以歡迎新生為題的國旗下演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編收集整理的以歡迎新生為題的國旗下演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以歡迎新生為題的國旗下演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先祝賀大家正式跨入了大學(xué)校園，開(kāi)始嶄新的生活。
人生是適時(shí)的需要一些儀式的。今天，是xx年的9月4日，請大家把這個(gè)日子牢牢的記住，也許多年以后，你已經(jīng)忘記了院長(cháng)的講話(huà)、忘記了書(shū)記的囑托，忘記了初入大學(xué)的興奮、慌亂、迷惘和喧鬧，但是，不要忘記這個(gè)剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的日子，這是一個(gè)值得紀念的日子。也許十年以后，也許二十年以后，當你們再度聚首，舊事重提的時(shí)候，記住9月4日這個(gè)日子，就在那一天，人文與傳播學(xué)院舉行了xx級同學(xué)入學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，就在那一天，你正式成為了一名大學(xué)生。正如涂爭鳴院長(cháng)所講的那樣，成為了廣東商學(xué)院最有文化的人文與傳播學(xué)院的一員，這是一個(gè)值得紀念的日子，這是人生需要的一個(gè)儀式。
來(lái)到這里之前，你們已經(jīng)有了多個(gè)人生的儀式，你們的生日、你們讀小學(xué)的日子、你們讀中學(xué)的日子、還有折磨你、喜悅你，煩惱你、激勵你，讓你悲喜交集的高考的日子。但是除了你們的生日，所有的時(shí)日都沒(méi)有今天這么重要。生日給了你生命，給了你生活和追尋的前提，而進(jìn)入大學(xué)，則是你的重生時(shí)刻，雖然你走入了最有文化的人文與傳播學(xué)院，但是，不意味著(zhù)此時(shí)此刻你就是最有文化的人，只有你們把大學(xué)的路走好了，才能使自己逐漸豐富起來(lái)、文化起來(lái)，做有志向的人、做優(yōu)雅的人，請從現在開(kāi)始，塑造未來(lái)。
同學(xué)們，你們從四面八方來(lái)到這里、從溫暖的家來(lái)到這里、從寵愛(ài)你們的父母身邊來(lái)到這里，我希望你們從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì )提問(wèn)。
你們第一個(gè)要問(wèn)自己：我來(lái)這里做什么?
你們，為何而來(lái)?
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，為上大學(xué)而來(lái)呀�？墒谴髮W(xué)只不過(guò)是人生歷練的一個(gè)驛站，你不可以久留在此，除非你家里有很多的金錢(qián)，支持你一年一年的補考，一直到老。還有的同學(xué)會(huì )認為，考上大學(xué)就算成功了，將來(lái)好歹也能混個(gè)工作，大城市呆不下去了，就逃離北上廣。如果你僅僅是想謀個(gè)飯碗，上大學(xué)是虧本的。我舉一個(gè)例子，多年前我乘出租車(chē)，出租車(chē)司機知道我是大學(xué)教授，就說(shuō)起上大學(xué)不劃算，他算了一筆賬：他認為假如讀大學(xué)學(xué)費四年是三萬(wàn)元的話(huà)，加上生活費、雜七雜八的各種費用，就得七八萬(wàn)元，與其投入四年投入七、八萬(wàn)元，畢業(yè)后又找不到好的工作，就不如投資個(gè)士多店。我想請你們記住，大學(xué)并不就是一個(gè)職場(chǎng)訓練營(yíng)，也不是培養小商小販的基地，如果你的人生目標是做個(gè)士多店老板，不必來(lái)大學(xué)耽誤時(shí)間。大學(xué)是賦予你們文化知識、培訓你們工作技能，喚醒你們精神力量的地方。在這三個(gè)方面中，最重要的是喚醒你們的精神力量、喚醒你們的自我意識，正如德國教育學(xué)家斯普朗格說(shuō)：教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng )造力量誘導出來(lái)，將生命感、價(jià)值感喚醒。你的老師也許不是改變時(shí)代氣候的人，但他會(huì )告訴你如何適應這個(gè)時(shí)代、他會(huì )告訴你擺脫庸常生活的人生價(jià)值——他教你常識，教你獨立，教你反思;他讓你不再隨波逐流，讓你學(xué)會(huì )自我救贖。因此，對于獨一無(wú)二的你自己來(lái)說(shuō)，真實(shí)并快樂(lè )的面對自己，接納自己，獲得成長(cháng)，才是大學(xué)階段最重要的主題。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我的建議是：盡快地找到你人生的位置，知道“自己是誰(shuí)”，認真地讀書(shū)學(xué)習、深入的思想討論，執著(zhù)的探索未知的領(lǐng)域，不斷豐富你的精神世界、提升你的人生品質(zhì)。
你們第二個(gè)要問(wèn)自己：我來(lái)這里怎么做?
你們，將如何規劃自己的四年生活呢?
有的同學(xué)經(jīng)歷了黑色的高考，終于到了大學(xué)，覺(jué)得可以松口氣，玩吧，瘋狂的玩。由于中國目前教育體制的問(wèn)題，大學(xué)時(shí)代似乎比中學(xué)輕松了很多，于是很多同學(xué)一進(jìn)大學(xué)，就仿佛小鳥(niǎo)脫離了束縛，忘情的玩耍，談?wù)剳賽?ài)、喝喝小酒、打打游戲、刷刷微博、發(fā)發(fā)傳單、搞搞社團，玩著(zhù)玩著(zhù)大一就過(guò)去了，大二有點(diǎn)覺(jué)醒，又反思了半年，再下半年決心，就大三了。你們要知道，商學(xué)院是兩地辦學(xué)，大三要回到廣州，大部分同學(xué)沒(méi)在廣州生活過(guò)，初來(lái)乍到，真是新鮮的'緊，到咖啡廳小資半年，到珠江新城cbd浪漫半年，搖搖頭，大四來(lái)了。大學(xué)的時(shí)光其實(shí)很快的，有一天回憶起來(lái)你們就會(huì )知道，那也許是你們一生中過(guò)得最快的時(shí)間，但是也有可能的是：你僅僅消費掉了四年時(shí)光，而毫無(wú)所成。所以，我的建議是：從此刻開(kāi)始，就給自己一個(gè)規劃。我們接下來(lái)會(huì )有各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育，還有專(zhuān)業(yè)導論課程，希望大家規劃好自己四年的步伐，有明確的目標、專(zhuān)一的方向，德國哲學(xué)家、美學(xué)家萊辛說(shuō)：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無(wú)目的奔跑的人走得快�！鼻f(wàn)不要喪失自我，什么都想要，搖擺不定，猶豫之間，時(shí)光已過(guò)。
你們第三個(gè)要問(wèn)自己：我將去向何方?
你們，有何期待?你的明天在那里，面對未來(lái)，你將如何安排對今天的回憶?
米蘭昆德拉說(shuō)：“永遠不要以為我們可以逃避，我們的每一步都決定著(zhù)最后的結局，我們的腳步正在走向我們自己選定的終點(diǎn)�！贝髮W(xué)教育不同于你們以往的經(jīng)歷，在大學(xué)，老師不會(huì )總是叮嚀、檢查、監督、審查你們。你們將得到更多的信任和期待，路，要由你們自己走。因此，你們要不斷激發(fā)自己的內在動(dòng)力，讓你們的小宇宙不斷的爆發(fā)吧。我們相信你們的聰明、能干和悟性。你要不斷地問(wèn)自己：我是誰(shuí)?我到底要怎樣的生活?我所追求的和我的實(shí)際生活之間到底有怎樣的差距?同學(xué)們，人類(lèi)的歷史已經(jīng)走過(guò)了幾千年，并不是每一天都會(huì )發(fā)生激動(dòng)人心的事情，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，大多數時(shí)刻，都是平淡而庸常的生活。大學(xué)生活同樣，也不是想象中總是那樣波瀾壯闊，那樣委婉纏綿，并不是時(shí)時(shí)刻刻都有衰鍋或靚女等著(zhù)和你一見(jiàn)鐘情、都有要命的愛(ài)情在前面迎頭痛擊、逃無(wú)可逃。人生沒(méi)有那么多的高潮迭起，精彩只是多年努力的片刻閃光，你們要學(xué)會(huì )接受各種時(shí)刻的來(lái)臨，無(wú)論是喜悅，抑或是悲傷，他們都是你們人生的歷練。你要反復思考并記住，成長(cháng)永遠比成功更重要，成長(cháng)要在不斷自我挑戰、不斷戰勝失敗中獲得。成功是金牌，失敗是傷疤，金牌隨時(shí)都可以丟掉，傷疤將成為你身體的一部分，并將不離不棄的見(jiàn)證你的一切，因此，不要害怕失敗和挫折而舉步不前，失敗和挫折的傷疤將成為你成長(cháng)歷程中的榮耀，炫耀成功令人鄙視，笑談失敗讓人敬佩，所以，請不要在意成功與否，而要問(wèn)自己是否敢于應對各種挫折和痛苦，敢于面對各種挑戰和困難，敢于接納一個(gè)新的自我、不斷成長(cháng)。
同學(xué)們，廣東商學(xué)院也許沒(méi)有那么顯赫，人文傳播學(xué)院也許沒(méi)有那么耀眼，但是，此時(shí)此刻，這就是你腳下的土地，哪怕再貧瘠，它也已經(jīng)無(wú)可逃避的成為你未來(lái)的起點(diǎn)，過(guò)去的事不會(huì )再回來(lái)，前面的事靠你去創(chuàng )造，請拋掉昨天的煩惱，記住這幾個(gè)問(wèn)題：我來(lái)這里做什么?我來(lái)這里怎么做?我將去向何方?從此刻起，不要再說(shuō)迷茫，不要再說(shuō)徘徊，時(shí)間不等人，你來(lái)到大學(xué)，是要給未來(lái)的自己一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
人生需要一些儀式，那么請把今天當作一個(gè)重生的時(shí)刻吧。為了開(kāi)始你的嶄新生活、為了你的成長(cháng)，9月4日，今天，此時(shí)此刻，我想請各位在今天晚上睡覺(jué)之前，為自己立一個(gè)約，就像耶穌基督和眾人的約定一樣莊嚴和虔誠，請今天的你向未來(lái)的你立一個(gè)約定，這是一個(gè)虔誠的誓言，在這個(gè)大學(xué)入學(xué)儀式的時(shí)刻，請將自己的生命從頭打量，去走一條令自己安心的路�！�
以歡迎新生為題的國旗下演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著(zhù)九月金色的陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了某某大學(xué)的校門(mén)，即將開(kāi)始一段屬于青春的人生之旅。
今天能由我代表20xx級所有新生發(fā)言，我內心感到了萬(wàn)分榮幸，萬(wàn)分激動(dòng)。首先請允許我介紹一下自己，我是某某大學(xué)某某學(xué)院的新生某某。在此，我謹代表20xx級所有新同學(xué)對近一個(gè)月來(lái)為新生報到和入學(xué)教育辛苦工作的各位領(lǐng)導老師表示最衷心的感謝，老師們，你們辛苦了!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)歷過(guò)高考的洗禮，還清楚地記得收到錄取通知書(shū)那一刻的興奮，我難以用言語(yǔ)來(lái)表達，因為一切的言語(yǔ)在那一刻顯得是那么的蒼白無(wú)力!我一直在家里期盼著(zhù)開(kāi)學(xué)的那天，期盼著(zhù)親手揭開(kāi)大學(xué)生活這個(gè)神秘的面紗!
當我第一次踏進(jìn)某某大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我充滿(mǎn)了喜悅和興奮。校園內綠意盎然的景色讓我陶醉，校園中歡迎新生的條幅更加讓我感受到了某某大學(xué)家一般的溫馨。
大學(xué)是人生中的一段寶貴經(jīng)歷，給我們提供了一個(gè)展示自我，超越自我的平臺。漫步書(shū)香飄逸的校園，我們感受到了濃郁的學(xué)習氣氛，我們要盡快適應新的大學(xué)生活，樹(shù)立遠大的奮斗目標。珍惜時(shí)光，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識同時(shí)不斷豐富頭腦開(kāi)拓視野，為今后的理想與人生目標打下堅實(shí)的基礎。
德國哲人金保羅曾發(fā)出過(guò)如此感嘆：“人生就像一本書(shū)。愚蠢的人，一頁(yè)頁(yè)很快地翻過(guò)去。但是，聰明的人，會(huì )仔細地閱讀�！币驗�，他知道，這本書(shū)只能讀一遍。因此，作為即將開(kāi)始大學(xué)生活的我們，要盡情地將燦爛的青春揮灑成一幅色彩豐富地恢弘畫(huà)卷。
指點(diǎn)江山，激揚文字，勇領(lǐng)今日潮頭!拿出年輕地激情吧，追求天馬行空、任我馳騁地灑脫;追求“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~;追求“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅。不墜青云之志”地執著(zhù)…
父母的叮囑還在耳邊回響，可匆匆忙忙中，四年大學(xué)生活已從領(lǐng)導、老師的第一聲親切問(wèn)候和關(guān)切的眼神中開(kāi)始。也許，這四年里會(huì )少了父母的親情相伴、悉心照顧，但相信我們會(huì )收獲更多的感人的師生情誼和同學(xué)友誼!
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年;及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！蓖瑢W(xué)們，此刻的我們正值青春年少，風(fēng)華正茂，讓我們和“今天”同在，和夢(mèng)想同行;邁出千里之行的第一步，堅實(shí)地走好漫漫征程的每一步。同時(shí)也請各位領(lǐng)導老師放心，我們定會(huì )不負父母和老師的囑托，刻苦學(xué)習文化知識，積極探索，銳意進(jìn)取，為實(shí)現學(xué)校有特色高水平大學(xué)的建設目標貢獻自己的力量。今天，我們以作為農大人而感到驕傲，明天，某某大學(xué)定會(huì )為我們而感到自豪!
最后，預祝全體新同學(xué)在今后四年的生活中收獲喜悅的心情，取得優(yōu)異的成績(jì)。預祝大會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，謝謝大家!
以歡迎新生為題的國旗下演講稿3
同學(xué)們，寒冷的冬天已銷(xiāo)聲匿跡，迎來(lái)了暖暖的春天，今天是我們新年開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來(lái)了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習進(jìn)步!
俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂(lè )學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì )收獲明禮誠信、樂(lè )學(xué)善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個(gè)學(xué)期的表彰大會(huì )里，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，都到得了較大的進(jìn)步，其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著(zhù)，在新的學(xué)期里，相信大家通過(guò)自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì )大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于畢業(yè)班六年級的同學(xué)。
三是恒心。
在學(xué)習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績(jì)。
四是愛(ài)心。
不僅要提高自身的學(xué)習積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。
注意校內、校外和家中安全。
同學(xué)們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學(xué)習。在理想和現實(shí)的碰撞中，同學(xué)們都應懂得這樣一個(gè)道理：沒(méi)有默默的耕耘，就沒(méi)有讓人喜笑顏開(kāi)的收獲;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個(gè)痛苦的并快樂(lè )的進(jìn)程，希望同學(xué)們在本學(xué)期遠離浮躁，親近生活，親近書(shū)本，認真做人，認真學(xué)習，做一名追求進(jìn)步、超越自我的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，你們取得進(jìn)步，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成績(jì)映射著(zhù)老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著(zhù)老師無(wú)私奉獻的光華�！扒喑鲇谒{而勝于藍”是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對學(xué)校的最好回報。
回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。
同學(xué)們，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創(chuàng )造千萬(wàn)個(gè)偉大的奇跡!
以歡迎新生為題的國旗下演講稿4
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
大家每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著(zhù)一份熱情相聚到這里。同樣也帶著(zhù)父母新的希望，帶著(zhù)朋友新的祝愿，也帶著(zhù)自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里大家以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績(jì)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì )面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅動(dòng)力。所以大家要盡快確立新的學(xué)習生活目標。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會(huì )就越有益�！蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標，就會(huì )意志消沉，渾渾噩噩大家正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì )使生活變得快樂(lè )和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個(gè)詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì )顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì )上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，大家將會(huì )沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，大家需要從中吸收新鮮而營(yíng)養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯�？偨y在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓練我的大腦，總統先生�！逼鋵�(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想大家現在應該用不斷更新的熱情對待大家的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠鏡，我想大家應該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但它能激勵大家前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習并不像大家中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習生活。
李開(kāi)復在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國學(xué)生家長(cháng)向我抱怨說(shuō)：“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會(huì )用�！�
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，大家不能保證大學(xué)里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用，大家也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì )每一種技術(shù)和工具。大家能保證的是：你的孩子將學(xué)會(huì )思考并掌握學(xué)習的方法。這樣，無(wú)論五年以后出現什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余�！�
她問(wèn)：“學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果大家將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了�！�
不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認為來(lái)美國后，不論是學(xué)習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時(shí)。他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學(xué)時(shí)，老師會(huì )一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì )充當引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習的。這一數據充分表明，一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現代企業(yè)中立足的。
大家所生活的21世紀是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論大家將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。
生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jì)不是大家的目的地，而是一段旅程。愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使大家的一生充滿(mǎn)歡樂(lè )和希望!
以歡迎新生為題的國旗下演講稿5
首先祝賀你們經(jīng)過(guò)奮斗之后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)交給自己和父母一份滿(mǎn)意的答卷，光榮的成為龍泉一中的一員，即將開(kāi)始人生又一段嶄新的旅程!
龍泉一中是一所示范高中，考入這樣的學(xué)校，是每一位同學(xué)初中三年的夢(mèng)想，龍泉一中有著(zhù)風(fēng)景優(yōu)美的校園，現代化的硬件設施，勤奮敬業(yè)的師資隊伍，濃厚的校園文化令人矚目的教學(xué)成績(jì)，一切的一切都是那么令人憧憬和向往。而今夢(mèng)想成真，可以想象，拿到龍泉一中入學(xué)通知書(shū)的那一刻你們定是激動(dòng)萬(wàn)分、心潮澎湃。但是，同學(xué)們，你們知道嗎?升入高中，意味著(zhù)你們在逐漸長(cháng)大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習任務(wù);升入龍泉一中，意味著(zhù)初中階段的圓滿(mǎn)結束;更意味著(zhù)新的挑戰和激烈的競爭。為此，作為學(xué)姐的我想從四個(gè)方面給你們一些建議。
1、心靈的準備�！熬右院竦螺d物”，來(lái)龍泉一中學(xué)習，首先是學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)善良的人、正直的人、高尚的人。你們一定還記得杜甫屋漏難眠卻想大庇天下的人道主義情懷，記得范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的寬廣胸襟，記得周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔情操。吸納、傳承和發(fā)展我們民族的傳統和精神。在龍泉一中的日子里，我們將從你的生活細節、行為習慣上感受到這一點(diǎn)，希望你在三年的高中生活中進(jìn)一步向書(shū)籍、向生活學(xué)習，滋養你的心靈。有了美麗心靈，才有做人的尊嚴，才有瑰麗的生命。
2、意志的準備�！疤煨薪�，君子以自強不息”，堅強的意志是積極的人生態(tài)度的體現，一個(gè)人只有對生活充滿(mǎn)熱情和信心，才能始終如一的保持這種意志。開(kāi)學(xué)后，你會(huì )經(jīng)歷“你爭我斗”、你追我趕到緊張與刺激，你的同學(xué)們都很優(yōu)秀，水漲船高，良好的競爭氛圍需要你們共同來(lái)營(yíng)造。希望你們都是意志堅強的人，經(jīng)過(guò)三年的磨練，你們將成為龍泉一中的驕傲。
3、習慣的準備，習慣影響性格，而性格決定命運。這三年的經(jīng)驗告訴我，好的習慣是成功的一半。所以比盲目的堆砌知識有效的是敏銳的發(fā)現你的不良習慣，改變它們，這無(wú)疑可以使你能更有效的學(xué)習、更幸福的生活。
4、知識的準備。熟話(huà)說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是古人給我們總結的學(xué)習最經(jīng)典的經(jīng)驗。閑暇之余，不妨看看各類(lèi)書(shū)籍。如科普書(shū)籍、詩(shī)詞歌賦、中外名著(zhù)、名人傳記，從中得到熏陶和啟發(fā)，培養自己善于鉆研的精神等科研素質(zhì)和科學(xué)的邏輯思維理念。假期里可以瀏覽一下課本，主要是從整體上把握以下高中課程主要學(xué)些什么類(lèi)容。也就是提前認識一下，彼此之間不再陌生，這樣才有可能成為朋友。在這段時(shí)間里，你要盡可能的去了解它，以便盡快的與高中學(xué)習接軌。如果在這方面做的好的話(huà)，那么從一開(kāi)始你就走在了前面。
我還想給你以下幾條建議：
1、進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認識：凡是學(xué)校紀律要求的，都是利于大家學(xué)習的，因此，你需要全方位遵守學(xué)校紀律。
2、進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀(guān)念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個(gè)成人的標準來(lái)要求自己。
3、進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習的事情，不遺余力;凡是不利于學(xué)習的事情，堅決不做。
4、進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習心態(tài)：平心靜氣，心如止水。
5、進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)年新的起點(diǎn)，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!
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