培養良好的習慣中學(xué)生演講稿

　　上午好！今天國旗下講話(huà)的主題：培養良好的習慣。大家都能感受到：在黃校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校師生的不懈努力下，我們擁有了一份幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了一種良好的文化氛圍，創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間�？删驮谶@美麗的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。比如：清掃干凈的校園里，有個(gè)別同學(xué)隨手扔下的包裝紙、食品袋；書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神不振、左顧右盼；還有少數同學(xué)，受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)、臟話(huà)，爭吵，甚至是打架。以上這些現象，雖然只是發(fā)生在極少數、極個(gè)別同學(xué)的身上，卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流背道而馳。

　　一個(gè)社會(huì )的文明程度，取決于人的`素質(zhì)；一個(gè)學(xué)校的文明程度，取決于我們每位師生。隨著(zhù)翻轉課堂的推進(jìn)，來(lái)我校參觀(guān)交流的外校老師日益增多，我們的一言一行，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象，我們就是一中，一中就是我們！

　　先賢哲人曾說(shuō)，“少成若天性，習慣如自然�！弊鳛橹袑W(xué)生，我們已經(jīng)具備了較強的自主意識和自主能力，開(kāi)始了對人生意義、人生道德和人生價(jià)值的思考與探索。今后要想生活得有意義、有作為、有價(jià)值、有尊嚴，首先就要學(xué)會(huì )做人，懂得如何珍愛(ài)自己的身體，珍愛(ài)自己的人格，學(xué)會(huì )如何尊重別人。

　　1、我們要養成良好的生活習慣。

　　就是講秩序、講公德、講衛生的好習慣，比如：早睡早起，不睡懶覺(jué)，養成良好的作息習慣；積極主動(dòng)打掃教室和宿舍及衛生區的衛生，不帶零食入校，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；在家幫助家長(cháng)做力所能及的事，提高自己的生活能力。開(kāi)學(xué)已經(jīng)第5周了，相信大家已經(jīng)從寒假的狀態(tài)中走出來(lái)了，調整好了自己的學(xué)習狀態(tài)。我要強調一下，為了保證大家每天都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入學(xué)習，要早睡早起，莫要讓慵懶成為自己學(xué)習、成長(cháng)的“攔路虎”。

　　2、我們要養成良好的行為習慣。

　　就是尊敬長(cháng)輩、禮貌待人，聽(tīng)父母教導，不頂嘴，講話(huà)態(tài)度誠懇；回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話(huà)要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”；參加升國旗儀式，要嚴肅、莊重、衣著(zhù)整潔，提高自己分清是非、美丑、善惡、真假的能力�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，就讓我們從節約一度電、一滴水做起；要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜；不攀比吃與穿，不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求，不帶手機入校，在校期間穿校服、佩戴胸卡。

　　3、我們更要養成良好的學(xué)習習慣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，就會(huì )事半功倍，就會(huì )提高學(xué)習效率，提高自己的文化素質(zhì)。

　　同學(xué)們要明白：待優(yōu)生和優(yōu)秀生之間，差距就是學(xué)習習慣，良好的學(xué)習習慣，靠的是日積月累的堅持。

　�。�1）學(xué)會(huì )閱讀的習慣，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，閱讀優(yōu)秀的課外讀物，不但能夠開(kāi)闊自己的視野，豐富知識，還能夠提高自己的表達能力；現在學(xué)校為我們提供了每周觀(guān)看優(yōu)秀視頻的時(shí)間，就讓我們在“詩(shī)詞大會(huì )”上帶著(zhù)詩(shī)意、做一個(gè)用心的“朗讀者”。

　�。�2）合理安排時(shí)間的習慣，在合理的時(shí)候做合理的事情，抓課堂效率，當堂聽(tīng)、當堂記、當堂理解，做到堂堂清、日日清。能夠勞逸結合、張弛有度；上課不遲到，認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)；將學(xué)習用品和學(xué)習資料分類(lèi)存放。每天有“天計劃”，每周有“周計劃”，按計劃、有條不紊地學(xué)習，鞏固所學(xué)的知識。自習課前利用好《成長(cháng)記錄本》，做好規劃，不隨便外出，自覺(jué)遵守自習紀律，提高學(xué)習效率；

　�。�3）規范作答的習慣。認真審題、冷靜應答、書(shū)寫(xiě)工整、步驟齊全、術(shù)語(yǔ)規范、表述嚴謹。規范作答，不僅訓練同學(xué)們仔細認真的品質(zhì)，更能補助同學(xué)們養成細心用心的習慣；同學(xué)們考試時(shí)出現的問(wèn)題，很多屬于審題不清、計算失誤，會(huì )答不對，對而不全的原因。請同學(xué)們謹記：失敗，就是差一點(diǎn)的成功！

　�。�4）勤于思考、善于思考的習慣。做完一道題后，應該有一個(gè)反思的過(guò)程，要弄清楚：這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，達到舉一反三、觸類(lèi)旁通的效果。每周利用好《學(xué)法總結簿》，總結學(xué)習方面的得與失。不回避學(xué)習中遇到的問(wèn)題，遇到問(wèn)題能自覺(jué)地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，保持一顆平常心。不斷地對自己進(jìn)行積極的心理暗示，逐漸培養自己堅強的、不可動(dòng)搖的信心。

　　同學(xué)們，春天是播種的季節，“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！毕Ｍ�同學(xué)們在花季年齡規范自己的行為，養成良好的習慣，為美好的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。

　　謝謝大家！

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