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國旗下演講稿

時(shí)間:2020-11-20 19:02:52 演講稿 我要投稿

關(guān)于國旗下演講稿范文匯編7篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的國旗下演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于國旗下演講稿范文匯編7篇

國旗下演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,

  今天我國旗下演講的題目是《文明交往》。

  在我們的周?chē),在我們生活的大環(huán)境里,隨地吐痰、出口臟話(huà)、擅闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中,懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為一個(gè)高中生,將來(lái)要成為社會(huì )的精英人才,我們就不能隨波逐流,

  古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。我們不會(huì )忘記:岳飛問(wèn)路,頗知禮節,才得以小校場(chǎng)比武,騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長(cháng)輩,長(cháng)期以來(lái)被人們傳為美談;楊時(shí)程門(mén)立雪,感動(dòng)老師,才被收為弟子。這一切充分體現了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,更應該處處崇尚禮儀,自尊自愛(ài),注重儀表。讓我們的言談舉止、音容笑貌展現出優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采。

  互相尊重,是重要的交往準則,沒(méi)有尊重的交往是不可能持續下去的,只有相互尊重,才能相互認可,讓對方樂(lè )于接受你。自尊心是每一個(gè)人都擁有的,無(wú)論他是高高在上的一國領(lǐng)袖,還是沿街乞討的流浪者。在待人處事方面,有些同學(xué)往往是過(guò)分地強調自己的自尊心,而把別人的自尊心踩在腳底下,這樣是完全不對的。人與人之間是平等的,應當先尊重別人,別人才會(huì )尊重你。

  欣賞別人,學(xué)會(huì )喝彩。相互欣賞是善良的體現,欣賞別人是一種智慧,你付出了贊美,非但不會(huì )損傷自尊,相反還將收獲友誼和合作。贊美別人的過(guò)程。其實(shí)也是矯正狹隘自私、培養大家風(fēng)范的過(guò)程。要能接受生活中不同于自己的別樣存在,習慣于聽(tīng)到不同的聲音,懂得去接納別人。要善于發(fā)現別人值得學(xué)習的地方!按缬兴L(cháng),寸有所短!贝蠹叶加懈髯缘拈L(cháng)處和短處,看別人要看長(cháng)處,看自己要看短處,這樣能使自己進(jìn)步更快、發(fā)展更好。

  著(zhù)名作家雨果曾說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!蔽覀冊谏詈蛯W(xué)習上,難免會(huì )遇到不開(kāi)心的事,要胸懷開(kāi)闊,不為小事耿耿于懷,斤斤計較,喋喋不休。這樣,不但有益于身心健康,更是一種積極的人生態(tài)度。我們應該從小就做一個(gè)胸懷開(kāi)闊的人。當你和別的同學(xué)發(fā)生了爭執時(shí),不要一直吵個(gè)不停,或許退一步海闊天空,這場(chǎng)爭吵便停止了。不要認為自己讓一步就是畏懼,是退縮,是懦弱的表現,相反,就在你忍讓的那一刻起,你周?chē)娜藭?huì )對你的行為發(fā)出無(wú)聲的贊嘆:你是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。

  文明講話(huà)。文明講話(huà)就是要注意語(yǔ)言文明!拔拿饔谜Z(yǔ)臘月暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。不講臟話(huà)粗話(huà),學(xué)會(huì )使用“你好,謝謝,對不起,不客氣”等文明用語(yǔ),有利于減少摩擦,化解矛盾,把沖突消滅在萌芽狀態(tài)。那么我們就會(huì )感受到關(guān)系的融洽、生活的溫馨。講話(huà)文明的人,被人尊重,受人歡迎。

  同學(xué)們,相聚在一起是我們的緣分,希望大家能夠學(xué)會(huì )尊重他人,欣賞他人,學(xué)會(huì )寬容。說(shuō)文明話(huà),做文明人,藝術(shù)地處理自己與他人之間的關(guān)系。我相信,經(jīng)過(guò)大家的共同努力:我們一定能夠擁有一片寧靜的校園,我們一定能夠擁有一個(gè)和諧的班級,我們一定能夠擁有一份珍貴的友誼,我們一定能夠擁有更加美好的明天。

  謝謝大家,我的演講到此結束。

國旗下演講稿 篇2

  老師們,同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《我們是祖國的期待》。

  站在國旗下,舉目仰望那高高飄揚的紅旗,眼前頓時(shí)展現出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國歌聲中,莊重而嚴肅的向祖國,向國旗默默許下自己的志愿。

  新一代的我們身上擔著(zhù)千斤重擔,祖國的經(jīng)濟尚不發(fā)達,人口眾多,人均國民生產(chǎn)總值還比較低,不能與發(fā)達國家相比美。但我們的祖國物資豐富,地大物博,有巨大的潛力,而且祖國擁有我們這些要開(kāi)辟新時(shí)代走向未來(lái)的接班人,所以我們可以大聲對世界說(shuō):“我們的.祖國無(wú)比富有,我們就是祖國最寶貴的財富!

  眾所周知,世界杯已經(jīng)持續五天了,中國隊雖然沒(méi)有進(jìn)入世界杯,但我們并沒(méi)有就因此而放棄足球隊事業(yè)的熱愛(ài),因為我們執著(zhù),我們對中國足球有信心,球迷永遠都不會(huì )對足球健將們說(shuō)放棄!因為祖國還擁有我們,我們有理想、有抱負、有能力。我們正值青春年華,充滿(mǎn)智慧和力量,我們深信:今日的夢(mèng)想,必然成為明日的現實(shí),終有一天,中國足球將會(huì )“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上幾萬(wàn)里!敝袊闱驅_出亞洲,令全世界刮目相看。

  不僅足球如此,祖國的建設也需要我們的努力,我們期待著(zhù)中國以展新的巨人形象屹立于世界東方,這是中華民族千百年來(lái)的夙愿,也是我們?yōu)橹畩^斗的理想,要實(shí)現這美好的理想,知識技術(shù)是紐帶橋梁。因此,我們應當以學(xué)習知識為首要任務(wù),不虛度青春,努力拼搏實(shí)現人生的價(jià)值。

  期末考試即將來(lái)臨,同學(xué)們養足精力,充實(shí)頭腦,讓我們在期末考試中進(jìn)個(gè)“漂亮的球”,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)走出高一,走向高二更高的階梯!

國旗下演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。我是來(lái)自20xx級9班的馮艾蘭。今天十分榮幸能站在這演講。今天,我演講的題目是《保護眼睛,保護我們的心靈之窗》 眼睛是人類(lèi)感觀(guān)中最重要的器官,對于人們的工作、學(xué)習和生活有著(zhù)重要的作用。大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過(guò)眼睛獲取的。它能夠讓我們讀書(shū)認字,了解的世界。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線(xiàn),再將這些視覺(jué)、形象轉變成神經(jīng)信號,傳送給大腦。

  1992年9月25日,天津醫科大學(xué)眼科教授王延華與流行病學(xué)教授耿貫一首次向全國倡議,在國內設立愛(ài)眼日,并在天津召開(kāi)了全國愛(ài)眼日第一次研討會(huì )。這一倡議受到眼科學(xué)界和眼科專(zhuān)家們的響應,決定每年5月5日為

  眼睛,是心靈的窗口。生活在這個(gè)大千世界里,是眼睛讓我們看到生活的美好,世界的美麗;是眼睛幫助我們驅走黑暗的孤獨,讓我們看見(jiàn)陽(yáng)光的明媚;是眼睛幫助我們分辨是非,看清黑白,讓我們做一個(gè)正直的人。因此,擁有一雙明亮的眼睛對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要,平時(shí)的學(xué)習生活中盡量減少對它的損害。

  保護視力應該注意:不在強烈的或太暗的光線(xiàn)下看書(shū)、寫(xiě)字。讀寫(xiě)姿勢要坐端正,眼與書(shū)之間要保持30厘米以上的距離。不躺著(zhù)看書(shū)。乘車(chē)走路時(shí)不看書(shū)。讀寫(xiě)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。每隔50分鐘左右要放松休息一下,或是做做眼保健操,或是到窗前眺望遠處。不可彎腰駝背,靠得很近或趴著(zhù)做功課,這樣引起疲勞,造成成近視。 經(jīng)常眺望遠處放松可以防止近視,與大自然多接觸,青山綠野有益于眼睛的健康。

  期末即將來(lái)臨,同學(xué)們應更加保護自己的眼睛。學(xué)習固然重要,但身體更加重要。保護自己的眼睛,保護我們的心靈之窗。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。

  我的講話(huà)完畢, 謝謝大家!

國旗下演講稿 篇4

  汶川大地震一周年給我們留下了什么提要:別等春天悄悄的溜走后才要青春回頭,別等夏天的烈日展露后才明白春光的溫柔,別等秋天葉色變黃后才想到變天會(huì )怒吼,別等冬天到來(lái)的冰冷感受才了解光陰的哀愁

  文章天到來(lái)的冰冷感受才了解光陰的哀愁,回憶那一幅幅的照片,只能用“震憾人心”來(lái)形容。那不僅因為這是一場(chǎng)災難,也因為在這場(chǎng)災難中遇難的同胞們;有經(jīng)歷才有成長(cháng),雖然這次經(jīng)歷殘酷了些,既然發(fā)生了就要堅強的面對;哭泣后,讓我們?yōu)暮笾亟;悲傷后,讓我們勇敢地抬起頭,相信新的生活更美好;不能忘記過(guò)去但也不能對未來(lái)絕望!

  一年前的那場(chǎng)災難,震慟了我們所有人的心;我們看著(zhù)你們失去家園,我們看著(zhù)你們痛哭流涕,我們看著(zhù)你們咬緊牙關(guān),我們看著(zhù)你們風(fēng)雨度過(guò)……我們不停地為你們哭泣和加油。因為我們就是你們的一部分,沒(méi)有什么可以輕易把人打垮,即使是天災,沒(méi)有什么可以輕易使人放棄,即使是絕望。

  一年后的今天,重建家園仍重任在肩,我們仍然需要共同擔當,災難可以帶走我們的家園,卻無(wú)法帶走我們的夢(mèng)想,我們的希望。

  長(cháng)歌當哭,生者當行;帶著(zhù)你們的心愿,和我們一起走吧。來(lái)吧,把你們的夢(mèng)想告訴我們,我們一同分享,一同前行;請你相信,你無(wú)助的雙手會(huì )變得有力;請你相信,你灰暗的雙眼會(huì )變得明亮;請你們相信,終有一日,你們會(huì )重新展露化解冰雪的容顏;請你相信,夢(mèng)想就是力量!

  汶川大地震已經(jīng)一周年了,今天我們帶著(zhù)滿(mǎn)心的虔誠祈愿,愿高昂的熱情化為永恒的關(guān)愛(ài)之心,愿幸存者重新找到生活的意義,愿助人者能更耐心更溫柔的堅定,愿感同身受者通過(guò)不同方式的參與,從災難中找到對生活的力量……

  逝者安息,生者奮發(fā)!

國旗下演講稿 篇5

  美國成功學(xué)大師拿破侖·希爾說(shuō):“習慣能夠成就一個(gè)人,也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習慣,習慣每時(shí)每刻都在影響著(zhù)我們的學(xué)習與生活。有的人之所以終身碌碌無(wú)為,與成功無(wú)緣,是因為他們養成了許多不良習慣,這些不良習慣像一堵墻,把他們與成功無(wú)情地割開(kāi)。因為習慣的力量是巨大的,人一旦養成一個(gè)習慣,就會(huì )不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運行,如果是好習慣,則會(huì )終生受益;反之,就會(huì )在不知不覺(jué)中害你一輩子。正如青少年研究專(zhuān)家孫云曉指出:“習慣決定孩子的命運! 曾有一家世界著(zhù)名的新聞媒體采訪(fǎng)了十幾位諾貝爾獎金獲得者,問(wèn)影響他們成功的諸因素中最重要的是什么,得到的回答是“小時(shí)候學(xué)校老師告訴自己不亂吃零食,飯前要洗手,手帕要疊整齊,做事要有條理,……”?茖W(xué)家出人意料的回答,直截了當地講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。

  那么,習慣是什么?習慣是一種重復性的、通常為無(wú)意識的日常行為規律。一個(gè)動(dòng)作,一種行為,多次重復,就能進(jìn)入人的潛意識,變成習慣性動(dòng)作。習慣就像是走路,人們如果選擇了一條道路,就會(huì )沿著(zhù)這條道路一直走下去,慣性的力量會(huì )使人們不自覺(jué)地強化自己的選擇,并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個(gè)人的日;顒(dòng),90%都是在不斷重復原來(lái)的動(dòng)作,再在潛意識中轉化為程序化的慣性。

  作為一名中學(xué)生要養成那些良好的習慣:

  一、良好的品德習慣:熱愛(ài)班集體,愛(ài)護公物;同學(xué)之間友好相處,互相幫助;講文明,有禮貌;遵守公共秩序,遵守交通法規;等。

  二、良好的學(xué)習習慣:按時(shí)到校,不遲到早退,不曠課;課上認真聽(tīng)講,積極思考,敢于發(fā)表獨立見(jiàn)解;按時(shí)完成作業(yè);喜歡閱讀課外書(shū),知識面較廣,思維活躍;等。

  三、良好的健康習慣:按時(shí)作息,生活有規律,精力充沛;講究衛生,衣著(zhù)整潔;堅持鍛煉身體,上好體育課;愛(ài)護環(huán)境衛生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰;等。

  四、良好的勞動(dòng)習慣:在家里能夠承擔一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校里能認真完成集體交給的任務(wù);積極參加學(xué)校組織的各項勞動(dòng);喜歡參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);等。我國著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話(huà),就是要養成良好的習慣!敝袑W(xué)時(shí)代是人生一個(gè)十分重要的階段,是行為習慣養成階段,也是人生世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)逐漸形成階段,中學(xué)生要養成良好的習慣,為將來(lái)發(fā)展、終身學(xué)習的打下堅實(shí)的基礎,從而達到人生的奮斗目標。

國旗下演講稿 篇6

  詩(shī)人說(shuō),誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財富;老人說(shuō)誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說(shuō)誠信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  “三杯吐然諾,五岳倒為輕!边@是李白《俠客行》的詩(shī)句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠信的重要。中國是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國,誠信一向是中國人引以為豪的美德,“人無(wú)信而不立”,曾子殺豬、郭汲守信、尾生抱柱都已成千古美談。

  然而現在復雜的社會(huì ),某些領(lǐng)域,某些事情中道德、是非、善惡,美丑界限混淆。見(jiàn)利望義,自私自利的行為時(shí)有發(fā)生,不講信用,欺騙欺詐現象成為社會(huì )公害,我們美好的生活中不時(shí)露出陰影,誠信受到前所未有的嚴重沖擊。再看看我們的身邊,依然存在著(zhù)許多不誠實(shí)、不守信的表現。同學(xué)們,仔細想想,自己曾經(jīng)對身邊的人撒過(guò)謊嗎?對老師,家長(cháng)作出的承諾有去一一兌現嗎?對待朋友,是本著(zhù)真心還是假意呢?作業(yè)是自己獨立思考完成的還是抄襲別人的呢?就學(xué)!肮Α敝坏某u作弊來(lái)講,卻不被一些人認為是可恥的行為,并將其列入維護人際關(guān)系的需要,甚至被有的同學(xué)作為是一種有刺激性的冒險游戲。這不是一種可悲嗎?

  在我看來(lái),一個(gè)人只有誠信做人,誠信地對待工作,家人,和社會(huì )公眾,才可能建立和完善職業(yè)道德,家庭美德和社會(huì )公德,才可能得到社會(huì )的認可,才可能提升自我,從而達到更高的人生境界。

  身為學(xué)生的我們,正跨越著(zhù)青春的門(mén)檻,我們已很久沒(méi)有留心,驀然回首,倏的發(fā)現記憶中許多美好的東西已被歲月帶走,只留下淺淺的履痕,而心靈深處那份執著(zhù)的真諦卻依然真切,而且將永遠真切。在我們與朋友交際時(shí),哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用。在我們與家人相處時(shí),無(wú)論是多么繁雜的誤解,也應坦誠相待,正如陶行知先生所說(shuō):“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!”

  是的,我們要作生活中的真人,我們要把真誠放大為永恒,以我們的知識和力量在誠信中完善自身的人格,從具體事情入手,從他律引向自律,摘掉虛偽的面具,換上真誠的面孔,用心靈呼喚誠信,讓誠信變成窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,讓誠信成為耳畔一聲曼妙的吟唱,讓誠信成為冬季一盆滾燙的爐火。呼喚誠信,擁抱真誠,我們的世界就會(huì )變得更加和諧,我們的明天將會(huì )更加美好!

國旗下演講稿 篇7

  老師、同學(xué)們:

  誠信,就是要誠實(shí)、守信用,對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德,也是我們每個(gè)人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們:“從小就要做一個(gè)有誠信的人!

  記得在元旦前夕,為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些,我請求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙,媽媽答應第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪,不一會(huì )兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,同學(xué)們開(kāi)心極了。不過(guò),路上的行人可沒(méi)那么輕松了,雪大路滑,一不小心就會(huì )摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí),我既希望看到媽媽的身影,又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分,老師帶我們去演播廳拍錄像,剛到樓下,我一眼就看到一個(gè)大雪人出現在我們面前:她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的,連眼鏡的玻璃片都是白的,她就是我的媽媽呀,她不管天氣的惡劣,如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細節——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕,樣子好狼狽,可她的臉上堆滿(mǎn)了笑容,我真想撲上去擁抱她,為她送上一點(diǎn)溫暖,可我還是轉過(guò)臉去不再看她,因為,我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們,你們和自己的家人之間可能也有類(lèi)似的故事,你們也被深深地感動(dòng)過(guò),這——就是母親對孩子的誠信。

  還有一次,具體的時(shí)間我記不清了,但肯定是我上一年級的時(shí)候。那天晚上,我對數學(xué)作業(yè)有些模糊,非常著(zhù)急,就想給王老師打電話(huà)問(wèn)問(wèn)清楚,一看,時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,媽媽說(shuō):“王老師一定已經(jīng)回家了,給她家里打電話(huà)吧!彪娫(huà)打過(guò)去,接電話(huà)的是一個(gè)大哥哥的聲音,他說(shuō):“王老師還沒(méi)回家呢!蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀,王老師不會(huì )還在學(xué)校吧?我抱著(zhù)試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話(huà),很快,從電話(huà)那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音,我奇怪地問(wèn):“王老師,您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說(shuō):“學(xué)校剛開(kāi)學(xué),還有很多事要做哪!蔽覀兌贾,王老師也有一個(gè)需要照顧的小家,也有一個(gè)盼著(zhù)她早點(diǎn)回家的兒子,可是王老師……這就是一個(gè)老師對工作、對學(xué)生的誠信。這件事過(guò)去很久了,王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象,因為這樣的日子對她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了,可這件事會(huì )永遠永遠地留在我的心中,一直會(huì )鞭策著(zhù)我,告訴我要做個(gè)像老師一樣對社會(huì )、對他人有誠信的人。

  說(shuō)了這么多,不要以為誠信只是大人的事,其實(shí),誠信無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,誠信就在你我的身邊。

  一個(gè)人只有講誠信,別人才會(huì )稱(chēng)贊他、尊重他、親近他、信任他,有困難時(shí)才會(huì )幫助他。否則,他將是一個(gè)孤獨的人。同學(xué)們,讓我們都來(lái)講誠信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應過(guò)老師要努力學(xué)習;今天早上你答應過(guò)爸媽要認真聽(tīng)講,你就一定要做到。只有我們人人講誠信,時(shí)時(shí)講誠信,這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)真善美,我們的世界就會(huì )更美好!

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