始業(yè)教育演講稿（通用14篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的始業(yè)教育演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
始業(yè)教育演講稿 篇1
各位同學(xué)：
大家好！從今天開(kāi)始，你們將進(jìn)入五年級下學(xué)期的學(xué)習，為六年級的學(xué)習奠定更加堅實(shí)的基礎。從你們喜氣洋洋的表情中，我已經(jīng)知道，你們對自己將要進(jìn)行的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習是充滿(mǎn)期待的。
剛才我們學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮，校長(cháng)和政教主任向我們提出了新學(xué)期的學(xué)習要求，我不知道大家對于小學(xué)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習有沒(méi)有信心，有嗎？但是光有信心是不夠的，我們得有一個(gè)學(xué)習的計劃，還得有一個(gè)學(xué)習的目標。如果你還沒(méi)有給自己定好計劃和目標，那么，接下來(lái)就聽(tīng)聽(tīng)老師的建議，也許會(huì )對你有所幫助。
一、給自己定一個(gè)明確的目標
一個(gè)人有了自己的目標，才能努力學(xué)習，才能有所作為。我知道我們都有了一個(gè)最后的目標，也就是理想。但我想說(shuō)，這些目標定的時(shí)間太長(cháng)了，你給自己本學(xué)期的學(xué)習定過(guò)一個(gè)目標嗎？
我給自己接下來(lái)的一學(xué)期定了一個(gè)目標：
1、讀一本教育學(xué)的著(zhù)作；
2、堅持閱讀每期的《格言》雜志；
3、開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)；
4、爭取一篇論文發(fā)表或獲獎；
5、在大家的配合下，我們班的同學(xué)的語(yǔ)文和其他課程的學(xué)習成績(jì)都有明顯的提高。當然還有其他一些目標，我說(shuō)的只是給大家一個(gè)參考。根據我們年齡的不同，你們當然有自己的目標，比如，有一位同學(xué)，他給自己定的五年級的學(xué)習目標是：
1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的期中、期末考試成績(jì)都在95分以上；
2、看完《水滸傳》，再看一遍《三國演義》，看完《悲慘世界》。
3、堅持每天寫(xiě)一篇日記；
4、把自己的作文積極上傳到學(xué)校的網(wǎng)站。
聽(tīng)了這位同學(xué)的目標，有同學(xué)會(huì )說(shuō)，這些目標我也能制定，或者有同學(xué)會(huì )說(shuō)，我的目標比他高多了。我想告訴大家，一個(gè)人定下目標只是第一步，關(guān)鍵是朝著(zhù)目標努力的實(shí)現。比如，每天寫(xiě)一篇日記，說(shuō)起來(lái)很容易，但有時(shí)候做著(zhù)做著(zhù)就會(huì )忘記。我說(shuō)，如果忘記一次，后來(lái)積極地補上，那沒(méi)有什么問(wèn)題，如果老是忘記，那就不行了。
二、學(xué)好課本上的知識。
課本上的知識是我們所必須掌握的，因此我們必須一絲不茍地去完成。要學(xué)好課本知識，預習是非常重要的，每天回到家里花上十分鐘的時(shí)間，把第二天要上的內容預習一遍，那么第二天的學(xué)習不但輕松，而且印象更為深刻，對自己的學(xué)習十分有利。課堂上專(zhuān)心地聽(tīng)，老師講得許多知識，你在預習的時(shí)候是不能發(fā)現的，而且，許多知識老師也是不會(huì )重復的，講過(guò)，你聽(tīng)到了，就是你的知識，你沒(méi)有聽(tīng)到，那么你就少學(xué)了一種知識。作業(yè)是學(xué)好課本知識所應該完成的，在接下來(lái)的學(xué)習中，我們的作業(yè)是基本固定的：每天摘抄好詞好句到采蜜本上，每周兩篇小作文，每天課余時(shí)間讀15分左右的課文，每天讀x0左右的課外書(shū)，當然，如果你愿意，你還可以給自己增加一些學(xué)習的時(shí)間。這樣算下來(lái)，如果你每天回到家花上一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)和學(xué)習，那么你的成績(jì)將會(huì )優(yōu)秀，如果花上兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行學(xué)習，那么，你將會(huì )成為一個(gè)研究型的人才。
三、學(xué)會(huì )大膽地交流。
我們許多同學(xué)知道問(wèn)題的答案，但有時(shí)卻不敢站起來(lái)回答；也有許多同學(xué)通過(guò)學(xué)習產(chǎn)生了許多問(wèn)題，但也不敢向老師提問(wèn)，這樣的表現，老師用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是你的膽子太小。
錯誤是每個(gè)人發(fā)展所必須要經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段，如果一個(gè)一生下來(lái)就從不做錯事，從不說(shuō)錯話(huà)，那是什么人呢？——稻草人。所以，我們不怕做錯事，不怕說(shuō)錯話(huà)。在學(xué)習中，你知道了問(wèn)題的答案，或者你有自己的看法，那么就勇敢地站起來(lái)回答，如果遇到了問(wèn)題，就向老師提問(wèn)，向同學(xué)提問(wèn)。不要擔心把老師問(wèn)倒了。如果你問(wèn)的問(wèn)題連老師也回答不出了，那么恭喜你，你的學(xué)習取得很大的進(jìn)展。當然，我想，你的問(wèn)一定不會(huì )是什么腦筋急轉彎之類(lèi)的無(wú)聊問(wèn)題，或者問(wèn)一些你也沒(méi)有思考過(guò)的問(wèn)題。
我想告訴大家，問(wèn)題是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力；交流是一群人進(jìn)步的動(dòng)力。大家在課堂上，在課外休息時(shí)，可以把自己還沒(méi)有想明白的事說(shuō)出來(lái)，請大家一起分析、研究。至于怎樣的交流最有效率，我們在以后的學(xué)習中會(huì )告訴大家的。
四、做一個(gè)書(shū)香型的學(xué)生。
一個(gè)讀書(shū)的人很不讀書(shū)的人最大的區別在于修養。我們要做一個(gè)有修養的人，但修養不是上個(gè)培訓班就可以學(xué)到的。我們常聽(tīng)到紳士風(fēng)度這個(gè)詞，紳士就是有修養的人，為什么有修養，因為他們從小接受了良好的教育。如果一個(gè)人很有錢(qián)，但沒(méi)有接受良好的教育，人們怎么評價(jià)他呢？人們就叫他“暴發(fā)戶(hù)”。紳士是十分注重自己儀表的，他們不穿名牌，但總是十分整潔；他們不暴躁，不發(fā)怒，但他們熱愛(ài)運動(dòng)；他們誠實(shí)守信，不對人輕易許下諾言，但經(jīng)過(guò)他們之口說(shuō)出的話(huà)，他們一定會(huì )做到；他們不會(huì )對不良行為置之不理，他們可以提出挑戰，但從不欺侮弱小和進(jìn)行出其不意地攻擊；他們尊重對手，從不在背后攻擊他人；他們具有一定的文藝才能，愛(ài)讀書(shū)、會(huì )彈琴、能唱歌；他們從不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響他們，但需要他們發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)候，又能讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都能聽(tīng)到；他們遵守秩序，不會(huì )為了一點(diǎn)小小利益而爭先恐后；他們的表現，我們已經(jīng)在《泰坦尼克號》這部電影里充分地見(jiàn)識到了，他們寧可犧牲自己的生命也不會(huì )爬到坐著(zhù)老人、婦女、孩子的救生船上，而任憑冰冷的海水侵襲自己弱小的身軀，這就是一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度，我們需要的就是這種氣質(zhì)，這種風(fēng)度。但這些紳士的風(fēng)度不會(huì )說(shuō)來(lái)就來(lái)的，是需要我們不斷地學(xué)習、閱讀，不斷地提高自己的修養，是需要周?chē)娜苏J可的。我們可以在這個(gè)學(xué)期結束后評一評，哪些同學(xué)具備了紳士的風(fēng)度。
閱讀是提高一個(gè)人修養的重要方法。在我的家里，到處都放著(zhù)書(shū)，書(shū)房里、餐桌上、睡覺(jué)的床上，甚至衛生間里，無(wú)處不在。有空的時(shí)候，就可以拿起來(lái)讀一讀，許多書(shū)就是這樣讀完的。書(shū)讀得多了，一個(gè)人的見(jiàn)識也就不一樣了，就具備了成為一個(gè)成功人士所必須的條件。書(shū)讀得多了，男同學(xué)就可以成為紳士，女同學(xué)就可以成為淑女了。我們x（x）班也就可以一如既往地成為真正地文明班級。
我希望，在本學(xué)期的學(xué)習中，我們共同努力，努力的學(xué)好知識，努力地幫助別人，努力成為紳士淑女，努力成為一名書(shū)香型的學(xué)生。
始業(yè)教育演講稿 篇2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
果實(shí)累累的秋天過(guò)去了，現在迎來(lái)了冬天，相信大家的心情和我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì )覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細小的行為都有可能影響到環(huán)保。因此，今天我要講的是《小行為事關(guān)大環(huán)�！�。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)了巨大的危害，給我們的生存環(huán)境帶來(lái)了極大的破壞。我們經(jīng)常會(huì )看到報道：山區因水資源缺乏，造成人們飲水的困難;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛的尾氣造成人們哮喘病比例的增大;嚴重的污染更會(huì )帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，就會(huì )造成沙塵暴、洪水、泥石流、山體垮塌等自然災害。
也許有些同學(xué)可能認為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯了!環(huán)境保護，人人有責!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當代的小學(xué)生，應該有強烈的環(huán)保意識。自覺(jué)地節約能源;不亂扔會(huì )污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類(lèi)環(huán)境衛生設施;以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動(dòng)中，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當環(huán)保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。如果看見(jiàn)有同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水的水龍頭時(shí)，請你及時(shí)擰緊它，不要再讓水龍頭傷心地流淚了。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費。
最后，在社會(huì )中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。最后我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類(lèi)自己，保護環(huán)境、珍惜我們的地球、美化我們的家園，都是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧。
謝謝大家!
始業(yè)教育演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
感恩節，其實(shí)無(wú)處不在。我之所以站在這里，是因為感恩。我感謝老師和同學(xué)的支持和愛(ài)，感謝學(xué)校給我機會(huì )，感謝媽媽的培養，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這里。
山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感激鳥(niǎo)，鳥(niǎo)才壯麗�！案卸鳌本褪钦嫘母兄x別人的幫助，但感恩不止于此。當一個(gè)人常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生命就少了抱怨，多了珍惜；當一個(gè)社會(huì )常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，它的世界就會(huì )少一些紛爭，多一些和諧。感恩是一種人生態(tài)度：是一種知足，是一種珍惜，是一種進(jìn)步。
宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當然，我們比他們感激得多。從寶寶“哇哇哇”落地到喂我們長(cháng)大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜；從小學(xué)到初中，甚至到大學(xué)，有多少老師為我們努力過(guò)，默默奉獻光與熱，燃燒自己，照亮別人。
所以，我們感謝父母，感謝他們的生命，把我們撫養成人；感謝老師教給我們知識，帶領(lǐng)我們成為“大寫(xiě)的人”；感謝朋友讓我們感受到世界的溫暖。感謝我們的對手，感謝他們讓我們不斷進(jìn)取，努力工作。像明亮的火炬傳遞感恩的心。蕭伯納有這樣一句格言：“生命不是短蠟燭，而是我們暫時(shí)高舉的火炬。一定要燒得很旺，給下一代�！边@不就是傳達感激的體現嗎？
感激，讓我知道“天下父母心尤貴”；感恩，讓我知道“向祖先屈膝的快感”；感恩，讓我領(lǐng)略陽(yáng)光的魅力；感恩讓我明白了勇敢和勇敢意味著(zhù)什么。感激，讓我明白了鳥(niǎo)語(yǔ)花香…藍天…
感恩是深沉真誠的，感恩讓我懂得了這么多。因為愛(ài)，我感動(dòng)；因為感動(dòng)，所以懂得感恩。親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有被這樣感動(dòng)過(guò)？如果你被一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句祝福和一句勸誡所感動(dòng)，如果你被一縷陽(yáng)光、一片綠葉和一滴露珠所感動(dòng)，
珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì )“感恩”！
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會(huì )更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
始業(yè)教育演講稿 篇4
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自20秋慈善2班的陳xx，非常高興能夠站在這個(gè)決賽的舞臺。我的演講題目是《少抱怨，多行動(dòng)》。
在開(kāi)學(xué)的這幾天里，我們經(jīng)歷了軍訓及國學(xué)教育。在這里，我們不僅學(xué)到了很多，也成長(cháng)了很多。當然，獲得這些成長(cháng)與經(jīng)驗的代價(jià)，無(wú)非就是比他人付出了更多的汗水與痛苦。但這一切，是非常值得的。因為我們堅持下來(lái)了，因為我們知道，我們今天在這里所付出的苦和痛，在未來(lái)的某一天，都會(huì )以特殊的方式，作為通向成功的臺階，回報給我們。所以，我們的努力與堅持沒(méi)有白費。
在軍訓期間，我經(jīng)常能聽(tīng)到一些人在抱怨學(xué)校這不好、那不好，這里不順心、那里不順心。聽(tīng)到他們這些話(huà)，我只想對他們說(shuō)：你們自己憑什么抱怨？你們有資格抱怨嗎？這里是慈善學(xué)校，學(xué)校并不欠你什么，搞清楚自己的立場(chǎng)，個(gè)個(gè)把自己整得多高大上似的，啃著(zhù)父母的血汗錢(qián)，還好意思嫌棄學(xué)校這不好，那不順心。對于這種人，我只能說(shuō)沒(méi)有任何責任心可言。大家應該都聽(tīng)過(guò)賈校長(cháng)常戲稱(chēng)自己為乞丐，不知大家知不知道其中的故事。學(xué)校創(chuàng )建十幾年來(lái)，我們的理事長(cháng)和賈校長(cháng)整天東跑西跑，為學(xué)�；I集資金，好聽(tīng)點(diǎn)叫化緣，哪一次不需要放低姿態(tài)給別人說(shuō)好話(huà)，為的是誰(shuí)？是為了在座的每一位學(xué)生��！
學(xué)校曾經(jīng)有過(guò)一次很?chē)乐氐慕?jīng)濟危機，眼看就要辦不下去了。我們的理事長(cháng)將自家的房子賣(mài)掉，才勉強維持下來(lái)�，F在想想，我們還有什么資格抱怨。
校長(cháng)和理事長(cháng)本可以過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，他們?yōu)楹握毡疾�，因為慈善，更因為我們�?/p>
這個(gè)學(xué)校已為我們付出太多太多，學(xué)校給了我們機會(huì )，我們就要把握住機會(huì )，先不說(shuō)我們要對得起誰(shuí)，首先我們要對得起我們自己。
不要跟我談什么大理想，你要知道，所有理想附加在行動(dòng)上才會(huì )有價(jià)值、才有意義。更不要說(shuō)對自己沒(méi)信心，沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就是要被打敗的。人的命運是平等的，誰(shuí)都不知道我們的未來(lái)是什么樣，乾坤未定，你我皆是黑馬。
不要整日對自己抱怨，這樣沒(méi)有任何意義。其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們只需要努力學(xué)習、壯大自己、珍惜當下、做好每一天、對得起自己、對得起為你付出的人就足夠了。請記�。荷俦г�，多行動(dòng)，未來(lái)總會(huì )充滿(mǎn)希望！
我的演講完畢，謝謝大家！
始業(yè)教育演講稿 篇5
各位老師各位同學(xué)：
大家好!
老師，我心中的大樹(shù)
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要說(shuō)，老師是一株大樹(shù)，他的根深植于大地，他的干挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他，頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。
我曾遇到過(guò)這樣一位老師。她是一位慈祥 對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣的老師。在一個(gè)寒冷冬天的體育課，我們都在跑步，突然我被一塊石頭拌倒了。幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事，就是腳有點(diǎn)痛�！边@時(shí)正好班主任走了過(guò)來(lái)，看到我的傷勢就抱著(zhù)我到了附近的診所，幫我買(mǎi)了一些藥并把我背回了家……
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師啊!這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎?每當想起她我總是想起心中的大樹(shù)。正是有了無(wú)私的給予，眾多的小樹(shù)苗才能茁壯成長(cháng)哪!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兂Ｓ眠@句話(huà)來(lái)形容老師。因為這正是老師那種默默奉獻 不求回報精神的真實(shí)寫(xiě)照。
我曾在一本雜志上看到一篇報道：有一位老師，她是一所小學(xué)的普通老師。在她的班上有幾個(gè)殘疾學(xué)生，其中有一個(gè)還是孤兒。但她并沒(méi)有嫌棄他們。而是把他們接到家里像對待自己的孩子一樣。她每天背他們上學(xué) 放學(xué)，幫他們洗臉洗澡，每晚又批改作業(yè)到深夜，終于老師倒下了。她臨終前的最后一句話(huà)是：“這輩子我最驕傲的就是當了老師，如果來(lái)生再讓我選擇，我還會(huì )選擇當老師�！�
平常的一句話(huà)，卻道出了許多老師的心聲。老師無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻的精神，不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎?
樹(shù)是最最平常的，但又在平常中蘊藏著(zhù)偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，有了生機，也因為有了它，我們的祖國才有了希望。
同學(xué)們，在我們身邊，就有許多這樣的大樹(shù)，他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但在我們心中他們仍然是最崇高 最值得敬仰的，因為他們是對我們一生影響最大的人。
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土�！崩蠋熣翊髽�(shù)，將希望寄予春天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻，把汗水灑向大地，為我們撐起一片藍天。
始業(yè)教育演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當我們來(lái)到世上的那一刻，父母肩上的擔子又重許多，盡管這是一種沉重的負擔，但他們總是任勞任怨，毫無(wú)怨言的將我們撫養長(cháng)大。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，總認為父母生育了我，就應該養育我，讓我過(guò)上理想的生活。其實(shí)我錯了，因為我不了解，也不知道父母的辛勞。此刻我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒父母，應該擔起照顧。孝敬父母的責任。
同學(xué)們，相必我們都讀過(guò)這樣一封信，信中惟獨三個(gè)字：爸錢(qián)兒。這封信雖然惟獨三個(gè)字，但很沉重。當父母讀到此信時(shí)，他們的心里會(huì )是怎樣的感受呢？這位寫(xiě)信的兒子他知道嗎？也許在他的心里就惟獨錢(qián)。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母的呢？我們知道感恩父母嗎？
有的同學(xué)在節假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話(huà)說(shuō)：兒行千里母擔憂(yōu)。他們是多么擔心自己的孩子，日夜思念著(zhù)他們的兒女��！我們報答不了父母的養育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，因為是他們讓我們站在這五彩的世界里體會(huì )人生的冷暖，父母之愛(ài)，深如大海。
羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對父母的牽掛又有多少？我們是否留意過(guò)父母的生日？是否給父母送過(guò)一個(gè)禮物？民間有則諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢？中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應時(shí)刻掛念在心。據報道，今年北京某中學(xué)抽樣調查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對父母生日祝福。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢？同學(xué)們，興許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
百善孝為先。孝，其為人之本也，惟獨懂得感恩父母的.人，才干算一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母賦予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂(lè )！安康��！
始業(yè)教育演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因為有了愛(ài)，所以感動(dòng)；因為感動(dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì )“感恩”！
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會(huì )更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
防溺水安全教育常識發(fā)言
溺水的急救
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢？
當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間；
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院
始業(yè)教育演講稿 篇8
同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《幼兒教師的使命》。
此時(shí)此刻，我的心情除了激動(dòng)還有一些忐忑。因為自己還是一名在校學(xué)生。并沒(méi)有像那些將一生獻給了幼兒教育事業(yè)的老師們有多少轟轟烈烈的業(yè)績(jì)。
選擇幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因為喜歡小孩，喜歡他們那純真的笑容。和他們在一起，會(huì )使自己忘掉所有的煩惱。曾經(jīng)、在心底暗暗發(fā)誓，參加工作后要做一個(gè)有責任心、有進(jìn)取心、愛(ài)崗敬業(yè)的人。曾經(jīng)以為，如若要做好一個(gè)幼兒教師，就應該要為了工資加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間;為了工作可以忽視親情和友情;為了工作可以糟蹋帶病的身體投入忘我的工作中。然而，直到現在才知道什么是真的幼兒教師的使命。它不是加班加點(diǎn);也不是任意糟蹋自己的身體。而是把它當作一種人生體驗、一種人生樂(lè )趣。
作為一名教師，尤其是一名幼兒教師。我們更必須具有對幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)和負責，要具有將自己的知識與能力、青春獻給這一事業(yè)的堅定決心。自古以來(lái)，幼兒園老師常常被比喻成任勞任怨勤勞的園丁，默默燃燒的蠟燭，就是因為有幼兒園老師的責任心、耐心等精神。XX年10月13日--10月17日，在這5天中，我們在大洋中心幼兒園見(jiàn)習，雖然現在結束了，但是忘不了那些富有豐富經(jīng)驗的老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，忘不了她們桌子上的教育雜志和厚厚的教案。曾聆聽(tīng)過(guò)許多不畏難苦、孜孜不倦、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡，也深受感動(dòng)那些為了祖國未來(lái)，為了學(xué)生，真誠奉獻的高尚情懷。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)丈高樓平地起。啟蒙教育是教育的基礎，如果幼兒沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育，就會(huì )影響以后的發(fā)展。而我們幼兒教師的責任尤其重大，所以我覺(jué)得我們應該提高自身的修養。比如：嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿(mǎn)地投入工作中，到了幼兒園就應該把屬于個(gè)人一切不愉快和煩惱留在門(mén)外，言談應該和顏悅色，循循善誘。舉止應該優(yōu)美文雅，體現心靈之美，自己的穿著(zhù)應該樸素大方得體，符合幼兒的審美觀(guān)。
同學(xué)們，只有對幼兒教育事業(yè)的真正熱愛(ài)，才能讓自己所從事的這份平凡而光榮的事業(yè)開(kāi)出最燦爛的鮮花，讓我們共同攜手努力吧!!!
始業(yè)教育演講稿 篇9
記得《致加西亞的信》書(shū)中有這樣一段話(huà)：年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不僅僅是聆聽(tīng)他人種種的指示，而是需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)。這句話(huà)對我的啟發(fā)很大，我想我們的企業(yè)需要的也是這樣的人。
每當跨過(guò)“注意！您已進(jìn)入生產(chǎn)區域”的警示線(xiàn)不由得會(huì )使我產(chǎn)生一種使命感，當我們坐在中控臺前深感責任重大�！鞍踩谝�，預防為主”的安全警句，是我們永恒的主題，這八個(gè)大字懸掛在廠(chǎng)房?jì)�，也時(shí)刻銘刻在我們每個(gè)人的心中。
在這人海如潮滾滾紅塵的現實(shí)社會(huì )中，請問(wèn)您最需要什么？ 是金錢(qián)美女，還是功名利祿？如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)，我們最需要的是安全！
“安全責任重于泰山”這是我們所恪守的信念。 “安全”對于我來(lái)說(shuō)是最重要的，對于值班員它的意義在于發(fā)電機的穩定運行，在于千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè )！不講安全，哪怕是小小的誤動(dòng)，就能中斷系統的正常運行；不要安全，哪怕是一個(gè)小小的意念，就能讓操作中的生命處于危險。安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓。我們最銘刻在心的是“6.30”人身死亡事故。我們看到了親人的嘶心裂肺，看到了孩子的大聲啼哭，看到了一個(gè)家的殘缺……這就是安全意識談薄的慘痛教訓。
“前車(chē)之鑒，后車(chē)之師”安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事電力行業(yè)的我們，如果沒(méi)有“安全第一”的意識，那么就不可能有“安、穩、長(cháng)、滿(mǎn)、優(yōu)”的可能，所以說(shuō)“安全第一”是我們永恒的主題。聽(tīng)不進(jìn)“安全第一”的勸告，是耳朵的幼稚；不懂防范為重，責任重于泰山是心靈的幼稚；不排除各種安全隱患，是行為的幼稚�！白裾率胤�，關(guān)愛(ài)生命”是今年安全月的主題，我想就是強化安全責任意識，落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。我們所要做的就是認認真真地上好每個(gè)班，每天腦海里要刻著(zhù)“安全”兩個(gè)字去干好每一項工作，我想我們的各種安全活動(dòng)目的也就達到了。
安全生產(chǎn)必須堅持不懈地進(jìn)行安全教育，只要我們把安全放在第一位，把安全裝在我的心中、你的心中，裝在我們每一個(gè)人的心中，我們就能做到高高興興上班去，平平安安回家來(lái)，不要忘了，家人等你平安歸來(lái)。
始業(yè)教育演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：立愛(ài)國之志、成報國之才。
親愛(ài)的同學(xué)們，當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候，當我們從廣播中聽(tīng)到我國的運載火箭、通信衛星飛上藍天、奔向宇宙的時(shí)候，當我們從報紙上了解到社會(huì )建設突飛猛進(jìn)、改革開(kāi)放成就巨大的時(shí)候，我們怎能不熱血沸騰、心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人的驕傲。
是的，每一個(gè)有良知的中國人都應該熱愛(ài)自己的祖國，因為，她是我們祖祖輩輩生活的地方，她已有五千年悠久的歷史，光輝燦爛的文化，她有九百六十萬(wàn)平方公里的錦秀山河，她還有優(yōu)越的社會(huì )主義制度，一心為民族的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
然而，僅僅有一顆愛(ài)國之心是遠遠不夠的，還要知道怎樣愛(ài)國，作為青年學(xué)生的我們，愛(ài)國就是要把自己的成長(cháng)、成才同祖國的前途命運緊密地聯(lián)系起來(lái)，立愛(ài)國之志，成報國之才，刻苦攻讀，增長(cháng)才干，為將來(lái)成為祖國的社會(huì )主義建設的棟梁之才打下堅實(shí)的基礎。
首先，我們必須認清：中國是社會(huì )主義國家，愛(ài)國和愛(ài)社會(huì )主義是緊密相關(guān)的。社會(huì )主義在中國的確立，是歷史的必然，一百年來(lái)為求中國，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過(guò)多種道路，但都以失敗而告終。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭，建立獨立自主的社會(huì )主義新中國，才結束了近百年中國被蹂躪、被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。
一幕幕血與火交織的場(chǎng)景匯成愛(ài)國主義壯麗的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事寫(xiě)就愛(ài)國主義不朽的詩(shī)篇。作為后輩的我們怎能不向他們學(xué)習，不怎能不盡心盡力報效祖國，以全部的忠誠、壯麗的青春、堅定的信念！
熱愛(ài)祖國，我們更要以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現誓言，熱愛(ài)祖國的一山一水，一草一木，遵紀守法，勤奮學(xué)習，做無(wú)產(chǎn)階級事業(yè)的接班人。
同學(xué)們，我們是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，未來(lái)是屬于我們的，黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛(ài)國之志，成報國之才，為著(zhù)祖國美好的明天，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，沿著(zhù)具有中國特色的社會(huì )道路奮勇前進(jìn)吧！
謝謝大家。
始業(yè)教育演講稿 篇11
尊敬的家長(cháng)：
隨著(zhù)天氣的逐漸炎熱，青少年(兒童)溺水事故進(jìn)入易發(fā)期。
每起溺水事故的發(fā)生都會(huì )給家庭帶來(lái)無(wú)盡的痛苦。
為此，省、市高度重視，省委辦公廳、省人民政府辦公廳以緊急明電部署加強中小學(xué)生安全管理工作。
孩子生命安全高于一切，為進(jìn)一步加強防溺水安全教育工作，預防溺水事故的發(fā)生，我們請您配合做好以下工作：
一、充分認識溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望，祖國的未來(lái)。
溺水事故會(huì )給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補的損失。
各位家長(cháng)一定要充分認識到這些。
您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。
因此請您一定要根據自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預防溺水的家庭教育。
良好的家庭教育是孩子健康成長(cháng)的關(guān)鍵。
安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子放假期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識。
切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，
即：
不在無(wú)家長(cháng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳;
不擅自與同學(xué)結伴游泳;
注意安全警示，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員、無(wú)安全保障的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳。
家長(cháng)要嚴格教育學(xué)生不要到河(溝、塘)邊玩�；蜥烎~(yú)(捕魚(yú))，以防不測，造成傷害。
三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。
如有條件您可以教會(huì )孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現同伴溺水時(shí)應立即大聲呼救，不宜盲目下水營(yíng)救，避免造成更多傷亡。
如發(fā)現有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是您的孩子，請您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。
假期里請您在督促孩子認真完成假期作業(yè)的同時(shí)，引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，積極參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子過(guò)一個(gè)愉快、健康、有意義的假期。
始業(yè)教育演講稿 篇12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車(chē)。但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘�。�
一輛大客車(chē)因嚴重超載，司機疲勞駕駛而沖下山崖，車(chē)毀人亡;一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，喪命于車(chē)輪下;司機酒后駕駛，車(chē)禍無(wú)情奪走了全車(chē)人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”…
這一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著(zhù)，而且悲劇還繼續著(zhù)。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題，這大多數的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著(zhù)人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓，千萬(wàn)不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現了教育片中的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來(lái)的卡車(chē)攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著(zhù)身體來(lái)行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生;我痛恨那司機，因為他的“一時(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無(wú)數個(gè)，這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。
此刻，我想到了我自己：過(guò)馬路為貪方便而不走斑馬線(xiàn);不到12周歲也騎著(zhù)自行車(chē)上街瀟灑，偶爾還和同學(xué)在馬路玩�！@一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的疏忽也許會(huì )讓我們永遠消失在這個(gè)世界上，想到這里，不禁心寒戰栗，那一次次慘不人睹的車(chē)禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽、意外所引發(fā)的嗎?
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì )引以為戒，從我做起。學(xué)習交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演!
始業(yè)教育演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
有位哲人說(shuō)“生命就像是被咬過(guò)一口的蘋(píng)果”，雖然沒(méi)有完整的美麗，卻給生命的清亮增添了另一抹詩(shī)意。誠然，風(fēng)雨兼程的人生注定荊棘叢生，磕磕絆絆在所難免�；蛟S挫折造就的美麗，會(huì )像風(fēng)雨后的彩虹一般絢麗多姿，帶給人們別樣的完美。
陶淵明歸隱后的閑適生活可用“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”來(lái)描述，而我呢一展起理書(shū)本，帶月捧分歸。高分呀，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
鮮紅的數字就像閻王生死簿上的記錄，判決著(zhù)我們這些學(xué)生是該喜上云端，還是墜入深淵。我無(wú)疑屬于后者�？粗�(zhù)自我試卷上那慘淡的紅色數字，再看看昔日同窗的分數，我更是心酸不已。想著(zhù)回家后肯定免不了又要聽(tīng)父母的陣陣嘮叨，挫敗感油然而生，就像一記無(wú)情的重拳打在我的身上，那幾近撕裂靈魂的痛苦令我頹然。
那異國的語(yǔ)言———英語(yǔ)，好似總散發(fā)著(zhù)一股“生人勿近”的氣息，使我難以親近，難以了解。也許是天生缺少了幾分語(yǔ)言學(xué)習的天賦，又或者是補習班強硬的教導方式令我抗拒，我總覺(jué)得英語(yǔ)就像是環(huán)繞著(zhù)我的“魔咒”，即使我再怎樣努力，與其他人的成績(jì)比起來(lái)卻總是顯得遜色許多，時(shí)間一久，挫敗感自然就向我襲來(lái)。
心境沮喪時(shí)，我無(wú)意中瞟到窗外石縫中的小草，看著(zhù)它在如此惡劣的環(huán)境下都能生長(cháng)得如此茂盛，我的心不由一震，那迎風(fēng)飛舞的葉子仿佛在向我訴說(shuō)著(zhù)小草的倔強。一株小草都能在這樣惡劣的環(huán)境中堅定生命的方向，無(wú)畏艱難地生長(cháng)，我有什么理由輕易認輸呢
每個(gè)生命都會(huì )遭受挫折，一帆風(fēng)順的人生注定沒(méi)有光彩。挫折不正是人生中必需經(jīng)歷的過(guò)程嗎若是沒(méi)有經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹如果無(wú)法克服生活中的小困難，又如何去應對未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨在人生的路途中，考驗不會(huì )變少，只會(huì )更多、更大，同時(shí)一個(gè)個(gè)考驗、挫折也在磨礪我們的身心，我要感激挫折，因為它使我更加強大。
只要我們直面生活，做視不幸，笑對痛苦，就必須能攥緊命運的韁繩，活出不一樣的人生�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，請正視挫折，砥礪前行，我們的人生定會(huì )因挫折而美麗。
始業(yè)教育演講稿 篇14
教師們、同學(xué)們：
大家好!
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都僅有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自我的疏忽而造成了不可挽回的后果，去年就有連寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天清水鎮又有三名同學(xué)因下河捉魚(yú)溺水身亡。鑒于此，我在那里向全校同學(xué)做出如下要求：
1.嚴禁學(xué)生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2.嚴禁學(xué)生私自下水游泳，異常是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3.嚴禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪，因為釣魚(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(cháng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(cháng)年累月被水浸泡還長(cháng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4.在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情景下，嚴禁私自結伙去劃船。
5.到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情景，必須要堅持鎮靜，聽(tīng)從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。
7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著(zhù)水，大聲地呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找附近的有長(cháng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
9.如果不幸溺水，當有人來(lái)救助的時(shí)候應當身體放松、讓救助的人托住腰部。
10.當自我異常心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著(zhù)去撈，而應找大人來(lái)幫忙。
綜上所述，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是能夠防止的。
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