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小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿（精選11篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《把微笑獻給自己》。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著(zhù)可真沒(méi)意思！”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣(mài)，但不是真賣(mài)。無(wú)論別人出多少錢(qián)，都不能賣(mài)�！钡诙�，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著(zhù)那塊石頭的價(jià)錢(qián)，果然有人想買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；貋�(lái)后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著(zhù)石頭再到黃金市場(chǎng)上賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)男孩又把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結果，石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣(mài)，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì )這樣呢？老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的'價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值�！睆拇�，男孩的臉上常常充滿(mǎn)燦爛的笑容。
是啊，我們希望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻給別人，現在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己！
同學(xué)們，當每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當我們把微笑獻給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì )發(fā)現，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的可愛(ài)，生活的每一天是那么的美好！請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠伴隨著(zhù)你！
謝謝大家！
小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿 2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是：《用心復習，爭取優(yōu)異成績(jì)》。
時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束，期末測試的時(shí)間很快到來(lái)。那在復習期間應該怎么做呢？
1、上好復習課。每一節復習課都是經(jīng)過(guò)老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開(kāi)小差跑神的現象。
2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的`知識不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業(yè)。復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )休息。要想取得最佳的學(xué)習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復習期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當進(jìn)行鍛煉，勞逸結合。
同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間，用心復習，力爭考出好成績(jì)，向我們的家長(cháng)、老師匯報。謝謝大家！
小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿 3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我今天講話(huà)的題目是：《如何友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè )，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的'。俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì )“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學(xué)會(huì )寬容，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。其次，在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學(xué)會(huì )“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì )友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì )，衷心的向對方說(shuō)“對不起”，實(shí)現了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì )越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )友善待人，使我們的集體變得更加美好。
小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下講話(huà)的題目是：遵守紀律，從我做起。
有這樣一個(gè)寓言故事：6只猴子要過(guò)河去，參加“森林運動(dòng)會(huì )”。渡船的水獺伯伯對猴子們說(shuō)：“我這只船小，規定每次只能坐3位乘客，你們分兩次過(guò)河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：4位和3位不是差不多嗎？你這個(gè)規定也太死板了！“
“不行，不行，超載船會(huì )沉的�！八H連連擺手說(shuō)。
那只猴子不聽(tīng)，急忙跳上了船。
第五只猴子哈哈大笑說(shuō)：“哪有這么巧的事情，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)船沉掉�！闭f(shuō)著(zhù)“嗵”的一聲跳上船去。
在對岸的第六只猴子咕噥著(zhù)：“大家都違反規則，難道偏要我當傻瓜嗎？我才不干呢！”說(shuō)完也跳上了船。
小船很快沉了下去，猴子全部掉進(jìn)了河里，水獺伯伯費了好大的.勁，才把他們一個(gè)個(gè)救上了岸。
你瞧，如果人人都認為自己不遵守紀律是小事，它的危害有多大！如果汽車(chē)不按照規定行車(chē)，到處橫沖直撞，行人就要遭殃；如果同學(xué)們都在課堂上喧嘩，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)老師的講課，那學(xué)習就不能正常進(jìn)行了。
從開(kāi)學(xué)到現在，我們清楚地看到絕大部分同學(xué)能自覺(jué)遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人；做到認真上課、自覺(jué)作業(yè)；做到有序活動(dòng)、愛(ài)護公物等等。正因為有大家的遵規守紀才使得我們體會(huì )到良好的秩序，讓我們能在潔凈美麗的校園內享受到學(xué)習與生活的快樂(lè )。但同時(shí)我們也感受到在校園中出現了一些不和諧的音符。例如在預備鈴之后，教室里沒(méi)有完全保持安靜，課前的準備工作還沒(méi)有做好。又如，我們還存在著(zhù)有個(gè)別同學(xué)上課不及時(shí)進(jìn)教室、眼保健操不認真做、集合隊伍時(shí)講話(huà),做操動(dòng)作懶散；課間休息時(shí)，有的同學(xué)互相追逐打鬧，大聲喧嘩，或是隨意亂拋紙屑、忘記佩戴紅領(lǐng)巾等。一個(gè)同學(xué)的不良行為，往往影響了整個(gè)班級，一次不遵守紀律，往往影響了班級榮譽(yù)，破壞了班級形象。同樣，我們每一位同學(xué)的舉止言行展現的是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。因此，學(xué)校要發(fā)展，班級要進(jìn)步，需要我們每一個(gè)同學(xué)的共同努力。
今天老師告訴大家，只要從我做起，從改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn)做起，從一個(gè)小細節做起，一定能成功。比如：改正喜歡在走廊上奔跑的壞習慣，改為快步走；比如：能主動(dòng)彎腰撿一撿地上的紙片，保持校園的清潔；比如：老師講課時(shí)，不做小動(dòng)作，要聚精會(huì )神地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言等等。我們要時(shí)刻提醒自己是否遵守了紀律，我們要重視每一次的檢查，對照一下有沒(méi)有嚴格要求自己、有沒(méi)有認真做好，是否為班級爭了光，為學(xué)校爭了光。
同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從自身做起，遵守紀律，做一個(gè)有修養的文明人。
小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿 5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天講話(huà)的主題是《養成文明習慣，做文明學(xué)生》。我們都知道：良好的行為習慣會(huì )對人的一生產(chǎn)生深遠的影響，會(huì )讓一個(gè)人終身受益。19世紀心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的'良好性格，你就能擁有良好的命運。
那么，如何才能養成良好的行為習慣呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是從小事做起，從現在做起。
請每一同學(xué)先管住自己的口，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰;管住我們自己的手，不亂扔雜物、亂倒污水，不亂涂亂畫(huà)，不損害公物，不打架斗毆;管住我們的腿，不踐踏花草，不亂穿馬路闖紅燈。從你們每天的起床、上下樓梯、上課、集會(huì )、值日、進(jìn)出校門(mén)等小事做起，嚴格要求自己，自覺(jué)養成良好行為習慣，爭做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，文明行為習慣是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比的智慧、一切的學(xué)識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)少年兒童成長(cháng)過(guò)程中的必修課。俗話(huà)說(shuō)千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。而培養習慣重在一個(gè)月，關(guān)鍵在頭三天，它就像一根纜繩，每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破!所以，讓我們從現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從服飾、禮儀、舉止談吐、學(xué)習、社交等各方面，時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為，嚴格按照小學(xué)生日常行為規范的要求，自覺(jué)自律，促使自己的文明習慣養成再上一個(gè)新的臺階，爭做文明小學(xué)生;自覺(jué)維護我們學(xué)校的形象，讓文明之花開(kāi)遍我們整個(gè)校園。
我們要認真踐行行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。在日常學(xué)習、生活、做事中，踐行生活、行為和學(xué)習等良好習慣。把我校發(fā)展成：學(xué)生向往;家長(cháng)滿(mǎn)意;社會(huì )認可的名校!
謝謝大家！
小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿 6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我站在這里，沐浴著(zhù)初升的陽(yáng)光，心中充滿(mǎn)了無(wú)比的激動(dòng)與自豪。在這金秋送爽、碩果累累的美好時(shí)節，我們迎來(lái)了本學(xué)期的第八周。今天，我想和大家分享的主題是：“勤奮學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)”。
同學(xué)們，學(xué)習是我們成長(cháng)的階梯，是我們探索未知世界的鑰匙。在知識的`海洋里遨游，我們不僅能夠收獲豐富的知識，更能培養自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。勤奮，是通往成功的必經(jīng)之路。它像一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們在學(xué)習的道路上不畏艱難，勇往直前。
但勤奮學(xué)習并不意味著(zhù)要放棄快樂(lè )。相反，我們應該讓學(xué)習成為一種樂(lè )趣，一種享受。當我們解開(kāi)一道難題時(shí)，那份成就感帶來(lái)的喜悅；當我們閱讀一本好書(shū)時(shí)，那份心靈的觸動(dòng)與啟迪；當我們與同學(xué)一起討論問(wèn)題時(shí)，那份思想的碰撞與交流……這些都是學(xué)習帶給我們的快樂(lè )。
因此，同學(xué)們，讓我們以勤奮為舟，以快樂(lè )為帆，在學(xué)習的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。在遇到困難時(shí)，不輕言放棄，而是勇敢地面對，積極尋求解決的方法；在取得成績(jì)時(shí)，不驕傲自滿(mǎn)，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續努力，追求更高的目標。
同時(shí)，我也希望我們每一位同學(xué)都能珍惜在校園里的每一天，與老師、同學(xué)們建立良好的關(guān)系，相互幫助，共同進(jìn)步。讓我們在勤奮學(xué)習中感受成長(cháng)的快樂(lè )，在快樂(lè )成長(cháng)中收獲美好的未來(lái)。
最后，祝愿我們的學(xué)校越辦越好，祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿 7
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！在這陽(yáng)光明媚的早晨，我們齊聚一堂，共同迎來(lái)了本學(xué)期的第八周。今天，我站在國旗下，想和大家談?wù)勔粋�(gè)至關(guān)重要的話(huà)題——“培養良好習慣，奠基美好人生”。
習慣，是日積月累形成的自然行為方式，它對我們的學(xué)習、生活乃至未來(lái)的成長(cháng)都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。好的'習慣如同指南針，引領(lǐng)我們走向成功；而壞習慣則像沉重的包袱，阻礙我們前進(jìn)的步伐。
作為學(xué)生，我們首先要培養的是良好的學(xué)習習慣。比如，每天按時(shí)完成作業(yè)，不拖延；上課認真聽(tīng)講，積極思考；課后及時(shí)復習，鞏固所學(xué)知識。這些看似簡(jiǎn)單的習慣，卻能在日積月累中讓我們的學(xué)習效率大大提高，成績(jì)穩步提升。
同時(shí)，我們還要注重培養生活習慣。保持個(gè)人衛生，勤洗手、勤通風(fēng)；合理膳食，不挑食、不偏食；早睡早起，保證充足的睡眠。這些良好的生活習慣，不僅能讓我們擁有一個(gè)健康的體魄，更能讓我們在學(xué)習和生活中更加精力充沛，充滿(mǎn)活力。
此外，我們還要學(xué)會(huì )尊重他人、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人等社會(huì )交往習慣。這些習慣將使我們成為受人歡迎的人，讓我們的社會(huì )更加和諧美好。
同學(xué)們，習慣的力量是巨大的。讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，努力培養各種良好的習慣。讓好習慣成為我們人生旅途中的良師益友，陪伴我們走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，為我們的人生奠定堅實(shí)的基礎。
最后，我希望我們每一位同學(xué)都能成為擁有良好習慣的小公民，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響和帶動(dòng)周?chē)娜�，共同營(yíng)造一個(gè)更加美好的校園環(huán)境和社會(huì )氛圍。
謝謝大家！
小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿 8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我們齊聚在莊嚴的國旗下，共同迎來(lái)了新學(xué)期的第八周。我是來(lái)自XX年級XX班的XXX，非常榮幸能夠站在這里，和大家分享我的想法。
隨著(zhù)秋日的腳步漸行漸深，我們的校園也變得更加生機勃勃。在過(guò)去的.幾周里，我們一同經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)的忙碌與興奮，也慢慢適應了緊張而有序的學(xué)習生活。今天，我想和大家談?wù)劇扒趭^學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)”這一主題。
勤奮學(xué)習，是通往知識殿堂的必經(jīng)之路。 古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谥R的海洋里，沒(méi)有捷徑可走，唯有勤奮努力，才能不斷攀登，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。每天清晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)教室，我們就應該懷揣著(zhù)對知識的渴望，投入到一天的學(xué)習中。無(wú)論是語(yǔ)文的詩(shī)詞歌賦，還是數學(xué)的邏輯推理，亦或是英語(yǔ)的廣闊世界，都值得我們用心去探索、去掌握。
快樂(lè )成長(cháng)，是我們在勤奮學(xué)習中的美好伴侶。 學(xué)習并非枯燥無(wú)味，當我們解開(kāi)一道難題時(shí)的喜悅，當我們讀懂一篇文章后的感悟，當我們用英語(yǔ)流利交流時(shí)的自信，這些都是學(xué)習帶給我們的快樂(lè )。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì )在課余時(shí)間尋找樂(lè )趣，參加體育活動(dòng)，發(fā)展興趣愛(ài)好，讓身心得到放松和成長(cháng)�？鞓�(lè )與勤奮并不矛盾，它們相輔相成，共同構成了我們豐富多彩的校園生活。
同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，在勤奮學(xué)習的道路上不懈追求，在快樂(lè )成長(cháng)的天空中自由翱翔。相信通過(guò)我們的共同努力，一定能夠迎接更加輝煌的明天！
謝謝大家！
小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿 9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！在這金秋送爽、碩果累累的季節里，我們迎來(lái)了第八周的升旗儀式。我是XX年級XX班的XXX，今天我想和大家分享的主題是“感恩之心，溫暖你我”。
感恩，是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)人心中最溫柔的情感。在這個(gè)世界上，有太多的人和事值得我們去感恩：感恩父母的養育之恩，是他們給予我們生命，教會(huì )我們走路、說(shuō)話(huà)，陪伴我們成長(cháng)；感恩老師的教誨之恩，是他們用知識的光芒照亮我們前行的道路，用無(wú)私的奉獻培養我們成為有用之才；感恩朋友的陪伴之恩，是他們在我們遇到困難時(shí)伸出援手，與我們分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁。
除了這些，我們還應該感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：感恩清晨的第一縷陽(yáng)光，它讓我們感受到世界的溫暖與希望；感恩校園里的一草一木，它們用綠色裝點(diǎn)著(zhù)我們的.學(xué)習環(huán)境，讓我們在自然的懷抱中快樂(lè )學(xué)習；感恩每一次失敗與挫折，它們讓我們變得更加堅強和勇敢，教會(huì )我們珍惜成功的不易。
同學(xué)們，讓我們常懷一顆感恩的心，去發(fā)現身邊的美好，去珍惜所擁有的一切。當我們學(xué)會(huì )感恩時(shí)，會(huì )發(fā)現這個(gè)世界變得更加美好和溫馨。我們可以用一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作、一份小小的禮物來(lái)表達我們的感激之情，讓感恩之心成為連接你我、溫暖人心的橋梁。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講：“心懷感恩，幸福常伴�！痹肝覀兠恳粋�(gè)人都能成為傳遞愛(ài)與溫暖的小使者，讓這個(gè)世界因我們的存在而更加美好！
謝謝大家！
小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿 10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我站在莊嚴的國旗下，心情無(wú)比激動(dòng)。隨著(zhù)秋天的腳步悄然臨近，我們已經(jīng)攜手步入了新學(xué)期的第八周。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)刻，我想和大家分享的主題是——“勤奮學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)”。
古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習，是我們作為學(xué)生最重要的`任務(wù)，也是我們通往未來(lái)夢(mèng)想的橋梁。每一本書(shū)籍都是智慧的結晶，每一堂課都是知識的盛宴。勤奮，是打開(kāi)這些寶藏的鑰匙。它不僅僅意味著(zhù)我們要按時(shí)完成作業(yè)，更重要的是要培養自主學(xué)習的能力，對未知世界保持好奇心，勇于探索，不懈追求。
但學(xué)習并非枯燥無(wú)味，它也可以充滿(mǎn)樂(lè )趣。當我們解開(kāi)一道難題時(shí)的喜悅，當我們通過(guò)閱讀了解到更廣闊世界時(shí)的驚嘆，這些都是學(xué)習帶給我們的快樂(lè )。我們要學(xué)會(huì )在勤奮中尋找快樂(lè )，在快樂(lè )中更加勤奮。讓學(xué)習成為一種享受，一種生活的態(tài)度。
同時(shí)，我們也要明白，成長(cháng)不僅僅是知識的積累，更是品德的修養和能力的提升。在成長(cháng)的路上，我們要學(xué)會(huì )尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，培養自己的責任感和團隊合作精神。讓我們在勤奮學(xué)習的同時(shí)，也成為一個(gè)品德高尚、全面發(fā)展的好少年。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講：“勤奮是成功的階梯，快樂(lè )是成長(cháng)的伴侶�！弊屛覀償y手并進(jìn)，在勤奮中追求卓越，在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)。謝謝大家！
小學(xué)第八周?chē)煜卵葜v稿 11
尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我站在這里，心中充滿(mǎn)了感激之情。隨著(zhù)第八周的鐘聲響起，我們的校園生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。今天，我想和大家分享的主題是——“感恩之心，溫暖你我”。
感恩，是一種美好的情感，它像一股清泉，滋潤著(zhù)我們的心田；它像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的世界。在這個(gè)世界上，有太多的人和事值得我們感恩：感恩父母的養育之恩，他們給予我們生命，教會(huì )我們走路、說(shuō)話(huà)，用無(wú)私的愛(ài)呵護我們成長(cháng)；感恩老師的教誨之恩，他們用知識的燈塔照亮我們前行的道路，用辛勤的汗水澆灌我們心靈的土壤；感恩同學(xué)的.陪伴之恩，他們與我們一起學(xué)習、游戲，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。
學(xué)會(huì )感恩，就是要懂得珍惜。珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，珍惜每一次與家人團聚的時(shí)光，珍惜與朋友之間的深厚友誼。讓我們把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)，用我們的努力和進(jìn)步來(lái)回報那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們、支持過(guò)我們的人。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )傳遞感恩。用自己的微笑去溫暖他人，用自己的善良去幫助他人，用自己的成功去激勵他人。讓感恩的種子在我們心中生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵，結出豐碩的果實(shí)。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講：“心懷感恩，世界將因你而更美好�！弊屛覀兌紦碛幸活w感恩的心，去擁抱這個(gè)多彩的世界，去溫暖每一個(gè)需要關(guān)懷的靈魂。謝謝大家！
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