我的母校演講稿（通用15篇）

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會(huì )，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的我的母校演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的母校演講稿 1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我有兩個(gè)家，一個(gè)養育了我，一個(gè)教育了我。

　　我依戀養育了我的家，更眷戀教育了我的家——xx中心小學(xué)。

　　六年來(lái)，母校成為我們的第二個(gè)家，許許多多的人和事都成為無(wú)法忘卻的記憶。不能忘，有趣開(kāi)心的郊游，有聲有色的課堂；不能忘，你追我趕的體育節，生龍活虎的大課間；不能忘，熱火朝天的辯論賽，振奮人心的藝術(shù)節；更不能忘飄揚于校園上空的白云，校園里辛勤耕耘的園丁。在校園里，我們看遍了春的溫暖，夏的熱情，秋的深沉，冬的冷漠。

　　在這個(gè)家里，有我最為尊敬的家長(cháng)——老師！

　　老師，是一個(gè)神圣的.稱(chēng)呼，是一個(gè)親切的名字，是一個(gè)偉大的人物。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻種下三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，卻造就十萬(wàn)棟梁。他是園丁，培育了一代又一代的祖國花朵；他是大船，搭載了一批又一批的莘莘學(xué)子。

　　還記得嗎？當你生病時(shí)，老師那親切的問(wèn)候給予你溫暖；當你疲倦時(shí)，那滿(mǎn)墻的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生機；當你打退堂鼓時(shí)，石塊上那“永爭第一”的字樣給予你勇氣；當你開(kāi)始松懈時(shí)，陶行知石像那栩栩如生的永恒而堅定的目光給予你鼓勵。

　　人生之路是陽(yáng)光明媚的，究竟哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jì)，有人說(shuō)是用之不竭的財富……而我認為，最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于感恩。不錯，感恩是一種情懷，更是一種情操。

　　在這畢業(yè)離別之際，讓我用最樸實(shí)的聲音，最誠摯的情感說(shuō)聲：謝謝您，老師！謝謝您，母校！

　　我的母校演講稿 2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我為大家演講一篇：《母校在我心中》！

　　曾經(jīng)的我們，懵懂無(wú)知，是母校讓我們含英咀華；曾經(jīng)的我們，不諳世事，是母校教給我們做人的道理！母校如同階梯，讓無(wú)數個(gè)平庸跨過(guò)肩頭，成為輝煌；又如同熔爐，把無(wú)數個(gè)孩子塑造成社會(huì )的棟梁。您潔凈，映照著(zhù)童心的清澈；您富有，充盈著(zhù)知識的寶藏；您嘹亮，回旋著(zhù)智慧的樂(lè )章；您永恒，見(jiàn)證著(zhù)超越的輝煌！

　　母校就像美麗的花園。春天，太陽(yáng)當空。充滿(mǎn)春意的校園里，似乎到處都響著(zhù)”沙沙“聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，多美呀！大家還記得那年下雪的冬天嗎？那時(shí)，校園一片冰清玉潔，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚揚的從彤云密布的天空中飄散下來(lái)。地上積滿(mǎn)了厚厚的雪，把大地蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。樹(shù)枝上、屋頂上一片銀裝素裹。大家一起堆雪人、打雪仗，玩得多開(kāi)心��！

　　說(shuō)到這里，我又感覺(jué)母校是我們溫暖的家，童年在我們心中珍藏。就說(shuō)說(shuō)運動(dòng)會(huì )吧！跑道周?chē)�的運動(dòng)員扯著(zhù)嗓子為運動(dòng)員們吶喊助威。運動(dòng)員們更是不甘落后，最后兩圈時(shí)，后面的'運動(dòng)員開(kāi)始奮力沖刺，前面的毫不示弱，一個(gè)個(gè)爭先恐后，豆大的汗珠不斷的往下流，可他們哪顧得這些，只管一個(gè)勁兒往前沖，為班級取得好成績(jì)……

　　加減乘除，算不盡母校作出的貢獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！母校��！您用您的智慧甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈甘泉，潤育我們情操的美果！我想對您說(shuō)：”母校，我感謝您！“

　　我的母校演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：

　　大家好！

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間匆匆而去，幾年前，我很榮幸邁進(jìn)了我們建設小學(xué)這個(gè)大家庭，如今我到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間已有xx年了，我從內心深深喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。

　　我愛(ài)我們學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一排郁郁蔥蔥的景觀(guān)李樹(shù)，象征著(zhù)我們教師桃李滿(mǎn)天下，茂盛的樹(shù)下長(cháng)著(zhù)一片秀氣的蘭花，邊上圍著(zhù)四季常綠的冬青。緊挨著(zhù)花壇的東邊是銀色的不銹鋼宣傳欄，里面展示著(zhù)我們學(xué)校全體教職工的風(fēng)采。向西走去是寬大的操場(chǎng)。每當夏天來(lái)臨的時(shí)候，操場(chǎng)南邊那像少女似的柳樹(shù)飄飄灑灑猶如巨大的傘蓋為師生遮陽(yáng)擋雨；到了冬天，那秀氣的枝亞則像老師的手指引領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們向知識的天空遨游。再看西邊那一棵棵松樹(shù)恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們的遠大理想，直插云霄。最讓人沉醉的還是那書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓。

　　作為一名教師，我非常愛(ài)那可愛(ài)的學(xué)生們。我的`學(xué)生中，有的活潑可愛(ài)，有的膽小害羞，有的踏實(shí)認真，當然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來(lái)。但是，我愛(ài)他們，那是發(fā)自?xún)刃牡囊环N愛(ài)。我愛(ài)他們早讀時(shí)朗朗的書(shū)聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對學(xué)習的熱愛(ài)和對美好未來(lái)的追求；我享受著(zhù)孩子們在課下圍著(zhù)我像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我知道，孩子們向愛(ài)媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我。

　　學(xué)校的面貌正在日新月異，我愛(ài)我的學(xué)校。教師是浪花，學(xué)校就是大海，一滴水只有放入大海，才不會(huì )枯竭。忙碌時(shí)校領(lǐng)導的一個(gè)微笑，生病時(shí)同事們的一聲問(wèn)候，帶給我無(wú)盡的感動(dòng)，是學(xué)校給了我展示自己能力和施展才華的舞臺，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

　　我的母校演講稿 4

親愛(ài)的同學(xué)、老師：

　　大家好！

　　今天我演講的話(huà)題是《我的母�！�，光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年就要過(guò)去了。六年前，我光榮的走進(jìn)了這所學(xué)校，二年級的時(shí)候，我被五年級的大哥哥大姐姐戴上了紅領(lǐng)巾，我成為了一名光榮的少先隊員。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，也愛(ài)我們的`老師。一年級的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)感冒了，好幾天都沒(méi)有來(lái)上課，是老師你親自跑到他們家去，關(guān)愛(ài)他、呵護他，還幫他補習。有人說(shuō)：“老師是園丁，我們是含苞欲放的小花，是老師用辛勤的汗水澆灌了我們，令我們成長(cháng)�！�

　　記得我來(lái)的時(shí)候，我們操場(chǎng)的榕樹(shù)只比我高出了一尺，六年過(guò)去了，當我再次走到操場(chǎng)的時(shí)候，榕樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成一棵參天大樹(shù)了。

　　走進(jìn)校園，可以看見(jiàn)一尊塑像，塑像的右邊，則是我們的大操場(chǎng)，草地上，同學(xué)們正在歡樂(lè )的玩耍，傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，塑像左邊，就是我們的教學(xué)樓，同學(xué)們在里面讀書(shū)，傳來(lái)了朗朗書(shū)聲。

　　這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！

　　我的母校演講稿 5

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話(huà)，那么我在阜山中學(xué)的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了許多知識，我在這里快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)它的團結一心，愛(ài)它的環(huán)境優(yōu)雅。

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。我們又迎來(lái)了新的一年；我們長(cháng)大了，成熟了，變得更加聰明了，應該更懂事，更懂得為他人服務(wù)了。剛入學(xué)時(shí)，我們只是一個(gè)什么事也不懂的小毛孩，五年來(lái)，感受著(zhù)校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化，而今我們已成為學(xué)校里的大哥哥大姐姐了。這離不開(kāi)老師的教育，離不開(kāi)學(xué)校的培養。在這歡歌笑語(yǔ)聲中，我看著(zhù)滿(mǎn)臉笑容的同學(xué)，循循善誘的教師，美麗整潔的校園，這樣的集體，讓我怎能不愛(ài)，怎能不感到快樂(lè )呢？

　　我愛(ài)我的`集體，我愛(ài)我的學(xué)校，因為它充滿(mǎn)歡樂(lè )。一張張燦爛的笑臉在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，阜山中學(xué)的1000多名師生正在用行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲時(shí)代的樂(lè )章，阜山中學(xué)的明天一定會(huì )更加輝煌！

　　我的母校演講稿 6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)傷感的六月季，我們將迎來(lái)畢業(yè)。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，輕撫我的臉龐；細細雨水打來(lái)，滋潤我的心靈；我的小學(xué)生活將在這個(gè)暑假過(guò)去。

　　我的好友啊，不知畢業(yè)后是否還會(huì )記得我，那個(gè)只會(huì )傻傻地笑，每天跟在你后面玩的我；我的同學(xué)啊，不知多年后再相遇是否還會(huì )想起我，那個(gè)只會(huì )上課傳紙條，下課后粘著(zhù)你的傻大個(gè)；基友們，不知畢業(yè)后是否還會(huì )走到一起，是否還記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　老師啊老師，你像我兄長(cháng)，設身處地地替我著(zhù)想；老師啊老師，你像我朋友，總是以和善的目光對待我們；老師啊老師，你像我父母，用你那溫柔的情懷教育我們知識，讓我們無(wú)法回報，或許我們的回報，就是用好成績(jì)換取您的'微笑。老師啊老師，你是我人生道路上的指向標，在我迷茫的時(shí)候指引我的方向；老師啊老師，你是我海上的帆，在我失去方向的時(shí)候引導著(zhù)我前進(jìn)；你是我黑暗中的燈火，象征著(zhù)美好。

　　如今，卻要經(jīng)歷分別，老師啊老師，慈祥的老師；同學(xué)啊同學(xué)，親愛(ài)的同學(xué)。同窗六年，光陰如梭。一眨眼的事，一眨眼的功夫，六年過(guò)去了。從懵懂無(wú)知的我們，到學(xué)腹滿(mǎn)懷。曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的苦澀，再見(jiàn)了，懵懂小時(shí)候。飄散中逝去懵懂的年華，童真般燦爛的笑容已不存在。

　　我的母校，我生活了六年的母校。你見(jiàn)證了我的成長(cháng)，見(jiàn)證了我的生活。曾經(jīng)，校園里飄蕩著(zhù)我那歡快的笑聲，傳遞著(zhù)喜悅；而現如今，卻十分的傷感。你看著(zhù)我的眼睛，你可以從中看到我對母校的不舍、懷戀。從我的神情中，可以看到滿(mǎn)臉的猶豫。六月，傷感的季節六年級，難忘的年紀。我們即將分別在不同地方。

　　再別了，我的母校；再別了，我的老師；再別了，我的好友。

　　我的母校演講稿 7

尊敬的各位評委：

　　大家中午好，今天我演講的題目是《母校騰飛我責無(wú)旁貸》。

　　在那希望升起的遠方，朝陽(yáng)普灑了點(diǎn)點(diǎn)的光芒。我有些喜悅、有些憧憬，但也殘留了幾分不安與惶惑。直到接到通知書(shū)的那一剎那，我確定將與這所心儀的學(xué)校演繹一段人生的精彩。當我的雙腳踏上這片堅實(shí)的土地，驚喜于學(xué)校頗具風(fēng)格的校舍，熱情的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，老師的博愛(ài)無(wú)私，同學(xué)的.樸實(shí)好學(xué)，精彩的晚會(huì )，圖書(shū)館里座無(wú)虛席，運動(dòng)場(chǎng)上足球比賽、籃球對抗……這一切告訴我，我的心將與這片熱土零距離接觸。我自豪的對所有人說(shuō)：“我是中北人”。

　　光陰荏苒，歲月更替，七十年風(fēng)雨歷程，回想著(zhù)母校一路走來(lái)的艱辛與輝煌，歷史中顯露幾分堅定的無(wú)悔與豪邁的熱情，我們的學(xué)校在一步步的邁向完善。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我要說(shuō)的是我有著(zhù)欲與天公試比高的豪情和不斷進(jìn)取的壯志雄心，更有“中北騰飛，我責無(wú)旁貸”的堅定信念。我想一個(gè)學(xué)校的騰飛與完善要的是一種教師與學(xué)生教與學(xué)的互動(dòng)，否則就算是孔子在世，蘇格拉底重生，我們的迎評創(chuàng )優(yōu)也只是一句口號。因此在有了老師，有了學(xué)校提供的一切后，把自己融入其中，這個(gè)實(shí)體的相互配合，力量將會(huì )無(wú)比強大。

　　“大學(xué)的最終目標是培養人才，而不是人力”這是我非常喜歡的一句話(huà)。所以從現在開(kāi)始就拼搏進(jìn)取，就求實(shí)創(chuàng )新，就惜時(shí)愛(ài)校，把這些當作一種力量、一種信念、一種偉大的精神。當然，此時(shí)還要返回原題的一個(gè)重點(diǎn)——那就是任何計劃都要付諸于實(shí)踐，抓住身邊每一個(gè)機遇，真正做好每一個(gè)奮斗過(guò)程。成功需要機會(huì )，而機會(huì )絕非唾手可得。法國著(zhù)名微生物學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)：“在觀(guān)察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛(ài)那些有準備的頭腦”。

　　或許，我一個(gè)人的努力對整個(gè)學(xué)院的發(fā)展、騰飛來(lái)說(shuō)只是滄海一粟，但我相信只要把每個(gè)人的這份心聚集在一起，定能形成無(wú)窮的力量。我堅信歌德的一句名言—————“你若喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值”。相信，多年后回憶起我的大學(xué)，定會(huì )有著(zhù)聰慧勤奮的學(xué)子，積極向上的學(xué)風(fēng)，諄諄教誨的老師和豐富多彩的校園文化，定會(huì )有“大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家，兼收并蓄，廣納眾流之學(xué)府也”。所以，今天我站到這里，堅定的說(shuō)：“創(chuàng )建一流中北，我準備好了！”

　　我的母校演講稿 8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的主題是“我愛(ài)你，母�！�。

　　時(shí)間似水，似沙，就這樣輕輕地，靜靜地，從我們的手指縫里溜走，毫不留戀。如今的我們已是六年級高段學(xué)生了。六年，這可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數字，它凝結了多少同學(xué)拼搏的汗水與努力。這六年，也見(jiàn)證了我的顛覆。也許那陳舊不堪的往事都會(huì )被淡忘，可唯一不會(huì )改變的，不會(huì )忘記的`，無(wú)疑是在母校六年中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我愛(ài)你，美麗的校園。走進(jìn)校門(mén)，紅旗高掛，彩旗飄揚；教學(xué)樓里，書(shū)聲朗朗，濤聲陣陣；教學(xué)樓旁，綠樹(shù)成蔭，綠意盎然；則靈池里，水面蕩漾，層層漣漪；紅色跑道，矯健身影，驕人成績(jì)；籃球場(chǎng)上，相同球衣，揮灑汗水；黃石公園，落葉層層，鳥(niǎo)鳴聲聲；育美園里，丹桂飄香，芬芳迷人。校園美景，勾腳引魂，點(diǎn)點(diǎn)色彩，錦上添花，美不勝收，直沖眼球�！靶�園風(fēng)景美如畫(huà)”，這難有的美景，難道不讓人陶醉嗎？

　　我愛(ài)你，優(yōu)秀的榜樣。我愛(ài)你，劉思琪同學(xué)。你彩筆一揮，物躍然紙上，活靈活現，栩栩如生；我愛(ài)你，王馨楠同學(xué)。一絲不茍是你的作風(fēng)，刻苦認真是你的寫(xiě)照；我愛(ài)你，楊璟隨同學(xué)。你彈得一手好琴，美妙動(dòng)人的音符在你手中流出，未來(lái)的鋼琴家，我向你致敬；我愛(ài)你，郭郁雯同學(xué)。不怕苦，不怕累，默默無(wú)聞，任勞任怨，這一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的詞匯，都佩用在你的身上，你用你的雙手，給同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)潔凈的學(xué)習環(huán)鏡。這一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的榜樣，難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　話(huà)說(shuō)“樹(shù)高不離土，葉落仍歸根”。今天，我們在飄揚的紅旗下，許下錚錚誓言：在小學(xué)生涯的最后一年里，我們要努力學(xué)習，為校爭光，用一顆璀璨的紅心獻給母校，讓母校這片肥沃的土地上，留下自己成長(cháng)的足跡，讓以后的沈小學(xué)生以我們?yōu)闃s。真心祝福沈小，在今后的日子里，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上�；蛟S過(guò)了十年，二十年，我會(huì )為養我的故鄉——沈小驕傲！

　　我的母校演講稿 9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　六年的時(shí)光好快、好快，就感覺(jué)作了一場(chǎng)夢(mèng)，剛覺(jué)得甜蜜，這夢(mèng)，卻要離去了�，F在我真的好舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得校園，舍不得一切、一切……

　　我還記得剛進(jìn)入這所美麗的校園時(shí)就愛(ài)上了這里：高大的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，還有處出芬香的花壇……好美，好美。美得宛如一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙境，那一刻我就深深迷戀上這里。但是這一切對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是那樣陌生�，F在這里的一切我都很熟悉了，一切就像我的家一樣，那樣親切，那樣溫馨，那樣舒適。所以我難忘伴我六年的母校。

　　我也記得這六年以來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。你們在這六年里給了我無(wú)窮的力量——我悲傷，你們作我的“小丑”；我快樂(lè )，你們作我的“精靈”；我驕傲，你們就變成嚴厲的“教鞭”�，F在離別之際，我不敢面對你們，因為我害怕與你們的最后一面是淚水；我害怕分別以后那熟悉的面孔也會(huì )變得陌生，我真的害怕。但我永遠不會(huì )忘記你們——我的同學(xué)們。

　　我更記得這六年來(lái)每一位老師對我的諄諄教誨。是老師讓我從小苗一步一步走向參天大樹(shù)；是老師讓我從無(wú)知兒童變?yōu)槌墒焐倌�；是老師讓我從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。這所有的蛻變都是每位“園丁”的`豐碩果實(shí)，所有的一切都是老師您辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證�！耙蝗諡閹�，終生為父�！蔽蚁嘈爬蠋熌�的恩情我們會(huì )永遠銘記于心，我代表您親手栽種的千萬(wàn)桃李說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”

　　說(shuō)到這里我的心中不由的甜甜的，腦海里又浮現出那一幅幅純真的畫(huà)面和同學(xué)、老師們的燦爛笑容；但也不禁酸酸的，想到這所有的一切都即將成為回憶，想到我們即將告別母校、告別同學(xué)、告別老師。

　　我好想問(wèn)一句：“為什么‘天下沒(méi)有不散的宴席’，為什么這桌滿(mǎn)漢全席不能再久一點(diǎn)！”

　　雖然分別已成定局，但我們會(huì )永遠牢記這所有的一切、一切，直至天荒地老！同學(xué)們大家能不能辦到！

　　謝謝大家！

　　我的母校演講稿 10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　那年，我來(lái)到了木城一小，看到了木城一小都美麗，現在即將離開(kāi)它，真有一些舍不得，自從2012年進(jìn)入了木城一小，我就和它有了感情。

　　我從一年級的無(wú)知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調皮，五年級的.朦朧，六年級的埋頭苦干。在這六年里，我在木城一小學(xué)到了許許多多的知識，它用它的心來(lái)溫暖我們，關(guān)愛(ài)我們，讓我們在它的懷抱里茁壯成長(cháng)。

　　現在，我們將要離開(kāi)它各奔四方了，在離開(kāi)母校的最后一刻，再擁抱它吧，再看一下那高大的柳樹(shù)，再看一下那令人感到威嚴的主席臺……

　　啊，別了，我的母校，但我舍不得你，你在精神上養育了我，母校，希望你越來(lái)越美麗。

　　我的母校演講稿 11

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我們在母校學(xué)習，我們在母校成長(cháng)。我們的母校就是歷史悠久的“中南小學(xué)�！痹谶@個(gè)面積為2公頃的土地上，培育了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。

　　這里書(shū)聲瑯瑯，這里歡聲笑語(yǔ)，這里歌聲飄揚。 我愛(ài)我的'母校，這里環(huán)境優(yōu)美。我們的母校樹(shù)多、草密、花香。

　　春天，我踏入校門(mén)，迎面撲來(lái)的是一股清新的氣息。這股春的聲律，已隨著(zhù)樹(shù)干上發(fā)出的綠芽探出頭來(lái)。夏天，我和幾個(gè)小伙伴在那幾棵芒果樹(shù)下忙著(zhù)拾起那掉落在地上的芒果。那金燦燦的芒果似乎夏天的到來(lái)喝彩。秋天，涼意襲來(lái)。我坐在草地上，感受著(zhù)那隨著(zhù)落葉而來(lái)到的秋之韻。冬天，我們穿著(zhù)厚厚的衣服，在那高大挺拔的木棉樹(shù)下追逐，讓這個(gè)寒冷的日子充滿(mǎn)熱鬧。

　　在這樣的環(huán)境下學(xué)習，我感到心曠神怡。 我愛(ài)我的母校，這里的學(xué)生團結一心。我們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽(yù)而奮斗，爭取在第一名的獎杯。

　　我的母校演講稿 12

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　當高三的日子漸別十八歲的天空，當時(shí)間的風(fēng)再一次吹動(dòng)xx的風(fēng)鈴，畢業(yè)的鐘聲，已然敲響在美麗的花季。今天，我們站在這里，代表全體2013級即將畢業(yè)的同學(xué)進(jìn)行國旗下演講。

　　悠悠歲月，我們乘著(zhù)青春的步伐，不知不覺(jué)已經(jīng)在xx度過(guò)了三年的時(shí)光，在熱情如火的6月，我們要畢業(yè)了。

　　同學(xué)們，還記得三年前的金圓頂下的開(kāi)學(xué)典禮嗎？一個(gè)充滿(mǎn)活力的13級在這里成立，一艘滿(mǎn)載希望的航班在機場(chǎng)路6868起飛，昨天我們還仰望著(zhù)向陽(yáng)塔的金色輝煌，今天就要揮手惜別向陽(yáng)塔背后的萬(wàn)丈光芒。

　　在這里，每一次合唱節的靜心排練與準備，每一次xx運動(dòng)會(huì )中主席臺上同學(xué)們精彩有趣的解說(shuō)，每一次考試時(shí)同學(xué)們緊張的.復習與認真的準備，還有每一次班風(fēng)創(chuàng )優(yōu)中豐富多彩的問(wèn)卷、記憶王現場(chǎng)自信從容的背誦，學(xué)生會(huì )競選妙語(yǔ)連珠的演講……都被金圓頂見(jiàn)證，在金圓頂烙印下我們的痕跡。

　　從高一到高三，從十五歲到十八歲，從懵懂無(wú)知到志存高遠，三年，我們和xx共成長(cháng)。950多名同學(xué)，來(lái)自不同的地方，懷揣著(zhù)不同的夢(mèng)想，但我們有幸在這里相遇，在xx，譜寫(xiě)著(zhù)屬于我們自己的人生軌跡。

　　國際部的同學(xué)已經(jīng)收到了來(lái)自世界排名前列的大學(xué)錄取通知書(shū)，即將遠渡重洋在一片新的大陸翻開(kāi)自己人生新的一頁(yè)，保送生們通過(guò)五次保送考試以及筆試面試，陸續被保送至心儀的院校。這些同學(xué)的佳績(jì)是對母校真摯的回饋，也是高考出師前為同學(xué)們打響xx這只隊伍響亮的號角——

　　信心滿(mǎn)滿(mǎn)地備戰高考，用腳踏實(shí)地的努力為你們的夢(mèng)想加冕，用勇氣與自信去選擇自己熱愛(ài)的大學(xué)、熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的美麗，xx會(huì )因為有你們再創(chuàng )造新的輝煌。經(jīng)歷高考的考驗，相信大家會(huì )收獲到人生中比成績(jì)更寶貴的財富，在今年18歲的夏天，迎來(lái)一份自己高中三年滿(mǎn)意的答卷。同樣，xx也會(huì )因為大家的存在，而更加完整、豐富、與美麗。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。xx有的最珍貴的財富，是你們，是雖擁有不同夢(mèng)想和志向但仍因為緣分與價(jià)值而匯聚在一起，共同學(xué)習、共同努力、共同成長(cháng)、共同為自己的青春拼搏奮斗的少年們。我們都是大圓頂下閃爍的光點(diǎn)，在三年的成長(cháng)過(guò)程中凝聚力量、匯聚思想、傳播知識，灑成向陽(yáng)塔下一片金色的光輝。我們不論來(lái)自何方，即將去往何方，都在為xx添上濃墨重彩的一筆。是大家，構成了金圓頂下的xx。

　　三年那么短，回憶那么長(cháng)，在xx，我們被賜予了充足的成長(cháng)空間，獲得了人生無(wú)形的財富。它留給我們的是夯實(shí)的學(xué)識基礎，是豐富的活動(dòng)經(jīng)驗與拓展視野的契機，還是心懷天下的社會(huì )責任感。

　　三年的學(xué)習、鞏固與測試讓我們在考場(chǎng)上游刃有余，我們充實(shí)了個(gè)人文化素養，體會(huì )到了學(xué)習知識的樂(lè )趣；而各種社團以及英語(yǔ)比賽、模聯(lián)、科技節等大型校內校外課外活動(dòng)讓我們獲得個(gè)人的全面發(fā)展，擁有良好的品行與正確的價(jià)值觀(guān)；近半年以來(lái)的《圓頂之下》、“一夢(mèng)一xx”、xx義務(wù)輔導學(xué)校、舞臺劇音樂(lè )會(huì )等豐富有意義的校內社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及支教助教等校外實(shí)踐活動(dòng)則給予了我們新時(shí)代的社會(huì )責任感。當我們帶著(zhù)這些踏入大學(xué)的象牙塔，我們更會(huì )深深體會(huì )到xx“人文天下、行者無(wú)疆”校訓彌足珍貴。

　　古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。高中畢業(yè)是一段學(xué)習生活的尾聲，但卻是青春的另一個(gè)開(kāi)端。我們在人生的18年中讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)，但行萬(wàn)里路的征程或許才剛剛開(kāi)始。我們走出向陽(yáng)塔的金色圓頂，迎接我們的會(huì )是更高的要求與更多的挑戰，那是大學(xué)里更廣闊的天空，等待我們去挖掘自我、去探索自我、去充實(shí)自我、去超越自我。相信帶著(zhù)“人文天下、行者無(wú)疆”的理念走出母校的xx學(xué)子，有的不僅僅是一種認同感與自豪感，更是一種篤定感與使命感。

　　一朝在xx，終身xx人。不論我們選擇怎樣的人生方向和道路，愿我們不忘最初的夢(mèng)想，帶著(zhù)對母校的感恩、對自己的認同、對理想的展望，探索更廣闊的天地。

　　青春，我們永遠在路上。

　　xx，是我們永遠的符號。

　　我們的演講到此結束，謝謝大家。

　　我的母校演講稿 13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　當校園的紫丁香飄落最后一片花瓣，當草坪上的榆葉梅由粉紅變成滿(mǎn)目翠綠，當南風(fēng)吹雨的季節再度來(lái)臨——今天，當我們最后一次站在這國旗臺上，我們知道，再過(guò)一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。此時(shí)此刻，母校啊，我摯愛(ài)的母校，我有太多的心里話(huà)想對您說(shuō)：

　　三年來(lái)，1000多個(gè)日日夜夜，親愛(ài)的老班啊，我們領(lǐng)教了您多少次恨鐵不成鋼的目光，聆聽(tīng)了您多少次語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。很多時(shí)候我們會(huì )嫌您煩，可是再過(guò)一個(gè)月我們就再也沒(méi)有機會(huì )聽(tīng)您的嘮叨了。

　　敬愛(ài)的老師們，如今我們個(gè)子長(cháng)高了，身體健壯了，知識增加了，成績(jì)優(yōu)秀了，可您的兩鬢又增添了那么多的白發(fā)，腰也似乎更彎了。沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，哪有我們今天的優(yōu)秀成績(jì)��！

　　睡在我上鋪的兄弟啊，三年來(lái)因為年幼無(wú)知我們不知發(fā)生過(guò)多少次磕磕碰碰，鬧過(guò)多少回矛盾，甚至還臉紅脖子粗的動(dòng)過(guò)手�？墒桥R到畢業(yè)我們才明白，同學(xué)間的友誼是多么的純潔可貴，那是我們一生最寶貴的財富呀。

　　辛勤打掃衛生的保潔老爺爺，我曾多少次隨手把垃圾扔在地上而增加了您的勞動(dòng)負擔。宿舍里的樓管阿姨，我也曾多少次不聽(tīng)你的管理亂說(shuō)話(huà)影響別人的休息。就要畢業(yè)了，我猛然發(fā)現自己過(guò)去是那么的不懂事，做了那么多不該做的事情。如果人生可以重來(lái)，我將不再亂扔垃圾、拋灑飯菜，而要遵守秩序，做一個(gè)有素質(zhì)的，文明的中學(xué)生。

　　記得每天跑操時(shí)我們曾抱怨，這400米的跑道怎這么長(cháng)啊，這跑步的速度怎這么快啊，老班為啥不批我的假啊�？墒求w育考試結束后，當我們輕松的考了一個(gè)高分，輕松的超過(guò)了別的學(xué)校的.同學(xué)時(shí)，我才明白，我要十萬(wàn)分的感謝那三年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的跑操和看似冷酷無(wú)情的體育老師。沒(méi)有平時(shí)的艱苦訓練，哪來(lái)體育成績(jì)的碩果飄香呀！

　　母校啊，您以紀律嚴明，管理嚴格，學(xué)風(fēng)濃厚而深受家長(cháng)的認可，社會(huì )的贊譽(yù)。三年來(lái)我們也曾無(wú)數次的抱怨：這學(xué)校管的太多了，管的太嚴了，管的太緊了。我們也曾因違反紀律而被通報批評甚至回家反省�？墒墙裉靷兾也耪嬲�明白，成人不自在，自在成不了人。正是母校的嚴格管理才使我們養成了良好的行為習慣和道德修養。到今天我們也才真正明白，為什么那么多已經(jīng)畢業(yè)的實(shí)驗學(xué)子會(huì )讓自己的弟弟妹妹也選擇到實(shí)驗來(lái)。今年，我們的弟弟妹妹又要上初中了，我也會(huì )毫不猶豫的讓父母把他們送到這里來(lái)就讀，因為我知道您的嚴格是對我們真正的愛(ài)與負責，我為弟弟妹妹的選擇也是對他們真正的愛(ài)與責任。

　　三年來(lái)，我們在實(shí)驗這片熱土上不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會(huì )了做人，懂得了禮貌，知道了孝敬父母，做到了生活自理、尊重他人，我們變得寬容，陽(yáng)光、自信、樂(lè )觀(guān)、向上，有了一顆感恩的心。我想這一切比我們在中考中考一個(gè)好分數更重要。

　　初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)長(cháng)們即將畢業(yè)了，你們還要在母校繼續學(xué)習。分別之際，我們鄭重向大家提出如下期望：希望你們珍惜在校機會(huì )，樹(shù)立明確目標，嚴守學(xué)校紀律，勤奮刻苦學(xué)習，積極鍛煉身體，珍惜同學(xué)友誼，感恩老師教誨，培養良好習慣，提升道德修養，磨煉堅強意志，取得優(yōu)異成績(jì)。

　　母校啊，無(wú)論走到哪里，身在何處，您的學(xué)子將永遠以自己曾是一位實(shí)驗人而驕傲；母校啊，請相信，在不久的將來(lái)，我們會(huì )用出色的表現讓您為培養出我們這些優(yōu)秀學(xué)子而自豪！

　　我的母校演講稿 14

各位老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自八（8）班的xxx，在這樣一個(gè)因為你們而無(wú)比溫暖的冬日，在這樣一個(gè)對于我們二中人而言無(wú)比重要的日子里，我很榮幸能站在這里，與大家一同敘說(shuō)我們在二中生活的點(diǎn)滴以及我對于母校的情感。

　　如果有人問(wèn)你：“學(xué)校是什么地方？母校對你而言，意味著(zhù)什么的時(shí)候？”各位同學(xué)，你們會(huì )怎么回答呢？或許，有同學(xué)會(huì )說(shuō)：“那是一個(gè)有著(zhù)許多美好回憶、充滿(mǎn)溫情的地方�！被蛟S，也有人會(huì )說(shuō)：“老師太嚴格，作業(yè)太多，那是一個(gè)充滿(mǎn)競爭激情的地方”。但母校于我而言是這樣的，它是你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走；可當你真要走的時(shí)候又希望時(shí)光能夠永遠停留的地方。是啊，學(xué)習很苦，我們想要離開(kāi)學(xué)校，這是在座很多同學(xué)的心理�？墒请x開(kāi)學(xué)校，你能做什么呢？逃避永遠是懦弱者的行徑，真正的強者會(huì )學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，在學(xué)校有老師的關(guān)懷、同學(xué)的陪伴，何苦之有呢？

　　我愛(ài)二中的藍天白云，無(wú)比純凈的天空，像極了我們大二中的學(xué)習氛圍，那么熱忱的對讀書(shū)和知識的渴望。每天天蒙蒙亮，就可以看到馬路上匆匆趕往學(xué)校的學(xué)子們，可以聽(tīng)到稀微的從遠處傳來(lái)的書(shū)聲以及那在微弱的燈光下看著(zhù)書(shū)的學(xué)生。走進(jìn)教室，可以看到低頭認真學(xué)習著(zhù)的學(xué)生，可以聽(tīng)見(jiàn)校園里的瑯瑯書(shū)聲。那一刻，我心底燃起了希望，因為你們就是我們大二中的未來(lái)啊。

　　我愛(ài)二中上空翱翔著(zhù)的飛鳥(niǎo)，那樣的自由，像極了我們二中自由而輕松的課堂。在課堂上，我們可以看到同學(xué)們勇于發(fā)言，敢于人先。當老師拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，敢于提出質(zhì)疑，并多問(wèn)幾個(gè)為什么；當老師說(shuō)出自由討論時(shí)，每個(gè)同學(xué)都能踴躍參與課堂。那一刻，我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè )，因為每個(gè)人都覺(jué)得在我們二中學(xué)習是一件快樂(lè )的事情。

　　我愛(ài)它，我愛(ài)它的一切。愛(ài)她自1958年建校以來(lái)，一路櫛風(fēng)沐雨、頑強拼搏，砥礪奮進(jìn)、一往無(wú)前的`精神；愛(ài)她敬業(yè)樂(lè )業(yè)、友善和藹，善良真誠、技藝精良的教師隊伍；愛(ài)她尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)，懂禮重教、熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)們。

　　在這個(gè)重要的日子里，在我校即將迎來(lái)建校六十周年慶典的舞臺上，我想說(shuō)：“我愛(ài)我的母校，希望母校越來(lái)越好，希望學(xué)長(cháng)學(xué)姐們再創(chuàng )輝煌！”

　　最后，我強烈呼吁：“愛(ài)我二中，做驕傲的二中人！”

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　我的母校演講稿 15

各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我們在這里隆重舉行南京交通技師學(xué)院首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，首先請允許我向成功完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向所有的任課教師、所有職員工人同志們、各位家長(cháng)、所有關(guān)心同學(xué)們成長(cháng)的親友們表示衷心的感謝！

　　三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，彈指一揮間：回首三年路，在整理行囊時(shí)，我猜想你們可能有三份獨特的感受。你們可能比同齡人的經(jīng)歷更豐富。三年前你們剛進(jìn)校時(shí)，學(xué)校還僅僅是省級重點(diǎn)技工學(xué)校。是你們，見(jiàn)證學(xué)校一步步的發(fā)展，從國家級重點(diǎn)技工學(xué)校到高級技工學(xué)校再到現如今的交通技師學(xué)院。你們在校三年，經(jīng)歷了學(xué)校發(fā)展的四個(gè)階段，你們和學(xué)校共成長(cháng)共發(fā)展，目睹學(xué)校發(fā)展的同時(shí)也豐富了自己的經(jīng)歷。

　　你們可能比同齡人更辛苦。十五、六歲的獨生子女，來(lái)到我們這個(gè)硬件條件并不是特別好的學(xué)校，在半軍事化管理下，所受的磨練自然會(huì )比別人多。其實(shí)這正是學(xué)校對你們愛(ài)護的體現，我們想給你們最真實(shí)的東西，讓你們觀(guān)察與分析最真實(shí)的世界；我們鼓勵你們自己成長(cháng)，不想代替你們的眼睛與大腦，更不想代替你們的手和腳。因此，雖然生活辛苦一點(diǎn)，但你們體驗了生活原來(lái)的滋味。

　　你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了學(xué)校的精華，你們也感受到了教師嚴謹、求實(shí)的教風(fēng)和愛(ài)生、奉獻的師德，這些都會(huì )使你們終生受益。

　　同學(xué)們，在你們臨行時(shí)，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。

　　第一，希望你們追求清醒，明白自己的真正需要。蕓蕓眾生，誘惑多多，人生苦短，你們不能跟著(zhù)感覺(jué)走。成功學(xué)家說(shuō)性格決定命運，那么，性格又是怎樣形成的呢？需要產(chǎn)生動(dòng)機，動(dòng)機指向行為，行為產(chǎn)生結果，不斷強化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。你們每天都在選擇；但是你們應當根據自己的真正需要做出理性的選擇。當你選擇了某種行為，也就選擇了某種結果。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對它來(lái)說(shuō)，都不會(huì )是順風(fēng)。

　　第二，希望你們在平凡中追求超越，不斷超越自己，不斷超越今天。學(xué)校幾十年來(lái)培育出像楊國琴、張新華那樣優(yōu)秀的畢業(yè)生，但他們畢竟是少數。你們中的許多人從一般的眼光來(lái)看也是平凡的。你們職業(yè)也許是平凡的，成績(jì)也許不那么驚天動(dòng)地、令人眩目，但人格是高尚的，做人的態(tài)度是真誠的，做事的態(tài)度是認真的。始終保持著(zhù)高尚的追求。這使我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，他說(shuō)：我每當看運動(dòng)會(huì )時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者雖然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見(jiàn)了這樣的竟技者而肅然不笑的看客，正是中國將來(lái)的“脊糧”。我希望你們能積極爭取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們在做不了“優(yōu)勝者”時(shí)能成為這樣的“脊梁”。

　　第三，希望你們追求勤奮。從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國的本潔明·富蘭克林說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)站立的農夫，比一個(gè)跪著(zhù)的紳士更高大”；西語(yǔ)中有一句名言：“空的布口袋難以站立”；這些話(huà)告訴了我們一個(gè)道理：勤奮有為是人站立的基礎。你們有志氣，有才氣，但更有勤奮。

　　第四，希望你們追求快樂(lè )。同學(xué)們，在今后的`人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂(lè )卻是永遠伴隨著(zhù)我們。因為我們對快樂(lè )的理解是在進(jìn)取的人生中對豐富生活的真情體驗；我們把人生的每一次困難都當做一筆難得的財富；我們學(xué)院的人的特有的自信使我們能夠笑對困難；因此我們應該每天感激生活，每天被大自然、被社會(huì )、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動(dòng)。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情；還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了。

　　古人云：千里之行，始于足下；詩(shī)人汪國真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。今天你們懷著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬走出校門(mén)，但是每一步都需要自己跨出，每一次提升都要自己攀登。希望你們在學(xué)校今后的發(fā)展中出謀劃策、積極參與。

　　本世紀初，印度大詩(shī)人泰戈爾先生來(lái)華訪(fǎng)問(wèn)，送別時(shí)，中國的同行問(wèn)他：“您有什么拉下來(lái)了沒(méi)有？”泰戈爾先生沉吟了一會(huì )兒，說(shuō)：“沒(méi)有了，只是我的心……”

　　同學(xué)們，希望你們�；丶铱纯�，常上網(wǎng)暢談交流；抽空到獅子壩新校區走走。因為今天上午學(xué)校正式組建了校友聯(lián)誼會(huì )；開(kāi)發(fā)了南京交通技師學(xué)院校友網(wǎng)站；現在研究選址————獅子壩最美的地方正籌備校友事跡館，學(xué)校千方百計架構和拓展與你們聯(lián)系的渠道。學(xué)校有你拉下的“心”；有你心中常想的人；有期待著(zhù)與你繼續交流的許多顆心……“今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮”。

　　最后預祝大家前程似錦，鵬程萬(wàn)里！

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