教學(xué)主任競聘演講稿
競聘是指對實(shí)行考任制的各級經(jīng)營(yíng)管理崗位的一種人員選拔技術(shù)，下面就是小編分享的教學(xué)主任競聘演講稿，一起來(lái)看一下吧。
教學(xué)主任競聘演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!我叫xxxx，xx歲，黨員，工學(xué)博士，副教授，現在是模具專(zhuān)業(yè)教師，我競聘的崗位是機電系教學(xué)辦主任。
我于xxx年3月從xxxx工業(yè)大學(xué)畢業(yè)到我校參加工作以來(lái)，獲得的主要業(yè)績(jì)如下：
第一： xxxx年從xxxx工業(yè)大學(xué)博士畢業(yè)，發(fā)表論文近20篇，其中EI檢索論文4篇，承擔1本著(zhù)作的主編和2本教材的參編;參加2個(gè)省教育廳的課題，主持了1個(gè)校級課題;參加了3門(mén)省級精品課，其中2門(mén)課程是主講教師;主持國家示范校模具專(zhuān)業(yè)的共享資源庫建設;xxxx年參加《壓鑄模具設計與制造》課程的國家示范教學(xué)資源庫建設;xxxx年指導的“無(wú)限交通隊”榮獲xxxx“新瑞杯”全國三維數字化創(chuàng )新設計大賽遼寧賽區工業(yè)工程組優(yōu)秀獎;xxxx年6月參加了模具設計與制造專(zhuān)業(yè)評選為“遼寧省示范專(zhuān)業(yè)”的工作。
第二：我于xxxx年9月至20XX年4月?lián)谓虒W(xué)秘書(shū)一職，協(xié)助系教學(xué)辦主任管理系部教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)鍛煉，使我熟悉了教學(xué)管理流程，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗，能夠處理好系里各項教學(xué)活動(dòng)、協(xié)調各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)安排等。我以滿(mǎn)腔的熱情為全系師生服務(wù)，工作中的認真負責、強烈的責任感和進(jìn)取心受到系部教師的認可，我的心血和汗水，帶來(lái)了xx年和xx年年度考核為優(yōu)秀。
第三：我負責了xxxx年10月舉辦的模具專(zhuān)業(yè)國家示范教學(xué)資源庫會(huì )議和xxxx年12月舉辦的第六屆xxx遼路橋施工技術(shù)論壇會(huì )議的會(huì )務(wù)工作，在領(lǐng)導和同志們的幫助下，對會(huì )議工作從匆忙應對到從容安排、從無(wú)數的小事到會(huì )議的成功舉辦，讓我在管理、協(xié)調方面得到了很好的鍛煉。
第四：xxxx年9月到xxxx年4月，我還負責了機電一體化專(zhuān)業(yè)和工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的自考報名工作，在系領(lǐng)導和教務(wù)處老師們的'幫助下，由無(wú)從下手到合理安排，使得自考工作順利進(jìn)行，讓學(xué)生更有信心的完成學(xué)業(yè)。
如果競聘成功，我將全心全意為全系教師做好服務(wù)，工作設想如下：
第一：認真貫徹ISO9000質(zhì)量認證體系，進(jìn)一步規范理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué);
第二：對教學(xué)情況進(jìn)行日常檢查和教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量;
第三：進(jìn)一步強化教風(fēng)建設，以教風(fēng)建設促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設和考風(fēng)建設;
第四：多組織針對教師提高教學(xué)水平和實(shí)踐能力的教學(xué)活動(dòng);
第五：積極鼓勵教師進(jìn)行科研和對外開(kāi)發(fā)與服務(wù)。
以上是我的工作設想，感謝領(lǐng)導和同事們多年以來(lái)對我的關(guān)心、支持和幫助。無(wú)論競聘成功與否，我都一如既往的踏踏實(shí)實(shí)工作，謝謝大家!
教學(xué)主任競聘演講稿篇二
我叫朱甲賢，陽(yáng)歷1983年1月生(陰歷是1982年，身份證上的日期不屬實(shí))，河南南陽(yáng)人，XX年加入中國共產(chǎn)黨，XX年初畢業(yè)于東南大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院，XX年7月5日來(lái)我校參加工作。鑒于我系的發(fā)展現狀，前兩天的述職以后，我覺(jué)得以后要保持淡定、低調，走“平民”路線(xiàn)，不曾想今天又一次坐在這里，而且是要做競聘演說(shuō)，我要競聘的崗位是外語(yǔ)系教學(xué)副主任。
從XX年上大學(xué)以后，我就發(fā)現自身有些管理方面的素質(zhì)，這得益于個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，但我一直都不愿意挖掘這方面的才能，因為我是一個(gè)家庭觀(guān)念比較重的人，我的夢(mèng)想就是當一名家庭主婦。當別人問(wèn)我那何苦要讀20年的書(shū)時(shí)，我的回答是：我想當一名更稱(chēng)職的家庭主婦，選擇了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)那純屬愛(ài)好。XX年來(lái)校的時(shí)候就稀里糊涂地擔任了商務(wù)英語(yǔ)教研室主任，XX年8月又一次稀里糊涂地擔任了外語(yǔ)系教學(xué)副主任并全面主持系部工作。我人生第一份工作的整個(gè)過(guò)程到目前為止，就是“被提升”的過(guò)程。盡管選擇是稀里糊涂的，但極強的責任心驅使我在開(kāi)展工作的時(shí)候踏實(shí)認真，思路清晰。入校后的XX年下半年就迎來(lái)了人才培養水平評估這項極具挑戰性的工作，我為我系的專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、實(shí)訓室建設、教學(xué)團隊建設做出了應有的貢獻，這為過(guò)去的一學(xué)年擔任教學(xué)副主任一職奠定了基矗外語(yǔ)系比較單薄，但“麻雀雖小，五臟俱全”，系部該做的工作她一個(gè)不少，這一學(xué)年的工作鍛煉了自身的管理能力。兩年來(lái)，我在嵩山學(xué)院成家立業(yè)，匆匆走過(guò)這740天，留下汗水，有過(guò)不足也有過(guò)收獲，受過(guò)不少的關(guān)注和照顧，在次，由衷地感謝院領(lǐng)導的栽培和各位同仁對我的幫助。
我應聘教學(xué)副主任一職的優(yōu)勢有以下兩點(diǎn)：第一，熟悉高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的各個(gè)方面，雖然經(jīng)驗不算豐富，但我具有鉆研精神，有較強的學(xué)習能力，假以時(shí)日將成為教學(xué)骨干。第二，具備當一名稱(chēng)職的家庭主婦必備的能力，包括：一、協(xié)調處理人際關(guān)系的能力，尤其在一個(gè)大家族中更需要這種能力來(lái)使家庭和諧共建、和睦相處、和氣生財;二、高度的責任感，工作一絲不茍，能夠做到統籌考慮，這樣才能保持家中一切井井有條;三、善于思考，工作具有預見(jiàn)性和創(chuàng )造性，這樣家庭才能可持續發(fā)展，長(cháng)盛不衰;四、較強的意志力，并不是每位女性都愿意留在后臺默默地奉獻，但我有了夢(mèng)想和目標，就會(huì )堅持不懈地努力。為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直有意識培養這四項能力，它們也正是作為一名管理者的必需條件，所以現在我有兩個(gè)夢(mèng)想，兩者兼具，相生相成。我愿以系部為家，以學(xué)院為家，當好“家庭主婦”!無(wú)論站在哪個(gè)崗位上，我都會(huì )充分發(fā)揮以上兩點(diǎn)優(yōu)勢，將“被提升”轉變?yōu)椤胺e極地自我提升”，兢兢業(yè)業(yè)，為我所熱愛(ài)的教育事業(yè)奉獻畢生的精力!此處省略一萬(wàn)字……我的演講完畢，感謝您寶貴的時(shí)間!
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