高中學(xué)生演講稿三分鐘
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高中學(xué)生演講稿一
拿起手中的筆，任不著(zhù)邊際的思想在腦海中激蕩，多少次滿(mǎn)懷希望，不厭其煩地重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，又有多少次兩手空空地過(guò)完整個(gè)學(xué)期。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前的文章都只是為應付作業(yè)，因此即使是用遍了好詞好句，但它依舊是毫無(wú)感情的，就像穿了華麗外衣而毫無(wú)內涵的人一樣，虛無(wú)內容。同時(shí)，我不是作家，不懂得用鍵盤(pán)敲出心中的波瀾：我不是畫(huà)家，不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩;我更不是舞蹈家，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅�；蛟S，我只是一個(gè)空想家，空想著(zhù)《天亮從自家天窗開(kāi)始》，空想著(zhù)《每天都有彩虹》，空想著(zhù)《最美好的時(shí)刻》便是在人生最失意的時(shí)候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽(yáng)光》。
端詳著(zhù)這本前進(jìn)道路上的指路明燈，盡情遨游在勵志與哲理的海洋中。
在《一路陽(yáng)光》面前，用心底的善和愛(ài)鋪出的路，讓這個(gè)沒(méi)人陪伴的孕婦在做產(chǎn)檢的路上成了世界上最幸福的人。
在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時(shí)，戰勝它并不是唯一的方式，也許，你可以學(xué)著(zhù)順從它，與它和解。
每個(gè)人都有《發(fā)現幸福的能力》，人們都以為幸福是追求來(lái)的，其實(shí)不然，幸福是在發(fā)現中得來(lái)的。當你具備了發(fā)現幸福的能力時(shí)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)幸福一直都圍繞在你身邊，生活中的點(diǎn)滴都蘊藏著(zhù)幸福的味道。
《尊重每一扇門(mén)》在尊重他人的同時(shí)，也就是在尊重自己。
點(diǎn)亮《近處的星光》，讓我們一起默默銘記那些無(wú)私奉獻的人，記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天。
《為一個(gè)鳥(niǎo)巢等待》，當我們能夠為此停下腳步時(shí)，這個(gè)世界才會(huì )停下時(shí)間的步伐等待我們;當我們懂得去尊重一只鷹，我們才會(huì )比鷹飛得更高！
《青少年受益一生的`中外啟迪故事》，由近50位當紅著(zhù)名哲理勵志作家，通過(guò)160篇哲理勵志美文，分別講述了謙讓、分享、助人等不同的中華民族傳統美德的用途及其意義。這些故事中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有生動(dòng)的修辭，但卻用最平實(shí)樸素的話(huà)語(yǔ)為青少年讀者們帶來(lái)了一場(chǎng)文字盛宴。
……
寒風(fēng)吹動(dòng)了那扇門(mén)，空洞的房間中溢滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖;當新年的鐘聲敲響時(shí)，請《給我5分鐘》，讓我把愛(ài)的曲子彈完，讓我把善全部撒給世界;《請給我5分鐘》，讓我再撒一些愛(ài)的花瓣，用《老盲人的陽(yáng)光》點(diǎn)亮《生命的燈》……
高中學(xué)生演講稿二
人生匆匆不過(guò)數十載，我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰？如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢？我想，唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)，才能讓我們延長(cháng)生命的長(cháng)度，提高生命的質(zhì)量。如果說(shuō)人生是一部樂(lè )曲，那么勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè )曲上的四個(gè)主要音符。
第一音符：勤學(xué)
張衡曾說(shuō)過(guò)：“人生在勤，不索何獲�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮�！边@些話(huà)都說(shuō)得千真萬(wàn)確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸梁刺股，而成為著(zhù)名的政治家；波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué)，才發(fā)現了貢獻全人類(lèi)的鐳元素；歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會(huì )在世界音樂(lè )大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué)，普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農民種田要勤才有收獲，2人生產(chǎn)要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤。學(xué)生學(xué)習要勤才有成績(jì)
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì )。
第二音符：識禮
勤學(xué)使我們長(cháng)知識，但光有知識沒(méi)有禮節也是行不遠的。知書(shū)還要達禮！只有勤學(xué)識禮才能為自己增添魅力和光彩。
“識禮” 既要懂得禮儀，知道禮節，深知做人的道理。
我國古代有許多關(guān)于“禮”的成語(yǔ)，像：彬彬有禮、知書(shū)達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，最看重一個(gè)“禮”字。從一個(gè)“禮”字可以看出一個(gè)人的.學(xué)識、品格，識禮之士必是個(gè)有修養、有文化的得體之士�！白R禮”是對別人和自己的尊重，“識禮”是與人交往的“試金石”。一個(gè)人不識禮必成孤獨無(wú)援的人，一個(gè)國家不識禮必成為必塞落后的國家。在這個(gè)合作的社會(huì )里，唯有“識禮”才能和諧致遠。
第三音符：求實(shí)
“求實(shí)”，顧名思義就是實(shí)事求是，追求真理�！皩�(shí)事求是”是勤奮刻苦，銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅持“實(shí)事求是”，就是嚴格按客觀(guān)規律辦事，這就是成就一番事業(yè)的必要條件。
古人說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊鳛楫敶鷮W(xué)生，我們也需要不弄虛作假的學(xué)習態(tài)度。不復制別人的答案，不濫竽充數。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì )里，唯有“求實(shí)”才能文明進(jìn)步。
第四音符：奮進(jìn)
“天行健，君子以自強不息�！边@是《周易》中的一句話(huà)，意思是君子應該像天宇一樣運行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓；如果你是君子天的運動(dòng)剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)奮圖強，永不停息。幾千年前的古人都知道此理，何況文明社會(huì )中的我們？
人要保持一顆自強不息的心，要與困難做斗爭，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在這個(gè)危機四伏的社會(huì )里，唯有發(fā)奮圖強、勇于創(chuàng )新，才能迎難而上。
我們青少年正處于人生玈途的花季，青春年少，風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著(zhù)的時(shí)期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時(shí)期。我們要樹(shù)立遠大志向，為將來(lái)用我們的勤奮，用我們的學(xué)識，用我們求實(shí)奮進(jìn)的精神去優(yōu)雅地摘取成功之果而奮斗。
“學(xué)海無(wú)涯勤為舟，與人相處禮為上，求實(shí)務(wù)實(shí)是真理，奮發(fā)進(jìn)取永不息�！蓖瑢W(xué)們，真心地希望勤學(xué)、識禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè )章譜出華麗的旋律！
高中學(xué)生演講稿三
這不是一個(gè)好談的話(huà)題，因為每個(gè)人對這個(gè)話(huà)題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗著(zhù)這個(gè)話(huà)題的真正內涵，每個(gè)人對“活著(zhù)”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話(huà)語(yǔ)權。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著(zhù)這個(gè)話(huà)題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì )很感謝的。
說(shuō)到“活著(zhù)”，大多數我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題，活與死的區別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強烈對比的，所以對于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著(zhù)’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎）我把我活著(zhù)的原因歸結為三點(diǎn)：
首先，活著(zhù)有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認識大學(xué)里的好友，還可以在這里認識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們�？梢韵硎苌�，可以追逐夢(mèng)想，可以追尋愛(ài)情，也可以不用擔心死后被火化，也不用擔心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
其次，責任讓我們只能活著(zhù)。如社會(huì )的責任，家庭的責任等。如果選擇死的話(huà)，會(huì )讓身邊關(guān)心你的人難過(guò)。如果我是一個(gè)人的話(huà)，我做很多事都會(huì )沒(méi)有顧忌的'，但是我不是，所以在做很多事之前我會(huì )考慮顧忌到身邊關(guān)心我的人。我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的原因吧。呵呵
再次，死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復雜。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問(wèn)題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列，而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達數百萬(wàn)元之巨;從單價(jià)看，萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬(wàn)/平方米，超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2。35萬(wàn)/平方米的九倍（數據來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的�；钪�(zhù)做房奴，難道死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，一定得活著(zhù)，而且要活的好好的�！斗钦\勿擾》里面有一句話(huà)，我一直記憶猶新：活著(zhù)的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無(wú)奈啊。相比較，還是活著(zhù)吧。
謝謝大家！
高中學(xué)生演講稿四
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們，大家好！
在這花開(kāi)時(shí)節，腐花的殘軀下，也會(huì )有嫩芽鉆出。我們來(lái)到了這陌生又將熟悉的**中學(xué)，并將在這里伸展出，我們柔嫩的肢體。我們或許會(huì )默默無(wú)聞的虛度這3年的光陰；又或許會(huì )臭名昭著(zhù)的度過(guò)，但我相信，我們都不想用以上2種方式去度過(guò)這關(guān)鍵的初中時(shí)段，更是不會(huì )想混日子的混過(guò)這3年。
在這初生的季節里，我們除舊布新，可能我們曾經(jīng)是腐花敗柳，但是那一點(diǎn)也不影響，我們個(gè)人對未來(lái)的期許和實(shí)現夢(mèng)想的可能�！叭ト詹豢勺�，來(lái)日猶可期�！蔽覀冊谌松霓D折點(diǎn)，我們可能會(huì )走進(jìn)死胡同，可能有很多選擇、坎坷。但我們的人生還長(cháng)，有足夠的時(shí)間去重新開(kāi)始。不要讓一次失敗抹殺了成功。
我們還處于豆蔻年華，對于情感的認識還不能說(shuō)是完全健全，對友情，親情，甚至愛(ài)情都還不能做出良好的分類(lèi)和處理。貿然的相信主觀(guān)的'判斷，通常是莽撞。
對于嘲笑和批評、綽號和別稱(chēng)，我們要想著(zhù)“己所不欲，勿施于人”，要開(kāi)始學(xué)會(huì )換位思考，先想想本身如果在那種情況或聽(tīng)到某些話(huà)時(shí)，自己的心情。開(kāi)始學(xué)會(huì )‘三思而后行’。但也不能過(guò)多的縝密思考，那是多余的，會(huì )錯過(guò)令自己扼腕的關(guān)鍵。
當此時(shí)，同學(xué)風(fēng)華正茂，是時(shí)候馬力全開(kāi)的投入學(xué)習，拒絕外來(lái)的誘惑，認清自身的身份，定位要清楚。不能覺(jué)得自己還小，不懂事，來(lái)搪塞錯誤造成的破洞�！霸诩耶敽煤⒆�，在校當好學(xué)生，在外當好青年”
綜上所述，希望大家從此刻開(kāi)始，合理的規劃未來(lái)3年的進(jìn)步，期待同學(xué)們能在未來(lái)的3年描繪一片美好的藍圖，預祝大家在初中畢業(yè)時(shí)，能夠成功的歡聚微笑。
同學(xué)們，無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；無(wú)論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤；無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運和祖國命運的最佳結合點(diǎn)，且順應歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì )，還是繼續負笈求學(xué)，在把孝心獻給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻給社會(huì )、把忠心獻給我們偉大的祖國！
同學(xué)們，當今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟以見(jiàn)端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠那種低學(xué)識成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè )日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jì)S胞捐款爆發(fā)的機遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記�。簱碛辛俗蛱�，就應該努力地開(kāi)拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！
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