我的夢(mèng)想演講稿通用15篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在當今社會(huì )生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!我是江南小學(xué)四年級四班的學(xué)生,我的名字叫王可鑫。今天我為大家演講的題目是《我的畫(huà)家夢(mèng)》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。從小我就喜歡畫(huà)畫(huà),沒(méi)事時(shí)總愛(ài)拿起彩筆涂涂、畫(huà)畫(huà),F在的我更是喜歡的不得了,因為畫(huà)畫(huà)可以記錄下每一個(gè)讓我難忘的時(shí)刻。每一次的快樂(lè )、每一次的傷心,我總把它們都畫(huà)成圖畫(huà)保存下來(lái)。這樣就能讓我的家人、我的朋友一起分享我的感受、分享我的快樂(lè )。
我在家里愛(ài)畫(huà)畫(huà),在學(xué)校也愛(ài)畫(huà)畫(huà),平常沒(méi)事下課畫(huà),到了周四參加學(xué)校的國畫(huà)社團畫(huà)。在這兒,有為我們準備現成的顏料、畫(huà)紙,還有王老師精心的指點(diǎn)。我畫(huà)出了美麗的校園、畫(huà)出了課間快樂(lè )的十分鐘、畫(huà)出了鄉村土磚、土瓦農田生活、畫(huà)出了四季盛開(kāi)的美麗花朵,還有那可愛(ài)又淘氣的小動(dòng)物們。在王老師的精心培育下,我還想畫(huà)出好多好多。
長(cháng)大后的我成為一名畫(huà)家。春天,我要用畫(huà)筆畫(huà)出天空潔白的云朵,讓它永遠的留在紙上,不要悄悄的飄走。夏天,我要用畫(huà)筆畫(huà)出夏夜星空的景象,畫(huà)出樹(shù)梢上歡快鳴叫的蟬兒,讓所有人都能感受到這美好的時(shí)刻。秋天,我要走遍祖國美麗的山川河流,用筆記錄下每一處優(yōu)美的景色。冬天,我要畫(huà)出媽媽美麗的容顏,讓她永遠的年輕漂亮。
為了成為一名夢(mèng)想中的畫(huà)家,我要努力學(xué)習,掌握更多的繪畫(huà)知識,為偉大的祖國畫(huà)卷,添上更絢麗的色彩!
我的夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,是青春成長(cháng)的永恒話(huà)題。它帶給我們青春的活力、熱血,使我們充滿(mǎn)拼搏的動(dòng)力和勇氣。有了夢(mèng)想,我們的青春之路才會(huì )絢爛多彩。
諸葛亮說(shuō):“志當存高遠!蔽覀兓钪(zhù)都應該有一個(gè)遠大的奮斗目標并下定決心,拿出行動(dòng),百折不回,這樣,才能登得高,看得遠,才能領(lǐng)略人生景行之美。反之,沒(méi)有夢(mèng)想的人,如同行尸走肉,很快便會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河中迷失自己,淹沒(méi)自己。
古今中外,有多少人為夢(mèng)想走出了自己獨一無(wú)二的青春路。
東漢時(shí)的班超,不屈于埋頭筆墨之間,因有為國建功立業(yè)的遠大抱負,他投筆從戎,為漢朝與西域各國的交流做出了卓越的貢獻。
是夢(mèng)想,給了他力量。
安徒生兒時(shí)最大的夢(mèng)想就是當一名藝術(shù)家,十幾歲離家打拼,雖然遭受種.種不幸,但他以堅強的意志,成為家喻戶(hù)曉的童話(huà)作家。
是夢(mèng)想,給了他堅強。
周恩來(lái)年輕時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向,不懈努力,頑強奮斗,終于了新中國第一位總理。
夢(mèng)想,給他了希望。
少年有夢(mèng),不止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)方能圓夢(mèng)?死茁宸蛘f(shuō):“現實(shí)是此岸,理想是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁!钡拇_,努力,就是青春夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。
有些同學(xué)侃侃而談,整天把夢(mèng)想掛在嘴邊,但不付諸行動(dòng)和汗水,夢(mèng)想終究也只能是“夢(mèng)想”;像古今中外那些青春勵志榜樣一樣,有明確的夢(mèng)想,并敢于為之努力奮斗,夢(mèng)想才會(huì )照亮現實(shí)。
讓我們懷揣夢(mèng)想,努力向上,綻放青春,激情飛揚,走出屬于我們自己的有夢(mèng)青春路。
我的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》!
在座的風(fēng)華正茂的、熱血奔涌的我的親愛(ài)的同學(xué),你們一定都有自己的夢(mèng)想!夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過(guò)山的那一邊;夢(mèng)想是風(fēng)顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅定;夢(mèng)想更是那離離原上草“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的執著(zhù)……小小的我也有自己的夢(mèng)想!
十歲那年,我知道了聞一多。詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士的聞一多,他的一生何其曲折,又充滿(mǎn)矛盾,最終克服種種向前邁進(jìn)。正如長(cháng)江大河,不奔流于平原闊野,而是在千山萬(wàn)壑中橫沖直闖,到最后才形成壯闊的波瀾一瀉千里,撲向真理的大海!正因如此,才更顯其偉大。我讀過(guò)他的《紅燭》、《死水》、《靜夜》,感受過(guò)他詩(shī)歌的三美(音樂(lè )美、繪畫(huà)美、建筑美)!“紅燭啊,莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘”,詩(shī)人在紅燭身上找到了生活方向,拳拳之心溢于言表!斑@是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”,這是對處于軍閥混戰中的舊中國的血淚控訴!“靜夜!我不能,我不能受你的賄賂。誰(shuí)稀罕你這墻內尺方的和平!”鐵肩擔道義,生命去成仁!聞一多,做到了!聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史,他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟的文化藥方。向古代典籍鉆探的他,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍!他成了“何妨一下樓”的主人!如果說(shuō)以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子,那么,幾天前在李老師的帶領(lǐng)下,我又看見(jiàn)了他!飄拂的長(cháng)髯,炯炯的眸子,破爛的長(cháng)袍,帶著(zhù)一根白藤手杖:他出現在每一個(gè)集會(huì )中,每一次游行中!他用激昂的言辭,傾瀉出生動(dòng)有力的講演,使每一個(gè)聽(tīng)了的人增加了信心,增強了勇氣!我看見(jiàn)了哭喊“公樸沒(méi)有死,公樸沒(méi)有死”的聞一多,我更聽(tīng)到了“我們隨時(shí)像李先生一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準備再跨進(jìn)大門(mén)”的鏗鏘之聲!聞一多永遠活在我心中!
十二歲,我認識了朱自清。這位年僅50歲,因患嚴重胃病英年早逝的作家、詩(shī)人、學(xué)者!這位寧死不食美國救濟糧、并囑咐家人也不得購買(mǎi)美國面粉、始終保持正直氣節和愛(ài)國情操的清華教授、西南聯(lián)大系主任以及民主戰士!初識他,在《背影》。那個(gè)二十歲的大男孩被處于人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑托。那個(gè)“戴著(zhù)黑布小帽,穿著(zhù)黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買(mǎi)橘子的背影,那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”,深深地,深深地刻在我的腦海!不僅為他,也為我自己!我想起了在寒風(fēng)中等我放學(xué)接我書(shū)包的形銷(xiāo)骨立的父親,我想起了一日三餐變著(zhù)法兒給我燉湯給我調味的廚房暖爸,我想起了在我成績(jì)低落、心情起伏時(shí)那迎上來(lái)的笑臉、那細微卻堅定的話(huà)語(yǔ)、那輕松幽默的調侃、那一切都不是事兒的云淡風(fēng)輕!天下的父親都是如此相似,是朱自清的《背影》讓我走進(jìn)了理解父親的心懷!在我心中,朱自清和背影已經(jīng)儼然不可分割!“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返了呢?”朱自清的《匆匆》時(shí)時(shí)提醒我時(shí)間是這世間最珍貴的!凹尿蒡鲇谔斓,渺滄海之一粟”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”!參加過(guò)“五四”運動(dòng)的朱自清,面對黑暗現實(shí),他內心“頗不寧靜”,“沿著(zhù)荷塘”,帶著(zhù)憂(yōu)愁,趁著(zhù)月色,出來(lái)散心。那荷花,“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的,有羞澀地打著(zhù)朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”;那荷香,“微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的,我,似乎也聞到了那似有若無(wú)、飄渺朦朧、安謐柔和的荷香,也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾,想超脫而又不能的復雜。朱自清,原名自華,號秋實(shí),取春華秋實(shí)之意。后改名“自清”,典出《楚辭》,“寧廉潔正直以自清乎?”意思是廉潔正直使自己保持清白;又取字“佩弦”,語(yǔ)出《韓非子》,“董安于之性緩,故佩弦以自急”,意為弓弦常緊張,性緩者佩弦以自警!朱自清,我與你神交已久!
十四歲,我開(kāi)始走近余秋雨。這位出生于浙江余姚的中國著(zhù)名的學(xué)者、理論家、史學(xué)家、散文家!白先勇說(shuō)“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴又一次喚醒了”;說(shuō)“這樣的人才百年難得,歷史將會(huì )敬重”;金庸說(shuō)“有人說(shuō)浙江人不會(huì )寫(xiě)文章,就算我不會(huì ),但浙江人里還有魯迅和余秋雨”;余光中說(shuō)“中國散文,在朱自清和錢(qián)鐘書(shū)之后,出了余秋雨”;何勇說(shuō)“他當之無(wú)愧是引領(lǐng)讀者泛舟世界文明長(cháng)河的引路人”;汪班說(shuō)“他對于我,正用得上李義山‘高松出眾木,伴我向天涯’”;而余秋雨對于我來(lái)說(shuō),我則最喜歡余秋雨對中國歷史、文化追溯的靈動(dòng)與活潑,也最喜歡他情理交融的雅致語(yǔ)言、“在抒情中融著(zhù)歷史理性,在歷史敘述中也滲透著(zhù)生命哲理”的酣暢!《文化苦旅》的深刻震撼,《中國文脈》的深度解讀,《千年一嘆》的真實(shí)恐怖,《行者無(wú)疆》的遙遠執著(zhù),余秋雨,是智者,更是勇者!他的思想和靈魂,他的言語(yǔ)和行動(dòng),帶給我的絕不僅僅是震撼!為了他,我食不甘味,寢不安席;走近他,我必須先整理好圣潔的心情,尋找好秘密的空間;和他共呼吸,共驚險;共嘆共贊,共評共議,我覺(jué)得我的靈魂在提升,碎片在剝離!我會(huì )不由自主地說(shuō):“你知道嗎?余秋雨這樣說(shuō)過(guò)……余秋雨還這樣說(shuō)……”是的,余秋雨這樣說(shuō):“當今天下百業(yè),文化最大!”余秋雨也這樣說(shuō):“真正的文化精英是存在的,而且對國家社會(huì )非常重要!庇嗲镉赀這樣說(shuō):“歲月不是童話(huà),經(jīng)歷才是人生!庇嗲镉,我心目中的大神!
親愛(ài)的同學(xué),是該我做總結的時(shí)候了,我的夢(mèng)想就是做一名中國的學(xué)者,一如我崇拜的聞一多、朱自清、余秋雨那樣的學(xué)者!也許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬(wàn)分之一,但我會(huì )矢志不移、鍥而不舍!也許它沒(méi)有社會(huì )名流的光芒奪目,沒(méi)有明星達人的出彩靚麗,沒(méi)有富翁大款的腰纏萬(wàn)貫,甚至需要板凳一坐十年冷!但我心無(wú)悔,不為名利,只求真理。我甘為一名學(xué)者,挑起祖國的大梁!
謝謝大家,我的演講完畢!
我的夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的夢(mèng)想終究是什么是一張薄薄的大餅是那所大學(xué),那張所謂的文憑,還是沒(méi)有意義的兒女情長(cháng),直到最近我才發(fā)現我內心深處的夢(mèng)想是做一個(gè)出淤泥而不染的人,一個(gè)生活在污濁的環(huán)境中卻保留著(zhù)自己最初天性的人。
或許這個(gè)夢(mèng)想會(huì )引起爭議,但是我卻相信,這個(gè)夢(mèng)想是真實(shí)存在于我的內心的,或許現在的我還沒(méi)有完全做到,帶著(zhù),不正是吸引我的夢(mèng)想嗎?或許追夢(mèng)的途中沒(méi)有人陪伴,但是我依舊會(huì )盡最大的努力去爭取。
追尋夢(mèng)想的道路是漫長(cháng)曲折的他不是,一條有長(cháng)度,并且沿途還種滿(mǎn)花朵的陽(yáng)關(guān)大道,而是一條無(wú)窮遠,彎彎曲曲時(shí)常刮風(fēng)下雨晝夜不分的山間小路,或許你走過(guò)了夢(mèng)想的實(shí)現就悄悄逝去了,許多人因為這條小路的表面失了信心,在起點(diǎn)周?chē)罐D悠直至生命的結束,但是我始終追尋自己的夢(mèng)想,即使知道,會(huì )有,無(wú)數的惆悵,無(wú)數的誘惑和無(wú)數的挫折甚至重頭再來(lái)這也不會(huì )氣餒不正是夢(mèng)想的魅力所在嗎?
夢(mèng)想的存在無(wú)疑于是獲得成功的必然一步,他會(huì )讓花朵綻放出美麗的花瓣,如同流星劃過(guò)生命的絕唱,如同煙花迸發(fā)出驚天動(dòng)地的獨白,它會(huì )讓你超越自我。
夢(mèng)想因生命而存在,生命因夢(mèng)想而精彩我終會(huì )贏(yíng)出生命的絕唱。
因為我總感覺(jué)某些人十分的勢力,縱使他們的學(xué)習十分好甚至,某些人雖然是學(xué)渣,但是他們的愛(ài)心卻讓我感動(dòng),這導致我萌發(fā)了如此的夢(mèng)想我時(shí)常思考人生最重要的是什么是出色的學(xué)習還是,出色的人格,在以前我會(huì )十分掙扎,但現在我會(huì )斬荊斬釘截鐵的說(shuō)是人格,我強烈地意識到出色的學(xué)習,只是虛無(wú)的,暫時(shí)的,但出出色的人格卻是永恒的無(wú)處不在的。
堅信我樹(shù)立的這個(gè)夢(mèng)想是有生命的會(huì )經(jīng)得起歲月的考驗而,越顯其價(jià)值的光芒,因此聽(tīng)從內心的聲音我會(huì )堅定的走下去!
我的夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
微風(fēng)吹打著(zhù)泛黃的舊日記,20xx年5月,那年我七歲,我的夢(mèng)想七歲。我要當一個(gè)飛行員,當一名護士,當一名老師,日記上滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)用歪歪扭扭的拼音記載著(zhù)我的夢(mèng)想,F在看來(lái),這些夢(mèng)想幼稚得令人發(fā)笑。而透過(guò)字里行間,那個(gè)年幼的女童在一筆一畫(huà)認真地描繪夢(mèng)想的身影,清晰地閃現在我眼前。
風(fēng)掠過(guò)舊日記,紙頁(yè)停在20xx年5月,那年我十歲,我的夢(mèng)想十歲。當初那個(gè)小女孩長(cháng)高了,她在日記本上用清秀的字寫(xiě)下——我的夢(mèng)想是當一名老師或者護士,可是我太怕針了,當老師會(huì )不會(huì )也很累……隨著(zhù)年歲的增長(cháng),女孩考慮得越來(lái)越多,前方的路荒草萋萋,誘人又美麗,而她還在路口徘徊著(zhù)。女孩,你究竟在等待什么,為什么不去涉足,不去探索這無(wú)比美麗的世界?
紙頁(yè)伴隨著(zhù)風(fēng)聲唰唰地翻動(dòng)著(zhù),日子到了20xx年5月,那年我十三歲,我的夢(mèng)想十三歲。眼前已經(jīng)是個(gè)身著(zhù)白裙落落大方的少女了,她胸有成竹地看了看日記本,執筆寫(xiě)下一句話(huà)——多少年后,做一個(gè)擅長(cháng)寫(xiě)作的老師。這個(gè)夢(mèng)想,我還會(huì )不會(huì )記起?我的心弦一下子繃緊,我捫心自問(wèn):你記起了嗎?繁忙的生活節奏漸漸使我迷失,侵蝕著(zhù)我的夢(mèng)想。以前我為夢(mèng)想奮斗的苦難件件都成為如今親切的懷戀。昔日,即使一次又一次的失敗也難以打垮我和我的夢(mèng)想。如今,卻是徹徹底底忘了,沒(méi)有夢(mèng)想地活著(zhù)就像是一個(gè)被搶了玩具的孩子一般,生活少了許多樂(lè )趣,少了許多支持前行的動(dòng)力。
日記翻到20xx年5月,時(shí)隔一年,今年我十四歲,我的夢(mèng)想十四歲了。這一面空白的紙上寫(xiě)著(zhù)夢(mèng)想兩字并打上了大大的問(wèn)號,F在,我提起筆,劃去問(wèn)號,寫(xiě)上——請重新為你的夢(mèng)想不懈奮斗。我滿(mǎn)意地合上舊日記。
后來(lái)我想了想,覺(jué)得自己很幸運,因為我重拾了夢(mèng)想。
后來(lái)我才明白,每個(gè)人都是井底之蛙,區別就在于誰(shuí)有跳出去的夢(mèng)想與勇氣。
后來(lái)我才懂得,夢(mèng)想是另一個(gè)我,另一個(gè)理想的我。
后來(lái)我才領(lǐng)悟,不論將來(lái)的路有多長(cháng),都不要丟下夢(mèng)想。
我突然想起了一行字:世界很忙碌,但不要因為繁忙而忘記夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿6
我相信在座的的各位都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想吧,毫不意外我也有。 我曾經(jīng)就幻想有過(guò)一天我可以成為一名技術(shù)高超的外科醫生,能與死神作斗爭;或者成為一名專(zhuān)業(yè)的金融顧問(wèn),能夠準確地掌握經(jīng)濟的走向;也或者成為一名博學(xué)的大學(xué)教授,能夠為祖國培養棟梁之才。當然年老了,來(lái)個(gè)環(huán)游世界也是不錯的,等等。
我堅信有一天我的夢(mèng)想將會(huì )變成現實(shí),但在我的周?chē)偸谴嬖谥?zhù)這樣的聲音——你不要再做白日夢(mèng)了。
“白日夢(mèng)?”哼,你們是不知道有多少名人都是從一個(gè)白日夢(mèng)開(kāi)始的吧。如忍辱負重的史學(xué)家司馬遷,偉大的軍事家拿破侖,著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生等人。這些不都是活生生的例子嗎!所以我想說(shuō):你不去努力,怎么就知道自己一定會(huì )失敗呢!究其原因是因為自身的格局太小了。我們要擴大自己的精神世界,并且堅持不斷地努力。如果堅持努力的話(huà),你也許就會(huì )有與命運作斗爭的機會(huì ),反之你也許就會(huì )與勝利失之交臂,因為你要知道比你努力的大有人在。上天是公平的,一分耕耘一分收獲,F在,在這里,有的人也許會(huì )說(shuō)我努力了,但并沒(méi)有成功,可是有的人不努力也能成功。當然,我不否認這世界上有一部分人的成功是走捷徑的,可那也是極少部分。如果你認為你是那少部分人中的一員,那么恭喜你,你可以少受點(diǎn)苦了,如果不是,就請跟我一起堅持不斷的努力吧!
我想問(wèn)在座的各位,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)人嗎?相信在座的大部分人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的事跡:22歲時(shí),用六個(gè)月的時(shí)間復習,一舉考上了北大法律系研究生;23歲時(shí),毫無(wú)比賽經(jīng)驗的她報名了《超級演說(shuō)家》比賽,登上冠軍寶座,一夜成名;24歲時(shí),創(chuàng )立了自己的傳媒公司,成為備受矚目的90后創(chuàng )業(yè)者之一。
她就是劉媛媛。沒(méi)有人能想到如今的一切她究竟是付出了多大的努力。
所以, 我想告訴在座的各位,不是你不行,也許是努力的還不夠吧。
最后,送給在座的幾句話(huà):有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。希望每個(gè)人都能通過(guò)自己不懈的努力,將自己的白日夢(mèng)變成美麗的事實(shí)。
我的夢(mèng)想演講稿7
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我的夢(mèng)想是成為一名著(zhù)名的科學(xué)家。
就在前幾天,我做了一個(gè)夢(mèng),我真的成了一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明了三樣東西。
第一個(gè)是時(shí)間穿梭器。它可以造福人類(lèi),使人們重返1.3億年前的世界,讓游客觀(guān)看恐龍的生活,與恐龍合影。如果有一天世界沒(méi)有水了,我們可以通過(guò)時(shí)光穿梭去舊世界取水。如果沒(méi)有電,我們也可以用它從另一個(gè)世界獲得煤來(lái)發(fā)電。簡(jiǎn)而言之,時(shí)間穿梭發(fā)揮著(zhù)無(wú)限的作用。
第二個(gè)是多功能電腦。你也知道,現在的小學(xué)生課本很枯燥,孩子不太喜歡學(xué)習。所以我根據孩子的愛(ài)好發(fā)明了多功能電腦。和普通電腦一樣,只是會(huì )根據學(xué)生的愛(ài)好介紹課程,讓學(xué)生享受學(xué)習的樂(lè )趣。
第三種是起死回生粉。不管誰(shuí)死了,吃了這個(gè)藥,死人就能復活。
我知道這是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想,但我真的想成為一名科學(xué)家。愿我的夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候剛學(xué)畫(huà)畫(huà),媽媽問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我不假思索地回答:“我想當一個(gè)漫畫(huà)家!眲偵闲W(xué)時(shí),老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我回答:“我想像您一樣當一個(gè)辛勤的園丁,培養祖國的下一代!笨赡苣銜(huì )問(wèn),我的夢(mèng)想怎么變了?對,我有許多的夢(mèng)想,有大的,有小的,有近期的,有遠大的,凡是我喜歡的我想實(shí)現的事,我都把它當成一個(gè)夢(mèng)想。完成一次作業(yè),考好一次考試,實(shí)現這些小小的夢(mèng)想后,我的大夢(mèng)想就會(huì )離我越來(lái)越近了吧!
小小少年TFBOYS是我的偶像,我崇拜他們,因為他們有夢(mèng)想。他們正朝著(zhù)夢(mèng)想在努力,起初他們也和我們一樣,很普通,可是通過(guò)努力,他們褪去了稚嫩,變成萬(wàn)眾矚目的閃亮的明星。我崇拜他們不是因為他們的外貌和歌聲,而是崇拜他們堅持夢(mèng)想,為實(shí)現夢(mèng)想不懈努力的精神。在同齡人撒嬌、玩耍的時(shí)候,他們在努力練習,揮灑汗水和淚水,他們朝著(zhù)自己的夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。
我常想,我有這么多夢(mèng)想,我能不能統統都實(shí)現?我能成為漫畫(huà)家,成為老師嗎?也許不能,但如果我從八歲開(kāi)始堅持畫(huà)畫(huà),等到十八歲,十年的堅持,一定能讓我盡情享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣,也因為這個(gè)夢(mèng)想,我一直在努力!
在這個(gè)浩瀚的宇宙里,每個(gè)人都是一顆小小的星星,可我們每個(gè)人只要心中有夢(mèng)想,就一定能散發(fā)出耀眼的光芒。
我的夢(mèng)想演講稿9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當記者,采訪(fǎng)天下所有的人;有人想當醫生,救死扶傷;有人想當導游,游遍天下,結識朋友;還有人想當園丁,因為可以每日看到鮮花怒放······而我想做一名老師。
老師,是一位令人尊敬的職業(yè)。老師可以教會(huì )學(xué)生知識,可以讓貧困地區的孩子學(xué)會(huì )許多他們想學(xué)而學(xué)不到的。老師懂得許多知識,有一個(gè)聰明的大腦。我想,當一名語(yǔ)文老師,要把字寫(xiě)好,懂得分析,怎樣使枯燥無(wú)味的課堂變得有趣。我想,當語(yǔ)文老師必須知道怎么使學(xué)生對課程,學(xué)習感興趣。而且,我要爭取做特級教師,就像我同學(xué)的一位父親,就是一位特級教師,掙很多錢(qián),扶危濟困、感恩父母。
所以,我要好好學(xué)習語(yǔ)文,努力學(xué)好語(yǔ)文,為自己的夢(mèng)想、理想去奮斗、努力。
我的夢(mèng)想演講稿10
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是三(4)的學(xué)生xx,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的想成為偉大的科學(xué)家;有的想成為一位富有藝術(shù)細胞的畫(huà)家;有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂(lè )家……而我地夢(mèng)想是當一名醫術(shù)精湛的醫生。
每次走在大街上,看見(jiàn)殘疾人在沿街乞討,我不由得對他們產(chǎn)生了同情,他們有的拄著(zhù)拐杖,有的坐在小小的自制平板車(chē)上,還有的爬在地上,他們都穿著(zhù)破爛的衣服,流露出痛苦,可憐的表情。我想我要是一名醫生該多好!我就能把他們殘疾的身體治好,讓他們像正常人一樣健康,快樂(lè )的生活。
每次在醫院,看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶被疾病折磨的痛苦表情;聽(tīng)到叔叔,阿姨被疾病折磨的呻吟聲;還有小朋友打針時(shí)膽怯的叫聲;襁褓中的嬰兒在媽媽?xiě)牙锿弁鄣乜蘼。我就想我是一名醫生該多好!我就能把他們的病治好,讓他們健康,快樂(lè )的生活。
但是,我現在還是一名小學(xué)生,能給予他們的幫助很小,可我也知道只要認真學(xué)習,長(cháng)大后一定能成為一名優(yōu)秀的醫生,治病救人,把健康,快樂(lè )帶給大家。
我的夢(mèng)想演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是一朵美麗的月季,花開(kāi)四季香氣怡人,青春是一首美妙的旋略,長(cháng)響著(zhù)人生女途的音符,青春是一艘船,帶著(zhù)夢(mèng)想遠航,青春讓人如癡如醉,每個(gè)人都擁有五彩斑斕的青春。
飛揚的青春閃爍著(zhù)不便的歲月。走過(guò)了漫長(cháng)的道路才懂得青春屬于人的其實(shí)那短暫的一瞬間,稍縱即逝。青春的價(jià)值在于創(chuàng )造價(jià)值,在有限的青春年華里創(chuàng )造出更大輝煌,著(zhù)才具有人生價(jià)值。
一年之季在于春,青春猶如春天那樣美好。處于青春的我們應該為擁有這片黃金時(shí)刻而感到驕傲。自豪。在充滿(mǎn)青春活力的我們,要好好抓住它,因為青春無(wú)價(jià),一但溜走,便一去不返,如果你要拿它與金錢(qián)去衡量它那么這架天平永遠不會(huì )平衡。青春是人生的一筆財富,一筆無(wú)法代替的財富。因此,佇立在青春路口的我們,不要徘徊,切勿等待,用我們有限的生命去創(chuàng )造它原本擁有的價(jià)值吧!
正處于花季的少女少男們,不要被眼前一時(shí)的海市蜃樓所蒙蔽了雙眼,而忽略腳下正在耕耘的土地,青春屬于播種季節,沒(méi)有及時(shí)的耕耘與艱辛的播種,哪得成功后的喜悅呢!切勿讓時(shí)光溜走,否則你將一事無(wú)成,埋怨上蒼的不公。
生活并不能等待人來(lái)安排,而需要自己去爭取去挖掘,無(wú)論結果是喜是悲。
青春也是如此,同樣需要人去爭取去拼搏。因為上蒼對每個(gè)人都是公平的。只要有所付出必定會(huì )有成功后的果實(shí),到那時(shí),可以慰藉自己沒(méi)有枉活一生。
青春處于人生的十字路口,不要徘徊,勇敢面對現實(shí),迎接困難與挫折,挺身熱戰,有所學(xué)的知識,在社會(huì )主義的大道上闖下屬于自己的一片天地。青春的美麗就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的'可遇不可求,在于它的永不重回。好好珍惜眼前的一切,讓我們一起暢想青春吧!加油!
我的夢(mèng)想演講稿12
生活中,你有過(guò)七彩的夢(mèng)想,她像燈塔為你引路指航,又像司南為你辨明方向。但是,世事紛擾,使你對美好夢(mèng)想開(kāi)始懷疑,開(kāi)始彷徨。朋友,請聽(tīng)我說(shuō):“千萬(wàn),千萬(wàn)不要放棄你的夢(mèng)想!”
假若你是一禿山丘,也應擁有珠穆朗瑪的胸膛;
假若你是一線(xiàn)小溪,也應企盼長(cháng)江黃河的雄壯;
假若你是一莖小草,就該懷有綠遍荒野的志向;
假若你是一棵新芽,就該懷有五谷豐登的渴望;
……
當烏云密布時(shí),要堅信:“烏云遮不住太陽(yáng)!”
當寒冬來(lái)臨時(shí),要堅信:“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”
雖然,有時(shí)生活的困境使你疲憊,生活的難題令你迷茫,但是,朋友,不要放棄你的夢(mèng)想!
雖然,可以憑借她的眩目、她的華美消磨你銳意進(jìn)取的力量,但失去夢(mèng)想,你就失去了靈魂的支柱,得到的只是精神的哀傷;失去夢(mèng)想,你就失去了學(xué)業(yè)的豐收,得到的只是事業(yè)的饑荒。
朋友啊,請記。骸叭嘶钪(zhù),就不能失去夢(mèng)想!”
我的夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自二年級的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天,老師問(wèn)我們:你的夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應該像冰淇淋,甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車(chē),能載著(zhù)我們奔向遠方;夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀,它能帶著(zhù)我們去飛翔……
同學(xué)們,我這么一說(shuō),你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
上一年級的時(shí)候,我們學(xué)習了一篇課文叫做《地球爺爺的手》。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘:原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是因為地球爺爺的萬(wàn)有引力,我們才能安安穩穩地在地球上生活……
啊!這一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戲,和星星說(shuō)悄悄話(huà),那該多好啊!我還要到火星上面去探險,看看上面有沒(méi)有空氣和水,有沒(méi)有火星人……
親愛(ài)的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對了,我的夢(mèng)想就是當一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空,為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》! 為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū),活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著(zhù)一顆赤熱的心,抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因為未了的激情。
只要我們去實(shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí),我們的追求便會(huì )有回報。
我想!我做!我成功! 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
對于夢(mèng)想的字面理解,我覺(jué)得首先要敢于去想,即便非常的遙遠,但只有樹(shù)立這樣一個(gè)堅定的信念,才會(huì )將其實(shí)施下去,我覺(jué)得這樣的夢(mèng)想是可以實(shí)現的,也必須實(shí)現,因為它所承載的便是我不悔的決心與不屈的毅力,這便是我的夢(mèng)想。
其實(shí)我可以清晰的感受得到,雖然說(shuō)我一直在成長(cháng),但從嚴格意義上來(lái)講,我最初的夢(mèng)想是已經(jīng)被拋棄了的,很多時(shí)候我都會(huì )根據現實(shí)不斷調整自己的夢(mèng)想,雖然比較契合實(shí)際情況,但也不復當初那般純真了。在我小的時(shí)候,我覺(jué)得自己是一個(gè)感想敢做的人,卻不知為何長(cháng)大以后變得畏手畏腳起來(lái),最初的我是有著(zhù)非常遠大的夢(mèng)想的,可以說(shuō)是包含萬(wàn)千,我很享受這種感覺(jué),也很佩服這樣的夢(mèng)想,但是現在我覺(jué)得那是不切實(shí)際的,或者說(shuō)現在我有了一個(gè)非常平凡的夢(mèng)想,雖然是普通的,但其中包含了很多人的心愿,那就是成為平凡的人,有著(zhù)大多數人最殷切的期盼,雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但我覺(jué)得這是很不容易的。
還記得老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大家的夢(mèng)想,當時(shí)我便說(shuō)了一個(gè)很平凡的夢(mèng)想,那便是老有所依,不要小看這四個(gè)字,我覺(jué)得自己應該簡(jiǎn)要闡述一下這個(gè)夢(mèng)想,即是老了以后生活無(wú)憂(yōu),不會(huì )給后輩造成困擾,有屬于自己的房產(chǎn),有退休金和各類(lèi)保險,這些都是老了以后才能享受到的,因此在年輕的時(shí)候必須要不斷努力,大學(xué)畢業(yè)以后要找一份好工作,兢兢業(yè)業(yè)地堅持下去,工資會(huì )加的,房子會(huì )有的,可能這個(gè)時(shí)間會(huì )很長(cháng),我計算了一下,最快也要將近50歲才能擁有這些,可能還有房貸。好工作的前提則是好的文憑,這需要現階段的我努力學(xué)習,如果不能夠升入一個(gè)好的中學(xué),那么又怎么有勇氣談及自己的夢(mèng)想呢?因此為了實(shí)現平凡而遠大的夢(mèng)想,我必須在心底樹(shù)立一個(gè)最基礎的夢(mèng)想,那便是通過(guò)努力學(xué)習升入心儀的重點(diǎn)中學(xué)。
我做事情比較有條理性,因此我覺(jué)得自己的夢(mèng)想是可以實(shí)現的,那便是將遠大的夢(mèng)想分割成無(wú)數個(gè)小夢(mèng)想,按照計劃一個(gè)一個(gè)地去實(shí)施,先是努力學(xué)習,升入重點(diǎn)中學(xué),再升入重點(diǎn)高中,從而步入高等大學(xué),這樣就能夠有著(zhù)優(yōu)秀的文憑應聘一份待遇很好的工作,努力二三十年就能有和諧美滿(mǎn)的家庭,這樣在我老了以后才能心安理得的享受這一切,其實(shí)我也不明白,明明我的年紀還很小,為什么會(huì )常常憧憬退休以后的生活,或許這就是我平凡的夢(mèng)想吧。
謝謝大家!
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