關(guān)于我愛(ài)教育演講稿優(yōu)秀范文
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是七年級的語(yǔ)文教師卓士錄，能在這個(gè)美麗的季節，和你們相聚，和你們一起分享我初為人師的感受，我感到非常榮幸與愉悅。今天我演講的話(huà)題是《我愿與學(xué)生一起成長(cháng)７。
從一名大學(xué)生到為人師表的老師，我完成了人生最重要的轉變。每次站在講臺上，面對臺下幾十雙渴求知識的眼睛，我就會(huì )感到“老師”這兩個(gè)字的份量,我深知一名好的教師可以影響學(xué)生一輩子；深知三尺講臺傳遞給學(xué)生的不僅僅是知識,還有情感、理想、信念；深知要給學(xué)生一滴水，自己首先就要做一條流淌的小溪，因此在教學(xué)工作中，我不斷地學(xué)習，不斷地用新理念新知識來(lái)擴充自己，不斷地嘗試不斷地創(chuàng )新。正如一位名人所說(shuō)：“教學(xué)對教師本人來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華了自己�！�
回首自己短短的教學(xué)經(jīng)歷,才發(fā)現學(xué)生已是我生命中不可缺少的一部分。我覺(jué)得自己不僅僅是他們的任課教師，也是他們集體中的一員。他們生病了，我會(huì )著(zhù)急；他們軍訓受傷了，我會(huì )心疼；他們小休不回家，我會(huì )替他們擔心，怕他們孤獨、想家；他們板報比賽沒(méi)有獲獎，我會(huì )和他們一樣失落……也許選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢(mèng)想和榮譽(yù)會(huì )與他們連在一起。他們幸福，我就會(huì )快樂(lè );他們進(jìn)步，我就會(huì )欣慰;他們成功了，我才是優(yōu)秀的。
盡管我所帶的班級學(xué)生基礎不是很好，盡管他們常會(huì )犯大大小小的錯，常給我添麻煩，常讓我受委屈，但我還是以一顆包容的心去喜歡他們——喜歡他們的踴躍發(fā)言，喜歡他們的單純與天真。而他們的體貼、理解也給了我不少感動(dòng)與安慰。還記得教師節那天，學(xué)生送了我她們自制的卡片，那淡雅的色彩真誠的祝福讓我感動(dòng)的心久久不能平靜�？ㄆ怯冒准堊龀傻�，但是從一張普通的白紙到一張精美卡片的轉換，這其中花費了學(xué)生多少的心思��！她們發(fā)揮了創(chuàng )造力，把白紙變成了卡片，而作為老師的我又能為他們做些什么呢？在我眼里，他們都是天使，只是有的潔白無(wú)暇，有的沾了些許的污點(diǎn)，有的暫時(shí)失掉了飛回天堂的本領(lǐng)。我希望有一天，我能幫助他們重新張開(kāi)潔白的雙翼——飛翔、飛翔！
陶行知先生一生以“愛(ài)滿(mǎn)天下”為座右銘，他說(shuō)：“你的'教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！闭菫榱俗鎳磥�(lái)無(wú)數的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了我的學(xué)生，把熱情撒在了三尺講臺上。
置身曙光，我將一如既往地向那些有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習，學(xué)習他們專(zhuān)注的工作態(tài)度，學(xué)習他們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻的精神。我將以飽滿(mǎn)的熱情投入到每一天的教學(xué)工作中。雖然教育這份事業(yè)任重而道遠，但“吾將上下而求索”。因為我有我的教育理想，所以我追求；因為我喜歡的是孩子們，所以我樂(lè )意為他們作奉獻。
教學(xué)相長(cháng)，學(xué)生也是提升我生命質(zhì)量的一個(gè)絕好資源，我愿與我的學(xué)生們在曙光里一起健康成長(cháng)，我愿和我的學(xué)生們一起擁有夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想，最終過(guò)上幸福的教育生活。
我的演講完畢，謝謝大家！
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