【實(shí)用】校園演講稿范文匯總8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃，剛剛送走圣誕老人，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。再過(guò)6天，我們就將迎來(lái)新的一年，值此辭舊迎新之際，我謹代表學(xué)校黨支部、行政對大家在20xx年所付出的辛勤勞動(dòng)以及所取得的豐碩成果表示衷心的感謝和熱烈的祝賀，并向全體師生拜一個(gè)早年，祝全體老師在新年里身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們在新年里生活愉快、學(xué)習進(jìn)步!
同學(xué)們，你們可知道即將到來(lái)的“元旦”這一節日包含著(zhù)什么深意呢？“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你沉浸于迎接新年的歡樂(lè )之時(shí)，請不要忘記新的一年應該有新的目標，新的人生起點(diǎn)。20xx年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著(zhù)你去精彩地描繪呢！
一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去的一年，我們在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷、成功與失敗……都化作成長(cháng)中的寶貴財富。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。
元旦過(guò)后，同學(xué)們就將迎來(lái)緊張的期末復習了。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結束的時(shí)候，認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？
同學(xué)們，讓我們迎著(zhù)新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿(mǎn)的熱情投入期末復習，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答養育你們的父母和辛勤的老師吧！
最后，希望每一位同學(xué)要以成功的信心和勇氣踏上新的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰！愿新年的鐘聲化作對你們的最美好的祝愿，祝愿你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個(gè)美好的開(kāi)始！
校園演講稿 篇2
我們的校園，坐落在仁川鎮好溪邊的一個(gè)鄉村里。這里山清水秀、四面環(huán)山、鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？�，連綿不斷的山高低起伏，像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍威武壯觀(guān)�？�，我們的校園大大方方、美不勝收，它更是我第二個(gè)溫暖的家。我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，所以我愛(ài)我們的校園。
春天到了，徐徐的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。此時(shí)此刻，校園中的萬(wàn)物立刻復蘇了，立刻生機勃勃了，一個(gè)個(gè)花壇也綠意盎然了。此時(shí)此刻，漂亮美麗的春姑娘攜帶著(zhù)春風(fēng)重新回到了大自然，回到了我們的身邊。一片片小草從泥土里探出頭來(lái)?yè)Q上了新衣服。聽(tīng)，同學(xué)們正坐在教室認認真真地讀書(shū)呢，俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蓖瑢W(xué)正抓緊時(shí)間學(xué)習呢。
夏季到了，烈日當頭、驕陽(yáng)似火。校園中的一切樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳴蟬爬上高高的樹(shù)梢，開(kāi)始了它長(cháng)期的演唱會(huì )，“知了，知了”好像在回答老師的問(wèn)題。小草拼了命的吸收綠色，花兒們爭奇斗艷，像在參加選美比賽呢！
金秋到了，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落地，一片一片地落葉飄落在地上，帶著(zhù)秋天獨特的魅力。渲染著(zhù)大地的金黃。此時(shí)此刻，我們校園的桂花葉，被秋風(fēng)拂過(guò)迫不及待的著(zhù)地。桂花樹(shù)的葉子好像彩蝶一樣飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。
冬季到了，清晨一起來(lái)首先映入眼簾的是，我們的校園換上了潔白的衣服，到處呈現出一片銀裝素裹的美景。雪把校園的大地覆蓋住了，雪也把校園蓋住了，校園里一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層潔白的奶油，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落了下來(lái)。地上鋪上的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出了耀眼的光芒。是啊，我們的校園一年四季美如畫(huà)。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的第二個(gè)家。校園的四季，就像四幅美麗的畫(huà)卷，讓人賞心悅目！
校園演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！
我是七2班的xxx，我發(fā)言的題目是“擁抱微笑”。
微笑，你曾給予過(guò)誰(shuí)？誰(shuí)又曾贈予過(guò)你？微笑是一股暖流，緩緩地流向人們的心田；微笑是一種力量，推動(dòng)著(zhù)我們前行。
生活中競爭無(wú)處不在，真正的競爭不是一場(chǎng)廝殺，殘酷只是表象，你是否吝惜給對手一個(gè)祝福的微笑？人生時(shí)刻都在PK，你不PK，就可能被PK掉。有時(shí)被PK敗了，也不要忘了給自己一個(gè)不怕失敗的微笑。
命運只留給霍金幾根能活動(dòng)的手指，而他總是微笑著(zhù)面對自己身體的殘缺，心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光。在這種極端身體狀況下，霍金和羅杰彭羅斯合作，共同證明了奇性定理，并獨立提出了“霍金輻射”理論。他雖無(wú)法用健全的步履行走，但乘坐著(zhù)“思考機器”，一次又一次越過(guò)了想象的邊界，在統一廣義相對論和量子力學(xué)方面邁出了重要的一步；他雖無(wú)法用正常的聲音表達，但在電腦的幫助下，一次又一次地成功演講，提出自己對世界的看法�；艚饛奈捶艞夁^(guò)生命的微笑！我們要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對挫敗和磨難，努力創(chuàng )造奇跡！
林肯曾碰到過(guò)不懷好意的挑釁。林肯身材瘦高，腿特長(cháng)，有一位自命不凡的同事不無(wú)譏笑地問(wèn)林肯：“一個(gè)人的兩腿應該有多長(cháng)？”林肯微笑著(zhù)沉穩地回答：“至少應該碰得到地面�！庇袝r(shí)候，微笑著(zhù)面對嘲笑，把它當成自己前進(jìn)的動(dòng)力，給別人一個(gè)寬容大度的微笑，又有何不可呢？
生命中如果缺少了微笑，那將多么黯淡！微笑與生俱來(lái)，沒(méi)有人會(huì )對微笑免疫。當你用微笑擁抱他人，擁抱生活，擁抱這個(gè)世界時(shí)，幸福和快樂(lè )也會(huì )緊緊擁抱你！
俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少�！蔽⑿χ�(zhù)面對一切，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，那么即便歲月無(wú)情地流逝了，你的心靈也會(huì )永葆青春的笑容！
以微笑開(kāi)啟每一天，讓你微笑永駐心靈！讓我們盡情擁抱微笑吧！
校園演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天要講的內容是“學(xué)校是我家，衛生靠大家”。
上一周是我們班級值周，經(jīng)過(guò)一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學(xué)變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學(xué)和老師們的努力�，F在，同學(xué)們的環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來(lái)越強了，學(xué)校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。
但我們中的個(gè)別同學(xué)不衛生的行為仍然存在，比如：早晨，在學(xué)校門(mén)口，我們還會(huì )看到有同學(xué)吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著(zhù)晨風(fēng)飄舞，一會(huì )兒飛到東一會(huì )兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場(chǎng)上常常會(huì )出現非常刺眼的紅色香腸袋。放學(xué)后，我們偶爾會(huì )看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學(xué)們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩�！皒x是我家，衛生靠大家”， 同學(xué)們，上周我校進(jìn)行了三次大的衛生檢查，各個(gè)班級的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來(lái)越漂亮了，為了保持我們的校園有一個(gè)潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì )干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的`做法還遠遠不夠，我們應該要養成講究衛生的良好習慣。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費我們太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和養成良好的習慣。希望大家：
1、要更認真地做好班級的衛生清掃工作并保持公共場(chǎng)地的衛生。
2、在垃圾場(chǎng)傾倒垃圾時(shí)，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
4、“學(xué)校是我家，衛生靠大家”。
同學(xué)們，讓我們一起繼續努力，共同創(chuàng )建一個(gè)潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇5
人們都說(shuō)校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結實(shí)的繩索，把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵你擦干眼淚，重新站起......
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來(lái)!
記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友(班長(cháng))一起寫(xiě)厚厚的日志，當時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會(huì )連忙推脫，訴苦沒(méi)時(shí)間，我想還是幫她寫(xiě)吧。結果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的說(shuō)："我可是認認真真，一筆一劃寫(xiě)的。"聽(tīng)后，我頓時(shí)覺(jué)得，沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，不用這么口是心非吧!誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后，我和她說(shuō)："以后別這樣撒謊了，這樣你會(huì )讓人怎么想你的人品啊......"她居然毫不猶豫說(shuō)："這叫撒謊嗎!這叫見(jiàn)機行事!"我沉默了，不是她的話(huà)我無(wú)言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。
下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)"任務(wù)"，這回我沒(méi)有替她分擔，可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現正好缺了一個(gè)星期，當時(shí)交給政教處時(shí)在班長(cháng)手里，老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，班長(cháng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著(zhù)遺憾的表情看著(zhù)班長(cháng)時(shí)，我眼淚流了下來(lái)。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋，當了回替罪羊。悲哀!
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開(kāi)始，不同的老師，不同的班級，不同的同學(xué)�？墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D。 終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我，打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè )，我開(kāi)始不再孤單，因為，我有朋友。每當我快樂(lè )時(shí)，她們和我分享;當我迷惑時(shí)，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。
"不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè )，什么都不能代替親密的友情。"
是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì )美好!
校園演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們校園的東南角有一顆高大的雪松，它在這里已經(jīng)30多年了，它就是校園里的“老壽星”。
我喜歡美麗燦爛的油桐樹(shù);我也喜歡紅葉似火的楓樹(shù);我更喜歡我們校園里那棵高大堅強的雪松。校園里的雪松真高啊!它有四層樓那么高，直插云霄，像一座高山聳立在那里;校園的雪松真粗呀，粗得像一個(gè)柱子一樣，就連六七個(gè)小朋友手拉手才能抱住;校園的雪松真茂哇，枝葉向四面展開(kāi)，像一座綠色的寶塔。
雪松春夏秋冬，四季常綠，它像一位穿著(zhù)綠色的鎧甲的戰士，更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智慧老人，陪伴著(zhù)我們。溫暖的春天到了，經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，又重新煥發(fā)出新的生命力，長(cháng)出了一叢叢新綠的嫩葉，遠遠望去，葉子有濃的、淡的、深的、淺的，就是畫(huà)家也調不出那樣美的顏色，給校園帶來(lái)了盎然的生機。
炎熱的夏天來(lái)了，其它的樹(shù)都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目，昂首挺胸，那碧綠的葉子像一把大傘，把太陽(yáng)遮的嚴嚴實(shí)實(shí)，孩子們樹(shù)下讀書(shū)、玩耍。
涼爽的秋天來(lái)了，在風(fēng)中別的樹(shù)都紛紛落葉，垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠，默默陪著(zhù)我們。
嚴寒的冬天到了，別的樹(shù)在雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪松仍然像堅強的戰士，雪一層層的壓在樹(shù)杈上，但雪松還是那樣的筆直，遠遠望去，像一棵圣誕樹(shù);更像一個(gè)巨人在守護著(zhù)我們。
這棵雪松時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們，它就像我們的朋友。
校園演講稿 篇7
全體裁判員、運動(dòng)員，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)一天半緊張激烈精彩的比賽，運動(dòng)會(huì )即將降下帷幕。通過(guò)本次運動(dòng)會(huì )，培養了同學(xué)們的集體主義精神、頑強拼搏的意志和追求更高、更快、更強的奧林匹克精神，班集體的凝聚力得到了增強，師生之間、同學(xué)之間的感情得到了升華，同學(xué)們的體育才華得到了展示，個(gè)性得到了張揚�？傊畣T工職業(yè)技能競賽閉幕式講話(huà)稿，師生們都付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。在此，我謹代表學(xué)校向大家道一聲：辛苦了！
本次運動(dòng)會(huì )，是一次非常成功的運動(dòng)會(huì )。我們常常被一些場(chǎng)景所感動(dòng)：感動(dòng)于年級主任、班主任將學(xué)生視為自己的孩子，在比賽中親自到現場(chǎng)加油助威到終點(diǎn)接學(xué)生；感動(dòng)于同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )上發(fā)揚的拼搏精神；感動(dòng)于同學(xué)們振耳欲聾的加油聲；感動(dòng)于所有的裁判員、工作人員和學(xué)生干部的盡心盡職；感動(dòng)于所有的體育老師、體育特長(cháng)生為此次運動(dòng)會(huì )所付出的辛勤勞動(dòng)。因此我還要代表學(xué)校向全體運動(dòng)員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
一天半的時(shí)間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示青春，但它記載了一種精神，傳承了一種動(dòng)力。它留給我們的不僅僅是獎牌和獎狀，而是一種態(tài)度、一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神！希望同學(xué)們在以后的學(xué)習和生活中把校運會(huì )所體現的永不服輸、一往無(wú)前的精神發(fā)揚光大。更希望師生們樹(shù)立終身參加體育鍛煉的體育意識，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”！
今天，恰好也是十月一日，祖國母親的生日，我們xxx中學(xué)用激情澎湃的運動(dòng)會(huì )作為升入禮物，也有著(zhù)特別深厚的紀念意義。沸騰金秋，十三中風(fēng)景這邊獨好！現在我宣布，xxx中學(xué)20xx年第三屆田徑運動(dòng)會(huì )勝利閉幕！
順便�；丶衣飞弦宦讽橈L(fēng)！
謝謝大家！
校園演講稿 篇8
我們學(xué)校的美麗景色可多了。比如：長(cháng)廊、小池塘、操場(chǎng)……但是我最喜歡的是小池塘。
我從一年級來(lái)這到這里上學(xué)到四年級小池塘從未變過(guò)樣，一直都是由鵝卵石圍成的小池塘，中間有一個(gè)小橋，小池塘的形狀像一個(gè)“8”字，小池塘一年四季景色還不同呢!
春天，小池塘兩邊的樹(shù)都發(fā)芽了，花也都開(kāi)了，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，在小池塘下面的魚(yú)兒聽(tīng)到歌聲都游了上來(lái)，大家上學(xué)、放學(xué)時(shí)都會(huì )路過(guò)小池塘，看到這一番景象心情十色舒暢。
夏天，小池塘里的睡蓮、荷葉都開(kāi)了，在這驕陽(yáng)似火的天氣里，同學(xué)們都坐在涼快的教室里學(xué)習，小魚(yú)也不例外，他們則躲在荷葉下嬉戲、玩耍。到下雨的時(shí)候，小魚(yú)兒們出躲在荷葉下面，好像荷葉就是它們的雨傘。
秋天，樹(shù)葉都落在了小池塘上，樹(shù)葉在小池塘上浮著(zhù)，飄來(lái)飄去。小魚(yú)都跟著(zhù)飄來(lái)飄去的樹(shù)葉游，樹(shù)葉好像是它們的向導，為它們指引方向。
冬天，小池塘上結了一層厚厚的冰，魚(yú)兒們都在水下嬉戲，有的你追我趕;有的互相取暖;還有的在冰下用頭頂冰，似乎要把冰頂破。
這就是我們學(xué)校的小池塘，這就是我心目中學(xué)校最美的地方!如果你喜歡的話(huà)，我可以帶你參觀(guān)一下。
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