為高三壯行的演講稿
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，首先要給高三的學(xué)生加油打氣，鼓勵他們勵志前行！小編精心為大家搜集整理了為高三壯行的演講稿，大家一起來(lái)看看吧。
為高三壯行的演講稿篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸能作為高三學(xué)生代表在這里發(fā)言。今天是個(gè)特殊的日子，因為，在過(guò)不到一百天，我們就要邁進(jìn)高考的考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉折。
三年前，我們剛剛邁入高中的校園，帶著(zhù)無(wú)限的憧憬與希望，我們心無(wú)旁騖，投入專(zhuān)注，在文理科知識的殿堂中遨游，在分秒必爭的作息表下充實(shí)的生活。升入高二，我們堅韌頑強，頂住了畢業(yè)會(huì )考的壓力，用最穩健的步伐將夢(mèng)想進(jìn)行到底�？吹角皫讓玫膶W(xué)哥學(xué)姐們當年高三時(shí)的全力以赴，聽(tīng)到他們的捷報頻傳，我們在驚羨的同時(shí)，也默默地期待著(zhù)我們的高三。于是，高三來(lái)了。我們搬進(jìn)了掛滿(mǎn)勵志標語(yǔ)的教室，我們掛起了倒計時(shí)牌，從360多天開(kāi)始，我們默數著(zhù)時(shí)光的流逝。高三上學(xué)期，眨眼間，已從一輪復習的縫隙中遛走，已從倒計時(shí)牌的頁(yè)頁(yè)翻轉中逝去。如今，牌上已不再是三位數字了，原來(lái)距離高考已不足一百天。我們不禁發(fā)問(wèn)：時(shí)間過(guò)的如此之快，我們的時(shí)間都去哪了？我們的青春都去哪了？
原來(lái)我們的時(shí)間藏在匆匆步履間。行走于紅樓之中，我們將一天的安排暗藏于心�；蝾A習新知，或奮筆疾書(shū)，早自習上我們爭分奪秒。原來(lái)青春跳動(dòng)在活躍的課堂上，我們在多元化的自互群課堂上熱烈的討論，自信的展示。我們的青春激蕩在考場(chǎng)上，時(shí)光在我們微蹙的眉峰中跳過(guò)，在筆耕不輟的指尖劃過(guò)，望著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)我們喜笑顏開(kāi)，青春之花剎那間燦然綻放。走廊里、樹(shù)蔭下、操場(chǎng)上，都有過(guò)我們讀書(shū)沉思的身影，時(shí)間在那一瞬被銘刻。
我們原來(lái)已走過(guò)那么長(cháng)的路，已翻過(guò)那么高的山，已做過(guò)那么多的題，已流過(guò)那么多的汗……在過(guò)去的1000多個(gè)日日夜夜，我們終于找到了青春的印記，發(fā)現了時(shí)間的縮影。
其實(shí)，過(guò)去的時(shí)間里，沒(méi)有一道題目會(huì )白做，沒(méi)有一滴血汗會(huì )白流。在剩下的不到一百天的時(shí)間里，我們有信心，有膽量，我們肯堅持，肯拼搏。在我們的身邊有最好的學(xué)伴，有最值得敬佩與效仿的榜樣，已獲得北大邀請函的王振興同學(xué)，如今仍每天坐在書(shū)桌旁認認真真的學(xué)習，不斷的充實(shí)自己。昔日在舞蹈教室里一次次重復的排練沒(méi)有白費，一滴滴汗水沒(méi)有白流，勝利本應屬于這種擁有遠大理想并為之不斷奮斗的勇者。從不偏科的呂嘉欣，胡家欣等全能選手，他們合理的規劃著(zhù)每科的學(xué)習時(shí)間，嚴格的執行著(zhù)每天的學(xué)習計劃，成功就應被高效利用每一分鐘的人收獲！倘若我們都能像他們看齊，像他們學(xué)習，讓每一根神經(jīng)都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。我想，勝利一定會(huì )屬于我們！
同學(xué)們，高考其實(shí)和人生一樣，三分憑運氣，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，敢拼一定贏(yíng)！一百天太短——我們只爭朝夕！讓我們奮斗一百天，不斷超越自我，讓雄心與智慧在六月閃光，讓今年的六月被一中的歷史永遠銘記。最后預祝我們全體高三同學(xué)在20xx年高考中金榜題名，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
為高三壯行的演講稿篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
國哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì )生長(cháng)，秋天就不會(huì )有收獲，冬天就不能有品嘗在這萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛的陽(yáng)春二月，我們播下希望的種子希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，希望是地平線(xiàn)上四射的陽(yáng)光而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成，成為祖國的棟梁之才今天，我講的題目是：成功離我們并不遙遠
學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習！那么怎樣才能使自己的學(xué)習走向成功呢？
首先，我們要有積極的心態(tài)積極的心態(tài)是走向成功的重要準備。
為什么有些人就是比其他的人更容易成功？其實(shí)，人與人之間并沒(méi)有多大的區別但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行呢？
不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人”一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師”
影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想同時(shí)，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。
有兩位年紀70歲的老太太，一位認為到了這個(gè)年紀可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)始料理后事；另一位卻認為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習登山，其中幾座還是世界上有名的就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀錄她就是著(zhù)名的胡達·克魯斯老太太70歲開(kāi)始學(xué)習登山，這乃是一大奇跡但奇跡是人創(chuàng )造出來(lái)的成功人士的首要標志，是他思考問(wèn)題的方法一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維、喜歡接受挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點(diǎn)。
一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了！成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。
有些人總喜歡說(shuō)，他們現在的境況是別人造成的這些人常說(shuō)他們的想法無(wú)法改變但是，我們的境況不是周?chē)h(huán)境造成的說(shuō)到底，這都是由我們自己決定的在我們的同學(xué)當中，學(xué)習成績(jì)暫時(shí)差的同學(xué)千萬(wàn)不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來(lái)生活的照樣很好；然而，學(xué)生嘛，當然學(xué)習是你的本職，因此決不要放棄，豈不知：試試能行，拼拼就贏(yíng)基礎不是最主要的，用心與否才是最關(guān)鍵的，你當然有機會(huì )趕上來(lái)；學(xué)習成績(jì)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇?tīng)幭取?/p>
積極的心態(tài)是成功的一半希望同學(xué)們放下包袱，輕裝上陣，朝著(zhù)既定的目標出發(fā)“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹(shù)，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！能成為龍，就不做馬；能成為馬，就不做蟲(chóng)。
使自己的學(xué)習走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習腳踏實(shí)地地學(xué)習是走向成功的關(guān)鍵。
我們經(jīng)常說(shuō)，天上不會(huì )掉餡餅一分耕耘一分收獲看來(lái)任何人不會(huì )隨隨便便成功機遇偏愛(ài)有準備的人人，在寶貴的黃金時(shí)間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學(xué)生就應該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習要求，始終如一的學(xué)習習慣我們要不斷地“挑戰自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
在高三，最重要的一件事是和時(shí)間賽跑朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”高三時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費的.于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間為了高考那兩天，臺上一分鐘，臺下幾年功要在中考中取得成功離不開(kāi)平時(shí)的刻苦有一首冰心的詩(shī)，在這里贈給全體高三同學(xué)：命運如同海風(fēng)——吹著(zhù)青春的舟，飄搖的，曲折的，渡過(guò)了時(shí)光的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，此言極是！同學(xué)們！你們風(fēng)華正茂、血氣方剛、青春年少、來(lái)日方長(cháng)，我們堅信：只要沿著(zhù)認清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋，天塹便會(huì )變通途在學(xué)習上沒(méi)有什么捷徑可走，伴隨成功的只有認真、刻苦、奮斗、拼搏，別無(wú)他法。
同學(xué)們，人，都應該有自己的美好理想；人，都應該實(shí)現自己的美好理想；人，都應該掌握實(shí)現自己美好理想的命運；人，應該主宰自己。
今天，我們朝著(zhù)高考的方向正在奔跑，對我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機遇又是挑戰，我們應當抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節課、一節自習、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始吧，因為只有這樣，成功才離我們越來(lái)越近！
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
只有贏(yíng)在起點(diǎn)，信心才能揚起航帆；只有笑到最后，生命才會(huì )光輝燦爛！
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功��！
為高三壯行的演講稿篇3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我講話(huà)的主題是：承擔責任。
如同每個(gè)人從一出生就要學(xué)會(huì )感恩一樣，人從出生開(kāi)始就擔負著(zhù)大小不同的責任。小時(shí)候負責健康成長(cháng)，青年時(shí)期負責充實(shí)自我，為以后的工作做準備，成年后要擔負起家庭或社會(huì )的責任。因此，承擔責任是逐漸成熟的標志，能夠承擔責任的人是可以委以重任的人，也是值得信賴(lài)的人。歌德說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值�！币粋�(gè)人，只有盡到對父母的責任，才是好子女；只有盡到對學(xué)校的責任，才是好學(xué)生；只有盡到對自己的責任，才能實(shí)現自己的價(jià)值。下面，我就自己對“承擔責任”的三點(diǎn)理解，與大家分享。
一、承擔自己作為子女的責任。
“父愛(ài)如山”足以說(shuō)明父愛(ài)的沉重；“十月懷胎，一朝分娩”足以說(shuō)明母愛(ài)的偉大。當我們來(lái)到這世上那一刻起，父母便多了照顧我們的繁重工作。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我們長(cháng)大。兒女有了快樂(lè )，最開(kāi)心的是父母；兒女有了苦悶，最牽掛的是父母。舐?tīng)偾樯�，父母之�?ài)，深如大海。因此，父母是這個(gè)世界上最可愛(ài)、最無(wú)私、最偉大的人，不管父母的社會(huì )地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人。然而，同學(xué)們是否認真想過(guò)：自己對父母的掛念有多少？是否記得父母的生日？民間有句諺語(yǔ)：“兒生日，娘苦日”。我們一定要感恩父母！如何感恩？就要承擔起作為子女的責任。從我們呱呱墜地的那一刻起，身為子女的責任便隨之而來(lái)。不同的人生決定了每個(gè)人不同的責任，不同的人生階段又造就了每個(gè)時(shí)期的不同責任，唯有對父母的責任不可更改。捐腎救母的田世國用自己的行動(dòng)回答了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這一被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。在我們記住他名字的同時(shí)，更記住了他對父母的責任！我們很幸運，無(wú)需像田世國一樣承擔飽裝磨難的責任，但我們同樣需要承擔對家庭的責任。每周給家里打個(gè)電話(huà)，帶給遠在家鄉的父母一個(gè)問(wèn)候；回家的時(shí)候不要吝嗇你的時(shí)間，多陪陪父母，和他們談?wù)勑牧牧奶�。我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣錦還鄉的那一天，以報養育之恩�？墒�，請不要忘記時(shí)間的殘酷，不要忘記人生的短暫，不要忘記生命本有不堪一擊的脆弱�；钤诋斚�，努力學(xué)習，認真過(guò)好每一天，積極健康地成長(cháng)，就是對父母最好的報答；不浪費糧食，不攀比，不穿名牌，不帶手機，就是為父母減輕負擔；遵守常規，不曠課，不去網(wǎng)吧，就是讓父母放心，而這一切就是對責任最好的承擔！
二、承擔自己作為學(xué)生的責任。
雛鷹深知自己守衛藍天的責任，于是展翅高飛，譜寫(xiě)出搏擊長(cháng)空的壯闊；梅花明白自己點(diǎn)綴嚴寒的職責，于是頂著(zhù)霜雪，向世人綻放笑容。此刻，作為中學(xué)生的我們，無(wú)需闊談保家衛國、舍生取義；不必奢談拼命硬干地專(zhuān)攻科技，也不必為家人的生活奔波操勞，但我們同樣有著(zhù)自己特定的責任——學(xué)習。專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，認真展示、點(diǎn)評每一道題目，認真完成每一次作業(yè)，努力做好每一次考試，這一切的一切都是我們應負的責任。當我們重新審視過(guò)去時(shí)，不妨捫心自問(wèn)：“我是否真的在承擔自己的責任？”
我們中絕大多數都屬于90后，我們自小被貼上“任性、嬌氣、以自我為中心”的標簽，我們被稱(chēng)為“垮掉的一代”，其實(shí)不然，我們也有責任心，我們也懂得承擔責任�！柏熑巍笔莻�(gè)沉甸甸的話(huà)題，因為有了責任就會(huì )有壓力。但即使有壓力，我們依然要去承擔，因為那是“分內的事情”。每個(gè)人的人生都是荊棘叢生的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想，嘆息只能徒增惆悵而已。因為責任，我們必須在困境中奮斗。學(xué)生的責任就是趁著(zhù)青春年少在學(xué)校揮灑血汗。人生是現實(shí)的，我們的最大現實(shí)就是必須接受檢驗。而離我們最近的檢驗就是高考。在我們當中，離高考最近的只有七天，最遠的也不過(guò)幾年。在這短短的時(shí)光中，我們該準備好了，我們該肩負著(zhù)自己的責任勇敢向前。高三的學(xué)哥學(xué)姐們，我們明白你們肩上的擔子沉甸甸，但這正是承擔起責任的時(shí)候，在夢(mèng)想的門(mén)前，請扛起責任，帶上我們的祝愿，勇敢向前！你們的學(xué)弟學(xué)妹們也會(huì )在無(wú)涯的學(xué)海中尋覓更遼遠的天空，用辛勤的汗水描繪美好的明天！
三、承擔好自己作為公民的責任。
如果把社會(huì )比做成一座大廈，那么每個(gè)公民的責任感就是這座大廈的基石，有了責任感才會(huì )關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在臺北有一所著(zhù)名的學(xué)校，一年要開(kāi)除幾百個(gè)學(xué)生，但留下來(lái)的學(xué)生后來(lái)都會(huì )成為社會(huì )的精英，為什么？因為他們每個(gè)人都把“國家興亡，我的責任”作為自己的人生信條。在他們學(xué)校里，如果教室很臟，老師問(wèn)：“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“老師，今天是2號同學(xué)值日，他沒(méi)有打掃衛生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是會(huì )挨揍的。在那個(gè)學(xué)校，學(xué)生會(huì )這樣說(shuō)：“老師，對不起，這是我的責任，”然后馬上去打掃。有的同學(xué)也許會(huì )說(shuō)，我來(lái)學(xué)校是讀書(shū)的，不是來(lái)掃地的。這種觀(guān)點(diǎn)是絕對錯誤的。讀書(shū)是為了什么？不就是承擔國家賦予的責任嗎？當前的責任你都不負，未來(lái)的責任你又怎么負？真正的教育不是把責任推出去，而是攬過(guò)來(lái)。如果我們每一位同學(xué)都說(shuō)：“學(xué)校秩序不好是我的責任；社會(huì )教育不好是我的責任；國家不強盛是我的責任�！比巳硕寄苤鲃�(dòng)負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？
責任不僅是一種使命和精神，更是一種能力，是其他所有能力的統帥和核心。缺乏責任精神，其他的能力也就失去了用武之地。同學(xué)們，我們都是家人的希望，是國家振興的希望。我們都清楚的知道，這希望的背后凝結的就是我們必須承擔責任。當我們隨意揮霍自己的青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，我們不難發(fā)現父母眼角日益堆疊的皺紋。當父母履行了為我們提供衣食住行的責任，學(xué)校履行了為我們提供良好教育的責任，國家履行了為我們提供社會(huì )公共服務(wù)的責任后，我們又將如何報答？我們別無(wú)他路，唯有努力學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取。因為，青春不僅是音樂(lè )與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更是一種責任！
同學(xué)們，讓我們一起承擔責任吧！
最后，祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們高考成功，實(shí)現夢(mèng)想，所有老師同學(xué)天天開(kāi)心，身體健康！
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