感動(dòng)為主題的演講稿800字
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)為主題的演講稿800字，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)為主題的演講稿800字1
感動(dòng)是一種發(fā)現，于人于自然;感動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷;感動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思想于志向于行動(dòng)�？傊�，我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現在，憧憬未來(lái)。
其實(shí)，只要我們細心去觀(guān)察、去發(fā)現，會(huì )看到我們身邊有很多感動(dòng)著(zhù)我們的人。他們有學(xué)生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動(dòng)著(zhù)我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。
他是一位有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，擔任過(guò)村小教導主任職務(wù)，曾經(jīng)長(cháng)年擔任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，現在已經(jīng)成功轉型，成為我�？茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人，說(shuō)到這里相信大家應該已經(jīng)猜出他是誰(shuí)，對了，他就是熊干才老師。從語(yǔ)文學(xué)科轉軌到科學(xué)學(xué)科，站在新起點(diǎn)上，他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”，科學(xué)學(xué)科知識包羅萬(wàn)象，涉及到的知識面非常廣，涵蓋物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的基本常識。他沒(méi)有在過(guò)去的成績(jì)上停滯不前，而是高標準、嚴要求對待自己，在教學(xué)上他認真備課、認真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向其他老師請教，經(jīng)常見(jiàn)到他在三樓辦公室與李維忠校長(cháng)、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。他善于學(xué)習，總是抓住外出學(xué)習培訓的機會(huì )不斷充實(shí)自己，通過(guò)幾年的積累，現在對科學(xué)學(xué)科教學(xué)應該已經(jīng)是輕車(chē)熟路了，熊老師對科學(xué)學(xué)科的熱情，也深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，他和學(xué)生一起做實(shí)驗，走近大自然，近兩年，他輔導學(xué)生撰寫(xiě)的科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎。此外，他自己撰寫(xiě)的科學(xué)教學(xué)設計榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設計二等獎。
他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗室管理員工作，能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。記得在去年創(chuàng )建教育現代化的時(shí)候，有一次，我們校務(wù)會(huì )成員利用雙休日在校加班整理資料，學(xué)校沒(méi)有通知他到校加班，但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗室管理軟件中的'相關(guān)數據，作為一名老教師，電腦操作并沒(méi)有年輕教師那么得心應手，完全靠的是持久戰，靠充足的時(shí)間做保證。要不是我們去食堂吃飯時(shí)聽(tīng)見(jiàn)后教學(xué)樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢。
熊老師是位多面手，不僅寫(xiě)得一手好字，而且文學(xué)功底深厚。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請他寫(xiě)標語(yǔ)，寫(xiě)獎狀，做評委，出板報，這時(shí)他總是笑臉相迎。他還積極參與文學(xué)創(chuàng )作，已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上。還經(jīng)常受邀去鎮里參加相關(guān)文體活動(dòng)。
說(shuō)了這么多，相信大家對他應該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開(kāi)教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學(xué)到老”這樣的古訓，作為我們年輕教師有什么理由不“愛(ài)崗愛(ài)生，敬業(yè)精業(yè)”呢?請時(shí)刻牢記：永遠不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，要付諸于實(shí)際行動(dòng)。讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)俱樂(lè )部這一平臺，助推自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，也為學(xué)校添一份感動(dòng)，添一份精彩吧!
感動(dòng)為主題的演講稿800字2
“曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的是不可能不記得，只是忘記了而已”，這是《千與千尋》中的經(jīng)典，是啊，當我第一眼看到這個(gè)題目，我就確定了我將要寫(xiě)誰(shuí)，可能這件事給我的印象太深了吧，我在那一刻忘記了所有的事情，可那一件卻偏偏一回憶，就全浮出了水面。
初中同學(xué)不知道我以前在冬天時(shí)嗓子會(huì )有一段時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一開(kāi)始還勉強會(huì )發(fā)出點(diǎn)聲音，但卻粗粗的，像鴨子叫，后來(lái)便失聲了，便是拼勁力氣去喊也無(wú)濟于事，只能別人附耳過(guò)來(lái)，我不震動(dòng)聲帶的和他說(shuō)話(huà)，就像說(shuō)悄悄話(huà)一樣。
這是六年級下學(xué)期，春天剛剛驅走了一點(diǎn)點(diǎn)寒冷，但在這冬春交錯的季節，我感冒了，打了好幾個(gè)噴嚏后，咳嗽也纏上我了，接踵而來(lái)的便是嗓子啞了。那天，我因為上課被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題點(diǎn)起來(lái)，窘迫不安的用嗓子啞后特有的“女低音”帶著(zhù)一點(diǎn)大白鵝的聲音回答后，恨不得自己是土地公，一跳后便遁入地下，地上的什么都與我無(wú)關(guān)�？墒俏疫�是聽(tīng)到了哄堂大笑的聲音。有羞有怒的坐下，耳根子紅得發(fā)燙，甚至延伸到了脖子。
課間操回來(lái)，我悶悶不樂(lè )地低頭回到座位上。周?chē)耐瑢W(xué)有說(shuō)有笑，熱鬧非凡，我看到有人在和同學(xué)為一只筆而爭;有人在喝水之際還不忘插別人一段話(huà);有人在互相打鬧，樂(lè )此不�！ぁぁぁぁぴ倏聪蛭业耐�，只顧與前面的人講話(huà)，完全把我晾在一邊，無(wú)視了我。教室里熱鬧極了，只有我這一角冷清，現在想來(lái)還覺(jué)得孤單不已。
壓抑著(zhù)心中的難過(guò)，準備從抽屜里拿出下一節的書(shū)，可手卻摸到了一小包小包裝袋，正疑惑，拿出來(lái)一看，竟然是“金嗓子潤喉片”!我詫異極了，扭頭望了望四周，只見(jiàn)班上的“娘娘腔”章文如一只驕傲的大紅公雞般昂著(zhù)頭，朝我笑了笑，做出“ok”的手勢后，又和同桌聊天了。我感覺(jué)自己想泡在了溫泉里，溫暖極了，眼睛朦朧了，酸酸的，最終承受不住淚珠的負荷，落在了衣服袖上，開(kāi)出了一朵素色的白花。同桌轉過(guò)頭看我，問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答，只是摩挲著(zhù)這袋藥。
在我最困難的時(shí)候，遞給我一雙手，這豈不令我感動(dòng)?這件令我感動(dòng)的事過(guò)去了許久，但既然發(fā)生過(guò)了，令我也感動(dòng)過(guò)了，便難忘矣。
感動(dòng)為主題的演講稿800字3
總有一種力量讓人淚流滿(mǎn)面，那便是“感動(dòng)。我觀(guān)看著(zhù)《感動(dòng)中國》節目，仿佛自己與所有觀(guān)眾都融入了愛(ài)與感動(dòng)的海洋，而那些感人的事跡，不斷地撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。其中，無(wú)論是主持人還是觀(guān)眾，似乎都被一種無(wú)聲的精神力量感動(dòng)著(zhù)，不經(jīng)意間，我早已熱淚盈眶。
這些讓人感動(dòng)的都是一些平凡的人，都是社會(huì )中的一些小人物，但心靈的偉大改變了周?chē)囊磺�。他是一位年邁的老人，呼吸已經(jīng)非常困難，而在人們眼中，他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花，為祖國默默地做著(zhù)貢獻，他便是核武器專(zhuān)家林俊德。在他走到生命的最后一刻，他斷然拒絕所有的醫治，病危的他，在眾人的攙扶下，向數步以外的辦公桌前開(kāi)始了一生中最艱難也是最后的沖鋒……他頑強地活著(zhù)，努力地工作，他沒(méi)有給家人留下什么，他只說(shuō)了這樣一句話(huà)“我是搞核試驗的.，一不怕苦、二不怕死，現在最需要的是時(shí)間�！皯鹗坑袘鹗康母鎰e。啊!林俊德，你永遠也不會(huì )倒下!
一根布帶，小時(shí)候象征著(zhù)母愛(ài)，因為母親總用它將我綁在她身上，怕我受傷，時(shí)時(shí)刻刻不離我半步;長(cháng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著(zhù)媽媽?zhuān)@便是母親與兒子感人的經(jīng)歷。這個(gè)人就是孝子陳斌強，他的母親患上了老年癡呆癥，陳斌強對自己的母親不離不棄，布條又將兩人聯(lián)系在一起，一連五年，他都風(fēng)雨無(wú)阻地和媽媽一起騎車(chē)上班。每天晚上九點(diǎn)，他服侍母親睡下，凌晨一點(diǎn)，準時(shí)抱母親上廁所，清晨五時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在上班之前，將母親房間打掃干凈。當媽媽老了，記憶走遠了，但愛(ài)不會(huì )走遠，它在兒女的臂膊上一代一代地傳承，多么偉大的孝心啊!真是孝更絕倫足可矜啊!
還有許多人物的事跡令我感動(dòng)，如;一個(gè)平凡的女孩在自己要死去的時(shí)候，把自己的器官捐獻給他人，多么偉大的壯舉，她用她那平凡的生命書(shū)寫(xiě)著(zhù)美麗的人生，留給人們的是無(wú)盡的思索和感動(dòng)。還有人民公仆陳家順，幾次深入多家企業(yè)，以農民工的身份，聘到企業(yè)“臥底打工，遵守了“動(dòng)人以行不以言的準則。他是替百姓打工，為百姓奉獻的大好人!是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣。
他們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了愛(ài)，奉獻了自己，照亮了他人。是他們用生命的熱忱讓我們重拾感動(dòng)與感激之情，撥動(dòng)你我心靈深處最柔軟的那根弦，讓我們將他們的壯舉銘記于心，不斷向他們學(xué)習，讓自己的心靈更加豐盈，讓每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)愛(ài)�！陡袆�(dòng)中國》!感動(dòng)你我!讓愛(ài)灑向千萬(wàn)人、千萬(wàn)家，讓感動(dòng)留在我們每個(gè)人的心中，激勵我們前行!
感動(dòng)為主題的演講稿800字4
值周一直是疲乏而大家又期待的一項工作。作為值周長(cháng)，可以說(shuō)我是幸運的，我不需要像其他同學(xué)那樣每天及時(shí)的去上崗，不需要向其他同學(xué)那樣每天去站一個(gè)崗，既枯燥又無(wú)味，不需要向其他同學(xué)那樣因為站崗而耽誤吃飯。作為值周長(cháng)，經(jīng)過(guò)我這幾天的視查，我有很多感觸。其中最令我感動(dòng)的莫過(guò)于一件事，通過(guò)這件事也是我看到了一班同學(xué)的熱情，一班同學(xué)的悔過(guò)，一班同學(xué)的愛(ài)心，和一班同學(xué)對現在的珍惜。
我對這件事記憶很深刻，那是在星期四的晚上，因為初一三班又扣了一份兒來(lái)找分，大部分我們班的值周生都為初一三說(shuō)情，尤其看到王健同學(xué)那么維護初一三班，當時(shí)我真的很生氣，也很震驚。也許是承受不了，也許是太震驚，我哭了，哭得很傷心。
看到我哭了，很多同學(xué)來(lái)安慰我，我真的感到好溫暖。像李?lèi)傘�，冷傲，王舒，徐�?mèng)荷，張語(yǔ)珊，還有金卉，每一個(gè)人我都記得清清楚楚，我也會(huì )永遠的記住他們對我的關(guān)懷與關(guān)心，我在這里再次的感謝他們。
后來(lái)，白可來(lái)了。我真為原來(lái)和現在的一班而感到幸運，有這樣一個(gè)負責有擔待的班長(cháng)，我相信我們班一定會(huì )越來(lái)越好。他帶全班同學(xué)向我道歉，當時(shí)真的好感動(dòng)。他向我解釋了為何原一班同學(xué)這么希望三班得旗。白可說(shuō)原一班的同學(xué)很后悔初中時(shí)對鄒老師的態(tài)度。想想看，來(lái)到一班以后，聽(tīng)到很多學(xué)生都提到鄒老師的好，而更讓他們心里感到難受的是現在的鄒老師再見(jiàn)到他們時(shí)都是笑呵呵的。每次看到鄒老師的微笑，他們似乎都能想到自己以前不該的行為。他們唯一能做的就是希望鄒老師的班能得旗，讓這個(gè)班級成為全校最好的班級，讓鄒老師可以省一些心�？吹揭话嗤瑢W(xué)的苦心，我為鄒老師而感到高興，也為我們一班有這樣好的同學(xué)而驕傲。雖然王健同學(xué)有些沖動(dòng)，但是這些都說(shuō)明了他的后悔，和想彌補的心情。我想在這里說(shuō)，王健，你真的令我很感動(dòng)。
不僅如此，我還了解到原來(lái)一班的一些男同學(xué)和女同學(xué)每天去幫初一三班和初一四班當值日生，這些都突出他們的悔過(guò)。同樣，一班的同學(xué)，你們真的令我很感動(dòng)。
也正因為如此，他們現在對林老師以及其他所有科的老師都報有一顆感恩的心。他們以他們最真誠的心去面對他們所有老師，他們不但了解了“彌補過(guò)去”，還學(xué)會(huì )了“珍惜現在”，還是一句話(huà)，他們真的令我感動(dòng)!
這么多優(yōu)秀的人才我有足夠的信心我們一班是最棒的，在我心中也是最完美的。
感動(dòng)為主題的演講稿800字5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級的XXX，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì )動(dòng)用想像力去問(wèn)，《27年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平�；蛟S因為他們生活的年代久遠了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)!
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門(mén);第二步，她打開(kāi)了家里的門(mén)窗;第三步，她撥打了110，120電話(huà)求助。袁媛的果斷勇敢贏(yíng)得了寶貴的搶救時(shí)間，()將父母從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(cháng)”，父母離異不知去向，5歲的他開(kāi)始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅持了9年。他說(shuō)：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當的”。
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們在學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì )被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護者，他們是家里和學(xué)校里的節水節電小小監督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂(yōu)，在學(xué)校認真學(xué)習、團結同學(xué)，自強不息，快樂(lè )健康成長(cháng)。
這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹(shù)，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國精神的體現，無(wú)不是為今日成功的中國添彩。
同學(xué)們，我們在感動(dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習;學(xué)習他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發(fā)進(jìn)取!
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