在教職工會(huì )議上的演講稿
昨晚，王主任通知我，讓我講一下初一開(kāi)學(xué)之初，對班主任的一些認識與做法，由于時(shí)間倉促，我大體構思了一下，簡(jiǎn)單說(shuō)一下。
首先，教學(xué)這么多年，我做初一班主任僅僅也當了四屆，不像初三接近15屆了，感覺(jué)也是新手�，F在學(xué)生是21世紀的孩子啦，我們要根據他們的思想，行為隨時(shí)調整我們的管理，不會(huì )很容易。我的想法和做法不見(jiàn)得真有價(jià)值，就是交流一下吧。
其次我說(shuō)一下對班主任工作的簡(jiǎn)單認識。班主任就是一個(gè)全面的管理者……需要管理孩子學(xué)習，思想，安全，需要調節學(xué)生之間，師生之間，家長(cháng)與孩子，孩子與社會(huì )之間的關(guān)系與矛盾，甚至需要對孩子們的思想，行為未卜先知，把問(wèn)題消滅在萌芽中，可以說(shuō)班主任真的干的到位，比孔老圣人還要厲害。你不僅是一個(gè)教書(shū)育人的，還必須是學(xué)生的警察，法官，醫生，朋友，父母等。要完美做到這點(diǎn)，很難，但既然選擇了班主任，還是需要盡力而為。我覺(jué)得干好班主任的'秘訣無(wú)他，就是需要你勤……首先腿要勤，只要這樣才會(huì )發(fā)現問(wèn)題，其次口勤，可以來(lái)解決問(wèn)題，最后腦子要勤，這樣才會(huì )有方法，措施。要做到勤快，就是要甘于付出，要有份愛(ài)心，責任心灌輸在教育的過(guò)程里，做不到，那真的別干～畢竟孩子的教育失敗了不能重新來(lái)，過(guò)，沒(méi)法像工廠(chǎng)的產(chǎn)品一樣，可以另起爐灶的。班主任要管理好一個(gè)班級，也要看你的定位是什么？想讓孩子健康快樂(lè )成長(cháng)？還是想自己舒服？甚至是領(lǐng)導滿(mǎn)意？他們做到極致我覺(jué)得會(huì )有共同之處，但也會(huì )有不同……譬如一個(gè)學(xué)生違反學(xué)校紀律扣分了，處理問(wèn)題方式會(huì )有很大不同！
最后我說(shuō)一下，我們新接了一個(gè)班，應該怎么做。我覺(jué)得需要在前兩周甚至是第一周，先認真觀(guān)察，少說(shuō)多示范，甚至是對于違紀我都是先積累著(zhù)～因為不了解他們！等了解了再選擇合適方法處理！～這當然也要和他們說(shuō)明白！再就是需要開(kāi)好班會(huì )，家長(cháng)會(huì )，把自己的班級管理的理念，要求告訴他們，讓他們配合，執行下去。我準備班會(huì )時(shí)間告訴他們一些我管理班級地理論與原則，讓他們知道哪些是他們該做和努力的……1，白紙理論，2，進(jìn)步最好理論，3，天道酬勤理論，4，態(tài)度決定一切理論，5，感恩理論，6，公平原則，7，不找家長(cháng)告狀原則，8，孝敬父母，尊敬老師原則。開(kāi)學(xué)之初，當務(wù)之急是班委選擇與使用，我喜歡慢慢來(lái)，但學(xué)校各項工作不允許，盡量快吧！實(shí)在不行先任命暫時(shí)的，一個(gè)月后可以重新選舉！第一，我班的班委成員盡量不重復使用，這樣也有精力，也可以鍛煉大多數學(xué)生；第二，科代表可以班主任安排一個(gè)，任課老師自己找一個(gè)；第三，班委核心成員是體育委員與班長(cháng)。體育委員是班級的示范標兵，他對班級風(fēng)氣的形成起著(zhù)極大作用，因此我不會(huì )選擇一個(gè)體育好的差學(xué)生干這個(gè)職務(wù)，不能為了教育它，把班級都帶壞了。
至于第一次家長(cháng)會(huì )，也是需要重視。我一般需要說(shuō)這幾個(gè)問(wèn)題：1，關(guān)注孩子的心理成長(cháng)優(yōu)于學(xué)習成長(cháng)；2，不要用物質(zhì)的來(lái)獎勵孩子；3，關(guān)注孩子成長(cháng)的過(guò)程而不是結果；4，孩子家長(cháng)要信任老師，積極的去理解老師。尤其是突出信任，理解老師這一條，要多講，使勁講，這是很多矛盾的根源。
說(shuō)實(shí)話(huà)，班主任無(wú)論你干了多少年，經(jīng)驗都起不了多大作用，只有發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)懷會(huì )起作用。以前我多用經(jīng)驗去管理學(xué)生，對于這屆新初一，我面臨很多挑戰，想從從制度管理入手，用制度去管理他們，這方面我覺(jué)得需要向年輕人學(xué)習，年輕人有的是新時(shí)代的方式，方法。
謝謝大家。
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