關(guān)于共建和諧教育的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我演講的題目是《帶著(zhù)童心與孩子一起成長(cháng)，一起飛翔》。
人們常說(shuō)：教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。九年前，帶著(zhù)對這片凈土的向往與渴望，我迫不及待地投身于小學(xué)教育這個(gè)多彩而斑斕的世界，去實(shí)現我兒時(shí)的夢(mèng)想——做一名充滿(mǎn)愛(ài)心的人民教師。
多年的小學(xué)教育生涯，使我深深的懂得，教育是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)是博大的愛(ài)，她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、勝于情愛(ài)。世上的愛(ài)有無(wú)數，而孩子們最需要的愛(ài)是鼓勵和關(guān)懷以及毫無(wú)怨言的耐心。對那些頑皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上課多提問(wèn)他們，早操課時(shí)請他們排在第一排，多給他們機會(huì )，從而去發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力。大課間活動(dòng)時(shí)，頑皮的孩子不小心摔傷了腳，或是流鼻血，有些不理解我們的家長(cháng)要責怪我們，我們誠懇地向他們道歉、賠不是，同時(shí)提醒自己要把以后的工作做得更好。當這些頑皮而又可愛(ài)的孩子在小小運動(dòng)會(huì )上獲得名次的時(shí)候，當他們在美術(shù)作品中盡情展現自己理想的時(shí)候，當他們在故事表演中有聲有色地表演的時(shí)候，他們的爸爸媽媽都滿(mǎn)意地笑了。對我們也多了一份理解。對那些膽小的孩子，我常常給他們鼓勵的眼神和溫暖的擁抱，讓他慢慢地變得勇敢和堅強。
我曾教過(guò)過(guò)這樣一個(gè)孩子，由于他一直是跟母親生活，對于膽小、懦弱的性格在他身上體現得特別明顯。有一次孩子肚子不舒服，拉在了褲子里，也不敢吭聲，當我發(fā)現時(shí)，我的眼淚忍不住掉了下來(lái)、、、、、、我一邊用溫水給他洗，一邊哽咽著(zhù)對他說(shuō)：“孩子，知道嗎？你是一個(gè)男子漢，男子漢就應該大膽、勇敢，有什么事就及時(shí)跟老師講，在學(xué)校里，老師就像媽媽一樣，老師永遠都會(huì )保護你的……”孩子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。在我慢慢地引導和鼓勵下，孩子一天天變了。眨眼間孩子已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)棒小伙，每當他一看見(jiàn)我都會(huì )跑過(guò)來(lái)親熱的叫一聲：“趙老師好！”但這簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候卻常常會(huì )使我感動(dòng)萬(wàn)分。當我們的心中充滿(mǎn)了對孩子的愛(ài)，我們的工作也會(huì )發(fā)出動(dòng)人的光彩！
“為人師表”四個(gè)字，給所以的老師戴上了一頂高高的帽子，可每當和孩子在一起的`時(shí)候，我的“為人師表”不知跑到哪里去了，我象孩子一樣，一會(huì )哭、一會(huì )笑，就算是有旁人也不怕他們笑話(huà)。這可能就是小學(xué)教師與眾不同之處吧，因為我們有顆真誠的童心。
一份耕耘，一份收獲，在我的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛(ài)，懂得了怎樣做人；孩子們進(jìn)步了，會(huì )唱會(huì )跳，會(huì )寫(xiě)會(huì )畫(huà)了。當孩子們在學(xué)校藝術(shù)節上表演的舞蹈得到觀(guān)眾們雷鳴般掌聲時(shí)，當孩子們富有創(chuàng )意的繪畫(huà)作品經(jīng)常參賽獲獎時(shí)，當孩子們講著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事時(shí)……我欣慰的笑了。孩子們在成長(cháng)，我也在進(jìn)步。當我一次次參加業(yè)務(wù)技能競賽時(shí)；當我成功的完成一次又一次的講完縣級公開(kāi)課時(shí)；當得到同事、家長(cháng)們的一致認可時(shí)；當聽(tīng)到孩子們說(shuō)：“我最喜歡趙老師時(shí)”……我好感動(dòng)，我好快樂(lè )！我們的工作是辛苦的，我們的工作也是快樂(lè )的�；蛟S在世人眼里，我只是一只灰色的丑小鴨，但在孩子們的心中，我卻是最美的天鵝，是最好的媽媽。
祝福我們吧，讓我們永遠擁有一顆童心，與孩子們一起成長(cháng)，一起飛翔！
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