優(yōu)秀演講稿開(kāi)場(chǎng)白
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的優(yōu)秀演講稿開(kāi)場(chǎng)白，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀演講稿開(kāi)場(chǎng)白 篇1
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時(shí)機，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導和同志們的厚望。但無(wú)論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝！并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導和同志們表示深深的謝意！至于說(shuō)到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上固可喜、下也無(wú)悔，一如既往;進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天借此機會(huì )，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導多年來(lái)對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
首先，感謝公司提供了這個(gè)展示自己、讓大家認識我、了解我的機會(huì )�！肮_(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”，這是歷史的必然，也是時(shí)代發(fā)展的要求。這次競聘對我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵和挑戰，將有益于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競爭，無(wú)論成功與否，我都將一如既往的聽(tīng)從組織的安排，干好自己的本職工作。
優(yōu)秀演講稿開(kāi)場(chǎng)白 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是六（4）班的張蕙宜，今天能站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。同時(shí)，也要感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機會(huì )。
有人說(shuō)，地平線(xiàn)上升起的第一道曙光是美；也有人說(shuō)，秋天里比火更熾熱的楓葉是美；有人說(shuō)，黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美；而我卻說(shuō)，在我身邊處處皆是美。它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。
你們不相信嗎?那么，就讓我來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
記得我上三年級時(shí)，一天晚上，我和媽媽乘車(chē)回家。進(jìn)了家門(mén)才發(fā)現書(shū)包落在出租車(chē)上忘了拿。當時(shí)已經(jīng)有十點(diǎn)多了，媽媽催促我洗刷完畢趕緊睡覺(jué)，自己卻跑下樓，站在路邊一輛車(chē)一輛車(chē)地攔，不停地央求的士司機師傅幫忙詢(xún)問(wèn)……漸漸地，夜越來(lái)越深了，書(shū)包找到的希望越來(lái)越渺茫。第二天，媽媽到處借書(shū)，只為了讓我安心上課。
這不就是親情之美嗎？
當第一縷陽(yáng)光照在大地上，當我們還在昏昏欲睡時(shí)，那一條條街道上已然有一個(gè)個(gè)忙碌的身影，他們便是為我們城市做出清潔貢獻的保潔工人。天剛蒙蒙亮，他們就開(kāi)始清理街道，當我們一切就緒，準備上班、上學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)將街道清理干凈，使我們的出行更加便利，心情更加愉快。
這不就是奉獻之美嗎？
星期一的升旗儀式上，聽(tīng)見(jiàn)老師在發(fā)布一則尋物啟事，同學(xué)們議論紛紛，我也忍不住去聽(tīng)：原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生，在校園里拾到了一個(gè)錢(qián)包，里面有一串鑰匙，還有幾百塊錢(qián)。面對這樣大的誘惑，同學(xué)卻把錢(qián)包交給了老師，通過(guò)老師輾轉交上了大隊部。雖然不知道最后有沒(méi)有找到失主。但是，這位同學(xué)的行動(dòng)使我覺(jué)得無(wú)比的溫暖與敬佩。
這不就是拾金不昧之美嗎？
再看看我們朝夕相處的老師們，同學(xué)們。上課時(shí)，老師總會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地傳授給我們知識，然后為我們解答疑惑，那專(zhuān)注的眼神，不厭其煩的講解，總能是令我們豁然開(kāi)朗，或者用輕松幽默的語(yǔ)言，讓全班同學(xué)能輕松愉快地完成課堂任務(wù)，并在這種氛圍下，使我們真切的感受到這門(mén)課程的魅力；運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)員們努力拼搏，爭取拿到最好的成績(jì)，即使不參加的同學(xué)，也會(huì )一直為班級吶喊助威，大家團結一心，攜手共進(jìn)，不斷超越自我。
這不就是和諧之美嗎？
美，不止是用眼睛看，還需用心去體會(huì )。生活中總會(huì )有許多美麗的瞬間等待我們去發(fā)現。
當班里的工作遇到了麻煩，全班同學(xué)各盡所能，齊心協(xié)力去解決它。合作，是一種美；
當同學(xué)遇到困難尋求幫助時(shí)，你熱情相待，伸出援手。幫助，是一種美； 當我們一句玩笑戳傷了對方的.自尊，但對方并不因此介懷。寬容，是一種美； 當有個(gè)同學(xué)在遇到挫折而心情不佳時(shí)，常常會(huì )亂發(fā)脾氣，他的同桌卻從不計較。理解，是一種美；
當我們?yōu)榱丝既∫凰硐氲膶W(xué)校，忘記了一切，為著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗。追求，是一種美；
發(fā)自?xún)刃牡耐�，是一種美；
無(wú)微不至的關(guān)懷，是一種美；
懷有夢(mèng)想的期待，是一種美……
美來(lái)源于生活，它無(wú)處不在。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上你們那一雙雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，現在就出發(fā)，在今后的生活中盡情地去尋找美、展現美、創(chuàng )造美！讓世界因我們而美麗吧！
優(yōu)秀演講稿開(kāi)場(chǎng)白 篇3
第一、調節心態(tài)：怯場(chǎng)有理，因為當眾講話(huà)是人類(lèi)的第一恐懼，理解并接受你的恐懼，在專(zhuān)注中釋放和掩飾自己的緊張。
第二、設計主題：精心設計主題，能將演講的主題精簡(jiǎn)到只有30秒的一段話(huà)，并在演講的適當時(shí)機重復三遍以上。
第三、把握邏輯和結構：牢記演講的版塊，分層次和條目闡述，不但有利于理順演講思路，更有利于聽(tīng)眾清晰接收。
第四、閃亮開(kāi)場(chǎng)：好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半，設計特定的開(kāi)場(chǎng)白，由一個(gè)引發(fā)深思的內容展開(kāi)話(huà)題，用精彩的開(kāi)始建立良好的第一印象。
第五、注入故事：可選擇自己或身邊的故事、名人的故事以及新近的時(shí)事來(lái)為演講賦予生命。個(gè)性化你的故事，講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯，而是記憶那種體驗。
第六、巧妙引用：
�。�1）引用材料盡量簡(jiǎn)短，選擇與演講主題相關(guān)的部分；
�。�2）使引用的材料有機地成為演講的一部分；
�。�3）不要重復引用，除非特別強調；
�。�4）引用準確，不要斷章取義。
第七、借助聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)輔助工具：使用符合演講情緒的音樂(lè )和替代文字闡述的圖片、演示文稿以及視頻。
第八、追求三種境界：音美、形美、意美。
第九、達到四個(gè)目的：使人知、令人信、動(dòng)人情、促人行。
第十、記住五個(gè)“一百”：
�。�1）記住一百句哲理名言；
�。�2）記住一百首詩(shī)詞歌賦；
�。�3）記住一百個(gè)故事情節；
�。�4）記住一百個(gè)幽默笑話(huà)；
�。�5）記住一百段說(shuō)話(huà)套路。
優(yōu)秀演講稿開(kāi)場(chǎng)白 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想大家認識我了吧，十幾天的相處大家還并不了解我，但這個(gè)沒(méi)關(guān)系，以后相處的時(shí)間還長(cháng)，大家慢慢了解，那我就直接進(jìn)主題，我今天競選的職務(wù)是班長(cháng)，接下來(lái)我談一下我對班長(cháng)的認識。
班長(cháng)是一個(gè)班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意擔任這條紐帶，努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛(ài)的集體！要想實(shí)現這些構想，我認為作為班長(cháng)應具備這些能力：良好的溝通能力，協(xié)調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！
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