小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
文明。一個(gè)無(wú)處不在的表現。文明有很多種,如小淑女的優(yōu)雅,小紳士風(fēng)度,尊老愛(ài)幼的傳統美德。讓我們一起走進(jìn)這所文明禮儀的殿堂吧。我還經(jīng)歷了這樣的故事:
有一個(gè)星期天,我媽媽帶我去公園玩。同時(shí)我也看見(jiàn),一位小朋友也來(lái)公園。他們首先去了游樂(lè )園,又去看了一場(chǎng)電影,玩得很開(kāi)心。
看完電影,父女倆個(gè)裝備去劃船,突然,那小孩對爸爸說(shuō):”爸爸,我想去衛生間!啊蹦抢镉幸粋(gè)!鞍职滞且恢刚f(shuō)。那小孩一路小跑沖到公廁,只見(jiàn)里面的地面、便池一塵不染,還有一股香氣彌漫在空氣中!闭娓蓛舭!“那小孩說(shuō)。不一會(huì )兒小孩出來(lái)了!睕_水了嗎?手洗干凈了嗎?“爸爸說(shuō)!边,忘了!八缓靡馑嫉負u搖頭,轉身又跑了進(jìn)去!蔽覜_水了,手也洗干凈了!“小孩出來(lái)的時(shí)候對爸爸說(shuō)!焙煤⒆,下次別忘了!“公共洗手間地干凈整潔要靠大家共同維護,它代表著(zhù)一種文化,是文明程度的標志!要記住!卑职謱ε畠赫f(shuō)。
文明就在我們的身邊,你看文明處處在,一定要抓住它哦。爭做文明隊員。
小學(xué)生以文明為主題的演講稿五篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
文明禮儀是我中華民族的傳統美德,這個(gè)世界上禮儀無(wú)處不在,不可缺少。
公交車(chē)上,公園里等等,這里都少不了禮儀。公交車(chē)上上來(lái)了一位老婆婆,可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空閑的座位。幾位小學(xué)生看到老婆婆難受的神情,再看看公交車(chē)上貼的一行字‘請給老幼病殘孕讓座!斑@幾位小學(xué)生商量好了,其中一個(gè)人給老婆婆讓座,那位小學(xué)生站起來(lái)讓老婆婆坐在自己的位子上,而自己卻和同伴擠著(zhù)坐。老婆婆不斷夸著(zhù)他們是好孩子,是一個(gè)稱(chēng)職的好少先隊員。旁邊的人也是贊不絕口,他們不好意思地笑了。
還有的人不文明,張口就罵人,別人不理他,他就打人。就像古代的一個(gè)小故事。有一個(gè)著(zhù)大胡子,面色像鍋灰的人,想去小校場(chǎng),卻不知怎么走,正巧遇見(jiàn)一個(gè)老伯。他坐在馬上大叫:”老頭,本大爺問(wèn)你,小校場(chǎng)在哪,快快給我指路,不然本大爺讓你好看!袄喜苌鷼。又有一個(gè)人來(lái)問(wèn)路,這個(gè)人文質(zhì)彬彬,離很遠就下馬行走,老先生,請問(wèn),小校場(chǎng)在哪。老人指了路。
文明禮儀伴我行!
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