夢(mèng)想的演講稿(15篇)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的演講稿，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿1
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
早上好！今天，我要演講的題目是《人生要有夢(mèng)想》！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想，這是多么美好的字眼，又是多么充滿(mǎn)力量的字眼。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。尤其是在新時(shí)代，夢(mèng)想更是被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來(lái)的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識和智慧的顯現，每一個(gè)人的人生都要有夢(mèng)想，你們年輕人更是如此。
同學(xué)們！要想成功，首先就要有夢(mèng)想。人生就是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去了未來(lái)的方向。因此，只有堅持遠大的人生夢(mèng)想，人生才能找到正確的道路，才會(huì )朝著(zhù)更好的未來(lái)出發(fā)。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到這里，我想問(wèn)在座的各位同學(xué)，你們是否有夢(mèng)想？
有人在點(diǎn)頭，但是我想說(shuō)的是，不管你現在有沒(méi)有夢(mèng)想，你都必須好好想一想，自己要肩負起什么責任，自己未來(lái)的路在哪里。青少年是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖，青少年是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻；青少年是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青少年和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭……要想放飛超越你們的夢(mèng)想，你們就要承擔責任，承擔責任就需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來(lái)，要想超越放飛夢(mèng)想，你們必須要負起對自己的責任，而對于現階段的你們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習好好生活就是你們的責任。說(shuō)得更細一些，就是要讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè )，讓父母給予的生命不銷(xiāo)聲匿跡于茫茫人海當中；你們還要負起對父母的責任，這又要你們必須孝敬父母，讓自己的父母生活無(wú)憂(yōu)、不再為你們操勞，尊老敬賢愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言；再者，你們還要負起對社會(huì )的責任，這要你們勤奮學(xué)習，融入學(xué)校這個(gè)大家庭，努力學(xué)習，時(shí)刻準備著(zhù)為社會(huì )、為國家奉獻自己的光和熱，愛(ài)自己的國家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(cháng)的兄弟姐妹。
各位同學(xué)，你們是何等的幸運，出生在這個(gè)美好的時(shí)代。你們相約在青少年的起跑線(xiàn)，為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言---就是你們的夢(mèng)想！童年是美好的，但你們無(wú)法永久停留在那里。父母和老師都是愛(ài)你們的，我們?yōu)榱四銈兡茏聣殉砷L(cháng)，學(xué)得更多的文化知識辛勤勞作，你們終究要長(cháng)大，終究要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己去面對生活中的困難與挫折。如有這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！惫适赂嬖V我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì )上生存。在社會(huì )發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬(wàn)變，要想自己能趕超時(shí)代步伐，做競爭中的強者，需要你們有超前的思維，開(kāi)闊的眼界，需要你們去放飛夢(mèng)想的翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。
然而，社會(huì )的壓力是如此之大，嚴峻的競爭又是如此的殘酷。在優(yōu)勝劣汰中需要你們的睿智去應對，需要你們放飛的夢(mèng)想去憧憬。只有高瞻遠矚，你們的今生才能立于不敗之地，擁有遠大夢(mèng)想，我們的國家才能走的更遠。在過(guò)去的十多年里，你們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習、生活、成長(cháng)的。父母問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的關(guān)懷使你們生活在愛(ài)的懷抱里，老師嚴厲善意的教誨讓你們在學(xué)習知識的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的你們習以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護，忘了其實(shí)自己，也應該去做些什么�，F在，逐漸長(cháng)大的你們要學(xué)會(huì )為父母分擔一件家務(wù)，為父母獻上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給你們如此美好的生命和幸福的生活。
夢(mèng)想的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人有夢(mèng)想是一件特別好的事，但夢(mèng)想和行為一定要匹配，如果夢(mèng)想和行為不匹配，那么我們可能沒(méi)有資格空談夢(mèng)想。上個(gè)學(xué)期，我最大的夢(mèng)想是進(jìn)步，為什么呢？因為在上一學(xué)期的四次考試中，我都是第四名，人送外號“千年老四”，偶爾還會(huì )自嘲，我是全年級最穩定的學(xué)生。我不知道是否逐夢(mèng)過(guò)程真的要頭懸梁錐刺股，但我明白堅持和懶散都是一種習慣，收起那顆懶散的心，堅持這件事，其實(shí)一點(diǎn)兒都不難。我不得不承認，當你下決心要做一件事時(shí)，所有的困難都會(huì )迎刃而解。每天6點(diǎn)起床，6點(diǎn)半出宿舍門(mén)吃飯進(jìn)教室，我整整堅持了6個(gè)月，一進(jìn)教室就拿出各類(lèi)書(shū)籍，整理筆記，做5.3，寫(xiě)作業(yè)變成了生活的一部分，在剛過(guò)去的月考中，我考了第三名。在這一過(guò)程中，收獲的不僅是成績(jì)，更重要的是心態(tài)的調整，學(xué)習的方法，以及每天都在為夢(mèng)想努力的充實(shí)感。
我曾經(jīng)無(wú)數次地告訴別人，我要變強大。成長(cháng)是一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰熬出來(lái)的，雖然別人手到擒來(lái)的東西，自己拼了命才得到，但成長(cháng)的充實(shí)感讓我不安的心找到了落腳點(diǎn)。所謂堅持，不過(guò)是日復一日地重復一件小事。早起也好，做題也罷，可能這件小事沒(méi)有耍手機逛空間來(lái)的輕松，也沒(méi)有上淘寶逛街來(lái)得愉悅，但只要懷有一定的信心，從量變到質(zhì)變并不是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。但那也不是一件容易的是，要走出自己性格中的缺點(diǎn)。還得磨練超常的意志力�？纯醋约�，這么些年，是如何擺脫那個(gè)黑暗的小孩，是如何跪在玻璃渣上忍痛站起來(lái)，如何拼命努力得到別人的認可，如何自我反省自我激勵，如何熬夜學(xué)習，看了一本又一本書(shū)只為了讓自己的思想更充實(shí)，我不得不感慨，這一路披荊斬棘咬牙堅持為的只是從荒蕪的大山走出去。我相信努力奮斗的意義，是因為人生來(lái)就不平等，世界就是如此殘酷，但這并不代表掙扎和改變沒(méi)有意義，因為他是從狹隘的生活中跳出，從荒蕪的環(huán)境中離開(kāi)的一條最行之有效的方法。我們的確需要為夢(mèng)想為了更好的自己瘋狂一次，因為以后，我們可以無(wú)悔的說(shuō)：我曾經(jīng)為了改變自己的生活努力奮斗過(guò)！
雖然努力了這么久，我仍然在3、4名徘徊，還是那個(gè)不善言談，偶爾會(huì )感到迷茫的姑娘。甚至可以預見(jiàn)自己未來(lái)依然要被淹沒(méi)在成千上萬(wàn)的大學(xué)生中，為了一份工作而奔波。但‘努力奮斗’這四個(gè)字，讓我的視野跨出了這個(gè)荒涼的小鎮，抵達了一個(gè)廣袤無(wú)邊的世界，它成全了我所有卑微的夢(mèng)想，當你奮斗過(guò)后，想起自己曾經(jīng)的努力和拼搏，曾經(jīng)的堅忍和耐心，曾經(jīng)的執著(zhù)和付出，曾經(jīng)的汗水與淚水。那會(huì )是怎樣的一種感動(dòng)和慶幸，怎樣的一種欣慰和感激--尊敬你自己。
夢(mèng)想是永不停息的瘋狂，實(shí)現夢(mèng)想需要我們專(zhuān)一的，單純的，幾近固執又飽含信仰和希望，心無(wú)旁騖的為了一個(gè)認定的目標而奮斗。人生不可以總是順心如意，但持續朝著(zhù)陽(yáng)光走，影子就會(huì )躲在后面，刺眼，卻是對的方向。
謝謝！
夢(mèng)想的演講稿3
大家好!
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部
細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。
夢(mèng)想的演講稿4
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，才能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，才能在大海更深處漫游;小草的夢(mèng)想，讓大地的每一個(gè)角落充滿(mǎn)生機；花兒的夢(mèng)想，極盡芳華之后結出碩果；駿馬的夢(mèng)想，在廣袤的草原上盡情馳騁。
小的時(shí)候，看到白衣天使們的妙手回春，從死神手中奮力奪回一條條寶貴的生命時(shí)，我想到了：成為一名救死扶傷，為人們解除疾病的痛苦醫生；上學(xué)以后，看到老師用淵博的知識培養出了一代又一代的人才，我有當一名優(yōu)秀教師的愿望，將來(lái)桃李滿(mǎn)天下；隨著(zhù)知識的不斷豐富，我的理想也不斷的變化，當一位科學(xué)家，向居里夫人、愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生……，造福人類(lèi)，在諾貝爾獎中再增添一位中國人的名字。
一件事情的發(fā)生堅定了我當醫生的夢(mèng)想。這件事，飽含了我的心酸。一直以來(lái)奶奶都是我快樂(lè )的源泉，很小的時(shí)候我就整日整夜的睡在奶奶的的背上，睡在奶奶的的背上是那樣的香甜，那樣的幸福。上幼兒園時(shí)，我總是挽著(zhù)奶奶的手在上放學(xué)的路上快樂(lè )的徜徉。雖然上了小學(xué)，路途也并不遙遠，但是奶奶還是一如既往的接送我上放學(xué)。高興時(shí)奶奶陪我一起快樂(lè )，悲傷時(shí)奶奶逗我開(kāi)心。奶奶的陪伴已經(jīng)成為了我生活中的一部分。直到去年暑假的一天，奶奶因患嚴重的腎病住進(jìn)了醫院，不再有人陪伴在我的身旁，一向活潑開(kāi)朗的我從此失去了歡聲笑語(yǔ)，巨大的悲痛籠罩在我的心旁，醫生說(shuō)：“其實(shí)這樣的病例每年都有很多，但是像奶奶病情這么嚴重的卻很少，因為家里人對腎病的癥狀不夠了解，才導致了病情的加重�！笨粗�(zhù)奶奶痛苦的表情，我就暗暗下定決心，等我長(cháng)大了，我一定要做一名醫生，那樣奶奶就再也不會(huì )受病痛的折磨了。雖然奶奶的病在醫生、媽媽的悉心照料下，已經(jīng)康復了，但是我的夢(mèng)想依然是長(cháng)大后做一名好醫生，我會(huì )盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療各種疑難雜癥的最新治療方法。給病人減輕痛苦。
常言道:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蔽覀兪菄业南Ｍ�、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們在中國夢(mèng)的引領(lǐng)下，好好學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員，向著(zhù)更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！ 我的演講結束了。謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿5
一切成功源于堅持——這是名人留給我們的經(jīng)驗，也是我們從動(dòng)物身上學(xué)到的處世哲學(xué)。
還清楚的記得2008年5月12日，中國大地上那場(chǎng)地震。它奪去了無(wú)數人的生命�？墒�，在整理死亡名單的同時(shí)，我們別忘了那一個(gè)個(gè)生命的奇跡。他們在廢墟下、在荒山野林里，在那種沒(méi)有食物、沒(méi)有水，甚至生命時(shí)刻受到威脅的環(huán)境下，可以堅持數天、數十天，正因為他們的這種精神讓生命成為奇跡。
著(zhù)名哲學(xué)家柏拉圖上學(xué)的時(shí)候，一天，老師蘇格拉底布置了一道特別的作業(yè)：每天做甩手運動(dòng)三十下。當時(shí)，全班同學(xué)都說(shuō)太簡(jiǎn)單了。一個(gè)月后，老師問(wèn)還有多少同學(xué)在做，只有不到一半的學(xué)生在舉手。兩個(gè)月后，老師又問(wèn)，已經(jīng)只有幾個(gè)學(xué)生舉手了。一年后，老師再問(wèn)，還有一個(gè)學(xué)生舉手，他就是柏拉圖。
一個(gè)別人不以為然的甩手運動(dòng)讓柏拉圖堅持了下來(lái)�？墒�，有誰(shuí)知道正是這種簡(jiǎn)單的堅持，卻成就了一個(gè)哲學(xué)家。
他是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物，寫(xiě)了一個(gè)劇本。當時(shí)好萊塢有五百家電影公司，他拿著(zhù)劇本去一家家要求拍，可五百家電影公司無(wú)一例外地拒絕了他。面對百分之百的拒絕，他沒(méi)有灰心，又進(jìn)行了第二輪、第三輪。結果都和第一輪一樣。他還不死心，又進(jìn)行了第四輪，到第三百五十五家電影公司時(shí)，那家公司終于同意了。
他就是好萊塢著(zhù)名影星席維斯·史泰龍，那部影片就是《洛奇》。
他一共遭遇了一千八百五十五次拒絕，面對這一千八百五十五次的拒絕，他堅持了下來(lái)。他的堅持，讓影壇出現了一部《洛奇》，也出現了一個(gè)席維斯·史泰龍。
成功在于堅持，堅持成就夢(mèng)想，無(wú)數功成名就的人證明了這條永不改變的真理。因此，我們要成功，就要堅持。只有朝著(zhù)堅持這條路走下去，成功才會(huì )離我們越來(lái)越近。
夢(mèng)想的演講稿6
大家好，我演講的題目是：我的夢(mèng)想。
人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;人如果有夢(mèng)想，就能像老鷹一樣在天空中翱翔。
水的夢(mèng)想是滋潤大地，讓花草樹(shù)木快快生長(cháng)。樹(shù)木的夢(mèng)想永不倒下，永遠堅強挺拔。夢(mèng)想好似閃閃發(fā)光的奧運金牌，讓我們朝那個(gè)方向努力前進(jìn)!
我的夢(mèng)就像天上的星星一樣多，數也數不清。那么，我就摘下一顆最亮的來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學(xué)生的權力，這個(gè)權力令我羨慕，可以讓學(xué)生做任何事情，可以定許多規矩，讓學(xué)生服從。
記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎么做，于是就問(wèn)我。我聽(tīng)到媽媽問(wèn)我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個(gè)“老師”可不是白當的，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫(huà)了一個(gè)圖，盡我平生最大的口語(yǔ)來(lái)給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個(gè)意思，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)懂，但她卻一直在說(shuō)：“懂了，懂了”。
這一次體驗，深深地讓我體會(huì )到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來(lái)老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來(lái)給我們上課。
雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個(gè)熬夜，每一滴汗水，都是為了培養祖國的花朵，都是為了造就國家未來(lái)的棟梁。因此，我依然不會(huì )放棄這個(gè)夢(mèng)想，我要堅持到最后，因為我一直相信——夢(mèng)想的力量會(huì )一直激勵著(zhù)我，朝著(zhù)目標不懈努力，我的夢(mèng)想就一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)的。
我的夢(mèng)就像天上的星星一樣多，數也數不清。那么，我就摘下一顆最亮的來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學(xué)生的權力，這個(gè)權力令我羨慕，可以讓學(xué)生做任何事情，可以定許多規矩，讓學(xué)生服從。
記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎么做，于是就問(wèn)我。我聽(tīng)到媽媽問(wèn)我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個(gè)“老師”可不是白當的，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫(huà)了一個(gè)圖，盡我平生最大的口語(yǔ)來(lái)給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個(gè)意思，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)懂，但她卻一直在說(shuō)：“懂了，懂了”。
這一次體驗，深深地讓我體會(huì )到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來(lái)老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來(lái)給我們上課。
雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個(gè)熬夜，每一滴汗水，都是為了培養祖國的花朵，都是為了造就國家未來(lái)的棟梁。因此，我依然不會(huì )放棄這個(gè)夢(mèng)想，我要堅持到最后，因為我一直相信——夢(mèng)想的力量會(huì )一直激勵著(zhù)我，朝著(zhù)目標不懈努力，我的夢(mèng)想就一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)的。
夢(mèng)想的演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想》。
花兒不為誰(shuí)開(kāi)，也可以為自己而開(kāi);世界不為誰(shuí)存在，也可以為自己存在;花未全開(kāi)，月未必圓，這是人生最好的境界，花未全開(kāi)月未全圓，則使你心中有所期盼，有所憧憬，總會(huì )有一天會(huì )開(kāi)，會(huì )圓，完成一生。
從什么也不懂時(shí)，也會(huì )有如湖水一般澄澈的眼神，他張望著(zhù)，好像在迫切的期望著(zhù)什么…….慢慢地，他長(cháng)大了，依舊那么純潔，依舊那么耀眼，知道他什么都懂了，上初中、上高中、上大學(xué)，唯獨嚴重缺少了兒時(shí)眼中的一股澄澈，變得模糊、疲憊，對自己未來(lái)的路渾然不知，他也許從小有著(zhù)偉大的夢(mèng)想，在課堂上與同學(xué)談?wù)�，想要當醫生，醫治病人;當警察，英姿颯爽，每個(gè)人都是這樣，擁有著(zhù)美妙的理想，或許時(shí)間就這樣消耗著(zhù)，到了最后都忘記了你當時(shí)期待的是什么。
你現在做的事情，就是你自己以后要走的路的奠基石，現在的任務(wù)只有好好學(xué)習，但不要迷茫，在你的心中要一直有一個(gè)堅定的信念守望住你的夢(mèng)想，穩穩地在你追求夢(mèng)想的道路上留下足跡，人的一生就是從出生到追求你要達到的目標，如果你成功了，才叫人生，一個(gè)畫(huà)有完整句號的美麗旅程，張開(kāi)手臂感受大海吹來(lái)的涼爽，手指張開(kāi)，迷離的雙眼看透那耀眼的光芒，輕撫臉頰，吸引那源于大自然的美麗芬芳，你的路就在前方，你的終點(diǎn)就在不遠處!
為什么有的人可以做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，可有的人盡管夢(mèng)寐以求，卻總是被成功拒之門(mén)外?為什么有的人可以抵達光輝的巔峰，可有的人盡管望眼欲穿，卻總是在山腳下徘徊?究其根本，就在于你是否有堅定的信念，勇敢地邁向那扇成功的大門(mén)吧!
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿8
常言道，人如其名，“佳麗”就是父母對我寄予的夢(mèng)。 夢(mèng)，是幻想，是憧憬，更是希望。 夢(mèng)的亦真亦幻，令人不勝驚嘆，夢(mèng)的飄渺美妙，令人如癡如醉。曾幾何時(shí)，多少文人騷客為之神往，多少仁人志士為之奮斗。正是因為夢(mèng)的存在，我們才有前進(jìn)的勇氣和取勝的信心;正是因為夢(mèng)的存在，我們的世界才會(huì )更加美好。
有人說(shuō)中國是一個(gè)難以創(chuàng )新的國家，因為中國沒(méi)有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人;有人說(shuō)中國人的處世風(fēng)格是世界上最現實(shí)的，比一般的商人還無(wú)利不起早。 但是，在歷史上，中國和中國人是歷來(lái)不缺少夢(mèng)的。 莊生夢(mèng)蝶體現了思想的自由釋放，萬(wàn)戶(hù)的奔月更是表現了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達夢(mèng)境的彼岸還去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢(mèng)，我們現在的中國人首先想到的是荒誕不經(jīng)，如果說(shuō)到要為之努力，周邊的人除了會(huì )給予更多的白眼和不屑外，就不會(huì )再看第二眼了， 至于夢(mèng)中的機會(huì )和可能就永遠地被湮沒(méi)了。 在我們的視野中，夢(mèng)只是孩童的天真和癡人的亂語(yǔ)，我們生活在現實(shí)世界里，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢(qián)，我們要……我們究竟要什么，生活必須這樣過(guò)嗎?每當深夜來(lái)臨的時(shí)候，當我們蘸著(zhù)唾沫津津有味地數著(zhù)紅紅的革命成果的時(shí)候，我們的心在哪里?當我們?yōu)榱松嫠奶幈疾�，當我們�(yōu)榱私疱X(qián)付出一切的時(shí)候，我們得到了什么，而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢(qián)才能滿(mǎn)足?我們得到了錢(qián)，卻失去了夢(mèng)。
“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是馬丁·路德金的著(zhù)名演講，描繪了他心目中的美國夢(mèng)——一個(gè)沒(méi)有歧視和偏見(jiàn)、追求公平和正義的夢(mèng)想。正是有了這樣的追求、這樣的堅持，才成就了今日美國的強盛。
當我們現在醉心于美國的文明和富有的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過(guò)我們也曾經(jīng)有過(guò)那樣的輝煌，當我們現在耳邊到處充斥美國夢(mèng)的時(shí)候，可曾想過(guò)中國夢(mèng)的存在。美國夢(mèng)成就了今日美國，那么未來(lái)中國就更需要中國夢(mèng)來(lái)成就她將來(lái)的輝煌。我們的中國夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現夢(mèng)想的信心。跳出既有的思維和生活的模式，走出現實(shí)的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢(mèng)中的美好。
作為一個(gè)臨床藥師，更需要敢夢(mèng)敢做的勇氣。因為有夢(mèng)就有創(chuàng )新，有夢(mèng)才有未來(lái)。臨床藥師是一個(gè)新興職業(yè)，如果沒(méi)有創(chuàng )新的勇氣，何談走向臨床，何談醫藥合作的治療團隊，何談服務(wù)患者。記得蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。對我們臨床藥師來(lái)說(shuō)，大大的夢(mèng)想都是從小小的努力開(kāi)始的，從臨床醫生的慢慢接納，到患者的深深信賴(lài)，每一個(gè)進(jìn)步都需要多一份堅持和忍耐，都要付出百倍的努力。
記得曾經(jīng)遇到這樣一名患者， 一個(gè)7個(gè)多月的孕婦，發(fā)熱、咳嗽已經(jīng)15天了， 每天夜里都咳的氣喘噓噓，無(wú)法入睡， 甚至還伴有宮縮。經(jīng)過(guò)醫生的精心治療后，雖然不發(fā)燒了，但咳嗽的癥狀依然不見(jiàn)緩解。在大家束手無(wú)策的時(shí)候，我提出了藥師的建議：能不能加用特布他林呢? 它是FDA妊娠分級B級的藥物，對胎兒比較安全，止咳平喘的同時(shí)還可以舒張子宮平滑肌，有保胎的作用。 醫生采納了我的建議。第二天，患者開(kāi)心的笑了：“昨晚都沒(méi)怎么咳嗽，總算睡了一覺(jué)，太感謝了�！本褪沁@樣一個(gè)微笑，這樣一句感謝，讓我知道了自己的價(jià)值，并更加堅定了自己的夢(mèng)想。
因為夢(mèng)想，我們風(fēng)雨兼程;因為夢(mèng)想，我們披荊斬棘;因為夢(mèng)想，生命有了歸屬，人生有了渴望;因為夢(mèng)想，我們從此不再迷茫。正是靠著(zhù)一個(gè)個(gè)敢夢(mèng)敢做的醫務(wù)工作者，醫院這個(gè)大家庭的夢(mèng)想才有希望，廣大人民的健康才能夠保障，“中國夢(mèng)”的夢(mèng)想之花才會(huì )綻放的更加美麗!
為了實(shí)現醫院的“發(fā)展夢(mèng)”，遂寧市的“六個(gè)夢(mèng)”，大家已經(jīng)在行動(dòng)，我們還在等什么?紙上談兵、坐而論道實(shí)現不了民族的富強，一種責任、一種使命、一種沉甸甸的尊嚴在呼喚我們!天已破曉，黑暗已然過(guò)去;旭日將升，光明前景漸現。沖鋒號已經(jīng)吹響，夢(mèng)在不遠處招手， 讓我們整裝出發(fā)，昂首闊步，干在實(shí)處，走在前列，奮發(fā)有為， 用勤勞的雙手和務(wù)實(shí)的汗水澆開(kāi)“中國夢(mèng)”之花，擁抱美好未來(lái)。
未來(lái)，正來(lái)。我們，向前。
夢(mèng)想的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？
然后，肩負起自己的責任。青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻；青春是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭……承擔責任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來(lái)，負起對自己的責任，就要努力學(xué)習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè )，讓父母給予的生命不銷(xiāo)聲匿跡于茫茫人海當中；負起對家庭的責任，就要孝敬父母，愛(ài)護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言；負起對社會(huì )的責任，就要勤奮工作，融入社會(huì )大家庭，為社會(huì )奉獻自己的光和熱，愛(ài)自己的國家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(cháng)的兄弟姐妹。
我們相約在青春的起跑線(xiàn)，為這段韶華歲月立下無(wú)悔的誓言，整裝待發(fā)。童年是美好的，但我們無(wú)法永久停留在那里。父母和老師都是愛(ài)我們的，但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長(cháng)大，終究要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己去面對生活中的困難與挫折。
在過(guò)去的十多年里，我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習、生活、成長(cháng)的。父母問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的關(guān)懷使我們生活在愛(ài)的懷抱里，老師嚴厲善意的教誨讓我們在學(xué)習知識的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的我們習以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護，忘了其實(shí)自己，也應該去做些什么�，F在，長(cháng)大的我們要學(xué)會(huì )為父母分擔一件家務(wù)，為父母獻上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給我們如此美好的生命和幸福的生活。
青春來(lái)了，像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動(dòng)感的青春刺激著(zhù)身體的每個(gè)細胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
話(huà)說(shuō)這世間，唯有青春和夢(mèng)想不可辜負，花開(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我們揚帆啟航。
談起夢(mèng)想，我們首先會(huì )聯(lián)想到“青春”，因為它和夢(mèng)想是密切相關(guān)的。那青春是什么顏色的？是三四月的花海，燦爛無(wú)邊，但未全綻放；是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，十分耀眼，但還在升起。夢(mèng)想也是這樣只有在青春擁有夢(mèng)想，人生的路上就不會(huì )有遺憾。
例如馬云，他從小智力就不是多么出眾。在所有人的眼里他和普通人沒(méi)有什么區別。并且高考數學(xué)只考里了3分。但是，他心中夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓他懂得了堅持，讓他有擁有信心復讀了三年，考上了自己心怡的大學(xué)。如果當時(shí)的馬云沒(méi)有沒(méi)有夢(mèng)想，也就沒(méi)有勇氣去考大學(xué)，更沒(méi)有現在的阿里巴巴。
可見(jiàn)，夢(mèng)想對于一個(gè)人的一生是多么重要。我也有夢(mèng)想，雖然沒(méi)有馬云那么高遠，但他卻是我人生的指向標。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當一名醫生。我的夢(mèng)想當然不是心血來(lái)潮，而是因為一件事，那是我才8歲。我還在教室里上著(zhù)課。突然，班主任進(jìn)來(lái)了，把我喊了出去�！澳隳棠绦呐K病突發(fā)，正在醫院強救。你父母在門(mén)口等著(zhù)你，叫你快點(diǎn)去。我拿著(zhù)假條就往門(mén)口跑。遠遠望見(jiàn)母親在焦慮的等待著(zhù)，我意識到了事情的危險性。便迅速和母親趕往了這間醫院。見(jiàn)父親和爺爺已經(jīng)在搶救室們口，我現在很想間奶奶一眼，可能也是最后一眼。但為了奶奶擁有“第二次生命”的幾率更大些我也沒(méi)見(jiàn)好意思開(kāi)口。終于在眾人的祈禱下，奶奶奇跡般的擁有了“第二次生命”。之見(jiàn)醫生滿(mǎn)頭大汗，我心里不由起了一點(diǎn)敬意，所以我要當一名醫生，讓更多的人擁有“第二次生命”。
我們并不渴求做一個(gè)像馬云那樣的偉人，去當首富，但我們必須做一個(gè)有夢(mèng)想的人。擁有夢(mèng)想在前進(jìn)的路上就不會(huì )充滿(mǎn)困惑。所以，如果你是沒(méi)有夢(mèng)想的青年，趕緊行動(dòng)起來(lái)把。制定一個(gè)屬于自己的獨一無(wú)二夢(mèng)想吧！
我的演講完畢
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的想象作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀，那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！
夢(mèng)想的演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
這幾天總是不斷的想起“夢(mèng)想”這個(gè)有些疼的詞。對于我們，夢(mèng)想這東西總是顯得蒼白無(wú)力。
年少時(shí)，我們都有過(guò)許多愿望。曾經(jīng)的我們，在作文本上虔誠而又莊嚴的寫(xiě)下自己的.夢(mèng)想；曾經(jīng)的我們，開(kāi)心地把自己的夢(mèng)想說(shuō)給別人聽(tīng)；曾經(jīng)的我們，把夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，然后折成紙飛機放飛。曾經(jīng)的我們，是那樣的珍惜自己的夢(mèng)想，無(wú)比堅定執著(zhù)。是的，如今我們只能懷著(zhù)憑吊的心境，憑吊過(guò)去的一切。
現在的我們，把兒時(shí)的夢(mèng)想埋藏在心靈最深處，眼睜睜的看著(zhù)它在現實(shí)面前敗下陣來(lái)、落荒而逃。那些曾經(jīng)小心翼翼呵護在手心的、微不足道的小夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，也漸漸消失無(wú)蹤。白駒過(guò)隙，我們日復一日的成長(cháng)著(zhù)、變化著(zhù)，卻始終沒(méi)有辦法挽留自己最純真的夢(mèng)想，只能目睹著(zhù)它與自己的現實(shí)生活一步一步脫節，漸漸遠離這個(gè)世界。因為我們不敢把它說(shuō)出口來(lái)，因為我們認為那時(shí)所謂的夢(mèng)想放到現實(shí)中來(lái)，會(huì )一文不值。是的，在現實(shí)面前一切都會(huì )顯得很渺小，難道就應為這樣我們就可以看清每一個(gè)孩提時(shí)期的夢(mèng)想嗎？
每一個(gè)夢(mèng)想，都是值得去尊重的，哪怕它僅僅是不值一提的小事。夢(mèng)想的價(jià)值不能僅從夢(mèng)想的內容來(lái)體現，我們所追求的，不是它的本身，而是它所從在的意義。我一直覺(jué)得那些心懷夢(mèng)想的孩子身上閃爍著(zhù)與別人不一樣的光芒。那是一種即便不被理解、不被認可、被全世界所反對，也依舊會(huì )勇敢直前的力量。
我想我們心里都會(huì )閃爍著(zhù)一絲微弱的光，盡管我們無(wú)法具體判斷它是什么，但我們可以跟著(zhù)它一路走下去，即使傷痕累累，也不輕易說(shuō)放棄。因為那是被我們遺忘了的曾經(jīng)最純真的夢(mèng)想。也許今后我們有可能徹底將它放棄，但至少現在我們仍需憑借它微弱的力量與光芒一路走下去。那是來(lái)自?xún)刃淖铗\的信仰。
也經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)：“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感�！蔽蚁�，一定會(huì )有很多人把這句話(huà)當成了借口，用來(lái)逃避自己夢(mèng)想的借口。不過(guò)我認為，這句話(huà)不僅只是讓我們明白夢(mèng)想與現實(shí)的差距，還要告訴我們，當夢(mèng)想“跑”起來(lái)的時(shí)候，他會(huì )成為現實(shí)的。所以說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想是需要行動(dòng)的，一個(gè)很豐滿(mǎn)的人可以通過(guò)運動(dòng)變得很骨感，同樣，只要讓你的夢(mèng)想“跑“起來(lái)，它終究會(huì )成為現實(shí)。假使你從未嘗試行動(dòng)夢(mèng)想，而是整天把現實(shí)做成夢(mèng)想的擋箭牌，那是的悲哀。
如果你有夢(mèng)想，請堅持下去；如果你有夢(mèng)想，勇敢的追求便好；如果你有夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)追上它，然后讓它陪伴著(zhù)你一起微笑著(zhù)面對將來(lái)。如果你有夢(mèng)想，就去捍衛它！
謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿13
各位領(lǐng)導、各位老師，大家好！很榮幸能有這樣的機會(huì )與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿(mǎn)一年的教師，經(jīng)驗無(wú)從談起。教師的工作煩冗細致，學(xué)生調皮不聽(tīng)話(huà)，偶爾還要面對一些家長(cháng)的小糾紛，但我會(huì )一直堅守這份工作，用愛(ài)心為教育生涯做注腳。這樣的堅定，只因一個(gè)我的真實(shí)的故事。
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉下轉學(xué)到了城區。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學(xué)，盡管種種不舍，我還是無(wú)奈來(lái)到了新的學(xué)校�？粗�(zhù)城里的孩子有著(zhù)自己的圈子，談著(zhù)我沒(méi)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)，玩著(zhù)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲，沉默內向的我對于陌生的環(huán)境一時(shí)無(wú)法適應。
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校準備組織演講比賽，由每班選派一名學(xué)生參加。這是一個(gè)為班爭光的機會(huì )，許多同學(xué)爭相報名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節班會(huì )課，胡老師在講臺上詳細地闡述著(zhù)比賽的具體事項，我依舊低著(zhù)頭發(fā)呆。猛然聽(tīng)到了自己的名字：“趙玉佩！”我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現全班同學(xué)盯著(zhù)我，我望了望老師，下意識地站起身�！拔覀儼嗑团尚罗D來(lái)的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽，據老師所知，趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時(shí)她作文寫(xiě)得也不錯”胡老師面帶微笑，繼續說(shuō)著(zhù)，不知是緊張激動(dòng)還是不知所措，后面的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著(zhù)一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著(zhù)亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下來(lái)準備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿(mǎn)了人，大家你一言我一語(yǔ)，發(fā)表著(zhù)各自的評論。我竟然希望比賽的時(shí)間遲點(diǎn)到來(lái)，并不是因為對演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語(yǔ)的日子能更久一些...終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿(mǎn)志，卻又敗給了內向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀(guān)眾，我發(fā)揮失常，沒(méi)有獲得名次。
回到班上，同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進(jìn)行安慰，我頓時(shí)覺(jué)得辜負了他們的期望，噙著(zhù)眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來(lái)，依舊面帶微笑。他領(lǐng)著(zhù)我坐在了操場(chǎng)邊的小凳上。我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見(jiàn)我哭得緩和了些，才微笑著(zhù)說(shuō)道：“趙玉佩，你準備這次比賽的時(shí)候不是很開(kāi)心的么，現在為什么哭了呢？”“我對不起老師和同學(xué)們，我根本不適合演講�！焙蠋熗屏送蒲坨R，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是帶著(zhù)微笑：“嗯，你說(shuō)的不錯，也許是老師觀(guān)察力不好，你比賽時(shí)確實(shí)發(fā)揮不夠出色�？墒悄霉谲姴⒉皇抢蠋煹哪康�，老師希望的是你能樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗地成長(cháng)。我還記得你轉來(lái)我們班的第一天做自我介紹時(shí)表現得十分害羞，平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起，上課更是不會(huì )主動(dòng)舉手發(fā)言；但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，你明顯開(kāi)朗活潑了許多，和其他同學(xué)經(jīng)常有說(shuō)有笑。一次小的比賽能帶來(lái)這么多好的轉變，作為你的班主任我覺(jué)得很開(kāi)心了。好了，哭也哭過(guò)了，回去班上吧，同學(xué)們都在等著(zhù)你呢�！焙蠋熍呐奈业募绨�，又沖我笑了笑。這笑容，讓我覺(jué)得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領(lǐng)著(zhù)我走向教師的崗位......
每位教師都有自己的教育夢(mèng)。胡老師的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，他希望每個(gè)孩子都能開(kāi)心地讀書(shū)、快樂(lè )地成長(cháng)，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來(lái)臨的那一刻，義無(wú)反顧地把生的機會(huì )留給她的學(xué)生，自己卻犧牲了。保護好每一位學(xué)生，成了她永恒的教育夢(mèng)。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來(lái)臨，譚千秋老師用一個(gè)張開(kāi)雙臂趴在講臺上的愛(ài)的姿勢詮釋了自己的教育之夢(mèng)�，F在，我也成了一名小學(xué)教師，我想，教育夢(mèng)并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著(zhù)愛(ài)一路前行，這才是我應該努力追求的夢(mèng)想。雖然“愛(ài)”這個(gè)字眼很簡(jiǎn)單，但我知道要真正做好這個(gè)字的過(guò)程會(huì )是漫長(cháng)而艱辛的。有著(zhù)這么多前輩們的引領(lǐng)，領(lǐng)導們的關(guān)心，我知道我不是一個(gè)人在前行，我會(huì )在原地堅持我的夢(mèng)想，成功時(shí)不忘初衷，失敗時(shí)越挫越勇，在堅守中去實(shí)現我的教育夢(mèng)。
夢(mèng)想的演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好。
今天，我演講的題目是《追逐夢(mèng)想》。
雛鷹夢(mèng)想展開(kāi)翅膀，飛向廣闊的天空；種子夢(mèng)想扎根泥土，長(cháng)成參天大樹(shù)；水滴夢(mèng)想穿透石頭，鑄就“水滴石穿”的傳說(shuō)。
萬(wàn)物皆有夢(mèng)想。草木一秋，人生一世，而擁有思想，智慧，和文明的我們，又豈能沒(méi)有夢(mèng)想？
夢(mèng)想載著(zhù)我們的希望與期待，藏在我們的心中，像一顆蓄勢待發(fā)的種子，等待破土而出的那一天。
可是，你心中的那顆種子是在努力成長(cháng)還是沉睡著(zhù)？為此你付出努力了嗎？
夢(mèng)想，不是空想，也不是幻想。想要實(shí)現它沒(méi)那么容易，你得要付出足夠多的汗水，付出超越常人的努力，才可以長(cháng)出強壯的羽翼，去追逐心中的那片蔚藍的天空，在歷經(jīng)風(fēng)雨后才能看到那七色的彩虹。
茅以升是我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家。在他11歲那年的端午節，茅以升家附近的秦淮河上賽龍舟，河上有座文德橋，許多人都在橋上看龍舟。忽然，橋被擠塌了。在橋上的人與文德橋一起被卷入了湍急的河水中，有不少人在這次突發(fā)事件中失去了生命。茅以升聽(tīng)說(shuō)了此事，心里十分難過(guò)。由此他也深切地意識到了橋梁的堅固與安全對于人們的重要性。從那時(shí)起，夢(mèng)想的種子悄悄在他心中扎根：他想成為一名橋梁專(zhuān)家！他開(kāi)始觀(guān)察橋梁的結構、材質(zhì)、形狀。通過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的學(xué)習和專(zhuān)研，他在20歲時(shí)就獲得了工學(xué)博士學(xué)位，24歲回國任教。37歲時(shí)，他已經(jīng)成為了建造錢(qián)塘江大橋的總負責人。1937年，這座我國第一座自己設計、建筑的現代大橋建成了！他為我國橋梁史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，也用自己的行動(dòng)證明：中國并不弱！從他確定人生目標的那一刻起，他就一直為自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)，他的成就，是大半生的堅持不懈得來(lái)的。他一刻都沒(méi)有停止過(guò)追夢(mèng)，而且在有所成就之時(shí)也沒(méi)有懈怠，而是不斷樹(shù)立新的目標，不忘初心，繼續努力前行。
怎么樣？聽(tīng)了我們的“橋梁之父”茅以升的追夢(mèng)，圓夢(mèng)之路，你們有什么感想？
此時(shí)此刻，我們是不是該好好的問(wèn)一下自己：我有夢(mèng)想嗎？我努力了嗎？現在的我們是不是光喊口號，貪圖享受，停滯不前？是不是應該當機立斷去為了實(shí)現夢(mèng)想而付諸實(shí)際行動(dòng)呢？
同學(xué)們，我們接下來(lái)要走的路還很長(cháng)。在以后的人生中，我們都要勇敢地去追逐夢(mèng)想，把握住每一個(gè)機會(huì )。不要讓夢(mèng)，永遠停留在只是一個(gè)夢(mèng)的階段。
夢(mèng)想，就在那里，既遙不可及，也近在咫尺。
而決定這個(gè)距離的，是你的行動(dòng)。
相信自己，勇敢地去追夢(mèng)吧！在一番努力與奔跑之后，我們未來(lái)人生的道路會(huì )更寬廣！
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿15
又是一年春來(lái)到，花香滿(mǎn)城飄。當記憶的珠貝將我們追逐夢(mèng)想的足跡串成一條條璀燦的項鏈，閃耀著(zhù)的每一個(gè)腳印都依稀可見(jiàn)。當歲月的年輪輾過(guò)20xx到20xx，我們城管設施人在365年日子里風(fēng)雨兼程所追逐的不僅僅是夢(mèng)想，更是一種團結創(chuàng )新、勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的精神凝聚和沉淀……夸父用一生的時(shí)間來(lái)追逐太陽(yáng)，雖倒在了風(fēng)雨兼程的路上，卻把鍥而不舍的精神留給了炎黃子孫，如今依然在城管設施人的血管中燃燒，沸騰。一年里，各兄弟單位的優(yōu)秀者陸續來(lái)到了這里，把城管設施大隊當成自己的家。創(chuàng )業(yè)再艱苦，我們不怕累;路程再坎坷，我們不怕難。我們用高漲的熱情歌唱設施人的夢(mèng)想，形成了追逐的夢(mèng)想：團結一心，艱苦奮斗，共同開(kāi)創(chuàng )城管執法的新路程!在追逐和諧城管的夢(mèng)想里，我們的時(shí)間過(guò)得總是太快，大隊長(cháng)周永感
慨的說(shuō)：多希望一天能有72小時(shí)，可以讓我們不必再通宵達旦、夜以繼日，同志就可以好好休息。當周邊燈紅酒綠全部在昏暗無(wú)邊里嗨起，而我們城管設施人的辦公大樓燈火閃亮，把一個(gè)個(gè)忙碌的身影映在星城的夜空。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們在一條從來(lái)沒(méi)有走過(guò)的路上摸索前進(jìn)，成長(cháng)的路上不可能是一片陽(yáng)光，發(fā)展的路上總會(huì )是風(fēng)雨兼程。在響應市委市政府“一個(gè)月見(jiàn)成效”的要求里，大隊全體上下齊心，每一個(gè)人都有“不用揚鞭自?shī)^蹄”的精神，兢兢業(yè)業(yè)地在自己的崗位上工作。大隊領(lǐng)導伏案的背脊，中層干部忙碌的身影，機關(guān)人員疲倦的眼神，執法隊員黝黑的面孔，無(wú)不記錄著(zhù)城管設施人的奮斗歷程。在交通護欄管理和執法中，對群眾反映多的，積極與相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)處置;對媒體曝光的，認真分析問(wèn)題，查找原因，與清洗維護公司研究對策;對上級大面積拆除交通護欄工作，我們統一思想，正確面對，做好工作。
人人都會(huì )有夢(mèng)想，城管設施人也是一樣。作為城管新路程的開(kāi)創(chuàng )者，我們不知道，還要用我們多長(cháng)的時(shí)間才能將和諧、暢通、整潔、美觀(guān)的交通設施夢(mèng)想實(shí)現。但我們知道，夢(mèng)想就在前方。每努力向前一步，就與夢(mèng)想近了一步。為了追逐我們的夢(mèng)想，有人咬牙離開(kāi)了病床;為了追逐我們的夢(mèng)想，有人數月難見(jiàn)妻兒面;為了追逐我們的夢(mèng)想，有人無(wú)怨無(wú)悔奔波忙碌。只為擁有一個(gè)無(wú)悔的人生，只因為對這片路程的深情，我們追逐著(zhù)夢(mèng)想，一刻不停。腦海里，一中隊隊員陳璋，剛做完手術(shù)沒(méi)好完就在路上巡查的身影;忘不了，二中隊隊長(cháng)張志波父親去世時(shí)，他還在處理事故的路上;還記得，三中隊副中隊長(cháng)吳澤海，在緊急維護工作中，被破損護欄刺穿下顎的瞬間。
365天的風(fēng)雨兼程，同舟共濟，交通設施大隊成為了一個(gè)大家庭。辛勞與喜悅同在，淚水與歡笑并存，我們相依相偎，走過(guò)一個(gè)個(gè)坎坷泥濘的路程，度過(guò)了一個(gè)個(gè)日夜無(wú)眠的日子，用汗水澆灌著(zhù)“文明城市、和諧社會(huì )”之花。為了對星城百萬(wàn)民眾的承諾，為了對城管工作的深情，為了對黨的事業(yè)的執著(zhù)，我們追逐著(zhù)，永遠追逐著(zhù)。