回報演講稿（精選7篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的回報演講稿（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回報演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光的年輪在不停地轉動(dòng)，我們已從一個(gè)鼻涕蟲(chóng)長(cháng)大成了一個(gè)有志青年，而我們的父母呢？歲月那無(wú)情的刻刀將那皺紋深深地印在了父母的額頭上。
現在，已經(jīng)長(cháng)大的我們確實(shí)應為父母做些什么了，哪怕只是一點(diǎn)兒小事。
進(jìn)入高中后，每月才放一次假，所以我格外珍惜與父母在一起相處的時(shí)間，最喜歡的是與父母在一起吃飯、閑談。每次回家，我都會(huì )為父母做一頓裝滿(mǎn)我對他們深深?lèi)?ài)意的飯菜，與他們最最?lèi)?ài)的女兒一起談天，心里一定很高興，而對我來(lái)說(shuō)，我是幸福的。
早上起來(lái)，看見(jiàn)母親正準備洗頭，突然，我想要為母親洗一次頭。端來(lái)一盆水后，試了一下水溫，適中，便讓母親坐在了板凳上。母親的頭發(fā)很長(cháng)，不容易弄濕，待濕透了，我將洗發(fā)精抹在母親的頭上輕輕地揉著(zhù)。母親的頭發(fā)很干燥，發(fā)質(zhì)很差。在我的記憶中，母親從未花錢(qián)護理過(guò)自己的頭發(fā)。母親干燥、枯黃、分叉的頭發(fā)在我的手中揉搓著(zhù)，那一根根刺眼的白發(fā)漸漸扎痛了我的心，淚火泛紅了的眼眶，模糊中仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候母親為我洗頭的場(chǎng)景，當時(shí)的我是多么調皮，從不會(huì )安靜地坐在那里讓母親為我洗頭。
某天吃飯時(shí)，父親往我碗中夾菜時(shí)，我看見(jiàn)父親的指甲縫中滿(mǎn)是泥土，我的心不禁一顫，父親為了我付出了那么多，我也應該為父親做些什么。午飯后，我用剪刀幫父親剪著(zhù)指甲，父親的手掌很厚，手上滿(mǎn)是老繭，那是為我操勞而成的，父親的指甲很硬，我只有用熱水泡泡才能夠剪動(dòng)。我小心翼翼地剪著(zhù)，剪著(zhù)，剪著(zhù)。父親曾用雙手將我高高舉起，曾為我搬重重的行李……這些情景漸漸地浮現在了我的眼前，我心里不禁一酸。
其實(shí)，只要我們留心，可以發(fā)現父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們，我們也應該說(shuō)回報父母。
記得有這樣一則公益廣告，一個(gè)小男孩一天晚上看見(jiàn)媽媽在給她的母親洗腳，于是年幼的小男孩跑去端了一盆熱水搖搖晃晃地走到準備給他洗腳的媽媽面前，水花濺了出來(lái)，小男孩用稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_�！倍藭r(shí)這位媽媽的臉上露出了幸福的笑容。
父母給予了我們一切，小時(shí)候，父母總是默默地為我們做著(zhù)我們力所能及的事，漸漸地，我們長(cháng)大了，長(cháng)高了，父母仍為我們操勞著(zhù)，父母額頭上的皺紋、一根根銀絲、粗糙的手掌證明了一切，而我們?yōu)樗麄冏鲞^(guò)什么呢？也許什么也不曾有，那么就讓我們從現在起為一直關(guān)愛(ài)我們的父母做些什么吧！
回報父母的養育之恩很簡(jiǎn)單，只在于我們是否懂得回報。
回報演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《感恩·回報》。
落葉在湛藍的空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感恩的圖畫(huà)，那是白云對哺育它藍天的感恩。因為人世間有了感恩才會(huì )有多彩的社會(huì )，因為感恩我們才懂得了生命的真諦。從我們的呱呱落地到長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血和汗水，編織了多少個(gè)忙碌的日日夜夜。
父母的愛(ài)深沉而平凡，融入到我們生活的每一個(gè)角落。父母的愛(ài)是餐桌上熱騰騰的牛奶和面包，是臨出門(mén)前注意安全的一聲聲叮嚀，是放學(xué)時(shí)探出窗口等待的眼神，是到家時(shí)噓寒問(wèn)暖后親切的擁抱……，父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們身邊，我們就是這樣洋溢在愛(ài)的海洋，幸福而快樂(lè )的生活著(zhù)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但我們就是在這種“潤物細無(wú)聲”的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(cháng)起來(lái)的。
那一年，我得了一場(chǎng)大病住進(jìn)了醫院。那些日子里，爸爸媽媽跑前跑后，穿梭在醫院各個(gè)科室之間。從爸爸媽媽那焦急的眼神﹑匆忙的身影中，我深深地體會(huì )到了爸爸媽媽對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。冬天是寒冷的，但父母對我的照料無(wú)疑是我心中溫暖的陽(yáng)光。爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的勇氣和信念，一個(gè)多星期后，我終于康復出院了。
冰心在<<荷葉與紅蓮>>中深情地寫(xiě)道：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”父母的愛(ài)永遠都那樣平凡，但對于我們卻又如此的彌足珍貴。而我又能為他們做些什么呢？可能是每天回家早早就回響在樓道里報的一聲平安，可能是父母疲憊時(shí)我給他們講的一個(gè)腦筋急轉彎，也可能是我給他們捶的一次背，唱的一首歌，甚至不過(guò)是一句“謝謝”，但這對于父母顯然已經(jīng)足夠了，他們只想給我們最好的，而從不期望回報�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報，感恩回報是并肩相存的。滴水之恩，當涌泉相報，共同努力，才會(huì )擁有更美好的明天。讓我們懷著(zhù)一顆感恩之心，去回報父母，回報親朋，回報社會(huì )，你將發(fā)現自己是多么快樂(lè )。學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )發(fā)現，生活是何等的美好！
回報演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“世上只有媽媽好”每當我聆聽(tīng)這首歌時(shí)，我就會(huì )想說(shuō)：為什么沒(méi)有“世上只有爸爸好”的歌呢？有許有人會(huì )問(wèn)答：因為母愛(ài)比父愛(ài)偉大。但我不這么認為，因為我在小學(xué)有正真見(jiàn)識到父愛(ài)同樣也能像母愛(ài)那樣偉大。
記得是一個(gè)濃霧彌漫的早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校人很稀少。我聽(tīng)見(jiàn)從我背后傳來(lái)一陣喘氣聲，越來(lái)越靠近，有節奏地傳來(lái)。我回頭一看，看見(jiàn)遠處有個(gè)人影。不，是兩個(gè)。
一位三十多歲的大叔，手里拿著(zhù)書(shū)包，背上背著(zhù)一位和我年齡差不多大的小男孩，比我高。大叔的額頭都是汗水，汗珠如沒(méi)擰緊的水龍頭一樣一滴一滴地往下掉，我仿佛能微微聽(tīng)見(jiàn)汗珠掉落在水坑里“咚”的一聲音。那時(shí)，我心里想：這位小男孩都這么大了，還要他爸爸背他來(lái)上學(xué)，太不像話(huà)了！我得好好地教訓他一番。
我等他爸爸稍稍離開(kāi)時(shí)，我悄悄地走過(guò)去問(wèn)他：“你這么大了，干嗎還要你爸爸來(lái)背你上學(xué)，你羞不羞��！”那時(shí)，低著(zhù)頭坐著(zhù)的他，抬起頭，眼睛直視著(zhù)我，睛眶潤濕了，淚水就掉落下來(lái)。我站在那里，聽(tīng)著(zhù)他訴說(shuō)他那悲慘的故事，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)他的腳有些問(wèn)題，我呆了。我怎么這么地沖動(dòng)，竟然沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考，不分青紅皂白就直接去問(wèn)他，責備他，我真傻。他爸爸回來(lái)了，好像已經(jīng)聽(tīng)到了我和他的對話(huà)，悄悄地走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“以后他在學(xué)校，你們不要說(shuō)他腳有問(wèn)題的事�！蔽疑盗�，我感受了比母愛(ài)還要偉大的父愛(ài)。
我看著(zhù)他爸爸走去那龐大的身影，我又想，他現在成績(jì)那么好，應該也有一半是他父親的緣故吧！不錯，愛(ài)也需要回報，在這個(gè)青春旺盛的時(shí)候，讓我們用自己的雙手開(kāi)拓出屬于自己成功的天地，用這成功的天地去回報辛勤的父母！
回報演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“一分耕耘，一分收獲”，有付出，才有回報，這是亙古不變的哲理，也是我的座右銘。
在我第一次寫(xiě)日記時(shí)，我便將這句話(huà)寫(xiě)在了日記本的扉頁(yè)上。雖然僅僅是八個(gè)字，但它卻時(shí)刻激勵著(zhù)我努力拼搏。
步入初三，我接觸了化學(xué)這門(mén)時(shí)時(shí)刻刻都能給我帶來(lái)驚喜的課程。剛開(kāi)始時(shí)，我興致勃勃，每天課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，課后認真復習。我把所有的化學(xué)式都牢記于心�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這門(mén)漸漸熟悉的課程不再覺(jué)得那么新奇了，于是便開(kāi)始松懈下來(lái)。
伴隨著(zhù)一次化學(xué)測驗的到來(lái)，我那顆松懈的心被沉重地打擊了。那一次，我的化學(xué)竟然只考了七十幾分！
傍晚，拖著(zhù)沉重的步伐回到家中。寫(xiě)完作業(yè)后，照例翻開(kāi)日記本。扉頁(yè)上那八個(gè)不大不小的字忽然映入了我的眼簾，一股慚愧感自心底油然而生�？戳四前藗�(gè)字良久，我毅然合上日記本，拿出化學(xué)書(shū)和化學(xué)筆記，開(kāi)始認真復習化學(xué)知識和前段日子疏漏的知識點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)一段日子的不懈努力，終于迎來(lái)了期末考試。到了收獲的日子了！我如是想著(zhù)。
考場(chǎng)上，我答題如行云流水，再不像上次那樣緊張不安。最終我考出了九十五分的優(yōu)異成績(jì)。
拿到成績(jì)報告單的那一刻，我的眼中泛起了淚花，那是喜極而泣的淚。
付出總有回報，付出得多了，得到的回報也就多了。
至今，我每每看到日記本扉頁(yè)上的那句話(huà)，心中仍會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力。我將永遠珍藏那一句亙古不變的至理名言。
回報演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是萬(wàn)物的滋養，才有了大千世界蕓蕓眾生。我們活在這個(gè)世界上，要感謝的很多。我們要感謝太陽(yáng)，驅走黑暗，帶來(lái)光明；要感謝雨滴，滋潤空氣，帶來(lái)雨水；要感謝雪花，凈化空氣，帶來(lái)快樂(lè )……
除了感謝大自然賜予，我還要感謝周?chē)o予我們幫助與關(guān)愛(ài)的人，感謝我們的父母給予我們生命；感謝我們的老師給予我們知識；當然，我們還要感謝給予我們幫助的陌生人。
在我住的小區，有一位清潔工，她每天把樓道打掃的一塵不染。她每天早早來(lái)到小區，一層又一層地打掃，一片紙屑、一抹塵埃都不放過(guò)。她做事勤快，電梯門(mén)被她擦得锃亮，讓人都不忍心去弄臟這么干凈的環(huán)境。
我不知道怎么回報她的勞動(dòng)成果。于是我盡自己的最大能力，用最渺小的方式，回報她。我走在樓道、電梯里，絕對不會(huì )扔一點(diǎn)紙屑，吐一塊口香糖，更不會(huì )往地上吐痰，潑水。這樣，就可以減少她的工作量。每次見(jiàn)到她干活，我也總會(huì )微笑著(zhù)跟她打聲招呼。
我想，這樣的回報，即使是一個(gè)微笑，那也是讓人心生溫暖的微笑吧。
有一次跟媽媽去飯店吃飯，服務(wù)員忙前忙后，端茶倒水，端菜報菜都是她一個(gè)人。她在忙碌的同時(shí)，還要以柔和的語(yǔ)言回答顧客的各種問(wèn)題，我看到她的額頭上滲出了一層細密的汗珠。媽媽讓我去要一些紙，我去了，她遞給我之后，我一回頭，對她笑了笑，說(shuō)了一聲：“謝謝姐姐！”她先是一愣，后又笑了。
我想，哪怕是一聲發(fā)自?xún)刃牡闹x謝，對于那些默默的為我們付出的人來(lái)說(shuō)，都是最好的回報了吧！
我們要回報老師，因為他們默默的奉獻才有了我們出色的成績(jì)；我們要回報父母，因為他們無(wú)私的付出才有了我們幸福的生活。我們要盡力回報給予我們關(guān)愛(ài)與幫助的每一個(gè)人，讓回報變成一塊酵母，在社會(huì )的大家庭里發(fā)酵、膨脹，讓社會(huì )變成一個(gè)有良好道德風(fēng)尚的社會(huì )。
回報演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師經(jīng)常教育我們羊羔跪乳、烏鴉反哺，說(shuō)一個(gè)不懂得感恩的`人不是一個(gè)真正的人、一個(gè)純粹的人。那么我們到底該怎樣回報那些對我們有恩的人呢？
世上之恩，最大莫過(guò)于父母。是他們給我們生命，把我們養大成人，含辛茹苦地教育我們，可是他們何嘗向我們索取過(guò)什么回報？他們的也是最大的希望就是我們有朝一日長(cháng)成國家的棟梁之才。他們希望我們過(guò)得健康、快樂(lè )、自信、充實(shí)、不虛度光陰，為此他們都流行著(zhù)一種通�。嚎傁矚g嘮嘮叨叨。我覺(jué)得我們現在回報父母最好的方式就是把他們的嘮叨放在心上，努力學(xué)習，好好拼搏，用優(yōu)異的成績(jì)回報他們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
說(shuō)到對我們的教育，老師之恩不可再造。他們像父母一樣地為我們的成長(cháng)操勞，像春蠶一樣默默犧牲自己的青春和熱血，像蠟燭一樣地為我們的未來(lái)照亮行程。他們理解關(guān)愛(ài)學(xué)生同樣不求回報�？墒俏覀儺斨械哪承┤四�？上課不尊重老師，有的甚至故意和老師作對；下課不好好完成作業(yè)，拖拖拉拉，甚至理都懶得理一下作業(yè)本。更不要說(shuō)什么課前預習、課后復習了。我覺(jué)得我們回報老師最好的方式就是認真聽(tīng)講并完成作業(yè)，接受他們的教育，把他們的每一句為我們好的話(huà)牢牢地記在心里并且落實(shí)在學(xué)習生活中。
同學(xué)相處，是一種難得的緣分。想想全中國13億人，我們能坐到一個(gè)教室里來(lái)，實(shí)在是一件很幸運的事。大家在一起打打鬧鬧，多么開(kāi)心。生活上有困難的時(shí)候一起渡過(guò)，學(xué)習中有疑難的時(shí)候一起解決，他們也值得回報。我們覺(jué)得我們回報同學(xué)感情最好的方式就是團結友愛(ài)，一起進(jìn)取，互相關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們，一個(gè)不知道感恩的人是沒(méi)有希望的無(wú)出息之人，一個(gè)懂得感恩卻不去行動(dòng)的人也是一個(gè)可憐蟲(chóng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，感恩身邊的人和事，感恩我們今天來(lái)之不易的學(xué)習生活！
回報演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“一分耕耘，一分收獲”有了付出，有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )有所收獲。正是農民伯伯不辭勞苦地為作物施肥、松土、除蟲(chóng)，農作物才能茁壯成長(cháng)，并以豐碩的果實(shí)來(lái)回報農民伯伯。
當你向著(zhù)山谷問(wèn)好時(shí)，它會(huì )用同樣親切的話(huà)語(yǔ)來(lái)回應你；而當你滿(mǎn)帶著(zhù)憤怒對著(zhù)山谷大吼時(shí)，山谷也會(huì )以一模一樣驚心動(dòng)魄的語(yǔ)氣向你怒吼。其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單，山谷就像一個(gè)有感情的人，它對待人的態(tài)度并不是一成不變的，而是隨著(zhù)你對待它的態(tài)度而發(fā)生改變。
生活就像一面鏡子，反射出來(lái)的，往往就是我們所表現的。相傳，有兩個(gè)年輕人來(lái)到同一個(gè)地方，其中，一個(gè)樂(lè )觀(guān)豁達，另一個(gè)則處事消極。一天，那個(gè)樂(lè )觀(guān)的年輕人向當地的一位德高望重的老者詢(xún)問(wèn)當地的情況。年輕人問(wèn)老者：“老爺爺，您覺(jué)得這地方美嗎？”老者捻了捻雪白的胡須，笑笑地反問(wèn)年輕人：“小伙子，那么你的家鄉美嗎？”年輕人快樂(lè )地回答：“我的家鄉美極了！那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，物產(chǎn)豐富，人與人之間和諧相處�！崩险吆呛堑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“小伙子，這里就像你的家鄉一樣美麗富饒！”
年輕人謝了老者，高興地在這兒盡情游玩。他發(fā)現，老者的話(huà)并不假，這兒的確是個(gè)好地方。又過(guò)了幾天，那個(gè)處事消極的人也來(lái)到了這里詢(xún)問(wèn)情況，恰巧碰上了樂(lè )觀(guān)豁達的年輕人所問(wèn)的老者，年輕人就向老者詢(xún)問(wèn)。老者同樣反問(wèn)年輕人他的家鄉如何，年輕人憤憤地說(shuō)：“那兒糟糕透了！”老者思索片刻，心平氣和地說(shuō)：“那么這里和你的家鄉一樣糟！”有人不解地問(wèn)老者，為什么對不同的兩個(gè)年輕人形容相同的地方會(huì )截然不同。老者語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“因為他們看待自己的家鄉的態(tài)度不同。
他如何看待自己的家鄉，那么他也就會(huì )如何看待這個(gè)地方。好比你付出了什么，就會(huì )得到相應的結果。養花人精心地培育花朵，那么花兒也會(huì )將美麗的花朵為他綻放；飼養母雞的人定時(shí)地為母雞送來(lái)充足的食物，母雞也會(huì )將雞蛋貢獻給他；種樹(shù)人無(wú)微不至地栽種樹(shù)苗，那么，樹(shù)木回贈給種樹(shù)人的，將是酷暑下的一片綠蔭�！�
生活就像一面鏡子，當你對他微笑時(shí)，它也會(huì )對你微笑。我明白了，萬(wàn)事都會(huì )如此：你付出了，你就會(huì )獲得同樣的回報。我們在生活中應“我為人人”，才能收獲“人人為我”。
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