無(wú)愧于胸前的�；諊煜卵葜v稿
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的�；�，無(wú)論在什么地方，我們都有一種自豪感。
�；�，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎?wù)�，但是，它代表�?zhù)祖國和人民的重托，它代表著(zhù)父母的期待，代表著(zhù)老師的厚望，更代表著(zhù)××人的一份責任。�；�，見(jiàn)證著(zhù)××悠久的歷史。從1925年起，××穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專(zhuān)家學(xué)者，更有一大批國家政治、外交、軍事、經(jīng)濟、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國的解放事業(yè)光榮獻身，有的正在為祖國的現代化建設努力奮斗。在××這片熱土上，有老一輩革命家?jiàn)^斗的足跡，有革命烈士流過(guò)的鮮血，也有幾代××人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種�？梢哉f(shuō)××�；丈嫌∪局�(zhù)烈士的鮮血，××校園是革命斗爭的搖籃。
�；�，記載著(zhù)××光榮的歷史。近80年來(lái)，從這里走出了數以萬(wàn)計的棟梁之才，可謂桃李滿(mǎn)天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛東、運動(dòng)健將嚴躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著(zhù)老嫁謝心止，世刃展停的'每一點(diǎn)成績(jì)，都離不開(kāi)××這片沃土。�；�，也銘刻著(zhù)××今日的輝煌。今天的××日新月異，蒸蒸日上。人大常委會(huì )副委員長(cháng)費孝通、全國文聯(lián)主席周巍峙都曾為學(xué)校題寫(xiě)校牌;國家教育部陳至立部長(cháng)、王湛副部長(cháng)曾來(lái)�？疾�，對學(xué)校的常規管理高度贊揚;各級領(lǐng)導、昔日校友、各界群眾對××的巨大變化贊不絕口，他們看到：今日的××，環(huán)境美，道路寬敞，高樓林立，設施齊全。那不銹鋼雕塑激勵同學(xué)們在“和諧”的環(huán)境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學(xué)們快快成長(cháng)，鮮紅的校訓引導同學(xué)們勤奮學(xué)習，辦公樓里那一塊塊金色的獎牌折射出全校師生奮進(jìn)的足跡。隨著(zhù)新校區的開(kāi)發(fā)和建設，不久我們將會(huì )在一個(gè)更加美麗、溫馨的環(huán)境里學(xué)習、生活。面對今天，展望未來(lái)，我們從來(lái)沒(méi)有這樣充滿(mǎn)信心：我們有老一代××人的艱苦奮斗，有新一代××人的不懈追求，××的明天更加燦爛輝煌。
同學(xué)們都曾記得這樣一句話(huà)吧：“今天我為××而驕傲，明天××為我而自豪�！边@是××幾代人的心聲，也是我們大家的心聲，每當這時(shí)，我們都應撫摸�；�、扣心自問(wèn)：今天我為××做了些什么呢?著(zhù)名教育家卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了�！泵慨斝；赵谛厍伴W光，我們心頭便會(huì )涌動(dòng)起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛(ài)的目光，你會(huì )刻苦學(xué)習;有人遇到困難，你會(huì )伸出熱情的雙手;面對不良行為，你會(huì )挺身而出;參加公益活動(dòng)，你會(huì )第一個(gè)沖上。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！蓖瑢W(xué)們，我們肩負著(zhù)時(shí)代的重任，祖國需要我們去建設，未來(lái)需要我們去開(kāi)拓，科學(xué)的奧秘需要我們去探索，讓我們挺起胸膛，亮出�；�，用我們的聰明才智為�；赵龉馓砩�，用我們的心血和汗水為母校換來(lái)累累碩果，到那時(shí)，××的花朵格外鮮艷，××的天空格外明亮，××的樹(shù)木格外茂盛，××的空氣格外芳香。無(wú)論走到哪里，我們都會(huì )自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于胸前的�；��！�
謝謝大家，我的演講完畢!
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