第二學(xué)期始業(yè)教育發(fā)言稿范文
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的第二學(xué)期始業(yè)教育發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
各位同學(xué)：
大家好！從今天開(kāi)始，你們將進(jìn)入五年級下學(xué)期的學(xué)習，為六年級的學(xué)習奠定更加堅實(shí)的基礎。從你們喜氣洋洋的表情中，我已經(jīng)知道，你們對自己將要進(jìn)行的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習是充滿(mǎn)期待的。
剛才我們學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮，校長(cháng)和政教主任向我們提出了新學(xué)期的學(xué)習要求，我不知道大家對于小學(xué)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習有沒(méi)有信心，有嗎？但是光有信心是不夠的，我們得有一個(gè)學(xué)習的計劃，還得有一個(gè)學(xué)習的目標。如果你還沒(méi)有給自己定好計劃和目標，那么，接下來(lái)就聽(tīng)聽(tīng)老師的建議，也許會(huì )對你有所幫助。
一、給自己定一個(gè)明確的目標
一個(gè)人有了自己的目標，才能努力學(xué)習，才能有所作為。我知道我們都有了一個(gè)最后的目標，也就是理想。但我想說(shuō)，這些目標定的時(shí)間太長(cháng)了，你給自己本學(xué)期的學(xué)習定過(guò)一個(gè)目標嗎？
我給自己接下來(lái)的一學(xué)期定了一個(gè)目標：
1、讀一本教育學(xué)的著(zhù)作；
2、堅持閱讀每期的《格言》雜志；
3、開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)；
4、爭取一篇論文發(fā)表或獲獎；
5、在大家的配合下，我們班的同學(xué)的語(yǔ)文和其他課程的學(xué)習成績(jì)都有明顯的提高。當然還有其他一些目標，我說(shuō)的只是給大家一個(gè)參考。
根據我們年齡的不同，你們當然有自己的目標，比如，有一位同學(xué)，他給自己定的五年級的學(xué)習目標是：
1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的期中、期末考試成績(jì)都在95分以上；
2、看完《水滸傳》，再看一遍《三國演義》，看完《悲慘世界》。
3、堅持每天寫(xiě)一篇日記；
4、把自己的作文積極上傳到學(xué)校的網(wǎng)站。
聽(tīng)了這位同學(xué)的目標，有同學(xué)會(huì )說(shuō)，這些目標我也能制定，或者有同學(xué)會(huì )說(shuō)，我的目標比他高多了。我想告訴大家，一個(gè)人定下目標只是第一步，關(guān)鍵是朝著(zhù)目標努力的實(shí)現。比如，每天寫(xiě)一篇日記，說(shuō)起來(lái)很容易，但有時(shí)候做著(zhù)做著(zhù)就會(huì )忘記。我說(shuō)，如果忘記一次，后來(lái)積極地補上，那沒(méi)有什么問(wèn)題，如果老是忘記，那就不行了。
二、學(xué)好課本上的知識。
課本上的知識是我們所必須掌握的，因此我們必須一絲不茍地去完成。要學(xué)好課本知識，預習是非常重要的，每天回到家里花上十分鐘的時(shí)間，把第二天要上的內容預習一遍，那么第二天的'學(xué)習不但輕松，而且印象更為深刻，對自己的學(xué)習十分有利。課堂上專(zhuān)心地聽(tīng)，老師講得許多知識，你在預習的時(shí)候是不能發(fā)現的，而且，許多知識老師也是不會(huì )重復的，講過(guò)，你聽(tīng)到了，就是你的知識，你沒(méi)有聽(tīng)到，那么你就少學(xué)了一種知識。作業(yè)是學(xué)好課本知識所應該完成的，在接下來(lái)的學(xué)習中，我們的作業(yè)是基本固定的：每天摘抄好詞好句到采蜜本上，每周兩篇小作文，每天課余時(shí)間讀15分左右的課文，每天讀x0左右的課外書(shū)，當然，如果你愿意，你還可以給自己增加一些學(xué)習的時(shí)間。這樣算下來(lái)，如果你每天回到家花上一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)和學(xué)習，那么你的成績(jì)將會(huì )優(yōu)秀，如果花上兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行學(xué)習，那么，你將會(huì )成為一個(gè)研究型的人才。
三、學(xué)會(huì )大膽地交流。
我們許多同學(xué)知道問(wèn)題的.答案，但有時(shí)卻不敢站起來(lái)回答；也有許多同學(xué)通過(guò)學(xué)習產(chǎn)生了許多問(wèn)題，但也不敢向老師提問(wèn)，這樣的表現，老師用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是你的膽子太小。
錯誤是每個(gè)人發(fā)展所必須要經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段，如果一個(gè)一生下來(lái)就從不做錯事，從不說(shuō)錯話(huà)，那是什么人呢？——稻草人。所以，我們不怕做錯事，不怕說(shuō)錯話(huà)。在學(xué)習中，你知道了問(wèn)題的答案，或者你有自己的看法，那么就勇敢地站起來(lái)回答，如果遇到了問(wèn)題，就向老師提問(wèn)，向同學(xué)提問(wèn)。不要擔心把老師問(wèn)倒了。如果你問(wèn)的問(wèn)題連老師也回答不出了，那么恭喜你，你的學(xué)習取得很大的進(jìn)展。當然，我想，你的問(wèn)一定不會(huì )是什么腦筋急轉彎之類(lèi)的無(wú)聊問(wèn)題，或者問(wèn)一些你也沒(méi)有思考過(guò)的問(wèn)題。
我想告訴大家，問(wèn)題是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力；交流是一群人進(jìn)步的動(dòng)力。大家在課堂上，在課外休息時(shí)，可以把自己還沒(méi)有想明白的事說(shuō)出來(lái)，請大家一起分析、研究。至于怎樣的交流最有效率，我們在以后的學(xué)習中會(huì )告訴大家的。
四、做一個(gè)書(shū)香型的學(xué)生。
一個(gè)讀書(shū)的人很不讀書(shū)的人最大的區別在于修養。我們要做一個(gè)有修養的人，但修養不是上個(gè)培訓班就可以學(xué)到的。我們常聽(tīng)到紳士風(fēng)度這個(gè)詞，紳士就是有修養的人，為什么有修養，因為他們從小接受了良好的教育。如果一個(gè)人很有錢(qián)，但沒(méi)有接受良好的教育，人們怎么評價(jià)他呢？人們就叫他“暴發(fā)戶(hù)”。紳士是十分注重自己儀表的，他們不穿名牌，但總是十分整潔；他們不暴躁，不發(fā)怒，但他們熱愛(ài)運動(dòng)；他們誠實(shí)守信，不對人輕易許下諾言，但經(jīng)過(guò)他們之口說(shuō)出的話(huà)，他們一定會(huì )做到；他們不會(huì )對不良行為置之不理，他們可以提出挑戰，但從不欺侮弱小和進(jìn)行出其不意地攻擊；他們尊重對手，從不在背后攻擊他人；他們具有一定的文藝才能，愛(ài)讀書(shū)、會(huì )彈琴、能唱歌；他們從不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響他們，但需要他們發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)候，又能讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都能聽(tīng)到；他們遵守秩序，不會(huì )為了一點(diǎn)小小利益而爭先恐后；他們的表現，我們已經(jīng)在《泰坦尼克號》這部電影里充分地見(jiàn)識到了，他們寧可犧牲自己的生命也不會(huì )爬到坐著(zhù)老人、婦女、孩子的救生船上，而任憑冰冷的海水侵襲自己弱小的身軀，這就是一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度，我們需要的就是這種氣質(zhì)，這種風(fēng)度。但這些紳士的風(fēng)度不會(huì )說(shuō)來(lái)就來(lái)的，是需要我們不斷地學(xué)習、閱讀，不斷地提高自己的修養，是需要周?chē)娜苏J可的。我們可以在這個(gè)學(xué)期結束后評一評，哪些同學(xué)具備了紳士的風(fēng)度。
閱讀是提高一個(gè)人修養的重要方法。在我的家里，到處都放著(zhù)書(shū)，書(shū)房里、餐桌上、睡覺(jué)的床上，甚至衛生間里，無(wú)處不在。有空的時(shí)候，就可以拿起來(lái)讀一讀，許多書(shū)就是這樣讀完的。書(shū)讀得多了，一個(gè)人的見(jiàn)識也就不一樣了，就具備了成為一個(gè)成功人士所必須的條件。書(shū)讀得多了，男同學(xué)就可以成為紳士，女同學(xué)就可以成為淑女了。我們x（x）班也就可以一如既往地成為真正地文明班級。
我希望，在本學(xué)期的學(xué)習中，我們共同努力，努力的學(xué)好知識，努力地幫助別人，努力成為紳士淑女，努力成為一名書(shū)香型的學(xué)生。
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