【必備】校園演講稿模板匯編五篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的校園演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
四川在哭泣！中國在哭泣！大地在哭泣！
20xx年5月12日14時(shí)28分，8級大地震襲擊四川省汶川縣。頃刻間，山崩地裂、公路阻斷、橋梁坍塌、房屋傾頹、通訊中斷、哭聲震天，遇難同胞的遺體遍地都是。一切的寧靜與美好化為烏有，所有的人進(jìn)入了灰色的空間。災情無(wú)處不在，然而，學(xué)校的受災情況備受人們的關(guān)注。
學(xué)生，純樸、天真、活力的象征。地震過(guò)后，學(xué)生在電視、報刊、網(wǎng)上出現的頻率甚多。一件件事跡，一陣陣感動(dòng)。地震在災區學(xué)生的心里劃下了一道抹不去的陰影，這道陰影扼殺了他們的童年。學(xué)生是祖國的花朵，黨和政府特別重視對學(xué)校的重建�，F在許多學(xué)校已經(jīng)迎來(lái)了新的面貌，新的變化。
在校園重建方面，現在許多的學(xué)校幾經(jīng)順利竣工，所有的學(xué)生基本上進(jìn)入了安全舒適的新校園學(xué)習生活。一座座嶄新的學(xué)校拔地而起；一棟棟現代化的教學(xué)樓林立于校園之中；一間間設施齊全的教室窗明幾凈；重建的每一個(gè)校園處處充滿(mǎn)生機。據了解災區重建學(xué)校主體建設均按8度抗震設防設計，按9度抗震設防烈度進(jìn)行構造處理，教學(xué)硬、軟件均大大超出震前水平。重建過(guò)程中，教育系統廣大干部表現出了樂(lè )觀(guān)向上，不畏艱難的精神狀態(tài)。依照黨的指令，使校園重建更迅速，更高效。把學(xué)校的硬條件提高到一個(gè)嶄新的水平。
在教學(xué)重建方面，無(wú)論何時(shí)，教學(xué)仍然處于一個(gè)舉足輕重的地位。災難過(guò)后，國家對教學(xué)重建甚是重視。對其重建的速度與質(zhì)量作了相關(guān)計劃。目前，教學(xué)思想、觀(guān)念的問(wèn)題基本解決，教育部門(mén)的干部加強了對教師隊伍的培訓。災后的學(xué)生重新獲得了優(yōu)質(zhì)的教育。
在心理輔導方面，突如其來(lái)的地震除了給人們留下可視的傷害，還給人們留下了心靈的傷痕。青年學(xué)生的年齡特點(diǎn)和社會(huì )經(jīng)驗決定了他們比起成年人更容易受傷。于是各所學(xué)校的心理輔導老師全身心地投入了對學(xué)生心理重建的行列中。心理輔導室一個(gè)艱難而又漫長(cháng)的過(guò)程，所有老師們都盡他們最大的努力開(kāi)導受傷學(xué)生。目前大部分的學(xué)生已經(jīng)走出了地震造成的心理陰影，重拾了往昔的歡聲笑語(yǔ)，但還是有一群學(xué)生仍無(wú)法擺脫心靈陰影。學(xué)校的老師們并沒(méi)有放棄他們，反而更多地關(guān)心、鼓勵他們。采用各種方法幫助他們，讓他們了解自己的非理性認知，改變他們對地震的不正確評價(jià)及認知方式。對他們想法中積極地一面給予肯定，強化其觀(guān)念中自我認同的部分，最后提出合理的建議。根據制定的心理干預措施，盡量確保每一個(gè)學(xué)生心理健康學(xué)習正常有序。在老師、同學(xué)的支持下，相信不久的將來(lái)，每一個(gè)學(xué)生都會(huì )走出可怕的陰影，迎接美好的明天。
在校園文化建設方面，校園文化建設時(shí)學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現，是學(xué)校培養適應時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內在要求。地震以后，災區教育系統干部及教師積極配合黨和政府制定災后校園文化建設規劃和實(shí)施方案�，F在，很多學(xué)校的校園文化建設取得了很好的成果。領(lǐng)導者們以獨到的辦學(xué)理念與辦學(xué)意識為基礎多方面發(fā)展。獨具一道的.校園建筑、風(fēng)景怡人的校園環(huán)境、豐富多彩的社團活動(dòng)，再加上學(xué)校嚴格的制度，以及學(xué)生形成的非明文規定的行為準則。這些都可以讓我們很明顯的感覺(jué)到災后校園文化建設取得了很優(yōu)異的成績(jì)。不僅如此，學(xué)校還特別加強對師資隊伍的培訓，因為教師的素質(zhì)高低對學(xué)生的影響不可低估�，F在，走進(jìn)災后重建的校園，出現在眼前的不是一片死寂，而是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生和一個(gè)個(gè)英明先進(jìn)的團隊。再次，各種各樣的文藝、體育、軍訓、理論探討、學(xué)術(shù)報告等造成一種生機勃勃、積極向上的文化氛圍。重建的校園文化像和煦的春風(fēng)一樣，飄散在校園的各個(gè)角落；滲透在教師、學(xué)生、員工的觀(guān)念、言行、舉止之中；滲透在他們的教學(xué)、科研、讀書(shū)、做事的態(tài)度和情感中。獨立的人格、獨立的精神賦予了我們和災區師生，激勵了我們和災區師生不斷地反思、不斷地超越。
地震可以摧毀我們富饒的城市；摧毀我們幸福的家園；摧毀我們美麗的山河；卻摧毀不了中華民族自強的脊梁。災區的學(xué)生們，不要害怕，不要放棄；要好好學(xué)習，立志成才；早做發(fā)揚四川、發(fā)揚中國的接班人。
校園演講稿 篇2
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我愛(ài)我�！�。
校園對每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個(gè)地方，有我們在成長(cháng)路上的艱辛和酸楚。有我們在學(xué)習路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會(huì )有那永遠不消失的笑容！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會(huì )懂得還有希望，依然會(huì )堅強的爬起來(lái)。
我愛(ài)我的學(xué)校，因為它給我知識，給我快樂(lè )。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的'校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著(zhù)我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動(dòng)力！
我愛(ài)我的學(xué)校，因為它給我許多的快樂(lè )，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會(huì )。讓我放飛遠大的理想。開(kāi)創(chuàng )我的另一個(gè)新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢(mèng)想。
我愛(ài)我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識，長(cháng)知識，長(cháng)智慧，增才干的好地方。學(xué)習會(huì )使每個(gè)人生活充滿(mǎn)自信�？吹剿�，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風(fēng)帆。
中心學(xué)校的每一點(diǎn)成長(cháng)，進(jìn)步，都是離不開(kāi)我們全校每一位的付出，所以為了我們和藹可親的校園，都盡我們最大的能力去努力奮斗吧！在這里我要對校園大聲說(shuō)一句：“我愛(ài)你！”對藍天白云自豪的說(shuō)一句：“我愛(ài)我校�！背幨兴谏街行膶W(xué)校初中部C201班：谷柏宇
校園演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《我的校園，我的家》
家一個(gè)溫暖舒適的地方，20xx年，我懷揣著(zhù)一顆赤誠之心，踏上了教師這個(gè)神圣的工作崗位，因此，瓦渡鄉中心小學(xué)成為我的另一個(gè)家。在這個(gè)全新的環(huán)境里,我深深地感受到老師們身上那種獨有的氣質(zhì)!你們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻,讓我感受到了教育者的偉大;你們的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!與此同時(shí)，我更有一種壓力。我常常思考：我該怎樣做才能成為一名合格的人民教師？
有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；也有人說(shuō)，教師是春蠶，吐絲不盡辛勞至死；還有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造著(zhù)學(xué)生的精神世界；更有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人。我說(shuō)都不是！教師就是教師，是一個(gè)永遠與學(xué)生一起學(xué)習共同成長(cháng)的人�！拔嵘醒�，而知也無(wú)涯”。教師的`特質(zhì)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū)，不斷地給自己 “充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，才能給自己和學(xué)生的雙重成長(cháng)以堅實(shí)的保證。
走在“一草一木皆文化，一磚一瓦皆育人�！钡男@，踏著(zhù)“讀書(shū)活動(dòng)”的步伐。讓我明白自己以后要“三多”，多看書(shū)、多思考、多鉆研。獲得成長(cháng)的途徑只有不斷學(xué)習，多去汲取書(shū)籍的營(yíng)養，這樣才能迅速成長(cháng)。學(xué)習的方式，可以是自我磨礪；可以借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗和方法。學(xué)習的方式，更不能
忽略讀書(shū)。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。 讀書(shū)，讓我漸漸體會(huì )到了為師之道，帶給我成長(cháng)的喜悅！
讀書(shū)讓我認識到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿(mǎn)懷熱愛(ài)，才能保持一貫的激情，才能讓自己的課堂充滿(mǎn)生機和活力。
讀書(shū)讓我認識到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教好書(shū)，就要善于思考。全國特級教師竇桂梅老師說(shuō)：“教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格”。教師有博大的思想境界，才有可能培育出有益于國家民族的人才。
書(shū)是無(wú)垠的大海，它的浩瀚永遠映襯著(zhù)我的渺��；書(shū)是智慧的使者，它的厚重永遠警醒著(zhù)我的單薄。書(shū)滋潤了我干涸的心田，引領(lǐng)我告別了初為人師的青澀，走向教育的成熟；書(shū)充盈著(zhù)教師的生命，激勵著(zhù)我不斷地開(kāi)拓創(chuàng )新。
瓦渡鄉中心小學(xué)的精管理、深內涵、創(chuàng )特色、促發(fā)展，以及提出“教師引領(lǐng)示范好，學(xué)生養成習慣好�！钡霓k學(xué)宗旨。將學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行到底，養成習慣。
讀書(shū)就是在理想的天地里播種著(zhù)希望，放飛著(zhù)夢(mèng)想。老師們，同學(xué)們，讓讀書(shū)成為一種生活的習慣吧！讓讀書(shū)成為一種生命的需求吧！讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園吧！因為最是書(shū)香能致遠，師生共譜“向真、向善、向美、向上”的校園環(huán)境新篇！
我的演講至此結束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心！
謝謝！
校園演講稿 篇4
我們的校園舒適又美麗，有楊樹(shù)、有松樹(shù)、鮮花、爬山虎。。。。。。。
春天，楊樹(shù)醒了，它抽嫩芽，綠綠的顏色，好像要作好新一年的準備。它和我們成長(cháng)，我們伴它成長(cháng)，我們一天天長(cháng)大，它也和我們長(cháng)大。它正在努力吸收營(yíng)養，好像比去年長(cháng)得更茁壯似的�；ú懦槌鲂⊙�，嫩嫩的，綠綠的。
夏天，楊樹(shù)一個(gè)比一個(gè)壯�；ㄒ查_(kāi)了，開(kāi)得一個(gè)比一個(gè)鮮艷。童樂(lè )園的圍欄上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，一個(gè)一個(gè)往上爬，爬山虎長(cháng)得密密麻麻。楊樹(shù)上住滿(mǎn)小鳥(niǎo)，有的唱歌、有的飛、有的在地上蹦著(zhù)，可愛(ài)極了。在花叢中，小蜜蜂在鮮花上飛，好像一不小心就會(huì )蜇到你。
秋天，楊樹(shù)掉下了一片又一片的枝葉。我們撿樹(shù)葉，作一些書(shū)簽和一些小裝飾物。柏樹(shù)和松樹(shù)還很綠一直挺拔成長(cháng)。
冬天，鮮花已經(jīng)枯萎了，可是柏樹(shù)和松樹(shù)還挺拔在那里，他們堅持、堅強、勇敢。其實(shí)，鮮花和大樹(shù)都沒(méi)有完全枯萎，只是輕輕的睡著(zhù)了，厚厚的雪是它們的被，可以說(shuō)也是它們的'肥料。我們的學(xué)�？梢苑Q(chēng)的上是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”了！因為天上飄下的雪花，像天上飄下一朵朵梅花，雪一點(diǎn)點(diǎn)的飄下堆積起來(lái)我們可以堆雪人，打雪仗在雪地上嬉戲玩耍。我們的學(xué)校成了我們小孩子的“白色天地”
我們的學(xué)校一年四季豐富多采，這就是我的母校。
校園演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天在這個(gè)隆重而熱烈的慶典上，我非常榮幸代表xx屆全體畢業(yè)研究生在這里發(fā)言，向我們的母校道別，向我們的師長(cháng)道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段美好的歲月道別。寒暑往來(lái)，三易春秋，三年前，當我們滿(mǎn)懷求知的欲望踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，你的第一反應是什么，我相信很多人可能和我一樣，那就是這個(gè)學(xué)校真大。三年里，一棟棟大樓拔地而起，氣勢宏偉的圖書(shū)館，厚重而又不乏生機的新實(shí)驗大樓，還有那嶄新的研究生公寓，無(wú)不為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。有人說(shuō)，這是學(xué)校發(fā)展的必然，是的，但我們也深知，雞不鳴而起，月已落而不息，這里面包含了學(xué)校領(lǐng)導和員工們太多的辛勤和汗水。這一切我們看在眼里，記在心里，離別時(shí)刻，我代表全體研究生向關(guān)心我們的各級領(lǐng)導、老師道一聲：您辛苦了。
研究生與本科有很多不同，讓我感受最深刻的就是我們的生活里多了一位良師益友，他就是我們的導師。從我們拜見(jiàn)導師的那一刻起，我們的一切就牽動(dòng)著(zhù)導師的心，從一篇篇文章到一門(mén)門(mén)課程，從論文選題到實(shí)驗取證，每一個(gè)環(huán)節都使我們受益匪淺。一千多個(gè)日日夜夜，敬愛(ài)的導師，您又因為學(xué)生而新添白發(fā)，因為我們而新添皺紋。多少次，您第一個(gè)踏進(jìn)實(shí)驗室；多少次，您和我們一起為課題加班到廢寢忘食；多少次，夜已深，人已靜，可有一扇窗卻仍然雕刻著(zhù)您躬耕的身影。您不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是身體力行的向我們傳授知識，教我們做人。我是一個(gè)不善于，甚至不懂得如何去表達感謝的人，但是有一句話(huà)在我心底深埋了三年，在這里，在這個(gè)時(shí)刻，我代表所有的研究生向我們敬愛(ài)的導師們深深鞠躬，謝謝您，老師！
漢語(yǔ)中的.“畢業(yè)”是“學(xué)習期滿(mǎn)，達到規定要求”，而英語(yǔ)中的“畢業(yè)”（commencement）則是“新的開(kāi)始”的意思。如果把中英兩個(gè)詞義結合起來(lái)，那么畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)�！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們的研究生生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這個(gè)句號也將吹響我們邁向更高追求的號角！
“今日我以理工大為榮，明天理工大以我為榮”，同學(xué)們，讓我們牢記“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓，牢記學(xué)校領(lǐng)導、老師對我們的殷切期望，牢記“效法羲和馭天馬，志在千里牧群星”的大氣之歌，帶著(zhù)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴奔赴四面八方，用我們的汗水繼續譜寫(xiě)新的篇章。
最后，祝老師們身體健康，家庭幸福！祝師弟師妹們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！祝同窗們工作順利，前程似錦！祝愿我們的母�！魈旄用篮�！
謝謝大家！
【校園演講稿】相關(guān)文章：
文明新風(fēng)校園演講稿愛(ài)校園講文明樹(shù)新風(fēng)共建美好校園演講稿06-01
校園安全演講稿 校園安全的演講稿左右03-06
實(shí)用校園演講稿 校園演講稿怎么寫(xiě)04-17
校園文明演講稿-引領(lǐng)校園文明07-07
校園小常識演講稿(校園生活演講稿)07-28
預防校園暴力,杜絕校園欺凌演講稿04-11
拒絕校園暴力預防校園欺凌演講稿06-27
歌頌校園熱愛(ài)校園的演講稿范文06-26