學(xué)生競選紀律委員演講稿范文（通用11篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生競選紀律委員演講稿范文，歡迎大家分享。
學(xué)生競選紀律委員演講稿 1
老師、同學(xué)們：
大家好！我是五（1）班的xx。今天我來(lái)競選紀律委員的職位。
我有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、我曾經(jīng)當過(guò)班上的班干部，具有豐富的經(jīng)驗。
2、我的`紀律和學(xué)習請大家放心，我會(huì )管好自己的言行舉止和學(xué)習成績(jì)。
3、我活潑開(kāi)朗。在課余時(shí)間，我會(huì )去打basketball，就是籃球。
4、如果別人不小心傷到了我，我能夠體諒他人。最后，我希望大家能夠給我一次鍛煉的機會(huì )；希望大家能夠支持我，鼓勵我；更希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生競選紀律委員演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五一班的xx，秋風(fēng)吹滿(mǎn)了校園，新一屆的大隊委競選開(kāi)始了。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。我相信我有這個(gè)能力。我熱情開(kāi)朗，熱愛(ài)集體。
我想擔任體育委員 ，我酷愛(ài)打籃球，毛主席曾說(shuō)過(guò)：國家富強，國人必先文明其行為，野蠻其體魄，野蠻其體魄就是通過(guò)體育鍛煉而實(shí)現的。體育委員，顧名思義，主要負責班級的課外活動(dòng)和運動(dòng)會(huì )的舉辦，并協(xié)助體育老師開(kāi)展各項體育活動(dòng)。
假如我當上了體育委員，我將用旺盛的精力，清醒的.頭腦管理好班級的一系列的體育活動(dòng)，戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：不怕推銷(xiāo)自己，只要你以為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)，請大家相信我投我一票吧！今后我會(huì )向帶頭的火車(chē)，帶領(lǐng)著(zhù)一直跑向終點(diǎn)。
謝謝大家！
學(xué)生競選紀律委員演講稿 3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點(diǎn)緊張。
我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個(gè)職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這次機會(huì )，成為一位紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )把班級里的紀律管得井井有條，如果有同學(xué)在課堂中講話(huà)，我會(huì )把他的名字記下來(lái)，如果他是我的好朋友我也會(huì )把她的名字記下來(lái)。
有時(shí)候，我會(huì )在課堂上講一些小花，老師有時(shí)候也會(huì )批評我，當上我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病，也在此希望同學(xué)投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說(shuō)明我是一個(gè)號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學(xué)習，因為學(xué)習才是我們小學(xué)生的.主要任務(wù)。
總之，我一定盡自己的全部力量管理班級里的紀律，讓班級成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”如果我落選了，那肯說(shuō)明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時(shí)展現更好的自己。
在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來(lái)為大家服務(wù)，我的演講結束，謝謝大家！
學(xué)生競選紀律委員演講稿 4
尊敬的老師、 親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我叫xx，能站在這里參加班干部的競選，我很高興，也很激動(dòng)，更要感謝同學(xué)們對我的.支持和信任。
泰戈爾有句話(huà)說(shuō)得很好："天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)"。而我想說(shuō)："天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好，更出色。
俗話(huà)說(shuō)："海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。"欲求千里目，更上一層樓"。只要站得更高，才能看得更遠，我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的作用！
我認為我平常遵守班級紀律，首先約束了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。雖然我的成績(jì)不是全班最好的，但是我將會(huì )是全班最努力的，請大家相信我！
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩，不成方圓。"而我們班 ，這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級，更應該需要一個(gè)幫助你們的人，我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )指出個(gè)人的缺點(diǎn)。當有同學(xué)為一點(diǎn)小事鬧別扭，我會(huì )去調解……總之我會(huì )成為老師得力的小組手。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們，希望你們能信任我，支持我，讓我能有一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )！謝謝大家！
學(xué)生競選紀律委員演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的職位是紀律委員……我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使 整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班 級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一 路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各 種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì ) 放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，下棋等，我都會(huì )。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律，尊敬師長(cháng)，不闖禍 的小女孩。雖然我的成績(jì)不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請大家相信我吧！
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！倍覀儼�，這樣一個(gè)出色的集體，更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也 會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對你們真誠的`幫助。當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì )去調解;在某些課上紀律不好，我 會(huì )提醒……總之我會(huì )成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我就會(huì )“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班 級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時(shí)不太 遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！
學(xué)生競選紀律委員演講稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競選的職位是紀律委員，我想大家應該知道這樣一句話(huà)：沒(méi)有規矩，不成方圓，是的，就像這句話(huà)說(shuō)的，我們班也需要一位紀律委員來(lái)維持我們班的紀律，所以，我決定來(lái)競選這個(gè)職位，主要有兩個(gè)原因，一是我已經(jīng)任過(guò)這個(gè)職位，有了很多自己的經(jīng)驗，二是我聽(tīng)過(guò)很多同學(xué)和朋友對我以前任這個(gè)職位時(shí)給我提出的很多建議和意見(jiàn)，所以，我決定還是來(lái)競選紀律委員這個(gè)職位，如果我當選，我相信今后我會(huì )干的更好。大家知道，紀律委員是個(gè)得罪人的.職位。很多同學(xué)對這個(gè)職位也會(huì )嗤之以鼻，不是來(lái)管我們嗎，對我們罰站，然后再被老師批評一頓，我才不選你呢，可是，同學(xué)們，我認為這樣做，雖然是對你們的監督，但更是對你們的真誠幫助，也是為了維護我們班的形象和紀律，今天參與競選的同學(xué)可能會(huì )比上一次多，很多同學(xué)認為比我優(yōu)秀，但是，請同學(xué)們放心，我相信我一定會(huì )勝任這個(gè)職位，我一定會(huì )比以前做的更好。
如果我當選我們班的紀律委員，我一定實(shí)現以下承若：首先，在上課期間，可以把不守紀律的同學(xué)的名字記住，幫助他們在今后學(xué)習中改正，我的方法是：第一次進(jìn)行警告，第二次寫(xiě)上名字，第三次進(jìn)行罰站，如果還不改正就報告給老師。其次，對同學(xué)們不能管的太嚴，破壞與同學(xué)們的友誼，但也不能管的太松，讓同學(xué)們形成不好的習慣，又影響其他同學(xué)的學(xué)習，破壞我們班的紀律。
如果這次我沒(méi)有競選上，也沒(méi)有關(guān)系，可能是我上一次任紀律委員時(shí)做的不是很好，離同學(xué)們的要求有差距，希望同學(xué)們對我批評指正，也感謝同學(xué)們對我上一學(xué)期任紀律委員的支持和幫助，謝謝老師對我的信任，更希望這一學(xué)期的紀律委員能比我做的更好，更上一層樓。
我的演講完了，請大家支持我，投我一票。
謝謝大家！
學(xué)生競選紀律委員演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加紀律委員的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來(lái)自黃岡——被稱(chēng)為教授縣及醫圣李時(shí)珍的故鄉蘄春縣。
小時(shí)候，父親曾對我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑�，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會(huì )的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì )到今天能獨立策劃活動(dòng)，從不會(huì )到會(huì )，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著(zhù)自信和虛心的態(tài)度來(lái)認真完成每一件工作的。
我在高中時(shí)期當過(guò)紀律委員，因為我深深的知道紀律委員應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著(zhù)從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì )和矛盾時(shí)，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當的.權益。在做紀律委員的過(guò)程中，我一向未有過(guò)“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因為，我的競選口號是“做一個(gè)徹底的平民紀律委員”。
作為一個(gè)班級的核心人物，紀律委員應該具有統領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn)，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，同學(xué)們可以推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會(huì )下什么決心，只會(huì )在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
謝謝大家！
學(xué)生競選紀律委員演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能夠站在這里，與其他同學(xué)一同競選紀律委員一職，感到十分榮幸。
我叫xx，我有許多優(yōu)勢來(lái)競選紀律委員，我的學(xué)習好，各科成績(jì)都很優(yōu)秀。我上課可以約束自己，不與周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà)，并且我還可以帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)一同遵守紀律，上課認真聽(tīng)講。我做事總是認認真真，一絲不茍地去做，決不馬虎。在原來(lái)的班級，我曾經(jīng)擔任過(guò)學(xué)習委員，對工作很負責，但那已是過(guò)去了�，F在，相信紀律委員我也一定可以做好。人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)就是不夠耐心，性格比較急躁，今后在擔任紀律委員時(shí)，我會(huì )努力改正這些缺點(diǎn)，做一個(gè)好的紀律委員，同學(xué)們的好公仆，相信我一定可以把紀律委員這份工作做好。
如果我競選成功，我會(huì )好好地做紀律委員這份工作。我會(huì )以身作則，自己決不違反紀律；我還會(huì )讓全班同學(xué)一起在上課時(shí)認真聽(tīng)講，遵守紀律；我會(huì )公私分明，認真負責，決不馬虎地做好紀律委員這份工作，決不會(huì )因為誰(shuí)是我的朋友、誰(shuí)給了我什么好處而不去管他，也決不會(huì )因為在平時(shí)我討厭誰(shuí)而給他“亂扣分、亂定罪名”，一定不 “營(yíng)私舞弊”，就像歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌詞：“愛(ài)憎分明不忘本……”一樣，公正無(wú)比；我會(huì )團結其他班干部，共同管理好我們的班級，讓流動(dòng)紅旗“住”在我們班。我一定會(huì )說(shuō)到做到，決不做“說(shuō)話(huà)的巨人、行動(dòng)的矮子”。
如果我落選了，我不會(huì )因此而灰心、沮喪，我會(huì )找出我的缺點(diǎn)，以紀律委員的`身份改掉缺點(diǎn)，并且仍要遵守紀律，不斷進(jìn)步，下一次爭取再選上紀律委員。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請大家相信我、支持我，為我投上一張寶貴的選票吧！
學(xué)生競選紀律委員演講稿 9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，首先真誠地感謝尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次難得的`展示自己的機會(huì )！
我要競選的職位是紀律委員。
遵紀守法，可以反映出與一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來(lái)的而是在一般性培養中有意識鍛煉生活起來(lái)的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著(zhù)一個(gè)首要目標前進(jìn)，最終一定須要克服困難，達到很高的境界，我相信我們xx班的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實(shí)地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
學(xué)生競選紀律委員演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我競選的崗位是紀律委員，因為我想把班級的紀律搞好，給同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，每個(gè)同學(xué)都能靜下心來(lái)在這個(gè)幽靜的教室中學(xué)習。
假如我當上了紀律委員，我會(huì )以身作責，我不敢說(shuō)我的能力是最強的，但我也有足夠的信心，我想說(shuō)：既然今天我站在這兒參與競選，參與那個(gè)為學(xué)生為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有信心把工作做好！其實(shí)紀律委員并不好當，如果我把那一個(gè)同學(xué)記下了，那個(gè)同學(xué)就會(huì )埋怨我，但我還是有敢作敢當的闖勁，只有這樣，才能夠公平公正地開(kāi)展工作。我會(huì )每天統計一次交到班長(cháng)那兒，并報告情況。
假如我落選了，我也不會(huì )灰心，我也會(huì )為班級服務(wù)，為每一個(gè)同學(xué)服務(wù)！最后，請大家投給我您手中神圣的`一票吧，因為那是您對我的信任，您對我的支持！
學(xué)生競選紀律委員演講稿 11
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，是想競選紀律委員的。因為，把班級的紀律弄好，這樣，可以給班級的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個(gè)人應該都會(huì )靜下心來(lái)努力學(xué)習吧。我個(gè)人有時(shí)還比較安靜的，班級的人緣也還可以，我雖然有時(shí)會(huì )吵鬧，但是，我會(huì )努力控制住，讓你們好好學(xué)習。
假如，我能當上紀律委員，我會(huì )努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會(huì )讓很多人受批評，每當一個(gè)人被老師罵，是因為我記他而被罵，我每次都會(huì )覺(jué)得自己好冷酷無(wú)情，不就是一次講話(huà)嘛，干嘛要記他，可是，每當我想起講空話(huà)是學(xué)習下滑的罪魁禍首，我就會(huì )毫不猶豫的記下來(lái)，雖然我知道，記下來(lái)，需要很大的勇氣，只有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準備。
假如，我落選了，也不會(huì )氣餒，因為我知道，在這方面比我好的有很多，所以，我會(huì )繼續努力做好紀律的問(wèn)題，我會(huì )繼續為班級服務(wù)，為同學(xué)盡最大的幫助，做最大的努力！
我有信心做好班級的`紀律，我會(huì )每天及時(shí)向言行文明卡的記錄者匯報……
最后，請將您手里那寶貴的一票投給我，因為，那是您對我最好的信任，我會(huì )對胸前的紅領(lǐng)巾實(shí)現我的諾言的！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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