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快樂(lè )生活教師演講稿

時(shí)間:2021-06-11 11:07:32 演講稿 我要投稿

快樂(lè )生活教師演講稿

各位領(lǐng)導,各位同仁:

快樂(lè )生活教師演講稿

  大家好!

  今天我演講的題目是《快樂(lè )奉獻,無(wú)悔青春》。有人說(shuō)教師工作是乏味的,日復一日地呆在一方教室里從春到夏,從秋到冬;有人說(shuō)教師工作是枯燥的,呆板的教科書(shū)搗亂的學(xué)生沒(méi)有新鮮感沒(méi)有激情;有人說(shuō)教師工作是辛苦的,備課講課批改作業(yè)嘶啞的嗓子就是見(jiàn)證;有人說(shuō)教師工作是清貧的,每月的薪資剛到手一轉眼就能花個(gè)干干凈凈;我卻說(shuō),教師工作是快樂(lè )的,我沉醉于這種快樂(lè ),享受于這種快樂(lè ),這種快樂(lè )源于一顆奉獻的心,一顆愛(ài)學(xué)生的心。

  偉大的教育家陶行知說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,是的,教師首先要有一顆愛(ài)學(xué)生的心,只有發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài),才能耐心地指導學(xué)生、培養學(xué)生,只有發(fā)自?xún)刃牡膼?ài),才能讓教師更有責任感和使命感,督促自己更好更細心地完成教育。這種愛(ài),源于高尚的師德,這種愛(ài),是無(wú)私的奉獻,這種愛(ài),鑄就了一名教師的師魂。

  2012年的暑期剛剛大學(xué)畢業(yè)的我,在老家辦了一個(gè)暑期輔導班,那是我第一次有老師這個(gè)身份,我并不是一名師范畢業(yè)生,

  但經(jīng)過(guò)一個(gè)月的和孩子們的接觸,我喜歡上了教書(shū)這份工作,當孩子們帶著(zhù)求知的目光望著(zhù)我時(shí),當他們?yōu)楂@得了知識而喜悅時(shí),當他們圍在我身邊向我訴說(shuō)時(shí),我深深地感受到了教師這份職業(yè)的魅力,我的價(jià)值在三尺講臺上可以得到實(shí)現,我的內心在學(xué)生們掌握了知識的目光中獲得了滿(mǎn)足,我甚至覺(jué)得,我--***,就是為教師這份職業(yè)而生的。所以,我毅然地做了一個(gè)我今天都為之自豪的決定:我要做一名光榮的人民教師。

  在接下來(lái)的時(shí)間里,我通過(guò)辛苦的學(xué)習拿到了教師資格證,又通過(guò)了2014年的特崗考試,終于成為了一名真正的老師。當我第一次真正踏上講臺時(shí),我是忐忑又激動(dòng)的,我知道,這是第一步,我在今后的歲月里,要無(wú)數次地踏上講臺,要無(wú)數次地在黑板上揮灑書(shū)寫(xiě),要無(wú)數次地不厭其煩地講解,要無(wú)數次地批改作業(yè),有太多太多的無(wú)數次〃〃〃而每一次,我都會(huì )把它當成第一次來(lái)做,嚴肅而認真,帶著(zhù)一顆虔誠地心去做,因為,這是我熱愛(ài)的無(wú)悔的事業(yè)。

  當清晨的陽(yáng)光還沒(méi)有透過(guò)云層染亮樹(shù)葉時(shí),學(xué)生的朗讀聲已在校園里回蕩,我的心也起了床,充滿(mǎn)了生機;走進(jìn)教室,面對學(xué)生們求知的`目光,將精心備好的課一點(diǎn)點(diǎn)給學(xué)生傳授時(shí),我的心,比吃了一頓好飯還要滿(mǎn)足;布置批改作業(yè),發(fā)現當天知識掌握不好的學(xué)生,專(zhuān)門(mén)找到他給他點(diǎn)撥,直到他真正弄懂,這樣我的心才能踏實(shí);夜幕降臨,回想自己一天的所為,反思自己需要改進(jìn)的地方,然后在安穩中睡去,這,就是我的充實(shí)快樂(lè )的每一天。

  身為一名教師,我深知,愛(ài)學(xué)生,要懂愛(ài),一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵的眼神,一次堅定的相信,這都是愛(ài);愛(ài)學(xué)生,還要博愛(ài),愛(ài)學(xué)生不能偏頗,不能局限于個(gè)人,要在每一個(gè)學(xué)生身上發(fā)現她們各自的閃光點(diǎn),去欣賞她們,同時(shí)力所能及地去關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)學(xué)生,更要會(huì )愛(ài),要愛(ài)中有嚴,嚴中有愛(ài),愛(ài)而不寵,嚴而有格,嚴慈相濟,平等對待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。

  當然,作為一名新手教師,我還有很多不足,如何更有效地實(shí)施教學(xué),如何更好地組織管理學(xué)生,如何和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,這些都是我需要探求摸索的問(wèn)題,我會(huì )向老教師們虛心求教,會(huì )認真反思思考,我會(huì )帶著(zhù)這顆愛(ài)學(xué)生的心,把愛(ài)傳遞給更多人,相信通過(guò)我的不斷求索,我一定會(huì )早日成為一名真正優(yōu)秀的老師。

  上學(xué)期期末,我查出了患有****這一病癥,在寒假期間動(dòng)了手術(shù)并請了一周的病假,在這期間,我的學(xué)生給我發(fā)信息說(shuō):“老師,您趕快回來(lái)吧,我們都想您了!”,看著(zhù)信息,我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng),我在想,我所做的并不多,但我卻收獲了那么多,有學(xué)生的關(guān)心,同事的關(guān)懷,更有自己內心的知足和幸福,這樣的一份事業(yè),我還有什么理由不快樂(lè )?還有什么理由不盡情奉獻自己的力量?

  亞里士多德說(shuō)過(guò)“教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的”。我愿拋去那些乏味枯燥,因為我每天的心都是嶄新的;我愿承受那

  份辛苦,因為我可愛(ài)的學(xué)生們收獲了知識獲得了成長(cháng);我愿守得住那份清貧,因為教育本就是一方凈土;我愿快樂(lè )奉獻,無(wú)悔青春,只因為我是快樂(lè )的,我在從事一份我真正熱愛(ài)的事業(yè)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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