三尺講臺前的談話(huà)的優(yōu)秀演講稿
十月——他載著(zhù)一份坎坷、一種莊重、一度豐收來(lái)了，來(lái)了……
教室里的燈亮得明晃晃，窗外是灰色的幕布——濃陰的天伴著(zhù)瑟瑟的風(fēng)。這時(shí)月考的尾曲嗎？——像刀刃刺入我陰沉的心房。我默默地坐著(zhù)，口中仍悲吟道：“人兒何須怨？楊柳、春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！�
“曾鈺婷，你過(guò)來(lái)一下�！蔽彝Ｗ」P，聞聲抬頭，望著(zhù)老師手中的語(yǔ)文試卷，遲疑地離開(kāi)座位。此時(shí)，同學(xué)們的目光齊刷刷地聚焦在我身上，我既尷尬又恐懼�！按汉耷锉宰匀前�！”我如一只自嘲鳥(niǎo)，咬緊牙關(guān)，低頭走向講臺。
“你對這次考試滿(mǎn)意嗎？”
“不滿(mǎn)意�！蔽也患铀妓鞯負u著(zhù)頭。
老師這才拿起我的卷子端詳了一會(huì )兒，繼續問(wèn)道：“這道題為什么不答完整？為什么不看清要求……？”
天��！怎么可能？這怎么可能呢？我一遍遍地做著(zhù)內心的掙扎。我這時(shí)才看見(jiàn)卷子上用紅筆勾畫(huà)的圈點(diǎn)和錯號。密密麻麻地交織著(zhù)。我是多么恐懼，多么失望！我初中時(shí)代的.第一場(chǎng)考試竟是這樣！我是多么珍惜這場(chǎng)考試，可結果像一大盆涼水撲滅了五臟六腑中的熱情。我彷徨地站在講臺前思索著(zhù)。又是一陣沉默。
“……”
我感到我的身體不像是在自己駕馭著(zhù)，腦袋里仿佛闖進(jìn)一窩蜂。我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛!
“一次失敗是失誤，多次失敗成定局。我們不能只會(huì )學(xué)習，不會(huì )考試是不行的。這次考試中你沒(méi)有發(fā)揮出應有的水平，但這場(chǎng)考試也是你初中語(yǔ)文學(xué)習的里程碑。記�。何覀儾灰芙^高分！”
“不要拒絕高分”，這句話(huà)在我的心中久久回蕩。我抬頭望望老師的明眸，感到更加自信與堅強�！安灰芙^高分”——這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地肯定一個(gè)人有多優(yōu)秀，而是在說(shuō)：我可以超越自我、做到卓越、追求騰越——不論是學(xué)習還是考試；不論是生活還是作為。我這才懂得：考試失利是一口沼澤，爬起來(lái)了是勇者，拘泥于此為懦夫。
在“三尺講臺”前，我為一株桃李，卻深深感受到一名園丁的期盼：火把倒下，火焰依然朝上。
窗外景如初，風(fēng)歇雨住。幾節竹枝青冉冉，疊疊花冕耀灼灼。山隱隱，云悠悠，學(xué)子再踏尋夢(mèng)路。
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