怎樣提高即興演講水平

怎樣提高即興演講水平1

　　我們人的生活有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但你畢竟 是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦。人們不會(huì )因為你被踩了而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看 到你。所以我們每個(gè)人都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的'養()分，自己成長(cháng) 起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用，這就是我 們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。

　　每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命有的時(shí)候會(huì )是泥沙，你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣，沉 淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精 神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就 自己的生命。

怎樣提高即興演講水平2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　如果你到我家，必須會(huì )見(jiàn)到我的爸爸。他是一位英語(yǔ)教師，個(gè)子不高，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短頭發(fā)，戴著(zhù)一幅眼鏡，遠遠看上去，透露著(zhù)幾分威嚴。

　　我的爸爸很愛(ài)看書(shū)，也很愛(ài)學(xué)習。他對學(xué)習孜孜不倦、廢寢忘食。有一次，我都睡覺(jué)了，他還在外面看書(shū)，邊看邊寫(xiě)著(zhù)什么。媽媽讓爸爸早點(diǎn)睡，可爸爸說(shuō)：“我要看完這本書(shū)才睡�！痹谒�房間里的書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū)。有時(shí)候，他還帶著(zhù)我去圖書(shū)館借書(shū)。

　　他是個(gè)愛(ài)笑的人，有一次我跟他說(shuō)：“我們來(lái)玩拔河吧!”他說(shuō)：“好的!”于是我們開(kāi)始玩了。一開(kāi)始我拔可是他，之后我把他拔了過(guò)來(lái)。我的爸爸就哈哈大笑起來(lái)了。我好奇地問(wèn)：“有什么開(kāi)心的事呀?”他反而笑得更厲害了，看到他笑得樣貌，我和媽媽也忍不住捧腹大笑，真是好開(kāi)心呀!我覺(jué)得他太愛(ài)笑了，并且他笑得時(shí)候也很可愛(ài)。

　　可是，我的爸爸有時(shí)候也會(huì )很?chē)绤�。有一次我考試成�?jì)不夢(mèng)想，他就皺著(zhù)眉頭，很?chē)绤柕卣f(shuō)了我幾句，讓我整個(gè)晚上心里都很難過(guò)。所以我暗下決心，以后不要讓他失望和生氣了。我覺(jué)得爸爸的臉是變幻無(wú)窮的'，有時(shí)臉上會(huì )下雨，有時(shí)臉上是晴天，有時(shí)臉上會(huì )是陰天，有點(diǎn)讓人捉摸不透。如果你也想見(jiàn)識一下，就來(lái)我家吧!

　　爸爸是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，他也是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人。我愛(ài)我的爸爸，我為有這樣一個(gè)爸爸而感到自豪。

怎樣提高即興演講水平3

　　1散點(diǎn)聯(lián)想法

　　我們先來(lái)介紹一種練習即興演講的方法。散點(diǎn)聯(lián)想法，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是將幾個(gè)看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)的不相干的詞語(yǔ)，通過(guò)一定的語(yǔ)言表達方式，巧妙的串聯(lián)起來(lái)，組合成一段話(huà)，表達一個(gè)完整的意思。

　　說(shuō)到“蘋(píng)果”，大家會(huì )想到什么?身邊吃的蘋(píng)果，喬布斯的蘋(píng)果公司，被蘋(píng)果砸下的牛頓，還是聯(lián)想到其他...

　　如果你想到水果中的蘋(píng)果，也沒(méi)問(wèn)題，可以說(shuō)說(shuō)吃蘋(píng)果的好處，蘋(píng)果的作用等等;如果你因為蘋(píng)果而想到蘋(píng)果公司，想到喬布斯，聯(lián)想到創(chuàng )新，就可以把蘋(píng)果和喬布斯關(guān)聯(lián)起來(lái)，把蘋(píng)果跟創(chuàng )新關(guān)聯(lián)起來(lái);如果你聯(lián)想到了牛頓，聯(lián)想到牛頓因為被蘋(píng)果砸了而發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，這樣蘋(píng)果就和萬(wàn)有引力，和機會(huì )(機會(huì )總是留給有準備的人，如果換成別人，被蘋(píng)果砸了也就砸了，而不會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力)聯(lián)系起來(lái)。

　　這就不僅僅從表層意思說(shuō)蘋(píng)果，演講起來(lái)內容更有深度。

　　散點(diǎn)聯(lián)想法，是可以來(lái)鍛煉我們的聯(lián)想能力和想象能力，同時(shí)也可以提高我們的即興演講水平的一種訓練方法。

　　比如下面三個(gè)詞：白馬，老莊，天空。這三個(gè)詞并沒(méi)什么關(guān)聯(lián)，怎么把它們組成一個(gè)完成的意思呢?

　　你可以這樣說(shuō)：白馬在默默的吃草，它的一旁坐著(zhù)老莊，老莊抬頭看著(zhù)天空。

　　三個(gè)詞都用到了，也是完整的一個(gè)意思，這是一個(gè)比較靜態(tài)的畫(huà)面。

　　你還可以這樣說(shuō)：老莊無(wú)聊的走在河邊，突然看見(jiàn)前面有一匹白馬，于是他就跑過(guò)去騎在白馬上，白馬載著(zhù)老莊越跑越快，最后飛向了天空。老莊就騎著(zhù)白馬四處路見(jiàn)不平就拔刀相助，從此，地球上多了一個(gè)白馬英雄。

　　這樣，是不是不僅把幾個(gè)不相關(guān)的詞串在一起，同時(shí)還增加了故事性呢?

　　散點(diǎn)聯(lián)想法，各個(gè)詞不一定要按順序來(lái)，也不要受現實(shí)條件的限制，想象的越豐富，故事情節越有趣越好。剛開(kāi)始可以從三個(gè)詞開(kāi)始，后面可以增加到四個(gè)詞五個(gè)詞甚至更多。難度逐漸增加，同時(shí)也可能會(huì )帶來(lái)更加意想不到好玩的有趣的故事來(lái)。

　　再來(lái)一個(gè)：馬桶、洋娃娃、手機、襪子

　　我之前給青少年演講班上課，有一個(gè)學(xué)生是這樣說(shuō)的：擁有人工智能的洋娃娃蹲著(zhù)馬桶上看手機，突然，手一抖，手機就掉馬桶里了。洋娃娃很著(zhù)急，于是拿起身邊的一只襪子，踩在襪子上跳進(jìn)了馬桶，洋娃娃踩著(zhù)襪子就像踩在滑板上一樣，順著(zhù)馬桶深處滑去，她終于找到了手機，但是她沒(méi)有停止，繼續踏著(zhù)襪子在馬桶的管道里滑啊滑，后來(lái)她滑出了管道，來(lái)到了一座城堡，遇見(jiàn)了一位王子。

　　下面給大家幾組詞，一起來(lái)練習一下吧：

　　1.深圳、宇宙、小明、故宮

　　2.長(cháng)江、大樹(shù)、老虎、臺燈

　　3.汽車(chē)、螞蟻、拖鞋、電腦

　　4.紅領(lǐng)巾、掃把、蜘蛛俠、鬧鐘

　　5.功夫熊貓、大海、小米、花瓶

　　6.飛機碗、太平洋、垃圾桶

　　散點(diǎn)聯(lián)想法，可以和家人朋友一起練習。如果有孩子，可以和孩子一起練習，既能鍛煉孩子的即興演講能力，還能促進(jìn)和孩子的關(guān)系。也可以和朋友一起練習，不要讓思維受限，可以天馬行空的聯(lián)想。故事越豐富越有血有肉越好。

　　通過(guò)一段時(shí)間的練習，聯(lián)想能力和想象能力都會(huì )得到提升，即興演講的水平也會(huì )提高。

　　2問(wèn)題—原因—解決方案

　　針對問(wèn)題和現象的即興演講技巧。

　　一對夫妻商量好了，老婆做飯，老公刷碗。有一天老公沒(méi)刷碗，于是出現了這樣一幕：老婆：你怎么又沒(méi)刷碗了?老公：不就忘刷碗了嗎，至于這么大聲嗎?老婆：嘿，你自己做錯事，還有理了啊....然后家里就咚鏘咚鏘咚咚鏘.....

　　同樣一個(gè)事情，在另一對夫妻那里是這樣的：老婆：老公，你怎么又沒(méi)刷碗?老公：老婆，對不起我忘了刷碗。因為最近太忙了，老想著(zhù)工作的事，吃完飯就想去工作，就把刷碗這事給忘了。我現在馬上去刷碗。下次，吃完飯后你要提醒我一下，這樣我就不會(huì )忘記洗碗了。同時(shí)，我建議我們要不去買(mǎi)臺洗碗機吧?它可洗得比我干凈，我也不會(huì )忘記洗碗，還能節省一些時(shí)間。老婆，你說(shuō)好嗎?老婆聽(tīng)著(zhù)老公的態(tài)度誠懇，建議也是有道理的，就說(shuō)：這個(gè)建議不錯，我們就買(mǎi)臺洗碗機吧。錢(qián)我來(lái)出。

　　上面兩種情景，你更喜歡哪一種?

　　這里我們跟大家介紹一個(gè)即興演講魔法公式：?jiǎn)?wèn)題--原因--解決方案。

　　問(wèn)題：先把問(wèn)題闡述一下。

　　原因：分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因有哪些?

　　解決方案：針對這個(gè)問(wèn)題，我們可以采取哪些措施?

　　在被問(wèn)到問(wèn)題和現象的時(shí)候可以用這個(gè)即興演講公式，這個(gè)公式在商業(yè)和職場(chǎng)中用的非常多。

　　比如你在坐電梯時(shí)遇到老板，老板問(wèn)你為什么3月份的銷(xiāo)售額下降了。雖然在電梯里的時(shí)間很短，但是你如果學(xué)會(huì )這個(gè)公式，就可以輕松的應對你的老板。我們來(lái)演練一下：

　　老板：為什么3月的銷(xiāo)售額下降了?

　　你：老板，3月份的銷(xiāo)售額確實(shí)下降了一些(陳述問(wèn)題)。我們也分析了原因，有以下幾點(diǎn)：第一，2月份過(guò)年，大家都在2月份買(mǎi)了很多東西，3月份買(mǎi)的東西少了;第二，最近銷(xiāo)售人員流失率比較大，熱情也不夠高;第三，競爭對手的新品在3月份上市了，搶走了我們一些客戶(hù)(分析原因)。我們也做出了相應的對策：第一，會(huì )協(xié)同HR部門(mén)，招聘和培訓好的銷(xiāo)售人員，給銷(xiāo)售人員更多激勵，調動(dòng)起積極性;第二，協(xié)同研發(fā)部門(mén)盡快上市我們的最新產(chǎn)品;第三，更深入的研究競爭對手，制定更有吸引力的價(jià)格策略(解決方案)。

　　老板：既然想到了這些方案，那你們就好好干吧，希望4月份的業(yè)績(jì)能夠上去。

　　這樣的話(huà)，老板看你不僅知道了問(wèn)題的存在，還自省分析了原因，而且還已經(jīng)做出了相對應的解決方案。也就不為難你了，甚至可能以后會(huì )更加器重你。

　　在實(shí)際工作中，出現各種問(wèn)題是難免的，關(guān)鍵在于，你不能把問(wèn)題留給老板或上級。你還要分析原因，最好能給出解決方案。不能等著(zhù)老板給你解決方法。老板是喜歡做選擇題而不是問(wèn)答題的人，可以給出幾個(gè)不同的方案，讓老板來(lái)拍板。

　　在職場(chǎng)中遇到問(wèn)題，靈活的應用這個(gè)方式，你離升職加薪就不遠了。

　　在生活中也有很多場(chǎng)合可以適用的。剛才開(kāi)頭的那個(gè)故事，第二對夫妻的老公就是用這種方法，同時(shí)化解了矛盾。我們來(lái)分析一下。

　　問(wèn)題：“老婆，對不起我忘了刷碗”，忘記刷碗這個(gè)問(wèn)題。

　　原因：“因為最近太忙了，老想著(zhù)工作的事，吃完飯就想去工作，就把刷碗這事給忘了�！�

　　解決方案：其實(shí)有三個(gè)：第一個(gè)，“我現在馬上去刷碗�！�;第二個(gè)，“下次，吃完飯后你要提醒我一下，這樣我就不會(huì )忘記洗碗了�！�;第三個(gè)，“同時(shí)，我建議我們要不去買(mǎi)臺洗碗機吧?它可洗得比我干凈，我也不會(huì )忘記洗碗，還能節省一些時(shí)間�！�

　　很多時(shí)候，在家庭生活中應用這種方法，可以避免很多家庭矛盾，讓生活更和諧。在被問(wèn)到社會(huì )問(wèn)題或社會(huì )現象時(shí)，也可以很好的應用這種方法。

　　看下面這個(gè)例子：我國青少年肥胖的比率越來(lái)越高了，從1990年的10%增加到20xx年的20%。你是如何看待的?

　　我們可以這么說(shuō)：

　　(問(wèn)題)的確，現在青少年肥胖的比率越來(lái)越高了。(原因)我認為導致青少年肥胖比率增加的原因有：一，現在生活水平提高，吃的東西特別多，尤其是各種高熱量的垃圾食品非常多;二，青少年的時(shí)間被各種課業(yè)和輔導班占用了，運動(dòng)的時(shí)間很少。(解決方案)為了解決青少年肥胖問(wèn)題，我建議：第一，提倡多吃粗糧，少吃垃圾食品，吃飯只吃七分飽就行;第二，減少青少年的課業(yè)，讓青少年有更多的運動(dòng)時(shí)間。(呼吁行動(dòng))最后，我呼吁我們社會(huì )，學(xué)校，家庭一起行動(dòng)起來(lái)，讓孩子盡量少吃垃圾食品，每天多一些運動(dòng)的時(shí)間。這樣，相信不久的將來(lái)，我們青少年肥胖的比例會(huì )得到控制，甚至降低。

　　細心的朋友可能發(fā)現了上面的例子最后還有一個(gè)呼吁行動(dòng)。

　　沒(méi)錯，對于”問(wèn)題--原因--解決方案“結構，有時(shí)候在后面還可以加上“行動(dòng)”，變成“問(wèn)題--原因--解決方案--行動(dòng)”，這是這個(gè)魔法公式的變體。

　　學(xué)會(huì )了以上這個(gè)公式，以后在街頭被記者采訪(fǎng)問(wèn)到你對社會(huì )問(wèn)題和社會(huì )現象的看法時(shí)，你就知道怎么說(shuō)了吧?

　　下面給大家幾個(gè)題目來(lái)練習一下吧：

　　1.我又長(cháng)胖了。

　　2.為什么客戶(hù)投訴這么多?

　　3.水污染很?chē)乐�，你怎么�?

　　4.交通堵塞的現象越來(lái)越嚴重了。

　　在社會(huì )職場(chǎng)及日常生活中，魔法公式“問(wèn)題--原因--解決方案”都可以很好的幫你在面對問(wèn)題和現象時(shí)，短時(shí)間內就有一個(gè)即興演講框架出來(lái)。你會(huì )了嗎?

　　3感謝—回顧—愿景

　　感謝--回顧--愿景：針對各種聚會(huì )場(chǎng)合的`即興演講技巧。

　　在我們的生活工作中，常常需要出席各種聚會(huì )場(chǎng)合，例如：親朋好友婚禮，朋友生日會(huì )，大學(xué)畢業(yè)XX年同學(xué)會(huì )，頒獎會(huì )，公司聯(lián)歡會(huì )，客戶(hù)答謝會(huì )，孩子畢業(yè)典禮，家庭聚會(huì )，葬禮，同事告別會(huì )等等。

　　這些場(chǎng)合，有時(shí)候會(huì )邀請你上臺做即興發(fā)言，你怎么辦?不

　　用怕，放輕松，現在教你一個(gè)萬(wàn)能公式，可以讓你幾乎在所有的聚會(huì )場(chǎng)合都能有話(huà)可講。這個(gè)公式是：感謝--回顧--愿景。

　　感謝：常常用在開(kāi)頭，表示一定的禮節性，比如感謝主持人邀請你發(fā)言，感謝主人邀請你來(lái)參加聚會(huì )等。

　　回顧：簡(jiǎn)單回顧一下以往發(fā)生的事情，如果有你跟會(huì )場(chǎng)的主人或者在場(chǎng)的其他人之間的情誼往事的會(huì )更好。

　　愿景：表示祝愿暢想祝賀表決心等等。

　　如果用時(shí)間來(lái)分析這個(gè)公式，“感謝”是表示現在，感謝當下的人或事;“回顧”表示過(guò)去，回憶過(guò)去發(fā)生的事情;“愿景”則表示將來(lái)，對未來(lái)的暢想祝福祝愿以及決心行動(dòng)等等。

　　所以，你可以把這個(gè)公式簡(jiǎn)單的理解為：現在，過(guò)去和未來(lái)。這個(gè)公式非常簡(jiǎn)單，就六個(gè)字。

　　我們下面舉幾個(gè)例子，幫助大家更好的理解這個(gè)聚會(huì )場(chǎng)合即興發(fā)言萬(wàn)能公式。

　　例子一：在朋友的婚禮上，邀請你上臺發(fā)言，你是新郎的好友。就假設是老莊的婚禮上吧。

　　下面我們來(lái)演練一下：

　　首先，感謝婚禮主持人給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，也特別感謝老莊邀請我來(lái)參加他的婚禮。(感謝)我跟新郎老莊認識十年了，老莊是個(gè)非常有毅力的人，我也是在他的影響下我開(kāi)始跑步。老莊也是一個(gè)非�？孔V的人，跟他一起合作過(guò)幾個(gè)公益項目，跟他一起合作，感覺(jué)特別放心，所以我覺(jué)得新娘你跟老莊在一起也一定會(huì )非常安心踏實(shí)的。我也見(jiàn)證了老莊和新娘的美好愛(ài)情，能深深感受新郎對新娘的愛(ài).....(回顧)最后，祝福老莊夫妻新婚快樂(lè )，百年好合，早生貴子，最好三年抱兩。也祝福所有在場(chǎng)的朋友們幸�？鞓�(lè )。(愿景)

　　在婚禮上可以多贊美新郎或新娘的優(yōu)點(diǎn)，如果你跟新郎和新娘都很熟悉，可以多說(shuō)說(shuō)跟他們之間的一些往事，甚至是調侃的玩笑都可以。

　　例子二：在孩子的幼兒園畢業(yè)典禮上，校方邀請你發(fā)言。還是假設參加了女兒的幼兒園畢業(yè)典禮。我們也來(lái)演練一下這個(gè)場(chǎng)景：

　　首先，感謝菲詩(shī)國幼兒園邀請我們來(lái)參加孩子的畢業(yè)典禮，也特別感謝給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )。想想時(shí)間過(guò)得真快，三年前，把女兒送過(guò)來(lái)這里讀書(shū)的時(shí)候，她那時(shí)才三歲，轉眼間三年就過(guò)去了，孩子也長(cháng)大了。這三年里，我女兒在這里過(guò)得非�？鞓�(lè )，每次回家后，她都會(huì )跟我們一起分享在幼兒園快樂(lè )有趣的事。我也能感受到老師們對孩子深深的愛(ài)，有一次......(回顧，如果有具體的例子，舉一兩個(gè)會(huì )更好)最后，希望深圳菲詩(shī)國幼兒園越辦越好，希望老師們身體健康幸�？鞓�(lè )，希望我的女兒以及其他即將畢業(yè)的小朋友們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。(祝愿)

　　以后參加孩子的小學(xué)畢業(yè)典禮中學(xué)以及大學(xué)畢業(yè)典禮，都可以用同樣的方法。

　　例子三：參加大學(xué)畢業(yè)三十周年同學(xué)聚會(huì )，你突然被邀請上去發(fā)言。我們來(lái)演練一下這個(gè)場(chǎng)景：

　　首先，非常感謝大家給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )。也特別感謝班長(cháng)老楊和其他幾個(gè)老同學(xué)一起牽頭組織了這次活動(dòng)。(感謝)雖然三十年過(guò)去了，大家也都到了知天命的歲數，但是和大家一起走在校園里，上大學(xué)時(shí)的情景仿佛就在昨天。想起了軍訓時(shí)我們一起正步走，一起扛槍打靶;想起了一起歡度的中秋節;想起了在籃球場(chǎng)上，我們班的男生們勇奪冠軍;想起了在校運會(huì )上，我們班更是刮起了一陣陣奪冠旋風(fēng).尤其是有一次，讓我印象特別深刻的是，我們一起去......(回顧，多舉一些大家大學(xué)時(shí)共同經(jīng)歷的往事，越難忘越好)最后，祝老師們身體健康，壽比南山，福如東海;祝同學(xué)們也身體健康，這樣我們才能有更多的聚會(huì )機會(huì )，到了六十歲七十歲甚至八十歲，即使走不動(dòng)了，推著(zhù)輪椅我們也要繼續相聚!(祝愿)

　　下次同學(xué)會(huì )，知道怎么發(fā)言了吧?

　　什么?你說(shuō)如果參加葬禮怎么發(fā)言?好吧，我們來(lái)演練一下：

　　首先，感謝主持人給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，讓我有機會(huì )來(lái)緬懷我們共同的朋友老莊。(感謝)在中學(xué)就認識了老莊，到現在已經(jīng)六十年了，從懵懂的少年，到白發(fā)蒼蒼的老頭，老莊的容貌一直在改變，但是他的品質(zhì)沒(méi)有改變，始終是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗善良。記得......(回顧，舉幾件你和老莊之間的往事，如果這些往事能夠說(shuō)明他的品質(zhì)就更好)最后，衷心祝愿我的老友老莊能夠在天之靈安息，也希望老莊的家人們能夠節哀順變!(希望祝福)

　　有朋友問(wèn)，在葬禮上的發(fā)言一定要悲傷的嗎?其實(shí)看情況，如果你跟逝者很熟悉，也可以講一些逝者生前開(kāi)心的事情，很暖心的事情，笑中帶淚。

　　上面舉了四個(gè)例子，是否學(xué)會(huì )了這個(gè)公式呢?

　　下面，大家一起來(lái)練習一下吧：

　　1.老友生日會(huì )上，邀請你發(fā)言;

　　2.你獲得菲詩(shī)國超級演說(shuō)家比賽第一名，獲獎感言;

　　3.你當上了部門(mén)總監或者總裁，就職感言;

　　4.你的同事要離開(kāi)公司了，大家一起為ta舉行告別會(huì )，請你即興發(fā)言;

　　5.參加孩子的家長(cháng)會(huì )，老師邀請你發(fā)言;

　　6.你被評為公司先進(jìn)代表，在領(lǐng)獎時(shí)，主持人請你即興發(fā)言.。

　　感謝--回顧--愿景這個(gè)萬(wàn)能公式可以應用在幾乎任何的聚會(huì )場(chǎng)合上，學(xué)會(huì )了嗎?

　　4總結

　　一：散點(diǎn)聯(lián)想法可以用來(lái)鍛煉語(yǔ)言的組織能力和聯(lián)想能力及想象能力;

　　二：“問(wèn)題--原因--解決方案”可以用來(lái)應對問(wèn)題和現象的即興演講;

　　三：“觀(guān)點(diǎn)--原因--案例--總結”可以用來(lái)應對觀(guān)點(diǎn)和建議的即興演講。

　　怎么樣，是不是不再那么害怕即興演講了?如果你遇到的即興演講，而上面的方法技巧沒(méi)辦法幫到你。

怎樣提高即興演講水平4

　　大家好，今天我要講的題目是捷徑。

　　一次，在著(zhù)名企業(yè)家報告會(huì )上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線(xiàn)，讓我們少走彎路呢?” 沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認自己走過(guò)什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線(xiàn)就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢?” 每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂的'人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來(lái)的人卻說(shuō)：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁�！� 成功之路，絕非坦途。

　　這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機達到成功，上帝是公平的，從來(lái)就沒(méi)有人有這樣的特權。經(jīng)歷過(guò)一些，才能懂得一些。沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失敗;沒(méi)有體會(huì )過(guò)等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力? 如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅持一下時(shí)，心中就會(huì )打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉來(lái)轉去，總在山腰里打轉。 中國有句古話(huà)叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。

怎樣提高即興演講水平5

　　大家下午好，今天我要講講安全出行。

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無(wú)論是自己的，還是別人的。據不完全統計我國約每年死于交通事故的人數超過(guò)10萬(wàn)人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規則。

　　在科技飛躍進(jìn)展的當今社會(huì )，車(chē)流量相當的多�？赡苤皇且粫r(shí)疏忽，就將釀成大禍。記得四年級的時(shí)候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過(guò)的面包車(chē)撞上。當時(shí)，我雖然沒(méi)能目睹。但通過(guò)同學(xué)們的描述，這事有多可怕，她和幾個(gè)同學(xué)一起走來(lái)上學(xué)的途中，肖蕾沖在最前頭，在紅燈的時(shí)候沖向人行道后來(lái)，這時(shí)就發(fā)生了那慘烈的'一幕。肖蕾因為車(chē)禍將近半年沒(méi)來(lái)上學(xué)。不幸中的萬(wàn)幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈!同樣是闖紅燈，這位同學(xué)就沒(méi)那么幸運了。放學(xué)時(shí)，一位孩子，和另外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開(kāi)來(lái)的大貨車(chē)撞倒在地，司機沒(méi)有發(fā)現，從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過(guò)去。導致兒童當場(chǎng)斃命。

　　一幕幕悲慘的事件發(fā)生，一碗的數據觸目驚心。我不由感嘆：交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了.如果我們每個(gè)人心中都有交通規則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則……

怎樣提高即興演講水平6

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　沒(méi)有理想的人就像一列沒(méi)有動(dòng)力的火車(chē)，就像一匹迷失方向的駿馬，永遠也找不到前進(jìn)的道路。每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)理想，理想可大可小，可它卻告訴了我們奮斗的目標。我也有一個(gè)遠大的理想，我的`理想是當一名為國家做貢獻的科學(xué)家。

　　每當我在電視上看見(jiàn)那些做出過(guò)貢獻的科學(xué)家的時(shí)候，我非常羨慕他們。但在羨慕的同時(shí)，我也發(fā)現在國際頂級科學(xué)家的行列，中國的科學(xué)家也沒(méi)有幾人。于是，我立下志向，決心要成為一位為祖國爭光的科學(xué)家。

　　不僅是我想要成為科學(xué)家，爸爸也對我賦予重望。每當爸爸在課外書(shū)上看到居里夫人、愛(ài)因斯坦、倫琴他們的成就時(shí)，眼睛里就散發(fā)出無(wú)比的羨慕。雖然爸爸嘴上不說(shuō)，但我的心里也感受到了爸爸對我的期望。所以，這又加強了我想要成為科學(xué)家的決心。

　　如果想要成為一名科學(xué)家，光靠嘴說(shuō)是沒(méi)有用的，我們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。成為一名科學(xué)家，大腦里就必須要擁有足夠的知識和堅韌不拔的精神，我必須要從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，為將來(lái)打下基礎。

　　理想是帆，而知識就是海上的那一陣風(fēng)，它時(shí)刻都在幫助那艘理想的船帆駛向成功的港灣。

怎樣提高即興演講水平7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人都有自己心目中的愿望，我的愿望是當一名老師。

　　假如我是一名老師，我會(huì )微笑著(zhù)面對每一位學(xué)生，讓學(xué)生更快樂(lè )的學(xué)習。如果我是一名老師，我要讓自己的知識更淵博，用智慧之水澆灌祖國的花朵。

　　假如我是一名老師，我在課堂上講課的時(shí)候，我會(huì )要求很?chē)栏�，讓學(xué)生更嚴謹的學(xué)習態(tài)度。如果我是一名遠近聞名的`數學(xué)老師，我一定會(huì )讓枯燥的數學(xué)變得讓人喜歡，讓我的學(xué)生熱愛(ài)數學(xué)，我要講課思路清晰，抓緊要點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習一目了然，這樣就知道該怎么一步一步有條不紊的解答問(wèn)題了。如果我是一名舉世聞名語(yǔ)文老師，我深知：學(xué)生知識不能像灌水一樣，我要讓他們在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候，讓他們表演完之后，我要讓他明白：“學(xué)習好比玩游戲，只有自己親身體驗和經(jīng)歷過(guò)，那么你才有成功、有收獲。

　　假如我是老師，每天我要設有兩節活動(dòng)課，上午一節，下午一節，上午一般都打打羽毛球，或者帶他們去觀(guān)察校園或者公園，然后記錄下來(lái)自己的所思所想。下午我帶他們去操場(chǎng)玩游戲或者組織活動(dòng)，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展，讓學(xué)生成長(cháng)為身心健康的人才。

　　假如我是一名老師，我會(huì )讓學(xué)生們當自己心靈的主人，自己有明確目標，心懷夢(mèng)想，在廣闊的藍天下自由飛翔！

怎樣提高即興演講水平8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是摯友，書(shū)是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為滿(mǎn)足自己讀書(shū)的渴望。

　　書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì )大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。正如陳壽說(shuō)的‘一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪’。博覽群書(shū)的人往往知識豐富。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，是你迷失方向的`指南針，也是你一生最重要的貢獻。朱熹曾說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到’。我認為這三到之中的‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就是接收信息的工具罷了。

　　有的書(shū)像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美；有的書(shū)像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的清香；有的書(shū)像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著(zhù)堅實(shí)的步伐攀登高峰，書(shū)一定要從中獲取自己不知道的新知識才算是讀了一本新書(shū)。

　　讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是深刻的體會(huì )到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過(guò)文字，身臨其境看到了故事。

　　讀書(shū)的好處有那么多，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。在書(shū)中明白更多的知識，讓我們一起向知識的海洋邁進(jìn)。謝謝大家。

怎樣提高即興演講水平9

　　我們很是激動(dòng)，能夠憑著(zhù)自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學(xué)府繼續深造。五十年來(lái)，外經(jīng)貿大學(xué)在“博學(xué)、誠信、求索、篤行”校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學(xué)。

　　五十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養了數以萬(wàn)計的經(jīng)貿人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進(jìn)新千年，兩校合并后，經(jīng)貿園正發(fā)生著(zhù)巨大的變化：裝扮后的`經(jīng)貿園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿園煥發(fā)著(zhù)青春的氣息……

　　這一切，都深深地吸引著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。

　　我相信，我們在坐地大多數人都曾經(jīng)過(guò)“導航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)娶勇于創(chuàng )新之精神！

　　大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)考研磨練的我們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這研究生新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)結交各方英才，期待著(zhù)更為碩果累累的三年，在未來(lái)的三年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現經(jīng)貿之子的風(fēng)采！

　　謝謝大家！

怎樣提高即興演講水平10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　風(fēng)再冷，不會(huì )永遠不息；霧再濃，不會(huì )經(jīng)久不散；風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著(zhù)遠方的未來(lái)，我們愿張開(kāi)雙臂，迎接新的未來(lái)。相信自己，明天是美麗的。

　　學(xué)習，是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭，充滿(mǎn)挑戰的高山。當你決定攀登這座高山的時(shí)候，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但是更多的`是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。

　　前進(jìn)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，一定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會(huì )油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過(guò)的路程的時(shí)候，可能腦中又會(huì )閃過(guò)一縷憂(yōu)愁······然而，這正是考驗你的時(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續向著(zhù)目標前進(jìn)，才有可能成功。

　　當你經(jīng)過(guò)無(wú)數次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì )變得愈加堅強。

　　永遠不能放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽(yáng)光下，以往的艱辛都得到了回報，這所有的一切都屬于你······

　　因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。

　　向著(zhù)美好的未來(lái)沖刺把，成功永遠屬于不懈努力的人！

怎樣提高即興演講水平11

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家早上好！

　　夢(mèng)想是我們?yōu)樽约鸿T造的理想城市，是我們?yōu)橹畩^斗的最遠目標。聽(tīng)完馬丁路德金慷慨激昂的演講—《我有一個(gè)夢(mèng)想》，觀(guān)眾每天都是感慨萬(wàn)千。他的夢(mèng)想那么偉大，但我的夢(mèng)想沒(méi)有他的偉大，但我堅信每個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的，值得尊重的。

　　我的夢(mèng)想是在50歲的時(shí)候建一所希望大學(xué)。是一所小學(xué)到高中信息教學(xué)一體化的`學(xué)校。這里的老師都是碩士以上的優(yōu)秀老師。教學(xué)內容與世界接軌，教學(xué)方法主要體現學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。我希望通過(guò)建設這樣一所學(xué)校，讓更多的貧困孩子能夠進(jìn)入明亮的教室，讓更多的孩子能夠接受良好的教育，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，挖掘自己的潛力，縮短自己與社會(huì )的差距，為他們提供一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的平臺，為社會(huì )增添一片愛(ài)的云，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。大學(xué)生即興演講最新范文

　　有人可能會(huì )質(zhì)疑，你的夢(mèng)是真的嗎？我可以誠實(shí)地告訴你，這是真的。因為我是一個(gè)不幸的孩子，但正是在很多善良人的幫助下，我成為了一個(gè)幸運的孩子。所以我要用自己的實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )，讓愛(ài)的火焰繼續傳遞下去。只要每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )更溫暖。我會(huì )為了夢(mèng)想而努力，努力學(xué)習，從各方面提高自己的能力，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域占有一席之地，為夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。

　　正如天堂的運動(dòng)永遠是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。青春無(wú)懼，行者無(wú)邊。讓我們揚起生活的風(fēng)帆，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！

　　謝謝，我的演講結束了。

怎樣提高即興演講水平12

　　也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)，從小就有了長(cháng)大后當一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下：“中師”兩個(gè)字。我的老師為我感到惋惜！他說(shuō)：“考個(gè)重點(diǎn)高中以后就是個(gè)大學(xué)生了，以你目前的'潛力是沒(méi)問(wèn)題的。嗯！可惜��！”可是當教師的母親和大哥卻大力支持我報中師。他們都對我這樣說(shuō)：“人生的價(jià)值在于貢獻，無(wú)論是科學(xué)家，高級干部和教師都一樣是貢獻，貢獻是不分職業(yè)高低的！”我很感謝母親和大哥對我的大力支持。我懷著(zhù)當教師的愿望努力學(xué)習，拼搏！終于通過(guò)黑色的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門(mén)。我知道當一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習基本功�！叭�筆字”是我的弱項，特別是粉筆字。一寫(xiě)出來(lái)不是站不穩就是弱不禁風(fēng)。我意識到當一個(gè)教師如果寫(xiě)不好粉筆字就不能板好書(shū)，就誤人子弟。我便堅持天天抽空練習寫(xiě)粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結了繭，我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。如今我就要畢業(yè)了，再過(guò)幾個(gè)月我就以教師的身份在講臺上手執教鞭向學(xué)生傳播知識。我的愿望實(shí)現了。驀然回首往事：原來(lái)走過(guò)

　　許多曲折坎坷的路！原來(lái)我對教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情！我的愿望實(shí)現了！

怎樣提高即興演講水平13

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　我們有雙目，有雙耳，有四肢，有爸爸、媽媽等長(cháng)輩的`關(guān)愛(ài)，可是日本8·8級至9級大地震中使有的人失去了一些親人、長(cháng)輩、同學(xué)，他們中有的還被海嘯沖走，有的還被倒塌的房子壓死或者致殘，慘不忍睹。此刻想想，對于我們活著(zhù)的人來(lái)說(shuō)，我們應當感到幸福。

　　如果要感受幸福，首先我們應當從安全講起。譬如在馬路上行走時(shí)，應當走人行道，不能亂竄馬路。在2011年3月23日報紙上登出來(lái)的一件事故就能給我們啟示——一個(gè)老婆婆在人行道上行走時(shí)，被一輛出租車(chē)撞了，并沒(méi)有了生命跡象，對于失去親人的家人來(lái)說(shuō)，是一種打擊，沒(méi)有什么幸�？裳粤�，而對于老婆婆自我來(lái)說(shuō)，她本來(lái)能夠享受清福了，更沒(méi)有幸�？裳�，所以感受幸福要從珍惜生命做起。

　　爸爸、媽媽什么事都會(huì )答應你，什么東西都會(huì )給你買(mǎi)，你應當感到幸福，因為幸福就在我們身邊，觸手可及，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，所以我們不能認為幸福很遙遠。

　　比如：有一次我突然生病發(fā)燒了，爸爸一接到電話(huà)立刻從單位心急火燎地趕來(lái)學(xué)校，把我送到醫院看病吊針，累得筋疲力盡，從這兒我感到了幸福;還有一次，我在河堤岸邊玩，一不細心被小伙伴推進(jìn)了河里，頭也摔破了，鮮血汩汩直流，爸爸急忙放下手中的活用他的大手按住傷口連忙送我去醫院清洗縫針，從這兒我又能體會(huì )到幸福。

　　我們必須要學(xué)會(huì )感受幸福，因為在自我感受幸福的同時(shí)其他人也在感受著(zhù)幸福。

怎樣提高即興演講水平14

老師們，同學(xué)們：

　　你們好！

　　人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大，

　　一分鐘勵志演講稿。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的`養分，自己成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想—— 那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì )是泥沙。你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

　　謝謝大家！

怎樣提高即興演講水平15

親愛(ài)的朋友們：

　　大家好！

　　各位同事，當你面對學(xué)生渴求的目光，看著(zhù)孩子們天真可愛(ài)的臉龐，走在神圣的講臺上，你會(huì )想到什么？——國家的發(fā)展，祖國的繁榮，孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)這些都要考慮。但此時(shí)此刻，你是否想到了自己，想到了自己的.歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美好？

　　青春迷人。許多人在年輕時(shí)寫(xiě)出了輝煌的一生。宋朝辛棄疾年僅21歲，帶兵抗金�！敖鸶玷F馬，吞千里如虎”；魯迅21歲還游歷日本，立下了“以我之血推薦軒轅”的英雄誓言；19歲那年，我們敬愛(ài)的周總理寫(xiě)下了《大江東去》，決心把自己的青春獻給祖國的解放事業(yè)。他們是中國的鐵骨，是永不隕落的星辰；他們是挺身而出的英雄，是無(wú)數人心中的楷模！

　　觸摸著(zhù)時(shí)代的豐碑，追尋著(zhù)英雄的足跡，人們不難發(fā)現，英模們的愛(ài)國之心，以及那一腔沸騰的熱血，凝聚成兩個(gè)字：奉獻！親愛(ài)的朋友們，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，既然選擇了講臺，就選擇了默默付出。其實(shí)奉獻對誰(shuí)都不苛刻。你不能長(cháng)成參天大樹(shù)當柱子，但它可能是一棵為春天提供新綠的小草；不能成為一座展現一種宏偉的山，為什么不能成為一座道路紀念碑，為逝去的旅人刷去心中的云；你不能像海洋一樣用寬廣的胸懷擁抱所有的河流，為什么不能在干旱時(shí)成為一條小溪為土地盛甘露？

　　我們的奉獻應該是真誠的奉獻、無(wú)私的奉獻和崇高的奉獻。我們的奉獻就像火炬，無(wú)怨無(wú)悔地燃燒。

【怎樣提高即興演講水平】相關(guān)文章：

怎樣提高作文水平01-28

怎樣提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平06-23

提高學(xué)生的朗讀水平的教案06-02

提高寫(xiě)作水平的方法精選04-12

提高寫(xiě)作水平的方法03-13

提高寫(xiě)作水平的方法04-18

如何提高寫(xiě)作水平01-25

提高寫(xiě)作水平的方法01-23

怎樣提高情商09-13

如何提高孩子寫(xiě)作水平02-16