以?shī)^斗為話(huà)題的演講稿五分鐘
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的以?shī)^斗為話(huà)題的演講稿五分鐘，希望對大家有所幫助。
以?shī)^斗為話(huà)題的演講稿五分鐘1
各位好!本人為1號選手，演講的題目是：“奮斗為己任的京信人”。
在京信中學(xué)A教學(xué)樓右邊的大門(mén)上，掛著(zhù)這樣一幅對聯(lián)：昂然奮進(jìn)，萬(wàn)岳攀登;鰲里奪尊，千帆競渡。此對聯(lián)，盡顯豪情，占得先機。這個(gè)對聯(lián)，是我們京信人特有的一種精神，那就是勇往直前。京信中學(xué)就是在這樣一種精神指引下，取得了一次又一次的中考高分。
以20xx屆學(xué)哥學(xué)姐們的輝煌戰績(jì)?yōu)槔�，他們在今年的中考戰中大放異彩。巴中一中——作為巴東縣的最高學(xué)府，我們在京信的學(xué)校招生人數竟然達到了205人。這個(gè)數字多么令人自豪啊!作為京信的學(xué)生們，我們?yōu)檫@輝煌的成就而歡欣鼓舞，我們?yōu)樽约菏蔷┬诺囊粏T而感到無(wú)比的驕傲!
同班同學(xué)，這么高的分數，難道不流口水嗎?
它使我想起冰心的一首小詩(shī)：“成功之花，人們只羨慕她現在的美麗!可是當初她的芽，浸透了奮斗的淚，灑滿(mǎn)了犧牲的血�！�
三月份的時(shí)候，九年級的百日沖刺誓言響徹耳邊：“奮戰一百天，當勇士沖鋒在前!百戰百勝，好漢也該拼個(gè)你死我活!回憶起我們每天早晨走進(jìn)校園時(shí)，教室里早已是書(shū)本聲，而走廊上早已有老師巡視的身影。下課后，操場(chǎng)上便響起了他們整齊的跑步聲、大喊大叫的口號聲、刷刷跳繩的聲音。體操教師詳細指導每一個(gè)細節，甚至連呼吸都是按照規定進(jìn)行的。中午休息時(shí)，整個(gè)B教學(xué)樓安靜下來(lái)，同學(xué)們都在埋頭自習，刷題。在辦公室，老師還在不停地給學(xué)生們講解和指導。九年級競賽中的優(yōu)秀作文，在宣傳欄里被一撥又一撥…
是不是他們只知道奮斗，卻不知道疲勞?肯定不行這是因為他們心中有目標，有必須攻克的難關(guān)!她們認為，“寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來(lái)”，奮斗了三年，一定要交上滿(mǎn)意的答卷!它們一定很出色，非常出色!這樣，才是京信精神的完美詮釋。
聽(tīng)著(zhù)這，大家，你們心里是否有想要破土而出的奮斗之芽?
沒(méi)有奮斗的人生，就像一潭死水，漸行漸遠。奮戰一生，猶如海闊憑魚(yú)躍。起起伏伏，都有精彩!您想選哪個(gè)?
潮平了，海闊天空!開(kāi)放的前程，我們的楷�！獌�(yōu)秀的京信畢業(yè)生，他們早已點(diǎn)亮了航標。我們有領(lǐng)航員，也就是那些早就沖鋒陷陣的勤勞的老師們。還能有什么理由不乘風(fēng)破浪，奮戰到底?
恰巧同窗少年，風(fēng)華正茂，此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)?--奮斗!京信和我一起來(lái)!感謝各位，我演講完畢!
以?shī)^斗為話(huà)題的演講稿五分鐘2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我站在臺下，領(lǐng)獎臺上有曾經(jīng)與我一起奮斗的人——葉風(fēng)。在頒獎時(shí)，臺下響起如雷般掌聲，當時(shí)的我有了疑惑：為什么在臺上的是他而不是我?
當他走下臺來(lái)，我眼神復雜地看了他一眼，想過(guò)去祝賀，又礙于面子止步不前，心情十分低落�；氐郊液�，我絞盡腦汁也沒(méi)想出為什么他比我好那么多。以前，我倆的成績(jì)不分上下，可現在已是相去甚遠。入夜，我在床上翻來(lái)覆去，很晚才沉沉睡去。
第二天，我決定去問(wèn)問(wèn)他，虛心請教，才能迎頭趕上。原來(lái)他付出的努力比我多得多：每天一早起床，他就背誦前一天學(xué)過(guò)的單詞，像趕趟兒似的，一個(gè)接一個(gè)，碰到背不出的，就拿起筆在本子上抄寫(xiě)十遍甚至更多，再大聲朗讀，直到流利地背出。吃飯時(shí)還邊聽(tīng)不知放了多少遍的錄音，聽(tīng)完努力模仿磁帶中的語(yǔ)音語(yǔ)調，不厭其煩!心中的疑惑漸漸解開(kāi)，這一刻我露出了苦澀的笑容。
他的努力還不止這些，良好的習慣讓他無(wú)論走到哪里，都會(huì )隨身攜帶一本小冊子——摘錄本，利用零碎的時(shí)間，隨時(shí)復習。這種堅持長(cháng)期下來(lái)，效果顯而易見(jiàn)。
聽(tīng)到這里，我的感觸很深，努力奮斗不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)的，需要付出實(shí)際行動(dòng)，并且始終堅持。
我轉身走在路上，心里已經(jīng)豁然開(kāi)朗：他一步步走向高處，靠的.是一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地努力奮斗，不畏困難。而相比較自己，有時(shí)顯得浮躁，靜不下心來(lái)，缺乏鉆研精神，沒(méi)有持久力。找到差距，我決心從現在開(kāi)始，也要制定計劃，努力奮斗，追趕上他的腳步!
以?shī)^斗為話(huà)題的演講稿五分鐘3
大家晚上好!
人生最寶貴的是生命，人的一生最寶貴的是青春。青春稍縱即逝，但我們該如何把握和珍惜自己的青春?
青春如此短暫，不僅僅是古代的辰光，那些夜晚的星星和月亮，我們的青春正在流逝。所以，我們的青春不應該為落葉悲傷，為春雨落淚;并且用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。
帕維爾科爾查金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)。當他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為無(wú)所作為而羞愧�！�
四年，我們有幸擁有這所大學(xué)四年，可多少人的四年都沒(méi)了;有多少人為了擁有這四年而沉浸在考題和各種模擬考試中?當我們走出他們的處境，進(jìn)入了很多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
“我們誤讀了世界，但另一方面，世界欺騙了我們。
我相信年輕沒(méi)有錯，未來(lái)會(huì )和心一樣大。人生短短幾十年，不要給自己任何遺憾!
激情換時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境!有人說(shuō)，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔，但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。"
只有當我們出發(fā)時(shí)，我們才能到達我們的理想和目的地，只有當我們努力奮斗時(shí)，我們才能取得輝煌的成功，只有當我們播種時(shí)，我們才能收獲。青春應該是奮斗。
我想問(wèn)你一句簡(jiǎn)單的話(huà)，你愛(ài)你的國家嗎?
(我們需要回顧歷史。)不知道你有沒(méi)有看過(guò)這樣的電影。(偉大復興的開(kāi)始)。那些為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而熱血沸騰的年輕人，就是在民族蒙受屈辱的時(shí)刻挺身而出，力挽狂瀾，把人民從苦難中拯救出來(lái)的人。在斗爭中，年輕人凝聚成燃燒著(zhù)激情和熱血的精神火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這個(gè)青春多華麗，這個(gè)使命多震撼!
然而，在當代中國，我們不得不面對一些現狀。大學(xué)生對社會(huì )期望過(guò)高，只是因為一些年輕的大學(xué)生不能正確評價(jià)自己，這是不上進(jìn)的借口。所以，我曾經(jīng)想有所作為，但是不知道從何下手，跟著(zhù)感覺(jué)走。
我有些話(huà)不是說(shuō)教。我們都是一樣的，希望互相激勵，互相促進(jìn)。路是腳造的，歷史是人寫(xiě)的。人類(lèi)行動(dòng)的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
青春不僅需要激情，更需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
年輕人，像云一樣，燦爛地照耀著(zhù)，像白楊一樣，生機勃勃，是李大釗眼中的“生命之春，生命之花”，是他口中的“凌晨_點(diǎn)的太陽(yáng)”。
作為青年中的一員，我們要以激情為旗，以青春為音符，為沒(méi)有遺憾的人生而奮斗!
我的演講結束了，謝謝!
以?shī)^斗為話(huà)題的演講稿五分鐘4
有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學(xué)教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實(shí)現自己的理想。她從念中學(xué)時(shí)候起，就一直夢(mèng)寐以求地想當電視節目的主持人。她覺(jué)得自己具有這方面的才干，因為她與別人相處時(shí)總能從人家嘴里套出“心里話(huà)”。她常說(shuō)：“只要給我一次機會(huì )，我相信一定會(huì )成功�！�
但是，她為達到這個(gè)理想而做了些什么呢?其實(shí)什么也沒(méi)有!她在等奇跡出現，希望一下子就當上電視節目主持人。
西爾維亞不切實(shí)際地期待著(zhù)，結果什么奇跡也沒(méi)有出現。
另一個(gè)叫辛迪的女孩卻實(shí)現了西爾維亞的理想，成了著(zhù)名電視節目主持人。辛迪之所以會(huì )成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭齲她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她開(kāi)始謀職，跑遍了洛杉磯每一個(gè)電臺和電視臺。但是，每個(gè)經(jīng)理對她的答復都差不多：“不是已經(jīng)有幾年經(jīng)驗的人，我們不會(huì )雇傭的�！�
但是，她不愿意退縮，也沒(méi)有等待機會(huì )，而是去尋找機會(huì )。終于在雜志上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視臺招聘天氣預報員。
辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢(mèng)想，她抓住了這個(gè)機會(huì )。
兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過(guò)了五年，她終于得到提升，成為了夢(mèng)想已久的首席主持。
為什么西爾維亞失敗了，而辛迪卻如愿以?xún)斈?
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀(guān)點(diǎn)正好背道而馳。一個(gè)人停留在幻想上，等待機會(huì );一個(gè)不懈奮斗，最終圓夢(mèng)。
所以，請記�。簥^斗是實(shí)現理想的唯一途徑。
以?shī)^斗為話(huà)題的演講稿五分鐘5
青春需要奮斗。奮斗是我們對青春最好的吶喊。每個(gè)人都會(huì )有青春。青春奮斗是不可重復的時(shí)光，是充滿(mǎn)活力的回憶。
年輕的時(shí)候，我們需要奮斗太多，夢(mèng)想就建立了。奮斗成了我們年輕時(shí)夢(mèng)想的腳步。青春剛剛好，我們無(wú)怨無(wú)悔的奮斗。我們的青春是一段美好的時(shí)光。年輕的時(shí)候，要用激情和精力去爭取自己的夢(mèng)想。在青年時(shí)代，我經(jīng)常能聽(tīng)到長(cháng)輩和老師的諄諄教誨。青春的奮斗對一個(gè)人的未來(lái)負責。
奮斗一直是人們在青年時(shí)期特別是考試時(shí)強調的一個(gè)詞，當我們還在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習是我們奮斗的主要方向。獲取和接受知識已經(jīng)成為我們奮斗的目標。每個(gè)學(xué)期，校園里只組織了幾次大型考試，每次考試的結果都成了我們在一個(gè)階段的奮斗下的成果。為了爭取青春，我們應該定位自己，朝著(zhù)自己設定的目標努力。要知道，我們的夢(mèng)想是建立在知識的基礎上的。
當我們每天沉浸在知識的海洋中，當我們突破了所學(xué)的每一個(gè)知識點(diǎn)，我們的奮斗也會(huì )迎來(lái)成功。
奮斗，充實(shí)我們的青春，讓自己充滿(mǎn)力量。在奮斗的路上，我們的青春充滿(mǎn)了意義。每天，我們有計劃地完成所有規定的事情，為了夢(mèng)想爭分奪秒。在我們奮斗的青春里，我們做的每一件事，我們努力學(xué)習的知識，都會(huì )在未來(lái)得到體現。我們奮斗，我們的努力永遠不會(huì )讓我們失敗，奮斗多少，我們就收獲多少。
每個(gè)人只有一個(gè)青春。在我們這個(gè)最美好的時(shí)代，如果你選擇了安逸，你就要加倍努力，去實(shí)現你未來(lái)生活的目標和夢(mèng)想。我們的青春是我們最有活力的時(shí)期，請讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春!
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