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初中生家庭文明禮儀演講稿范文(通用23篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的初中生家庭文明禮儀演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生家庭文明禮儀演講稿 1
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):
大家下午好!今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀的民中人》! 眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色!吨袑W(xué)生日常行為規范》也明確要求:現代中學(xué)生要禮貌待人,遵規守紀,嚴于律己。
的確,處于多夢(mèng)季節的青少年,萌發(fā)著(zhù)五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的'追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤(pán);是人生樂(lè )章的主旋律,人生圖畫(huà)的主色調。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí),就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。
在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現象:
校園里,見(jiàn)到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)!這難道是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮!干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(cháng)長(cháng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!
現在,我校在全市,乃至于全區全國榜上有名,而我們又是這所名校的主人,那么,身為主人的我們,應該怎么做呢?
應當碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問(wèn)候;在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛(ài)護自己身邊的一切?
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過(guò)程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。感受一下,唿吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣,那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?
人,不是因為美麗才可愛(ài),而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí),你,就是最可愛(ài)的人!
在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)超倍的魅力!因為,你,就是xx旗民族中學(xué)的金字招牌!
請記住!做一個(gè)守紀的人!做一個(gè)可愛(ài)的民中人!
初中生家庭文明禮儀演講稿 2
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):
大家下午好!
“新時(shí)代,講文明,好少年,樹(shù)新風(fēng),懂禮儀,在言行……”聽(tīng),這是那里傳來(lái)的讀書(shū)聲呢?哦,原來(lái)是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中,禮儀無(wú)處不在,它不但可以表現出一個(gè)人的道德修養,還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì )講文明、懂禮儀,這樣才更能得到人們的尊敬和愛(ài)戴?墒沁@人人都知道、都懂得的道理,在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢?就從以下這幾個(gè)方面說(shuō)起吧:
如果我們在大街上看到一片廢紙,那么會(huì )有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢?大家想一想,就因為這一片紙,不僅使我們的城市少了一分美麗,還會(huì )從而反映出一個(gè)人的'文明素質(zhì)。如果我們在觀(guān)光游覽的時(shí)候,正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時(shí)候,那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,小草也是有生命的呀,它也知道疼呀,每當我們那一只只無(wú)情的腳從它身上踩過(guò)時(shí),它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時(shí)方便,而不為小草想一想嗎?再有,小草
那嫩綠的顏色,像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著(zhù)我們的城市,使我們的城市更具有一片生機勃勃的景象,我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑,那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們人人都這么不講文明,那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年邁的老人沒(méi)有座位,而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著(zhù),你會(huì )怎么想呢?就是我們不為老人想一想,那也該為我們自己想想吧,也許再過(guò)上幾十年,在公交車(chē)上站著(zhù)的那位老人,也許就是我們自己。
講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì )生活中起到很大的作用,而且在我們的日常生活中也是必不可少的,很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字,也會(huì )拉近你我之間的距離,使大家有一種特殊的親切之情,但是,一句臟話(huà)也有可能會(huì )讓你最親密的朋友為此而離你遠去?梢(jiàn),我們的言行也是多么的重要。
既然不文明有這么多弊端,那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢?假如人人都能這么想,那么,我們的天空將會(huì )變得更藍,水變得更清,草變得更綠,人與人之間也會(huì )變得更加和諧,我們的世界也會(huì )變得更加美好。
雖然我們從小接受著(zhù)文明禮儀的教育,許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢,恐怕,答案是否定的。
其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的翅膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識,但是對我們自己對社會(huì )又有何用?學(xué)習就是應當先學(xué)會(huì )做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人, 從我做起,從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起,讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。
初中生家庭文明禮儀演講稿 3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué):
很高興今天能站在這里,我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長(cháng)...今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀!
當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那些拖拉機車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的'果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!
初中生家庭文明禮儀演講稿 4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周?chē)贰?/p>
泱泱中華,禮儀之邦;文明圣火,日月齊光;溫文爾雅,謙恭禮讓?zhuān)拿髯鳛橹腥A民族之魂,千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生,擁抱現代文明的同時(shí),我們理應弘揚傳統美德,爭做文明使者,讓文明禮儀存在于周?chē)?
校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲,但總會(huì )有一些不安分的活躍音符來(lái)擾亂樂(lè )章。校園不文明現象顯著(zhù)的是說(shuō)臟話(huà)的現象,許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話(huà)就會(huì )脫口而出,抱怨,發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字,更不要說(shuō)生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語(yǔ)體現的是個(gè)人素養,體現的是良好家教,體現的是文明禮儀。社會(huì )正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為現代社會(huì )的公民,就必須講禮儀,成為一個(gè)合格的`新時(shí)代公民。
同學(xué)們,當你存在某些不文明行為時(shí),有沒(méi)有想過(guò)你的這些行為會(huì )給周邊的人造成困擾,比如說(shuō)在人潮擁擠的餐廳,有個(gè)人啪嘰踩了你一腳,連聲對不起都沒(méi)有說(shuō),請問(wèn)你做何感想,再者,如果對方非常誠懇地向你道歉,使用著(zhù)文明用語(yǔ),你又作何感想?當你真心熱情的幫助別人做了些什么的時(shí)候,即使是一些微不足道的小事,你期待的是對方的一個(gè)微笑和一句謝謝還是默不作聲的無(wú)視?當你想要得到別人的真誠時(shí),首先就要規范自己的行為,己所不欲,勿施于人。我們自身做到了這些,在后知后覺(jué)中你會(huì )意識到“惡語(yǔ)傷人六月寒,良言一句三冬暖!钡膬仍诤x。
我們都知道這個(gè)事例,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,到處是英語(yǔ),那里環(huán)境優(yōu)美,植被眾多,可偏偏草坪邊總會(huì )有“請勿踐踏草坪”這樣的用漢語(yǔ)標識的提示牌。整個(gè)中國的國民素質(zhì)有待提高,華夏國是四大文明古國之一,可現如今讓世界人民形成一種意識那就是中國人素質(zhì)低下,不能夠很好地克制自己的一言一行。這難道不是一種莫大的悲哀嗎?
同學(xué)們,請記。阂粋(gè)有高素質(zhì),有道德,講文明,懂禮儀的人,必定會(huì )引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著(zhù)想毫無(wú)怨恨,又純真的神情足以讓人記住你的名字,記住你這個(gè)人。
文明禮儀,不是一朝一夕能夠做好的,身為一名高中生,我們已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了。所以我們就更應該懂法律,愛(ài)祖國,尊師長(cháng),禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。
同學(xué)們,讓我們一起努力,從現在做起,為建設文明校園增光添彩!
謝謝大家,我的演講到此結束!
初中生家庭文明禮儀演講稿 5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話(huà)的主題是:講文明禮儀,尊規守紀,做文明中學(xué)生。
文明禮儀是當今社會(huì )最起碼的道德規范,是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現。在我們的漫漫人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”是夜行人的燈光,是遠航者的羅盤(pán),是人生樂(lè )章的主旋律!大文豪莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí),就如飛翔的鳥(niǎo)兒失去了翅膀。
然而,在我們的生活中不良行為卻屢見(jiàn)不鮮,這與和諧的潘中校園格格不入。比如:有些同學(xué)在校園內邊吃邊走,亂丟垃圾,有些同學(xué)經(jīng)常講臟話(huà),有些同學(xué)在樓道、在教室內大聲喧嘩,有些同學(xué)在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),有些同學(xué)故意破壞廁所門(mén)窗,有些同學(xué)故意破壞樓梯扶手。我想,這些同學(xué)難道不是如飛翔的鳥(niǎo)兒失去了翅膀嗎?
作為文明守紀的`中學(xué)生,其實(shí)一屆又一屆的潘中學(xué)哥學(xué)姐們,他們不少的人都為我們做出了好榜樣。如食堂排隊安靜有序,遇到老師主動(dòng)問(wèn)好,看見(jiàn)雜物及時(shí)撿起,看到亂涂亂畫(huà)立即制止,聽(tīng)到不文明話(huà)語(yǔ)馬上提醒,看到破壞公物的行為敢于向老師舉報。特別是最近幾年,我校環(huán)境舊貌換新顏,大家都很珍惜這來(lái)之不易的美麗環(huán)境,精心愛(ài)護學(xué)校的.一草一木。我想,文明行為一定會(huì )在我們潘中校園,作為一種品質(zhì)、一種修養,受到大家的尊敬與推崇。
文明就像一陣風(fēng),讓它輕輕地吹走那些不良行為習慣吧!在此,我號召我們所有的同學(xué),攜起手來(lái),從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做一個(gè)尊規守紀的現代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花,讓尊規守紀常青之樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)潘中校園的每一個(gè)角落!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
初中生家庭文明禮儀演講稿 6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起“文明禮儀”我相信同學(xué)們的腦海里就已經(jīng)回響起各種聲音了,那么現在我就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的腦海里到底響起了怎樣的聲音。我聽(tīng)到有一個(gè)聲音在說(shuō),“文明就是尊師重長(cháng)!”旁邊又有一個(gè)聲音說(shuō),“禮儀就是尊重他人,愛(ài)戴長(cháng)輩!焙竺嬗执鰜(lái)一個(gè)聲音,“禮儀嘛,就是公平,平等,敬重!边@些聲音都是我們腦海之中傳出來(lái),從這些回答之中我們也聽(tīng)到了一個(gè)最多的詞匯,那就是“尊重”。尊重是一個(gè)永恒的詞匯,無(wú)論我們年紀多大,尊重這個(gè)詞都永遠不會(huì )過(guò)期。
在我認為,文明禮儀往往就是從我們平時(shí)的一些小事情中表現出來(lái)的,比如當別人幫助我們的時(shí)候,我們是否有真誠的說(shuō)一聲謝謝呢?當老師在課堂上講課的時(shí)候,我們是否有尊重老師的勞動(dòng)呢?當我們做錯事情,父母責罵的時(shí)候我們是否有過(guò)頂嘴呢?當遇到同學(xué)的爸爸媽媽?zhuān)覀兪欠裼卸Y貌的說(shuō)一聲叔叔阿姨好呢?這每一件事情都非常小,但是我們卻總是很難做到。而我們所說(shuō)的文明禮儀也藏在其中!所以同學(xué)們,我們想要講文明,守禮儀,就必須從這些小事情開(kāi)始做起,首先我們要學(xué)會(huì )的就是“尊重”。任何一項文明我相信都是建立在彼此尊重之上的,如果沒(méi)有一些尊重,也許我們就會(huì )肆無(wú)忌憚的口出狂言,甚至是動(dòng)手起來(lái)。所我想建議大家在今后追尋文明的路上,一定要謹記尊重他人,尊重才會(huì )讓我們逐漸變得高尚起來(lái)。
給大家分享一個(gè)我的小故事吧!也許大家看到現在的我是開(kāi)朗的,是愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)話(huà)的。其實(shí)以前的`我不這樣,以前的我是一個(gè)比較沉悶的人,我總喜歡宅在家里不說(shuō)話(huà),看書(shū)寫(xiě)作業(yè),所以我對一些其他的方面也從未了解過(guò)。每次家里有客人過(guò)來(lái)的時(shí)候,我總是冷漠的見(jiàn)一眼,然后一言不發(fā)的就走開(kāi)。我母親因為我這個(gè)樣子已經(jīng)教育了我很多次,但是我一直沒(méi)有認識到自己的錯誤。直到有一天,我母親帶我去一個(gè)遠方親戚家,一進(jìn)門(mén),就有幾個(gè)小孩走出來(lái),非常有禮貌的一邊叫“姑姑好,姐姐好”一邊幫我們提行李。那一刻,是我至今都難忘的一個(gè)場(chǎng)面。我不止一次回響自己之前所做的一切,性格不是我們的借口,只要我們愿意去做一個(gè)更好的自己,誰(shuí)都是無(wú)法阻擋的。而禮貌也往往是一個(gè)人,一個(gè)家庭綜合素質(zhì)的體現。
所以從那以后,我開(kāi)始改變了,我漸漸的愿意開(kāi)口說(shuō)一些尊稱(chēng),也愿意和更多人去交流。因為我發(fā)現,只要我們開(kāi)了第一次口,第二次口就不難了。所以同學(xué)們,文明和禮儀是我們生活中不能缺少的,就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講完畢,感謝大家!
初中生家庭文明禮儀演講稿 7
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):
大家下午好!
我們出生在一個(gè)文明的國度,成長(cháng)于一片禮儀的沃土,從小我們喝著(zhù)禮儀的乳汁長(cháng)大,穿著(zhù)禮儀的衣裳前行。禮儀適用的范圍很廣,如果分類(lèi),可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等等。它包含著(zhù)涉及穿著(zhù)、交往、溝通、情商等內容,而一切的一切都可以從一個(gè)微笑開(kāi)始。
微笑是一種令人感覺(jué)愉快的面部表情,它可以縮短人與人之間的心理距離,為深入溝通與交往創(chuàng )造溫馨和諧的氛圍。因此有人把笑容比作人際交往的'潤滑劑。把微笑送給陌生人,就撒下了歡顏與可親,那是友誼的種子在浸潤;把微笑送給熟人,就表白了執著(zhù)與真誠,那是友情的禾苗在扎根;把微笑送給親人,就鋪展了祝福與溫馨,那是情感在遞增;把微笑送給愛(ài)人,就書(shū)寫(xiě)了體貼與關(guān)心,那是摯愛(ài)在加深,不僅將兩顆心融為一體,更咀嚼了愛(ài)的心聲。把微笑送給弱者,就送去了支持與鼓勵,更獻出了理解與溫暖,不僅吸取了失敗的教訓、品味了道路的艱辛,更激發(fā)了向上的勇氣,貼近了心的距離;把微笑送給對壘者,就獻出了歉意與包容,更現出了過(guò)人的胸襟與膽識,不僅可冰釋前嫌,更能化干戈為玉帛,攜手共進(jìn);把微笑送給強者,就獻出了贊賞與敬意,更現出了欽佩與肚量,不僅分享了成功的歡悅,更收獲了寶貴的經(jīng)驗,奠定了人生的基石。所以在你我的心中種下微笑的種子,讓它開(kāi)出燦爛的花。
“微笑待人”是人生中永恒的情感語(yǔ)言,是全世界通用的一種歡迎性語(yǔ)言,也是世界上最美好的語(yǔ)言。
在當今酒店市場(chǎng)競爭激烈的情況下,微笑服務(wù),則是一個(gè)人內心真誠的外露,是自身文化素質(zhì)和禮貌修養的體現,更是對客人尊重與熱情的體現。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益,而且還可以創(chuàng )造無(wú)價(jià)的社會(huì )效益。
要使自己立于不敗,更有發(fā)展,讓顧客滿(mǎn)意是根本指向,而發(fā)自?xún)刃牡奈⑿,是競爭顧客的最基本最有效的法寶。在沃爾頓家族中,每天最重要的事情便是詢(xún)問(wèn)營(yíng)業(yè)員:“今天你對顧客微笑了嗎?”微笑造就了百年沃爾頓。
一個(gè)親切的笑容,能縮短客戶(hù)和我們之間的距離,客戶(hù)就會(huì )對我們產(chǎn)生信賴(lài)并且認同,一個(gè)親切的笑容能夠帶給客戶(hù)良好的感受,也就贏(yíng)得了客戶(hù)的尊重微笑,是一種光,一種吸引,一種發(fā)動(dòng)。它使陌生人感到親切,使朋友感到安慰,使親人感到愉悅,使自己充滿(mǎn)信心。
假如生活里沒(méi)有微笑,飯會(huì )餿,酒會(huì )酸,人與人之間將豎起厚厚的盾牌,而心靈將在壕塹里蹀行。
微笑愉悅心靈,生活中我始終讓微笑伴隨著(zhù)我,迎接每一個(gè)日出日落,讓微笑常駐心底,生活無(wú)限風(fēng)光。
初中生家庭文明禮儀演講稿 8
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):
大家下午好!
班里的大多數同學(xué)都同意一條:說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)就是不講文明,說(shuō)的通俗點(diǎn),就是習慣不好。
可到底哪些習慣不好呢?沒(méi)幾個(gè)說(shuō)得出來(lái)——大家都是聽(tīng)來(lái)的,而且聽(tīng)風(fēng)就是雨——這是個(gè)壞習慣?梢坏揭黄鹱鳇c(diǎn)什么時(shí),大家又一個(gè)勁兒地說(shuō)他不文明——這也是個(gè)壞習慣。繞來(lái)繞去,最后大家都攬了一身壞毛病,他卻成了個(gè)清白的受害者。到底他是不是壞毛病多的討人厭?目前我也不知道。林子大了,什么鳥(niǎo)都有。有一位,硬是把他的`缺點(diǎn)列了出來(lái)魁禍首”。因為他任性,所以朋友很少,討厭他的人卻很多!坝憛挕毕袷且话沿撁娣糯箸R,又像是一臺正面縮小機。讓討厭他的人將他不講衛生的習慣看得更 重,反而忽略了他的優(yōu)點(diǎn)。于是,班上就掀起了一陣討厭他的風(fēng)暴。讓那些中立的人和他少的可憐的幾個(gè)朋友也開(kāi)始討厭他。所以風(fēng)暴平靜后,所有人都開(kāi)始討厭他。不過(guò),既然大家都曉得他不講衛生的壞毛病,就無(wú)需阻止了。就這樣,很多人都不摸他碰過(guò)的東西了,理由自然是怕臟?伤麆偤米诘谝慌,所以每次考試往后傳卷子時(shí)大家都盡量拿中間的卷子?伤膊幻靼诪槭裁创蠹叶疾幌矚g他。終于,他有所行動(dòng)了。
初中生家庭文明禮儀演講稿 9
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起;厥讋倓傔^(guò)去的兩個(gè)月,它記錄著(zhù)每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤,更蘊含著(zhù)我們的智慧。作為xx學(xué)校新一屆的初中生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,無(wú)論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳。
無(wú)論是生物實(shí)驗室、微機室等專(zhuān)用教室,還是圖書(shū)館等供我們學(xué)習的場(chǎng)所都顯得那樣舒適溫馨,而我們的老師,個(gè)個(gè)精神抖擻,正是他們的精心呵護與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長(cháng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養成,從而營(yíng)造我校和諧健康,洋溢著(zhù)人文色彩的校園氛圍。小學(xué)生文明演講稿由提供!
同學(xué)們,求學(xué)階段對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,蘊藏著(zhù)很多待開(kāi)發(fā)的秘密,需要我們去探索,“言行規范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(cháng)”是學(xué)校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō),新的一天我們要從遵守紀律做起。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不能成方圓!奔o律是做好一切事情的保障,沒(méi)有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書(shū)桌上的“早”字,是嚴格自律的表現,是自覺(jué)守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀,古往今來(lái)傳為佳話(huà)。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里,我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀律,進(jìn)入正常的學(xué)習狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著(zhù)一些不和諧的音符。比如做操時(shí),有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊列,有的人緩慢地集合,懶散地做著(zhù)動(dòng)作。課間休息時(shí),有的同學(xué)在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌,隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現呢?
原因之一是一部分同學(xué)的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團隊精神。因此,我們有必要認識紀律的內涵,紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個(gè)團體為了維護集體的利益并保障學(xué)習的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規章制度,條文規范。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》還有我們學(xué)校的校規校紀,它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅持與實(shí)施,內化成為我們自覺(jué)的習慣,長(cháng)期的行為。有良好的紀律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀律會(huì )給我們帶來(lái)益處,不良的紀律會(huì )給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統一了認識,才能在前進(jìn)的步伐中步調一致,維護好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現在起要養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養成的好習慣呢?那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺(jué)的.習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習中我們有著(zhù)各種不同的習慣,當我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
課堂上,專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》,學(xué)校的校規校紀來(lái)規范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的中小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重,遵守紀律是一種美德,遵守紀律更是一種責任。同學(xué)們,當我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當我們取得成功和勝利的時(shí)候,你是否想過(guò)正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力,我們的秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅實(shí)。
愿同學(xué)們養成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實(shí)現我們的理想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現在做起,養成各種良好的習慣,遵守紀律,明天就能成就我們的大未來(lái)!
初中生家庭文明禮儀演講稿 10
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
健康這一個(gè)重量級的炮彈,在我們的心中轟炸了,我們需要的不是雞鴨魚(yú)肉,而是健康,永遠的健康。那么是什么讓我們不健康、不快樂(lè ),是隨地吐痰?是亂扔雜物?還是不講究衛生?說(shuō)白了是我們的素質(zhì)太差,人們對健康的認識太低,對講究衛生是怎么回事了解的太少,那么新世紀的我們怎樣才能用健康的心態(tài),文明的行動(dòng)來(lái)建設新中國,新世界呢?就要從現在做起,從一個(gè)文明的市民做起,咱們為祖國增光,不為祖國丟臉。
非典時(shí)期大家基本都養成了勤洗手、勤換室內空氣等好習慣,現在我們就要把這個(gè)好習慣保持下去,習慣成自然,只要你講究衛生,鍛煉身體,疾病就會(huì )無(wú)影無(wú)蹤,就像一個(gè)小孩子遇見(jiàn)一只大灰狼一樣,連碰都不敢碰。我們是因為沒(méi)有了非典這個(gè)壓力而沒(méi)有保持那些好習慣,如果沒(méi)有非典的壓力我們就不會(huì )在講究衛生,也不會(huì )帶口罩勤消毒,更不會(huì )遠離人群密集的場(chǎng)所,但是我們更不可能因為健康而要壓力,那就要提高人們對健康的認識,讓人們知道健康的重要性,SARS只不過(guò)是對我們的一次警告,一個(gè)帶有生命代價(jià)的警告,它警告了我們如果你們在如此下去地球會(huì )因為健康而毀滅,你們會(huì )因為健康而滅亡。SARS雖然已經(jīng)過(guò)去了,可是如果我們還如此的`生活,它還會(huì )重返,還會(huì )讓我們不知所措,我們還需要防范,更需要一個(gè)防范的方法。
既然健康如此重要,我們當然不能忽略,但是文明依然與健康同步,文明并不能改進(jìn),文明應該在小時(shí)候養成,從小你就講文明懂禮貌,長(cháng)大的你依然會(huì )彬彬有禮,和藹待人。文明是什么樣子的,應該所有人都一清二楚吧,但是還是克制不住自己的所作所為,應該是因為這樣一個(gè)字"懶",或許前方就有一個(gè)垃圾箱,但是因為那個(gè)字,你不愿過(guò)去,明明你可以禮貌待人,但是你又因為那個(gè)字而不愿如此繁瑣,如果你擺脫了那個(gè)字呢?你的生活一定會(huì )另有一番情趣,你會(huì )知道生活是很有意義的。我也因為那個(gè)字不想在說(shuō)什么,大家已經(jīng)明白了文明的重要。
初中生家庭文明禮儀演講稿 11
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自初中部xx班的一名學(xué)生,我叫xx,在班上同學(xué)的推舉之下,我很榮幸的成為了這次演講的人員之一,現在,我可是既緊張又激動(dòng)的,畢竟這可是我第一次站到這么多人的面前,我害怕自己講不好,但心里又轉念一想,這是對我的一次考驗啊,要是我這次演講好了,那以后再給大家進(jìn)行演講豈不是手到擒來(lái)?好了好了,不扯淡了,要進(jìn)入主題了,我這次演講的主題就是“文明和禮儀”。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)文明古國,擁有著(zhù)悠長(cháng)的的歷史,經(jīng)過(guò)幾千年的沉淀,咱們的文化里就一直在告誡我們如何遵守文明和禮儀,如果真的要說(shuō)起所有的文明禮儀,那可真是幾天幾夜都說(shuō)不完。雖然在歷史的長(cháng)河中,已經(jīng)有許多的禮儀被舍棄了,但依然流傳了不少的禮儀知識,這些禮儀都是先人所尊崇、推廣的,同時(shí)也是中華民族的精神財富,可隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我們對于這些禮儀知識卻是越來(lái)越淡化了,甚至都開(kāi)始嫌棄這些禮儀知識了,這的確令人感到心痛。在如今的社會(huì )中,作為學(xué)生的我們一直都能聽(tīng)到“講文明,懂禮貌”之類(lèi)的宣傳,可我們真的聽(tīng)進(jìn)去并做到了嗎?答案很明顯是否定的,我們大多數時(shí)候都只是說(shuō)一說(shuō),很少會(huì )去做好,也很少會(huì )去堅持。
大家可別以為這些事好像和自己沒(méi)太多關(guān)系哈,這關(guān)乎到了社會(huì )的和諧,要是人人都不在乎文明,言語(yǔ)之間全是粗俗的話(huà),甚至連最基本的禮貌都做不好,那這個(gè)世界會(huì )變得多么的黑暗呀。在生活中,當自己的朋友遇到困難時(shí),大家主動(dòng)地去幫助他們,遇到問(wèn)題時(shí),大家一起解決,這才是文明的內涵,遇到老師、親人時(shí),主動(dòng)的問(wèn)好,這就是禮儀的`體現,這一切都是先輩們一代代傳承下來(lái)的,要是在我們這一代就隨意被拋棄了,那可真是沒(méi)法向他們交代了。所以,大家都行動(dòng)起來(lái)吧,將文明的理念種植到自己的心里,讓它在你的呵護下生根發(fā)芽并傳遞給你的親朋好友,有些禮儀或許在當今的社會(huì )里的確已經(jīng)不太適用了,但是那些最基本的禮儀可不能忘記了,我們得肩負起作為傳承人的責任,將這些財富傳遞給我們的后人才行,這是我們的使命,也是我們的義務(wù)。
謝謝大家!
初中生家庭文明禮儀演講稿 12
同學(xué)們:
大家好!今天想和大家聊聊文明這個(gè)話(huà)題。
人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對方時(shí)說(shuō)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是不隨地吐痰等等……
文明是一種品質(zhì),一種修養,一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:例如,我們的校園內,總能見(jiàn)到有的同學(xué)亂扔與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,有的同學(xué)甚至認為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;課間在校園內追逐打鬧,走路推推搡搡;部分同學(xué)之間相互講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)聚眾斗毆故意損壞學(xué)校公共財物,沒(méi)有良好習慣的同學(xué)目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境………
同學(xué)們,中國是文明古國,禮儀之邦,作為中學(xué)生,如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?我覺(jué)得要從以下幾個(gè)方面做起:
第一,要懂法守法,法是人們共同制定、共同遵守的準則,有了法人們做事才有準則,作為一名中學(xué)生,我們必須通過(guò)各種途徑和幾種方式學(xué)習和了解一些簡(jiǎn)單的法律常識,要知道我們自己做的事,哪些不是錯事,哪些是違法的,不僅要學(xué)法,還要守法,守法就是自己的行為要符合法律的規定,不做違法之事。
第二,要遵守校紀校規。校紀校規是規范學(xué)生行為的準則,大家必須遵守。打架罵人,隨意說(shuō)臟話(huà),抽煙喝酒等都違反了我們校紀校規,違反了中學(xué)生日常行為規范,這對我們的成長(cháng)是不利的。
第三,要愛(ài)我們的校園,校園是我們學(xué)習生活的`地方,校園環(huán)境好壞直接影響生活質(zhì)量的好壞,因此我們要保護好我們的校園環(huán)境,
可惜的是在我們的校園,有意識無(wú)意識的破壞環(huán)境行為時(shí)有可見(jiàn),亂扔亂丟亂倒現象時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們,做一個(gè)文明的中學(xué)生的要求還很多,不僅僅就是我說(shuō)的以上幾個(gè)方面,希望同學(xué)借“文明禮貌月”活動(dòng)的春風(fēng),多學(xué)法、用法矯正正自己的行為,規范自己的行為,要求我們每位同學(xué)都能始終保持文明學(xué)生的形象,從點(diǎn)滴做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。
與此同時(shí),做文明之人,還要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事,再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
同學(xué)們,“文明”其實(shí)并不遙遠,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有文化素養的人,真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信,經(jīng)過(guò)大家的共同的努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更為寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的文明校園。
初中生家庭文明禮儀演講稿 13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如今,歷史的車(chē)輪已滾進(jìn)21世紀,在華夏歷史的長(cháng)河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向。
是什么?
用它獨具的內涵征服了一個(gè)又一個(gè)民族!
是什么?
令一個(gè)民族在幾千年的歷史長(cháng)河中脫穎而出,閃爍著(zhù)如此鮮明華麗的光芒!
是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的智慧和汗水贏(yíng)得了”禮儀之邦”的美稱(chēng)。
然而,在信息化突飛猛進(jìn)的今天,有些人卻丟棄了它。對待傳道授業(yè)嘔心瀝血的師者,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對待朋友,少了幾分關(guān)懷,多了幾分猜忌;文明的集會(huì ),留給人們的往往是滿(mǎn)地的垃圾,完全忽視了那些清潔工人們辛苦勞作的背影,當中國的孩子變的倔強時(shí),韓國的孩子卻在雙手垂下聆聽(tīng)父母的教誨。當中國的孩子們邊看電視邊指揮父母干這干那的時(shí)候,美國的孩子卻正在打掃房間,;當中國的孩子上學(xué)都要坐轎車(chē)使,日本的孩子卻背著(zhù)背包在高山途中爬行,當日,韓,美正學(xué)著(zhù)我們”溫,良,恭,儉,讓”的傳統美德是,而我們呢?卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的丟棄?
“文明禮儀”是時(shí)代發(fā)展的需求,”禮”又是現代文明的重要標志之一,我們現在大力倡導”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚幾千年的`中華文明,是適應時(shí)代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎上,去偽存真,建設現在社會(huì )主義文明;使社會(huì )主義”明禮”的新時(shí)尚成為新時(shí)代中華民族文明與智慧的標志。
如今,我們是中華民族新時(shí)代的接班人,我們融貫古今, 去偽存真,讓中國這個(gè)”禮儀之邦”繼續綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統美德發(fā)揚光大!
初中生家庭文明禮儀演講稿 14
各位領(lǐng)導、同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生氣勃勃,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校園里呢?我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的`修養。升旗儀式,最為莊重。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴厲認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師治理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,假如有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的漂亮校園。
我的演講到此結束!謝謝!
初中生家庭文明禮儀演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸站在這里,和大家一起聊聊那個(gè)永恒的話(huà)題------禮儀,我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著(zhù)》
首先給大家講一個(gè)小故事:有一個(gè)心灰意冷的青年人,因為遭受了巨大挫折,決定自殺。在臨死之前,他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷,想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節美術(shù)課,他畫(huà)了一棵風(fēng)中的楊樹(shù)。這時(shí)他的同桌羨慕的對他說(shuō):“多么挺拔偉岸的一棵楊樹(shù)!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家呢!”老師也走過(guò)來(lái),對他的畫(huà)評價(jià)很高。多年過(guò)去了,自己竟然也忘記了繼續畫(huà)畫(huà),畢業(yè)以后,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌。他決定活下來(lái),感謝他的同桌對他的鼓勵,成為一名畫(huà)家。幾年后,他果然成為遠近聞名的山水畫(huà)家。
同學(xué)一句不經(jīng)意的話(huà),改變了一個(gè)人的一生?赡苣悴](méi)有意識到自己的重要,可是你的一言一行,其實(shí)都在影響著(zhù)身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的`中學(xué)生,我們應當注重自己在日常生活和學(xué)習中,從我們言談舉止的每一個(gè)細節入手,自覺(jué)遵守文明禮儀。
當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著(zhù)老師、家長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿(mǎn)深情地描述生命的意義:如果我能夠彌補一個(gè)破碎的心靈,我便不是徒然地活著(zhù);如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦,撫慰一個(gè)生命的創(chuàng )傷,或者讓一只離巢小鳥(niǎo)回到巢里,我就不是徒然地活著(zhù)。那么,如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生,我相信你的信念也一定是:不讓自己徒然的活著(zhù)!
同學(xué)們,讓我們在生命開(kāi)始的春天里,在這明媚的三月里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!不讓自己徒然的活著(zhù)!
初中生家庭文明禮儀演講稿 16
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):
大家下午好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的'批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
初中生家庭文明禮儀演講稿 17
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xxx,經(jīng)常說(shuō)到文明禮儀,大家是不是聽(tīng)多了,這次能夠跟大家講這個(gè),很是感謝學(xué)校給我機會(huì ),我要演講的是“文明毅力伴我行”。
文明跟禮儀是可以同時(shí)存在的,如果一個(gè)人很講文明那么我相信他也會(huì )很注重禮儀,大家怎么看待文明這件事情呢,我們現在是在校的學(xué)生,文明對于我們來(lái)講是很近的,文明更加是我們要做到的事情,什么叫文明我們平時(shí)的一個(gè)小小的舉動(dòng)就是文明,文明存在我們周?chē),不隨地丟垃圾這是我們聽(tīng)到最多的,但是盡管是經(jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音,隨地丟垃圾的情況并沒(méi)有減少,這樣的事情還是很多。
學(xué)校是一個(gè)人多的地方,我們在這個(gè)大環(huán)境下注重自身的素質(zhì)是很重要的,不嚴格要求自己怎么能行呢,不嚴格要求自己怎么在這么多的人當中脫穎而出呢,文明是我們作為學(xué)生首先做到的事情,不知道大家有沒(méi)有在注意到,我們徐學(xué)校的垃圾槽周?chē)?jīng)常會(huì )有很多的垃圾,這樣的情況就是為我們在倒垃圾的時(shí)候沒(méi)有倒進(jìn)去,把很多的垃圾留在了周?chē),造成了這樣不美觀(guān)的現象,有的時(shí)候甚至能夠看見(jiàn)有同學(xué)在倒垃圾時(shí)候直接倒在外面,連手都懶得抬一下,不知道是出于什么心理,是覺(jué)得倒在外面也一樣嗎?
我覺(jué)得這樣現象很不文明,文明是需要我們日常中大家在一件件小事中積累起來(lái)的,文明是需要我們大家一起創(chuàng )造出來(lái)的,有時(shí)候我們會(huì )不會(huì )想到我們作為一名學(xué)生的責任,我們作為一名學(xué)生的影響力是很高的,作為一名學(xué)生我們要是不注重文明,禮儀這兩樣東西,那么還有誰(shuí)會(huì )很上心呢?
自古以來(lái)我們就是禮儀之邦,我們民族把禮儀看的很重,禮儀是為人的基本,禮儀是很重要的,我們平時(shí)對老師,對長(cháng)輩禮儀方面不能忽視,發(fā)揚好我我們民族的美德人人有責,作為學(xué)生是責任中的責任,不管我們身處何方,禮儀不能忘記,在學(xué)校我們看到老師,看到領(lǐng)導問(wèn)一聲好,跟同學(xué)以禮相待,禮儀在我們身邊每個(gè)角落,我們在家時(shí)候,對長(cháng)輩更加要講禮儀,長(cháng)輩是很重視禮儀的,這們學(xué)問(wèn)很多,現在科技發(fā)展的'很快,禮儀這樣的傳統美德,很多的關(guān)于禮儀的知識,細節我們都忘了很多,我們要培養自己的禮儀。
文明,禮儀加起來(lái)構建我們這么美好的社會(huì ),我們處于這樣的環(huán)境下,我們只有處在一個(gè)文明禮儀高度的發(fā)展的環(huán)境,我們才能更加的我優(yōu)秀。
初中生家庭文明禮儀演講稿 18
親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!我今天演講的題目是“講文明懂禮貌”。
在校園里,有的同學(xué)衣著(zhù)整齊邊走邊聊,隨意地留下零食的包裝袋;在菜攤旁邊,小販們賣(mài)菜,掙足了錢(qián),隨手把垃圾扔到街上,路邊的花壇上,花草幾乎被垃圾覆蓋……
親愛(ài)的同學(xué)們,當你們看到這些場(chǎng)景時(shí),感覺(jué)如何?快快行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)優(yōu)秀的文明少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓世界變得干凈。
不要把“講文明、講禮貌”當成一件小事來(lái)對待,因為它可以提高一個(gè)人的素質(zhì),它可以為你提供生活中的機會(huì );它甚至可以改變一個(gè)人的命運,可以改善一個(gè)國家的形象。
小時(shí)候,我從我的父親那里聽(tīng)到了一個(gè)故事。一個(gè)農民去北京,偶然丟了一個(gè)煙頭,他被罰款五元。當時(shí)我只把他當成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng),覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起,為什么還要被罰錢(qián)。
今天仔細想想,這是不是文明禮貌的反面體現?講文明,講禮貌是我們從幼兒園就經(jīng)常聽(tīng)到的,它從我們上學(xué)的第一天就一直伴隨著(zhù)我們到現在,但是這六個(gè)簡(jiǎn)單的詞又有多少同學(xué)能真正做到呢?
接受老師的幫助之后,你是否有禮貌地說(shuō)聲“謝謝你”當你遇到老師時(shí),是否有微笑著(zhù)說(shuō)“老師好”,當你在放學(xué)的路上看到老師,是否有禮貌的說(shuō)“再見(jiàn)”,當你在違反學(xué)校紀律是否有不好意思對老師說(shuō)“對不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言辭,也許我們很多同學(xué)不好意思面對老師的臉,只有在心里為老師默默祝!
孰不知,當我們把自己的感恩和祝福用言行表達出來(lái),不僅讓我們不斷進(jìn)步,而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它體現了我們的人格品質(zhì)!
講文明,講禮貌,做一個(gè)文明的人是現代社會(huì )對人的.基本要求,是一個(gè)人取得偉大成就的必要條件;而對于我們現在來(lái)說(shuō),至少要做一個(gè)文明的小學(xué)生。
因此,我希望我們應該把“文明、禮貌”作為我們生活中的基本行為準則,內化成一種自覺(jué)的行為!當我們得到別人的幫助時(shí),我們禮貌地說(shuō)“謝謝”,當我們遇到老師時(shí),我們微笑著(zhù)說(shuō)“你好老師”,當我們給別人帶來(lái)麻煩時(shí)說(shuō)聲“對不起”。
這些都是最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),流露出發(fā)自?xún)刃牡恼鎿辞楦,讓他們感受到的?00度的熱情!
一句“謝謝你”表達對彼此無(wú)限的感激,一句“老師好”表達對老師真摯的欽佩;同學(xué)們,讓我們用一種情感遵守“講文明,講禮貌”的口號,用一種行動(dòng)讓文明的風(fēng)永遠吹在我們的校園里!
謝謝大家!
初中生家庭文明禮儀演講稿 19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在生活中啊,文明和禮儀是我們社會(huì )的發(fā)展之本啊,如果連文明禮儀都做不好的話(huà),那么我們和那些動(dòng)物又有什么太多的區別呢,更何況有些動(dòng)物都是擁有著(zhù)獨特的禮儀,更別提我們人類(lèi)了,所以我們一直都在倡導大家一定要把文明禮儀放在心中的重要位置,無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記了它,不然有時(shí)候丟臉都不知道是什么原因啊。今天我作為xx班的代表來(lái)進(jìn)行演講,我覺(jué)得自己十分的榮幸,為此我也是專(zhuān)門(mén)去網(wǎng)上查閱了不少的資料,只為這一次的演講,不過(guò)我覺(jué)得自己的經(jīng)驗還是太少了,所以得請大家多多包容一下我接下來(lái)的表現。
從幼兒園開(kāi)始,我們的老師和家長(cháng)就一直在引導我們朝著(zhù)更好的方向前進(jìn),他們不僅傳授給了我們知識,也傳授給了我們禮儀,雖然我們至今已經(jīng)學(xué)習了十多年了,但是大家知道嗎,咱們中國的文化實(shí)在是太深厚了,有些人學(xué)習了一輩子的文明禮儀,可他依然不敢說(shuō)自己能做到面面俱到,畢竟各個(gè)地方都有不同的'文化和禮儀,但是大家也不要因此就干脆放棄學(xué)習了,因為一些常用的禮儀我們還是十分有必要去學(xué)習的,禮儀其實(shí)就是一種文明的體現,如果你在日常生活里給別人的表現是粗魯無(wú)禮的,那么我覺(jué)得應該沒(méi)有多少人會(huì )愿意和你交朋友,但是如果你平日里表現的溫文爾雅,行為舉止到位,那么別說(shuō)是你的同學(xué)了,就算是一些陌生人都想認識你一下,這會(huì )讓你遇到的困難和麻煩都減少許多,甚至你能遇到比別人更多的機會(huì )。
我們這些學(xué)生在生活中掌握的知識還不算多,所以有很多的事情我們尚還沒(méi)有了解過(guò),但是這也并不妨礙我們去更加深入的了解一下,你可以去問(wèn)問(wèn)自己的老師或者家長(cháng),也可以去網(wǎng)上查一查資料,總之有很多的方式能提高自己的見(jiàn)識,一旦你的見(jiàn)識提升了,那么文明對于你來(lái)言就不再是那么困難了。在生活中,我們想要變得更加文明一點(diǎn)也很簡(jiǎn)單,那就是多學(xué)、多問(wèn),另外也要管住自己的言行,不要去做一些愚蠢的事情,例如不要有事沒(méi)事就說(shuō)一些臟話(huà),不要隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好等等,有些事情其實(shí)很簡(jiǎn)單也很微小,只要我們堅持做好,那么文明距離我們只會(huì )越來(lái)越近!
謝謝大家!
初中生家庭文明禮儀演講稿 20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
文明禮儀是我們作為一個(gè)中學(xué)生必備的個(gè)人素質(zhì),這樣才能證明我們是接受過(guò)高等教育,家庭教育非常到位的表現,一個(gè)的是否擁有文明禮儀的素質(zhì),是可以從我們生活當中的接觸,隨便的一件小事就能看的出來(lái),不知道同學(xué)們知不知道我們國家本就被譽(yù)為“禮儀之邦”,想必大家也不想這個(gè)稱(chēng)號,斷送在我們這一代人的手里面吧。
在家我們被父母教育要講文明、懂禮貌,在學(xué)校我們被老師教育、被校紀校規約束著(zhù),但是還有有很多人不知道什么是文明!不知道你們身邊的同學(xué)有沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就用臟話(huà)問(wèn)候別人父母的,有沒(méi)有三天兩頭喜歡用暴力解決問(wèn)題的,有沒(méi)有隨手扔垃圾的……這些都是不懂得文明禮儀為何物的人。我想不明白,那些臟話(huà)就那么的順口嗎?一個(gè)個(gè)的學(xué)的太快的,把這學(xué)習勁用在聽(tīng)老師上課上面,那成績(jì)絕對是突飛猛進(jìn),我們學(xué)的語(yǔ)文是用來(lái)干嘛的?不就是教我們更多的文化,讓我們談吐更加的得體嗎?為什么那些說(shuō)臟話(huà)的.同學(xué),這點(diǎn)都先不明白呢;還有就是喜歡打架的那些同學(xué),我不知道你們是不是覺(jué)得互相對罵沒(méi)意思,才打架的,打架是我們作為學(xué)生最不文明的行為了,謙讓、尊重、和諧共處不才是我們同學(xué)們之前的相處模式嗎?這也是講文明的重要因素;扔垃圾的現象最近在我們學(xué)校是愈演愈烈,就算是剛被打掃完衛生的環(huán)境區也馬上有垃圾的侵入,根本沒(méi)辦法維持干凈整潔的模樣,這因為什現在很多的學(xué)生都完全沒(méi)有這個(gè)講文明、懂禮儀的意識;再也跟大家說(shuō)一個(gè)就在近期發(fā)生的事情,上周,就發(fā)生了一件十分不符合一個(gè)初中生所需的文明素質(zhì)表現,兩個(gè)班級因為搞大掃除的時(shí)候,沒(méi)有聽(tīng)清楚各自班主任所劃分的范圍,直接就是面紅耳赤的罵了起來(lái),是兩個(gè)班不管不顧的絲毫不注意自己的身份,絲毫不注意這里是學(xué)校。你們說(shuō)這樣的行為是值得我們學(xué)習的嗎?
讓我們規范好自己的言行舉止,做一個(gè)讓父母欣慰,老師贊許的好學(xué)生,那么我們就需要做到以下幾點(diǎn):
1、在學(xué)校尊重老師,看到老師主動(dòng)打招呼,不影響老師的上課紀律。對老師的態(tài)度要足夠愛(ài)戴,不去質(zhì)疑老師的任何決定。
2、在家我們要主動(dòng)的幫家里人做家務(wù),出門(mén)回家記得告知父母,見(jiàn)到有客人來(lái)訪(fǎng)記得叫人問(wèn)好。
3、出門(mén)在外,多主要場(chǎng)合,公交車(chē)上不打鬧,圖書(shū)館內不喧嘩。主動(dòng)讓座位,不要吝嗇您的幫助,給有需要幫助的人一點(diǎn)溫暖。
我的演講就此結束,謝謝大家!
初中生家庭文明禮儀演講稿 21
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):
大家下午好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著(zhù)五千年的文明史,自古就是禮儀之邦;驶嗜A夏,集聚五十六個(gè)民族,泱泱中華,譜寫(xiě)五千多年歷史,創(chuàng )造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現,沒(méi)有了文明,素質(zhì)就不能保證,就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生,更別說(shuō)擔任起社會(huì )主義國家的建設者和接班人。
每天早上,都會(huì )有一群忙碌的身影彎著(zhù)腰打掃衛生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,當放學(xué)后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿(mǎn)地都是,為什么呢?是因為同學(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,如果全校每人丟一張紙,那么,就會(huì )有幾百張紙污染我們的環(huán)境!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì )養成良好的生活習慣,才能成為一名文明的 小學(xué)生。
不久前,曾看到這樣一則報道,是在外國的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)里,一個(gè)中國人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著(zhù)“到此一游”后面署著(zhù)幾個(gè)中國人的名字,他看了后無(wú)地自容,問(wèn)那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,管理員竟說(shuō),這是給其他人敲響一個(gè)警鐘,如果把它涂掉,別人會(huì )接著(zhù)寫(xiě),不涂掉,就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑!
從上面報道中,我們不難發(fā)現,原本的禮儀之邦、文明之邦不見(jiàn)了,取而代之的`是外國人心中的反面教材,這是為什么?在社會(huì )快速發(fā)展的今天,為什么中國人失去了禮儀與文明?
再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生,有些學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。
怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì )課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團結友愛(ài),互相幫助,勤儉節約;在社會(huì )上,要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(cháng),才能成為一個(gè)文明好少年!
同學(xué)們,讓我們共同攜起手來(lái),從自我做起,從身邊的小事做起,把文明禮儀規范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng )文明班級!
我的演講完了,謝謝大家!
初中生家庭文明禮儀演講稿 22
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):
大家下午好!
經(jīng)歷過(guò)了這么多年的學(xué)習生活,我們還是非常的有必要對文明進(jìn)行更多的強調,所以我今日的演講的主題就是:文明禮儀伴我行。
文明對于我們來(lái)說(shuō)都是非常重要的,更是影響著(zhù)一個(gè)人的風(fēng)評,若是我們總是會(huì )出現一些不夠文明的行為、話(huà)語(yǔ),甚至是思想,都是非常的不好,更是會(huì )被世人所唾棄。這就更是展現,了我們現在必須要對我們的行為進(jìn)行更加深刻的反思與檢討,讓我們可以將文明禮儀堅持下去,更是伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
對于文明我們必須要盡到的努力是很多方面的,首先在語(yǔ)言上,文明就是意味著(zhù)不能說(shuō)臟話(huà),更是不能出現一些侮辱人的話(huà)語(yǔ),對他們的各方面造成一定程度的傷害,同時(shí)也要讓自己將要出口的話(huà)語(yǔ)在腦海中去回想,盡可能的讓自己不要犯下不好的錯誤。在行為上更是非常多需要去注意的,一方面是自己的行為,不能隨地亂扔垃圾,不能傷害花草樹(shù)木,不能與他人打架鬧事,不能對社會(huì )環(huán)境造成不好的影響;另一方面就是維護文明的行為,就比如看到垃圾撿起來(lái),看到不文明的行為及時(shí)制止,更是主動(dòng)讓我們身處的社會(huì )變得更加的美好。再者就是思想上了,要時(shí)刻地將文明記在腦子里,不光要對自己的行為進(jìn)行分析是否文明,還要分析他人的行為,對不文明的行為及時(shí)進(jìn)行制止。更是在自己做出事情前要對自己的行為有一定的感知,這樣才能更好地讓自己不要違反文明的條例。
身為學(xué)生的我們更是必須要將文明進(jìn)行到底,用自己的行為,自己的方法讓身邊人為自己的行為買(mǎi)單,更是積極的宣傳文明應該要做的事情,讓我們所生活的社會(huì )都盡可能的擁有更多的美好與幸福。文明在我們的生活中是非常重要的'存在,更是每時(shí)每刻都必須要為自己的行為付出一定的努力,同樣更是要明確身為學(xué)生最應該要去做好的事情有哪些。從自己身上去慢慢的做出改變,讓自己在文明上做到更多的付出,才能夠真正的讓自己有更大,更好的發(fā)展與成長(cháng)。
在文明方面我們需要做的事情有太多了,更是能做的也是非常的多,所以我更是應該要為這個(gè)社會(huì )的文明去創(chuàng )造更多的努力與奮斗,讓生活變得更加的美好與幸福,讓我們的世界都被文明所包裹,這樣我們便是真的可以幸福的生活在文明的社會(huì )里。
初中生家庭文明禮儀演講稿 23
親愛(ài)的各位老師。同學(xué)們:
孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!
我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標志。同樣文明禮儀建設也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題,因此,為提升我校文明禮儀形象,營(yíng)造和諧文明的校園氛圍,我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議:全校師生上下一心,群策群力,以高度的`責任心和使命感,把新鋼一小建成平安、文明、書(shū)香。陽(yáng)光的校園,讓新鋼一小學(xué)生養成良好的行為和學(xué)習習慣,既成人,又成材,把學(xué)生培養成高素質(zhì)的、可持續發(fā)展的新時(shí)代少年,讓新鋼一小成為學(xué)生及家長(cháng)最向往的校園。我提議全體師生做到:
一、說(shuō)文明話(huà),做文明人、有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
二、以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們要把愛(ài)灑向每一位學(xué)生,做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視,不讓一個(gè)學(xué)生失去信心,不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想,不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話(huà)和表演的空間。
三、以身作則,為人師表、師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書(shū)育人;走下三尺講臺,為人師表。中國古代大教育家孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從!庇苏弋斚茸月。
四、知榮明恥,共鑄和諧、以誠待人,以理服人,以情感人,形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛(ài)的和諧人際關(guān)系,把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習的樂(lè )園。
老師們同學(xué)們,風(fēng)正起,帆已揚。讓我們鑄師魂,立師德,講文明。樹(shù)新風(fēng)共同擔負起創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,共創(chuàng )平安、文明、書(shū)香、陽(yáng)光的校園,共創(chuàng )我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家!
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