2021國旗下的演講稿范文（通用6篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的2021國旗下的演講稿范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
國旗下的演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是初三（15）班的游夢(mèng)荷。很榮幸能夠作為才藝之星代表在國旗下發(fā)言。
“有夢(mèng)”。從小我就有一個(gè)舞蹈的夢(mèng)想。有一年，我觀(guān)看了當年楊麗萍在春晚上跳的《雀之靈》的視頻，驚艷了全國的觀(guān)眾，更征服了我。從此舞蹈的種子在我心中種下了。
“逐夢(mèng)”。終于，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的舞蹈室。追逐夢(mèng)想的歷程是痛苦的、長(cháng)期的，每天枯燥地壓腿、拉腰、拉筋、前橋、后橋，排練、演出，多年來(lái)，出了多少汗，流了多少淚，付出了多少努力，受了多少苦，自己也數不清楚。
但在我的執著(zhù)之下，我漸漸入了門(mén)、上了道，在舞蹈專(zhuān)業(yè)的道路上一路奔跑。
“圓夢(mèng)”。終于，我有了上大型舞臺的表演機會(huì )。學(xué)校的元旦匯演，上屆初三的畢業(yè)典禮，縣里、甚至市里的比賽，都有了我的身影。還記得去撫州市的一次比賽，即使我在最緊張的初三歲月里，也抽出時(shí)間緊張排練，每個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)技巧，甚至每一個(gè)眼神，我都用心研究，力求完美。功夫不負有心人，當舞臺音樂(lè )響起，我隨音樂(lè )舞動(dòng)，我成了比賽中最出彩的選手，無(wú)可爭議地獲得了第一名。
愿每一個(gè)莘莘學(xué)子都能夠在青春的歲月里，朝著(zhù)自己選擇的目標，有夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)！我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富。我的父親是一名工程師，整日里都很忙碌。就連5.12大地震時(shí)他都沒(méi)有管過(guò)我們，因為他要保證全川的通訊暢通。為了陪伴我的成長(cháng)，母親做了全職媽媽。從小父母便教導我：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。記得在我4歲左右，因為在公共場(chǎng)所大聲哭鬧，被母親罰了一周不準吃糖果。這類(lèi)的教導從小陪伴著(zhù)我，才成就了今天我自律的性格。
從出生以來(lái)媽媽便沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我一天。我上的是軍區幼兒園的藝術(shù)班，每日排練，長(cháng)期在外演出。媽媽從未錯過(guò)我的任何一次彩排和演出，為我留下了厚厚的影集和眾多的錄像。在我的家里，媽媽從來(lái)都自稱(chēng)父母而非家長(cháng)。她說(shuō)家人是平等的，在自律的條件下，我們每個(gè)成員都有家庭的資質(zhì)權。所以我的家在人文道德為家規的前提下?lián)碛凶銐虻淖杂�，快�?lè )。我被父母滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)包圍著(zhù)成長(cháng)，有良好的家規規范著(zhù)我的行為，還有尊敬的老師指導著(zhù)我的方向，我將繼續健康快樂(lè )地奔向目標，去實(shí)現我的夢(mèng)想！
總而言之，家訓之所以為世人所重，因其主旨乃推崇忠孝節義、教導禮儀廉恥。擁有良好的家訓與家訓是很重要的。也正是這些家風(fēng)，成就了我們幸福美滿(mǎn)的家庭！
國旗下的演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！我是來(lái)自彭陽(yáng)一小的學(xué)生余正陽(yáng)，今天我國旗下演講的題目是“遠離網(wǎng)吧，把握自己”，是的，這莊嚴的語(yǔ)言中包含了發(fā)自?xún)刃牡暮魡�，讓大家圍繞這這個(gè)話(huà)題告別網(wǎng)吧，今天，在這個(gè)美好的一天，我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生代表全體少先隊員，代表沉迷于網(wǎng)吧的小朋友，對網(wǎng)吧說(shuō)一聲再見(jiàn)。
在座的每位小朋友們，你們是不是也一樣沉迷于網(wǎng)吧呢，是不是也迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲呢，不用說(shuō)，只要見(jiàn)到或玩到一次游戲的，都有可能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，都可能被游戲所控制，我也是其中的一個(gè)。
當我第一次看上網(wǎng)吧時(shí)，我就沉迷于了網(wǎng)吧，我開(kāi)始瞞著(zhù)爸爸偷偷上網(wǎng)，玩游戲，一有時(shí)間就玩，成績(jì)逐漸下降，再不是以前爸爸媽媽都夸的”三好學(xué)生“了，我開(kāi)始騙起了爸爸，開(kāi)始玩起了電子游戲，漸漸成績(jì)下降了10分，我就這樣被網(wǎng)絡(luò )所困，不過(guò)在爸爸媽媽的幫助下，我終于又是以前的”三好學(xué)生“了。
國旗下的演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話(huà)的題目是：遵規守紀，努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步！
同學(xué)們，少年時(shí)代是人一生中最天真爛漫的時(shí)代，你們學(xué)知識、長(cháng)本領(lǐng)，一天天的茁壯成長(cháng)。在你們的成長(cháng)過(guò)程中，陽(yáng)光是屬于你們的，希望是屬于你們的，世界也是屬于你們的！歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時(shí)代做起。那么，你們應該怎樣做才能邁出結結實(shí)實(shí)的步子，讓自己無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，要做到遵規守紀，做現代文明的小學(xué)生。俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及《公民道德實(shí)施綱要》，嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自制自律；誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！
其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習，成為全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生�！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì )多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò)，遵規守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
國旗下的演講稿5
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我要講的是《愛(ài)路，護路》。
我市境內首條鐵路——通滬高鐵將于7月正式開(kāi)通，為確保我市境內首條鐵路順利安全開(kāi)通運行，保持鐵路沿線(xiàn)治安持續穩定，保障高鐵安全暢通，為了維護鐵路安全和保護您的自身安全，請自覺(jué)踐行愛(ài)路護路“十不要”。
第一，不要在鐵路線(xiàn)路安全保護區內燒荒、放養牲畜、種植影響鐵路線(xiàn)路安全和行車(chē)瞭望的樹(shù)木等植物。
第二，不要拿石頭等物品擊打列車(chē)及觸碰列車(chē)接觸網(wǎng)，以及在鐵路上擺放障礙物。
第三，不要攀登鐵路電力線(xiàn)路桿塔，不要使用無(wú)線(xiàn)電臺（站）及其他儀器、裝置等干擾鐵路運營(yíng)指揮調度無(wú)線(xiàn)電頻率。
第四，不要在鐵路兩側500米范圍內放飛風(fēng)箏、氣球、無(wú)人機等漂浮物。
第五，不要隨便穿越鐵路和從停止的列車(chē)底部穿行，不要在鐵路線(xiàn)路上行走、坐臥或者在未設道口、人行過(guò)道的鐵路線(xiàn)路上通過(guò)，攔截列車(chē)、阻斷鐵路運輸。
第六，不要在鐵路兩側挖沙、取土、越界種植、破壞鐵路護坡植被、排污、傾倒垃圾以及其他危害鐵路安全的`物質(zhì)。
第七，不要在鐵路橋梁跨越處河道上下游各1000米范圍內圍墾造田、攔河筑壩、架設浮橋或者修建其他影響鐵路橋梁安全的設施。
第八，不要損壞鐵路和車(chē)輛設備及設施，破壞鐵路器材和運輸物資。
第九，不要拆盜、破壞鐵路兩側安全隔離護網(wǎng)、鐵柵欄。
第十，不要違章駕駛機動(dòng)車(chē)搶越平交道口。
鐵路連著(zhù)你我他，保護鐵路靠大家。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
國旗下的演講稿6
各位老師，同學(xué)們：
早上好！我今天國旗下講話(huà)的題目是《有時(shí)我不認識你，我不認識自己》。
這是個(gè)很奇怪的題目，不是嗎？我不認識你，但是我怎么不認識我自己呢？但是我在漸漸的認知中發(fā)現，即便是身邊熟悉的人，有時(shí)我真不認識你，也沒(méi)有完全認識自己。
上個(gè)星期，我參加了高一年級的“一中好大腦”活動(dòng)，作為一名普通的觀(guān)眾，在現場(chǎng)，我發(fā)現我就不認識這些原本熟悉的同學(xué)。主持人不斷快速地播報各種題目，有物理、化學(xué)、政治、歷史，有體育，有娛樂(lè )，各種類(lèi)型的題目讓我應接不暇，很慚愧，絕大部分題目我都不會(huì )。
然而，臺上的選手經(jīng)常在場(chǎng)下一片寂靜時(shí)，能說(shuō)出精準的答案來(lái)，博得場(chǎng)下如我一樣的觀(guān)眾情不自禁熱烈鼓掌，以致比賽進(jìn)程多次中斷。除了對選手們的知識面的寬廣和能力的強悍、場(chǎng)上的鎮定的嘆服外，我還第一次感覺(jué)到身邊熟悉的人，居然潛藏著(zhù)這么多讓人驚異的能量。
他們就在我們身邊，但是每天朝七晚八的讀書(shū)生活，我們以為大家會(huì )的都只是課本，我們以為大家的能力差別就只是考試能力的差別，我們以為穿上校服，大家都是一樣的。其實(shí)，每個(gè)人都是不一樣的，每個(gè)人在自己的世界里都在經(jīng)營(yíng)著(zhù)不一樣的精彩，都在塑造著(zhù)不一樣的人生。在震驚于同學(xué)們的表現時(shí)，我明白一個(gè)原本很淺顯的道理：很多時(shí)候看到的只是表象，甚至只是假象，因為我們沒(méi)有看見(jiàn)每個(gè)人背后的過(guò)程，我們沒(méi)有看見(jiàn)別人在自己世界的用心經(jīng)營(yíng)。
有時(shí)，我們還顯得太粗糙：羨慕別人的長(cháng)處，卻管不住自己的缺點(diǎn)；崇尚脾氣的任性，卻不太會(huì )在學(xué)習上堅持。就像我發(fā)現不了自己身邊的同學(xué)居然會(huì )這么多。我不認識你，因為我還太粗糙，還缺少真正的學(xué)習精神。
五月四日，我們一同參加了高三年級同學(xué)的十八歲成人儀式，我以為這只是一個(gè)關(guān)于成年活動(dòng)，我以為這只是一個(gè)集會(huì )式的形式，然而，只有在那個(gè)現場(chǎng)，看到不同人的不同表現，我才知道，我們太需要自己的內心再懂得發(fā)現、懂得珍惜一點(diǎn)，因為我們太需要認識他們，也太需要認識我們自己。
我相信，那天的現場(chǎng)超乎了很多人的想象：一是居然來(lái)了那么多家長(cháng)，我們以為他們很忙，會(huì )很無(wú)所謂，但是他們都來(lái)了；二是居然父母們真的會(huì )給自己的孩子偷偷寫(xiě)一封信你，我們以為父母都只是會(huì )嘮叨的機器，不懂得我們的心，但是他們的深情永遠銘刻在我們的心間；三是我們以為年少不懂事的同學(xué)們會(huì )無(wú)所謂，結果那么多的學(xué)長(cháng)潸然淚下，淚流滿(mǎn)面；四是一場(chǎng)成人儀式證明了我們的心原本就很溫暖，這個(gè)世界真的很美好，只是要善于發(fā)現和感受。
我又在以為這只是高三同學(xué)的演出，我們這些高一、高二的同學(xué)只是觀(guān)眾和陪襯，但是我還是錯了。因為隨后我在網(wǎng)上看到高一8班一位同學(xué)寫(xiě)的隨感，她說(shuō)：“高三的同學(xué)緊握著(zhù)信，捂著(zhù)嘴，無(wú)聲的哭泣，旁邊一位高一的女生默默擦拭著(zhù)，家長(cháng)們在操場(chǎng)邊靜靜遠望著(zhù)自己的孩子，過(guò)了好一會(huì )，他們才陸陸續續走到自己孩子身邊，一位母親握著(zhù)照相機站在最后，她沒(méi)有走到自己孩子身邊，只是背對著(zhù)會(huì )場(chǎng)偷偷哭泣著(zhù)�！边@位同學(xué)記載的不過(guò)是一個(gè)事實(shí)，但是能用筆把這個(gè)簡(jiǎn)單的瞬間記下來(lái)的人，他一定是在認識別人的時(shí)候，也漸漸認識了自己。
其實(shí)，不論是對待父母，還是對待親友，還是對待陌生人，對待社會(huì )，我們都要用心地去認識，認識他們的悠長(cháng)，發(fā)現他們的精彩，這會(huì )使得我們能更好地認識自己，發(fā)展自己，提升自我。每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程只不過(guò)是在認識別人、反思自我中的提高。
昨天還是陰雨連綿，今天又會(huì )陽(yáng)光燦爛，生活繼續不會(huì )是簡(jiǎn)單的重復，珍惜過(guò)的每一個(gè)個(gè)平平淡淡的日子，都會(huì )在不遠的將來(lái)呈現它的精彩。因此特別祝福高三學(xué)長(cháng)，珍惜高中生活的最黃金的22天，在不久的將來(lái)，我們一起見(jiàn)證更加精彩的、更加不一樣的你。
謝謝大家！
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