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小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿

時(shí)間:2021-04-15 19:54:10 演講稿 我要投稿

小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿(通用11篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會(huì )生活中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編整理的小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿(通用11篇),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿(通用11篇)

  小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全從我做起》。

  安全連著(zhù)方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。

  今天我要講的是校園安全。在校園內外聽(tīng)到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內,有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng),完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(cháng)抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多溫馨的安全標志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛(ài),少先隊員們應做好以下幾點(diǎn):

  第一、我們要有高度的安全意識,充分認識安全的重要性。

  第二、要注意防范心理安全。

  第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。

  第四、要注意食品衛生安全。

  第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。

  安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著(zhù)我們!

  安全像耳朵,時(shí)刻提醒著(zhù)我們!

  有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè )樂(lè ),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習科學(xué)知識。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶,聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。

  為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè ),讓我們時(shí)刻記。赫鋹(ài)生命,安全從我做起!

  小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  隨著(zhù)夏天的到來(lái),中小學(xué)生溺水事故又將進(jìn)入高發(fā)期。在我們國家,平均每年全國有近xxxx名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的。

  現在正是天氣炎熱季節,暑期也即將來(lái)臨,防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。樹(shù)立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結伴而行。用學(xué)會(huì )的防溺水知識運用于實(shí)際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。從我做起,聽(tīng)從長(cháng)輩教導,嚴守學(xué)校紀律,堅決不玩水。

  在加強自我安全意識的同時(shí),努力做好說(shuō)服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護,發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。

  在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營(yíng)救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時(shí),可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

  同學(xué)們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

  謝謝大家!

  小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿3

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命,與安全同行》。

  “生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題。生命是一首熱情澎湃的交響曲,是一篇流光溢彩的詩(shī)章,更是一次歷盡挫折與艱險的遠航。我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次,每一個(gè)清晨,每一個(gè)夜晚,親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作,平平安安歸來(lái)。生命是頑強的,同時(shí)也是脆弱的,您是否想過(guò),如果我們稍有疏忽,安全意識瞬離腦海,那可怕的瞬間,一切的美好,都將化為烏有!因此,安全是生命的護身符,安全是生命的保護神。

  然而由于有些人交通安全意識的淡薄,公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手,汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著(zhù)幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著(zhù)人們的心魂。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云。一切都來(lái)得那么突然,那么殘酷,那么難以置信!同學(xué)們,交通安全,需要我們大家自覺(jué)遵守、對交通秩序的自覺(jué)維護和對交通管理工作的大力支持!遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

  你是安全的,我就是幸福的。讓我們認真地感悟生命的價(jià)值,理解安全的意義,讓我們每一個(gè)人都在自己的心中植下一棵安全樹(shù),讓所有的人都在安全的大樹(shù)下分享樹(shù)蔭,共同抵擋風(fēng)雨!最后讓我們大家攜起手來(lái)一起“關(guān)愛(ài)生命,與安全同行”!祝愿大家健康、平安、幸福!謝謝!

  小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿4

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  每一天,都有一些生命開(kāi)始它的旅程,一些生命延續它的價(jià)值,也有一些生命永遠地離開(kāi)。

  隨著(zhù)經(jīng)濟日益發(fā)展,馬路上的車(chē)輛川流不息,南來(lái)北往,然而就是因為一些人的安全交能意識淡薄,在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當你看到鮮活的生命驀然的消失在車(chē)輪之下;當你發(fā)現一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中;當你面對那些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí),難道你不心痛,不傷感嗎?交通事故永遠都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號殺手”。

  在我們身邊還會(huì )有許多個(gè)人認為不要緊的交通安全常識,其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān)。就比如:在行人道上的紅綠燈,有些人假裝看不見(jiàn),橫沖直撞的;有些認為馬路上很寬闊,就在馬路上踢足球,追逐打鬧等;有的人認為自己很了不起,把自己的車(chē)當“飛車(chē)”開(kāi)等;這些毫不在意的的行為,將會(huì )斷送一個(gè)人的生命,將會(huì )給國家、社會(huì )、他人帶來(lái)不必要的傷害和損失,那時(shí)候才后悔莫及。

  所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全,多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識,要懂得知法守法,讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)快樂(lè )的一生,要謹記“安全就是生命,健康就是幸!,讓安全警鐘在我們身邊常鳴,避免那些不必要的災難。在過(guò)馬路時(shí),最基本的就是:一站,二看,三通過(guò),當看到別人在馬路上需要幫助時(shí),主動(dòng)去幫助別人,只要大家都相互尊重生命,那世界將成美好人間。

  馬路上,車(chē)讓人會(huì )讓出一份平安,人讓車(chē)會(huì )讓出一份秩序,人讓人,會(huì )讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,珍愛(ài)生命,我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,它僅有一次,讓我們攜起手,共同來(lái)呵護生活,營(yíng)造和和諧環(huán)境,展現生命的'光輝!

  小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿5

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!今天我國旗下獻詞的題目是《珍愛(ài)生命善待自我》。生命以它獨有的美,浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對生活的熱愛(ài)。然而,生命又是如此的脆弱,就象雄鷹也會(huì )被難以預料的風(fēng)暴打擊,弄潮兒也會(huì )被突如其來(lái)的漩渦吞沒(méi),一點(diǎn)點(diǎn)意外都足以傷害我們。在我國,全國中小學(xué)生每年的非正常死亡人數在一萬(wàn)人以上,還有數字顯示,我國中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等死亡的人數平均每天有40多人,!這些觸目驚心的數字給我們每一個(gè)活著(zhù)的人敲響了警鐘,解決安全問(wèn)題迫在眉睫!作為學(xué)生的我們應該如何避免呢?

  一、在各項運動(dòng)作注意運動(dòng)安全,上體育課和課外活動(dòng)中要做好準備活動(dòng),運動(dòng)中不要劇烈碰撞以免撞傷或摔傷。

  二、要注意教室安全,學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要鎖好門(mén),放學(xué)了最后一名同學(xué)離開(kāi)時(shí)要關(guān)燈關(guān)窗鎖門(mén)。

  三、要注意課間、放學(xué)安全。學(xué)校是文明的場(chǎng)所,可見(jiàn)不追跑打鬧,輕聲慢步,右行禮讓不擁擠是我們每一位同學(xué)都知道也理應做到的。

  四、要注意交通安全,遵守交通法規。

  五、自己的所作所為也要有安全意識,花季的我們容易沖動(dòng),容易感情用事,因此當同學(xué)們遇到問(wèn)題發(fā)生矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,多做一點(diǎn)自我批評,退一步海闊天空,讓一讓心情舒暢!

  六、養成良好的個(gè)人衛生習慣,嚴防各類(lèi)傳染病的發(fā)生。

  七、加強自我保護,提高自我保護能力。

  同學(xué)們,生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程,用我們的心去理解平安是福,平安是金!

  祝全校師生平安幸福!

  小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿6

  老師、同學(xué)們,早上好!今天我講話(huà)的題目是《文明禮貌珍愛(ài)生命》

  我們偉大祖國素以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(cháng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦?兹谧尷娴墓适率羌矣鲬(hù)曉,婦孺皆知。

  學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種種加強校園安全的措施。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。對于我們小學(xué)生而言,提高安全意識應做到以下幾方面:

  1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng),右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止事故的發(fā)生。

  2.注意體育課及課間的運動(dòng)安全。體育課聽(tīng)從老師管理,按照老師要求,認真做好準備活動(dòng)。

  3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買(mǎi)無(wú)照商販食品,預防食物中毒。

  4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多,過(guò)路時(shí)要特別小心,眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,防止意外事故的發(fā)生。

  珍愛(ài)生命,相信你們一定會(huì )珍惜人生中最為寶貴的年華,用智慧、勤奮與美好的心靈,在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養,健康成長(cháng),愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息。

  謝謝大家。

  小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國旗下講話(huà)的內容是:注意安全,珍愛(ài)生命。

  有一句名言說(shuō)得好:“生命猶如一朵花,只能綻放一次,只能享受一個(gè)季節的熱烈和溫柔!钡拇_,生命對于我們每個(gè)人只有一次,而安全則是我們生命的底線(xiàn),悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛(ài)生命,與安全為伴。

  其實(shí)“安全”在唇齒的開(kāi)合之間,生活中說(shuō)到它司空見(jiàn)慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現在,不知重復了多少遍!奥飞宪(chē)輛多,上學(xué)路上要小心!”這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀!安灰谛@里相互追逐打鬧!边@是老師們時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)......而有些同學(xué)滿(mǎn)不在乎,聽(tīng)不進(jìn)勸告,殊不知:你不注意安全,危險就會(huì )找你。

  盡管我們的學(xué)校和老師通過(guò)各種形式對同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀律規定,無(wú)視國家有關(guān)的法律和法規,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題和隱患,例如:有些同學(xué)課后在樓梯上、教室里追逐打鬧,很容易因不慎摔倒而造成事故;也有同學(xué)放學(xué)后,不馬上回家,在擁擠的校門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出;也有同學(xué)使用體育運動(dòng)器械時(shí)違章操作,在校門(mén)口的體育器材上玩起了特技……其實(shí)這些行為背后隱藏的是可怕的隱患。

  同學(xué)們,生命至上,安全為天;在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行。讓我們關(guān)注生命、注意安全、茁壯成長(cháng),讓安全伴你在校園;讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。

  小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿8

尊敬各位來(lái)賓:

  大家好!請珍愛(ài)生命,關(guān)注美好未來(lái)。

  我的一生始終保持著(zhù)這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭齲——巴金。

  的確,像這位偉大的作家所說(shuō)的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭齲。但是我們也要熱愛(ài)生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的。比如說(shuō),一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們人呢?

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì )跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。

  在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉眼就沒(méi)了,所以我們應該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習!

  一個(gè)人問(wèn)你說(shuō),世界上什么最珍貴,你會(huì )怎樣回答?是時(shí)間?是金錢(qián)?是知識?是道德?而我則會(huì )說(shuō),生命最珍貴。

  小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿9

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  生命誠可貴,父母給予我們生命,我們就應加倍珍惜。對于每一個(gè)人而言,寶貴的生命只有一次;ǘ涞蛑x了,可以重開(kāi);小草枯萎了,可以再生;而生命結束了,那就意味著(zhù)人生的盡頭,意味著(zhù)生命將永遠失去生命和光澤。生命之花不會(huì )重開(kāi),要想讓它開(kāi)得精彩,我們就必須珍愛(ài)自己的生命,用生命之光照亮自己,照亮他人。

  生命安全高于天,我們作為新時(shí)代的青少年,是祖國的花朵、未來(lái)的希望。然而在我們身邊,有多少和我們一樣的同齡人,由于不注意,不重視這一問(wèn)題,不懂得生命的意義,從而失去了可貴的生命,失去了人生的價(jià)值,又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著(zhù)一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生,難道,我們就不該吸取血的教訓而引以為戒嗎?

  他,年僅12歲,正是朝氣蓬勃的年紀,然而,一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命,給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊,給他的師友帶來(lái)了深深的同情和惋惜。就這樣,一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因為他沒(méi)有重視交通安全問(wèn)題。我們每天都要面對種種類(lèi)似如此的問(wèn)題,這些問(wèn)題至關(guān)重要。稍不注意,便極有可能遭受到突如其來(lái)的災難,因此,交通安全不可忽視,家居生活也是如此,我們必須嚴格遵守交規制度,謹慎行路,重視家居生活的基本常識,服從父母、學(xué)校的管理,才能保障我們的生命安全,才能幸福地生活。

  我們的生活也存在在著(zhù)許多不良的誘惑。

  同學(xué)們,讓我們珍愛(ài)自己的生命,讓自己的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩,伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進(jìn)!

  小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿10

各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師和同學(xué)們:

  你們好!

  我是一名來(lái)自xx鎮中心小學(xué)x年級x班的學(xué)生,名叫xx。今天,我為大家演講的題目是:珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)。

  人的生命是有限的,而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè )的度過(guò)自己有限的一生,是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài),不能因為一時(shí)的困難、挫折就喪失面對生活的信心。

  像張海迪阿姨,她從小就癱瘓,后來(lái)因為種種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對生活的渴望,她自學(xué)成才,寫(xiě)出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。

  奧斯托羅夫斯基,因為參加衛國戰爭,身體受傷,導致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒(méi)有放棄自己對生活的追求,而是憑著(zhù)頑強的毅力創(chuàng )作出著(zhù)名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),并通過(guò)書(shū)中主人翁保爾,留給世人一段著(zhù)名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應當這樣渡過(guò)的:當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):“我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!”現已成為一代青年的座右銘。

  面對這些身雖殘心不殘,以樂(lè )觀(guān)向上的精神,譜寫(xiě)了向生命中作華麗樂(lè )章的勇敢的人們,我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛(ài)健康,不珍惜生命呢?

  生命有頑強一面,常常百折不饒,但有時(shí)也很脆弱,需要精心的呵護和珍愛(ài)。

  不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候,還是遭遇挫折的時(shí)候我們都要珍愛(ài)自己的生命,珍愛(ài)自己的身體,珍愛(ài)自己的健康。

  我的演講結束,謝謝大家!

  小學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿11

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  我是來(lái)自六(6)班的占xx,這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

  世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命,在中華五千年禮貌歷史中,是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

  生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是就應讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(cháng)!

  是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結,誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。

  我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就就應讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。

  謝謝大家,我的演講完畢!

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