- 相關(guān)推薦
我對溫馨教室內涵的理解-演講稿
今天，我要講的是針對“溫馨”的內容，包括教室的溫馨和家庭的溫馨兩個(gè)部分。
我們這么多人能生活在高一（7）集體里是很有緣分的，所以當然的，在這里我們應“尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)”，另外在班級中與老師、同學(xué)相處時(shí)應做到講文明，講禮貌、講誠信。我們是大學(xué)生了，這些素質(zhì)都是我們必須具備的，是一個(gè)大學(xué)生走出校園面對社會(huì )時(shí)應有的精神和修養。當然“溫馨”并不只是說(shuō)說(shuō)而已，他不是抽象的，而是實(shí)實(shí)在在與我們有緊密聯(lián)系的。那我們應如何對待同學(xué)，如何使我們的教室更溫馨呢？“孔融讓梨”是一種溫馨，這種溫馨又名謙讓?zhuān)诮淌依镆惨粯�，同學(xué)與同學(xué)之間互相謙讓?zhuān)餐椭C，有時(shí)退一步就海闊天空，對他人寬容點(diǎn)，那么整個(gè)教室都會(huì )樂(lè )融融的，我們就能感受到溫馨了；“大禹三過(guò)家門(mén)而不入”也是一種溫馨，這種溫馨叫做犧牲。我們這一代的獨生子女，似乎都不懂犧牲，我們總把生活的重心放在自己身上，往往會(huì )忽略他人，其實(shí)在學(xué)校我們要學(xué)會(huì )犧牲，當集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，我們應以集體利益為重，成全大部分人的利益，當我們學(xué)會(huì )了犧牲，學(xué)會(huì )了犧牲小家成就大家，那樣，我們的教室就真像個(gè)溫馨的家了；還有一種溫馨叫做競爭，我所說(shuō)的競爭并不是攀比，而是良性的競爭。在一個(gè)教室里有了競爭才會(huì )有進(jìn)步，我們可以與同學(xué)互幫互助，大家共同進(jìn)步，大家都有了個(gè)方面的提高，心里自然開(kāi)心，班級也必定會(huì )溫馨了。
其實(shí)把綠色溫馨教室解剖開(kāi)來(lái)就是把教室打造成一個(gè)溫馨的家，我們極力的要創(chuàng )建溫馨教室，那么我們的家呢？我們在家可曾想過(guò)謙讓和犧牲？我們對家人是否做到尊敬了呢？其實(shí)，我們同樣應創(chuàng )建一個(gè)和諧溫馨的家，我們也應該把溫馨的全部標準都帶進(jìn)家中，因為家永遠是你依靠的港灣，父母永遠會(huì )守在你的身旁，所以面對父母，我們更應講文明，講禮貌，講誠信，與父母之間，應該是沒(méi)有秘密的`，我們要用互相尊重的方式去感恩父母。從小，父母就會(huì )盡量提供給我們最好的東西，而為自己卻想的太少太少，當我們長(cháng)大了，卻覺(jué)得自己越來(lái)越不懂事了，我們會(huì )嫌他們管得太緊，吵著(zhù)說(shuō)要自由空間，明明自己做錯了，他們說(shuō)了幾句卻還硬要跟他們爭論，甚至為了出去玩而對父母撒謊。想想，我們如今都20歲了，父母為我們付出了20年，他們又何嘗要求過(guò)我們什么，要過(guò)什么回報呢？他們只想讓我們走正路，有個(gè)美好的未來(lái)，讓我們過(guò)得更好而已。而我們呢？我們又有什么理由去要求他們，去抱怨他們呢？現在我們身上的穿著(zhù)，在學(xué)校的一日三餐，能坐在教室里，能在這度過(guò)的每一分每一秒，都是父母辛辛苦苦用雙手換來(lái)的呀，如果成績(jì)不好，那真的是太對不起他們了�？粗�(zhù)父母臉上的皺紋、頭上個(gè)白發(fā)在一年年的增多，那都是為我們的成長(cháng)付出的代價(jià)，那都是付出了20年見(jiàn)證��！真的，對父母，我們要學(xué)會(huì )說(shuō)對不起，要學(xué)會(huì )說(shuō)“請”，要學(xué)會(huì )說(shuō)“謝謝”，要學(xué)會(huì )尊敬，要學(xué)會(huì )坦誠，要學(xué)會(huì )感恩，要證明我們長(cháng)大了，懂事了，成熟了，要證明我們接受的這么多年的教育都是有用的，那樣，就是我們的父母最大的滿(mǎn)足了。
都說(shuō)學(xué)校是個(gè)小社會(huì )，我想現在應該說(shuō)，家是個(gè)小學(xué)校，學(xué)校是個(gè)小家庭，只要做到學(xué)校、家庭都時(shí)時(shí)溫馨，分分感恩，感恩老師的嚴，感恩父母的愛(ài)，感恩我們彼此的緣，感恩我們身于如此美好的時(shí)代！那么，我們會(huì )得到快樂(lè )，教室會(huì )得到溫馨，靠大家一起努力，希望每個(gè)人都給身邊的人帶去溫馨的氣息！
【我對溫馨教室內涵的理解-演講稿】相關(guān)文章：
國學(xué)內涵的演變閱讀理解及答案11-29
《古琴的文化內涵》閱讀理解答案06-15
創(chuàng )建溫馨教室計劃02-05
我們的溫馨教室作文08-26
溫馨教室創(chuàng )建計劃范文10-18
溫馨教室作文1200字06-08
溫馨教室作文600字10-20
溫馨教室初三作文10-17