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我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-03-18 10:02:37 演講稿 我要投稿

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿(通用15篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,F如今,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿(通用15篇),歡迎閱讀與收藏。

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿(通用15篇)

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿1

敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名醫生,給病人看病,因為當醫生非常偉大,他們總是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻著(zhù)自己的力量。在病人生病時(shí),醫生總能伸出慈母般溫暖的雙手來(lái)溫暖病人的內心,并給他們以適當的安慰。

  我聽(tīng)說(shuō):“早在很多年前,中國某部染上了傳染性極強的病毒,很多人都死了,面對這件事,醫院的醫生們整夜合不攏眼,連夜照顧病人,直到最后,人們終于得救了,可有的白衣天使卻獻出了自己的生命!边@個(gè)事跡深深地打動(dòng)了我。所以,我將來(lái)一定要成為一位醫生,讓醫生這種救死扶傷,默默奉獻的品質(zhì)光輝永存,做一個(gè)對社會(huì ),對別人有用的人,不要浪費時(shí)間。我們應該團結互助、不求名利、地位,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),我們的祖國還有什么不能做的嗎?

  “少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!本妥屛液煤门,將來(lái)成為一位名副其實(shí)的醫生,為祖國做出更大的貢獻!

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿2

敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是當一名醫生。人們都說(shuō)醫生是白衣天使。有些人說(shuō)這是不可能,我不管別人說(shuō)什么,我都不會(huì )放棄,因為我相信,只要我肯付出,就一定會(huì )成功的。

  我想當醫生,這是我從小的夢(mèng)想。每當媽媽帶我去醫院的時(shí)候,我總會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阆M耶斸t生嗎?”而我媽媽的回答卻總是,你想當就當吧!

  每當看到那些生病的人,我總是很傷心,從那時(shí)候起,我便下定決心,一定要當一名醫生,讓那些生病的人恢復健康、獲得快樂(lè )!我要為人民服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)、為祖國服務(wù)。如果人不生病,那該多好啊!但人總要面對生死的考驗。不管我人生道路上遇到怎樣的挫折,我都不會(huì )放棄我的夢(mèng)想。

  我記得有一次姥姥生病了,轉了好幾家醫院都沒(méi)治好,到最后是一名姓王的醫生給治好的。后來(lái)我們全家很感激他,買(mǎi)了許多水果去感謝他,他卻說(shuō),我不能要,治病救人是我的職責。他的這句話(huà)深深地印在了我的心中。我一定要當一名醫生,像王醫生一樣能夠治病救人。

  讓我們共同為自己的夢(mèng)想而奮斗!

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的夢(mèng)想是當一位優(yōu)秀的老師。

  有一次我在看一本書(shū)時(shí),有一個(gè)問(wèn)題難住了,我書(shū)上寫(xiě)著(zhù)小朋友,你長(cháng)大了,想當什么呀,當時(shí)我的頭腦是空白的,因為我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。好吧,那我現在就在心里開(kāi)始想吧,當一位軍人,哎呀,不行,我搖了搖頭否定了這個(gè)夢(mèng)想,因為當軍人不適合一個(gè)女孩子,我又在想那我當一位醫生吧,哎呀,還是不行,因為當醫生是要給病人動(dòng)刀動(dòng)手術(shù)的,萬(wàn)一動(dòng)刀動(dòng)手術(shù)的時(shí)候出了問(wèn)題,那可是要被罵慘的,而且我膽子很小,我不想看到那種血淋淋的東西,所以這個(gè)夢(mèng)想也還是算了吧!嗯,那我當一位校長(cháng)怎么樣?哎呀,還是不行,管校園太麻煩了。我想我應該當一位語(yǔ)文老師,像我的班主任代老師一樣,從此我就有了這個(gè)當老師的夢(mèng)想。

  我要當一位優(yōu)秀有名的語(yǔ)文老師,可以寫(xiě)很多詩(shī)很多優(yōu)秀的作文,還可以出書(shū)寫(xiě)作成為一位優(yōu)秀有名的老師。

  我要把我的學(xué)生也教得很優(yōu)秀很出色。我還要讓全世界的人都知道許多優(yōu)秀的學(xué)生都是我教出來(lái)的。這就是我的夢(mèng)想,我要努力實(shí)現它!

  謝謝大家!

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)非常普通的夢(mèng)想,當一名老師。對于我來(lái)說(shuō),教師是一個(gè)非常光榮的職業(yè):她能教給我們許多的知識,能和我們進(jìn)行心靈交流......

  我的媽媽是一位老師,每次看著(zhù)她教哥哥姐姐們讀書(shū)時(shí),感覺(jué)媽媽就像一個(gè)充滿(mǎn)智慧和知識的“圣人”,從那時(shí)起,我便有了成為一名教師的夢(mèng)想。

  從小媽媽就告訴我,只要上課認真聽(tīng)老師講課,只要認真完成老師布置的作業(yè),只要認真閱讀,奮發(fā)學(xué)習,將來(lái)就一定能成為一名優(yōu)秀的老師!

  從那以后,我只要一有時(shí)間,我就會(huì )捧著(zhù)書(shū),讀上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課,遇到不懂的問(wèn)題就去請教老師,知道問(wèn)明白為止。

  文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我懷著(zhù)一顆赤熱的心,抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)。我想:只要我們努力,就沒(méi)有實(shí)現不了的夢(mèng)想!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!我們林立在鮮艷的五星紅旗之下,望著(zhù)它在xx中學(xué)的上空舞動(dòng)著(zhù),心中是否激動(dòng)!心中是否蓬勃!是否也涌起了一腔愛(ài)國之熱血!是的,身在青春年少時(shí)期的我們,誰(shuí)無(wú)壯志,誰(shuí)無(wú)所求,但我所看到的卻是,這里沒(méi)有尊敬,而是各種嬉戲,各種打鬧。

  面對如此現狀,身為一個(gè)中國青年,身為一個(gè)寶中學(xué)子,我有一個(gè)夢(mèng)想深深扎根于我的腦海中。

  我夢(mèng)想有一天,我們xx中學(xué)的所有學(xué)生可以在國旗之下放下手中正在閱讀的書(shū)本,默默注視著(zhù)國旗的冉冉升起,感受祖國的滋潤哺育。

  我夢(mèng)想有一天,在國旗升起的時(shí)刻,我們在心中默默哼唱著(zhù)國歌那熟悉的旋律,將祖國的光輝歷史細細回憶。

  我夢(mèng)想有一天,鮮艷的五星紅旗照耀下,同學(xué)們自覺(jué)的閉上那正在說(shuō)話(huà)的口舌,用心對待莊嚴的旗幟。

  我夢(mèng)想有一天,所有的男孩女孩不再在祖國的象征面前嬉戲打鬧,而是真心思考未來(lái)將如何拼搏,將如何成為祖國的棟梁。

  我想,就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴注視紅旗的同學(xué)們,無(wú)任何資格談愛(ài)國,無(wú)任何資格談大業(yè)。國旗是紅色的,我們澎湃的心是紅色的,我們激昂的血是紅色的,它代表著(zhù)中國人的精神,中國人的氣節。所以作為一個(gè)中國人,你應尊重我們的民族,應尊重我們民族的象征——五星紅旗。

  國旗下的文明,一是體現了你的個(gè)人修養,彰顯了你身為一個(gè)當代中國青年的素質(zhì),二是尊重了我們的國家,表現了我們身為中國人是何等的驕傲,何等的自豪!

  在國旗照耀下,我不得不再次奉勸諸位,身為中國人的我們,從青春年代,在寶中校園,就應尊重國旗,熱愛(ài)祖國,為祖國河山的前程,樹(shù)立好一個(gè)高素養中國青年的英姿形象!

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿6

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。

  我認為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。

  如果把學(xué)生比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。

  所以,我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才,作出貢獻。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后,我從不斷的學(xué)習中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想,那就是當老師。

  我想,以我現在的知識基礎,想要實(shí)現我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習,在課前做好預習,課堂中認真聽(tīng)講,課后認真復習,還要多讀課外書(shū),也要養成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

  我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì )好好學(xué)習,努力奮斗,為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì )有實(shí)現的一天!

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后,我要成為一個(gè)科學(xué)家。

  盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴密的思維,也沒(méi)有特別準確的判斷力,但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠,但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難,但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  以前,每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

  因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對國家有貢獻的人,成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí),我會(huì )為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì )為他們感到悲哀;每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。

  而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì )一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,一直通往勝利的頂峰。

  我有夢(mèng),中國也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想,用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰,中國的夢(mèng),用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想,他發(fā)奮,他圖強,他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難,只為自己可以挺起胸膛!地震來(lái)了,不怕,他有的是鐵一般的脊骨,洪水來(lái)了,不怕,他有的是山一般的胸膛!奧運會(huì )來(lái)了,不怕,他有的是騰飛的翅膀!有夢(mèng)的人,才是真正的人,有夢(mèng)的國,才是真正的國!我的夢(mèng)就是國的夢(mèng),我的夢(mèng),成為科學(xué)家,為國家盡力,國的夢(mèng),繁榮富強,讓我們幸福!

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  這天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想,每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而努力我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿范文5篇。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們在座的同學(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。

  在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿9

各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  小草夢(mèng)想著(zhù)能夠長(cháng)成參天大樹(shù),為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意;小河夢(mèng)想著(zhù)能夠匯納百川成為大海,以其博大的胸懷包容一切生靈;鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著(zhù)早日飛上天空,為寧靜的藍天增添一抹生機。我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng),一陣春風(fēng)。輕輕的,我飄然而至這方銀裝素裹的土地,柔聲細語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒,脫去他雪白的睡衣,換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢,撫摸著(zhù)每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯,將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后,展現一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中,我攜著(zhù)柳絮飛上了天,在無(wú)盡的春光中,不住地訴說(shuō)春天的生機。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng),一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚,我踏著(zhù)海浪的腳印,與潔白柔軟又散發(fā)著(zhù)夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地撫過(guò)人們的臉龐,平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼,聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng),一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里,我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我,直彎著(zhù)腰向我作揖迎接。我帶著(zhù)秋日豐收的喜悅,觸黃了稻谷,觸紅了蘋(píng)果,使人們的臉上洋溢著(zhù)不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著(zhù)歡樂(lè )的圓舞曲,吹響著(zhù)這金色的號角。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng),一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠的西伯利亞,骨子里蘊含著(zhù)草原文明的豪爽與勇猛,踏著(zhù)強勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物,只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱,而我帶來(lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣闊的中原,那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨自開(kāi)”的傲梅所深深折服。懷揣著(zhù)這一抹淡淡的幽香,我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐,欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。

  風(fēng)的腳步永遠不停止,不受羈絆。風(fēng)永遠不會(huì )因為前路的阻擋而停止,這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強大;風(fēng)也會(huì )為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面,也有柔情似水的一面,我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng),為人們帶去所有的快樂(lè )與喜悅。

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好

  夢(mèng)想對于你是什么樣的存在呢?它是一種精神支持,它是一種信念,它是獲得成功的基石。沒(méi)有夢(mèng)想的人永遠找不到自己存在的意義,這足以體現夢(mèng)想的重要性。下文是一篇關(guān)于“我有一個(gè)夢(mèng)想500字演講稿”的范文,希望看完后對你有所觸動(dòng)。

  每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機會(huì )都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?

  眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。

  在劉翔之前,誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)黃種人有一天會(huì )登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎臺呢?2004年8月27日雅典奧運會(huì )男子110米欄決賽上,劉翔以12秒91,平了由英國選手科林·杰克遜創(chuàng )造的紀錄奪得了金牌,創(chuàng )造了中國人在短道項目上的奇跡和神話(huà)!此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人,200年在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中,劉翔以12秒88的成績(jì)奪得金牌,并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄!當初幼小的花芽,經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了!

  我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》:“成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷,然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!背晒Φ幕ㄐ枰顾、淚水甚至血水的滋潤啊。

  賽場(chǎng)上如此,生活中又何嘗不是如此呢?

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿11

敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級三班的xx,我今天要演講的題目是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。

  從小到大,我都是一個(gè)不太乖的小孩,算是爸爸媽媽以及親戚朋友心中那個(gè)總跟調皮搗蛋扯上關(guān)系的小孩, 但是這些聽(tīng)起來(lái)并不太好的評價(jià),并沒(méi)有影響我心中的那個(gè)夢(mèng)想。我還是如所有的小朋友一樣,也有一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)想。

  說(shuō)出來(lái),不怕大家笑話(huà),我的那個(gè)夢(mèng)想是我希望自己長(cháng)大了之后可以繼續通過(guò)自己的方式,給身邊的人帶去快樂(lè )。也許在座的各位,要笑話(huà)我說(shuō):“你這樣算是什么夢(mèng)想!”沒(méi)關(guān)系,大家盡管笑話(huà)我吧!只要大家都能夠因為我的存在而感到快樂(lè ),感到開(kāi)心,那么我的夢(mèng)想也就生根發(fā)芽了!

  大家說(shuō),是不是呢?剛剛我不就用我的方式讓大家捧腹大笑了?俗話(huà)說(shuō):“笑一笑,十年少”雖然我時(shí)常弄得我的爸爸媽媽想要追著(zhù)我打,但我每次都還是讓他們都笑了呢!

  在我家里,最?lèi)?ài)我的,應該屬我的外公。他的身體不太好,不能常常出去看外面的世界,要不是因為我常常在家里制造一些麻煩和快樂(lè ),我想我的外公早就郁郁寡歡了。我常常在家里陪他說(shuō)話(huà),做一些逗他開(kāi)心的事情,給他講一些我在學(xué)校里調皮搗蛋的趣事,使得我的外公非常的愛(ài)我,也舍不得家里任何人看見(jiàn)我調皮就打我。外公他總是護著(zhù)我,告訴家里其他人,我是一個(gè)好孩子。

  一開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得我的外公說(shuō)得不對,后來(lái)我覺(jué)得,我的外公說(shuō)得很對。我是一個(gè)好孩子。我的調皮搗蛋不是真正的壞,不是真正地搞破壞,而是為了像個(gè)喜劇演員一樣逗得身邊的人開(kāi)心。

  雖然我的夢(mèng)想并不是以后要做一個(gè)喜劇演員,但我是希望自己長(cháng)大了之后可以繼續通過(guò)自己的方式,給身邊的人帶去快樂(lè )的!我希望我的家人都能夠像我的外公一樣,明白我的調皮搗蛋只是為了逗得大家開(kāi)心,只是為了給大家帶去快樂(lè )!

  現在我已經(jīng)上五年級了。下學(xué)期我就要上六年級,再下一個(gè)學(xué)期,我就成為了中學(xué)生。我希望自己可以當好小學(xué)部時(shí)大家的開(kāi)心果,也希望自己可以當好初中部時(shí)大家的`開(kāi)心果,更希望自己未來(lái)可以一直帶給大家源源不斷的快樂(lè ),讓大家在生活中收獲永不止息的歡樂(lè )。

  我的演講到此完畢,謝謝大家耐心地傾聽(tīng)!

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿12

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都向往。而一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的。但是夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的進(jìn)步而改變。

  我開(kāi)始記起來(lái)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小姑娘,這是一個(gè)偉大的夢(mèng)。你打算怎么處理錢(qián)?”“我要去買(mǎi)巧克力!薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢?”“我會(huì )買(mǎi)很多巧克力!薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢?”“我會(huì )買(mǎi)下巧克力工廠(chǎng)!钡拇_,那時(shí)候的我,天真無(wú)邪,有一種童心?鞓(lè )和幸福是一個(gè)持續的運動(dòng)。

  年輕的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一只風(fēng)箏,飄在藍天,然后慢慢落下。那時(shí)候我喜歡和同伴在綠草上玩耍,經(jīng)常追逐藍天白云,讓笑聲隨著(zhù)我一起飄舞,整天做著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我能考上一所重點(diǎn)中學(xué),那是我們學(xué)校錯誤的市一中。為了我的夢(mèng)想,我必須堅持,努力工作,努力學(xué)習。

  夢(mèng)想就像一顆種子,種在“心”的土壤里。雖然小,但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,寒冷而清澈,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,有了動(dòng)力。它會(huì )促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )有無(wú)數的挫折,但這都不重要。如果你跌倒了,站起來(lái),為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟未來(lái)是自己創(chuàng )造的。

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的夢(mèng)想,就是當一名赫赫有名的科學(xué)家。

  就在前幾天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我真的成為了一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明了三種東西。

  第一種,是時(shí)空穿梭器。它可以為人類(lèi)造福,讓人回到大約一億三千萬(wàn)年前的世界里參觀(guān),讓游人們觀(guān)看恐龍的生活,與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒(méi)水了,我們可以通過(guò)時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒(méi)有電了,我們也可以通過(guò)它去另外的世界里拿煤來(lái)發(fā)電,總之,時(shí)空穿梭器作作用無(wú)窮。

  第二種是多功能電腦。你知道,現在的小學(xué)生課本很枯燥,孩子們都不太愛(ài)學(xué)習,所以,我根據孩子們的愛(ài)好,發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣,只不過(guò)它會(huì )根據學(xué)生的愛(ài)好,引入課程,使學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習。

  第三種是起死回生的藥粉。無(wú)論是誰(shuí),只要是去世了的人,吃下這種藥,死人就能活過(guò)來(lái),重新生活。

  我知道這是一個(gè)好遠好無(wú)的夢(mèng),不過(guò),我是真的想當科學(xué)家的,愿我的夢(mèng)想成真吧。

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中最美好的東西是什么?是七色的彩虹,廣闊的大地,五音的天空?著(zhù)可能是你們的認為。但我認為生活中最美好的東西是有一個(gè)夢(mèng)想。它比彩虹更絢麗,比大地更廣闊,比天空更明朗。它應該是每個(gè)人心中最崇高的一片凈土。

  夢(mèng)想如清風(fēng),在你迷茫的時(shí)候把你吹醒;夢(mèng)想如烈火,在寒冷的時(shí)候給予你無(wú)限的溫暖;夢(mèng)想如燈塔,在你迷失方向的時(shí)候為你指路。

  夢(mèng)想,人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,不管你的夢(mèng)想是大是小,只要你一旦有了夢(mèng)想,就要全力以赴的去追求去實(shí)現它。因此,夢(mèng)想可以給人帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力,使人們刷新著(zhù)每天的生活,向著(zhù)目標邁進(jìn)。不管你們怎么認識,反正我心中有一個(gè)夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想就是將來(lái)能成為一名作家。為了這個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現,我每天都會(huì )讀一些課外書(shū)。以向著(zhù)我的夢(mèng)想邁進(jìn)。因此,我很小的時(shí)候,就已經(jīng)讀完了“四大名著(zhù)”,還有《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》等書(shū)籍。

  夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì )了努力,學(xué)會(huì )了努力我覺(jué)得就等于成功了一半。為了心中的夢(mèng)想,我們還應該不畏艱難,付出汗水,甚至流下淚水,讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰,越來(lái)越偉大。為了實(shí)現夢(mèng)想,我們還要用辛勤來(lái)開(kāi)辟道路,把智慧當作火把,靠刻苦積累材料,借認真描繪藍圖,讓夢(mèng)想的城堡越來(lái)越堅固。

  夢(mèng)想使我學(xué)會(huì )了勇敢,夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì )了辛勤,夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì )了付出。這是夢(mèng)想帶給我的收獲,讓我終身受益。

  夢(mèng)想刷新著(zhù)我的時(shí)候,給我帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫暖。我想,我總有一天會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想,放大我的夢(mèng)想。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿15

各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  各位有沒(méi)有注意觀(guān)察一下我們的校園,比如在打飯時(shí),很多人拿著(zhù)飯盒滿(mǎn)懷期待的排著(zhù)隊,突然,只見(jiàn)耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來(lái)一個(gè),右邊擠進(jìn)來(lái)一個(gè),下邊又冒出來(lái)一個(gè),上邊又跳下來(lái)一個(gè),數個(gè)耗子的插隊,把一列整齊的隊伍弄得混亂不堪,長(cháng)達“萬(wàn)里”。還有,遠遠看著(zhù)兩人并肩前行,又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉,進(jìn)而一連串的臟話(huà),但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當然,那些拿著(zhù)手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的,將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的,在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。當然,這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應能力,敏捷度,還有精準的眼力。比如我們會(huì )躲避那些地面上的濃痰,會(huì )先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚的鼻涕紙的飛來(lái)方向,再一個(gè)移形幻影,躲開(kāi)。

  這樣,我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)餐廳多放幾只貓,這樣插隊的耗子們便不敢來(lái)排隊,我們也就不會(huì )再排那樣長(cháng)達萬(wàn)里的隊列。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,將那些不堪入耳的話(huà)語(yǔ)變成男高音的歌聲吧,這樣,我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì )吐出,反而會(huì )欣喜地咽下!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,將空中肆意飛揚的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說(shuō)了吧,希望你們在搶錢(qián)時(shí)一定要注意安全!

  想想看,我們生活會(huì )多么美好啊,滿(mǎn)地都是仙丹,鈔票漫飛,當然還有在歌聲中追耗子的貓。

  可是,上帝不高興,就在我腚后狠狠打下一閃電,然后沖著(zhù)我臉就是一巴掌,說(shuō):“你神經(jīng)發(fā)育不正常,你的夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現”

  是啊,我真該重新做夢(mèng),尋找新的夢(mèng)想。

  我,于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō):

  “我有一個(gè)夢(mèng)想,希望耗子你快變成人吧!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,希望你還是去以猴屁股紅的臉當個(gè)紅綠燈吧!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,希望你把痰還是咽下去吧!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”

  說(shuō)完,我就一頓痛揍,鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何,上帝又來(lái)了,對我說(shuō):“年輕人,為何不試著(zhù)講道德呢?”

  道德?道德是什么?這一字條在字典那一頁(yè)?它在世界上還存在嗎?感覺(jué)道德是一艘通往黑海的船只,是飛往黑洞的宇宙飛船,它還能起作用嗎?

  上帝卻說(shuō):“你可以試試!

  于是我又找到他們跪下,準備說(shuō)道德,但道德二字還未出口,又是一頓痛揍。

  鑒于此,我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了,那群人千萬(wàn)別是你們。

  但是我仍然堅信:

  我們的道德,決不是通往黑三角的船只,決不是飛往黑洞的飛船,它就在我字典上的第399頁(yè),它就是明天噴薄升起的太陽(yáng),照耀大地,它就是通往成功大門(mén)的鋪滿(mǎn)紅地毯的大道,筆直向前,它還是我們在座次每一個(gè)人在未來(lái)必須長(cháng)有一個(gè)絕對不可缺少的器官,我們應該沒(méi)有任何借口把它永遠當一顆心臟來(lái)看待,未來(lái)需要你們對于此的承諾,就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧!

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